甘肃省嘉峪关市第六中学学年八年级上学期期中考试语文试题docWord格式.docx
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A.在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活奔波忙碌，很少有人慢下脚步来审视自己的灵魂。
B.幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。
C.那些门和窗尽量工细而决不庸俗，虽然简朴却别有用心。
D.日本某些右翼政客不顾历史事实和国际法，使出浑身解数在钓鱼岛问题上制造麻烦，终将搬起石头砸自己的脚。
4.下列语句没有语病的一项是（）（3分）
A．通过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。
B．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
C．一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
D．他连续三天无故旷课,我们能不指出他不遵守学校纪律吗?
5.下列说法表述不正确的一项（）（3分）
A．新闻的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景和结语。
其中，标题、导语、主体是最主要的三个部分。
B．铭，起初是铸或刻在器物、碑碣上记述事实、功德等的文字，后来发展成为一种述功记行的文体，有时也用来警戒和勉励。
铭文一般都是押韵的。
C．朱自清的散文《背影》，以朴素平实的语言，表达了父亲对儿子的疼爱和儿子对父亲的感念，具有感人至深的力量。
D．信客作为一种职业已经消失了，而作为一辈子默默奉献、诚实无欺的一类人，却没有绝迹。
当代作家杨绛的散文《信客》就是在为这样的人树碑立传。
6.阅读下面的文字，回答问题。
“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过：
当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：
‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’”。
这段文字出自苏联作家所写小说《》，这是书中主人公对生命的诠释。
7.为了加强食品安全教育，学校开展了“食品安全进校园”主题活动。
（6分）
【食品安全我留心】
（1）2011年6月8日，发改委有关负责人在接受新华社记者采访时称，将完善食品安全监管体制列为今年的重点改革任务。
发改委称，食品安全关系到广大人民群众的身体健康和生命安全，关系到经济健康发展和社会稳定，关系到政府和国家的形象。
当前，中国食品安全领域还存在一些突出矛盾和问题，社会关注度高。
完善食品安全监管体制，是整顿和规范市场经济秩序、保障和改善民生的重要举措。
请你给以上新闻拟写一个标题。
（不超过15个字）（2分）
【同学健康我关注】
（2）同学们在学校商店进行暗访时，发现一些食品没有生产厂家、生产日期和保质期。
此时，恰好李萍同学来买零食，你将怎样善意提醒她？
（2分）
【学校管理我参与】
（3）同学们对学校食堂进行了全面调查，发现食堂卫生差、食品摆放混乱、蔬菜不新鲜等问题。
请你就存在的问题向学校领导提两条合理化建议。
8.按原文或提示默写。
（10分）
（1）乡泪客中尽，。
（孟浩然《早寒江上有怀》）
（2）坐观垂钓者，。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）树树皆秋色，。
（王绩《野望》）
（4）予独爱莲之出淤泥而不染，。
（周敦颐《爱莲说》）
（5）《陋室铭》中表明“陋室”不陋的原因的语句是：
，。
（6）《黄鹤楼》中，抒发怀乡的诗句是：
，。
（7）写出《春望》的颔联：
二、现代文阅读（29分）
（一）阅读下面文章，回答9-12题。
（13分）
野菊花
①野菊花！
野菊花开在山野里。
②有谁见过这般豪放壮烈的花云？
有谁闻过这么沉郁凝重的药香？
那样泼泼辣辣地开。
一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！
③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。
④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅（chǎng外套），只把灰褐的脊背袒露世间；
曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸襟；
紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。
⑤多少墨客骚人吟咏酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；
唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。
比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。
宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花！
⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。
⑦她不禁锢自己。
有花就尽情地开，有香就尽情地放。
这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎项，从肋下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。
白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。
那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候。
她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，从发散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃、琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……
⑧她不固守现状。
匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。
这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰翼翮（hé
，翅膀），拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》，从大别山巅垂挂到淮河水沿。
当霜雪卷藏这轮宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，循时以蹿发。
今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇；
今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成圃。
星散的，要汇集；
成块的，要连片。
然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右窜：
向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。
不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。
⑨哦，野菊花，这野性的精灵！
这野性的勇敢和进取！
想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。
你根本辖制不住她，她也从不约束自己。
西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛（dà
o，古军队的大旗），鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。
⑩这是一种怎样野性的美啊！
而这野性美又以烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心……
9．从全文看，野菊花的野性主要表现在哪些方面？
10．④⑤两段写野菊花运用了什么表现手法？
请具体分析并说明其作用。
11．⑦⑧⑨三段集中描写了野菊花的性格和气质，请从中找出一个你最喜爱的句子，并分析其表达效果。
12．读完全文，结合你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示？
（4分）
（二）阅读下面文章，解答13-17题。
（16分）
儿子高三了，马上面临高考，但数学成绩老是上不去。
父亲急，想跟儿子沟通，但儿子非常抵触。
怎么办？
这天，父亲特意跑到古镇，最后总算找到一个能箍桶的老人，他要求老人给他定做一只短一截木板的缺口木桶。
老人说：
“那还是木桶吗？
咋用呀？
”他笑说：
“我就是要让人家一眼看出，短一截木板，木桶就没法正常使用了。
”“噢，你是要拿这个去说理吧，有点意思。
”老人笑着不断点头。
于是父亲就拿着这只木桶回家，把它放在书房最显眼的地方。
儿子见了没吱声，只是撇了撇嘴。
父亲想上去解说，却被儿子用手按住：
“不用解说，道理我懂，你是想让我提升数学这块短板，让木桶的容量迅速增加，但我讨厌数学！
讨厌！
”儿子突然高声喊叫，那表情充满了厌烦和愤怒。
父亲瞪圆了眼睛，愣愣地看着儿子，深深地为儿子担忧。
他在QQ上给儿子留言：
“我帮你请了最好的数学老师。
”
儿子没理会父亲的留言，过了一天儿子突然回复：
“人生的选择就没有第二条路了吗？
那只木桶除了装水，就不能装其他东西了吗？
如果装固体物质，短一截木板不是照常使用！
！
儿子故意用了三个惊叹号，明显对父亲的理念提出质疑。
父亲想了想，回复道：
“木桶理念只是要告诉大家，提升自己的短板，能最大限度增加自己的容量。
“难道只有一个选择吗？
”儿子反诘道。
“不，”父亲说，“你也可以做出其他选择。
儿子说：
“我选择放弃，既然数学是我无法逾越的障碍，那我就放弃数学。
我想好了，选考艺术类专业，摄影专业属艺术类，不用考数学。
父亲心里暗自遗憾，但转而欣喜：
儿子的思维方式不僵化，他突破困境的方式很独特。
摄影也许不是儿子最喜爱的，但儿子绕过了他的短板，直接用他的文科之长来敲大学之门。
儿子考上了重点大学，这让父亲非常意外，按他原先的成绩，他最多只能考个专科学校。
儿子开始自信起来，与父亲的交流也变得主动。
比如他会在QQ留言：
“你看我做个班长是否够格？
”父亲顿时激动起来，想跟他电话联系，但还是忍住了，回道：
“当然够格，相信自己是最棒的！
”儿子回了一个握手的表情。
父亲笑了，轻轻嘀咕道：
“嘚瑟。
年末，儿子给父亲留言：
老爸，我这学期的考试绩点是4.5哦。
不错。
父亲不敢表扬，但心里非常高兴。
大三那年，儿子再次在QQ给父亲留言：
“老爸，我新创作的滑稽剧，最近正式在电视娱乐档播放了，有兴趣看看，给儿子提些意见噢。
”父亲兴奋得跳起来，隔着房门连声高叫：
“老太婆，你儿子出息啦！
”老婆被他的叫声吓了一跳，手一滑，盘子砸了一地。
父亲突然觉得放在儿子房间的那只木桶有些碍眼。
那天，他悄悄把它拿了出来，恰好被儿子撞上。
儿子见了一怔，旋即说：
“爸，那木桶放着吧，我还有用。
父亲疑惑地看着儿子，问：
“啥用？
儿子一笑，没回答。
过了一段时间，父亲再到书房时，突然发觉那只木桶被换掉了。
原先那只木桶矮胖，现在这只瘦长；
原先那只由八块木板组成，现在这只只有七块木板。
父亲甚感疑惑：
儿子为啥要换一只木桶？
儿子这时突然从父亲背后说：
“那块最短木板被我拿掉了。
与其在最短的那块木板上苦苦纠缠，还不如让长的木板更长。
13.请将小说的主要情节补充完整。
（3分）
父亲定制缺口木桶欲与儿子沟通→→
→儿子大学期间自信开朗成绩显著→
。
14.父亲的木桶理念是什么？
请用文中的句中回答。
15.下面这句话是用什么描写方法刻画人物的，试作赏析。
16.请结合选文内容，分析文中“父亲”这个人物形象。
17.阅读文中画线句子，说说你赞成“儿子”的“放弃”吗？
请结合选文，联系实际谈谈你的看法。
三、文言文阅读（27分）
（一）阅读《桃花源记》完成18-23题。
（20分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去，此中人语云：
“不足为外人道也。
”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
18.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）（2分）
A．武陵人/捕鱼为业
B．问/今是何世
C．率妻/子邑人来此绝境
D．后遂无问/津者
19.解释加点词在文中的意思。
（1）阡陌交通：
（2）便要还家：
（3）无论魏晋：
（4）处处志之：
20.翻译句子。
（1）率妻子邑人来此绝境。
（2）黄发垂髫，并怡然自乐。
21．作者笔下桃花源人生活的美好表现在哪里？
（用自己的话概括）（3分）
22.《桃花源记》一文作者设计渔人再找到桃花源而不得，刘子骥“未果”，为什么作者要设计这样的结局？
联系作者的生平简要分析。
23.下面对所选文段内容理解不正确的一项是（）（3分）
A．本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。
B．文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。
C．文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。
D．这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。
（二）阅读《望岳》，完成24-26题。
（7分）
望岳杜甫
岱宗夫如何？
齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
24.全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（）（2分）
A.由近望到远望B.由远望到近望C.由俯视到仰视D.由仰视到俯视
25.请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句所展现的画面。
（2分）
26．“会当凌绝顶，一览众山小”已成为千古名句，这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？
4、作文（60分）
27.成长伴随着人的一生。
成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。
人是这样，世界上万事莫不这样。
不知不觉中，我们已经长大了——请以“我长大了”为题写一篇作文。
28.“爸爸去哪儿了”尽显父亲与子女的亲情之美，《时间都去哪儿了》唱不尽儿女对父母的感恩之情。
生活中，总有一些珍贵的东西（如诚信、善良、孝道......）就在时光的流逝中渐行渐远，让我们且行且珍惜!
请将题目“__________去哪儿了”补充完整，写一篇作文。
要求：
1.从27、28中任选一题，不少于600字，字迹工整；
2.诗歌除外，文体不限；
3.文中不得出现真实的人名、地名、校名。
八年级语文参考答案
1.C2.D3.C4.D5.D6.奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金
7.
（1）食品安全为今年改革重点
（2）答题示例：
李萍同学，你在购买食品的时候，一定要先看看是否有生产厂家、生产日期、保质期等，要确保食品的安全，这样才不会对身体造成危害。
（说话要有针对性，语言连贯得体，言之有理即可）（3）答题示例：
（1）强化食堂工作人员卫生意识，建立卫生检查制度；
（2）加大食品采买监管力度，杜绝过期食品进校园；
（3）规范食品加工流程，当天食品必须“留样”。
（言之有理即可）
8.
（1）孤帆天际看;
（2）徒有羡鱼情;
（3）山山唯落晖;
（4）濯清涟而不妖;
（5）斯是陋室，惟吾德馨。
（6）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁（7）感时花溅泪，恨别鸟惊心
9．①不任人摆布
②不禁锢自己
③不固守现状。
10．衬托（对比）；
第④段描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕鸿雁的归去、松柏的褪色、檀竹的落魄等，反衬出野菊花的勇敢和进取；
第⑤段描写庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊，反衬出野菊花桀骜不驯的野性美。
11．如：
西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。
理由：
本句运用排比、比喻、拟人等修辞手法，刻画出野菊花胜者的豪放形象，语言节奏感强，富有感染力。
12．人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动；
要在生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我。
13.儿子质疑父亲的木桶理念；
儿子选择艺术考上重点大学；
儿子抽掉短板改装缺口木桶。
14.提升自己的短板，能最大限度增加自己的容量。
15.示例：
通过对父亲的神态描写，生动形象地写出了父亲对儿子超乎寻常的反应感到无比惊讶，表现了父亲对儿子的担忧，推动情节的发展。
16.示例：
面对儿子的“短板”，父亲没强制儿子补习，没反对儿子的选择，可见父亲思想民主、不僵化；
面对儿子的不理解，父亲没有发怒，通过QQ与儿子交流，可见父亲善于沟通，善解人意；
面对儿子取得的成绩，父亲鼓励但不轻易表扬，可见父亲教子有方。
17.（试题开放，赞成与否均可）。
示例①：
我赞成“儿子”的放弃。
文中的儿子懂得放弃，学会选择，才越来越自信，赢得精彩的生活。
生活中可能你兴趣广泛，但时间不允许；
可能你有心成为书法家，却没这方面的天赋，这时就要懂得放弃，专注于你擅长的某一方面，或许能让你拥有更为海阔天空的人生境界。
示例②：
我反对“儿子”的放弃。
文中的儿子经历的只是人生路上小小的挫折，应当勇于面对。
没有风浪，就不能显示帆的本色；
没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
生活中我们有考试的压力，有朋友的误解……我们应当敢于面对，努力克服困难，不断磨练自己的意志。
18.D19.
（1）田间小路。
（2）通“邀”，邀请。
（3）不要说，更不必说（4）做标记
20.
（1）带领妻子儿女和乡亲们来到这块和外界隔绝的地方.
（2）老人和小孩都自由自在，逍遥快乐。
21.①自然环境优美
②社会安定和平
③百姓生活和乐
22.陶渊明生活在东晋时期，战乱频繁，人民流离失所，他对这一黑暗的社会现实极为不满，对受苦受难的劳动人民深切同情，因此虚构了一个宁静安乐、民风淳朴的美好境界，表达了人民对美好生活的向往。
以此来寄托自己的社会理想。
然而在当时黑暗的社会中这样的理想的地方无处可寻是不存在的，含蓄表达了对黑暗现实的不满。
23.C24.B
25.大自然对泰山神奇秀丽的景致情有独钟，山是如此巍峨，山前山后仿佛被从中割断一般，云霞明灭一昏一暗，形成截然不同的景象。
26.不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心气概和远大抱负
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