二年级体育教案Word文档下载推荐.docx
《二年级体育教案Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级体育教案Word文档下载推荐.docx(161页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
3、听从指挥注意力集中。
1
10
小
基
本
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、讲解做早操的好处。
1、能够清醒头脑,有利于学习。
2、能够呼吸新空气,有利于健康。
3、能够全面锻炼身体,有利于培养良好的姿态。
4、能够养成经常锻炼身体的
1、教室讲解语言要清晰。
2、要求:
①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
20
顺序
习惯
重点;
了解做早操的好处。
难点;
养成良好的做早操的习惯。
一、小游戏:
(抓手指)
规则:
1、手放平。
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听到教师口令后才能抓手指。
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。
3、学生练习和游戏。
1、学生认真听讲游戏方法和规则。
2、学生练习。
3、学生进行游戏。
3/4
6
结
束
一、总结本次课的情况。
二、下课。
教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
4
场
地
设
计
教
学
回
顾
第一周第二节
课型
内容
1、队列:
齐步走-立定;
2、复习劳动模仿操;
1、通过本次课的学习,培养学生正确的走姿和摆臂的动作。
2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。
3、提高学生的模仿能力。
准
备
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
原地踏步立定。
2、拍手操
3、专项准备活动。
组织:
×
◎
同上队列四列横队。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
4、学生充分活动各关节。
2
一、队列:
齐步走-立定
重点:
走时要轻松自然。
难点:
整齐一致协调。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
4X8
18
中
二、劳动模仿操:
动作的协调性。
动作的准确性。
4、找学生表演。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、师给学生个别指导。
4神饱满动作轻松整齐一致
2/3
9
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
3
第一周第三节
1、队列队形:
立正、稍息、集合、解散;
2、游戏;
块块集合
1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
2、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
3、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。
1、小游戏;
“抓人”
2、做二到三节简单徒手操。
3、专项准备活动。
×
同上队列
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
4、教师做徒手操的讲解和示范。
5、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散:
挺胸抬头。
腿要伸制直,体要正动作要迅速。
1、教师讲解动作和要领。
2、教师做完整正确示范。
3、教师个别指导。
1、生认真听动作方法和要领。
2、学生练习,分组练习。
3、学生练习时精神饱满整齐一致。
二、游戏
1、必须按信号散开,集合站队时要迅速。
2、分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。
1、教师将游戏规则。
3、学生进行游戏活动。
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
第二周第一节
1、基本体操:
第八套广播操(1—3)节;
2、队列:
排纵队,横队;
1.通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操,(第八套广播操)。
2.培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。
3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
立正、稍息、集合、解散。
2、二到三节简单徒手操。
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
各节的动作要领及要求。
动作的准确性和优美大方有节奏感。
三、队列;
排纵队,横队
要求:
排头要迅速到位,其余学生看齐边找好间隔距离。
1、教师讲站队的要求。
2、学生练习,教师指导。
3、教师评定。
1、精神饱满动作轻松整齐一致
1、学生认真听讲要求。
3、分组练习。
第二周第二节
游戏课:
1、蹦蹦跳跳;
2、挑战应战;
1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、发展学生奔跑能力,培养学生机智、果断和诚实的品质。
1、队列:
(慢跑)
2、广播操。
一、游戏:
蹦蹦跳跳
1、教师发领后或击掌后才能起跳。
2、跳错了就换人。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听讲游戏规则。
分组比赛。
二、游戏:
(挑战应战)
1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。
2、追拍时不得用力堆人。
3、应战者如失败就算对方胜利。
1、学生认真听讲游戏规则。
呼啦圈4个
标志物4个
第二周第三节
第八套广播操(4-6)节;
2、游戏:
块块集合;
4、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
6、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
2、复习广播操的前三节。
一、第八套广播操(4-6)节;
第四节,体侧运动。
第五节,体转运动。
第六节,全体运动。
同上队列四列横队,体操队形。
四、游戏:
1、必须按信号散开和集合站队,散开后学生必须离开原位。
2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。
1、教师讲解游戏要求和规则。
3、教师做正确评定胜负。
自由散开
第三周第一节
第八套广播操(7-8)节;
一切行动听指挥;
7、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
9、培养学生快速反应和集体行动的能力。
2、复习广播操的前六节。
++++++
第七节,跳跃运动。
第八节,整理运动。
4、教师讲解动作方法和要领。
5、教师做分解和完整动作示范。
6、教师给学生个别指导。
(一切行动听指挥;
)
1、须按规则的信号行动。
2、听到信号或手势,才能行动。
第三周第二节
第八套广播体操(1-8)节;
春种秋收
1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。
3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。
1、队列练习;
2、小型徒手操;
3、专项准备活动;
四列横队,体操队型
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
2、学生认真听队列的要求。
3、师生一同练习。
4、动作一致,精神饱满。
一、第八套广播体操(1-8)节:
(全套练习)
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
4、找好学生做表演。
1、学生认真听动作要领和方法学生练习。
2、分组练习。
3、动作一致,精神饱满。
3-4
动作的准确性和优美大方。
(春种秋收)
1、必须按教师的要求去做,击掌后第二个人才能起跑。
2、交换物必须放在圈内,如,滚出圈外要拾回来放好在继续跑。
2、教师做正确的示范。
3、教师正确评定胜负。
1、学生认真听游戏的方法和规则。
2-3
1、教师总结本次课的情况。
1、认真听讲情绪饱满。
小沙包—20个
四个标志物
第三周第三节
第八套广播操(1-8)节;
挑战应战;
10、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
11、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
12、发展学生奔跑能力,培养学生机智、果断和诚实的品质。
一、第八套广播操(1-8)节;
挑战应战
4、
应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。
5、追拍时不得用力堆人。
6、应战者如失败就算对方胜利。
◎◎◎◎◎◎
4、学生认真听讲游戏规则。
5、学生练习比赛。
6、分组比赛。
第四周第一节
向左转、向右转、向后转;
2、复习,广播操;
1、通过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法。
2、培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。
3、培养学生对工作认真负责的精神,发展良好的身体姿态。
◎