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《我的营养餐》
我的营养餐
七坪小学二年级学生宋陈杰（指导教师李伟云）
今年我已经上二年级了。
我是一个幸运的孩子，用妈妈的话说“孩子，好好学习吧，好生活都让你们赶上了。
想想我们那时候，家里姐妹多，饭都吃不饱，哪里还能挑食，上学都上不起。
”我不由得好奇的问妈妈“为什么呀，咋上不起学？
”“孩子，你不懂，那时候国家穷，上学要钱，孩子多了，加上当时重男轻女思想严重，女孩上学就尤其不容易了。
”“哦，我知道了，你们是上不起学。
我们现在多好呀，上学不要钱，每天还有国家关心我们的营养餐，每天一放学，老师就给我们打好饭，这饭可好了，顿顿有肉，菜的花样也多，一个星期几乎不重样，我们可喜欢吃营养餐了。
”“是呀是呀，你从上一年级开始就享受上了国家的营养午餐计划。
我们家里三口人，我和你爸每天安心去打工，你每天在学校吃营养午餐，国家关心下一代，老师爱你们，下午你放学回来，我们一家三口在一起，吃一顿快乐的团圆饭，这日子，实在太幸福了。
”“是呀，妈妈，我们这代人太享福了，我要好好学习，将来长大了也干一番事业，把国家建设得更加繁荣富强。
”“好，我的宝贝。
”说着妈妈把我搂在怀里狠狠地亲了一口。
我这都幸福晕了，为我们现在的生活，更为党的好政策。
篇四:
《我爱营养餐.征文docx》
蓝天小学五、二
领营养餐时间到了，领营养餐时间到了！
”下午三点半，我们班的两个生活委员抬着两个大桶走进了教室。
瞧啊，那桶里满满的，装的都是我们的营养餐——一盒牛奶、一个鸡蛋。
你知道吗？
我们每天七点过就进校学习，上午十二点多一点就开始吃午饭。
吃完午饭，下午还有四节多课要上，时间可长了，每当时间到四点时，很多同学的肚子就咕咕的直叫，可学校又不准带零食进校园，我们只好空着肚子学习，心里盼望着早点放学。
放学铃声一响，我们立即像野马一样冲出教室，掏出零钱在路边上，小巷里，小摊、小贩的摊子上买油炸的麻辣食品或臭豆腐等之类垃圾食品，而有些东西吃了便会腹泻、呕吐、头晕、长小痘，可我们偏偏喜欢吃那些没有营养的垃圾食品。
我知道我们现在正在长身体，如果营养不搭配好，不仅影响我们的身体健康，也影响我们的智力发育，更影响我们的将来。
可我们管不住自己啊。
学校发放营养餐，真的像春天的春雨贵如油啊！
同学们领到营养餐后便迫不及待地拆开包装，狼吞虎咽地吃、有的同学一口鸡蛋一口牛奶，有的同学细嚼慢咽，还有的同学兴奋得不知道先吃什么。
同学们边吃边聊，都说“国家对我们真好啊﹗我们一定要努力学好各门知识来回报国家对我们的期望。
”现在我们的身体壮了。
营养餐的发放，不仅给我们带来营养，也给家长们减轻了不少负担，更能使。
我们健康快乐的成长。
篇五:
《感恩营养餐作文三篇》
体验幸福营养餐
古语道“口说不如身逢，耳闻不如眼见。
”要不是亲身体验，有谁会相信“这世界上竟然会有免费的午餐”呢？
对于世人来说，免费的午餐简直就是一个天方夜谭。
可是，现在的我们确确实实地正沉浸在免费的营养午餐的幸福之中。
{我与营养餐700字}.
幸福的时光如梭流逝，我们学校的营养已经实施了近三个学期了。
与此同时带来的变化是同学们一改往日面庞黑瘦、精神颓废的面貌，大家都已变得白白嫩嫩，个个神采奕奕地充斥着校园的各个角落。
如今的校园，放眼望去，处处都洋溢着同学们的欢声笑语。
——这一切都是幸福的营养午餐带来的改变呀！
说到这幸福的营养午餐，它每天都是固定的两菜一汤标准。
食堂的阿姨为了能够迎合我们的口味，天天都变换着不同的菜式。
据说，我们的校长为了让我们能吃到美味的饭菜，还特意派为我们做菜的阿姨到剑河民中参加学习培训呢！
这营养午餐真是美味极了！
不信？
我就带你到我们班上去看一看吧！
又是晴朗的一天，久违的太阳从云层后面破壳而出，金光闪闪。
我们淋浴在温暖的阳光下，慵懒地呼吸着清新的空气——这是早上第三节课下课之后。
突然一段悠扬的音乐缓缓响起，同学们略显疲倦的脸庞豁然堆放上了许多欣喜和幸福的笑容。
这是为什么？
原来，同学们期待的营养午餐马上就要开餐了！
在生活委员的安排下，同学们有序地开展着拿菜、拿饭和饭菜的分发工作。
饭菜分好了，其中一个菜是木耳炒肉，另一个菜是土豆丝炒肉。
这可是我最喜欢吃的菜了。
菜里不但闪耀着清亮的油光和葱花的青翠欲滴，而且散发出的诱人香味简直让人垂涎三丈。
汤当然就是美味和营养兼有的鸡蛋汤了！
我的汤碗里黄澄澄的鸡蛋块在上下浮动，飘散的香气缓缓进入我的鼻腔，让我本已稍有饥饿的肚子发出了咕——咕——的怪叫。
班长的一声令下——“开始吃！
”同学们迫不及待地拿起筷子或勺子不停地把饭菜往嘴里送。
那个吃相啊，狼狈极了！
有的嘴角沾着葱花，有的脸上挂着饭粒，有的甚至有油滴从口边流下，但是大家都毫不在意这些。
人人都在尽情地享受着饭菜的美味。
我也拿着筷子津津有味地吃着，偶尔喝上一勺汤。
这滋味真让人有着不尽的享受！
怎么样？
我们的营养午餐诱人吧！
多好吃的美餐呀！
——这一切都是我们心爱的祖国的赐予呀！
想起之前那些没有营养午餐的日子，真是不堪回首啊！
在那些日子里，不管是烈日当头，还是大雨滂沱，每天中午放学都要行三里多地回家吃饭。
如今回忆起那刻骨铭心的一天，仍然像过电影一样，清晰地呈现在我的脑海之中
雨正在淅淅沥沥地下着。
十月的天气里，风中已然略带寒意。
刚上小学四年级的我为了那咕嘟直叫的肚子，不得不踏上那三里多泥泞不堪的小路去填饱的肚子。
我刚回到半路上，雨势骤然加大，犹如倾盆。
我此就像一只落汤鸡，十分狼狈。
此时，自己不争气的肚子也“咕——咕——”地叫着。
我真正体会到了饥寒交迫之苦。
我一个十多岁的孩子在这种情况下怎么不哭呢？
呜——呜——，我边哭边走。
一不小心，一块石头又把我给绊倒了，身上沾满了泥水。
我坐在地上，用脏手擦拭了一下眼泪，挣扎着站起来，踉踉跄跄地踏着泥泞回到了家。
我一到家就病了，一直在家休养了两三天才回学校上课。
与过往相比，我们现在幸福地享受着祖国的赐予，怎么不引起我这良多的感触呢？
肯尼迪说“不要问你的祖国能为你做什么，要问你能为你的祖国做什么。
”如今，我的祖国为我做了这么多，你能说这是祖国理所当然要这样为我做么？
我的祖国就像无私的太阳，用柔柔的光温暖着大地。
我就像大地上的一棵小草，接受着祖国给予的雨露和阳光。
“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
”连一根小小的蜡烛都灵通人意，懂得感恩制造它的人类，更何况是我们呢？
我的祖国啊！
我承着你的恩泽，播下希望的种子，努力学习知识和本领，为您的强大推波助澜，为社会送去温暖！
苗乡孩子的幸福生活{我与营养餐700字}.
苗岭深处的仰阿莎湖畔，有一座依偎在崇山之中的苗族小村庄——就是我的家乡稿旁。
我们这里因交通阻塞、地薄人稠，人们始终过着缺衣少食的贫困生活。
人人都在为生活发愁，很多人都不得不丢儿弃老{我与营养餐700字}.
远到他乡去打工谋求生计。
虽然近年来国家实行的惠民政策给我的家乡带来了不少实惠，比如种粮补贴、低保等。
但这对于我们这个地方的经济情况来说，仍然是杯水车薪。
我爸爸妈妈为了维持我们兄妹三人和爷爷奶奶的生计，不得不抛下我们到浙江去打工。
由于爸爸妈妈没有什么文化，到外面去做的都是一些体力活，挣的工钱就少。
所以，爸爸妈妈给我们的生活费也就少了，生活甚是拮据。
我们兄妹几个，每天放学都要自己煮饭吃。
我们早餐就是到学校里去吃一个馒头。
中午就是酸菜拌饭，要么就有点水煮青菜。
下午也是如此！
肉，要好长一段时间才能吃上一回。
但还是每一餐都能吃饱，这对我们来说就是很高兴的事了！
我们穷人家的孩子对生活的奢望不大！
当然，内心里还是想过上好生活的！
心里也时常在想要是能每餐饭都能吃上肉，那该多好啊！
幸福就是那样来得匆匆！
去年暮春时节的一个星期五，我们学校的校长就对我们说“从下周一开始，全校同学就可以在学校吃上免费的营养午餐了！
请大家下去准备好餐具。
”这个消息让我喜出望外！
对于星期一的营养餐，我相当期待——
新的一个星期就是这样匆匆忙忙地来到了！
早上三节课过后，一段悠扬的音乐声响起，我就接到了生活委员的“命令”到食堂去拿饭菜！
我高高兴兴地往食堂走去。
“到底能吃上什么样的饭菜呢？
”我心里期待着！
我跟几个个子较大的同学把饭菜都搬到了教室。
那菜还未见其形就已先闻其香了，这气味让人垂涎欲滴！
我想这菜里肯定有肉了！
我迅速打开桶盖一看，果然让我非常惊喜！
一桶菜是肉炒木耳，另一桶则是肉炒土豆丝。
汤桶里的蛋汤里漂着大块大块黄澄澄的鸡蛋块。
这些菜，就是过节也不一定能吃得上啊！
开饭了，同学们个个都眉开眼笑地吃着！
我一连吃了三大碗饭！
我们吃这美味的营养午餐已经快三个学期了。
食堂的阿姨为了让我们吃得更好，不断地给我们变幻着菜式花样！
这段时间来，营养餐让我胖了许多，白了许多，长高了许多！
我从内心里好感谢我们伟大的祖国啊！
我相信，仰阿莎湖这颗苗岭深处的明珠，在国家的光辉政策照耀下将会越来越璀璨。
这里的人们也将在党的恩泽下越过越幸福。
我们这里的每一个苗族孩子都会铭记国家对我们的恩惠。
我们一定会努力学习，将来用知识改变家乡的面貌，用爱心传递社会真情，报效党和国家。
成长中的幸福
啊，祖国——我永远的母亲！
您无私的赐予，给我这个缺少依靠的孤儿带来了幸福！
我没有忘记多年前您施行的“两免一补”，带给了我上学读书的希望！
而一年前，您实行的免费营养午餐更激发了我幸福地走向未来的信心。
去年的春天，是一个给我带来无限温馨的季节。
当鲜艳的红杜鹃开满山野的时候，我这个正在为生活费发愁的孩子得到了一个好消息下个星期，我们就可以在学校享用免费的营养午餐了！
这个消息不仅让我振奋不已，也让我们这个贫困苗族地区的所有孩子都很高兴。
我期待着这一天快点来到——
当星期一的午餐时间到来的时候，我所见到的情景让我更加激动——学校给我们提供的营养午餐竟然这样丰盛！
除了晶莹剔透的大米饭，还有两菜一汤。
那汤里黄灿灿的蛋块清晰可见！
菜里的肉片充斥着整个菜桶的空间。
菜里所散发的香气溢满了教室的各个角落，让人食欲倍增。
那白米饭，我接连吃了两大碗都还意犹未尽。
吃免费营养午餐快有三个学期的时间了，食堂的阿姨每天都变幻着菜式的花样，让我们天天都能吃得好。
现在我身体比以前更健康，精神更饱满了！
因为营养充足，我比以前高了很多！
做什么事情都比以前有信心了！
三个学期来，没有因生活费而忧心的我有了更多的精力投入学习之中，我的学习成绩也提高了不少！
亲爱的祖国母亲啊，我这个孤儿能在您温暖的怀抱下成长是多么的幸福呀！
我内心也是多么地渴望，渴望将来能用我所学习的知识与您一起扬帆远航，去实现那炫丽的中国的梦想！
罗小玲作文
感恩之心
老师经常教诲我们“滴水之恩，当涌泉相报。
”现在我们正幸福地享受着祖国给予的营养午餐，怎能不让我们深切地体验着国家的恩情呢？
在这里，我想说的是我们每一个人都应该学会感恩，每一个人都应
该有一颗感恩的心。
去年的初夏时节，校园里浓郁的树阴下伴着声声蝉鸣。
我正因父母都去了广东而为每天要回家自己做午餐的事慵懒地拖动着身躯准备走出校园的时候，校园广播突然传来了这样的声音“同学们请注意了！
根据国家的要求，我们学校从下周一起将为大家提供营养午餐，到时大家中午就不用回家吃饭了！
大家这个周末要做的就是准备十五元钱买餐具。
”这是真的吗？
从下周开始中午就能在学校里吃饭啦？
还是免费的午餐？
我期待着
等待的日子是那样的无聊和漫长。
星期一终于到了，我踏着熹微的晨光来到了学校。
可是，此时的校园里早就有人在嬉闹了，有的在锻炼身体，有的在玩游戏，有的什么也不做，就呆坐在操场旁边观看。
我匆匆吃了点早餐就到教室里去了！
早上的课我听得很认真。
因为中午不用回家做饭吃了，所以特别放松。
一段音乐响起，营养午餐的时间到了。
同学们按照预先的规定，在生活委员的安排下到食堂去拿饭菜，然后再由班上的同学给大家分饭菜。
因为有老师的监督，大家都很有序，一会儿就把饭菜分好了。
我碗里的菜不仅有大块的肉让人看着嘴馋，那香气也直扑我的鼻孔。
再看我的汤碗，黄澄澄的蛋汤里那大块的蛋可是我最喜欢吃的了！
可为什么还没开始吃呢？
呵呵，班长还没下令呢！
“开始吃！
”班长一声令下，同学们便狼吞虎咽地吃起来！
那味道真是美极了！
这美味的营养午餐，我们已经吃了三个学期了。
我的身体长高了不少，精神面貌也好了很多！
真的好感谢国家的好政策呀！
祖国啊！
为了回报您的恩情，我一定努力学习，将来做个有用之人，为您添砖加瓦，为社会传递爱心！
篇六:
《我们吃上了营养餐》
作文类别关于“奋进”的第一单元
我们吃上了营养餐
2020年2月27日，校长在升旗仪式上告诉我们“从今天起，我们农村孩子就能吃到由国家免费补助的每天三元钱的营养早餐了”国旗下顿时想起了一片热烈的掌声。
升旗仪式结束后，同学们迫不及待地回到教室，调皮的李涛大喊“谁能猜着今天的早餐是什么呢？
”同学们便议论纷纷了。
一阵急促而又熟悉的脚步声打断了同学们的议论。
班主任李老师端着一个大盆子进来了，教室里顿时鸦雀无声了，一双双眼睛同时集中到李老师的大盆子上，大家异口同声地说“哦！
原来是牛奶、鸡蛋、火腿肠呀！
”这时，李老师语重心长地说“这是党中央、国务院关心我们青少年的身体健康，为我们农村中小学生提供的每天三元钱的营养膳食。
希望同学们不但要吃在肚里，而且要吃在心里，时刻铭记党和国
家对你们的期望。
集体早餐吃完了，同学们脸上露出幸福的笑容！
中午回家，我将发放早餐的事告诉了餐桌上的亲人。
爷爷激动地说“社会变了，变了，一代比一代更幸福了！
”妈妈接茬说“我小时候家里贫穷，兄弟姐妹多，连初中都没上完，再不要说吃免费的早餐呢！
”爸爸大声咳嗽了一声说“党和国家的惠民政策真是太好了，义务教育阶段上学免费，中学生免费住楼房宿舍，领取住宿生生活补助费，现在还竟然管上了营养早餐。
”最后，全家人的目光落到了我身上，妈妈说“小慧，你要珍惜现在的幸福生活呀！
好好学习，将来才能不辜负党和国家的期望呢！
于是，我在心里暗暗发誓一定要努力学习，长大回报社会！
作文以营养早餐为主要内容，描写了同学们吃到免费早餐时的兴奋。
通过
老师的一句话和家人的议论，来反映国家的惠民政策。
最后暗暗坚定了“努力学习，将来回报社会”的奋进决心，同时也点明了主题。
我相信小作者将来一定会实现你的奋斗目标的！
篇七:
《我们的营养餐》
我们的营养餐
宅吉乡潘桐小学六
（1）班田红霞
指导老师李成忠
回想以前的中午饭，有很多难忘，也有太多的辛酸。
那时候学校没有蒸饭，我们就用饭盒、菜碗或是大茶杯盛饭带到学校，放中午后，同学们端着早也冰冷的饭，有的在教室里，有的在操场上，还有的不好意思就躲在门后或墙角处，狼吞虎咽，不几分钟就吃了个精光。
冬天的饭尽管有些冰冷，菜冻成了一团，但至少饭菜都没有变质；
夏天就难吃了，气温高，有些同学盛的还是头一天煮的饭菜，到中午才打开，早也馊了，一股刺鼻味让人难受，无奈之下，只有鼓劲吃了。
现在想起来又值得回味，又有几多难过。
如今，我们不再为中午吃冷饭馊饭难过了，不再为无菜下饭发愁了。
国家实施义务教育学校营养改善计划，我们学校有幸列为第一批改善试点学校，从今年9月1日开学起，我们就享受到了营养餐。
早晨起来不再忙手忙脚找饭盒盛饭了，背起书包高高兴兴就出门。
到了中午，全校同学有序看来到餐厅，吃着热气腾腾的饭，还有美味可口的三菜一汤，每顿饭都有一些猪肉。
同学们吃了一盘又一盘（学校是用餐盘盛的饭菜，分开放的。
），直到吃饱为止，真幸福啊！
营养餐开办的有声有色，这可辛苦了学校的几位老师，他们每天都要到街上菜市采购新鲜蔬菜。
食堂工人穿着整洁的工作服，早上一直忙过不停，蒸饭洗菜，炒菜煮汤，做的有头有序。
中午一下课，一盘盘香喷喷的饭整齐地摆放在柜台上，同学们排好队，一个个端着饭
到餐厅，吃的津津有味、快快乐乐。
以前是想都不敢想的事情，如今却变成了现实。
我们感谢党、感谢国家对我们的关心，我们一定好好学习，勇攀高峰，将来一定报效祖国，报答人民，回报社会！
篇八:
《感恩祖国我心中的营养餐征文》
感恩祖国，我心中的营养餐
七星关区层台镇红星小学五年级学生陈荟
指导教师包艳
我是一个地道的农村孩子，生长在一个小山旮旯里。
听到农村这个词，在人们心里的印象就是贫穷、落后、交通闭塞、人们思想意识落后。
事实也的确如此。
我生长的这个地方是标准的“地无三尺平，人无三分银”的贫穷落后之地。
在这样一个小山村里，上学成了很多孩子痛心疾首的一件事。
不上学吧，学不了知识，在知识经济的这个时代里，如果没有知识是很难生存下去的。
可以这样说如果没有知识，就会举步维艰；
去上学吧，那种每天都得承受的饥饿，对于我们这一群十二三岁的孩子来说，真的是一种痛苦的煎熬。
所以说，不是不想去上学，而是忍受不了那种贫穷与饥饿的煎熬。
“营养餐”这个词，我读四年级的时候就听说过，但是不知道是怎么一回事。
直到后来听老师们说这是国家专门为解决农村孩子上学远的问题，解决他们的午餐问题的一项重要计划。
当时我在想“营养餐”究竟是什么呢？
是热腾腾的米饭，香喷喷的菜？
还是其他的什么。
好想马上就吃上“营养餐”，馋得直流口水。
直到我上五年级的时候，终于吃上这梦寐以求的“营养餐”，真的如我所想，是可口的饭菜。
从此，我们不再忍受着饥饿的煎熬。
回想以前，我们早上要走十几里山路，家里负担比较重，父母没有钱给我们吃午餐，路又远且
全是崎岖的山路，中午没法儿回去吃饭，所以只能呆在教室里挨饿，等到下午上完课，才拖着疲惫不堪的身躯回家，勉强吃一点冷饭。
这些苦日子，在我幼小的心灵里雕铸。
但是，现在好了。
我觉得每天来到学校是一件多么幸福的事，因为有着国家和政府对我们的关怀，这种关怀就像母亲的乳汁一样哺育着我们，就像冬天里的火炉一样温暖着我们，就像春天里的细雨一样滋润着我们。
所以“营养餐”在我心里不仅仅是一顿饭那么简单，每一餐都饱含着国家和政府对我们的关心和爱护，每一餐都凝结着国家和政府对我们的爱。
在这里，我有一个梦想。
我想努力学习，将来长大了一定要做一个对社会有用的人。
这不仅仅是为了我和我的家人，也是为了感谢国家和政府对我的关怀。
因为有了“营养餐”，我不再承受挨饿的痛苦；
因为有了“营养餐”，我能够健康地、茁壮地成长；
因为有了“营养餐”，我能够无忧无虑地、快乐地学习；
因为有了“营养餐”，……说一千，道一万，我觉得每个人都应该拥有属于自己的一个梦想，并且努力地去实现它，一个个小梦想会凑成一个大梦想中国梦。
只要我们每个人都把自己的小梦想付诸实践，那么“中国梦”这个“国强、民富、幸福”的大梦想的实现就指日可待了。
篇九:
《我心中的学生营养餐》
七星关区清水铺镇小沟小学薛永祥
作为西部地区边远山区农村小学的一名教师，亲眼目睹并参与了农村义务教育学校学生营样改善计划的实施工作。
从这一年多的实践来看，国家实施的营养改善计划确实达到了预期的效果，真正起到了使学生的身心健康成长添加了一定的营养成分的作用。
为了更好地开展学生营养餐工作，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”奠定好人才基础，真正实现让“学生吃得开心，家长完全放心。
”的目标，我想我心中的学生营养餐应该注意以下几点
一、搭好学生营养“热灶台”
营养改善计划是一项爱心工程，更是一项政府工程，需要各级党委、政府高度重视、积极扶持。
我校自2020年春季学期开始供餐就成立了营养改善计划实施工作领导小组，做好后勤工作。
还积极开展营养健康教育宣传，通过采取各种行之有效的形式，积极向广大学生、家长、教师以及供餐人员普及营养知识。
比如，将科学的营养观念纳入课堂教学，帮助学生改变生活习惯，提高认知水平；
通过加大政策宣传力度，让营养改善计划深入人心、更深得民心。
二、做好供餐模式“选择题”
学校根据当地的生活习惯，食堂每天向学生提供营养可口、搭配合理的午餐（米饭和两菜一汤），真正让孩子们吃得饱、吃得好、吃得放心。
三、筑好食品安全“防火墙”
学生营养改善计划是一个从农田到市场，再由市场到餐桌的过程，它是一项民生大事，关系到学生营养健康和生命安全的系统工程、良心工程，不但要让孩子吃得饱、吃得营养，还要吃得干净、吃得安全。
在这方面，我校特别重视，千方百计在食品安全的各个环节上狠抓管理，下大力气从制度层面上保安全、保长远。
比如建立餐饮服务食品安全监督管理办法，严把原材料采购关
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