岳阳楼记对比阅读Word文档格式.doc

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南宋抗金名将岳飞。

（3）交欢；

结为好友。

交，结交。

欢，友好关系。

（4）姝：

美女。

（5）主上宵旰：

皇上勤于政事。

主上，皇帝。

宵旰，“宵衣旰食”的略语。

（6）却：

推辞。

（7）初：

当初。

（8）第：

府第，住宅。

（9）何以家为；

为什么要安家呢？

（10）或：

有人。

【阅读训练】

1． 

解释下列句中加黑字词的意思。

（1）或异二者之为为

（2）吴玠素服飞素

（3）饰名姝遗之遗（4）玠益敬服益

2． 

用现代汉语翻译文中画线的句子。

（1） 

不以物喜，不以己悲

（2） 

噫！

（3）文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。

（4）主上宵旰，岂大将安乐时？

3． 

比较上面两段文字，甲文作者提出的观点和乙文所记岳飞的品质有哪些共同点？

乙文所记的几件事中又有哪些是甲文没有论及的？

4． 

甲文中提到的“古仁人之心”，既包括为人处世的旷达胸襟，也含有高尚的政治抱负。

以下几篇课文中各提出了怎样的“仁人之心”？

请把课文中的有关句子默写在下面横线上。

（1）陆游《十一月四日风雨大作》：

。

（2）龚自珍《已亥杂诗》：

。

5．《岳阳楼记》是范仲淹应谪守“江湖之远”的腾子京之邀而写的，既为劝诫对方也有自勉之意；

乙文岳飞说“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平”。

对以上观点，联系今天的现实，你有新的理解？

请谈一谈。

【解题思路】

这两篇文言文一篇选自课内，一篇选自课外，考查及涉及的知识面较广，题型均紧扣近年的中考题类型，以识记和主观表述为主，要正确解答必须熟悉课文，具备相应的文言知识和一定的理解分析能力，运用能力。

题1考查学生对文言实词的理解，此题重点考查学生对关键词语的理解把握，常放在文言文阅读中进行。

因此，解答此题分析具体语言环境，对所在文段进行整体翻译是前提和关键。

常犯的错误是对常见实词含义及用法识记不清，二是解释时不结合具体文段，断章取义。

题2考查翻译能力，做题时要把握两点：

一是古今词义的不同差别，二是词语的次序。

翻译时一定要联系句意，结合语境，千万不可望文生义。

常见的方法是直译法和意译法。

题3是考查对课文的整体感知能力，理解能力，领悟能力。

解答时要认真阅读，仔细领会。

题4既考查学生的理解能力，又考查了学生的积累运用，解答此题要拓宽思维，进行能力迁移。

题5属开放性试题，重点考查学生的迁移和运用能力，此题给学生以更大的思维空间，需要学生紧扣整体感知、理解领悟，读写结合，在解答时只要能谈出自己的观点，只要能扣住课文内容，发表出自己的看法，言之成理，言之有序即可。

【参考答案】

1．

（1）思想感情

（2）一向（3）赠送（4）更加2。

（1）不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。

（2）没有这样的人，我还同谁一道呢？

（3）文官不爱钱财，武官不怕死，这样的话，天下就太平了。

（4）皇帝都勤于政事，通道我们武将去追求享乐吗？

3。

相同点都是忧国忧民，不考虑自己。

甲文中没有的两件事；

不贪美色，不求财富。

4。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

落红不是无情物，化作春泥仍护花。

（三）

〔甲〕嗟夫！

不以物喜，不以己悲；

居庙堂之高则忧其民；

处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

微斯人，吾谁与归？

（选自范仲淹《岳阳楼记》）

［乙］上①与群臣论止盗。

或请重法以禁之，上哂之曰：

“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇②廉肚耳，肤当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？

”自是数年之后，海内升平④，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。

（选自司马光《资治通鉴》））

注①〔上〕皇上，这里指唐太宗，②〔不暇〕顾不上。

③〔徭〕古时统治者强制人民承担的无偿劳动。

④〔升平〕太平。

1．解释下列句中加点词。

（2分）

①处江湖之远则忧其君（ 

）②自是数年之后（ 

）

2．下列句子与成语中加点词意思相同的一项是（ 

）（2分）

A.予尝求古仁人之心不求甚解 

B.然则何时而乐耶怏怏不乐

C.或请重法以禁之鸿鹄之志 

D.故不暇廉耻耳温故知新

3．用现代汉语翻译下列句子。

（4分）

（1）不以物喜，不以己悲。

译句：

（2）安用重法邪？

4．用文中的句子回答下列各题。

（3分）

（1）甲文表达了作者“ 

， 

”的忧乐观。

（1分）

（2）乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“ 

”。

（3）从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“ 

”。

（用甲文中的语句回答）（1分）

（四）

[甲]予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；

朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

（节选自<

岳阳楼记））

[乙]若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳未秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

（节选自（醉翁亭记））

1．解释下列加点词在文中的意思。

（1）朝晖夕阴 

（2）此则岳阳楼之大观也 

（3）山间之四时也

2．翻译下面的句子。

（1）前人之述备矣。

（2）野芳发而幽香。

3．[甲][乙]两段都写了观景时的感触，请把有关句子摘写出来。

[甲]：

[乙]：

4.[甲]写登楼所见，[乙]写登山所见。

除此之外，两段文字所写的景物还有哪些不同?

（五）

（甲）若夫日出而林霖开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山之间四时也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；

人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

（乙）修之来此①，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。

既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。

掇②幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景无不可爱。

又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。

因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。

夫宣上③恩德，以与民共乐，刺史④之事也。

遂书以名其亭焉。

注：

①此：

指滁州。

②掇：

拾取，采取。

③上：

皇上。

④刺史：

代称知州。

写此文时，作者为滁州知州。

1．解释下列加点的词在文中的意思。

①佳木秀而繁阴。

秀：

②遂书以名其亭焉。

名：

2．把下面的句子翻译成现代汉语。

①人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

②乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。

3．乙文中，作者为什么要取亭名为“丰乐亭”？

（用文中词语回答）

4．甲、乙两文旨趣相同，都表现了怎样的政治理想？

5．简要分析甲、乙两文在景物描写方法上的异同。

（三）答案：

1.（2分）

（1）他的

（2）这2.（2分）B3.（4分）

（1）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。

（2分）

（2）何必要用严厉的刑罚呢？

4.

（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（（1分）

（2）去奢省费，轻摇薄赋，选用廉吏（（1分）（3）居庙堂之高则优其民（（1分）

（四）答案：

1．（3分）

（1）日光

（2）景象（3）季节

2．

（1）前人的记述很详尽了

（2）野花开了，有一股清幽的香味。

3[甲]览物之情，得无异乎?

（答“此则岳阳楼之大观也”也可得分）[乙]而乐亦无穷也（答“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”也可得分）4．①[甲]是写水景，[乙]是写山景；

②[甲]写了朝暮之景，[乙]既写了朝暮之景又写了四时之景；

③[甲]写景突出其阔大壮观，[乙]写景突出其秀美多变。

（五）1．①滋长②命名2．①游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。

②于是经常同滁州人（在这里）抬头望山，低头听泉水声。

3．乐其岁物之丰成；

安此丰年之乐。

4．与民共乐（或：

与民同乐）5．同：

两文都善于抓住景物的特征来描写，语句凝练，笔墨传神。

甲文以“香”言春，以“繁”状夏，以“洁”喻秋，以“水”写冬，无不情状俱备，精确熨帖。

乙文以“掇幽芳”言春，以“荫乔木”指夏，以“风霜冰雪”“刻露清秀”概括秋冬之景象，状难写之景如在目前。

异：

乙文用散句描写。

甲文则多用对偶句，句式变化，错落有致；

且巧用虚词“而”“也”，增添了回环咏叹的意味。

（四）比较阅读甲、乙两则文言文，完成24——27题（共10分）

〖甲〗若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；

日星隐曜，山岳潜形；

商旅不行，樯倾楫摧；

薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；

沙鸥翔集，锦鳞游泳；

岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

（《岳阳楼记》节选）

〖乙〗范文正公守邠（bīn）州，暇日率僚属（部属）登楼置酒，未举觞（shāng），见缞绖（cuīdié

丧服）数人营理葬具者。

公亟（jí

急迫地）令询之，乃寓居士人（寄居在外的读书人）卒于邠，将出殡近郊，赗（fè

nɡ）敛棺椁（下葬的物品）皆所未具。

公怃然（失意的样子），即彻（“通撤”）宴席，厚赒（zhōu救济）给之，使毕其事。

坐客感叹有泣下者。

（《范仲淹罢宴》）

24.解释加点词的意思。

（1）去国怀乡，忧谗畏讥（）

（2）而或长烟一空（）

（3）暇日率僚属登楼置酒（）（4）乃寓居士人卒于邠（）

25.翻译句子（4分）

（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为。

译文：

（2）坐客感叹有泣下者。

26.〖甲〗文中的“古仁人”有怎样的胸襟和抱负？

用原文中语句回答。

请再举出一个具有这样胸襟或抱负的“古仁人”的事例。

答：

27.从〖乙〗文中摘录出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。

24、

（1）国都

（2）全（3）摆放，放置（4）死（2分，每空0.5分）

25、

（1）我曾经探求过古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种心情。

（意近即可）（2分）

（2）在座的客人因此而感动叹服甚至有流下眼泪的。

26、有“不以物喜、不以己悲”的胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；

（1分）如：

杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。

（1分，事例符合即可）

27、公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。