电子科技大学中山学院新媒体建设方案Word文档格式.doc

电子科技大学中山学院新媒体建设方案Word文档格式.doc

《电子科技大学中山学院新媒体建设方案Word文档格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电子科技大学中山学院新媒体建设方案Word文档格式.doc（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

要加强新媒体的宣传基础设施建设，培养一批新媒体运营管理基层骨干，构建我校新媒体发展的人才梯队，积极为在新形势下利用校园新媒体加强高校思想文化宣传工作提供良好发展基础。

（二）统一旗帜

在新媒体建设上，各职能部门、二级学院、学生社团组织、班级要统一旗帜，坚持在学校党委的领导下，坚持四项基本原则，牢牢把握新形势下校园思想政治引领工作与校园先进文化的发展方向，从有利于学校内涵发展，有利于学校形象塑造和有利于学生的健康成长出发，形成“一面旗帜，多种表达”的工作格局，从而实现意识形态的正确性、前进方向的一致性和高校形象的统一性。

（三）创新特色

各学校职能部门、二级学院、学生社团等要紧密结合自身职能定位、工作特点、专业特色、学生用户特点等，创新先进校园文化的表现形式，紧贴学生需求与实际，坚持以服务学生为根本宗旨，努力建设一批具有较大活跃度和影响力的新媒体品牌平台。

如在微博、微信的功能设计上，要让平台成为广大学生贴心的校园助手与生活伙伴，积极通过新媒体平台，为广大学子提供资讯传递、信息查询、服务办理、在线解答等特色服务；

要积极推动学生网站、移动互联网的媒体建设，积极开展新媒体活动，推动建设小型化、分散化、社区化的基层新媒体阵地，争取在运用新媒体开展工作的若干方面取得有亮点的工作突破；

在新媒体建设过程中，各校园新媒体品牌平台要致力于传好政策，写好文章，讲好故事，发好声音，搞好服务，做好互动，积极在广大师生中树立良好的形象，打造品牌栏目与精品项目，扩大自身在校园中的影响力。

（四）共建平台

新媒体时代变迁不可逆转，我们要认清形势，分析问题，找准定位，积极加强与各兄弟院校之间的协调联动，学习先进院校的发展经验，共同探索提升教育宣传合力的新途径；

要积极地寻求与各高校新媒体单位建立校园媒体资源共享的交流平台，双方通过定期组织交流，共建统筹协作平台，抱团发力；

要广泛联合校内外新媒体与传统媒体资源，通过资源共享、有效联动，打造校园传统媒体与新媒体并重的全媒体运行模式和工作格局，进一步提升校园新媒体的整体影响力和融合发展力，更好地培育、引领优质校园文化，凝聚和引导青年学生成长成才。

（五）凝聚成果

在我校新媒体的建设过程中，要有针对性的开展新媒体建设的理论、课题与实践研究，结合相关的案例、专题等，开展需求分析、数据调查、访谈实践等调查研究；

定期对各单位的新媒体建设工作进行阶段性的总结，寻找问题，分析原因，及时改进，对先进的研究与实践成果、经验，进行广泛的宣传与推广，运用各种工具、理论对各类新媒体重点工作领域进行科学定位，制定落实新媒体建设的各类规范性制度及文件，制定有效整合网络、手机、报纸、电视、广播等介质媒体的具体措施，构建多位一体的全媒体大宣传格局，并在不断修正、总结、提炼的过程中形成工作合力，为广大师生和校友提供全方位的信息资讯、互动交流、传媒培训、校园服务，开创校园宣传舆论阵地建设新模式，发出强有力的高校引领声音。

三、主要内容。

（一）建立一套行之有效的新媒体管理工作机制

在新媒体建设的过程中，各单位要紧密结合自身发展实际，创新管理的方式与运行机制，整合校内外的资源，形成立体的新媒体宣传格局，提高校园新媒体的“线上”和“线下”的交互效应。

具体包括：

1.自主开通，备案管理。

校内各职能部门、二级学院、学生社团组织要主动参与新媒体建设工作，在管理方式上，要根据自身实际，选择合适的新媒体应用工具，划拨专项经费，设立专人管理，并组建相关运营团队；

建立学校、学院二级信息报送机制，依托学校各部门通讯员队伍，运用网上宣传信息报送平台，将信息报送工作常态化，定期把新媒体建设情况汇总到学校新媒体中心进行备案。

落实部门：

学校各职能部门、各二级学院、各学生社团组织等

要求：

各单位请于5月30号前把各部门新媒体建设情况汇总表（附件一）发送到邮箱XXXX

2.建立互联互通，矩阵联动的新媒体运行机制。

在新媒体的运作机制上，各职能部门、二级学院要对不同类型的新媒体平台进行资源整合，以学校媒体信息中心的为桥梁纽带，通过校内新媒体联盟，建立新媒体联动机制，聚合校内不同的新媒体平台，畅通媒体资源整合与信息共享渠道，通过开展校园文化宣传专题活动，发挥“线上”和“线下”的交互效应，积极推动校园新媒体与传统媒体融合发展，形成新媒体工作合力；

发挥新媒体宣传优势，以校园热点话题为切入点，抓牢舆论主导权，促进不同新媒体平台间的共同生存、共同发展。

宣传部、学工处、校媒体信息中心

（二）构建一个高校新媒体网络宣传和思政教育数字化平台，

在新媒体建设过程中，要紧紧围绕立德树人这一根本任务，以服务学生为宗旨，以学风建设、学生管理、后勤服务等为落脚点，建设一批青年学子喜闻乐用的新媒体平台，积极推动校园传统媒体与新兴媒体在内容、渠道、平台、经营、管理等方面的深度融合，形成“立体多样、融合发展”的校园媒体传播体系，具体包括：

1.成立一个校级新媒体中心，统筹新媒体发展工作，强化校院两级联动

电子科技大学中山学院新媒体中心是在党委学生工作部领导下的校级学生宣传组织，主要职能是协助党委学生工作部围绕学校中心工作做好新媒体宣传工作，以视频、微博微信、主页网站等手段宣传、记录全校性学生活动，扩大学生工作的影响力、号召力等。

其能够为学校与师生之间的沟通搭建一个网络的新平台，不断整合我校各类新媒体发展力量，打造属于我校特色的新型媒体矩阵，促进我校新媒体的健康发展。

学校将根据我校新媒体发展的实际需要，由学院办公室与学生工作处牵头，成立校新媒体中心，同时安排专业指导老师，划拨专项活动经费，选拔优秀学生干部参与新媒体中心的建设工作。

落实单位：

学院办新闻中心、宣传部、学工处

2.建立一个校内新媒体联盟，促进校园新媒体的交流与合作。

在加强校园新媒体建设过程中，要积极发挥校新媒体中心的纽带作用，以建设校园新媒体联盟为载体，建立全校性的新媒体交流和资源互享平台，进一步完善《校园新媒体联盟运行办法（试行）》，使新媒体最大限度覆盖教师、学生和校友群体，充分发挥官方微博、官方微信在新媒体联盟中的引领作用，以强劲的发展势头牢牢把握高校网络主导权。

新媒体联盟宗旨是致力于加强校内各新媒体平台之间的交流互动，实现校园传统媒体与新媒体的有效联动、聚合传播，畅通校园媒体资源整合与服务信息共享的机制和渠道，不断提升校园新媒体的传播力，共同促进我校新媒体的健康发展。

学院办新闻中心、宣传部、学工处、校媒体信息中心

新媒体联盟主要成员为电子科技大学中山学院各校内新媒体平台，联盟理事会主要由各校园新媒体平台的负责人组成，联盟秘书处设在校媒体信息中心，为校园新媒体联盟的办事机构与联络机构。

3.建立“三微一网”新媒体传播平台，打造“莲峰”文化、香山学子等精品特色栏目。

各单位在充分运用新媒体开展网络宣传、个性化服务过程中，要坚持以服务学生为宗旨，充分发挥微博、微信、微视频以及校园主页网站在校园信息传播、品牌形象塑造方面的积极作用，善于运用热点话题、榜样人物、先进事迹为宣传切入点，以建设“三微一网”的新媒体传播平台为重点工程，将“三微一网”作为我校对外展示、互动交流的重要平台，由校媒体中心定期精心组织专题报道，以大学、新闻、文化、讲座为主题，建立我校独有的品牌栏目，逐步开辟“莲峰在线”、“香山讲坛”、“中山学院大家谈”、“映像电子科大中山学院”、“校园BBS”等多个品牌栏目，广泛深入基层、联系师生，坚持把镜头对准一线、把版面留给一线，适时推出反映广大师生教学、科研等的生动实践和新鲜经验，逐步形式校报、广播、电视、新闻网、微博、微信等全媒体一体化的运作模式，让我校的新媒体成为有效吸引、凝聚和引导青年学生的方式方法以及提升学校品牌形象的创新路径，形成良好的校园文化舆论导向，更好地服务和引领青年大学生成长成才。

学院办公室、宣传部、学工处、校媒体信息中心

基本要求：

要把建设“三微一网”新媒体传播平台作为当前我校新媒体建设的重点工程来抓，突出要建设好校级的“三微一网”平台，如@电子科技大学中山学院在线@莲峰在线@电子科大中山学院新媒体中心以及电子科大中山学院校园网主页等，充分发挥校级传播平台的示范效应，使得各类新媒体在校园里“百花齐放”。

4.融合高校舆论引导系统、学生资源信息库、学校教务信息系统、宿舍门禁管理系统、校园监控系统，建立一站式的学生管理数字化服务平台。

数字化校园的建设需要打破小圈子观念，各单位要以开放的视野加强不同平台间的互动，形成整体合力。

为了更好服务校园文化建设，满足师生需求，要由学校牵头，学工处与院办公室负责具体协调，加快统筹整合校园内各部门、各单位的管理系统，加快各平台间资源数据的共享对接，通过联动全校各大部门信息系统建立一站式的学生管理数字化服务平台，为电子科大中山学院的师生提供全程导航和服务，如学生通过手机或者电脑终端就能够随时随地查询、网费、财务、图书、课表、学分、空教室、校车、招聘、新闻通知、考试安排及成绩、校园卡余额及消费明细，甚至还能查老师、查同学、查快递、查翻译、查公交、查火车、查天气等等。

校内职能部门与机构通过一站式的学生管理数字化服务平台，通过把数据进行整合动态显示，能及时了解学生网络思想动态，了解学生对校园重大事件的态度，提前进行预防；

更能够快速地了解到不同学院、专业学生的学业成绩、思想健康、社会实践等信息，依此给予学生全方位的学业指导、生活引导与职业生涯辅导等，为学校全方位地加强校园保卫、优化学生管理，提升服务效果提供良好的保障支持。

学工处与院办公室负责，学校各部门配合

统筹整合各部门的管理系统与数字信息，建设统一的数据共享接口，建立一站式的学生管理数字化服务系统，设立专门场地，专人管理维护，联合学校各部门、二级学院、学生社团组织等，及时汇总反馈全校学生发展动态，提升全校的管理服务与水平。

5.发挥新媒体在新生入学、毕业教育等特殊阶段传播功能，开启微时代的电子科大中山学院校园微生活。

在校园文化建设中，创新地把新媒体的建设融入到学校招生宣传、新生入学教育的全过程中，如通过组建技术团队对迎新和入学教育工作进行系统化平台设计，定期通过微信向广大新生推送校史校情、校园活动和专题事件；

微信开通高考录取查询功能，让考生随时随地查询录取进展及通知书寄送情况；

通过微博设立专门微话题#微话题#，向考生及家长宣传和解读我校的招生政策；

在微博上策划专题宣传活动，让广大新生通过微博微信晒录取通知书，咨询招生录取问题和入学须知，分享收到录取通知的喜悦和对大学生活的期待。

此外，还可以通过策划学生会、学生社团、校园媒体等学生组织集体微博招新活动，让新生提前感知精彩的大学生活。

通过创建“校园新生服QQ群”，发动校内机关部处、各学院、学生会、学生社团、校园媒体的老师和学生骨干值守新生服务群，为新生在线提供实时解答和帮助；

形式多样的新媒体活动能够让新生更加充分地享受入学过程。

而针对毕业季，可以通过微博微信开展专题策划活动，如晒毕业照、说你想说的话，分享你的大学故事等等，以微话题，微博墙、微信墙现场大屏幕等实时互动等方式，让广大师生、校友通过微博微信了解学校发展、校园文化建设，充分表达对母校的热爱和祝福。

校媒体信息中心、各学校、学院新媒体平台

要从观念创新、活动创新、语言风格创新等多方面重新审视校园新媒体的发展，多种途径开启微时代的电子科大中山学院校园微生活，以全面深入的服务功能满足当代大学生多样化、个性化的信息需求。

6.创新高校新媒体应用的形式，建立网络文明志愿者服务平台，推荐网络文明宣传活动

学校各部门要利用好新媒体积极做好高校的网宣工作，在日常服务管理工作中，要做好正面舆论宣传，主动在网络上传播正能量；

在特殊敏感时期，要做好应急舆论引导工作，勇于承担责任，用理想旗帜奠定人生高度，为广大青年做出榜样，各二级学院、学生社团要迅速行动，组建一支属于我校的网络文明志愿者队伍，通过新媒体的平台，让广大网络宣传员在互联网上弘扬主旋律、传播正能量，推动学校的网络宣传引导工作不断取得新成效。

在网络文明宣传过程中，要有意识地培养高校舆论领袖、意见领袖，发挥他们正能量的传播影响。

各职能部门通过主动公开、迅速回应、协同互助、高效联动、真诚沟通等，及时引导网络舆论，多部门联动，定期开展“网络诚信”等为主题的网宣活动，提升网络宣传队伍的工作实效，推进网络文明宣传志愿队伍的壮大与发展。

校媒体信息中心、校团委、学生工作处

（三）培育和打造一支新媒体建设精英团队

校园新媒体的建设需要有一支具有高度洞察力、创新力，对新鲜事物能够迅速吸收的管理队伍。

因此，为了进一步推动新媒体的建设，必须广泛吸纳教师、学生和校友中的网络达人、意见领袖、微博微信大V等，通过新媒体服务联盟，建良策，导舆论，优化我校师生的网络生态环境，建立其我校新媒体运营的核心团队，要培养学生专业团队，并在过程中促进学生成长。

1.建立了一支二级单位宣传工作通讯员队伍

由学院办公室牵头，在各二级学院、学生社团中选拔优秀学生干部，成了学校二级单位宣传工作通讯队伍，其成员主要由各学院负责宣传思想工作辅导员或老师，各学生社团宣传部、新闻中心的负责人、各支部或班级的优秀宣传委员组成，通过制定了《宣传工作通讯员队伍管理办法》，规范宣传工作通讯员的指导机构、职责、权利与义务、考核与评优等，定期召集各二级单位宣传员进行高校传媒实务、新闻写作、专题报道等系列培训，提高他们应用新媒体的水平，促进我校新媒体宣传工作的立体化格局的形成。

落实单位：

学院办公室、校媒体信息中心、各二级学院、学生社团

2.培养一批具有较大影响力校园的知名校友、意见领袖、微博大V

通过校内新媒体联盟的建立，积极吸纳师生、校友中的意见领袖和网络达人助力网络宣传，各方共建融合互通的交流平台，通过媒体人培训交流、宣传项目联合策划、项目精品打造等方面给各类意见领袖提供良好平台和资源，及时向他们推送第一手资料信息，支持他们积极在重点校园事件中广泛发声、进行积极的舆论引导，共同为我校的新媒体建设工作出谋划策，相互融合，挖掘学校新媒体平台的发展潜能，与各位校园意见领袖增强交流，共同推进学校的发展进步。

学院办公室、校媒体信息中心、各二级学院、校园大V，贴吧校园BBS负责人等

（四）建立一套合理有效的新媒体激励考核机制

新媒体建设的工作是一项长期性的工作，与学校的发展息息相关，因此，要制定有效的激励措施与考核机制保障其顺利地开展。

由学校主管领导牵头，院办公室、宣传部、学工处等部门具体协调，制定《电子科大中山学院新媒体宣传工作考核办法》，依据学校职能部门与二级学院、学生社团组织等不同群体，制定具体细则与实施办法，将新媒体纳入不同单位年度的考核范围中，以推进新媒体在各部门工作中的具体运用，与此同时，阶段性地在每年10-12月份，召开全校性的新媒体宣传工作总结大会，针对年度的新媒体宣传工作先进个体与集体进行评优表彰，各方交流工作经验，汇编出版校内优秀新媒体应用案例等，多方合力，共同建立一套保障我校新媒体宣传工作的长效机制。

学院办公室、新媒体中心、宣传部

五、工作要求

（一）高度重视，全员参与，按时完成新媒体平台建设目标。

各级部门要高度重视新媒体工作要按照方案具体要求，要依据总方案精心设计本单位新媒体建设的具体方案并督促落实，召开新媒体工作布置会议，确保每位师生员工都参与会议，同时加强宣传，严格把好时间节点，确保按期完成各学校职能部门、二级学院、学生组织等新媒体的建设任务。

（二）注重培训，提升各部门的新媒体运营管理能力。

院办公室、宣传部、学工处等部门将牵头邀请新媒体工作的专家、知名学者对广大宣传员进行专题培训。

各部门也要多方筹措资源，开展部门内部的经验交流与分享，加强纪律要求，不断提高全校师生的思想认识及使用新媒体的能力和水平。

（三）加强研究，充分发挥校园新媒体的引导功能。

各级部门要着力探索从观念创新、活动创新、语言风格创新等多方面重新审视新媒体的今后发展，力求在宣传内容上吸引学生、影响学生。

通过与我校校园文化结合，将大学与师生、校友、学生等相关群体紧密连接起来，以全面深入的服务功能满足当代大学生多样化、个性化的信息需求。

（四）强化管理，加强监督。

要加强新媒体应用的信息安全意识，强化微博微信安全管理，建立健全官方新媒体帐号管理制度，制定相应的管理办法，如各类新媒体平台的帐号密码管理，各类新媒体平台的信息发布审批制度，校园相关重大问题或敏感事件的处理规范程序等。

与此同时，各级新媒体管理部门要通过定期上网查看，联系网络运营商提供数据等方式加强对下级单位或组织新媒体运用，特别是“三微一网”运用工作的检查监督，对“休眠”、“门面”、“单向”和“不当”的网站和微博微信予以提醒，并结合学校新媒体管理相关制度给予相应的处理。

附件一：

各部门新媒体建设情况汇总表（学校各部门、二级学院）