人教版英语上册第六单元教案及练习.docx

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人教版英语上册第六单元教案及练习

教学目标与要求

　　一、串记口诀

　　家庭成员名称词

　　grandfather称祖父，grandmother叫祖母。

　　grandpa叫外公，grandma外祖母。

　　father父mother母，brother兄弟来称呼。

　　sister译成姐或妹，parent译成父或母。

　　uncle伯、舅、叔，aunt译成姨、婶、姑。

　　wife汉语译妻子，husband译丈夫。

　　daughter女儿son儿子，parents双亲指父母

　　二、学习目标

　　本单元的语法项目主要有几个人称代词的用法，I，he，she，they；名词的复数，同时注意this，that，it的复数表达形式these，those，they以及动词are，学会确认人物及介绍别人的常用英语口语。

　　三、能力目标

　　1．围绕本单元重点“确认人物”，运用会面、介绍、问候等交际用语进行交际的能力；特别是表演（如表情手势的把握、角色的体验、位置的选择、节奏的控制等）的能力。

　　2．运用本单元提供的听力和阅读材料培养听力、阅读的技巧和能力。

　　3．不断促进笔头能力的发展，除了听写、抄写或造句（翻译）外，还可以利用课堂的小制作，在小制作成品上写出相应的短语，甚至可以写出具有幽默感的句子；自己出版英语画刊，利用画刊写出正确得体的短语等丰富多彩的笔头活动。

　　教学重点与难点

　　一、单词导航台

　　1．aunt/a:

nt/

　　n.姨，姑，婶，伯母，舅母

　　【引申】aunt和ant（蚂蚁）只有一个字母的差别，uncle叔伯舅。

　　2.brother

　　n.兄，弟：

TheSmithbrothers史密斯兄弟们。

　　【引申】brotherhood兄弟之情；brother-in-law夫或妻的兄弟、姐或妹的丈夫。

　　3.cousin

　　n.堂（表）兄弟姐妹

　　【引申】nephew侄子、外甥，niece侄女；cousin-in-law堂姐（妹）夫，堂（表）嫂，堂（表）弟媳。

　　4.friend

　　n.友人，朋友：

Wearegoodfriends.我们是好朋友。

　　【考点】makefriendswith与……交朋友：

Idon’twanttomakefriendswithhim.我不想和他交朋友。

　　【引申】同义词：

ally,comrade,mate;反义词：

enemy,foe,opponent.

　　5.grandfather

　　n.祖父，外祖父

　　【引申】grandmother祖母，外祖母。

　　6.he

　　pron.他（用作主语）

　　【考点】所有格；his;宾格；him;反身代词；himself;复数they。

　　7.parent

　　n.父亲或母亲：

Helostbothhisparentsattheageoffive.他五岁的时候就失去了双亲。

　　【记忆法】parent（父母）与peasant（农民）在词形上的差别。

　　【考点】becomeaparent初为人父（母）。

　　【引申】parent→parentaladj.父母的。

　　8.she

　　pron她（用作主语）

　　【考点】she也用于指代船舶、飞机、火车、汽车、国家、都市、月亮地球等可拟人化为女性之物。

　　9.sister

　　n.姐，妹：

aneldersister姐姐；ayoungersister妹妹。

　　【引申】sistercities姐妹城市。

　　10.these

　　pron.这些（this的复数形式）

　　adj.这些：

Thesebooksaremine.这些书是我的。

　　【考点】these与those相对，均用来特指一些人或物，these用来指时间和空间上距说话者较近的，而those是指较远的。

　　11.they

　　pron.他们/她们/它们

　　12．uncle

　　n.①（常大写）伯父，叔父，舅父，姑丈，姨丈：

He’smyuncle.他是我姑丈。

②（常大写）伯伯，叔叔（指小孩父母的朋友或邻居）。

　　【引申】sayuncle（美，非正式）认输，投降；UncleSam山姆大叔（拟人化，为美国，美国政府，美国人等的绰号，源自theUnitedStates的缩写的第一个字母U与S，在漫画中常以戴星条图案高帽子，穿条纹裤礼服，留胡子的高个子男人的形象出现）。

UncleTom（含轻蔑之意）奉承白人的黑人，源自UncleTom’sCabin中男主人公的名字。

　　二、句子破译站

　1．Thanksforthegreatphotoofyourfamily.谢谢你的很棒的全家福。

（1）此句中Thanks是感谢用语。

Thanks是名词，常用复数形式，加“s”是加强感谢的语气，不能省略。

后通常加介词for表示感谢的原因。

如：

　　Thanksforyourhelp.谢谢你的帮助。

（2）句中of用来表示名词（通常是无生命的事物）的所有格，而有生命的事物，其所有格用’s形式。

如：

thelegsofthetable桌腿Tom’scap汤姆的帽子

　　（3）photo是“照片”的意思，它的复数是photos。

picture也可以用来表示“照片”。

of后面的名词表示照片上是什么或是谁。

如：

　　Thatisaphotoofme.这是我的照片。

　　It’saphotoofMary.这是玛丽的照片。

　　如果of后面用的是名词性物主代词，就表示一种所属关系，则照片上可能不一定是某人的像，而强调这张照片是这个人所有照片中的一张。

如：

　　ThisisaphotoofJim’s=ThisisoneofJim’sphotos.这是一张吉姆的照片。

　　（照片上的人可能是吉姆，也可能不是吉姆。

）

　　2．Thesearemygrandparentsandthisismymother.这是我的祖父母，这是我的妈妈。

　　Thisis…是当场介绍人的用语。

Theseare…是Thisis…的复数形式。

与此相应，Thatis…与Thoseare…也可作介绍语。

只不过this指离说话人较近的人或物，意思是“这个”，that指离说话人较远的人或物，意思是“那个”。

如：

　　Thisismymumandthatismydad.这是我的妈妈，那是我的爸爸。

　　Thisisapenandthatisapencil.这是一支钢笔，那是一支铅笔。

　　Thisis没有缩写形式，thatis可缩写成that’s。

　　3．Isthisyoursister?

这是你的姐姐吗？

　　IsGuoPengyourbrother?

郭鹏是你的弟弟吗？

　　这两句是一个含有动词be的一般疑问句。

陈述句中将be的形式am，is，are，提至句首表示疑问，句号改为问号，其他语序不变。

　　4.ThisismyfriendJinFang.这是我的朋友金芳。

　　句中myfriend和JinFang是同位关系，JinFang是myfriend的同位语，我的朋友myfriend和金芳JinFang是同一个人。

因此该句也可以说ThisisJinFang,myfriend.这是金芳，我的朋友。

如：

　　①Thisismysister,Lucy.这是我的妹妹露茜。

　　②ThatisJane,mygirlfriend.那是珍妮，我的女朋友。

　　三、工具箱

　　1.these和those

　　this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式，指时间、距离较近的或下面要提到的人或事；those是that的复数形式，指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

如：

　　①Thisismybed.ThatisLily’sbed.这是我的床。

那是莉莉的床。

　　②Thesepicturesaregood.那些画很好。

　　③Arethoseappletrees?

那些是苹果树吗？

　　在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they来代替these或those，以避免重复。

如：

　　④Arethese/thoseyourapples?

这些（那些）是你的苹果吗？

　　Yes,theyare.是的，他们是。

　　2.pencilcase铅笔盒

　　名词pencil在此处做定语修饰名词case。

名词做定语时，一般用单数形式。

但man和woman做定语时，应与被修饰名词在数上保持一致。

如：

　　anappletree-twoappletrees

　　ashoeshop-threeshoeshops

　　amanteacher-somementeachers

　　awomandoctor-fourwomendoctors

　　3.家庭成员

　　grandmother和grandfather可以合称为grandparents；mother和father可以合称为parents；son和daughter可以合称为chileren或相对于grandparents来说，可合称为grandchileren。

　　4.family,home和house

　　⑴family“家”，“家庭”，“家人”，着重指家庭，家庭成员或家中人口。

　　⑵home“家”；指同家人共同生活居住的地方，特别强调家里的氛围和环境，不一定含有建筑的意思。

　　⑶house“住宅”，“房子”；指居住的房屋，建筑物。

试比较：

　　①Thisismyfamilytree.这是我的家谱。

　　②Myfamilyarehere.我们全家人都来了。

　　③MyhomeisinBeijing.我家在北京。

　　④Sheisn’tathome.她不在家。

　　⑤Ihaveanewhouse.我有了新房子。

　　⑷home是一个带感情色彩的词。

如：

　　hometown故乡oldhome老家

　　四、重难点密室

　　1.名词的数

　　名词可分为可数名词和不可数名词。

可数名词又分为单数和复数。

表示一个人或事物的名词用单数；表示两个以上人或事物的名词用复数。

英语名词复数形式通常是在单数名词后面加-s或-es构成。

如：

　　⑴一般名词后面加-s

　　pencil-pencilsegg-eggs

　　⑵以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词后面加-es

　　box-boxesclass-classes

　　⑶以辅音字母＋y结尾的名词，把y变成i，再加-es。

　　story-storiescity-cities

　　⑷以元音字母＋y结尾的名词，后面直接加-s。

　　day-daysboy-boys

　　在单数名词后面加-s或-es时，注意发音。

发音规则表如下：

　　情况读法例词

　　在［p］［t］［k］［f］等轻辅音后面［s］maps，cats，desks

　　以-s，-sh，-s，-ch等结尾［iz］buses，boxes，classes

　　在［l］［n］［g］等和元音音素后面［z］beds，girls，trees，days

　　名词的复数还有一些不规则的变化，如：

　　Chinese-ChineseJapanese-Japanese

　　man-menwoman-womenchild-children

　　2．英语的一般疑问句形式不同于汉语。

　　如：

你是老师吗？

你喜欢老师吗？

汉语在句末加语气词“吗”表示疑问，而英语这样说：

Areyouateacher？

DoyoulikeEnglish？

　　一般肯定句里如果是be动词（am，is，are），把be提前表示疑问；若肯定句里是行为动词，变一般疑问句就要请助动词do，does等帮忙，放在句首，构成一般疑问句，句末用问号，读升调，回答需用Yes或No。

　　特殊疑问句其结构是在一般疑问句前加一个疑问句，句末用问号，读降调，回答是原问原答，注意不能用Yes或No来回答。

　　-Where’stheteacher?

-She’satschool.

　　-What’syourname?

-MynameisWangLang.

　　3．代词he，she，it（他，她，它）

　　代词he，she，it都属第三人称单数形式的人称代词。

它们的复数形式是they，译为“他们、她们或它们。

”在实际应用中，he，she，it及they常用来代替前面所提到的名词。

在句子中作主语。

he用来代替单数男性，如：

aboy，Mr.Wang，Jim等。

she用来代替单数女性，如：

agirl，Mrs.Wang，MissGao，Kate等。

it用来代替动物或无生命的事物，如：

acat（猫），abird（鸟），abike，anorange等。

　　①Jimisaboy.HeisEnglish.吉姆是个男孩。

他是英国人。

　　②Whoisthatgirl?

SheisKate.那个女孩是谁？

她是凯特。

　　③Look!

That’sacar.It’sanEnglishcar.瞧!

那是辆汽车。

是一辆英国汽车。

　　在实际应用中，he和she虽然是人称代词，但可以有拟人化的用法，用来代替动物，he习惯上代替勇敢的动物，she代替可爱的小动物。

it有时也可以代替不确定的人或婴儿。

　　④Mydogismygoodfriend.Look!

Heisnice.我的狗是我的好朋友。

瞧!

他多漂亮。

　　⑤Thisisabird.SheisPolly.这是一只小鸟。

她叫波利。

　　⑥Who’sit?

It’sme.谁呀？

是我。

　　⑦Oh,it’sababy.噢，是个小婴儿。

口语交际

　　口语项目：

Identifyingpeopleandintroduction（确认人物及介绍）

　　一、常见表达方式

　　1．Comeandmeetmyfamily.

　　2．Isthatyourfamily?

　　3．Whoisthatman?

　　4．Thisismygrandfatherandthisismyfather.

　　5．Thatismyaunt,myfather’ssister.

　　6．Whoisthat?

Canyouguess?

　　二、文化背景及注意事项

　　1．要想用英语询问及介绍全家，学会下列称谓词很重要：

　　祖父母：

grandparents;grandfather/grandpa;grandmother/grandma

　　父母：

parents;father/dad;mother/mum

　　叔叔：

uncle婶婶：

aunt

　　兄弟：

olderbrother（哥哥）；youngerbrother（弟弟）

　　姐妹：

oldersister（姐姐）；youngersister（妹妹）

　　2．英语中，某些称谓词一词多义，如aunt可以指“姑姑”，还可以指“姨”、“舅妈”等。

　　3．英语中，不同的场合称谓词使用也不尽相同，如称呼“爷爷”，在较为正式的场合，常用grandfather，在家里或一些非正式场合则常用grandpa。

　　相关资料检索

　　家庭

　　在英美等国，最常见的家庭是“核心家庭”。

这种家庭里的成员是一对夫妇和他们未成年的子女，他们住在同一栋房子里。

大部分夫妇有一个或两个孩子。

除了“核心家庭”外，在这些国家里，还有单亲家庭，也有三代，甚至四代同堂的大家庭（他们大多数都有属于自己的房子），其他的人家则住在公寓大楼里，每月付房租。

　　1990年，由一对夫妇和一个或两个未成年的子女组成的家庭占全部家庭的65%，由一对夫妇和三个或三个以上未成年子女组成的家庭占14%。

现在，美国大约有5300万个家庭。

　　由此可见，英美等国人们对家庭的眷恋之情和对家庭成员的感情较深。

其实，从Eastorwest，homeisbest.（金窝银窝，不如自己的草窝），Bloodisthickerthanwater.（血浓于水或家人总比外人亲）等谚语中也可以体现出来。

　　趣味英语链接

　　Be动词的自述

　　Hi!

同学们，你们好!

请允许我作个自我介绍：

我叫be动词，来自英语王国。

　　别看我是由两个字母组成，在英语王国里我可并非等闲之辈。

说句大话吧，我不但有变身本领，有时在句子里缺我还真不行。

今天和大家初次相识，我希望通过我的自述，能帮助大家更好地了解我，让我们成为朋友，不要把我用错了，特别是在关键时刻可别把我忘了!

　　1．通常我的三种变身是am，is，are。

你们知道我的变身规则吗？

我告诉你们吧，“I后am，you后are，is跟着他、她、它，单数后面用is，复数后面定用are。

”

　　这就是说我随着主语而变化，在I后我变成am，在you后我变成are，在第三人称单数后面我就变成is，而在复数后面我一定得变成are。

　　2．在句中我可以帮助你构成否定句和疑问句。

顺记一口诀：

变否定，加not，缩略形式要分清；变疑问，往前提，句首大写别忘记。

　　3．一般情况下，我还是很愿意与前面主语合伙的，我们可以缩写，如：

Iam=I’m；youare=you’re；heis=he’s；theboyis=theboy’s等。

但你可不要把我和this，these，those掺和在一起，我和他们是合不来的。

　　4．就你们目前所学范围内，我可不能与实义动词为伍，你们不能说“I’mthinkso.”也不能说“I’mnotknow.”这一点你们以后会懂的。

另外我也可以位于句首，表示向别人提出要求。

如：

Beagoodstudent!

做个好学生!

OK，今天咱们就聊到这儿，以后见面的机会多着呢!

　　创新思维火花

　　AnInterestingPuzzle

　　Onlytwogirlsinthepictureareexactly（完全相同）.Canyoufindthem?

　　参考答案提示

　　【课文要点诠释】

　　Ⅰ.1.D父亲2.C伯父3.D家庭4.C母亲5.A兄弟

　　Ⅱ.1.namesnumberskeyscomputers

　　2.brotherspensnotebookspencilcases

　　3.watchesbaseballsbookserasers

　　4.arethesethosethey

　　Ⅲ.1.are2.is3.isare4.are5.amis

　　复数名词与并列名词作主语，系动词用are。

　　Ⅳ.1.A将a改为the。

?

?

?

?

2.C将Jim改为Jim’s。

　　3.C将Lucys’改为Lucy’s。

?

?

4.A将What改为How。

　　5.B将he改为his。

　　Ⅴ.1.thenameofthenameofsth./sb.表示某物/某人的名字。

　　2.aruleritis在答语中itis不能缩写成it’s。

　　3.Sheismysistershe用作主语。

　　4.Aretheyyourfriends与“他们”相应的名词friend应使用复数形式。

　　【创新思维火花】

　　2与4

典型例题

　　中考命题

　　【例1】-Whatarethese?

　　-

　　A.Thisisabook.B.That’sabook.

　　C.They’rebooks.D.Thesearebooks.

　　精析问句中用these或those指代某些物体时，答语中应用they代替these或those，以避免重复，故选C。

A、B两项为单数形式。

用It’sabook答。

　　答案C

　　【例2】-Areyouheruncle?

　　-.

　　A.I’mnotB.Yes,Iamnot

　　C.No,IamD.No,I’mnot

　　精析问句的意思是：

“你是她伯父吗？

”一般疑问句的回答须用Yes或No开头，所以排除A。

以Yes开头的回答中不能有not，以No开头的回答中必须有not，所以选项B和选项C都是错误的，应选D。

“No,I’mnot.”实际上是“No,I’mnotheruncle.”的简略形式，意思是：

“不，我不是她伯父。

”另外，在肯定回答中，“Yes,Iam.”中的Iam不能缩写为I’m，在否定回答中，“No,Iamnot.”中的Iam通常缩写为I’m。

　　答案D

　　【例3】-Isheyourfather?

　　-.

　　A.No,heisB.Yes,he’sC.No,henotD.Yes,heis

　　精析本题考查对一般疑问句的回答，根据前后一致的原则，D为正确答案。

A项前后矛盾，B项的he’s不能用于缩写回答，C项缺少谓语动词，均不合语法规则。

　　答案D

　　【例4】Excuseme,isthatwatch?

　　A.youB.yourC.yoursD.yourself

　　精析A项的you为人称代词，在句中只能作主语、表语和宾语，不能作定语；C项的yours是名词性物主代词，在句中只能作主语、表语和宾语；D项的yourself是反身代词，通常在句中作宾语、表语或主语、宾语的同位语，也不可取；只有选项B是形容词性的物主代词，在句中只能作定语，是正确的选项。

如：

Thatismycar.那是我的小轿车。

　　答案B

　　【例5】Thisisn’tbag.isbag.

　　A.her;Its;herB.his;It;sheC.his;Its;herD.his;It;her

　　精析人称代词he的形容词性物主代词是his，she的形容词性物主代词是her，作用相当于一个形容词，放在被修饰的名词前面。

　　答案D

　　【例6】Therearetworoomsinher.

　　A.familyB.homeC.houseD.room

　　精析family指作为社会一部分的“家庭、家庭成员”，与房子无关，如：

She’sfromaworker’sfamily.她出身在一个工人家庭。

home指“家”，表示同一家庭共同生活之地，带有感情色彩。

如：

Mr.Wu’shomeisinHefei.吴先生的家在合肥。

home作副词时，有“在家、回家”之意，如：

Let’sgohome.让我们回家吧。

house指“房屋、住宅”，故选C。

　　答案C

　　【例7】Myparentsareworkers.Bothworkinthesamefactory（工厂）