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新版家长会心得体会感悟8篇

新版家长会心得体会感悟【8篇】

新版家长会心得体会感悟【篇一】

 

  11月12日有幸参加了实念小学608班家长会,仔细听了学校校长班主任丘老师和语文老师谢老师介绍学生们在学校的学习情况,对家长们的要求及对学生的关爱与期望。

作为众家长中的一员,自己深受感动,同时明白了配合老师培养教育好孩子是家长义不容辞的义务和责任。

简单的谈谈我的心得体会。

  第一、家长树立家庭教育意识。

作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭,到学前班,现在上小学,这已是第三棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。

你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?

其中关键在于家庭教育。

  第二、帮助孩子树立自信心。

我们跟所有的父母一样,希望自己孩子的一生是平安的、快乐的、幸福的。

孩子也总希望自己是优秀的,但我们必须让孩子明白一个道理:

只有付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。

因此,培养孩子的自信心显得尤为重要。

孩子的心灵就像初生的果实,只有温柔相待,才不会伤害它。

培养孩子自信心的三句话:

没关系,不要紧,我相信你。

我们要适时地对孩子每一阶段的优点和进步进行总结,不要吝啬我们的表扬和鼓励。

但孩子进步时多一些表扬,但孩子出现错误时少一些批评而多一些鼓励,并不断地鼓励她发扬优点,改正缺点,一定会取得更大的进步,孩子的自信心自然就会不断增强。

只要有了明确的目标和充分的自信心,孩子就会觉得学习是一件很快乐的事情,并表现出强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。

  第三、帮助孩子养成学习的习惯。

家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。

对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,完成没完成老师布置的作业。

这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。

贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。

学习时段一开始,就必须专心学习,既不允许离开座位,也不允许干任何杂事,大人也不能打扰孩子。

一个学习时段结束后,可以起来活动一下,并眺望远方缓解眼睛的疲劳。

另外我们还让孩子自己掌握时间,独立完成作业,及时检查他们的作业,发现没学会的知识要及时给他们讲解,每天的作业认真完成是学习的基本保障。

久而久之,孩子自然就形成了安静、专注的习惯。

新版家长会心得体会感悟【篇二】

 

  我是李晗菲同学的家长。

11月28日在贵校参加了初中一年级入学以来的第一次家长会。

学校领导和班主任、任课老师都非常重视。

王校长详细介绍了十中建校以来历年的大事记,并介绍了学校雄厚的师资力量以及优秀的教研团队。

三位主课任课老师也详细地向我们介绍了学生们在校的学习情况以及当前我校的教育形势,使我深切的感受到对孩子教育的紧迫感。

初中一年级的学习成果以及行为习惯都将影响她今后的学习和生活,因此,我认为在初一这段时间里,我们应该更加关注孩子,使她们的初中学习和生活能有一个好的开端。

  我们都知道对孩子的教育不仅仅是学校的事,家长也负有不可忽视的责任。

通过这次家长会,不仅让我体会到了学校和老师们对孩子的教育付出的汗水和心血,也意识到做为家长从前对孩子的学习关心和重视不够,听了班主任郝老师的讲话后,我更是茅塞顿开,受益匪浅。

家长会后我认真总结了以下几点:

  一,小学基础差,小升初后的过渡期适应缓慢,偏科问题突出。

李晗菲同学因小学阶段基础较差,升入初中后成绩也不理想,特别是数学,因基础差,初中数学对她来说犹如听天书,听课非常吃力,月考的成绩也很差。

通过与她谈心,沟通和鼓励她树立信心,从头再来,在老师和同学的帮助下,经过一个多月的努力,这次考试数学虽然仍然未能冲过及格线,但已经有了小小的进步,对此,我充分肯定了她的学习态度和付出的努力,并对她提出了进一步的要求,帮助她确定了新的目标,争取期末考试数学能冲过及格线。

  二,养成孩子良好的学习习惯。

俗话说“习惯成自然”。

一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身。

李晗菲同学的学习成绩一直不理想,我估计和上课不认真听讲有关系。

脑子经常开小差,一点风吹草动就影响到了她,上课做不到聚精会神,专心听讲,下课后又不知道复习,时间都用在了玩上,缺乏学习的自觉性和主动性。

老师的讲的听不懂又不好意思去问,这样问题越积越多,导致学习成绩上不去。

  再就是郝老师讲的,写作业时要“先复习,再作业,后预习”。

我觉得这确实是学习进步的一个窍门,一个法宝。

复习能够加强和巩固当天所学的新内容,写作业时得到了强化。

先一天预习第二天的学习内容,即使看不懂也多少加深了一遍印象,第二天老师再讲课时接受起来就会轻松,在这一点上以后我要认真督促李晗菲,争取帮助她养成“先复习,再作业,后预习”的良好的学习习惯。

  郝老师还讲到,现代教育提倡:

自主互动,高效课堂。

也就是说,以后孩子在学校里的时间主要用来听课,学习新内容。

而复习、作业、预习、背单词、做练习题这些课后的学习内容都要转移到家里来完成。

这也就意味着作为家长我们必须要以身作则,必要时家长也要有牺牲精神,郭怡父亲也提到,在孩子学习时间不要看电视,玩电脑等,以免孩子分心。

作为一名好家长,要多陪陪孩子,陪她学习,看书,多与她沟通,做她的朋友,而且还要教导她注意自己平时的言谈举止,处理事情的方式,待人接物的态度,要善于帮助别人,享受友谊带给她的快乐,争取让孩子成为一个被需要,受欢迎的人。

  通过这次家长会,我深刻地体会到学校和老师们对学生教育的用心良苦,也决心以后自己要经常过问孩子的学习,多与老师沟通,保持联系,随时了解孩子的学习效果和在校表现。

为了我的孩子,老师的学生,让我们携手,共同托起明天的太阳。

新版家长会心得体会感悟【篇三】

 

  我女儿正读九年级,昨晚她的学校组织召开了毕业学生家长会议。

班主任老师针对学生这一个学期的课程特点和学生的学习、复习态度、平时表现做了全面的讲解和分析,也对班上同学的考试成绩和平时家庭作业完成情况做了点评。

期中我的女儿被班主任表扬了三次:

“一摸”成绩进步了103名(全级排名)、每天坚持早到学校上课、作业没有缺交记录。

我同样也被表扬了一次,在“一摸”的家长总结中按老师对家长的要求写得很详细。

每一位老师对每一个学生都了如指掌,也就知道了老师们的不辞辛劳和良苦用心。

首先对您们给予学生们无微不至的关怀表示感谢!

这是我女儿上初中后第二次参加家长会了。

  这次家长会建立起了老师与家长之间沟通的一架桥梁,几位老师在如何指导孩子的学习和生活以及习惯养成上都给予家长们很多的心得和建议,也让我们更全面地了解了孩子,给我们家长在教育孩子指引了正确的方向,对孩子的学习和成长都是十分有益的,把孩子交给老师我放心,也请老师们放心,在孩子家庭教育方面我将尽自己所能把孩子培养成一个德智体全面发展的好孩子。

督促她认真复习,尽的支持让她能考上县重点高中的实验班。

新版家长会心得体会感悟【篇四】

 

  这次家长会,从准备来看,是充分的,从意义上来说,是肯定的。

我作为一名一年级普通的家长,也想谈谈家长会后的感想。

每次开完家长会都有很大的收获,这次更是受益匪浅,在与家长的交流中,学到了如何教育孩子的一些方法,而且使我认真反思自己过去对孩子的教育,深入思考今后应该如何教育孩子。

  昨晚付校长的演讲主要分为三大部分:

一:

怎样建成功的学校。

二:

怎样培养成功的孩子。

三:

怎样培养子女。

然后就是班主任主持了班里的家长会,我听后受益匪浅,而且让我深入思考了今后如何教育孩子。

  一:

和孩子多沟通、多交流,全心去爱我们的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同时与他共同成长。

今后,我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分钟,我会问问她今天在学校的情况,有没有不开心,和同学有没有闹别扭等等。

总之,关心孩子,理解孩子,尊重孩子,解决观念的问题。

  二:

要关心孩子的学习,家庭里营造学习氛围,而不是比娱乐室还热闹,不是打麻将就是搞朋友聚会,不是电视开得音响极大,就是家庭成员三天两头吵闹,这样的家庭,孩子没有心情,也没有心思学习。

为人父母,要为孩子营造一个良好的环境,在孩子做作业的时候,家庭要保证绝对安静,让孩子能安心、净心。

总之,如付校长和班主任所说的,给孩子创造良好的氛围。

  三:

不做“唠叨”家长,不做代理家长,让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。

  四:

最重要的一点,培养孩子良好的习惯。

  1、孩子的生活习惯。

  ①我们的孩子应该早睡早起,生活有规律。

孩子晚上睡觉晚了,在课堂上就会精神不好,甚至出现打瞌睡的情况。

  ②我们应该好好抓抓孩子生活自理能力的培养。

一年级孩子,自理能力还是比较弱的,孩子自己整理书包,准备明天要带的学习用具。

美术课上要带老师布置的美术用品,上体育时要穿运动鞋,运动裤。

习惯需要一个由扶到放的过程,需要我们家长耐心指导、配合。

  ③孩子的吃饭的习惯。

学校要求孩子上学是时间是7:

30—7:

50,我们还是有足够的时间让孩子在家里吃好早点,这样也更利于孩子的身体健康,另外也比较安全。

晚饭时我们会让孩子养成不挑食,不浪费粮食的好习惯。

  2、孩子的学习方面。

  ①写的习惯。

我家孩子的写字姿势要是太对,我在旁边看着就时时喊:

背要直起来,头要抬一点,抓笔的姿势对了吗。

所以说我们家长要注意孩子的写字姿势,写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字,严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。

家长可以观察孩子们的写字姿势,这不仅不利于孩子手的发育,也不利于眼睛的保护。

  ②听的习惯。

对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的。

在家时我就发现孩子说话可以,让她听你讲话就会只管自己做自己的事,而不去听别人说。

这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样。

倾听的习惯需要家长和老师共同去培养,家长在家里可以通过给孩子讲讲故事,读读新闻,让孩子渐渐学会去倾听。

  ③读的习惯。

一年级的拼语就是以读、说为主要,即让孩子增强记忆,又锻炼的胆量,从而爱上这个陌生的语言。

在读书以前,我家孩子没有具体接触拼音,半个多月时间学好拼音,对于刚刚接触拼音的孩子来说比较难的,所以也是一定多多读,多多练。

其实就是熟能生巧,只要每天坚持读,孩子的拼音就不怕学不好了。

  孩子入学虽然半个多月,但我翻开她的课本、作业本都能看到老师用鼓励学生小笑脸、小红旗、小红花,老师们真诚地欣赏和鼓励每一位孩子,这就是可贵的“师爱”!

通过这段时间的接触,我最欣赏的是老师们并不是一味的只强调学习的重要性,还教给了我们家长如何培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

我很庆幸为孩子选择了一所能让他快乐学习的学校,所谓“亲其师才能信其道”,也庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。

  孩子成长过程就是一个从无知到能知的过程,需要老师全面辅导,家长耐心引导,才会健康茁壮成长。

相信从今天开始,我们不但是一位称职的家长,还会是一位优秀的家长。

我们愿意与学校老师携手,让孩子们度过愉快的一年级。

  看到一篇文章写得非常好:

(1)好父母都是学出来的.

(2)好孩子都是教出来的.(3)好习惯都是养出来的.(4)好成绩都是帮出来的.(5)好沟通都是听出来的.(6)好成就都是化出来的.我会好好和老师你一起培养好孩子的。

  当个孩子不容易,当个父母不容易,当数十个孩子的老师更不容易。

多站在对方角度看问题,要关心孩子的学习,尊重孩子,关心孩子,鼓励孩子,做孩子的好朋友。

  这次开家长会,我还有一个很深的感受,那就是我再次感受到家长的文化素质,教育方法对孩子来说也至关重要。

可以说孩子就是家长的一面镜子。

以上是我的心得,以后还应该多创设这样的机会,多与家长沟通和交流,做到家校统一,家校合作,我们的孩子会更出色。

再次感谢校长和老师对我们的孩子的关心。

新版家长会心得体会感悟【篇五】

 

  按学校要求,一年级召开了家长会。

此次家长会收获很大,下面将本次家长会开展情况总结如下:

  一、家长重视。

家长会那天,除了个别家长有特殊情况外,其余家长都按时参加了家长会,可见家长都很重视孩子的学习。

而且,通过与家长座谈,家长对学校给予了高度评价,并对下一步学校的一些工作,提出了意见和建议。

  二、准备充分。

我高度重视本次家长会工作,家长会前,做了详细的准备。

制定了详实的家长会工作方案,制定了家长会活动程序,并准备了家长会发言材料,对每个学生情况都进行了详细分析,并从对学生教育方面搜集了部分材料。

由于所有准备工作做得充分,使得本次家长会开展非常成功。

  三、家长会内容充实,两个多小时的会议与亲子活动,让我始终感动着。

家长们的热情高涨,都将自己孩子存在的问题作为一个话题进行探讨。

家长之间得到了很好的交流,老师也在家长的交流过程中获知信息。

在会上,我介绍了以下几方面:

1、分析了本学期期中测试的情况。

对于家长来说孩子的成绩是他们最为关心的。

2、介绍孩子开学到现在学生在校的表现。

总的就是“懒散”。

在会上我主要表扬了表现很好的学生。

当然对表现不好的学生也从侧面指出。

由于语言问题,我让班长、各组组长对各组成员进行评价,小结,主要是对平时上课情况和作业完成情况对家长进行反馈。

3、介绍学校情况。

学校都很重视孩子的教育问题,在各个方面进行了改革,想尽一切方法给孩子创造越的教育环境,那作为孩子的家长该如何对待孩子的教育问题。

4、给家长提出了一些建议。

发现问题及时与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。

作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。

但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。

有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。

但是家长不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。

我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。

这几个同学在家里做事也肯定很拖拉。

家长要注意正确引导。

为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。

当孩子学习时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。

家长会是家校联系的重要手段,也是很直接的手段,希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式,形成合力,共同实现孩子全面健康地成长。

  四、本次家长会的收获。

  1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解,以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理。

从家长的谈话中,我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。

  2、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解,同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子时,能够选择一个的方法处理不同的事件。

  五、几点启示。

  1、家长们对新形式下的教育是很关心的,对我们教师的要求是很高的。

我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。

有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天,就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈;有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异;有的家长要求教师要加大思想教育的力度,提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。

  2、从与家长的谈话中,可以发现:

我们教师对孩子的了解还是不很深,有许多孩子的内心世界,教师没能够进入,没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。

  六、今后工作的改进。

我们教师要克服上述所有的困难,尽自己的能力去做好孩子们的教育教学工作。

教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中,不断提高自身的教育教学能力;教师与家长没有会面的时间,可以通过电话联系;教师要抽出更多的休息时间,与孩子们进行以生活为主题的交流,与孩子们玩在一起,真正做到无距离地亲密接触。

总之,有了这样一次家长会的召开,相信只要我们做教师的继续发扬自己的长处,不断改进自己的短处,从自身入手,从学生入手,以学生为主体,切实把班主任工作做得扎实,就能家长放心,让孩子满意。

新版家长会心得体会感悟【篇六】

 

  女儿今年进入小学一年级,与此同时我也就踏进了家长学校的大门。

9月17日以来我在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课,我深感受益匪浅。

在每位家长都望子成龙、盼女成凤的同时,家庭教育在孩子的成长过程中是很重要的。

现就自己听课后的感受谈一点体会。

  一、自我素质的提高

  家庭作为孩子的第一所学校,家长就时刻充当着“老师”的角色,因此必须提高自身的教育素质。

正如朱棣云老师所说的要教育好孩子首先要与孩子建立良好的亲子关系,与孩子交朋友,尊重孩子,知道如何给孩子部署任务,如何处理孩子的不开心等。

  二、培养良好的习惯受益终身

  通过张琴老师的讲座使我明白了习惯是人的思维定势,是一种潜移默化的力量。

在学校的习惯有老师教导,还可以向其他同学学习;可在家就靠家长督促和引导。

因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯和生活习惯等方面开始。

虽然都是一些小事,但正是这些小事使之培养出一个个优秀的学生。

  三、创造好条件,好环境

  外界条件是孩子读好书的外因,父母的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面是影响孩子读书的因素。

父母应起带头作用,多读书,多看报,不断更新和增长知识,对孩子起到潜移默化的作用。

家庭生活习惯要注意,孩子看书应给她创造一片小天地,使孩子感受到读书是一种享受。

选择学校也要考虑,要给孩子找一所文化与艺术都兼有的学校,在学习文化的同时不忘艺术的情操。

  孩子的学习是一辈子的事,家庭教育也是,家长学校可以说是抛砖引玉,引导家长如何更好的掌握教育方式来辅助学校一起教育帮助孩子学习成长。

感谢家长学校,更感谢少儿艺校为我们创办了这么好的学习平台!

让我们共同努力,争取把孩子培养成为有用人才,为祖国做出伟大的贡献。

新版家长会心得体会感悟【篇七】

 

  首先要感谢学校给了我们家长学习的机会,通过定期的家长会活动,使我们家长学到了先进的教育理念,也能够及时准确地了解孩子在学校的各种思想动态和行动,做到有的放矢地配合学校帮助孩子健康成长。

  通过家长会的学习,收获一些心得体会,与大家分享一下:

  一、家庭氛围很重要,父母是孩子的第一任老师。

  孩子成长阶段的大部分时间都是在家庭生活中度过的,家长的一言一行,一举一动都在无时不刻地影响着孩子的言行举止,所以很多时候要给孩子定规矩,家长首先必须守规矩,换句话说,要使孩子做到,家长必须身体力行的先做到,并且要做好,这样才能够影响到孩子。

家庭气氛要民主,有事情多与孩子商量,不要老是用居高临下的口吻教训孩子,要用平等的态度与孩子对话。

对待孩子的好奇心要不急不燥,好奇是孩子的天性,居里夫人曾经说过“好奇心是人类第一美德”,可以利用孩子的好奇心培养孩子做一些力所能及的事情,譬如帮妈妈洗衣服,收拾玩具,布置自己的小房间,自己作一些创意手工等等,大人切不可对孩子的好奇心厌烦并给予打击,这方面作为家长的我做得还不是很好,看起来以后要好好改变一下自己,做好孩子的表率。

  二、培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。

  小孩子可逆性,养成良好的习惯后,一辈子都受益无穷。

要做到这一点,家长必须帮助孩子建立一个作息时间表,做到按时作息,今日事今日毕,今天的学习任务必须今日完成。

要珍惜时间,充分科学的利用时间,当然,也要注意劳逸结合,爱玩毕竟是小孩子的天性,不能抹煞孩子的天性,也要给孩子留出一定的自主时间和空间。

当孩子表现好的时候,家长也不能吝啬自己的表扬和赞美,而且是真诚的发自内心的赞美有助于孩子良好习惯的形成。

在学习上要教育孩子预习,复习,仔细,认真审题,独立思考等习惯,每天作业完成后要认真检查,错误及时订正,也要培养孩子上课专心听讲,每日及时整理书包,准备好第二天的学习用品,这样的孩子就不会丢三拉四,在学习上分心。

任何东西都不可以乱放,但书可以随处乱放。

我觉得校长说得很有道理,要给孩子随手有书看,培养孩子的自主学习能力。

  总之,家长会使我明白了以前在教育上的一些误区和盲点,给我在孩子的教育问题上指明了一个正确的方向,使我也受益非浅,相信通过学校与家庭的互动,共同努力,肯定能把孩子这颗幼苗培育成一棵参天大树的!

新版家长会心得体会感悟【篇八】

 

  女儿就读小学将近两个月了,已从刚入学时的幼儿园小朋友过渡到名副其实的小学生了,因为不久前她已挂上了鲜艳的红领巾,成为一名少先队员。

  作为家长,对孩子的学习不可谓不重视。

我也不例外。

为了寻求教育孩子的有效途径,一方面积极参加家长学校讲座,聆听、汲取教育专家们先进的教育理念和成功的教育方法,另一方面通过网上搜索相关资料,从成功的典范中提取经验,在失败的案例中吸取教训,以求能为我用。

结合自身情况,在此对家教的体会心得略谈如下。

  一、视孩子为朋友,以平常心对待

  现在的孩子接触事物广、接受知识多,小小年纪很有属于其自己的思想、主意,其思想成熟程度远远超越其实际年龄能够具备的水平。

家长不能总以长者自居,要摆正心态,不能视孩子为私有物品,要视孩子为朋友,多听听孩子自己的想法、意见,然后再对之进行分析,告诉他(她)哪些是应该做的、哪些是不能做的,这样孩子就不会一直茫然地站立在错误的轨迹上还不知情。

如果孩子视你为朋友了,那就说明他(她)的心扉已经向你敞开了,也就不会对你进行撒谎。

孩子内心的诚实,正是我们每个家长所期盼的。

  二、尊重兴趣爱好,适当加以引导

  小学生的兴趣爱好很广,什么事都想亲自去试一试、做一做,但真正到后来能够坚持做下来的可能不会有几样了。

所以我们可以先让孩子由着其兴趣爱好多接触、多领略一些科外知识,以便开阔眼界、丰富思想;等其具备一定的自我鉴赏、控制能力后,再根据实际情况作一些引导和支持。

  三、以身示教,以理服人

  “养不教,父之过”。

孩子的思想、行为、习性,在其成长为具有法律意义上的成人之前,受家长的影响是很深远的,有些孩子甚至是其家长的翻版。

所以要孩子做到,首先家长自己要做到。

言教不如身教,家长的一言一行都是在潜移默化的过程中影响着自己的孩子。

另外,在教育孩子时应遵循一个原则,那就是以理服人,谁有理听谁的。

家长和孩子之间可以相互指出存在的错误,不然,会给孩子一种家长不公平、霸道的感觉。

  四、宽严相济,奖惩分明

  视孩子为朋友、给孩子以公平,但并不等于说可以无视孩子的错误和劣习,任孩子为所欲为。

对待孩子的犯错,应该具体问题具体对待,不应一棍子打死。

一般说来,对孩子的第一次错误(只要不是很严重),应该予以原谅、宽容,应以分析原因、陈述利弊、说服教育为主。

天下没有圣人,家长都在不知不觉中出错,何况孩子呢?

但如果孩子总是在主观上犯错、或者总是犯同样的错,那就另当别论了,此时应该予以严正指出、严厉批评,并进行相应的惩罚。

当然,如果孩子有了进步,哪怕是一点点改进,不管是学习上的、思想上、生活上的,都应该及时进行表扬、奖励。

  五、多表扬、鼓励,少批评、攀比

  前些天在网上看到了一篇题为《好孩子就是夸奖出来的》文章,感觉颇有道理。

文中通过对孩子经常使用表扬、鼓励语言和对孩子经常批评、中伤的结果分析比较,认为如果家长能够经常性地多表扬他们、鼓励他们,自然会激发孩子们的表现欲望,自然会增强他们学习的积极性,自然会帮助他们树立起学习的自信心,自然会让他们有一种不能辜负家长期望的自觉自愿学习的原始动力;相反,如果家长总是以自己的意志为转移,以不切实际的高不可攀的标准来要求孩子,动不动就拿自己孩子的不足去与别的孩子对比,动不动就以难听的语言批评、挖苦孩子,那肯定是适得其反、背道而驰的。

  其实每个人都是喜欢听表场和赞许的话,相反,对批评声都有一种天然

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