蚂蚁作文800.docx
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蚂蚁作文800
蚂蚁作文800
【篇一：
蚂蚁,我要向你们学习作文800字】
这星期，老师布置了一道写小虫子的作文题目。
今天，我和爸爸就去公园里观察小虫子。
突然，我发现地上有几只蚂蚁在爬动。
“爸爸，这里有好多蚂蚁”，我惊奇地说，“今天观察蚂蚁吧。
您能帮我找一只苍蝇来么？
”“好嘞！
”爸爸去打来一只苍蝇，用细树枝把苍蝇穿起来，然后把苍蝇在有蚂蚁的地方，再把穿苍蝇的树枝用石头压起来。
不一会儿，一只蚂蚁“侦察兵”来了，它先用鼻子闻了闻，又用触角动了动，然后，绕着苍蝇转了几圈，又拉拉苍蝇，可是拉不动，他就钻回洞里了。
我以为他灰溜溜的走了，可是刚过不一会儿，又上来了一只小蚂蚁，不，是两只，三只?
?
一大群蚂蚁爬来了，他们拉的拉，抬的抬，可是还是抬不动。
因为苍蝇被爸爸用石头压住了。
马上，一只蚂蚁又回去搬救兵了。
这次，他叫来的是“大头将军”。
这个“将军”比其他的蚂蚁大2倍，嘴巴长了个大钳子，样子十分威武。
“小蚂蚁，你有什么事么？
”“将军，外面的猎物太大了，需要您来把它分解开，我们才搬得动。
”“哦，你来带路吧！
”小蚂蚁一下把“将军”带到了猎物的旁边。
“将军”熟练的爬到苍蝇的背上，用大钳子轻松的把苍蝇翅膀给剪下来了。
一只蚂蚁马上把翅膀抬回穴里。
接着，四只蚂蚁马上排成两路纵队把苍蝇的腿拉得直直的，“将军，快把这只腿剪下来！
”“好嘞”，“喀嚓”一声，腿被剪断了，两只蚂蚁把腿抬走了，在路上，一只蚂蚁对另一只蚂蚁说：
“哎，这么一只小腿，就要两个人抬？
太小瞧我了吧。
你去忙你的，我一个人来就抬动了。
”我看到此景，不由得我怀疑“一个和尚担水喝；两个和尚抬水喝；三个和尚没水喝。
”这句千古名言的正确性。
“将军”又把另一只翅膀、头、尾巴相继剪了下来。
不一会，一只个头比蚂蚁大几十倍的苍蝇，就被小小蚂蚁们全部搬回了家。
俗话说：
“人心齐，泰山移；人心散，搬米难。
”今天我通过了对蚂蚁们劳动过程的观察，才真正明白这句话的一个道理。
蚂蚁虽小,但是心里却时时想着别人,有好东西能够大家一起分享,还有它们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力,对比我们人类,难道不应该向小蚂蚁学点什么吗?
【篇二：
蚂蚁的语言（500字）作文】
精选作文:
蚂蚁的语言（500字）作文大自然的我们最好的老师，但它的教学方法却与
众不同。
要想从它那里学到知识，就必须得是一个善于观察的人。
一天，我在小区里玩，
发现一群又黑又小的蚂蚁东张西望的，好像在寻找食物。
我看着这些可怜的小蚂蚁在外辛苦
地忙碌着，于心不忍，就立刻跑回家，拿了一些面包屑。
我把面包屑放在一只蚂蚁前，
它警惕地在面包屑上碰了碰，似乎在尝着什么，然后便走远了。
我以为蚂蚁不领情，就失望
地走了。
可过了一会儿我再回来时，小蚂蚁们正齐心协力地将食物抬回家。
这让我感到
很疑惑：
这些蚂蚁是怎么知道这里有食物的？
难道它们会用语言告诉同伴们那里有吃的吗？
还是它们自己发现的，结果不谋而合地把面包屑运回了家？
一个个问号在我心中产生。
我一
定要发挥lsquo;打破沙锅?
问到底rsquo;的精神，把这件事弄个明白！
我暗下决心。
经
过查阅资料，我终于知道了其中的奥秘：
原来蚂蚁也有语言，那是一种叫信息素的东西。
蚂
蚁在找到食物后，会分泌出一种信息素，再通过触角的对碰，其它蚂蚁就收到信息，走同样
的路线，从而能够准确无误地找到食物，并一起运回家。
大自然可真是个有趣的老师啊！
二年级:
尚愿
篇一：
蚂蚁搬骨头看图写话
蚂蚁搬骨头看图写话
学生的作文：
1、一天，有一只
小蚂蚁看见了一块大骨头。
小蚂蚁想把骨头搬回来。
可是搬不动怎么办呢？
它想了想就回家
叫它的朋友们来一起搬，这样小蚂蚁就把骨头搬回家了。
小蚂蚁很高兴。
这就叫人心齐，泰
山移。
王洋波
2、一天，小蚂蚁
看见一块大骨头，小蚂蚁想把骨头拿回家。
可是小蚂蚁拿不动，它想了想说，我想到了。
它
连忙跑回家把爸爸、妈妈、哥哥、姐姐和它的小伙伴都叫去搬骨头。
他们用力把骨头搬回家，
最后终于把骨头搬回了家。
这个故事告诉我们，只要齐心合力，什么都能做到。
我们要向小
蚂蚁学习。
包怡笠
3、早上，小
蚂蚁在玩的路上看见有一根大骨头，它想把骨头带回去给朋友们看。
可是，骨头太重了，搬
不回去，他先回去叫来朋友们帮忙。
朋友们来了就一起帮他搬回去。
小蚂蚁说谢谢你们，朋
友们说不客气。
李洋莉
4、秋天来了，小
蚂蚁去找食物吃。
他看见一块大大的骨头，可是一直小蚂蚁怎么样都搬不动，他叫了小伙伴
们一起来搬动骨头，最后他们喊着号子，流着汗，一步一步搬着骨头回家了。
到家后，他们
就放下骨头说，累死我了。
一只蚂蚁说，把这骨头煮了吃把。
另外的蚂蚁都说好啊，我们还等什么呢？
最后他们就高高兴兴地吃了起来。
吴红玉
5、有一只小蚂蚁看见草坪里有一根骨头，高兴地笑了。
他一吹口哨，其他蚂蚁都赶快跑来，大家就一起把骨头抬起来搬回家了。
王晓
6、一天，一只小蚂蚁出来散步。
突然看见了一根长长的骨头。
小蚂蚁闻了闻说：
“好香啊！
”
他想把这根骨头搬回家。
可是搬也搬不动。
突然，他想到了一个办法。
他就去叫其他小蚂蚁来，过了一下子来了很多小蚂蚁，他们使出全身的力气把这根长长的骨头搬回到洞里。
周一杭
7、一天，小蚂蚁发现了一根骨头，它想把骨头搬回去，可是它搬不动这根骨头。
于是它就回去和它的同伴说，过了一会，同伴就和它一起去版搬骨头，不一会儿骨头就被搬回家了。
毛升
8、一只蚂蚁看见了一块骨头，它觉得一个人搬不动，它叫兄弟们一起来帮忙，把骨头搬回家，当作给妈妈的礼物，所以说团结就是力量。
篇二：
新材料作文“懒蚂蚁效应”写作指导及范文
新材料作文“懒蚂蚁效应”写作指导及范文
【金题回放】在日常活动中，大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物，少数蚂蚁却整日无所事事、东
张西望。
人们把这少数蚂蚁叫做“懒蚂蚁”。
有趣的是，当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上
标记，并且断绝蚁群的食物来源时，那些平时工作很勤快的蚂蚁却表现得一筹莫展，而“懒
蚂蚁”们则“挺身而出”，带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。
原来“懒蚂蚁”们把
大部分时间都花在
了“侦察”和“研究”上了，它们能观察到组织的薄弱之处，同时保持对新的
食物的探索状态，从而保证群体不断得到新的食物来源。
此现象被称为“懒蚂蚁效应”。
要求：
①选好角度，确定立意；②题目自拟；③不要脱离材料内容及含意的范围作文；
④议论文或者记叙文；⑤不少于800字。
【审题立意】思路引路：
①找出对象②抓关键句③由果溯因
离不开正确思想的的指导（踏实勤奋不一定能成功）；2.不仅要
看路；3.苦干离不开巧干（苦干加巧干才能成功）。
于杂物才能勤于动脑；2.成功因有准备而实现；3.做一只善于
4.学会探索；5.不“为”浮云遮望眼。
理分工（各司其职）；2.团队合作；3.团队需要“懒”蚂蚁；4.
能求得团队的发展；5.个体要有所贡献才能实现自我价值。
果：
“懒”不是不劳而获，不是少劳多得，“勤”不是知识短浅，不
而是需要完善。
“懒”与“勤”的关系不是主角与配角，不是领导与
功的两个要素。
有的同学对材料进行了“二次引申”，甚至随意“转
索=创新”、“未雨绸缪=智慧”“实现个人价值=责任”“合作=团结”
1.
缪忧患意识
2.
3.
4.
5.
6.立意结论：
因：
结论：
审题立意勤蚂蚁：
1.踏实勤奋埋头赶路，还要抬头“懒”蚂蚁：
1.“懒”思考的“懒”蚂蚁；相互关系：
1.团队合每个人发挥特长才请注意，从材料看，是死板，不是缺陷，被领导，它是取得成换词语”，以致“探而跑题、偏题。
【分析探究】一、同学标题防患未然未雨绸团结学以致用由浅入深厚积薄发透过事物看本质
7.各司其职8善于“思考”9.盲做不如思考10.“懒”亦有收获
问题标题：
切题标题：
偏题：
积累、厚积薄发、探索的艰辛、知识的价值、少劳也可多得、领导者与被领导者、团
结、责任、职责、创新。
擦边球：
长远的眼光、全面看待事物、未雨绸缪。
二、同学语段：
请立足命题材料，分别找出下面四个开篇的问题并探究相应的策略。
1、古人云：
磨刀不误砍柴功。
材料中的“懒蚂蚁”正是因为不断探索，才保证了集体的食
物来源。
蚂蚁如此，我们人类更应如此。
所以，我们要不断探索，必能事半功倍。
《磨刀
不误砍柴功》问题：
策略：
2.蚂蚁寻食分工明确，有负责侦查的，有负责搬食物的，也因此它们的食物源源不断，人
类生产中也如此.精细的分工.提高了产值.推动了现代工业快速发展。
《分工的优势》
问题：
策略：
3.懒蚂蚁看似无所事事，实则一直为未来的窘境做着充分的准备，是他们的“机智”挽救
了整个益群。
而作为人的我们，也应学会懒蚂蚁未雨绸缪的品质。
只有我们防患于未然
，
才不至于陷入“临渴掘井”的窘况。
《勿临渴掘井》
问题：
策略：
4.“懒蚂蚁”看似无所事事，但最终成为发现食物源的成功者。
“空闲”的蚂蚁并不是无
所事事，它们是在为以后的成功做准备。
因此，“空闲”并不代表无所事事，而是在为成
功做准备。
《“空闲”只为成功做准备》
问题：
策略：
三、优秀开篇
1.面对粮食危机，勤快蚂蚁一筹莫展，而懒蚂蚁们早已探索、开拓了新的粮食来源，并还
在继续探索。
人亦如此，只有平时不断观察、探索，开拓新出路，才能在困境前从容以对，
保持探索亦将助我们克服一个又一个人生难关。
《观察与探索》53分
2.懒蚂蚁虽好像整天显得无所事事，但却是群体不可缺少的部分，倘若没有这些“侦察者”
“研究者”的存在，蚁群可能会面临很多困境。
人亦如此，我们不应总是机修式的埋头苦
干，而更应该学会思考，学会探索。
《勤于探索》53分
3．在多数人看来“懒蚂蚁”是无所事事的，但实际上，“懒蚂蚁”则将大部分时间花在了
侦察与研究新食物源上。
我们不可否认，其他蚂蚁的确勤快，但在粮食危机面前却一筹莫
展。
由此可见，我们不能只一味机械地按部就班，应该善于思考，善于发现，不断探索，
跟上时代的脚步。
《不按“食”就“搬”》
分析上面三段的优点：
四、【例文】
试从文章的审题立意、论据、结构、语言、思想、分析说理、扣题等角度赏析以下两篇文
章。
生活中不可缺少“懒”生物学家发现，当蚁群食物源断绝时，常常是那些平时看上去无所事事的懒蚂蚁挺身而
出，带领团队找到新的食物源。
貌似无所事事的“懒蚂蚁”，关键时刻展现了其超凡的才
能，帮助蚁群度过了“粮食危机”，因此，“懒蚂蚁”在蚁群中是不可缺的！
那为何懒蚂蚁会有如此超凡的才能？
原因在于它们虽然平时很少做出体力上的付出，但
把大部分时间花在了对组织薄弱环节的观察和新食物源的研究上。
对待这种有趣的“懒蚂蚁
效应”，人类还能简单地用“勤”与“懒”加以评论吗？
“懒蚂蚁”真“懒”吗?
“懒”蚂蚁其实不懒。
它们靠的是自己一副勤奋思考的大脑和一双善于观察的眼睛，这
【篇三：
新材料作文“懒蚂蚁效应”写作指导及范文】
新材料作文“懒蚂蚁效应”写作指导及范文
【金题回放】
在日常活动中，大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物，少数蚂蚁却整日无所事事、东
张西望。
人们把这少数蚂蚁叫做“懒蚂蚁”。
有趣的是，当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上
标记，并且断绝蚁群的食物来源时，那些平时工作很勤快的蚂蚁却表现得一筹莫展，而“懒
蚂蚁”们则“挺身而出”，带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。
原来“懒蚂蚁”们把
大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上了，它们能观察到组织的薄弱之处，同时保持对新的
食物的探索状态，从而保证群体不断得到新的食物来源。
此现象被称为“懒蚂蚁效应”。
要求：
①选好角度，确定立意；②题目自拟；③不要脱离材料内容及含意的范围作文；
④议论文或者记叙文；⑤不少于800字。
【审题立意】
思路引路：
①找出对象②抓关键句③由果溯因
立意结论：
因：
结论：
审题立意
勤蚂蚁：
1.踏实勤奋离不开正确思想的的指导（踏实勤奋不一定能成功）；2.不仅要
埋头赶路，还要抬头看路；3.苦干离不开巧干（苦干加巧干才能成功）。
“懒”蚂蚁：
1.“懒”于杂物才能勤于动脑；2.成功因有准备而实现；3.做一只善于
思考的“懒”蚂蚁；4.学会探索；5.不“为”浮云遮望眼。
相互关系：
1.团队合理分工（各司其职）；2.团队合作；3.团队需要“懒”蚂蚁；4.
每个人发挥特长才能求得团队的发展；5.个体要有所贡献才能实现自我价值。
果：
请注意，从材料看，“懒”不是不劳而获，不是少劳多得，“勤”不是知识短浅，不
是死板，不是缺陷，而是需要完善。
“懒”与“勤”的关系不是主角与配角，不是领导与
被领导，它是取得成功的两个要素。
有的同学对材料进行了“二次引申”，甚至随意“转
换词语”，以致“探索=创新”、“未雨绸缪=智慧”“实现个人价值=责任”“合作=团结”
而跑题、偏题。
【分析探究】
一、同学标题
1.防患未然未雨绸缪忧患意识
2.团结
3.学以致用
4.由浅入深
5.厚积薄发
6.透过事物看本质7.各司其职8善于“思考”9.盲做不如思考10.“懒”亦有收获
问题标题：
切题标题：
偏题：
积累、厚积薄发、探索的艰辛、知识的价值、少劳也可多得、领导者与被领导者、团
结、责任、职责、创新。
擦边球：
长远的眼光、全面看待事物、未雨绸缪。
二、同学语段：
请立足命题材料，分别找出下面四个开篇的问题并探究相应的策略。
1、古人云：
磨刀不误砍柴功。
材料中的“懒蚂蚁”正是因为不断探索，才保证了集体的食
物来源。
蚂蚁如此，我们人类更应如此。
所以，我们要不断探索，必能事半功倍。
《磨刀
不误砍柴功》
问题：
策略：
2.蚂蚁寻食分工明确，有负责侦查的，有负责搬食物的，也因此它们的食物源源不断，人
类生产中也如此.精细的分工.提高了产值.推动了现代工业快速发展。
《分工的优势》
问题：
策略：
3.懒蚂蚁看似无所事事，实则一直为未来的窘境做着充分的准备，是他们的“机智”挽救
了整个益群。
而作为人的我们，也应学会懒蚂蚁未雨绸缪的品质。
只有我们防患于未然，
才不至于陷入“临渴掘井”的窘况。
《勿临渴掘井》
问题：
策略：
4.“懒蚂蚁”看似无所事事，但最终成为发现食物源的成功者。
“空闲”的蚂蚁并不是无
所事事，它们是在为以后的成功做准备。
因此，“空闲”并不代表无所事事，而是在为成
功做准备。
《“空闲”只为成功做准备》
问题：
策略：
三、优秀开篇
1.面对粮食危机，勤快蚂蚁一筹莫展，而懒蚂蚁们早已探索、开拓了新的粮食来源，并还
在继续探索。
人亦如此，只有平时不断观察、探索，开拓新出路，才能在困境前从容以对，
保持探索亦将助我们克服一个又一个人生难关。
《观察与探索》53分
2.懒蚂蚁虽好像整天显得无所事事，但却是群体不可缺少的部分，倘若没有这些“侦察者”
“研究者”的存在，蚁群可能会面临很多困境。
人亦如此，我们不应总是机修式的埋头苦
干，而更应该学会思考，学会探索。
《勤于探索》53分
3．在多数人看来“懒蚂蚁”是无所事事的，但实际上，“懒蚂蚁”则将大部分时间花在了
侦察与研究新食物源上。
我们不可否认，其他蚂蚁的确勤快，但在粮食危机面前却一筹莫
展。
由此可见，我们不能只一味机械地按部就班，应该善于思考，善于发现，不断探索，
跟上时代的脚步。
《不按“食”就“搬”》
分析上面三段的优点：
四、【例文】
试从文章的审题立意、论据、结构、语言、思想、分析说理、扣题等角度赏析以下两篇文
章。
生活中不可缺少“懒”
生物学家发现，当蚁群食物源断绝时，常常是那些平时看上去无所事事的懒蚂蚁挺身而
出，带领团队找到新的食物源。
貌似无所事事的“懒蚂蚁”，关键时刻展现了其超凡的才
能，帮助蚁群度过了“粮食危机”，因此，“懒蚂蚁”在蚁群中是不可缺的！
那为何懒蚂蚁会有如此超凡的才能？
原因在于它们虽然平时很少做出体力上的付出，但
把大部分时间花在了对组织薄弱环节的观察和新食物源的研究上。
对待这种有趣的“懒蚂蚁
效应”，人类还能简单地用“勤”与“懒”加以评论吗？
“懒蚂蚁”真“懒”吗?
“懒”蚂蚁其实不懒。
它们靠的是自己一副勤奋思考的大脑和一双善于观察的眼睛，这
种脑力劳动的勤奋对于只知道搬运食物的体力勤快的蚂蚁来说，显得更加难能可贵，更值得
人们肯定和称赞！
动物世界的生存需要“懒蚂蚁”，人类社会的发展与进步同样需要这样的“懒蚂蚁”。
有人曾经戏谑地说：
“世界是懒人创造的。
”此话乍听虽有些偏激，但如果换个角度思考，
又觉得包含着耐人寻味的哲理。
是的，纵观人类社会的每一步发展，“懒人”在其中起到了
巨大的推动作用，他们渴望省力、方便、快捷，才会想方设法制造先进的器械代替低效的人
工：
大机器生产代替了体力劳动，激光照排印刷代替了手工抄写，电话、电报代替了千里投
递，汽车、火车、飞机的高速行驶代替了双足步行?
?
“懒”促使人们不满足于已有的生产
生活状况，“懒”激发了人们改变社会的热情，“懒”逼迫着人们千方百计提高生产效率，
让人类逐渐摆脱繁重的体力劳动。
物质生产的高速发展使得社会分工越来越精细化，社会需要四肢勤快的体力劳动者，也
需要东张西望、不满现状的脑力劳动者。
他们常常能够想别人之未想，见别人之未见，运筹
于帷幄之中，决胜于千里之外。
诸葛孔明既无关云长之勇，也无张翼德之猛，手无缚鸡之力，
从未披挂上阵，羽扇纶巾，谈笑自若，看似逍遥自在，实则胸怀无限韬略，腹有万卷兵书，
指挥若定，料敌如神，排兵布阵，百战不殆。
诸葛亮虽不能动刀动枪，却善于用心动脑，他
对刘备的作用是十个、百个关、张都无法替代的。
二十世纪的科学巨匠爱因斯坦生活自理能力很差，常常蓬头垢面，衣冠不整，是常人心
目中典型的“懒”人，但正是这样的“懒”人，在不到三十岁的年龄就创立了举世闻名的
“相对论”，跻身于二十世纪最伟大的科学家的行列。
爱因斯坦生活上的“懒”恰恰成就了
他科学上的“勤”，如果人们求全责备，要求爱因斯坦成为常人眼中的“完人”，那么人类
就会失去一位杰出的科学家。
因此，我们不能用统一的标准和固定不变的思维来衡量和评价
身边的每个人，也许你眼中的“懒”人将来就可能是诸葛亮，可能是爱因斯坦。
有趣的“懒蚂蚁效应”揭示了“懒”在生活中是必不可缺的道理，如果今天的人们还死
抱着传统评价标准不放，不懂得“懒”的重要性，那就更加迂腐可笑了！
我学到了：
做一只善于思考的“懒”蚂蚁
古往今来，许多成功者既不是那些最勤奋的人，也不是那些知识最渊博的人，而是一些
善于思考的人。
一只苹果从树上掉下来，这是最平常的现象，但牛顿却感到好奇——苹果怎
么会往地上掉呢？
许多自以为聪明的人闻之哑然失笑，认为太荒唐了，但牛顿却偏要寻根究
底，结果发现了万有引力，成为世界著名的科学家。
水开了，蒸汽便会将锅盖顶起，也许这是千百年来天天发生的事情，许多人熟视无睹，
认为这是天经地义的事情，但英国人瓦特却偏要弄个明白——蒸汽怎么会冲起锅盖呢？
结果
他发明了蒸汽机，从而引发一场工业革命。
科学发明是这样，我们做其他任何事情也不例外。
一个人如果不善于思考，不敢创新，
可以肯定，不管他学识多么渊博，也不管他如何刻苦勤奋，他都不可能有什么大的成就。
唯
有那些眼光敏锐、思维活跃、具有独立性和创新精神的人，才有可能获得真正的成功。
发明大王爱迪生曾经说过：
“天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水！
”
许多人片面理解了这句话的含义，认为成功只需要付出超常的勤奋，但却忽视了一点，如果
没有百分之一的灵感（也就是那种带有爆发力的积极思维），百分之九十九的汗水都将自流。
中国有句成语，叫做“三思而后行”，意思是说思考是我们工作和事业的指南。
在生活
中人们也经常会说：
凡事多动动脑子想一想。
其实要想第一次就将事情做对，最重要的一条
就是做事时多动一动脑子，多想一想，不要一味蛮干，要想好了再干。
懒于思考、不会思考
的人，做事不可能成功；不会独立思考的人，往往随波逐流，一生也不会有多大的成就。
有句老话说得好“会者不忙，忙者不会”，还有句话是说“君闲臣忙国必兴，君忙臣闲
国必衰”，一个道理。
笔者认为，凡是像上面的勤蚂蚁一样忙得昏头昏脑的旅行社老板，一
定是一个不懂管理的老板。
如果一个管理者不懂得管理，他就永远不会发现问题的关键，可
能会一次次延续错误的方法，这样的企业难以成功。
我学到了：
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