折纸作文8篇Word文档下载推荐.docx

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此文章层次分明，脉络清楚，有头有尾，很完整，将自己以前折的飞机描写的生动形象，如“青云直上、倒栽葱”给予飞机以生命，使文章布满活力，文章重点放在了自己折飞机遗忘步骤时的情景，还有比赛时的场景，都描写的形象生动，将当时场面尽现读者眼前，而且文章最终表达了自己的感悟，很有自信，凡事都要对自己布满信念，“相信自己，一切皆有可能！

”加油！

折纸作文篇2

　　走进我的房间，就像走进了一个折纸世界。

在我的台灯下，倒挂着一只蝙蝠；

在我的字母铅笔上，矗立着一只展开翅膀的雄鹰；

在我的床头柜前，摆着一匹奔驰的骏马……折纸成了我生活中不可缺少的一部分，即使作业再多，我都会挤出一点时间来。

要问我为什么对折纸这么钟爱，还得从五班级时候说起。

　　那次，学校办起了纸飞机大赛，我折了一架很酷的飞机参赛，可成果却很不抱负。

满脑子布满航模学问的我开始对折纸产生兴趣，自己用纸折出许多各种各样的飞机，但不久我就感觉到了乏味。

有一次，我的另一位同行——潘翔，让我观赏了他折出的一只火龙，真是栩栩如生。

于是，我就暗下决心，肯定要超出潘翔，用纸折出更逼真的动物。

　　从那开始，一有空，我就折纸。

每天，做完作业后，我都会拿出几张废纸折动物，只有需要永久保存，作为装饰的折纸，我才会用好的纸张。

几天下来，我的折纸水平大有提高，便拿了几个成品给潘翔观赏，可潘翔拿出了几个他新的折纸和我对比，才知道我们的距离是多么遥远。

回到家里，写完作业，我又开始钻研折纸。

偶然间，我折出了一只秃鹫，认真一看，特殊     逼真。

于是，我快速地把折纸的步骤记录下来，接着又做了几番修改，一只完善的秃鹫就这样诞生了。

　　随着这只秃鹫的诞生，我对自己有了信念。

陆续，我又推出了更多逼真的折纸，老鹰、大象、梁龙、蝙蝠、虎鲸等我都能做出来，我还依据自己的想象，独创了一个独特的有翅膀的天马。

当我再一次把这些作品放到潘翔的面前，他愣了许久，说出的第一句话是：

“你是怎么折出这么逼真的动物？

快告诉我！

”我的折纸技术得到了其他同学的一致认可，这时的我享受到了胜利的喜悦。

　　现在，折纸成了我生活中的一部分，它让我头脑和小手更加敏捷，也让我收获到了无尽的欢乐。

折纸作文篇3

　　我的课余生活丰富多彩，犹如百花点缀的花园，好像夜空的繁星点点，如绘画，跳绳、打篮球，但我最喜爱的还是折纸。

　　折纸可以开发我的智力、熬炼我们的手指敏捷能力。

最重要的是不用预备太多的东西，只要一张纸就行了。

我会折飞机、爱心、东南西北……

　　我最喜爱折飞机。

用一张长方形的纸，，左折一下，右折一下，这样一架飞机就折好了，既简洁，又好看，她大大的机场、宽宽的翅膀，真想坐上她去环游世界。

　　有一次要折天鹅，我拿出正方形的纸，沿着对角线，对折了两次，然后把纸反过来，可折头的时候，怎么也折不好，气的我真想撕了它，但是老师说：

“坚持就是是胜利。

”于是我又折了起来，终于折出来了，她有尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛、长长的脖子、宽宽的翅膀，仿佛去参与生日派对，终于折好了，我太快乐了。

折纸作文篇4

　　当一张纸到了大四男生陈天健手上，会变成精灵鼠小弟、蜘蛛、单反相机……他给自己的作品拍照后，发到网上，许多折纸爱好者表示“膜拜”。

　　陈天健是南京工程学院的学生，从大一开始便与“纸”较上了劲。

“大学时间比较自由，我就一个人呆在宿舍，照着教程折。

一开始，每天练习折玫瑰花。

”陈天健说，“舍友们慢慢也见惯了。

”

　　陈天健笑说，当时选择“折纸”，也考虑到这个爱好“花费少”。

“你想，纸多廉价啊，一块钱一张的纸，够我折许多了。

　　虽然纸廉价，可折纸要选什么纸，是很有讲究的`。

　　“最好的折纸，一方面要求薄，另一方面又要求坚韧。

”陈天健介绍，常用的有牛皮纸、油纸、宣纸等等。

折纸忌讳动剪刀，只能靠“折”来转变纸的形态。

“一动剪刀，你就输了。

那就不叫折纸了。

　　每当手边的折纸成品积累到肯定数量，陈天健便会选择送人或者带回家，“要不然宿舍真堆不下。

　　谈起自己最牛的作品，陈天健说，“是‘龙神’。

我花了整整2个多星期才折完。

”在陈天健的折纸相册里，有一组照片记录了他折“龙神”的全过程。

　　“‘龙神’身上有1200多块鳞片，都是一片一片折出来的，2个多星期的时间，还是算快的了。

”陈天健解释说，折纸最关键的是先折好折痕图，然后依据折痕，折出完整的作品。

“我用的是1.1m×

1.1m薄牛皮纸，先要将这张方形纸进行96等分。

　　有关折纸的等分问题，还真是个技术活，陈天健在反复练习中，已经知道了该如何准确地在方形纸上取出“3等分点”“7等分点”等特别位置。

　　“比如96等分，因为32×

3=96，而2的5次方就是32，所以可以先进行3等分，再每个3等分对折5次，就能分成96等分了。

　　做完“龙神”之后，陈天健将其传到了折纸论坛上，引来一众“折友”求问技巧。

“因为折出‘龙神’的人不多，大家都觉得这是个很大的挑战。

”不过，陈天健现在所折出的作品大多为别人设计的作品，鲜有原创。

“以前尝试过原创，但都不太胜利。

等真有了原创折纸作品，才真是‘大神’啊。

折纸作文篇5

　　以前，爸爸给我买过一本书，名叫《风靡全球折纸大全》，就是这一本书教给我了折纸的技巧。

　　这本书中有教折响尾蛇、蝴蝶和大象。

一开始我就想折响尾蛇，但折出的响尾蛇像一团废纸。

我一下子就泄了气，觉得自己永久也折不好纸了。

爸爸安慰我：

“你一开始就折难的，当然折不起来。

你必需先练简洁的，再折难的。

　　之后，我下定决心肯定要学会折纸。

休息日里，爸爸妈妈都睡着了，可我却在客厅里学基本折法。

课间，同学们都出去玩了，只有我待在教室里学基础折纸。

　　平日里，一有空我就折纸，不管课间、午休和其它课余时间我都在忙着折纸。

我折出的东西各种各样，有小狗、金鱼、眼镜王蛇等，可以装一鱼缸了。

　　最终，我终于把握了全部折纸的技巧和阅历。

我会折鹅、红衣凤头鸟、虎鲨宝宝、羚羊等等。

　　总之，我现在会折的东西许多许多，每次爸爸看见我的作品，都会说“折得好，折得妙！

”之所以能取得这样的成果，是因为我之前付出了巨大的努力，其实，干任何事都是这样的理儿呀！

折纸作文篇6

　　一张张平凡的纸，在经过人们的一次又一次的对折、裁剪，就变成了一个个精美的艺术品。

　　然而对我来说，折纸不只是一种制作的过程，还是一种思考和发觉的过程。

　　一天，我为了学习如何剪五边形，打开了电脑。

一个个教程都一一排列在显示屏上。

这时，我看见了一个立体五边形的折纸教程。

立体五边形是什么样子呢？

这个教程是不是真的呢？

我想亲身验证一下。

　　于是，我打开了教程，电脑将一个个步骤，都显出来了。

我根据步骤预备了十二张A4纸。

先把纸折出一个十字架，然后将四个角对折至中心点，再横向对折。

这样一个近似三角形的图形就出来了。

之后，再把两边的角对折到中心线。

一个小五边形就折出来了。

可当我看到下一步后，就开始有点不耐烦了，为什么要折十二个一模一样的小五边形？

可是为了把这个立体五边形斩出来。

我照着教程，重复折了十二个。

这时我的手都痛了，开始有点泄气了。

　　拼接开始啦，我将十二个小五边形一字摆开，先拿出两个小的五边形，一个用来做底，一个用来封顶。

然后把剩下的小五边形，两个两个地棱边对着棱边拼接起来。

我先拿一个小五边形，平铺在桌子上。

之后，再拿一些五边形。

竖着将边拼到平铺在桌子上的五边行的五条边上，拼完之后，一个近似碗的东西就出来了。

可是，很快便发觉这个办法不行。

因为这样拼起来之后，第一层实在是太松散了，就像一个淘气的孩子一样，不让我拼第二层。

一拼就会因为承受不了这样的重量而松的散架了。

用什么才能把它拼着更牢固呢？

用透亮     胶又太难看，用胶水又粘不住，对了！

用双面胶。

于是，我就拿出了双面胶，将一个个五边形站了起来。

终于，一个立体五边形就去呈现在我的眼前，这个立体五边形有十二个面，有两层五边形，一层由五个一模一样的五边形，边粘着边制作出来。

还剩两个五边形，有一个做地面。

有一个做顶面，用双面胶粘好之后就形成了，看着有一种数学王国中的神秘莫测的感觉。

不过这个淘气顽皮的孩子是不会让我这么顺利的。

我一边转动，一边慢慢地观赏，发觉上面有许多空隙。

　　这是为什么呢？

我拿在手上看了又看，想了又想，究竟是哪里出了问题？

终于发觉了一些五边形的边，没有粘得很整齐，所以才会有这么多空隙。

这可怎么办？

又拆不开，只好重做一个啦，我心里好像晴天霹雳一般。

天呀！

为什么又要重新开始啊？

　　我又再次折了十二个小五边形。

这次的拼接，我更加当心翼翼的，将每一个五边行都对得整整齐齐，再将连接的地方，粘了一层双面胶。

终于一个完善的立体五边形折好了，看着一个空白的立体五边形，我实在觉得缺少了一点美感，于是我拿出画笔，一面一面的涂上颜色，有的还画上了图案，终于有神秘莫测和奇异的感觉了。

　　折纸不只是一种制作的课程，还是一种思考和发觉的过程，看吧！

我折出来的立体五边形，真能感到折纸的独特魅力啊！

折纸作文篇7

　　我平常喜爱折纸，总是折一些我喜爱的东西，比如说燕子、船还有飞机。

　　就拿折飞机来说吧，要先预备一张长方形的纸，先把纸对折，再打开，然后把纸的一边折向中线，成为一个三角形，另一边也按这个方式折，这样就形成了飞机的头部。

把这个头部向内折，纸张又变成了一个新的长方形，再重复刚才的动作，只是留意折三角形的时候，要离刚才的三角形顶端留1厘米的距离。

把这1厘米向回折，压住两个新的三角形。

把纸张整个翻转过来，再对折，然后反方向对折一次，就构造成了飞机的尾翼。

　　折飞机看起来简洁，做起来就有点难，总是折不好，扔出去的时候像纸团一样，飞也飞不远，在半空中就落了下来。

　　我反复琢磨，后来发觉，在折飞机的时候，飞机翅膀要对齐，不能一高一矮或一大一小的，这样很简单影响纸飞机的平衡。

知道了这一点，我的飞机就平稳地飞起来，轻悠悠地到达了目的地。

我特别快乐！

　　做任何事情都要专心琢磨，找到规律，才能做好！

折纸作文篇8

　　上课了，老师说：

“今天我们要折纸飞机……”话音未落，教室里发出一片欢呼声。

　　开始折纸飞机了，我当心翼翼地依据老师的提示折好每一道线，生怕折歪了哪个地方，造成飞机飞行时出什么意外。

　　一会儿工夫，我的纸飞机诞生了，我迫不及待地把它飞出去，纸飞机在空中划了一道弧线，以美丽的姿态降落在窗台上。

接着我又飞出了第二次，这次飞机犹如是一只出了笼的小鸟，冲出窗户，直奔自由世界去了。

我眼巴巴地看着它溜走了，嘴巴“啊啊”地叫着。

同学们幸灾乐祸地狂欢，说我驾驶的飞机冲出跑道，失事了！

　　为了不让“悲剧”再次发生，老师干脆带我们到操场上去玩纸飞机了。

这下同学们更狂了，带着自己的纸飞机冲出教室，有的向纸飞机吹两口气，用力地扔出去，可纸飞机却一头砸向地面，与地球来了个亲热的接触；

有的站成一列，比赛谁的纸飞机飞得远；

还有的把纸飞机改装了几下，才牵强颤悠悠地飞出去。

而我刚刚“失事”的纸飞机这下可大显身手了，我对着它狂呵几口气，努力地朝蓝天抛去，它竟然在空中来回打几个美丽的弧圈，然后稳稳地停在草坪上，引来同学们的阵阵欢呼声。

　　活动课结束了，我们在老师的督促下极不情愿地离开操场。

同学们期盼下次活动玩得更快乐。