说明文相关知识点总结Word文档下载推荐.doc

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1、常见的说明方法：

举例子　分类别打比方列数字　作比较　下定义引资料画图表作诠释　　

2、一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：

①举例子：

具体真切地说明了事物的×

×

特点。

②分类别：

条理清楚地说明了事物的×

对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

③列数字：

具体而准确地说明该事物的×

使说明更有说服力。

④作比较：

突出强调了被说明对象的×

特点（地位、影响等）。

⑤下定义：

用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

其最大特点是准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。

⑥打比方：

打比方就是修辞方法中的比喻。

生动形象地说明该事物的×

特点，增强了文章的趣味性。

⑦画图表：

使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的×

⑧作诠释：

对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

做诠释是对事物的形状、构造、成因、用途等等进行说明　　　　

⑨摹状貌：

对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

⑩引资料：

能使说明的内容更具体、更充实。

用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。

引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

（也叫引用说明）

　　A、引用具体的事例；

（作用同举例子）

　　B、引用具体的数据；

（作用同列数字）

　　C、引用名言、格言、谚语；

作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。

作用是增强说明的趣味性。

下定义与作诠释的区别是：

定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

可以颠倒。

定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。

形式相同，如何区分呢？

一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；

如果不能互换，就是诠释。

保和殿是每年除夕皇帝赐宴外藩王公的场所。

蟋蟀，又名促织、蛐蛐，属节肢动物门，昆虫纲，直翅目，是一种很常见的昆虫。

生物是一门学科。

生物是一门关于XXXXXXXX的学科。

举例子和打比方的区别：

打比方是通过将要描写的事物比喻为它物来表达自己的观点，是虚拟的，不一定是事实。

举例子是通过列举具体实例来论证自己的观点，是客观存在的事实。

体现关键词（表达效果上的作用）常见的有：

举例子：

具体形象（真切）地

列数字：

准确具体地

分类别：

条理清晰地

打比方：

生动形象地+说明事物的特征

作比较：

突出强调

下定义：

科学准确简明地

列图表：

直观形象地　　　　

3、掌握说明方法（语言标志）　　

★举例子：

例如、比如、据说、譬如……　　

★列数据：

数词（大写也是）确数、约数；

小数、分数、百分数、度数、倍数……（值得注意的是表示年、月、日的不是列数字。

）　　

★分类别：

一类（种）……一类（种）……分为……　　

（区别于逻辑解释中的主次罗列〈一〉〈二〉〈三〉〈四〉首先其次然后）　　

★作比较：

比、而、相对于、较……　　

★下定义：

科学、完整，判断句

4、关于说明方法常见题型及答题技巧：

划线句采用了什么说明方法，有何作用或有什么表达效果？

答：

划线句采用了（）的说明方法，（）说明了（）。

（第一空填具体的说明方法，第二空填说明方法表达效果的作用，第三空填具体说明的事物特点或道理。

）

例题：

卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像……

句采用了（打比方）的说明方法，（生动形象地）说明了（卷云轻盈洁白的特点。

五、体会说明文的语言：

平实、质朴、准确

1、说明文语言特点：

准确、严密

2、说明文语言风格：

生动、形象、准确

A、加点字词有何作用？

“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”有什么作用或表达效果？

“往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。

“往往”一词体现了说明文语言的准确性。

注：

“往往”是一个频率副词，频率副词还有“常常、经常、通常、总是、有时”等，分析它们都是一样的。

加点字作用题型答题方法：

1、解释词语意思

2、带词解释句子（结合具体内容分析）；

3、xx词体现了说明文语言的准确性。

B、能否替换为另一个词语？

“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总是”，试说明理由。

不能。

因为“往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。

使用“总是”说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，如果换了，就与客观事实不符合。

表达不准确。

能否替换词语题型答题方法：

1表态：

不能替换；

2定性：

解释原词意思或带词解释句子；

3定性：

解释所换词语意思；

4若替换，句子意思有何改变，不符合实际；

5原词体现了说明文语言的准确性。

C、加点词语能否删去？

“天上的薄云，往往是……”这句话中的加点词语“往往”能否删去？

不能删去，因为“往往”是大多数的意思，如果删去就说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，这与客观事实不符合。

加点词能否删去答题方法：

不能删；

解释这个词或带词解释句子；

3若删去，句子意思变成了“…”这与事实不符合，表达不准确。

（太绝对了）；

4XX词体现了说明文语言的准确性。

六、说明语句、段落的作用：

（这种题目答题的角度有三）

1、结构方面的作用：

承接上文、承上启下、引出下文。

有时在文章在开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。

2、内容方面的作用：

总领全段（全文）、总结全段（全文）。

3、主题（中心）方面的作用：

揭示（点明、深化、升华、突出）主题（中心）、卒章显志、画龙点睛。

例题1：

“我们还可以根据天上的云彩现象，推测天气的情况”这句话有何作用？

承上启下、总领全段。

例题2：

《看云识天》最后一段有何作用。

总结全文、点明中心、卒章显志、画龙点睛。

（可分析这一段写了什么内容）