高二年级必修三生物月考试题一二章文档格式.docx
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A．T细胞在④中流动
B．图中①中含有胰高血糖素和血浆蛋白
C．图中②构成了肝细胞生存的直接内环境
D．图中①②③④中氧气含量最高的是③
6．病毒侵入人体后，血液中会出现相应的抗体。
抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是
A．氨基酸和核糖体B．氨基酸和高尔基体
C．核苷酸和核糖体D．核苷酸和高尔基体
7．下列各项中，激素、酶和维生素共同具有的特性是（ ）
A．都从食物中摄取B．都是蛋白质
C．需要量很小，作用很大D．都是由体内细胞产生的
8．下列有关内环境稳态的叙述中，正确的是（ ）
A．用盐酸滴定等量人体血浆与0．9%的NaCl溶液，两者的pH变化相同
B．内环境稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动共同维持
C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的
D．在正常情况下,内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的，但都保持在适宜的范围内
9．将灵敏电流计连接到图1神经纤维和图2突触结构的表面，分别在a、b、c、d处给予足够强度的刺激（a点离左右两个接点距离相等），下列说法不正确的是（ ）
A．分别刺激a、d点时，指针都偏转1次
B．分别刺激b、c点时，指针都偏转2次
C．神经递质在释放过程中会消耗能量
D．分别刺激abcd处，偏转1次的现象只发生在刺激d点时
10．下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。
对有关环节正确的理解是（ ）
A．a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素
B．a和b同时作用于z，对z产生促进作用
C．甲状腺激素过多，会抑制x、y的分泌功能
D．x、y分别表示垂体和下丘脑
11．T细胞具有短期保护（效应T细胞）和长期保护（记忆T细胞）的分工：
短期保护的T细胞带有“战士”的蛋白分子标记；
长期保护的T细胞则有“记忆细胞”的蛋白分子标记。
下列叙述中，正确的是
A．T细胞在胸腺中成熟，受抗原刺激后可以产生效应T细胞
B．T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合，将其杀死
C．记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速产生大量的抗体
D．记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶
12．下列关于内环境及其稳态的叙述中正确的是（ ）
A．激素、氨基酸、蔗糖等有机物是内环境的成分
B．人体代谢中生物化学反应主要发生在细胞内，而不是内环境中
C．小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液
D．内环境稳态就是内环境的渗透压、温度和pH等保持不变
13．在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是（ ）
A．红细胞B．吞噬细胞C．淋巴细胞D．血小板
14．在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是（ ）
A．信使RNA、必需氨基酸B．激素、递质
C．淀粉酶、解旋酶D．肝糖元、丙酮酸
15．激素调节是生命活动调节的重要方式。
下列生理活动与相关激素之间的关系不相符合的是（ ）
A．摄入食物过咸，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌量增加
B．人体内的激素与靶细胞能相互结合的原因是靶细胞膜上有受体蛋白
C．在人体生长发育过程中，生长激素和甲状腺激素为协同作用，共同促进生长发育
D．在寒冷条件下，甲状腺激素分泌量增加，肾上腺素分泌量减少
16．关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是（ ）
A．下丘脑具有内分泌功能
B．调节产热和散热，维持体温的相对恒定
C．感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡
D．分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌
17．下列关于细胞免疫的叙述，错误的是（ ）
A．进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理
B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原
C．效应T细胞可直接杀灭抗原
D．记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞
18．给病人输氧时，必须同时输入一定量的二氧化碳，以刺激病人的正常呼吸，这种调节方式属于
A．神经调节B．激素调节C．体液调节D．气体调节
19．人们常采用注射垂体制备物的方法，促使鱼类产卵，这是由于垂体内含有（ ）
A．促性腺激素B．促甲状腺激素C．生长激素D．性激素
20．在制备蛇毒抗毒素血清时，必须将灭活的蛇毒液注入家兔体内，引起免疫反应。
这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（ ）
A．特异性免疫，抗体B．特异性免疫，抗原
C．非特异性免疫，抗原D．非特异性免疫，抗体
21．如图是较为复杂的突触结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中不正确的是（）
A．如果B受刺激，C会兴奋；
如果A、B同时受刺激，C不会兴奋。
则A释放的是抑制性递质
B．图示的结构包括3个神经元，含有2个突触
C．b处给予一个刺激，其膜外电位的变化是正电位→负电位
D．若ab=bd，如刺激C点，则电流计的指针会偏转2次
22．下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，下列说法错误的是（ ）
A．在甲图中，①所示的结构属于反射弧的感受器
B．甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号
C．若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位
D．在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流
23．有关神经系统的叙述，错误的是（）
A．脊髓、脑干属于中枢神经系统
B．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
C．神经系统调节机体活动的基本方式是反射
D．高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用
24．下列有关中枢神经系统功能的叙述中，不正确的是（ ）
A．人脑的高级功能专指语言、学习、记忆和思维功能
B．下丘脑与调节体温、水盐平衡和生物节律等功能有关
C．维持生命活动的基本中枢如呼吸中枢等在脑干
D．小脑和脊髓内有调节躯体运动等生命活动的低级中枢
25．如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图（“＋”表示促进，“－”表示抑制），有关说法错误的是（ ）
A．a产生的某种物质可促进生物体的生长发育
B．b与c两者的分泌物可对某一生理活动起促进作用
C．c不仅有分泌功能，而且有感受刺激和传导兴奋的功能
D．a、b、c中，c对机体内环境稳态的维持影响最小
26．科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：
A可引起低血糖，甚至昏迷；
B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；
C使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。
据此判断激素A、B、C的化学名称依次是（）
A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素
B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素
D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素
27．当人体幼年缺碘时，其体内缺乏的激素和生长发育情况的变化曲线分别是（ ）
A．S和甲B．S和乙C．T和甲D．T和乙
28．如下图为某种营养物质在血液中含量的变化曲线，对该图的相关叙述中错误的是（）
A．此营养物质是葡萄糖，因为其在血液中的质量分数
为0．8~1．2g/L
B．AB段上升的主要原因是消化吸收
C．由于血糖被用于氧化分解等途径而使BC段显著下降
D．CD段逐渐上升并趋于稳定是由于肝糖元和肌糖元的不断分解，
并把产生的葡萄糖释放进入血液
29.春天一到，很多动物的生殖腺便发达起来。
这是由于白天变长，通过神经中枢刺激内分泌腺的结果。
在这一过程中，起作用的腺体及生理活动分别是（ ）
A．脑垂体，分泌促甲状腺激素，促进甲状腺活动
B．甲状腺，分泌刺激性腺的激素
C．脑垂体，分泌激素刺激性腺的活动
D．脑垂体，分泌激素刺激胰岛的活动
30．下列三种生物学现象：
①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克；
②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖；
③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人。
产生的机理依次属于（ ）
A．体液调节、免疫调节、反射B．反射、细胞免疫、激素调节
C．体液调节、过敏反应、反射D．反射、自身免疫、体液调节
31.在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是（ ）
①呆小症②糖尿病③侏儒症④白化病⑤镰刀型贫血症⑥夜盲症
A．①③④B．③⑤⑥C．①②③D．①③⑥
32.下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是（ ）
A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加
C．机体失水时，抗利尿激素分泌减少D．机体失水时，抗利尿激素分泌增加
33.下列属于人在寒冷环境中的身体变化是：
①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量
③汗腺分泌增多④汗液几乎不分泌⑤代谢活动增强（ ）
A．①④⑤ B．①②⑤C．④⑤D．②③
34．右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（）
A．在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量
B．①中内容物释放至②的过程与高尔基体无关
C．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜内为正电位
D．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质
35．下图表示人体细胞内或细胞间某些信息传递过程的模式图。
图中箭
头表示信息传递的方向。
下列有关叙述正确的是（）
A．如果该图表示反射弧，则当e被切断时，刺激a，机体仍然能够产生感觉
B．如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程，则d过程只会发生于细胞核中
C．如果该图表示激素调节过程，则a为下丘脑、b为脑垂体、c为胰岛A细胞
D．如果该图表示细胞免疫过程，则a为B细胞、b为效应B细胞、c为靶细胞
36．成年健康小白鼠下丘脑的部分结构被破坏后，其代谢状况与环境温度的关系如下
可能出现的情况是（ ）
ABCD
37、对两只生长状况相同、健康的幼兔做如下处理：
甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素。
一段时间后观察，与正常健康幼兔相比
A.甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止
B.甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢
C.甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，身体逐渐消瘦
D.甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振
38．下图为人体体液免疫过程的示意图，关于此图的叙述正确的是 （ ）
A．能产生抗体的是细胞③
B．通过过程Ⅴ产生的“某物质”是淋巴因子
C．细胞①③分别为吞噬细胞和T细胞，均能特异性识别抗原
D．当同一种抗原再次进入机体时，细胞⑤会迅速增殖、分化
39．如图中①、②、③分别代表某种激素。
有关恒温动物体温调节的叙述不正确的是
A．在寒冷的环境中，③的分泌增加
B．动物迅速奔跑时产热增加，体温就维持在较正常值高的水平
C．寒冷环境下运动通过神经—体液调节实现体温恒定
D．给动物注射③，反馈调节使①和②的分泌量减少
40.取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是（ ）
A．造血干细胞B．T淋巴细胞C．B淋巴细胞D．吞噬细胞
二．非选择题（共40分）
41．（8分）下图是人体胰腺组织局部结构模式图，请据图回答问题：
（1）A液为，B液为，和C液三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，
（2）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过、
系统。
42．（8分）右图表示某淋巴细胞，请据图回答：
（1）该细胞为 细胞
（2）抗体的化学本质是 ，在抗体分泌的过程中要消耗由［］_________提供的能量，经细胞膜分泌到细胞外的方式是。
43．（8分）下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。
请回答下列问题。
（1）图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有功能。
（2）如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是；
；
（3）物质乙与甲状腺细胞的细胞膜
表面的结合，
44．（8分）神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如下图所示。
据图分析回答：
（1）若甲模式中，靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌____________激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为_____。
（2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中_________模式，其分泌量增加的适宜刺激是______________________________。
45.（8分）如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中
表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）；
图乙表示突触的亚显微结构模式图。
联系图解回答下列问题：
（1）图甲中，若①代表小腿上的感受器，则⑤（代表神经末梢及其支配的腿上肌肉）称为________
（2）图甲中刺激d点，则除d点外，图中发生兴奋的点还有________（用字母表示）。
（3）手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使乙图中[⑨]________中释放的_____发生变化，从而暂时失去兴奋传导功能。
第一次月考答案
1-5ABBCD6-10ACDAC11-15ABCBD16-20DCCAB21-25DCBAD26-30CDDCA
31-35CDABA36-40BCDBB
61
（1）组织液血浆
（2）循环系统泌尿系统
42
（1）浆
（2）蛋白质【6】线粒体胞吐
43
（1）内分泌
（2）降低降低（3）受体（糖蛋白）
44
（1）促甲状腺激素释放激素分级
（2）乙内环境（血浆）渗透压升高
45.
（1）效应器
（2）c、e
（3）突触小泡 递质
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