应用文之应用写作实习报告Word文件下载.docx
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行政事务类文书和书信的写作
b：
2009年朝阳钢铁有限责任公司实施“债转股”计划
为了使朝阳钢材有限责任公司在2000年实施“债转股”后，达到扭亏为
盈的局面，并且创出新水平达到省委对我公司的期望，特制订2000年朝阳
钢铁有限责任公司“债转股”计划如下：
一、树立国外市场一体化的观念，加大对国际市场的开发力度：
对国
内市场，强化服务观念，制订新的营销策略和措施，在全国各地建立
销售服务网站，拍销售人员和技术人员跟踪服务。
二、强化国家级技术中心的建设，建立并完善科技激励机制充分调动
科技人员的积极性。
三、调高管理水平，加大并加快内部机制的转换：
在机关改革中，大
量削减处室及机关干部：
在财务管理方面，实行严格的财务预算及财
务分析制度，建设cims计划机信息集成化管理系统。
相信在全公司员工齐心协力的落实以上计划之后，公司可以顺利实行扭
亏为盈的目标，并创出更好的业绩。
任务三：
记录类文书
电话记录
1.时间：
1946年南京军事委员会
内容：
冯玉祥到访，蒋介石秘书来电询问蒋介石是否接见
2.时间：
1948年5月
胡宗南给蒋介石来电，延安失守
时间：
1948河北城南保定庄
特务在发电报汇报毛泽东踪迹
1948年
周恩来接到河北保定发来的电报，遇到敌机轰炸，伤亡情况不明
蒋介石命令下属发电报，敦促立煌立即南撤关内
蒋介石下属报告蒋介石说，国防部已敦促立煌南撤
林彪接到毛泽东要求
林彪复电军委。
某团团长报告司令员，突击团已经到达北平城下
毛泽东，周恩来接到淮海发的电报，歼灭敌人
明
毛泽东给渡江前委发了电报，批准渡江战役计划
1948年河北平山西北坡东北野战司令部东北野战司令部于七日内动身入关1948年河北平山西北坡东北野战司令部18日来电敬悉1949年北平1949年北平55万，活捉杜隶1949年北平
任务四：
解说词
大家好！
欢迎进入张公洞景区，在此衷心的希望张公洞给大家一种别样的风情体验。
张公洞又名庚桑洞，是石灰岩洞，位于宜兴市西南22公里的孟峰山中。
该洞具有大小洞达72个，各洞的温度各不相同，素有“海内奇观”之称。
相传汉代张道陵曾在此修道，唐代张果老在此隐居，故称张公洞。
景区内有张果老倒骑毛驴的雕塑。
张公洞玄妙无常，妙就妙在：
洞中有洞，洞中复有洞，洞中复有洞中洞。
72个大小洞穴，洞洞不同，洞洞有奇，左右盘旋，洞天通天。
海王厅是全洞精华所在，富丽堂皇，乳石丰茂。
从洞内登云梯出洞口，即登上孟峰山顶，驻足小憩。
近可俯瞰洞中景致，体味徐悲鸿留下的“稀奇古怪，说也不信；
真正绝妙，到者方知”。
远可眺望太湖。
蓝天白云下，竹海苍山旁，太湖浩渺烟波，天水一色，碧波潋灧，渔帆点点。
湖光山色，天作美景，尽收眼底。
这，便是张公洞的一景：
琼崖望海。
青山盼你来，绿水迎你来，请到张公福地来。
任务五：
身份证遗失声明
具体位臵:
中国江苏
姓名：
王晴
性别：
女
身份证号:
3238888
本人的第二代身份证已于2009年11月1日遗失，特此声明自2009年11月1日由此身份证所引发起的一切不当后果和以此身份证办理的一切事务、证件非本人意愿，与本人无关。
故本人不承担因此造成的任何不当法律责任后果。
如别人以我身份证作身份证明或抵押时，若非本人持证，产生一切后果本人概不负责；
由此张身份证引起的一切法律责任，本人一概不予承担。
如有单位或个人发现有人持此身份证从事交易，请提高警惕以防给您造成损失，并立即拨打110报警。
任务六（电子稿已上交）
应用文实训小结
应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众，在日常工作、生产和生活中办理公务及个人事物时，所使用的具有直接实用价值和某种惯用体式的应用文体的总称。
在两个星期的实训中我进一步的学到了有关应用文写作的诸多知识点，并且通过实践来使自己的知识点记忆更牢固。
一、在这次实训中，我深刻体会到学好应用文写作对我们秘书专业的
学生来说是刻不容缓的。
对于我们来说，写出的文章并没有太大的差距，最重要的就在于遣词造句，用什么样的词才能最简明扼要的表达想要表达的意思。
应用文中规范的条理清楚、思路清晰、行文顺畅、用词准确等正是帮我们纠正的。
二、做事一定要有一定的计划。
计划是一切工作的前提，凡事预则立，
我们往往会抓不到重点，从而影响整体的操作。
实训时，在很多题
【篇二：
应用文实训总结】
应用文实训总结
转眼间，一周的应用文写作实训已将近尾声。
这一周来可以说还是很忙碌的，通过个人写作和小组共同写作，不仅锻炼了我们个人写作能力，还锻炼了小组团结协作的能力，通过每个小组上台展示成果，更锻炼了我们的胆量，增强了我们对舞台的适应能力。
可以说这次的应用文写作实训时对我们一个综合的训练。
老师安排的很合理。
学了将近一个学期的应用文，在这里，对应用文作一个解释，应用文是行政机关、企事业单位、社会团体处理公共事务，以及人民群众处理个人事务使用的，具有直接价值和惯用格式的文书，是解决问题、处理事务、交流思想、传递信息的工具。
事实上，我们的日常生活中处处可见应用文。
比如书信、请假条、借条、通知、申请书，包括我现在正在写的总结，都属于应用文的范畴。
应用文具有六大特点，即实用性、真实性、规范性、针对性、时效性、简明性等。
应用文不同于文学作品和其他实用文体，它不在于使人明事理、开阔视野或供人欣赏，而在于解决实际问题。
应用文的写作有其明显的目的性和针对性。
应用文最基本的特点就是“用”。
为用而写，有用才写，这是应用文与其他文章的最大区别。
明确这一点，对我们写好应用文有很大作用。
写应用文，要坚持实事求是的态度。
应用文的内容要客观真实，不容虚构，语言要简明扼要，忌浮华、抒情。
它的格式也需规范，以便阅读、处理和收发。
试想，若一份文件全篇尽是优美的句子、华丽的辞藻，大段大段的描写、抒情，阅读者又怎能迅速地从中看出主要传达的信息？
如此一来，应用文的作用就无法体现出来了。
这些问题在平常课上或书上都有提到。
而这次实训，老师并没有讲过多的内容，主要给我们安排了下任务，让我们自己去动手动脑。
第一天，沈林昌老师给我们安排的事书上实训案例一和案例二，我们通过网上搜集资料结合案例内容再运用所学知识完成了新闻发布会计划、海报、简报、招聘启事和求职信。
这些内容看似简单，做起来确不那么容易，所以我花了一天时间将其完成。
第二天，是王敏杰老师带的课，她主要布置了我们小组任务，让我们任选一品牌做新闻发布，将有关新闻发布的所有种类的文书都草拟一边，我们小组共6人，我们选的品牌是theone服装，我主要负责写theone服装新品上市新闻发
布会策划书，其他人分别写的是会议日程、会议议程、邀请函、通知、纪要、开幕词、闭幕词。
可以说要写得还是很多的，所以我们认真的讨论一番。
我自告奋勇的选择写策划书，后来发现策划书比其他类型的文书要难度大点，策划书主要考察一个人的逻辑思维能力，可以说所有的安排计划都包囊其中。
我自认自己逻辑很差，所以我担心自己写的有点乱。
第三天上午，老师来给我们的文书作出些修改建议，几乎所有的文书都大大小小修改的一遍。
等到所有都修改完毕，我们着手于做上台展示时的ppt并进行排练。
第四天上午，我们进行了上台展示，我们小组抽到第4个上台，所以在台上还是有点紧张的，看着前几个小组，有做丝巾品牌的，由宣传化妆品的，也有宣传茶的，看了她们的展示，真心觉得不错，有的主持人说话很老练，就像老师评价的，没了那股学生气，而也有一些同学都是读着稿子，缺少了职场范。
总之，这次的展示还是很成功的。
下午，我们又回到了机房继续做案例，这次做的案例九，主要写的文书是请示、批复、通报和通知。
这个相对来说还是比较简单的。
第五天上午，也就是此刻，我正在敲打着键盘写着这一星期的总结，这时，感到的是前所未有的轻松。
在这里更要感谢两位老师辛苦的陪了我们一个星期。
一、主要收获：
（一）掌握了应用文写作的基本知识。
应用文主要用于党政机关、社会团体、企事业单位或个人处理公私事务；
具有实用性强、规范性高、针对性强、平易性贤明以及时效性强等特点。
应用文的内容要素包括，主旨要素、依据要素与分旨要素。
一篇好的应用文应构思严谨，有理有据，有明确的主旨，让人一目了然。
（二）学会了针对写作的不同情况，正确选择对应的公文种类。
通知适用于批转下级机关的公文；
转发上级机关和不相隶属机关的公文；
传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或执行的事项；
任免人员；
应用很广泛。
报告适用于向上级机关请求指示、批准；
主要用于上行文中。
函适用于不相隶属机关之间互相商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项；
用于平行文中。
二、主要问题和不足
主要更多的是靠网上查找的资料，一些文书的形式都要照书上的写下来，，不能完全脱离书本和电脑资料。
另外，我的逻辑很差，写计划类文书时没有清晰
的头脑，安排事务不能做到妥善。
三、心得体会
回顾这一学期的学习，有收获也有不足，总体来说收获大于不足。
以下是学习应用文写作的一些体会：
学习应用文写作必须研读教材、关注细节。
教材是考试的依据，是学习写作的依据，只要认真的研读教材，熟悉应用文的大体内容，才能更好的学习。
学习应用文写作必须加强各种文章的理论知识和学习，开阔视野，积累知识，从理论上提高对应用文章的认识，为将来写作应用文章打下厚实的理论基础。
学习应用文写作必须加强例文阅读、分析内容，多读作品，多分析作品并要求自己运用所学过的知识，阅读分析，力求写出分析文字。
通过这个环节培养我们阅读与分析能力，对各类应用文章既有感性认识又有理性分析，是提高写作能力的好途径。
通过这门课程的学习，对实际工作具有明显的规范作用，同时，对以后的论文写作也具有很强的指导意义，非常感谢老师给我们上了非常重要的一课！
【篇三：
关于实习报告格式范文】
关于实习报告格式范文
对实习过程、结果以及体会用书面文字写出来的材料就是实习报告。
一、实习报告的资料收集
从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料，并以各种形式记录下来（如写工作日记等）。
丰富的资料是写好实习报告的基础。
主要收集这样一些资料：
1．在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯
彻执行的。
比如单位组织学习，内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何，对自己和同志们的思想有否提高。
2．专业知识在工作中如何灵活运用的。
比如法律专业，注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵活运用法律条款，深入了解优秀法官，如何运用法律以外的手段解决民事纠纷，提高
结案率的；
秘书专业的学生可以直接将秘书实务、应用写作等科目中的问题带到实践中去，在实践中寻求理论与实践的结合点等等。
3．观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。
实习是观察体验社会生活，将学习到的理论转化为实践技能的过程，所以既要体验还要观察。
从同事、前辈的言行中去学习，观察别人的成绩和缺点，以此作为自己行为的参照。
观察别人来启发自己也实习的一种收获。
4．实习单位的工作作风如何。
单位的工作作风对你将来开展工作、发展自己提高自己有什么启发；
某些同事的工作作风、办事效率哪些值得你学习、哪些要引以为戒，对工作对事业会有怎样的影响。
5．实习单位的部门职能发挥如何。
对不同职能部门的工作作风、履行职能的情况有什么看法和认识。
二、实习报告的写法
根据本专业特点，可以全面地写。
如法律专业，去法院实习，获得的是作为一个法律工作者应该具有全面素质材料，这时，可以将所实习的全部内容，包括法律工作者的政治素质要求、业务素质要求；
法律条文的运用；
法官的个人魅力（言行举止语言表达等综合因素）在法庭上的效果；
法官需要的语言表达能力等等。
文秘专业作为一个办公室文员，实习中可能工作性质内容涉及所学大部分骨干课程，如办会（会议之前的准备工作、会议过程中服务工作、会后的总结会议工作，以及整个会议涉及的文书有哪些，领导对这些会议文件的写作要求有哪些，写作者在准备过程中有哪些成功的做法或失败的教训；
文秘工作者的仪表礼仪有什么要求等等）。
也可以根据实习的内容确定某一局部的工作、就一个专题作为重点描述对象。
如文秘中
的档案管理，单位对工作人员的要求有什么、自己学的哪些知识在工作中运用上了，你运用的方式方法是否符合工作需要，效果如何；
同事是怎么对待档案管理工作的，他们有什么值得你学习的地方等等。
报告结构安排：
第一部分：
以实习时间、地点、任务作为引子，或把几个月的实践感受、结果，用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容。
第二部分：
实习过程（实习内容、环节、做法）
1．将学校里学到的理论、方式方法变成实践的行为；
2．观察体验在学校没有接触的东西，他们是以什么样的面目、方式方法，以怎样的形态或面貌出现的。
比如，部门职能，原先你不了解，后从工作中由什么样的问题，引发了你对职能部门的了解。
再比如人际协调方法，工作中的人际协调和你学的公关理论与实务有什么样的差异，你怎样体会公关理论等
第三部分：
实习体会、经验教训，今后努力的方向等。
文章也可以以实习体会、经验为条目来结构全文。
如，在实践中发现自己的优势：
团队协作意识强；
善于根据自己的知识、能力挑战新工作；
事后善于总结等等。
从实践中看到的缺陷：
政治触觉不够敏感；
专业知识欠扎实；
动手能力差等等，用这些，把自己实践的过程内容串起来。
不过，这样的报告相对来说需要较高的写作能力。
三、实习报告写作要求：
1．报告必须写自己的实习经历，可参考别人的资料，但不能抄袭，一旦发现一律作为零分处理。
2．如有引用或从别处摘录的内容要表明出处。
参考文献的标注方法一律采用文后注释，具体格式为:
引文标题、作者、出处（刊物名称）、页码、发表日期或出版者、出版时间和版次。
3．文章开头有内容摘要和主题词。
4．语言要求简练，符合公务文书的要求。
不要过多的说“我”如何如何，在第一段介绍了自己的实习时间地点和分配到的任务后,下面的文字尽量少出现人称，不用人称。
字数要在3000以上。
5．去单位实习之前一定要先跟指导老师联系，相互留下联系方式。
实习一段时间后，首先要提交的是报告的大纲，字数最好能在800字左右，主要是交待自己要写的报告的主要构架内容，由指导老师知道后再开始写作，具体交稿时间跟指导老师联系，最好在实习结束前10天将草稿交指导老师批改。
老师认为合格后，再誊抄在学院统一印制的实习报告本上。
6．实习结束回到学院后准备集中交流实习情况。
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