古典诗词的辩证表现手法2Word文档下载推荐.docx

古典诗词的辩证表现手法2Word文档下载推荐.docx

《古典诗词的辩证表现手法2Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《古典诗词的辩证表现手法2Word文档下载推荐.docx（11页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

敏感的诗人身在他乡，无处不起思乡之情。

二、回顾

1、孟浩然《宿建德江》

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

2、王维《九月九日忆山东兄弟》

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

3、李商隐《夜雨寄北》

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

4、李益《夜上受降城闻笛》

回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

5、王昌龄《闺怨》

闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。

蓦见枝头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。

6、杜甫《月夜忆舍弟》

戍鼓断人行，边秋一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。

三、归纳：

1、了解常见思想情感。

羁旅愁思：

孟浩然《宿建德江》

思念亲友：

王维《九月九日忆山东兄弟》

征人思乡：

李益《夜上受降城闻笛》

闺中怀人：

王昌龄《闺怨》

2、分析人们思乡缘由。

战乱频仍；

山长水阔；

久戍边关；

宦游不归。

3、人们在诗中如何表达思乡之情？

触景伤情；

何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。

托物传情；

月、雁、笛、柳。

感时生情；

中秋望月；

重阳登高；

除夕；

伤春悲秋；

日暮思归。

妙喻传情：

乡愁：

因梦寄情；

1、夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。

2、因思杜陵梦，凫雁满回塘。

四、方法明确：

1、初读全诗，整体感知，确定情感类别

2、抓关键句，挖掘字词，初悟情感

3、抓住意象，构建图景，再悟情感

4、根据题目，组织语言，形成答案

五、鉴赏举隅：

旅次寄湖南张郎中戎昱

寒江近户漫流声，竹影当窗乱月明。

归梦不知湖水阔，夜来还到洛阳城。

前人评说，“归梦”是这首诗的诗眼。

诗中写“归梦”突出了什么？

你是否同意这种说法？

为什么？

1、写梦中返乡是那么容易，突出了乡思之深，之切。

2、“归梦”因旅次见闻引发，前两句中江水漫流之声、月下竹影之形，是“归梦”之因；

而“归梦”则是思乡之情的集中表现。

所以可以说“归梦”是这首诗的诗眼。

六、课堂练习：

1、2003年北京春季高考题

闻雁韦应物

故园渺何处？

归思方悠哉。

淮南秋夜雨，高斋闻雁来。

寒塘赵嘏

晓发梳临水，寒塘坐见秋。

乡心正无限，一雁过南楼。

（1）填空：

这两首诗从体裁上看都属于_____。

这两首都是抒发____。

（2）简答：

这两首诗为什么都写到雁？

答：

_____________________________

参考答案：

（1）五言绝句思乡之情（回答“秋思”也可以）

（2）雁是候鸟，春秋迁徙。

秋天，大雁仿佛在奋力飞回故巢。

这种景象每每牵动游子的思乡之情。

因此诗人常常借雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁。

2、2003年苏州二模

商山早行温庭筠

晨起动征铎，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。

因思杜陵梦，凫雁满回塘。

[注]①征铎：

车行时发声的铃。

②杜陵：

在长安城南，是诗人的安家之地。

⑴诗中除了“晨起”、“鸡声”表现了早行之外，还有什么词语也表现了早行？

此诗颔联上下句除对仗外，其构成形式还有什么特点？

⑵“凫雁满回塘”表现了怎样的意境？

联系首联解说作者这样写的意图。

⑴①还有“月”“板桥霜”，月尚未落，板桥结霜，可见其早。

②由名词连缀成句，一字一景，收到了蒙太奇的效果。

⑵“凫雁满回塘”表现了春回故乡、野鸭满塘的温暖意境。

通过这个温暖的乡梦反衬了漂泊在外的作者对家乡杜陵深切的思念。

3、2003年南京一模

村行王禹��

马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。

棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。

[注]本诗是王禹��淳化二年被贬为商州团练副使时所作。

⑴概述本诗所描写景物的特点。

初秋晚景，盎然生机中透着凄凉，斑斓色彩中蕴含着哀伤。

⑵概述作者通过本诗所传达的思想感情。

悠闲中体现失意，有着漂泊异乡的凄苦悲凉。

⑶第二联“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”是历来所传诵的名句，试分析人们传诵赞叹的原因。

运用拟人、对偶等修辞手法，将无情之景赋予人的灵性，显得形象生动；

又以听觉写动景，以视觉写静景，动静结合，勾勒出秋日山林的特有美丽。

于长安归还扬州九月九日行薇山亭赋韵江总

心逐南云逝，形随北雁来。

故乡篱下菊，今日几花开。

自河南经乱关内阻饥兄弟离散各在一处因望月有感聊书所怀寄上浮梁大兄於潜七兄乌江十五兄兼示符离及下�弟妹白居易

时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。

田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。

吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。

共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

黄鹤楼崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

除夜有怀崔涂

迢递三巴路，羁危万里身。

乱山残雪夜，孤烛异乡人。

渐与骨肉远，转于僮仆亲。

那堪正飘泊，明日岁华新。

和晋陵陆丞早春游望杜审言

独有宦游人，偏惊物候新。

云霞出海曙，梅柳渡江春。

淑气催黄鸟，晴光转绿苹。

忽闻歌古调，归思欲沾巾。

行军九日思长安故园岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

逢入京使岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

月夜杜甫

今夜�~州月，闺中只独看。

遥怜小儿女，未解忆长安。

香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

何时倚虚幌，双照泪痕干。

思江南方干

昨日草枯今日青，羁人又动故乡情。

夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。

渡桑乾贾岛

客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。

无端更渡桑乾水，却望并州是故乡。

从军北征李益

天山雪后海风寒，横笛遍吹《行路难》。

碛里征人三十万，一时回首月中看。

与浩初上人一同看山寄京华亲故柳宗元

海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。

若为化作身千亿，散向峰头望故乡。

渡江汉宋之问

岭外音书绝，经冬复历春。

近乡情更怯，不敢问来人。

从军行王昌龄

烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。

更吹横笛关山月，谁解金闺万里愁。

琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。

撩乱边愁弹不尽，高高秋月下长城

菩萨蛮韦庄

人人尽说江南好，游人只合江南老。

春水碧如天，画船听雨眠。

垆边人似月，皓腕凝双雪。

未老莫还乡，还乡欲断肠。

渔家傲范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。

长相思纳兰性德

山一程，水一程，身向逾关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

乡愁余光中

小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。

长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。

后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。

而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

秦时明月汉时关

复习高适诗《别董大》、王维诗《使至塞上》中的名句（大漠孤烟直，长河落日圆）李白诗《塞下曲》名句（愿将腰下剑，直为斩楼兰）

二、简介“大唐盛世”

从玄宗即位到代宗登基（712――762），这半个世纪通常称为盛唐。

经济繁荣，国力强盛，开疆拓土，不少文人，或投笔从戎，或置身幕府，因而出现了大量的边塞战争题材的作品，形成了唐代蔚为壮观的边塞诗派。

又称为“高岑诗派”。

三、介绍边塞诗的主要特点

1．边塞诗派举例：

轮台歌奉送封大夫出师西征岑参

轮台城头夜吹角，轮台城北旄头落。

羽书昨夜过渠黎，单于已在金山西。

戍楼西望烟尘黑，汉兵屯在轮台北。

上将拥旄西出征，平明吹笛大军行。

四边伐鼓雪海涌，三军大呼阴山动。

虏塞兵气连云屯，战场白骨缠草根。

剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱。

亚相勤王甘苦辛，誓将报主静边尘。

古来青史谁不见，今见功名胜古人。

塞上听吹笛高适

雪尽胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落，风吹一夜满关山。

送元二使安西王维

渭城朝雨轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

别董大高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

2．归纳特征

（1）内容------边塞风光（奇丽壮阔）

统治者穷兵黩武将士艰苦生活报国豪情

家乡思乡念亲友人惜别感伤壮别感奋

（2）风格――雄壮豪迈。

（3）常用手法――比喻、夸张、用典。

四、赏析方法

1．词句分析法2．形象分析法

六、常用词语（略）

金鼓旌旗烽火羽书戈矛剑戟斧钺刀铩

胡羌羯夷碛西轮台龟兹夜郎

长云秋月雪山孤城雁飞鹰扬箭飞马走

雄奇奇丽奇寒辽阔壮阔广阔

豪迈豪气豪情报国之志杀敌豪情昂扬精神

七、常用典故

分析举隅

形象----景物：

黄沙蔽日，北风劲吹，大雪飘飞。

荒凉寒冷的沙漠景象。

人物：

劝别友人，前路莫愁。

内容----旷达胸襟，豪迈情怀。

表达：

一、二句描绘了一幅荒凉寒冷的沙漠景象：

三、四句写诗人劝别友人，前路莫愁，天下人都能成为你的朋友。

表现了一种旷达的胸襟和豪迈的情怀。

课堂演练：

武威送刘判官赴碛西行军岑参

火山五月行人少，看君马去疾如鸟。

都护行营太白西，角声一动胡天晓。

塑造一位将军不畏艰苦，一往无前的英雄气概。

末句，用比兴的手法，写唐军荡平敌寇的雄心壮志，豪气干云的盛大气势。

全诗虚实结合。

练习

塞下曲许浑

夜战桑乾北，秦兵半不归。

朝来有乡信，犹自寄寒衣。

全诗运用了什么手法，表达了什么样的思想感情？

答:

_________________________________________________________________________________________________________________________________

凉州词王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

1一、二句为我们描绘了一幅什么样的画面？

2“春风不度玉门关”一句运用了什么样的修辞手法，表达了什么样的思想感情？

1这首诗描写了一幅怎样的边塞景象？

2“风吹一夜满关山”指的是什么？

此句表达了一种怎样的情感？

_______________________________________________________________________________

陇西行陈陶

誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。

可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

1貂锦指什么？

这是一种什么手法？

2有人说诗的后两句震撼人心，你呢？

3就诗的内容看，诗人表达的思想感情是什么？

河湟旧卒张乔

少年随将讨河湟，头白时清返故乡。

十万汉军零落尽，独吹边曲向残阳。

1诗中塑造了一个什么样的形象？

________________________________________________________

2全诗表现了什么主题？

凉州词王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

这首诗的主题思想历来有争论。

有人说它低沉、伤感，是首反战诗，也有人说这是一首赞美边防战士英雄主义气概的诗。

关键在对诗中“马上催”三字有不同的理解。

你是怎样理解的？

对于这首诗的主要思想，你同意哪种观点？

为什么?

水光潋滟晴方好