35用软件处理数据表格Word文件下载.docx
《35用软件处理数据表格Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《35用软件处理数据表格Word文件下载.docx（31页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
时间
*揭示课题
3.5用软件处理数据表格
3.5.1在Excel中制作表格
*动脑思考探索新知
实例
在Excel中制作某超市商品销售额表3.2.
步骤1:
新建Excel工作簿.
单击菜单【开始】→【所有程序】→【Office2003】→【Excel2003】,即打开新工作簿”Book1”（如图3-8）.
图3-8
步骤2:
输入数据.
在”Book1”工作簿的”sheet1”工作表编辑区内,选中单元格→输入数据→按Enter键（如图3-9）→逐步完成全部数据的输入（如图3-10）.
图3-9
图3-10
步骤3:
对表格进行适当的装饰（如图3-11）.
图3-11
步骤4:
保存工作簿.
单击菜单【文件】→【另存为】命令→在【另存为】对话框中,选取保存路径→给文件取名”销售表”.
步骤5:
退出Excel.
单击Excel主窗口的【关闭】按钮.
播放
课件
说明
引导学生操作
观看
思考
理解老师讲解的知识点
通过常用实例引入知识点
教会学生使用Excel
进行表格的数据输入
10
*巩固知识典型例题
操作练习
例1在Excel中制作某商店经营四类商品,四个月的销售额及成本表3.8.
表3.8某商店四个月的销售额及成本额
品类
月次
销售额（千元）
成本额（千元）
甲
乙
丙
丁
1
250
200
300
600
185
140
210
420
2
100
500
800
70
350
560
3
160
400
750
128
280
4
175
作法
单击菜单【开始】→【所有程序】→【Office2003】→【Excel2003】,即打开新工作簿”Book1”.
在”Book1”工作簿的”sheet1”工作表编辑区内,选中单元格→输入数据→按Enter键→逐步完成全部数据的输入.
对表格进行适当的装饰.
保存工作簿.
单击菜单【文件】→【另存为】命令→在【另存为】对话框中,选取保存路径→给文件取名”销售额及成本额表”.
完成后的表如图3-13.
图3-13
质疑
引领
讲解
观察
主动
求解
理解
领会
通过实际问题检验学习效果
20
*运用知识强化练习
教材练习3.5.1
1.在Excel中制作某百货公司2002年到2006年各季销售额表如下（单位:
万元）,并保存到以”某百货公司2002年到2006年各季销售额”为文件名的工作簿.
年份
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
2002年
1540
1490
1530
1620
2003年
1650
1630
1710
2004年
1740
1680
2005年
1690
1580
1520
2006年
1500
2.在Excel中制作你所在小组的所有同学的语文、数学和英语的成绩表,并保存到以”成绩表”为文件名的工作簿.
提问
巡视
指导
动手
交流
及时
了解
知识
掌握
的情
况
25
3.5.2在Excel中处理表格数据
在Excel中完成3.2中的例1.
解
（1）用数组a表示该店1到4月份的各类商品的总销售额的操作如下:
打开含有表3.18的Excel工作簿”销售额及成绩额表”,如图3-13.
选中B12单元格,输入”a=”.
选中C12单元格→单击常用工具栏求和按钮∑,并选中C6到C9,如图3-14→在编辑栏中单击√如图3-14中方框,结果如图3-15.
图3-14
图3-15
点中填充柄（按住不放）,拖至F12,如图3-16.
图3-16
用数组b表示该店1到4月份的各类商品的总成本额的操作如下:
选中F13单元格,输入”b=”.
选中G13单元格→单击常用工具栏求和按钮∑,并选中G6到G9→在编辑栏中点击√.
点中填充柄（按住不放）,拖至J13,如图3-17.
图3-17
（2）用数组c表示各类商品1到4月份的总利润额的操作如下.
选中B14单元格,输入”c=”.
选中C14单元格→点击编辑框,在编辑框内输入”=”→选中C12→在编辑框内输入”-”→选中G13,如图3-18→在编辑栏中单击√
图3-18
点中填充柄（按住不放）,拖至F14,如图3-19.
图3-19
（3）用数组d表示各类商品1到4月份的平均利润的操作如下:
选中B15单元格,输入”d=”.
选中C15单元格→点击编辑框,在编辑框内输入”=”→选中C14→在编辑框内输入”/4”→在编辑栏中单击√.
点中填充柄（按住不放）,拖至F15,如图3-20.
图3-20
引导
实际操作演示
掌握操作要领
教会学生正确使用填充柄
40
例2在Excel中完成下题:
某超市商品销售额如表3.2所示,用数组a、b表示该超市四类商品三个月的总销售额及平均销售额.
表3.2某超市商品销售额
商品类别
服装类
食品类
家电类
文化类
1月份销售额
2月份销售额
700
1000
450
3月份销售额
900
解用数组a表示该超市四类商品三个月的总销售额的操作如下:
打开含有表格3.2的Excel工作簿”销售表”.
选中B10单元格,输入”a=”.
选中C10单元格→单击常用工具栏求和按钮∑,并选中C6到C8→在编辑栏中单击√.
点击填充柄（按住不放）,拖至F10.
图3-22
用数组b表示该超市四类商品三个月的平均销售额的操作如下:
选中B11单元格,输入”b=”.
选中C11单元格→点击编辑框,在编辑框内输入”=”→选中C10→在编辑框内输入”/3”→在编辑栏中单击√.
点中填充柄（按住不放）,拖至F11,如图3-22.
强调
体会
50
*运用知识强化练习
教材练习3.5.2
在Excel中完成:
1.某百货公司2002年到2006年各季销售额表如下:
（单位:
万元）
（1）用数组a表示该百货公司2002年到2006年各季的总销售额.
（2）用数组b表示该百货公司2002年到2006年各季的平均销售额.
（3）若2007年全年销售额比2006年下降5%,用数组c表示该百货公司2007年各季的销售额.
2.在你制作的以”成绩表”为文件名的工作簿中,
（1）用数组a表示各位同学的平均成绩;
（2）用数组b表示各门学科的平均成绩.
情况
55
3.5.3在Excel中制作表格的图示
实例1使用图表向导创建图表
在Excel中制作某超市1月份商品销售额（参见表3.12）的饼图.
打开含有表3.12的Excel工作表,并选定要创建图表的数据区域,如图3—23.
图3—23
单击常用工具栏中的图表向导按钮
弹出【图表向导—4步骤之1—图表类型】对话框.如图3—24.
图3—24
图3—25
按照图表向导的提示完成4步.
1.【图表向导—4步骤之1—图表类型】:
在【标准类型】选项卡下的【图表类型】框中选择饼图,在【子图表类型】框中选择第一行第一列,如图3—24.
2.单击【下一步】按钮,弹出【图表向导—4步骤之2—图表数据源】对话框,如图3—25.在【数据区域】选项卡下确定按行或按列产生图表,本例为按行.
图3—26
3.单击【下一步】按钮,弹出【图表向导—4步骤之3—图表选项】对话框,单击【标题】选项卡,在【图表标题】文本框中输入图表标题”某超市1月份商品销售额”,如图3—26.打开【数据标志】选项卡,选中【百分比】文本框中.
4.单击【下一步】按钮,弹出【图表向导—4步骤之4—图表位置】对话框,选中【作为其中的对象插入】单选按钮,在这个单选按钮右侧的下拉列表框中选中要插入的工作表,如图3—27.
单击【完成】按钮,结束创建图表的操作.完成的图表如图3—28.
图3—27
图3—28
实例2使用【图表】工具栏创建图表
在Excel中制作某超市1月份商品销售额（表3.12）的柱形图的操作如下:
单击【视图】菜单中【工具栏】子菜单下的【图表】命令,弹出【图表】工具栏,如图3—29.
图3—29
单击【图表】工具栏上【图表类型】按钮
右侧的下拉箭头,弹出的下拉列表框如图3-30,选中柱形图（第三行第一列）.
图3-30
结束创建图表的操作.完成的图表如图3—31.
图3—31
讲解演示课件
观看课件
教会学生学会使用图表向导创建图表
教会学生学会使用图表工具栏创建图表
65
75
例3已知数组1:
（2006年,2007年,2008年）,数组2:
（20135,26000,35800）,根据这两个数组绘制近三年上海市人均收入的折线图.
解作图步骤如下:
打开Excel工作表.
单击常用工具栏中的图表向导按钮
弹出【图表向导-4步骤之1-图表类型】对话框,选择图表类型（折线图）.
单击【下一步】按钮,弹出【图表向导-4步骤之2-图表数据源】对话框,切换到【系列】选项卡下,单击【添加】按钮,然后在”名称”文本框中输入标题名称”近三年上海市人均收入”,在”值”文本框中输入数据系列的值”={20135,26000,35800}”,在”分类（X）轴标志”文本框中输入数据系列的分类标志”={“2006年”,”2007年”,”2008年”}”,如图3-32.
图3-32
按照图表向导继续进行操作,直到完成图表如图3-33.
图3-33
讲解播放课件
教会学生学会通过直接输入数据创建图表
85
教材练习3.5.3
1.在Excel中制作练习3.5.2中第1题中2002年四个季度销售额的饼图.
2.在Excel中制作练习3.5.2中第2题数组b的柱形图.
86
*归纳小结强化思想
本次课学了哪些内容？
重点和难点各是什么？
*自我反思目标检测
本次课采用了怎样的学习方法？
你是如何进行学习的？
你的学习效果如何？
回忆
反思
培养
学习
过程
的能
力
88
*继续探索活动探究
（1）读书部分：
教材章节3.5；
（2）书面作业：
学习与训练3.5；
（3）实践调查：
举出使用Excel制作表格的生活实例．
记录
90
升级会员 