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谢秘书的讲话使会议现场的气氛一下子就被点燃了，大家都踊跃表态，今年一定要努
力奋斗，为公司的发展贡献出自己的一份力量。
公司阳总和我们分享的话题是“团结协作、共赢发展”。
阳总是一个很亲切的人，讲话非常富有哲理，和大家分享了很多生动而有趣的小故事，大家都积极参与，所以课堂上的气氛非常好。
第七项发展篇是由公司董事长黄总亲自和大家分享，黄总的讲话非常富有激情，对我们的工作寄予了很高的期望并提出了明确的要求。
所有管理人员都学习得很认真，并决定深刻领会，振奋精神，圆满完成好这次培训任务，努力不断提高自己的业务素养，为公司的大发展做出自己的贡献。
2013年3月1号
篇二：
培训通讯稿
发电部强抓培训，苦练“内功”为积极响应公司的号召，发电部一直以来将培训工作放在首位，结合今年斯里兰卡项目部二期人员需求，发电部近期将培训工作作为重中之重来抓，采取多种的培训方式，不断的提升部门员工的操作能力和事故处理能力，以满足部门各岗位的需求和正常的人员输出和轮换。
一、2012年冬训见成效。
为了加强运行人员队伍的建设，同时为了优化人员配置，部门从除灰脱硫、化学专业紧急抽调部分运行人员到主机学习，并制定了详细的培训计划，为充分发挥“传、帮、带”的作用，高岗位人员与抽调人员签订了师徒合同。
经过整个冬季的强化培训，为了检验培训的效果，近期，部门组织相关人员考试，从此次考试成绩来看，达到了部门预期的培训效果。
为了鼓励员工持续的做好培训工作，激发部门员工的学习激情，部门将按照师徒合同的内容进行奖惩。
其它各岗位的培训工作也收到了很好的效果。
二、培训方式多样化、生动化、直观化。
目前，部门培训工作有条不紊的开展，结合多媒体技术，提高了培训的进度和效率。
合理的利用安全学习日时间，讨论工作当中存在的不安全因素，学习不安全事件，从中吸取经验教训、不断的夯实安全生产基础。
充分发挥兼职教师的作用，各专业专工对各班组进行集中授课，就各专业工作中难点、精细化调整及注意事项等进行详细的讲
解，使参加培训的人员都受益匪浅。
班组内高岗位人员也积极主动在值内开展技术讲课，使得培训工作层层推进，形成了部门、班组、个人三级培训模式，不断的提升各岗位人员的安全意识和技术技能。
结合仿真系统，更直观的对工作中的疑难点及各项操作、事故处理进行模拟演练，提高了部门员工的事故判断、处理能力和操作能力。
三、强化英语培训，为员工更快适应海外工作奠定基础。
结合公司发展的需要，部门需抽调部分员工赴海外工作，由于行业专业性强，很多员工专业英语基础薄弱，语言成为海外工作人员的最大障碍。
为了使海外人员更快的投入到工作当中，部门将员工的英语交际能力纳入到培训范畴内。
部门紧急抽调曾担任海外项目翻译的运行人员对部门全体员工进行专业英语及交际能力的培训，制定详细的培训计划，结合公司下发英语培训学习资料，不断的提高员工的英语水平，为今后赴海外工作的员工打下良好的基础。
这样的培训也得到了大家的肯定和赞扬。
今后，部门将一如既往的将培训做为工作的重点，在保证我厂安全、稳定、经济运行的同时，持续的向海外项目输送更多合格的技术人才。
篇三：
电力技术培训通讯稿
加强动力人才储备，提升电力维修技能
——动力装备科举办2013电力技术培训班按照采油厂关于岗位培训工作的有关要求，为进一步搞好现役电力设备的安全经济运行，同时针对目前我厂电气运行人才储备缺乏，动力装备日常工作中凸显的理论基础薄弱、维修技术经验欠缺等问题，6月24日，动力装备科在办公楼一楼电教室举办了为期10天的电力技术培训班。
培训开展前动力装备科召开专项会议，科长全面安排部署了各项准备工作。
5月底，动力装备科按照厂内培训管理的要求办理了相关手续，并及时向各相关单位发布培训报名通知，同时诚挚邀请机电工程学院的老师来我厂授课。
6月20日，动力装备科向参训人员所在单位发出通知，详细说明参训时间地点及具体要求。
6月24日，培训班正式开课，授课老师根据我厂实际情况科学拟定教学计划和教学进度，分别从电力安全知识、电工基础知识、实际操作技能等方面进行教学授课，使培训人员从基础理论入手，打好了实践操作的坚实基础。
7月2日，课程学习结束，动力装备科组织了严格的理论和实操考试，57名参训学员均以合格成绩顺利完成学业。
培训期间，动力装备科派遣专人进行日常管理，负责学员的考勤、作息、课堂纪律等管理工作，了解学员思想动态及学习情况，积极配合授课老师的教学工作，确保培训任务的顺利完成。
通过此次培训，提高了我厂电力技术人员专业技术水平和工作能力，使参训人员掌握了初级电工工作的理论知识和操作技能，能独立上岗，完成一般电气线路及常用电气设备的安装、维护与操作。
同时此次培训对提高我厂电力工作人员工作效率、促进个人全面发展，保障采油厂供配电系统的安全平稳运行做出了一定的贡献。
篇四：
德育培训通讯稿
5月10日，久违的阳光洒满山城，九龙坡的区各中小学的德育干部们如约来到教师进修学院参加九龙坡区第三届德育主任班的培训。
前面几周的专家讲座已经让此次培训的老师受益良多，而今天有幸请到了重庆市江北区教师进修学院李大圣院长，李院长的演讲更是将此次培训推向高潮，李大圣博士以“管理者的文化视野与教育哲学”为题阐释了文化的含义、作用、文化力以及学校文化的核心，受到参加培训的老师们的一致好评；
深入浅出的理念阐述，一个又一个身边的鲜活案列，以及灵活多变的提问和互动参与，更是让培训的教师收获颇丰。
篇五：
通讯稿写作培训
通讯稿写作培训材料
一、通讯的概念通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
二、通讯的种类
（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
（2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
【事件通讯：
所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。
写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。
它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；
也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；
还可以是若干事件的综述。
】
三、通讯的特点
一般来说，通讯有四大特点：
（1）严格的真实性。
（2）报道的客观性。
（3）较强的时间性。
（4）描写的形象性。
四、通讯的写作：
1，主题要明确，有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔，过渡，高潮，结尾才有依据
2.材料要精当，按照主题思想的要求，去掂量材料，选取材料：
把最能反映事物本质的、最有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
3.写人离不开事，写事为了写人，写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯，概貌通讯，工作通讯，也不能忘记写人，当然，写人离不开写事，离开实例、细节、情节去写人，势必写的空空洞洞。
4.角度要新颖，写作方法要灵活多样，出叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话，自叙和作者的体会、感受，既可以感受用第三人称的报道形式，也可以携程第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等，通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察?
?
角度不同，印象各异。
若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写的别具一格，引人入胜。
五、针对校园里面写通讯稿的写作要点：
1.首段定要交代清楚时间地点重要人物事件
注：
如果有能力，可以小小发挥下文采，或者活用形式；
如果有领导出席，千万注意职称排列由大到小；
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时间不需要太过详细，如某月某日上午（下午）既可；
第一段就是起总领全文的作用，要概括性的写。
2.第二块为详细部分，但注意不要进行过多的细节描述，不要过于随意，要尽量从大处落手，即从本次实践活动的意义入手，再展开写。
不能写成流水账似的，如果实在不行，就在各步骤间插入一些从大处落手的话；
如果有领导发言就尽量记住要点然后写出来；
千万要以第三人称的角度去写，绝对不要出现“我”这样的词，时刻记住你是一个叙说别人事件的人。
3.结尾处可以展望下，形式可以稍稍活泼点，也可以用领导讲话作为总结。
六、通讯稿范文
会议通讯稿范文：
教育系教学座谈会圆满成功
10月12日下午，教育系在瑞园4105教室召开2010—-2011学年第一学期教学座谈会。
教育系副主任吕纪增、心理学教研室主任李迎春、教学秘书马壮、教学信息员牛金芳、团总支副书记杨晶晶、各班辅导员以及各班级学生代表参加此次会议。
系党政领导对开展教学座谈会很重视，吕主任强调了开展此次座谈会的重要意义，希望大家畅所欲言，针对教学情况提出意见。
座谈会上，各班级代表依次根据各班学习和生活方面的情况，从实际出发，提出自己的建议，特别是10级新生表示虽然对大学学习和生活还有些不适应，但是经过为期三周的学习，同学们被任课老师们的学博才实、激情幽默所深深折服，纷纷表示一定会更加努力学习。
出席会议的各位老师也对同学们的提问分别作出答复，师生之间进行了切实有效的沟通与交流，使老师们针对教育教学中存在的不足予以及时的修正，为广大同学更好的学习和生活创造了条件。
通过此次座谈会增进了老师与学生的交流，解决了同学们学习和生活各方面的问题。
教学座谈会也渐已成为我系连接学生和老师之间的重要桥梁，相信在大家的共同努力下我系师生能够和谐发展，共同进步。
（标题可以修改更为有吸引力一些）
活动通讯稿范文：
展艺青春路，共筑中国梦
--南京医科大学第二十三届校园科技文化艺术节暨校园集体舞表演2013年4月20日下午三点，在鲜花与掌声的簇拥下，南京医科大学第二十三届校园科技文化艺术节暨校园集体舞表演大赛于江宁校区体育馆内正式拉开帷幕。
本届校园文化艺术节以“展艺青春路，共筑中国梦”为主题，校党委书记、校长陈琪老师、副校长王瑞新以及学校各职能部门、各学院负责人、教师代表和学生代表出席了开幕式并观看了集体舞大赛，
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秦艺、袁佩琪、张以罡和钱江烨四位同学担任了本届校园科技文化艺术节的主持。
大赛开始前，在校团委书记孙厚纯老师的主持下，全场歌唱了国歌，雄浑有力的歌声充斥了整个体育馆大厅。
之后的音诗话《以青春的名义宣誓》更是把青年对于祖国的一份责任与挚爱声情并茂地表现出来。
接下来，在陈琪校长的一番讲话之后,校大艺团的舞蹈《鼓舞东方》正式宣告了整场演出的开始。
首先是由公共卫生学院的同学们演出的现代舞《迷彩梦想》，在激昂的舞蹈中展现了一帮新时代青年们追逐梦想的热情与豪迈。
随后，医政学院表演的《我的梦》更是将了全场的氛围推向了高潮，他们用自己的舞蹈将悦动的青春展现的淋漓尽致。
基础医学院的舞蹈《中国魂.中国梦》激情澎湃，每一个激昂的节拍都犹如敲响了实现中国梦的号角，展现了中华民族不屈的脊梁。
“追寻心中的梦想，再远的路也无谓”，药学院带来的舞蹈《茉莉花飞》表现出了男孩女孩们在青春年少时期追寻梦想的旅途中那种一往无前的精神；
“心系病患，肩承责任”，康达学院表演的《永远前行》把医护工作者对于医疗事业的热忱与无私奉献的精神表现的惟妙惟肖；
“青春是一首颂不完的诗，青春是一曲唱不完的歌，”第四临床医学院用舞蹈《舞动青春》给大家展示了青春的魅力与风采。
“畅游古今，典雅与时尚的碰撞与交流”，口腔医学院的《游古至今》将现代与古代交织在一起，带来了不同时代独有的韵味与美感。
有青春的梦想活力，也有民族的舞姿曼妙。
从展现江南女子温婉娇俏的《茉莉芬芳，香满香园》到体现土家女儿们情歌声脆的《土家女儿会》，亦或是重现刀郎人狩猎时那热烈而欢快气氛的《我是刀郎》，护理学院、外国语学院和继续教育学院的团队通过舞蹈的方式展现出了不同民族的人们对于“美”的诠释与体验。
随后由国际教育学院带来的《ROCKSTARDOCTORS》和第一临床医学院带来的《春暖中国梦》，使大家感受到中西文化的那种绚烂和美丽。
最后，校离退休党委选送的舞蹈《欢聚一堂》和校大艺团的《青春河》将整场比赛的气氛再一次推向高潮，离退休老教师精彩的表演更是征服了全场观众的心。
最终经投票统计，团体特等奖最终归属国际教育学院，一等奖由医政学院和药学院获得，护理学院、继续教育学院、康达学院和基础医学院荣获二等奖，公共卫生学院、第一临床医学院、外国语学院、口腔医学院和第四临床医学院获得了三等奖。
最佳舞台表演奖和特别演出奖分别颁给了医政学院和退休党委，第一临床医学院、医政学院、护理学院和基础医学院获得了优秀组织奖。
本届科技文化艺术节为南医学子提供与艺术文化交流的平台，展现了广大大学生独有的青春活力。
同时，给在忙碌的学习生活中的医学生们带来了一次文化的熏陶，使学生们在接受知识教育的同时也不失文化方面的培养，提升了大学生的综合素质水平。
在南京医科大学80周年校庆来临之际，更是在南医历史上增添了浓墨重彩的一笔，相信南医在以后的发展中能够不断“与时俱进，开拓创新”，培育出越来越多优秀的医学人才！
反面范文
20XX年9月25日下午4时，西北师范大学青年志愿者协会旅游学院分会成功的组织了赴桃林路社区志愿家教服务活动，我分会志愿者干部和家教志愿者参加了此次活动。
这标志着在新的一学年里我分会关于志愿家教这项计划已成功的迈出第一步。
我分会就此次活动做了周密的安排，家教志愿者都经过了严格的面试、筛选以及培训，最后志愿服务活动在淅沥的秋雨中拉开了序幕。
我们的志愿者到达社区以后，受到了社区相关负责人的热情接待。
活动开始，志愿者干部和社区负责人将双方的情况作了简单的介绍，志愿者确定了辅导对象，在家长的带领下，他们到辅导对象家里了解了一些详细情况并互留
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了联系方式，明确了辅导时间和内容，最后活动完满结束。
各志愿者热情高涨，都表示能够认真、耐心的辅导孩子，并能坚持到底，同时对以后的工作充满信心。
各家长也表示对我们工作的赞赏和支持。
我们的义务家教活动会依旧继续，力求做好、做大、做响，突出“一对一”的特色服务，做出自己的服务品牌，并在各社区进一步推广，让更多的家庭享受到优质的志愿服务。
【不当之处：
1、字数偏少，一般大型活动在一千字左右，小型活动八百左右。
2、记流水账，内容过于笼统，需要细致化的讲解。
3、没有标题。
4、总结时没有上升到一定的精神层面，太过草草了事。
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篇六：
通讯稿写作专题培训
会议类新闻稿：
1、写清出席领导姓名、职称；
注意领导排序问题
导语是全文中最直接、最集中体现会议情况的话语，导语写得好，通讯稿要表达的内容就可以很好地把握了。
所以，写导语的时候不能过于省略，而必须正式一点，要把会议全称、举办地点等要素写清楚。
此时可注意会场横幅上的会议名称。
会议一般都有领导参加，介绍出席的领导的时候，要特别注意写清楚领导的职位，而且职位要在姓名之前，如“南京大学党委书记洪银兴”。
如果有多个领导出席的话，奉行的原则就是“来宾位于最前，综合级别、资历来排序”
2、领导讲话内容的提要（致辞、重要讲话）
在会议类新闻稿中，领导的讲话内容最重要，但我们又不能将领导讲话的所有内容抄进新闻稿中，所以需要对其进行提炼。
一般来说，领导的致辞分为三个部分：
首先是领导对出席会议的嘉宾、师生代表的欢迎；
其次是简单介绍会议的背景；
最后是对与会人员，尤其是青年学生的希望。
再比如领导的重要讲话，一般分为四个部分：
首先是肯定之前取得的成绩；
其次是概括召开本次会议的意义；
再次是本次会议的主要内容的介绍；
最后是对与会人员提出几点关于贯彻会议精神的要求。
3、简要概括会议意义；
注意层次感
新闻通讯稿的最后一段往往要简短评论会议的意义，其中尤其要注意层次感。
一般来说意义可分为三个部分：
首先是对培养青年学生的意义；
其次是对部门建设或制度建设的意义；
最后是对学校整体建设的意义。
PS：
注意描绘会场的气氛，以便了解会议的反响，奠定会议的基调，这也是宣传会议的一个重要部分。
一般情况下，会场气氛都是热烈的，如“XX教授的讲话引起了与会人员的激烈讨论”、“全场掌声不断”等。
看例子520颁奖典礼
活动类通讯稿：
一个学校的校园文化氛围往往是通过一系列的校园活动来体现，因此活动类的新闻稿对写作能力有更高的要求
1、开篇介绍活动主题、内容形式；
参与人员介绍有层次感
每个活动都有自己的主题，它浓缩了这个活动的内涵，开篇介绍活动主题有利于读者把握活动的主要内容和形式。
活动的参与人员往往包括学校的主要领导、嘉宾、新闻媒体、教师和学生，介绍时不能太随便，且需突出活动的覆盖面之广。
一般的写法是“校党委书记XXX，副校长XXX出席了活动，《扬子晚报》、南京电视台等媒体朋友参加了活动，我校各院系师生代表100余人参加了本次活动。
”
2、活动现场描写采用总分式写法，重点突出活动的特色
在描写活动现场时不能只提活动程序，只写出部分表演节目，更重要的是写出演员是如何表演的，这些节目表达了怎样的主题，现场的观众反应如何。
并且在写作时要突出活动的特色，将活动的整个基调体现出来。
比如说一场歌颂青春的晚会，就要用“热情洋溢”、“青春活力”等词语来描写表演者。
3、活动意义要围绕校园文化建设
举办活动一般就为了活跃校园文化，所以在谈及活动意义的时候，要以校园文化建设为主线，有层次的概括活动意义。
竞赛类通讯稿
1、介绍评委有所选择；
同学们的参与情况有必要体现
竞赛类通讯稿的第一段与活动类相似，但竞赛类的通讯稿中有必要嘉宾评委，重量级的教授来担当评委可将异常平常的比赛变得很体面，而像学生评委之类的就不必介绍。
2、比赛现场描写侧重于简练概括选手表现
竞赛类活动的主角是参赛选手，描写自然得从他们入手。
但参赛者少则几个，多则十几个，这么多的选手一一介绍是不可能的，而入股选择其中几个来描述又不够全面，因此需要对参赛情况作一概括。
对
3、公布比赛结果
竞赛类通讯稿与一般的活动类通讯稿的不同很明显地体现在要在最后展示比赛的结果，保持信息的完整。
在写获奖情况的时候要注意获奖人的具体姓名、所在单位或学院、所获奖项等。
视篇幅情况，公布获奖情况一般公布到三等奖，若篇幅不够，仅公布一等奖即可。
几点建议：
1、连贯：
基本模式是“X月X日，由XXX（主办方）主办的XXX（事件）在XXX（地点）举行。
2、精炼：
3.突出：
篇七：
培训动员通讯稿
“内提素质、外树形象”员工培训动员大会通讯稿
上海健生教育活动中心
新年伊始，健生全体员工带着饱满的精神进入了全新一年的工作。
为了进一步提升健生中心服务和管理水平，促进完善综合社会实践课程化进程，健生中心党政领导从2月中旬起组织开展了“内提素质、外树形象”为主题的员工培训。
2月18日下午，健生中心在一号大楼活动室
（二）召开了“保持激情奋发努力再立新功”的工作会议和动员大会，出席本次会议的人员有中心党支部书记陶杰，中心主任蔡斌，原中心书记陆再芳，以及副主任黄新海，蔡京海等各部门主管，本次会议由办公室主任陈波主持。
首先办公室主任陈波向与会人员介绍了会议的流程，接下来，分管各个部门的主管在会上阐述了对健生2013年的工作的安排和计划。
综合部主管蔡京海在后勤以及旅游板块做了详细地规划。
分管活动部，市场部和宿管部的黄新海副主任，在对于部门的管理上，他进行了更细化的管理，同时对于活动部课程研发有着很大的期待，在人才的引进和储备上给予了高度的重视，在市场的拓展方面，在提高对于市场敏锐度的需求下，他将放眼更大的服务范围，拓展市场。
同时在科普宣传方面，他将进一步加大对科普宣传的力度。
与会的各位其他部门主管也畅所欲言地发表了他们2013年的整个工作的计划和安排。
接下来，健生中心党支部书记陶杰，在全体员工正式投入2013年的工作之时，进行了一番讲话，让健生全体员工从培训出发，让自己充电，打好基础，更好地去服务我们的学生，服务社会。
同时对于党建工作的开展，健生中心将开展立功竞赛活动，旨在让健生的员工成为具有创新开拓的精神，勤俭持家的美德，爱岗敬业的品德，有他们的智慧开创健生更美好的明天。
最后健生中心主任蔡斌从会议的主旨出发，提出怎样“保持激情奋发努力再立新功”。
健生将用“三千”，千辛万苦，千言万语，千里迢迢，继续保持这几年来的优势和相关荣誉，从而把健生推向更先进，更广阔的市场。
接着中心主任用“五个抓”布置了下一步的工作任务：
抓队伍培训素养的提升，提高员工素质；
抓市场营销，业务拓展；
抓管理规范，落实到位；
抓项目推进和人才培养；
抓接待服务，赢得客户赞赏。
中心主任提出的五个抓，力求健生全体员工奋发向上。
在会议最后，健生中心主任用“力求走好每一步，做好每一件事，机遇和挑战并存，信心和耐心同在”这样一句话总结本次会议，同时希望健生的员工把自己的事业和健生的事业联系在一起，共同走向健生美好的明天！
通讯员：
周燕
篇八：
通讯稿培训
通讯稿格式与写作要求
通讯是比消息详细地报道具有新闻意义的事件，经验或典型人物的一种文体。
一般写写通讯稿基本上按照时间、逻辑二者结合的顺序来安排通讯稿的结构。
通讯稿具有严格的真实性，报道的客观性，较强的时间性，描写的形象性四个特点。
一般写通讯稿会分以下三步走：
1.时间、地点、活动名称、活动主题、与会领导、与会嘉宾
2.具体刻画事情的过程，突出重点，必要时可分点
3.结束语可写活动的发展趋势或揭示活动意义
下面我举出几个写类型的例子：
1.重要会议及学院大型活动类，写这类型通讯稿，要注意：
（1）活动中的重要环节（如颁奖需特别提到；
（2）注意领导、代表发言人的重要讲话内容；
（3）晚会要注意描写会场气氛。
2.讲座类，写这类通讯稿，要注意：
（1）演讲人的背景简介；
（2）讲座主要内容提要；
（3）现场气氛及其反响；
（4）适当引用古诗词可增加文学性。
3.比赛类，写这类通讯稿，要注意：
（1）举办单位；
（2）参赛者、评委、嘉宾简介；
（3）比赛结果
下面给大家看一下我们平常需要写的商院的通讯稿，这些就是我们需要去拍照写稿的活动，这个稿子和你心目中应该会写出的稿子有什么区别，大家都学习一下，以后出任务要写稿的时候就有数了。
以下是几篇商院通讯稿范文：
1.商学院举行“佳必可”杯金枪鱼创意营销大赛培训会
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