苏教版小语三下18单元测试题 1Word文件下载.docx
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五改正句子中用错的字。
1长城东起山海关，西到家屿关。
（）（）
2南沙不紧拥有难以计数的海洋生物，还运藏着丰富的矿产资源。
3庐山的云雾真是变换无长。
（）（）
六、按要求填空。
1、在括号里填上合适的词。
（
）的长城
积极地（
）激动得（
）
（
）的波浪
刻苦地（
）伤心得（
2.按要求写词语。
含“有”的成语：
含有数字的成语：
3.修改病句。
（在原句上修改）（3分）
①我们从小要做到讲究卫生的习惯。
②我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。
③上课的时候，发言很积极。
七、照样子写句子，注意划线部分。
（4分）
1京杭大运河像银光闪闪的绸带飘落在大地上。
_____________________________________________________
2洁白的浪花仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。
八、按课文内容填空。
（14分）
1.《长城和运河》：
像飘落在大地，，。
北起，南到天堂杭州，京杭大运河谱写了动人的诗篇。
2.《美丽的南海群岛》：
南沙是祖国，她拥有
的海洋生物，蕴藏着，贮存了。
3.读了《庐山的云雾》，我们想到庐山的云雾，瞬息万变。
由此还联想到一首与庐山有关的古诗，题目是《》，诗的后两句是，。
4分
4我们所在的省是（），简称（）。
九、阅读短文，完成后面的练习。
（8＋13＝21分）
（一）
庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚刚还是随风（飘漂）荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；
明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了（漂飘）浮在北冰洋上的一座冰山……（《庐山的云雾》
1．将文中括号里不恰当的字划去。
（2分）
2．这段话是围绕文中的哪句话写的？
用“——”画出来。
3．照样子写几个表示时间短的词语。
（2分）
转眼间
4．文中的省略号表示云雾的变化还有很多，请你模仿课文中的句式再写一种变化。
（二）我爱小草
宽阔的马路边，寂静的山道旁，茂密的林海中，人们随处可以看到不起眼的小草。
正是这些小草，使大自然充满无限生机。
一声惊雷，把枯萎的小草从石缝中、树根旁、土地里……唤了出来。
一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
它们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳高挂在天空中，把大地烤得火热，人们来到草地上，向小草身上一坐。
这时，小草像一位慈爱的母亲，把人们搂在杯里，让劳累的人们安然休憩，消除酷热带来的疲劳。
她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出牺牲。
秋天，一阵凉风吹来，它那瘦弱的身体经不起折磨，像得了重病的老人，一下子变得面黄肌瘦。
凛冽的寒风把可怕的冬天请来了。
小草的身躯虽然被寒风吹得萎缩了，但是它的却根部像一条条蚯蚓似的，深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了，她又从土壤里钻出来，真是“野火烧不尽，春风吹又生”。
我爱小草，爱她旺盛的生命力和博大的胸怀。
l．在短文中用“——”画出一个打比方的句子。
这句话中，把（
）比作（ ）。
2.在短文中用“～～～”画出把小草当作人来写的句子。
（1分）
3．写出下列词语的反义词。
（3分）
寂静（
）宽阔（
）瘦弱（
）
4．用自己的话说说“野火烧不尽，春风吹又生”这句话的意思。
2分
5．你知道哪些可以用来描写“小草”的词语？
请至少写出四个。
6．短文是按照顺序来写小草的，赞美了小草和。
十、习作。
（11分）
寒假中，哪件事或哪种活动让你感到最有趣，请任选择一件写下来。
写时注意把过程写清楚，写一写自己当时的真实感受。
注意把句子写通顺连贯，不写错别字。
三年级语文下册第一单元试题答案
一、驾驶绸带创造曲折蜿蜒
辽阔岛屿海域星罗棋布
增添姿态遮挡变幻无常
二、略
三、似的大佛传话
相似仿佛自传
弯曲困难行走
乐曲遇难银行
四、
心旷神怡瞬息万变千紫万红
星罗棋布气象万千用之不竭
飘飘欲仙难以计数蔚为壮观
千姿百态连绵起伏若隐若现
五、1、嘉峪2、仅蕴、3、幻常
六、1、雄伟的长城积极地思考激动得说
汹涌的波浪刻苦地钻研伤心得哭
2、别有用心留有余地各有千秋可有可无
难以计数心中有数数一数二数不胜数
3、①我们从小要养成讲究卫生的习惯。
②我们虚心听取了同学们的意见，克服了缺点。
③我上课的时候，发言很积极。
七、1、长城像一条巨龙，在崇山峻岭中盘旋。
2、大片大片的桃花，仿佛是盛开的桃花
八、略
九、
（一）
1、飘漂
2、庐山的云雾瞬息万变。
3、一瞬间一眨眼眨眼间
4、刚刚还是在空中飞行的客机，眨眼间又变成了在空中飞舞的雄鹰。
（二）1、略。
2、略。
3、热闹狭窄肥胖
4、略5、碧绿嫩绿绿油油生机勃勃
6、略
十、略
苏教版三年级语文下册第二单元测试题
一、看拼音，写词语。
Huá
ngkǒngchuá
ndì
nà
hǎndǒngshì
tiá
njì
（）（）（）（）（）
shīzhǎnbù
zhīsuǒcuò
jiānná
nxiǎnzǔ
（）（）（）
二、组词。
（10分）
际（）呐（）跨（）祖（）盼（）
绩（）内（）挎（）阻（）扮（）
届（）询（）捡（）盼（）恐（）
庙（）绚（）俭（）份（）惹（）
三、把下面的词语补充完整。
（6分）
有朝（）（）遥不（）（）有（）可（）
有口（）（）（）（）必应（）志（）成
四、圈出下列句子中的错别字，把正确的写在括号里。
1、那次我没能进入绝赛，只能作为观众在一旁感受约翰逊风弛电
掣般的速度。
（）
2、刚练跨拦那会儿，根本就不敢奢望有朝一日能亲眼看到约翰逊。
（）
3、我有点迷胡：
我打败了约翰逊？
是真的吗？
五、把不是同一类的词语用横线画出来。
1、游泳举重跳水射击田径
2、信鸽苍鹰松鼠喜鹊海鸥
3、海螺海马海藻海牛海虾
4、纽约伦敦柏林北京华盛顿
六、给带点字选择恰当解释，把序号写在括号里。
鲜：
①新鲜 ②鲜明 ③鲜美的食物
1、这些鲜花多美呀！
（ ）
2、舌头上染满了鲜红的汁水。
3、杨梅熟了，让乡亲们尝尝鲜。
七、加上合适的词语，把句子写的更具体。
1、（）的海鸥在（）天空中（）飞翔。
2、（）的小姑娘（）询问（）情况。
3、像（）的露珠在小草上来回滚动。
4、他一听到这消息，兴奋得（）。
八、给句子排排队，将序号写在括号里。
（）我上了岸，把盆里的金鱼倒进桶里，心里高兴极了。
（）我们找了一处鱼多水浅的地方，用泥从两边筑坝，围成一个小水池，然后用小盆舀水。
（）一会儿工夫，我们就捉到十几条鱼。
（）一个星期天的早晨，我和永良去捉鱼。
（）水越来越少，鱼儿惊慌得乱蹦乱跳。
（）我俩提着小桶，拿着小盆，来到河边。
九、句子对对碰。
（21分）
1.读句子，先填空，再写一写。
（7分）
碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起（），一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。
（1）这是一个比喻句，把（）比作（）。
（2）用带点的词语仿写句子。
———————————————————————————
2．写一句敬佩刘翔的话语。
———————————————————————————
3、风筝飞起来的。
（把句子写具体。
）（3分）
———————————————————————————
4、结合生活经验，为下面一段话添上表示颜色的词语。
（8分）
春天，在树枝上嫩芽把柳条打扮得（）的。
春天在花园里，花开了，有（）的、（）的、（）的……（），真美丽啊！
在田野里（）迎春花，（）的桃花，（）的梨花，引来一群美丽的蝴蝶。
十、根据课文内容填空。
（10分）
1.《翻越远方的大山》中的“远方的大山”指的是（）
（）想翻越这座远方的大山。
从中我们懂得一个人只要
（）、（）就会获得成功的道理。
2.爸爸说雪儿是一只信鸽。
信鸽是不怕任何（）的，能够飞越（），忠实地为人们（），所以人们称它们是（）。
3、你想用哪些词语来形容庐山的云雾？
（2分）
—————————————————————————
十一、我阅读，我快乐。
翠鸟喜欢停在水边的的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1、这一段话写了翠鸟的羽毛是（）的，眼睛是（）的，嘴巴是（）。
2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用““画出具体的句子。
3、联系上下文说说”鲜艳“的意思：
——————————————————————————
4、这段话描写了翠鸟的（）（），主要特点是（）和（）。
十二、快乐习作。
（25分）
你的老师、同学、家长中，谁给你的印象最深刻？
你能不能从外貌、性格、爱好方面为大家介绍一下他（她）！
苏教版三年级语文下册第二单元试题答案
有朝一日遥不可及有机可乘
有口难言有求必应有志竟成
1、① 2、②3、③
五、1、奇怪2、奇异3、奇异
六、 1、碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起（洁白的浪花），一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。
（1）这是一个比喻句，把（浪花）比作（花束）。
2．你真是中国的“飞人”。
3、五颜六色的风筝争先恐后地飞起来的。
4、春天，在树枝上嫩芽把柳条打扮得（绿油油的）的。
春天在花园里，花开了，有（红）的、（白）的、（黄）的……（），真美丽啊！
在田野里（金灿灿的）迎春花，（粉红的）的桃花，（白色的）的梨花，引来一群美丽的蝴蝶。
七、根据课文内容填空。
1.阿兰约翰逊、刘翔不断努力顽强拼搏
3、千姿百态瞬息万变
八、1、鲜艳的，灵活的，又尖又长的。
3、”鲜艳“的意思：
颜色多而艳。
4、羽毛和眼睛，颜色鲜艳和透亮灵活
苏教版三年级语文下册第三单元测试题
一、看看谁能从书架上找到自己的图书。
（选词填空）（6分）
宴藏胞感唐逻
bāoluó
yà
nɡǎnzà
nɡtá
nɡ
同巡会触民代
二、按要求完成下列各题。
（26分）
1．为了方面小朋友们阅读，我们给这些书名加上拼音吧。
教育（）挨饿（）首都（）淹没（）
教挨都没
教书（）挨着（）都是（）没有（）
2．根据诗意写出诗句来。
月色朦胧，一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。
李广将军趁着夜色开弓打猎。
3．联系上下文，理解引号的用处。
A．引用古诗中出现的词B．引用人们习惯的称呼。
C．模拟事物发出的声音。
（1）一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。
（2）这位“夜引弓”的“将军”，便是……（）
（3）……便是被人们称为“飞将军”的李广。
4．给“疾”选择正确的解释。
疾：
①疾病②痛苦③痛恨④急速、猛烈
（1）哥哥是个疾恶如仇的人。
（2）长时间的工作会积劳成疾，应该爱惜自己的身体。
（3）一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。
（4）国家领导人非常关心老百姓的疾苦。
三、读读写写，再根据意思填成语。
出类拔萃才思敏捷文思如泉后生可畏力透纸背笔下生花
少年王勃、。
当滕王阁整修一新时，他应邀参加都督在滕王阁举行的宴会，在都督要求客人写一篇庆贺文章却无人敢答应的情况下，王勃凝望江上迷人的秋景，边看边想，，他手不停挥，笔走如飞，，一气呵成地写下了千古传颂的名篇《滕王阁序》。
真可谓呀！
四、我会写我会画。
1．《滕王阁序》是少年王勃在参加宴会时即兴写下的文章，当都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞，”这句话时，不禁。
这句话描绘了怎样的秋景？
展开想象写一写。
（5分）
2．你能用手中的彩笔绘出这样的美景吗？
3．你还知道哪些王勃写的诗吗？
查查资料，写一写。
五、句子七彩街。
（9分）
1．用带点的关联词写句子。
（1）藏族同胞吃尽了反动军队的苦头，一听说又有军队开过来，早就躲进了深山，谁也不敢露面。
（2）当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时，一定会惊喜万分。
2．我的句子最生动。
例：
王勃的才气怎能不令人佩服呢？
王勃的才气很令人佩服。
这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？
六、仔细阅读短文，然后回答问题。
（13分）
从“多动症”到游泳天才
美国游泳名将菲尔普斯在“水立方”的泳池里创造了一个又一个奇迹，而他母亲黛比当年将年幼的他送进泳池的想法，只是希望治好他的“多动症”。
菲尔普斯小时候患有注意缺陷多动障碍综合症，他永远不会对某件事集中注意力。
菲尔普斯母亲黛比并不认为他很淘气，只是精力有些旺盛而已。
面对种种对儿子的指责和批评，她却没有一味地责备，她试着培养菲尔普斯的阅读兴趣时，没有成功，但也没有放弃为儿子治疗的努力。
当她发现游泳可以令小菲尔普斯安静下来，便教他游泳。
一开始儿子很讨厌脸蛋被水弄湿，于是黛比就先教他仰泳，等他习惯了被水浸湿的感觉，再教他其他泳姿。
她还用制定严格时间表等多种方式帮助儿子治疗。
试想，如果他的妈妈对菲尔普斯进行“暴力式”的管教，强迫他和正常的孩子一样安静下来，或者对他采取粗暴、冷淡、歧视的态度，这样都会使他症状发展，并增加新的症状。
如果对他漠不关心、放任自流和过于溺爱等，这样更会出现社交障碍、自卑、敌视等现象。
他的母亲是伟大的，他当时不知道游泳与治疗多动之间有什么必然关系？
但至少游泳可以帮助菲尔普斯释放掉过剩的精力，促进运动协调、自我控制等能力的发展。
在英雄的后面，他的妈妈也同样是一位幕后英雄！
1．如果他的妈妈对菲尔普斯进行“暴力式”的管教，试想一下那是怎么样的情景？
用几句话写一写。
2.你怎么看待菲尔普斯的多动症？
你会指责或者嘲笑他吗？
3.为什么说他的妈妈也是一位英雄？
4．读了本文，你有什么收获？
七、写作我能行。
（20分）
本单元我们认识了像菩萨一样的朱总司令，英勇无比的李广将军和才华横溢的少年王勃，你一定还知道一些其他有名的历史人物的故事呢？
查查资料，然后写一写。
苏教版三年级语文下册第三单元测试题参考答案
一、同胞巡逻宴会感触藏民唐代
二、1．略
2．林暗草惊风，将军夜引弓。
3．Cab
4．③①④②
三、出类拔萃才思敏捷文思如泉力透纸背后生可畏
四、1．秋水共长天一色拍案叫绝落霞伴着孤骛,向天边一齐飞去;
秋水映着长空,与天际融成一色。
多美的景致!
2．略
3．略
五、1．妈妈一回来，就烧晚饭。
当太阳升起的时候，新的一天就来到了。
2．这么多天了，藏胞还在山里，一定受不了。
六、1．会狠狠地打啊，或者现在的惩罚，比如抄作业、跪地上等等。
2．他也许比较好动，在他的身上，精力旺盛。
不会嘲笑，更不会指责。
3．因为如果没有他的妈妈，就没有菲尔普斯今天的成就。
菲尔普斯是一位英雄，他的妈妈更是英雄。
4．对待孩子的某些缺点，不能一味指责，或者抱怨，而要找到另一种更好的办法。
七、略
苏教版三年级语下册第四单元检测题
一、看拼音，写词语（10分）
shǔjià
fú
lǔqù
bǎozhà
nɡpò
liè
bì
lǜjīnɡmià
oliá
npé
ngwú
dǎojué
jù
二、辨字组词（10分）
支（）逃（）须（）俘（）虎（）
枝（）桃（）顺（）浮（）虏（）
蓬（）张（）裂（）幅（）蹈（）
篷（）胀（）烈（）副（）滔（）
三、多音字组词（4分）
行xí
nɡ（）假jiǎ（）骨ɡǔ（）泊bó
（）
há
nɡ（）jià
（）ɡū（）pō（）
四、填字成词（8分）
东逃西（）（）（）起舞（）手就擒鬼（）神工
梦笔生（）（）（）如生炉火（）青斗酒百（）
五、根据课文内容填空（20分，每空格0.5分）
1、课文《赶海》写了“我”童年赶海时、、等趣事，表达了作者对、对的热爱。
2、荷花已经开了不少。
荷叶的，像一个个。
白荷花在之间冒出来。
有的才。
有的，露出。
有的还是，看起来。
3、对仗是古诗和对联的常用手法，你能从《绝句》这首诗中说出几个对仗吗？
如：
窗对门
对；
对；
对；
4、韩愈曾说“李杜文章在，光焰万丈长。
”中李杜就是分别指的是《望庐山瀑布》的作者，《绝句》的作者，他们一个被称为，另一个被成为。
5、《绝句》这首诗中通过、、、四种景色描写了明媚的春光，其中，表示颜色词有：
、、、。
6、如果把眼前的这看作，那画家的本领可真了不起。
你认为这画家是：
。
7、默写《滁州西涧》（2分）
，。
六、按要求答题（6分）
1、选词填空
如果果然
◎（）你有急事，可以走。
◎看他的脸色发白，我上前一问，（）是生病了。
后果效果
◎经过试验，大家发现这个新产品使用（）非常好。
◎你不听劝告，一意孤行，产生严重（），你自己负责。
2、把句子写具体
（）的海滩（）恢复了平静。
七、阅读理解（10分）
金沙滩
我们来到“金沙滩”。
展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，波浪拍打着礁（jiāo）石，发出“啪啪”的声音。
金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。
成群的海鸥在天空中“嘎（ɡā）嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银色的小飞机。
渔船升起了彩色的风帆，如同碧空中的点点星星。
蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶扁舟，构成了一幅色彩绚丽的画卷。
海边是沙滩。
沙是金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！
阳光照在沙滩上，像是铺上一层耀眼的碎金。
我想这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧！
沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。
我不停地捡呀，捡呀，不一会儿，就捡了满满的一袋。
我欣喜若狂，对着大海喊：
“谢谢你，送给了我这么好的礼物！
”
1.在文中找出下列词语的近义词（1.5分）
出现（）立刻（）刺眼（）
2.根据意思写出文中的词语。
◎色彩鲜艳繁多。
◎形容高兴到了极点。
3.用“一会儿……一会儿……”说一句话。
4.用“~~~~”画出“金沙滩”名称的由来。
5.根据短文内容填空（4.5分）
（）的大海（）的阳光（）的海鸥
（）的飞机（）的画卷（）的沙滩
（）的碎金（）的贝壳（）的礼物
八、习作（30分）
在你的童年记忆中，发生过那些趣事呢？
请你选择一件写下来，要把事情写清楚，让我们读了之后感到有趣。
题目自定。
苏教版三年级语文下册第四单元检测题答案
一、暑假、俘虏、趣事、饱胀、破裂、碧绿、精妙、莲蓬、舞蹈、绝句
二、（支架）（树枝）（莲蓬）（帐篷）（逃跑）（桃树）（张开）（饱胀）（必须）（笔顺）（破裂）（烈士）（俘虏）（漂浮）
（条幅）（副手）（老虎）（俘虏）（舞蹈）（滔滔不绝）
三、（行走）（银行）（假山）（暑假）（骨头）（花骨朵）
（停泊）（湖泊）
四、窜、翩翩、束、斧、花、栩栩、纯、篇
五、1、摸海星、抓螃蟹、捉大虾、大海、生活。
2、挨挨挤挤、碧绿的大圆盘、这些大圆盘、展开两三片花瓣、花瓣全都展开了、嫩黄的小莲蓬、还是花骨朵、饱胀得马上要破裂似的。
3、两个对一行、黄鹂对白鹭、鸣对上、翠柳对青天
4、李白、杜甫、诗仙、诗圣
5、黄鹂、翠柳、白鹭、青天；
黄、翠、白、青。
6、一池荷花、一大幅活的画、大自然。
7、略
六、如果、果然、效果、后果
七、1、展现、顿时、耀眼。
2、五彩缤纷、欣喜若狂。
3、略
4、第二段第一句话
5、茫茫的大海、金色的阳光、成群的海鸥、银色的飞机、色彩绚丽的画卷、金色的沙滩。
耀眼的碎金、奇形怪状的贝壳、这么好的礼物。
苏教版三年级下册期中测试题
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