说明文知识点总结.docx
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说明文知识点总结
说明文知识点总结
一、什么叫说明文
说明文是以说明为主，兼用叙述、议论、描写等表达方式，用以介绍事物、解说事理，给人以科学知识为目的。
因此以客观介绍为主。
阅读说明文要抓住文章的说明对象及说明对象的特征。
怎样把握说明对象的特点
A、题目B、首段C、关键词句（比如：
运用了说明方法的语句、中心句）
二、说明文的分类
从容上分为事物说明文和事理说明文
区别：
事物说明文重在介绍事物的特征，而事理说明文则重在揭示事物的本质。
所以，属于哪一类说明文，取决于说明的容侧重于特征，还是其本质。
三、说明文的说明顺序
一般来讲，常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
⑴空间顺序：
说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、外、东西南北中等。
⑵时间顺序：
说明事物的发展变化。
⑶逻辑顺序：
说明事理，多说明事物之间的在联系。
A、先总说后分说：
总—分；分—总；总—分—总B、先主要后次要。
C、先原因后结果。
D、由现象到本质。
E、由性能到功用。
F、由一般到特殊。
G、由整体到局部
事物说明文一般采用时间顺序和空间顺序，我们阅读此类文章把握表示时间和空间的关键词语以便区分。
事理说明文一般采用逻辑顺序阐述前因后果。
四 说明方法分类和标志
1 分类和作用：
①举例子：
具体真切地说明了事物的××特点。
②、分类别：
条理清楚地说明了事物的××特点。
③、打比方：
形象生动地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
④、列数字：
具体而准确地说明该事物的××特点。
⑤、作比较：
突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。
⑥、下定义：
简明周密地揭示了说明对象的本质和涵，使说明更严密。
⑦、列图表：
直观形象地说明了事物的××特点。
⑧、引资料：
用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。
⑨ 作诠释 作诠释。
从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。
定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。
形式相同，如何区分呢？
一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。
⑩ 摹状貌：
为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。
2、这些说明方法有何标记？
⑴下定义：
……是……，这就是……，叫……。
⑵分类别：
有几类（种），一种是……，另一种是……。
⑶举例子：
例如、又如、比如、再如、如，举例只举一部分。
⑷作比较：
而、比……和……两种东西比。
五、说明文语言的特点：
准确、平实、简明（科学小品：
生动）。
回答语言类问题时可采用一正一反一体现的公式。
如体现了说明文语言的准确性，删去后不符合人们认识客观事物的规律，与客观事实不相符。
说明文的语言
说明文阅读——说明文的语言
学习目标：
1、了解说明文语言的特点。
2、感知考试题型。
3、探究答题策略。
4、灵活掌握答题方法。
学习重、难点：
灵活掌握答题方法
教学过程：
一、了解说明文语言的特点。
说明语言的准确性、平实性、周密性和科学性，是说明文语言的先决条件。
表示时间、空间、数量、围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。
说明的实用性很强，稍有差错，会失之毫厘，谬以千里。
在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。
由于说明的对象和作者语言风格的不同，说明的语言也是多种多样的：
或概括，或具体；或简洁，或丰腴；或精练，或详尽；或平易朴实，或幽默风趣，总之不拘一格。
在中考中主要考察说明文语言的准确性和生动性。
二、说明文语言准确性的考察重点：
说明文语言的准确性最本质的要符合客观事实，其中语言的准确性往往体现在文中一些表时间、表数量、表程度、表围的词上。
因此研究体会这些词如何准确地说明事物的形态、性质、成因、功能，将有助于我们对被说明事物的感知和理解。
这也是中考说明文语言容考察的重点。
1说明文语言的准确性体现在如下几个方面：
①、表示时间
对时间的说明要尽量做到精确，如：
一天有24小时，每小时有60分种，每分钟有60秒。
但是像“这座桥（州桥）修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了。
”（茅以升《中国石拱桥》），这里的两处数字说明，由于年代久远，只能用推测的方法，表面上看似乎不精确，实际上正好体现了说明文语言的准确性。
②、表示空间
“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的……”（叶圣《园林》）这里的“绝大部分”表明并非所有的“宫殿”和“住房”都是对称的，也有少部分并不对称，这种客观的说明同样体现了说明文语言的准确性。
③、表示围
“死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段，它的南北长80公里，东西宽约5至17公里，海水平均深度300米，最深的地方大约有400米。
”（《死海不死》）这段话运用数字说明，说明了死海的长度、宽度和深度，给人以清晰的印象。
④、表示程度
说明事物时，常常会用到程度副词，如“很、十分、非常、较、更、最、稍微、略”等。
如：
“后三宫往北就是御花园。
御花园面积不很大，有大小建筑二十多座，但毫无拥挤和重复的感觉。
”（黄传惕《故宫博物院》）这里的“很”表明御花园虽然面积不小，但不是特别大，因为它只有大小建筑二十多座。
又如：
“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。
”（竺可桢《向沙漠进军》）其中的“最”说明沙漠危害人类之大，程度之深。
⑤、表示程序
事物的发展都有一定的规律，如果要说明事物的成因、结构和原理，则有一定的程序或顺序。
如：
“立春过后，渐渐从沉睡中醒过来。
冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。
”（竺可桢《大自然的语言》）其中“渐渐”和“次第”，准确地说明了事物的变化过程，符合事物的发展规律。
又如：
“为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，
2、常见题型：
（一）1、结合语境，说说加点词语的作用。
（中考试题《环保与和平》）
与此同时，世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏，生存空间正在不断缩小。
答：
“日益”指程度一天比一天深，突出强调了动物的生存环境越来越恶劣。
2、师生共同归纳答题技巧：
①A本意 ②A在文中意思（突出强调或说明事物的什么特点）。
3、温馨提示：
这道题主要是考察说明语言的准确性。
要准确地回答问题必须结合具体的语境进行分析。
4、试一试（生生讨论）：
A、……和“龙”比肩的物种——“虎”，9个亚种已灭绝4个；仅仅50年亚洲的虎总量就由6万只锐减为2000余只。
……（中考试题《忧天》） 说说加点的词“仅仅”的作用。
答：
“仅仅”是说明时间短，突出强调老虎数量减少之快。
B、……其实，回归反光材料主要归功于其中含有的高折射率玻璃微珠。
……（中考试题《反光材料》）选文加点词“主要”有什么作用？
答：
“主要”表限制，说明含有高折射率的玻璃微珠在回归反光材料中所起的重要作用。
（二）1、题型…… ③如小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾，就容易引起赤霉病。
……
文章第③段中加着重号的“容易”能否去掉？
请说出理由。
（师生共同探讨）
答：
不能去掉。
“容易”在文中就起到了限制作用，限制了小麦发生“赤霉病”的可能性，表示小麦患“赤霉病”的可能性大；如果去掉所说的容就绝对化了，与实际不符。
所以不能去掉。
它体现了说明文语言的准确性。
2、师生归纳答题技巧
①不能去掉
②A在文中作用（本意+文中意）
③如果去掉……与实际不符
④所以不能去掉，它体现了说明文语言的准确性。
3、试一试（生生讨论）
A、“我国的石拱桥几乎到处都有”，其中“几乎”一词能否去掉，为什么。
答：
不能去掉。
因为“几乎”对“到处都有”作了限制，“几乎”强调了石拱桥分布围很广，但并不是石拱桥“到处都有”，如果去掉，就变成石拱桥到处都有，这不符合客观实际，所以不能去掉，它体现了说明文语言的准确性。
B、①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。
（中考试题《海洋是未来的粮仓》）第①段中加点的词“之一”能否去掉？
为什么？
答：
不能去掉。
因为当今人类面临的最严重的环境问题，除了人口剧增，资源短缺外，还有其它环境问题，如果去掉，与实际不符，所以不能去掉。
它体现了说明文语言的准确性。
（三）1、第7段划线句子森林能有效的缓解”温室效应”中的‘缓解’改成‘消除’可以吗？
为什么？
（2004年“走进森林”12小题）
不可以，森林只是吸收部分二氧化碳，降低温室气体浓度，减轻温室效应；不能吸收所有温室气体，使温室效应消失。
”）
2、归纳答题技巧结合具体语境比较二者的区别
3、试一试
A、现存北至元代的洞窟42个。
能否将“至”字换成“和”字，为什么？
答：
不可以。
“至”表示从北到元代的所有洞窟，而“和”只表示北和元代两朝的洞窟。
B、“发生在北边的省文县”中“北边”能不能换成“北部”？
答：
不能换。
因为省文县处于省外“边”，而不是省的北“部”。
（四）1、找一找：
从下面句子中找出两个最能体现说明文语言准确性的词语。
在大多数花卉的花瓣里，有一种油细胞，能不断分泌出有香味的芳香油。
答：
① ②
答案：
大多数 不断
2、答题技巧：
①找具有修饰、限制性的词语。
②找表示估计、猜测的词语。
③找确数、约数类词语。
3、试一试 读下面语段找出能体现说明文语言准确性的词语。
雨是从云层降落的水滴.雨滴有大有小：
瓢泼大雨的雨滴直径一般有3—4毫米，最大可达7毫米，而毛毛细雨的雨滴直径则在0.5毫米以下。
3、拓展练习，小组讨论，写出答案。
（一）
……目前，研制一颗大型卫星的周期为10年左右，而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可，这样更始应快速发展的科技时代。
（选自中考《纳米卫星》）
比较文中划线句和下面的改句，你认为哪个句子更好？
谈谈理由。
原句：
而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可。
改句：
而一颗纳米卫星的研制需要两三年即可。
答：
原句好，因为原句中“仅仅”一词，更进一步强调了研制一颗纳米卫星的时间短。
（二）
第③段“光污染也扰乱了许多昼伏夜出的野生动物的生理节奏，干扰了它们的常态行为 ”一词中“昼伏夜出”一词能否删去？
为什么？
答：
不能删去。
以“昼伏夜出”加以限制，说明光污染主要是扰乱那些夜间活动的野生动物的生理节奏。
而不是对所有的野生动物都有同样的危害，若去掉就不能准确地说明这一点，所以不能去掉。
三、说明文语言的生动性
1、说明文为追求良好的表达效果，即把抽象的概念说得具体、把深奥的事理说得浅显明白，往往使用通俗、生动的语言，增强其趣味性、可读性。
例：
每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
（《中国石拱桥》）
此句运用描写这一表达方式，通过排比、拟人等修辞方法，形象生动地描绘出了卢沟桥上石刻狮子的特点。
2、说明文语言的生动性表现在许多的方面。
（一）表达方式的综合运用。
或描写事物状貌，语言生动形象，富有诗意，可增强文章的可读性。
如《中国石拱桥》对卢沟桥的石狮子的描写语言生动，活泼有趣，引人入胜。
或通俗或深情地议论，令人深思，启人智慧。
如《园林》：
“因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的”，这对说明园林起到了画龙点睛的作用。
（二）修辞方法的综合运用使语言活泼清新。
如《生物入侵者》一文把“生物入侵者”比喻为“偷渡者”“移民”，这种拟人手法的运用具有极强的感染力；
《你一定会听见的》运用了大量的排比句式描写风声，按声音由小到大、由弱到强的顺序排列句子，一气呵成。
（三）句式富于变化，成语、四字句的使用都能使文章自然流畅，富有情趣。
如《生物入侵者》运用了大量的成语或四字句，准确而简明。
如“安家落户”、“在劫难逃”、“束手无策”、“物竞天择”、“为所欲为”、“无动于衷”等成语用得恰到好处，使文章语言生动活泼。
3、题型示例：
（一）②二维条形码从“质”上提高了条形码的应用水平，从“量”上拓宽了条形码的应用领域。
将二维条形码应用在、护照和机动车驾驶证等重要证件上后，因为二维条形码可以存储个人照片、声音、指纹、虹膜、基因状况等综合信息，假冒分子就很难得逞。
二维条形码除了能“慧眼识人”以外，还能准确“认物”。
将二维条形码应用在药物、高档家用电器等物品上后，因为二维条形码可以存储产地、生产厂家、品牌、质量指标、生产批号、安全性能等综合信息，伪劣产品就休想蒙混过关。
在不与网络相连时，便携式识读设备读取的容上传到有关数据库，以便“跟踪”某一物件流向。
比如，有关机构可采用二维条形码为树木、、汽车、军需物资、货运物品等制作“”，使人们对它们的变化和流通情况了如指掌。
此外，二维条形码还可应用在对管理程度要求较高的应行、工商、税务和海关等系统。
问：
文章第②段运用了“慧眼识人”、 “认物”、 “跟踪”、“”等词语，有什么表达作用？
答：
形象生动、通俗易懂地说明了二维条形码的优点
（二）⑥下大雨时，不少电视频道也会开始“下雨”，影像变得模糊不清，移动也会出现杂音变大的情况，这是雨滴对电磁波的散射衰减作用造成的。
雨滴大小不同，散射衰减作用也不同，所以测量雨滴的大小就成了解决这个通讯传输难题的前提条件。
问：
文章第⑥段加着重号的词语有什么表达效果?
（2分）
答：
形象生动地说明了大雨对电磁波的散射衰减作用
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