新人教版PEP小学英语五年级英语下册期中期末复习资料汇编Word文档下载推荐.docx
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spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天season季节picnic野餐goonapicnic去野餐
pick摘pickapples摘苹果snowman雪人makeasnowman堆雪人goswimming去游泳which哪一个
best最because因为vacation假期
1、其他
1、形容天气的形容词
rainy多雨的windy多风的sunny晴朗的cold寒冷的warm暖和的cool凉爽的hot炎热的cloudy多云的
snowy下雪的foggy有雾的
2、由go构成的活动短语
goswimming去游泳goshopping去购物goboating去划船goskating去滑冰gohiking去远足
gofishing去钓鱼
3、重点句型
1、询问别人天气怎么样的句型及回答。
What’stheweatherlike+时间+地点？
（·
天气怎么样？
It’s+表示天气的形容词
What’stheweatherlikeinwinterinbeijing?
（北京冬天的天气怎么样）
It’scoldandwindy（有风而且寒冷。
2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。
whichseasondoyoulikebest?
（你最喜欢的季节是哪一个？
Ilike+季节+best或直接说季节名称。
同义句还有：
What’syourfavouriteseason?
3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。
Whydoyoulike+季节名称？
或直接用“Why”来提问。
一般要用“because”引导的句子来说明理由，可以从天气、相关的活动等方面来说。
Whydoyoulikespring?
（你为什么喜欢春天？
BecauseIcanfiykites.（因为我能放风筝。
Whydoyoulikesummer?
（你为什么喜欢夏天？
BecauseIcangoswimmingeveryday.（因为我每天都能去游泳。
Whydoyoulikeautumn?
（你为什么喜欢秋天？
Becausetheweatheriscool.（因为天气凉爽。
Whydoyoulikewinter?
（你为什么喜欢冬天？
BecauseIcanmakeasnowman.（因为我能堆雪人。
第三单元：
January一月February二月March三月April四月May五月June六月July七月August八月
September九月October十月November十一月December十二月
1、月份的首字母一定要大写。
2、May没有缩写形式，September的缩写形式是“Sept”,其他月份单词的缩写形式都是有单词的前三个字母加“·
”构成。
3、月份的缩写形式不用在句子中，只能单独使用。
4、表示“在几月”时，要在月份单词前面加介词in。
2、常用节假日名称。
NewYear’sDay元旦TreePlantingDay植树节Easter复活节AprilFool’sDay愚人节MayDay劳动节Mother’sDay母亲节Children’sDay儿童节Father’sDay父亲节Teacher’sDay教师节NationalDay国庆节Mid-AutumnDay中秋节ThanksgivingDay感恩节Christmas圣诞节summervacation暑假wintervacation寒假
3、活动名称
sportsmeet运动会Easterparty复活节聚会schooltrip学校旅行Chinesetest语文测试
singingcontest歌咏比赛birthdayparty生日聚会
4、介词in、on、at的用法。
1、in的用法。
in后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份。
如：
inthemorning,inApril,inwinter,in2015.
2、on的用法。
on的后面+具体的某一天。
onMonday,onApril3rd,onFridaymorning.
3、at的用法。
at后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。
atsixo’clock,at12：
30,atnoon。
5、重点句型。
1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。
Whenis+活动或节日名称？
It’sin+月份。
whenisChristmas?
（圣诞节在什么时候？
It’sinDecember.（在十二月。
2、询问别人将要做什么的句型及回答。
Whatwillyoudo+其他？
Iwill·
=I’ll·
whatwillyoudoforyourmumonMother’sDay?
（母亲节你将为你妈妈做什么?
I’llgivehersomeflowers.（我将送给她一些花。
3、表达“我们将要·
”的句型。
We’ll·
=Wewill后面+动词原形,这是一个一般将来时的句子，表示将来某个时间要发生的动作或事情。
We’llhaveaschooltrip.（我们将有一次学校旅行。
We’llhaveasingingcontest.（我们将有一次歌咏比赛。
We’lltakeadancingclass.（我们将要上一节舞蹈课。
第四单元：
first（1st）第一second（2nd）第二third（3rd）第三fourth（4th）第四fifth（5th）第五sixth（6th）第六seventh（7th）第七eighth（8th）第八ninth（9th）第九tenth（10th）第十eleventh（11th）第十一twelfth（12th）第十二thirteenth（13th）第十三fourteenth（14th）第十四fifteenth（15th）第十五sixteenth（16th）第十六seventeenth（17th）第十七eighteenth（18th）第十八ninteenth（19th）第十九twentieth（20th）第二十twentieth-first（21th）第二十一twentieth-second（22nd）第二是二twentieth-third（23rd）第二十三thirtieth（30th）第三十special特殊的fool傻瓜
2、用序数词表示具体的日期
在英语中，“几月几日”可以先说“月”，再说“日”，其中“日”要用序数词，书写时序数词前可以有“the”,也可以没有。
但读日期时，the必须读出来。
如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年”的顺序。
例如：
March3rd读法是：
Marchthethird翻译是：
3月3日。
June1st,2014读法是：
Junethefirst,twothousandandfourteen翻译是：
2014年6月1日。
3、基数词变序数词的口诀记忆
基变序有规律，结尾加上th；
一二三特殊记，结尾各是t,d,d；
八减t九去e,f来把ve替；
y改为ie,结尾仍有th；
若是遇到几十几，只变个位就可以。
4、重点句型
1、询问别人具体日期的句型及回答。
Whenis+节日/活动？
是哪天？
It’son+月份+序数词。
月·
日）
WhenisChildren’sDay?
（儿童节是哪天？
It’sonJune1st.（6月1日）
2、询问生日的句型及回答
Whenis+某人的+birthday?
（·
生日是哪天？
It’son+具体的日期。
问：
Whenisyourgrandma’sbirthday?
（你奶奶的生日是哪天？
HerbirthdayisonJune16th.（她的生日是6月16日。
WhenisMissWhite’sbirthday?
（怀特小姐的生日是哪天？
It’sonJuly1st.（7月1日。
第五单元：
mine我的your你的，（你们的）his他的hers她的theirs他们的，她们的ours我们的climbing（正在）攀爬eating（正在）吃playing（正在）玩jumping（正在）跳drinking（正在）喝sleeping（正在）睡觉
1、掌握的短语
climbtree爬树playfootball踢足球lookat看abeautifulpainting一幅美丽的画inthekitchen在厨房playwitheachother一起玩耍drinkwater喝水listentomusic听音乐readbooks读书
2、名词性物主代词和形容词性物主代词
表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。
它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。
第一人称
第二人称
第三人称
形容词性物主代词
my
我的
our
我们的
your
你的，你们的
his/her/its
他的/她的/它的
their
她们的，他们的，它们的
名词性物主代词
mine
ours
yours
his/hers/its
theirs
1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。
Thisismybook（这是我的书）、Thatishisbag（那是他的书包）
2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。
It’smine.
（它是我的）
四、动词ing形式的变化规则
变化规则
例词
一般动词直接在词尾加-ing
read→reading（读）talk→talking（交谈）
sing→singing（唱歌）study→studying（学习）
以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ing
write→writing（写）skate→skating（滑冰）ride→riding（骑）drive→driving（驾驶）
以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母后，再加-ing
sit→sitting（坐）cut→cutting（切，割）run→running（跑）stop→stopping（停）get→getting（得到）
少数几个以ie结尾的动词，变ie为y，再加-ing
lie→lying（躺，撒谎）die→dying（死）tie→tying（系，捆绑）
口诀记忆：
动词-ing很好记，一般情况直接加。
词尾若有哑音e,去e再加-ing。
“一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。
还有一点要注意，ie变y再加-ing。
五、重点句型
1、询问物品的归属
问：
Whose（+物品）+arethere/those?
（这些/那些是谁的？
Thereare+名词性物主代词。
（它们是·
的。
）或：
Thereare+形容词性物主代词+物品。
的·
）。
Whosepensarethese?
（这些钢笔是谁的？
Theyaremine.（它们是我的）。
2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：
Whose（+物品）+isit/this/that?
（它/这/那是谁的？
It’s+名词性物主代词。
（它是·
It’s+形容词性物主代词+物品。
Whosedogisit?
（它是谁的狗？
It’shers.（它是她的。
3、确认多个物品的归属
Arethese+名词性物主代词？
（这些是·
的吗？
Yes,theyare/No,theyaren’t（是的，它们是/不，它们不是）。
TheChinesebookismine.（这本语文书是我的。
Aretheseallyours?
（这些书都是你的吗？
No,theyaren’t.（不，它们不是）
4、描述正在做某事的句型
主语+be动词+动词ing形式+其他。
提示
示例
主语是第一人称单数I时，be动词用am.
IamwatchingTV.（我正在看电视）
主语是第二人称单数you时，be动词用are
Youarereadingabook.（你正在读书）
主语是第三人称单数he/she/it单个人时，be动词用is
Heisplayingfootball.（他正在踢足球）
主语是各人称复数we/you/they多个人时，be动词用are
Theyarehavinglunch（他们正在吃晚饭）
5、问答正在做什么的句型
What+be动词+主语+doing?
正在做什么？
正在·
Whatishedoing？
（他正在做什么？
Heissleeping.（他正在睡觉。
Whatareyoudoing？
（你正在做什么?
IamlearningEnglish.（我正在学习英语。
5、确认是否正在做某事的句型
Be动词+主语+动词-ing形式+其他？
Areyoulisteningtomusic?
（你正在听音乐吗？
Yes,Iam（是的）
Ishesinging?
（他正在唱歌吗？
Yes,heis.（是的）
Arethechildrenplayinggames?
（孩子们正在做游戏吗？
Yes,theyare.（是的）
第六单元：
doingmorningexercises（正在）做早操having·
class（正在）上·
课eatinglunch（正在）吃午饭readingabook（正在）看书listeningtomusic（正在）听音乐keep保持某种状态keeptotheright靠右keepyourdeskclean保持你的课桌干净talkquietly小声讲话turn顺序taketurns按顺序来
1、其他动词短语的-ing形式
gettingup（正在）起床watchigTV（正在）看电视playingsports（正在）进行体育运动playingthepiano（正在）弹钢琴sweepingthefloor（正在）扫地wateringtheflowers（正在）浇花climbingmountains（正在）爬山flyingkites（正在）放风筝
2、重点句型
1、如何问答多个人或动物正在做什么
Whatare+多个人/动物+doing?
Theyare+动词ing形式+其他。
（他/她/它们正在·
whatarethechildrendoing?
（孩子们正在做什么？
Theyareplaying.（他们正在玩耍。
2、如何问答单个人或动物正在做什么
Whatis+单个人/动物+doing?
He/She/Itis+动词ing形式+其他。
（他/她/它正在·
）.
Whatisyourmotherdoing?
（你妈妈正在做什么？
Sheiscookinglunch.（她正在做午饭）
Whatisyourfatherdoing?
（你爸爸正在做什么？
Heiscleaningthewindow.（他正在擦窗户）。
pep小学英语五年级下册期中复习资料
*词汇：
四会
Unit1eat
breakfast
吃早饭,have...class上...课play
sports
进行体育运动,
exercise
活动；
运动,
do
morning
exercises做早操eat
dinner
吃晚饭
clean
my
room
打扫我的房间,
go
for
a
walk
散步,
go
shopping
去买东西；
购物,
take
学习；
上（课）
dancing
跳舞；
舞
class
上舞蹈课
Unit2
spring
春天，
summer
夏天，
autumn
秋天，
winter
冬天,
season
季节
，
picnic
野餐
on
去野餐，pick
摘；
采集，
pick
apples
摘苹果
snowman
雪人
make
堆雪人
swimming
去游泳
Unit3
January
Jan.一月
FebruaryFeb.
二月
March
Mar.三月AprilApr.
四月May
五月
June
Jun.六月July
Jul.七月August
Aug.八月September
Sept.九月October
Oct.十月
November
Nov.十一月
December
Dec.十二月
句型：
Unit1
1.询问作息时间的句型及其答语
--When
do
you
finish
in
the
?
你们上午的课到几点结束？
--We
at
1
o’clock.我们一点钟结束上
午的课。
2.询问进行某种活动的句型及其答语
--What
weekend
你周末做什么？
--I
often
watch
TV
and
play
ping-pong
with
father.我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓球。
Unit2
1.询问某人最喜爱的季节及原因的句型及其答语
（1）
--which
like
best
你最喜欢哪个季节？
--Summer.
/
I
because
of
Children’s
Day.
夏天。
我最喜欢夏天因为儿童节（在夏天）
（2）=What’s
your
favourite
My
is
summer.
2.询问对方喜欢某个季节的原因的句型及答语
--Why
你为什么最喜欢春天？
-Because
weather
nice
.因为天气很好。
3.询问在某个季节做某事的句型及其答语
你经常在夏天做什么？
.我经常去游泳。
4.询问今天的天气情况的句型及答语
--What’s
today
QingDao?
今天青岛的天气怎么样？
--It’s
sunny
hot
.
晴朗又炎热。
（2）
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