江苏省如皋市外国语学校学年七年级上学期期末语文试题Word文件下载.docx

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A．全区各学校教师纷纷加入到“阅读经典，亲近母语”的读书活动中去，对学生产生了潜移默化的影响。

B．这位来自农家的残疾孩子孜孜不倦地在求学道路上探索前行，用自己的方式对成才作出了自己独特的诠释。

C．为使我们的家园更加美好，数百名志愿者走上街头，指手画脚劝导交通倡行文明。

D．从新城区到老城区，沿街庄重典雅的建筑，精致中透着秀气的园林，温文尔雅、朴实守礼的市民使游客们的喜悦油然而生。

5．选出下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项。

A．史铁生的《秋天的怀念》通过一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去的故事，刻画了一位坚强、无私、伟大的母亲形象，表达作者对母亲深深的愧疚、热爱、怀念之情。

B．《荷叶·

母亲》借景写人、托荷赞母，是冰心的很典型的以母爱为主题的散文。

文中描写的雨打红莲、荷叶护莲的场景，十分温馨感人，既充满了浓浓的爱意，又让人顺理成章地联想到母亲对子女的呵护和关爱。

C．《春》是朱自清的散文名篇。

文章按照“盼春”“绘春”“赞春”的顺序组织材料，通过对春天景色的细致的描写，抒发了作者对喜爱和赞美的思想感情。

D．《纪念白求恩》是毛泽东为悼念献身中国人民解放事业的白求恩医生而作。

文章分析了白求恩医生的精神品质，号召全党以白求恩同志为榜样，学习他毫不利己、专门利人，对工作极端负责、对人民满腔热忱、对技术精益求精的精神，表达了对白求恩同志的深切悼念。

四、填空题

6．《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂这有趣的议论和犀利的批判；

既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。

如《藤野先生》，写“__________”和“_________”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。

又如《二十四孝图》，写“我”儿时就不喜欢“____________”和“___________”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓的“孝道”的批判。

五、对比阅读

比较阅读下面篇文言文，完成题目。

（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

（乙）两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。

谋分捉之，各登一树，相去数十步。

少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。

竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；

大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。

其一竖又在彼树致小狼鸣急。

狼闻声四顾，始望见之；

乃舍此趋彼，跑②号如前状。

前树又鸣，又转奔之。

口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；

既而奄奄③僵卧，久之不动。

竖下视之，气已绝矣！

（选自《聊斋志异·

牧竖》）

（注释）①牧竖：

牧童。

竖，童仆。

②跑：

兽类用足扒土。

同“刨”。

③奄奄：

气息微弱的样子。

7．解释下面加点的词。

①顾野有麦场：

②一狼洞其中：

③其一犬坐于前：

④恐前后受其敌：

8．下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是（）

A．两狼之并驱如故故令嗥B．目似瞑，意暇甚意甚仓皇

C．狼不敢前跑号如前状D．相去数十步一狼径去

9．用现代汉语翻译文中画线的句子。

10．比较阅读（甲）（乙）两文，下面赏析有错误的一项是（）

A．甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；

乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。

B．甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。

C．甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；

乙文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。

D．两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。

六、现代文阅读

阅读下面小说，完成下列小题。

父爱昼夜无眠

尤天成

①父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子音响一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠。

我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。

我提出要带父亲去医院看看。

他这个年龄嗜睡，没准儿就是老年痴呆症的前兆。

父亲不肯，说他没病。

再三动员失败后，我有点恼火地说，那您能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！

一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？

父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃。

但他终于什么也没说。

②第二天，我睡到下午四点才醒来，难得如此“一气呵成”。

突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。

说不定到哪儿玩小麻将去了。

我一直鼓励他出去多交朋友。

看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。

父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点儿心。

为买房子，我欠了一屁股债。

这不都我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？

我还不到30岁，头发就开始“落英缤纷”了，这都是用脑过度、睡眠不足造成的，我容易吗？

作为儿子，我惟一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。

我觉得这并不过分。

③父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。

有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？

父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。

我突然发现父亲皮肤比原先白了，人却瘦了许多。

我夹些肉放进父亲的碗里，让他注意加强营养。

父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。

④转眼到了年底，我应邀为一个朋友所在的厂子写专访，对方请我吃晚饭。

由于该厂离住处较远，他们用专车来接我。

饭毕，他们让我随他们到附近的浴室洗澡。

雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在一具肥硕的躯体上刚柔并济地运作。

与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。

就在他结束了所有的程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。

“爸爸！

”我失声叫了起来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。

父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道，原想跑远点儿，不会让你碰见而丢你的脸，哪料这么巧……

⑤朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？

⑥我说是。

我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重并抱愧于父亲的。

我终于明白父亲为什么在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。

可我深夜沉迷于写作，竟从未留意过父亲的房间里有没有鼾声。

⑦我随父亲来到更衣室。

父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了一千多块了。

最后，父亲郑重地说：

“我想帮你早点把放债还上。

⑧在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？

你爸为了让你写好文章睡好觉，白天就在这些客座上躺一躺。

唉，都是为了儿女哟……

⑨我心情沉重地回到浴池。

父亲不放心地追了进来问，孩子，想啥呢？

我说，我想，让我为您擦一次背……话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上了眼睛。

⑩“好吧。

咱爷俩互相擦擦，你小时候经常帮我擦背呢。

⑪父亲以享受的表情躺下来。

我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山岗。

11．下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是（）

A．文章第①段画横线句子说“父亲不肯，说他没病”，联系全文看，父亲再三不肯去看病的原因有：

一是怕花钱；

二是怕影响工作而不能为儿子多出力。

B．文章第②段画横线句子写了“我”希望父亲白天不影响“我”睡觉的理由，吐露了生活的艰辛，表达了“我”对生活的埋怨和不满。

C．文章多处设有伏笔，如“大白天躺在床上鼾声如雷”“我突然发现父亲皮肤比原先白了”等，这些伏笔使情节的发展更合乎情理，不显得突兀。

D．文章第⑧段中递毛巾老大爷的话，是对父亲的侧面描写，既照应了前文，又更好地突出了父亲的形象。

12．文中的“我”一定给你留下了深刻的印象，请简要概括“我”这一人物形象。

13．赏析文章中面波浪线的句子，体会人物的情感。

（1）父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃。

（2）我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山岗。

14．文章以“父爱昼夜无眠”为题，你是如何理解“昼夜无眠”这四个字的？

阅读《艾香悠悠溢端午》一文，完成下面小题。

艾香悠悠溢端午

钟芳

①“五月五，是端午。

门插艾，香满堂。

吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。

”在我的家乡，每到端午节，人们除了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒外，还要去采几束艾草，插在自家的门楣上。

我对插艾草这一习俗一直情有独钟，那一缕袅袅清香，常常把我牵进思念的故乡.

②儿时家乡的端午节，是氤氲在艾草香里的节日，家家户户门上都插满了艾草。

听长辈们讲，艾草能祛病免灾，驱邪避晦，保佑一家人平平安安。

端午那天，将它插于门楣，可使人身体康健。

可这一插，竟有了上千年的岁月。

那一束束斜插在门上的艾草，散发出淡雅似草药味的清香。

那清香，丝丝缕缕，弥漫在屋子里，弥漫在童趣融融的村庄里。

轻轻地闭上双眼，深深地吸上一口气，顿感心旷神怡，神清气爽。

这一吸，那清香便让人终生难忘，岁月流转，内心一直萦绕着这一份乡野浓情。

③艾草是一种芳香型草本植物，碧绿中出幽幽香气。

每年初夏，正是艾草疯长的季节，它们总是挤挤挨挨地长在溪水岸边，叶片浑身泛着白白的茸毛，不施粉黛，绿油油的，充满着活力。

那身姿挺拔瘦直，宛如亭亭玉立的乡村少女，清秀淡雅，温婉脱俗。

轻风拂过，便有暗香浮动，带给你拂面的清凉芬芳，让人不由得吟出《诗经》里的佳句：

“彼采艾兮，一日不见，如三岁兮！

④端午节的清晨，母亲总是带着我一大早去河边采艾草。

来到河堤边，只见两岸青草苍翠欲滴，河水清清，鱼跃蛙鸣。

晨曦中，深绿色的叶子闪闪发光，亮晶晶的露珠儿从繁密的艾叶上滚落下来，很是美丽。

只见母亲小心翼翼地采着艾草，洗去上面的泥土，看到自己的劳动成果，母亲总是乐得合不拢嘴。

回到家中，母亲还会用碎布块缝制成各种精巧的小香包，内装积存的干枯艾叶，让我们佩于胸前。

嗅着淡淡的香草味儿，感受到的是母亲的疼爱和温情。

⑤据说艾草全身是宝，有祛湿、散寒、消炎、抗过敏等功效，被称为“医草”。

用艾草泡水洗澡，可以解毒治病。

每到端午，母亲总是煮一大锅艾草水，倒入盆中，让我和小弟泡澡。

坐在漂浮着艾叶的木盆中，吸着缓缓上升的芬芳香气，相信谁也不会拒绝这份浓缩了大自然草木精华的馈赠。

也许是这样的清洗很舒服，小弟的脸上总是露出可爱的笑容。

在艾草水的熏蒸下，我们的皮肤变得光洁生香，整个夏天都清清爽爽。

⑥一眨眼，端午佳节又快到了。

母亲接连从老家打来了几个电话：

“今年端午节要记得回家插艾哦。

”听着母亲的唠叨，那悠悠艾香，又溢满心间。

此时我才幡然醒悟，端午插艾草不仅是一种念想，一种母爱的味道，更是一种习俗，一种文化的代代传承。

一瞬间，我的脑海里又浮现出了那一棵充溢绿意与清香的艾草来。

愿那绿茵茵的艾草，生生不息，艾香馥郁而绵长。

（选自《天津日报》，有删改）

15．作者为什么对插艾草这一习俗一直情有独钟？

请结合文章②-⑤段的内容概括。

16．请结合语境，赏析第④段中画线的句子。

17．请结合全文分析，作者在悠悠艾香中寄托了哪些情感。

18．下面对文章的理解分析，不正确的两项是（）（）

A．文章开头用民谣引出家乡端午的习俗，触发了作者的情思，勾起对儿时生活的回忆。

B．第②段从视觉、嗅觉、味觉等角度描写艾草，为后文写亭亭玉立的乡村少女做铺垫。

C．第③段引用《诗经》中有关“采艾”的佳句，增加了文章的诗意美、意蕴美。

D．第⑥段中写母亲接连打电话叮嘱“我”端午节插艾草，表现出母亲思想传统、保守。

E.作者综合运用多种表达方式，叙写往事，发感悟，语言隽永，感情真挚。

七、作文

19．阅读下面一段话，根据要求作文。

有人说，生活就是一次次的相遇，一场场的离别。

其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励：

也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；

也许是一束温暖的阳光，一棵无名的小草……

请以“一直都在”为题，写一篇文章。

要求：

有真情实感和真切体验，注意详略；

②不少于600字；

③不得抄袭；

④文中不要出现真实的人名、校名和地名。

参考答案

1．zhà

nbè

ng漫撼

【详解】

考查根据拼音写汉字或给汉字注音。

①绽放：

拼音zhà

nfà

ng，（花朵）开放。

“绽”不要取“定”字的读音。

②迸溅：

读音bè

ngjià

n，意思是向周围飞溅。

“迸”不要取“并”字的读音。

③弥漫：

意思是充盈，鼓荡，密布，扬洒；

连绵不断；

辽远或漫远等。

“漫”不要误写成“慢”。

④震撼：

一指土地剧烈摇动（这层意思多指自然灾害）；

二指内心受到强烈的冲击或感动，精神或情绪剧烈起伏或波动。

“撼”不要误写成“憾”。

2．好之者不如乐之者思君不见下渝州岐王宅里寻常见我想那缥缈的空中随君直到夜郎西一年之计在于春一个纯粹的人一个脱离了低级趣味的人一个有益于人民的人海日生残夜江春入旧年

考查学生默写古诗文的能力。

这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。

注意：

渝、岐、缥缈、郎、粹、趣味、残。

3．B

A.两面对一面，去掉“是否”；

C.缺少主语，去掉“使”；

D.不合逻辑，去掉“不”；

故选B。

4．C

A.潜移默化，意思是指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

使用正确；

B.孜孜不倦，意思是指工作或学习勤奋不知疲倦。

C.指手画脚，形容说话时兼用手势示意。

也形容轻率地指点、批评或随意发号施令。

贬义词不能用在褒义的语境里；

D.油然而生，形容思想感情自然而然地产生。

故选C。

5．B

B.错误，《荷叶·

母亲》不是散文，而是散文诗。

6．讲义事件幻灯事件老莱娱亲郭巨埋儿

考查对名著《朝花夕拾》相关内容的掌握。

第一空，《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆散文，记叙了作者从东京到仙台学医的几个生活片断。

其中有东京“清国留学生”的生活情况，由东京到仙台的旅途回忆，有在仙台的食住情况，也有受到日本具有狭隘民族观念的学生的排斥，“讲义”和“幻灯”事件，揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，鲁迅受到的刺激，决定“弃医从文”，重点记叙藤野先生的可贵品质。

第二空，《二十四孝图》中鲁迅先生提到的故事有：

子路负米、黄香扇枕、陆绩怀橘、哭竹生笋、卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等。

其中不喜欢的是“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”，揭露了封建孝道的虚伪和残酷的本质。

7．回头看打洞像狗一样攻击

8．B

9．牧童从树上下来一看，大狼已经断气了。

10．D

1.考查对文言实词的理解。

①他看见田野里有一个大麦场。

顾，回头看。

②另一匹狼正在柴堆打洞。

洞，动词，打洞。

③其中的另一只像狗一样蹲坐在前面。

犬，名词作状语，像狗一样。

④担心前后遭受狼的攻击。

敌，动词，攻击。

2.本题考查文言实词。

A.原来/故意；

B.都是“神情、态度”；

C.上前/先前的；

D.距离/离开；

故选B。

3.本题考查文言句子翻译。

完整、流畅、准确。

竖，童仆；

下，向下；

视，看；

绝，断。

4.D.“都运用了比喻和描写”错误，乙文没有运用比喻修辞。

故选D。

【点睛】

译文：

【甲】一个屠户傍晚回家，担子里的肉已经卖完了，只有剩下的骨头。

途中有两匹狼，紧跟着（他）走了很远。

屠户害怕了，把骨头投给狼。

一匹狼得到骨头就停止了，另一只狼仍然跟从。

屠户再次扔骨头，后面得到骨头的狼停了下来而先前得到骨头的狼又跟过来了。

骨头已经没有了，而两只狼像原来一样一齐追赶屠户。

屠户十分窘迫，担心前后遭受狼的夹击。

他看见田野里有一个大麦场，麦场的主人在麦场里堆积柴草，覆盖成小山一样。

屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起刀。

狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。

一会儿，一只狼径直离开了，其中的另一只像狗一样蹲坐在前面。

时间长了，（狼的）眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。

屠户突然跃起，用刀劈砍狼的脑袋，又砍了几刀杀死了这匹狼。

他正想离开，转身看柴草堆后面，另一匹狼正在柴堆打洞，打算将要从通道进入来攻击屠户的后面。

身体已经进入了大半，只露出屁股和尾巴。

屠户从后面砍掉了狼的大腿，杀死了这匹狼。

他才知道前面的狼是假装睡觉，原来是用这种方法来诱骗敌人。

狼也真狡猾啊，而一会儿两匹都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少？

只是增加笑料罢了。

【乙】有两个牧童，在山里发现了一个狼穴，里面有两只小狼。

牧童们商量好了，每人捉了一只各自爬到一棵树上，两棵树之间大约相隔几十步远。

一会儿，大狼回来了，进洞一看，两只小狼不见了，神情非常惊慌。

一个牧童在树上扭小狼的爪子和耳朵，故意让小狼嗥叫。

大狼听见后，仰起头寻找，愤怒地奔到树下，一边嚎叫着一边抓爬着树干。

（这时）另一个牧童也在另一棵树上扭着另一只小狼的脚和耳朵令它急急地哀嚎；

大狼听到另一只小狼的哀嚎后停下来四处张望，看见另一棵树（上的小狼和牧童），它又放弃这棵树奔跑向另一边，（它）边刨土边嚎叫像先前一样。

第一棵树上的小狼又叫，它又回身奔向第一棵。

口中叫个不停、脚下奔跑不止，来来回回跑了几十趟，跑得渐渐慢了，叫声渐渐弱了；

不一会儿，（就累得）奄奄一息，直挺挺地倒在地上，过了许久，便一动不动了。

牧童爬下树一看，大狼已经断了气。

11．B

12．

（1）孝顺（爱自己的父亲）。

（2）勤奋（能吃苦、有责任意识和担当精神）。

（3）不虚荣（很实在、阳光）。

（4）理解父爱并努力回报。

13．

（1）通过对父亲的神态描写，写出了父亲没料到儿子会情绪激烈地指责自己时的惊讶，想说出委屈但又怕引起儿子不快只能将委屈憋在心里的无奈。

（2）运用比喻修辞手法，将“拂过父亲条条隆起的胸骨”比作“走过一道道爱的山岗”，形象生动地表达出“我”对父亲的理解、感激和回报，深沉感人，将对父爱的颂扬推向高潮。

14．表面含义：

父亲为了减轻我经济上的负担，为了让我能够好好休息，晚上到浴室帮别人擦背，白天就在浴室客座上躺一躺，白天和晚上都没有好好休息。

深层含义：

父亲对儿子的爱永远没有停止，一直想办法尽其所能地给予（即使从农村来到城里，也想办法打工帮儿子还债）。

【分析】

11．

B.“表达了‘我’对生活的埋怨和不满。

”有误。

应为“表达了‘我’对父亲打鼾的埋怨和不满”。

12．

分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写来整体感知的。

概括时要做到既全面，又要突出重点。

根据文中情节可知人物形象。

根据“父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点儿心”得出：

孝顺（爱自己的父亲）；

根据“为买房子，我欠了一屁股债。

我还不到30岁，头发就开始‘落英缤纷’了”得出：

勤奋（能吃苦、有责任意识和担当精神）。

根据“我说是。

可我深夜沉迷于写作，竟从未留意过父亲的房间里有没有鼾声”得出：

不虚荣（很实在、阳光）；

根据“父亲以享受的表情躺下来。

我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山岗”得出：

理解父爱并努力回报。

据此综述即可。

13．

赏析句子一般从描写方法，修辞方法，遣词造句等角度入手。

根据

（1）句中“父亲的脸红得即将崩溃”分析，采用神态描写，根据“那一刻像遭了寒霜的柿子”分析，采用了比喻的修辞方法，把父亲的“脸”比喻成“柿子”。

然后写出表达效果和体现的情感即可。

如：

通过对父亲的神态描写，写出了父亲没料到儿子会情绪激烈地指责自己时的惊讶，想说出委屈但又怕引起儿子不快只能将委屈憋在心里的无奈。

或运用比喻的修辞，生动形象的描绘出父亲的惊讶，表达了想说出委屈但又怕引起儿子不快只能将委屈憋在心里的无奈的情感。

（2）根据“犹如”一词分析，采用了比喻的修辞方法，把“拂过父亲条条隆起的胸骨”比作“走过一道道爱的山岗”。

运用“生动形象的写出……，表达了……情感”的模式，写出表达效果即可。

运用比喻的修辞方法，生动形象地描绘出父亲隆起的胸骨的模样，表达出“我”对父亲的理解、感激和回报，深沉感人，将对父爱的颂扬推向高潮。

14．

本题考查对主旨的理解和把握。

本文写“我”为了还房债，没日没夜地写文章赚稿费。

而父亲最近总是萎靡不振。

大白天躺在床上鼾声如雷，很是影响我的睡眠。

“我”说了他几句，父亲没有说出实情。

直到有一天，我去浴室洗澡时，发现了父亲。

原来父亲晚上去做擦澡工，攒钱要为我还房债。

表达了父亲对孩子最质朴深沉的爱，担心。

据此可以得出“昼夜无眠”发的含义，表面含义：

深层含义：

表现父亲是一个感性而细心的人，因为他时刻在为儿子考虑。

晚上去做擦澡工，攒钱要为我还房债，在“我”不知不觉的时候，父亲的爱为“我”遮挡了风雨，一切为孩子考虑，牺牲自己也毫不怜惜。

15．端午节插艾草，能使人身体健康，保佑一家人平平安安；

艾草散发出来的香气令人神清气爽，心旷神怡，让人难忘；

艾草充满活力，身姿挺拔瘦直，气质清秀淡雅，温婉脱俗；

母亲用艾草缝制的香包，让我们感受到母亲的疼爱和温情；

艾草有药用功能，母亲用艾草泡水给我们洗澡，让我们整个夏天清清爽爽。

16．这句话是母亲采艾草时的动作和神态描写，写出了母亲对艾草的珍视、