思想品德人教版九年级全一册知识点汇总Word格式文档下载.docx
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※13我国初级阶段党的基本路线：
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗。
其中划线部分为核心内容，可简明概括为“一个中心、两个基本点”。
14、党的基本路线的核心内容：
以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
即“一个中心、两个基本点”。
P37
15、以经济建设为中心的含义：
就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于（经济建设），就是要把集中力量发展（社会生产力）摆在首位。
以经济建设为中心意义：
以经济建设为中心是兴国之路，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
17、四项基本内容及意义：
四项基本原则即坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东四项。
四项基本原则是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
18、改革开放的意义：
改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
19、改革开放以来我国取得的成就：
改革开放以来，我国综合国力大幅度提升，人民得到的实惠越来越多，我国社会长期保持安定团结、政通人和，我国的国际影响显著扩大、民族凝聚力极大增强。
我国的社会主义制度显示了强大的生命力。
20、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是：
要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
P39
21、怎样坚持党的基本路线不动摇？
坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，就要
A把以经济建设为中心同四项基本原则“一个中心”同“两个基本点”统一于建设中国特色社会主义的伟大实践；
B就要在实际工作中牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局；
C党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段。
22、改革、发展、稳定的关系：
改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。
P40
23.为什么要坚持党的基本路线[党的基本路线的重要地位]
党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
24、我国的一项基本政治制度：
民族区域自治制度。
（民族区域自治）制度是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。
P42
25、民族区域自治的含义：
我国在少数民族聚居的地区，建立相应的自治区域，少数民族自己管理自己的内部事务。
26、我国的社会主义新型民族关系：
平等、团结、互助。
P42
27、我国处理民族关系的原则：
民族平等、团结和共同繁荣。
28、我们应如何自觉履行履行维护民族团结的义务？
①尊重各民族的宗教信仰；
②尊重各民族的风俗习惯；
③尊重各民族的语言文字。
29、现阶段，我国爱国统一战线的基本内容是什么？
现阶段，我国爱国统一战线的基本内容是A全体社会主义劳动者、B社会主义事业的建设者、C拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。
※30、[解决台湾统一]实现祖国统一的基本方针（最佳方式）：
“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”。
P45
31、“一国两制”是党和国家为完成最终统一大业制定的基本方针。
A“一个中国”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。
B“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
C香港、澳门的回归，证明了“一国两制”的正确和具有强大的生命力。
32、“一国两制”提出和实施的重大意义
A、有利于实现祖国统一；
B、有利于促进社会主义现代化建设；
C、有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展。
33、发展两岸关系和实现和平统一的基础：
坚持（一个中国）的原则。
34、对台湾统一问题的相关认识、方针政策：
A世界上只有一个中国，台湾自古就是中国的领土，中国的主权和领土完整不容分割，
B坚持（一个中国的原则），是发展两岸关系和实现和平统一的基础；
第四课了解基本国策与发展战略
1、什么是引进来：
吸收和借鉴一切先进的东西。
2、什么是走出去：
要以更加积极的姿态走向世界。
3、对外开放的意义：
中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
4、对外开放的范围：
我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。
5、实行对外开放自己发展的根本点：
独立自主、自力更生。
6、对外开放的正确态度：
既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
7、从本质上讲，人口问题就是：
发展问题。
P51
我国人口现状的基本特点：
（人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
）
我国人口现状特色：
农村人口多，人口老龄化速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失衡等。
8、直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高的因素是什么，为什么？
人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
在一定的社会生产力水平和消费资料的前提下，人口越多、增长越快，所需的抚养、生活费用就越多，能够用于生产的费用和人均占有的消费资料就越少，经济的发展和人民生活水平提高的速度就越慢。
9、计划生育的目的：
控制人口数量、提高人口素质。
实行计划生育的基本要求：
晚婚、晚育、少生、优生。
P52
10、实行：
晚婚、晚育、少生、优生的作用
晚婚晚育，一方面有利于青年男女的身体健康和工作学习，并且能够更好地抚育后代；
另一方面，对于控制过快的人口增长也有重要的意义。
少生，可以减轻国家、集体和家庭的负担，符合国家和全体人民的根本利益。
优生，可以提高人口素质。
11、计划生育的作用：
有利于发展社会主义社会的生产力；
有利于增强国家的综合国力；
有利于提高人民的生活水平。
12、我国环境问题的主要表现：
①、污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；
②、工业污染治理任务仍相当繁重；
③、不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；
④、部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。
13、我国的环境基本状况，从总体上看，
我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善,，目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
11、如何处理加快经济建设与环境的关系：
必须把环境保护放在突出的位置；
保护和改善环境也是保护和发展生产力，加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。
12、为什么要节约资源：
地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。
自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大，这是我国的又一个重要国情。
长期以来，我国资源卡发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
①自然资源特点：
②造成资源短缺的原因：
13、人口、资源、环境的实质：
同人口、环境问题一样，资源问题说到底也是发展问题。
14、直接威胁到我们和子孙后代生存的世界性问题：
人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代生存。
15、可持续发展的含义：
可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
16、可持续发展的要求：
可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
17、可持续发展的目的：
努力吧我国建设成为资源节约型、环境友好型省会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明的建设。
18、在实际生活中如何做到保护环境。
①废纸、碎玻璃的回收。
②用淘过米的水浇花
③用“中水”洗车
19、为什么科学技术是第一生产力：
当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的印象。
20、袁隆平的事例说明了什么：
中国的发展离不开科学技术的进步。
要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
21、实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求是：
把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来
22、教育的重要性（为什么百年大计，教育为本）
当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。
从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
23、实现社会主义现代化具有决定意义的一条就是：
把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
教育是民族振兴的及时，要真正把教育摆在优先发展的战略地位。
24、为什么优先发展教育：
只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
25、要进一步推进科教兴国和人才强国战略的事实，就必须加强：
科技创新和教育创新。
科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，以为靠技术引进，就永远难以拜托技术落后的局面。
26、要提高科技创新能力，首要的是：
提高教育创新能力。
27、如何实行科教兴国发展战略：
发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型货架的必然要求。
我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。
只有这样，才恩能够早日实现中华民族的伟大复兴。
第五课中华文化与民族精神
1、中华文明能源远流长，一个重要原因是：
文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
2、博大精深的中华文化包括：
①独具特色的语言文字②浩如烟海的文化典籍③名扬世界的科技工艺④异彩纷呈的文学艺术⑤充满智慧的中国哲学⑥完备而深刻的道德伦理P65
3、中国传统文化对中国和世界的影响：
不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
4、我国文化特点：
源远流长、博大精深。
5、中国传统美德有哪些：
苏武牧羊、负荆请罪、徒木为信
6、民族精神的重要性：
民族文化的精髓：
（民族精神）。
一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。
为什么？
因为一个民族只有具有高尚的民族品质，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
7、中华民族精神的含义：
在五千多年的发展历程中，中华民族形成了，以（爱国主义）为核心的（团结统一）、（爱好和平）、（勤劳勇敢）、（自强不息）的伟大民族精神。
8、中华民族的伟大民族精神始终是：
鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌、战胜困难的不竭力量之源。
9、中华民族精神在不同时期有其具体体现：
A如新民主义革命时期有（井冈山精神）、（长征精神）、（延安精神）；
B新中国成立后有（大庆精神）、（抗洪精神）、（载人航天精神）等。
13、为什么要弘扬和培育民族精神？
民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。
14、改革开放以来，中华民族精神的具体表现：
自立意识、竞争意识、效率意识、民主法治意识、求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神。
15如何培养民族精神：
培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
青少年是国家和民族的未来和希望，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。
16青少年如何培育民族精神：
第六课参与政治生活
1、人民是怎样行使权力的：
（人民—人大代表—各级人民代表大会—权力机关）
a广大人民通过直接或间接的方式选出代表，
b由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。
c再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权利。
2.人民行使当家作主权力的机关
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
3、我国的根本政治制度：
人民代表大会制度
4、全国人民代表大会与其他国家机关的关系，为什么说它地位最高，全力最大：
p74
①同其他国家机关相比，全国人民代表大会地位最高，权力最大。
②其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并接受它监督。
③国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。
④（非重点）全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案：
如果觉得它们的行为有问题或者对它们的工作不满意，全国人民代表大会可以提出来并要求它们答复，并有权组织调查委员会来对特定问题进行调查。
5、全国人民代表大是（最高国家权力机关），其职权主要有：
①修改宪法②监督宪法的实施③立法权
④任免权⑤重大事项决定权；
⑥监督权P75
7、依法治国：
①什么事依法治国：
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
依法治国，就是要依照宪法和法律的规定管理国家。
②依法治国意义：
这是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。
③依法治国基本要求：
有法可依、有法必依，执法必严、违法必究
④依法治国的前提：
有法可依
⑤依法治国的中心环节：
有法必依
⑥依法治国的关键：
执法必严
⑦依法必究的必要保证：
违法必究。
12、公民要依法规范自身的行为或说依法治国对人民的要求是什么：
p77
生活在法治国家里，人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
13、依法治国的核心是：
依宪治国。
14、实行依法治国的根本依据：
宪法
15、为什么依法治国的核心是依宪治国：
宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。
16、宪法的内容：
宪法规定了我们国家的性质、根本制度和根本任务。
宪法还规定了我国人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务。
17、我们国家的性质：
中华人民共和国是（工人阶级）领导的、以（工农联盟）为基础的（人民民主专政）的（社会主义）国家。
18、宪法对国家根本制度的规定：
（社会主义）是中华人民共和国的根本制度
19、我国现行宪法及构成：
建国后，我国先后颁布过四部宪法，我国的现行宪法是（1982）年宪法，曾做过四次修订，共四章，由（或说我国宪法的内容是什么？
A序言和总纲、B公民的基本权利和义务、
C国家机构、D国旗国歌国徽首都等四章组成。
P79
20、怎样对待宪法：
我们要认真学习宪法，了解宪法的的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。
P80
21、宪法在国家法律体系中具有最高（法律地位）和（法律效力），为什么：
p81
1）因为宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础
22、为什么说（宪法）是国家的根本大法？
A从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；
B从效力上看，宪法具有最高的法律效力；
C从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更为严格。
所以说，宪法是国家的根本大法。
23、什么是公民的政治权利？
：
指宪法和法律规定的公民参加国家管理，参政议政的民主权利。
24、公民政治权利包括：
建议权、监督权
25、公民行使建议权、监督权的渠道（方式）：
P83
①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映
②可采取书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映。
③通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。
26、自觉依法行使建议权、监督权的作用：
有利于有效行使自己的权利，尽到对国家的责任。
27、怎样行使政治权利:
要在法律允许的范围内正确行使。
（非重点）公民行使监督权力是，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。
投诉和举报时，不得捏造过着歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、居众闹事等方法。
28、国家安全包括：
p85
A国家的主权、领土完整不受侵犯，
B国家的机密不被窃取、泄露和出卖，
C社会秩序不被破坏等。
27、维护国家安全的重要性？
因为国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。
没有国家安全，公民个人的安全就无法得到保障。
树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。
第七课关注经济发展
2、。
我国经济社会发展的“三步走”战略：
P89
第一步：
从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；
第二步：
到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；
第三步：
到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
※3、党的十四大、十五大，“三步走”战略进一步丰富，形成了“两个100年”的目标。
第一个“100年”，即到建党100年时，国民经济更加发展，各项制度更加完善。
第二个“100年”，即到建国100年时，基本实现（现代化），建成（富强民主文明和谐）的社会主义国家。
至（20世纪末），我们实现了“三步走”战略的第（一、二）步目标，人民生活总体上达到（小康水平）。
※4、（公有制）是我国社会主义经济制度的基础。
公有制经济包括：
a（国有经济）、b（集体经济）、c（混合所有制经济中的国有成分和集体成分）。
P90
※5、国有经济含义：
国有经济可以有多种实现形式，无论表现为什么形式，始终是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。
P90
※6、国有经济）是国民经济的主导力量，为什么：
p90
A在我国，国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，
B集聚着我国最先进的生产力，
C控制着国民经济的命脉，
D担负着关系国计民生的重要产品的生产流通的重要任务。
※7、国有经济地位与作用：
a国有经济是国民经济的主导力量，b对于发挥社会主义制度的优越性，c增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。
8、关系国民经济命脉的行业包括哪些？
A、涉及国家安全的行业如国防工业、造币工业、、航空航天工业等。
B、支柱产业和高心技术产业中的重要骨干企业如机械工业、电子工业、汽车工业、石油化工、建筑业等。
C、提供重要公共产品的行业如大江大河的治理、重点防护林工程、重点公益事业等。
D、自然垄断的行业如油田、天然气、大型煤矿+等。
9、集体经济：
p91
①
集体经济含义：
可以有多种具体形式，是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。
②
集体经济地位：
集体经济是公有制经济的重要组成部分。
③集体经济作用：
A集体经济作为公有制经济的重要组成部分，体现着共同富裕的原则，
B可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。
C发展多种形式的集体经济，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。
10、集体经济蓬勃发展的例子：
家庭联产承包责任制；
乡镇企业
11、非公有制经济地位和作用：
p91
个体、私营等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展具有重要作用。
※13、（公有制）为主体，（多种所有制经济）共同发展，是我国社会主义初级阶段基本经济制度。
P92
※14、我国社会主义初级阶段基本经济制度确立的原因：
是由我国（社会主义性质）和（初级阶段国情）决定的。
P92因为：
A、我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础；
B、我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。
15、正确认识、处理公有制经济与非公有制经济的关系：
p92
A坚持（公有制）为主体，促进（非公有制经济）的发展，统一于社会主义现代化建设进程中，两者不能对立起来
B各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展。
16、我国社会主义初级阶段的分配制度与原则：
p93
坚持和完善（按劳分配）为主体，多种分配方式并存。
确立（劳动、资本、技术和管理）等生产要素按贡献参与分配的原则。
17、分配中的注意事项：
在分配中，a既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；
b既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。
P93
18、怎样看待分配中产生的问题，如何缩小地区差距提出自己的建议：
（1）在分配中如何实现效率与公平的统一：
在社会主义市场经济条件下，分配方面既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；
既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。
（2）、建议：
A、指定恰当的分配政策，防止个人收入差距悬殊。
B、通过制度和法律法规，使发到底区的富裕个人、企业多交税，并利用这部分资金去开发贫困地区、促进贫困地区经济的发展。
C、鼓励和给予优惠政策，让发达地区通过技术转让、投资于贫困地区，使之
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