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  作为重点,对照上学期各年龄段幼儿的常规以及《3~6岁儿童发展指南》,做好班级幼儿能力培养计划,有针对性措施。

并要与家长做好沟通,要让家长充分配合幼儿园做好孩子习惯养成培养。

在课程安排上严格按照幼儿园制定的教学计划和班级计划执行,做好过程的记录。

各班开通手机幼儿园,增强与家长的沟通渠道,打造沟通及时的校园平台。

  三、加强教研的针对性和实效性。

这学期重点抓新入职教师和入职2年内的教师。

  四、做好环境创设,打造高雅的育人环境。

  1、暑假对操场进行了全面的改造,寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进行全面改造,创建一个焕然一新的幼儿园。

  2、区域环境建设

  各班要创建自己的特色,以幼儿参与为主,培养幼儿能力为主,展示幼儿才艺为主。

  3、人文环境重高品质沟通,以互相学习和分享的心态交往,以欣赏的眼光看自己的同事,促大家共同进步和成长。

公平的、用心地对待每个孩子。

对家长友好、有自己的原则,以孩子的长远发展为基础,共同培育幼儿。

  五、继续做好后勤服务

  控制好传染病、做好幼儿饮食管理。

服务好老师、孩子和家长。

根据新生和老生情况有针对性做好家长讲座和家园互动工作。

组织好年末亲子运动会,在原来的基础上做些

  创新。

  六、做好省级园所评估准备,在资料档案管理上规范化。

注重工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园发展态势的分析。

以打造省级幼儿园为标准,黄埔区最优质幼儿园为目标,建立区域高知名度,为更多的家庭提供优质的学前教育学位。

  篇二:

《2014年新学期幼儿园教学计划》

  2014年新学期幼儿园教学计划

  宣汉县上峡学校王可翠

  一、指导思想

  认真落实教育局和学校工作指示精神,坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心,深化规范与发展并举的管理思路。

本学期将进一步提高教师和幼儿素质,不断提升幼儿园办园质量和服务水平,使幼儿园在原有基础上再上新高。

  二、工作目标和具体措施

  

(一)重视安全保健工作,营造平安温馨校园

  有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习,提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。

  细化一日活动安全管理细则,规范日常工作要求,将安全责任落实到每一个环节。

  规范卫生保健工作,严格执行幼儿园卫生保健制度,全方位做好防病防疫工作,确保幼儿身心健康。

  

(二)加强教师多方位培养,提高教师综合素质

  深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则,每月交流学习笔记,进行理论联系实践的考核,提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。

  分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核,提高教师的专业技能。

  开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目,鼓励优秀教师脱颖而出,倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。

  继续开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论,在原有基础上鼓励教师关注幼教事业发展方向,提高服务家长的意识。

  (三)组织形式多样的教学活动,促进幼儿和谐发展

  要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划,注重计划的可操作性和实用性。

  通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研,加强教学研究

  力度,增加领导推门听课次数,逐步提升日常教育教学质量。

  深入开展早期阅读和诵读古诗活动,鼓励师幼读经典读好书,提高师幼文化素养,促进幼儿语言能力的提高。

  结合全运会在济南召开的大好形势,组织各班开展“我运动我健康”的传统体育游戏,鼓励每位幼儿参加运动会,为其提供展示自我和健康成长的机会。

  (四)密切家园联系,形成有效教育合力

  更新幼儿园家长委员会成员,积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议,不断改善办园条件。

  组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动,丰富幼儿安全的相关知识,提高家长和幼儿的安全意识。

  通过家长学校和家长会的专题内容,与家长探讨教育话题,形成教育合力,达成教育共识。

  利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式,对家长进行育儿指导和培训,加强沟通与交流。

  增设园长信箱,充分发挥家长的监督作用,加大家园交流力度,不断规范教育行为。

  八月份

  以先进的教育理念为指导,更新园所环境,开展环境创设评比活动

  全面整理园所物品和卫生,为幼儿营造整洁舒适的环境

  新小班试入园活动,配备优质师资,稳定幼儿情绪,进行活动常规和行为习惯培养

  九月份

  根据学校工作安排,结合本园实际,传达幼儿园工作计划,各班制定学期教育计划

  召开新学期幼儿园和班级的家长会,传达本学期幼儿园和班级工作思路,取得家长对幼儿园工作的支持

  十月份

  组织教师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动

  各班学习徒手操,规范动作与要求,进行徒手操评比活动

  组织教师进行《纲要》和幼儿园规章制度的理论考核十一月份

  组织教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核

  组织幼儿和家长参与的安全童谣创编评比活动

  开展“我运动我健康”的幼儿冬季运动会

  十二月份

  迎新年庆祝活动

  进行备课评优活动

  各班进行学期工作总结和期末展示活动

  篇三:

《幼儿园新学期工作计划》

  幼儿园新学期工作计划

  一、指导思想:

  认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展》精神,更新教育思想和教育观念,使我园的管理工作、教育教学工作更加科学化、规范化。

按照《指南》要求,科学合理地组织幼儿一日活动,将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节,使幼儿体、智、德、美和谐发展。

同时美化绿化幼儿园环境,使我园成为幼儿的天地,知识的乐园。

  二、工作目标

  加强园本内涵建设,大力提高教育实力。

  三、工作宗旨

  重细节、讲实效、看长远

  四、工作要求

  务实与灵活兼俱,求真与创新同意,立足本职岗位锐意进取创新发展。

  五、主要内容与措施

  

(一)园务管理科学管理,提高效益

  1、办园思想依法治园,严格按标准收费;

依法治教,注重行风建设。

幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。

园部倡导三性(创造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能),考虑到工作成本(时间、精力、财力)与工作成果的关系。

  2、管理方式以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。

在统揽全局的基础上,领导参与实践教育教学第一线。

  3、班子建设注重学习反思,倡导批评监督,内省与歪理公共推动班子队伍的建设。

班子人员在思想上强化三个意识“一体意识”“开拓意识”“服务意识”,形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,是幼儿园整体工作快速发展。

  4、师资建设通过不断完善竞争激励机制,促进教师能力、素质、知识结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵发展,多途径促进青年教师快速成长。

主要方法有一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;

二是搭建舞台,施压锻炼;

三是园本培训有的放矢,促进成功;

四是加强对话与交流,鼓励优势互{新开办园教学计划}.

  补、互相合作、共同提高。

另外,本学期要重点增强教师的服务意识,倡导微笑服务,要提升教师与家长够用交往的技巧。

  

(二)教学工作

  1、认真贯彻落实《指南》精神,按照幼儿园教育目标,针对大、中、小、托幼儿年龄特点及各班幼儿发展的情况,各班主任拟定出学期工作计划,做到月、周、日工作目标明确,在实施教育教学活动中要富教育于生活、游戏中。

  2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境,让环境与幼儿对话。

教室的每一个角落,每一面墙都要充分利用,作为向幼儿传递信息、创设氛围或展示其学习成果的有用地方。

  3、树立一日活动都是课的教育思想,科学合理设计幼儿一日活动,各个环节要体现教育目标,做到集体活动、小组活动和个别活动有机结合,注意保教结合教育的教育原则,对幼儿的活动或技能进行观察,认真作好评价,对个别幼儿的教育要写入幼儿教育心得中。

  4、做好新学期幼儿进园接待工作,稳定幼儿情绪,采取多种方法和游戏活动,吸引幼儿,让幼儿尽快恢复幼儿园生活。

  5、教学活动的组织形式要多样化,在各项教育教学活动中教师要“以儿童发展为本”,要成为幼儿学习活动的支持者,引导者,教师要不断地调整自己的角色,仔细观察,了解幼儿在活动中的表现,及时调整和补充活动内容,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功,培养幼儿学习的积极性、主动性和创造性。

  6、各班教师重点要抓好幼儿常规习惯的培养,教师要培养幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理能力。

  7、教师对每日来园幼儿进行全日制观察,记录好每日来园幼儿人数,幼儿健康、午睡和当天发生的情况,做到心中有数。

对生病的幼儿要注意观察,细心照顾,对一日的活动量要适当调节。

  8、教师组织幼儿户外活动,必须随时把幼儿放入自己的视线中,细心管好幼儿。

注意幼儿运动量,气候变化等。

随时注意幼儿的安全,把安全放在首位。

  9、各班教师要根据本班幼儿特点,结合每月教育目标和《指南》要求,有计划、有目的地创设活动区。

充分利用现有空间,为幼儿创设出具有知识性、兴趣性、安全性、教育性、实用性的室内外活动区,同时要根据教学需要设计、提供活动区的教具。

园领导随时抽查。

  10、开展主题教学活动,选择幼儿身边的、幼儿感兴趣的内容组织活动,开展多形式的教学活动,理解和掌握主题活动中的新理论、新观念。

  

(二)卫生保健工作

  1、认真地贯彻预防为主的指导思想,切实做好幼儿期的保健工作。

各班定期向幼儿家长宣传幼儿健康教育的新观念,让家长积极地参与配合幼儿园做好春季各种疾病的预防,保障幼儿身心健康。

  2、与防疫部门配合,做好各季节的环境监测、消毒工作。

定期对园舍、设备、餐具等进行消毒,达到国家规定的卫生标准。

  3、做好晨检工作,禁止幼儿带不安全的物品进入班级。

  4、定期为幼儿测量视力身高、体重,并配合医疗机构作健康常规体检。

  5、教给幼儿一些口腔卫生、口腔保健、保护视力的方法,增强幼儿自我保护意识。

{新开办园教学计划}.

  6、教师要作好记录,记录好每日来园人数,幼儿健康状况,做到心中有数。

  7、教师组织幼儿户外活动,要注意幼儿运动量、气候的变化等,随时为幼儿增减衣物,保证户外活动结束后幼儿的自由饮用水。

对生病的幼儿要注意观察,细心照顾,对一日活动量要适当调节。

  8、各班教师既要高度的重视和满足幼儿受保护和照顾的需要,以要尊重他们不断增长的独立要求,鼓励指导幼儿自理、自立。

  9、教师、保育员要积极组织幼儿愉快进餐,保证幼儿吃饱每一餐。

  10、教师组织丰富的体育活动,游戏活动,锻炼幼儿体格促进幼儿健康,每天户外活动时间不少于两小时。

  11、向幼儿进行安全教育,使他们掌握一些基本的安全常识,培养幼儿的自我保护意识和能力。

  12、教师在重视幼儿健康教育的同时,还要重视幼儿的心理健康的培养,创设宽松的教育环境,用耐心、细心、爱心付诸于你的教育对象,使得教学活动关系融洽,让幼儿保持愉快的心情接受教育,在班级中初步建立起愉快学习、愉快交往,愉快与同伴合作的教育环境。

  13、教师、保育员要坚持对幼儿进行一人一巾制度的使用,教育幼儿外出活动、上厕所、午睡、起床、进餐前养成洗手、洗脸的好习惯,坚持培养幼儿用自己的毛巾洗手、洗脸,不定时抽查,进入量化考核内容。

  14、幼儿膳食的配置要科学合理,保证幼儿营养量的摄入,每天公布食谱。

  15、做好环境卫生,保持室内外环境的干净整洁。

  (三)家长工作

  幼儿教育不是幼儿园的教育,幼儿教育也不是仅仅是对幼儿的教育,它是幼儿园、家庭、社会三位一体的系统工程。

幼儿教育需要家长的参与,幼儿园有责任帮助家长接受和发展新的教育方法,使家长成为教育不可缺少的教育资源。

  1、各班教师要认真做好家长工作,根据工作需要随时召开家长会,利用电话、QQ、家园联系册,班级家教园地等方式,向家长反馈孩子的学习情况,向家长宣传科学的育儿方法和指导家长正确地教育孩子。

  2、家教园地定期更换,根据班级情况和幼儿发展情况,让家长了解幼儿园的教育方向,科学育儿。

  3、各班“六·

一”开展亲子活动,促进家园沟通。

  4、接送幼儿实行固定人员接送,确保幼儿安全,如有特殊情况需提前与班主任沟通。

  (四)后勤工作,服务育人,完善制度规范化。

  1、加强学习,提高素质,增强责任心。

  后勤工作人员要建立学习制度,通过学习不断提高自身素质,增强责任心,主动、积极、愉快地做好本职工作。

  2、完善制度,明确职责,规范工作。

  针对幼儿园后勤工作实际,完善制度,规范操作,严格考核,奖优罚懒,评选“服务育人先进个人”,通过相应激励机制提高后勤工作人员的积极性和责任心,不断提高幼儿园的保育工作质量。

  (五)教师培训工作

  本学期计划在培训工作上实行三条腿走路,首先由负责教学工作的领导负责园内培训,通过上课、听课、讲座、指导等形式学习提高。

然后,计划本学期与区主管部门取得联系,把教师带出去参观学习,开阔眼界、增长见识,把学到的知识,经验融入到自己的工作之中,进一步提高教育效果。

最后由参观学习的教师汇报交流自己成长的历程,互相学习、互相提高、共同进步。

为将来能在我们幼儿园打造一批能工巧匠奠定基础。

  (六)安全工作

  1、健全组织领导,确保工作到位。

完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园膳管会等一系列安全组织。

定期召开各种安全工作领导小组会议。

制定工作计划,研究实施办法,解决安全工作中的问题,布置相关的工作任务。

要定期检查并分析幼儿园的事故隐患,加强研究,即时处理有关问题,即时处理有关问题,把事故隐患消除在萌芽之中。

  2、加强宣传教育,提高安全意识。

组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报,学习本园制订的一系列安全工作规程,并针对幼儿园安全工作特点,对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;

利用家长、幼儿园和园内宣传窗,开展安全、卫生知识教育;

增强教职工和家长的安全防范意识和知识。

  3、建立健全领导机构和有关规章制度,层层落实责任,各部门安排专门管理人员,加强幼儿园安全管理。

加强值班、值日教师的管理。

  4、要定期对易燃、易爆物品进行全面检查,以及幼儿午睡房、各专用教室、各办公室、电脑房等重点部位进行全面检查,加强安全管理。

  5、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。

  6、要加强幼儿园值班工作,强化值班人员们的责任意识,严格遵守值班工作制度,严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园。

  7、后勤人员要加强校园校舍安全检查(电、水、火、体育设施等),全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。

  8、全体教师要重视食品卫生工作,有人专管。

坚持贯彻执行《食品卫生法》,严把食品、药品质量关,不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品,不容许过期,变质食品进入幼儿园,防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。

  9、要积极配合配合派出所、区综合治理办,搞好幼儿园周边环境整治工作,严厉打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。

并且利用幼儿园媒体宣传安全工作,维护幼儿园正常教育教学工作。

  10、抓好幼儿日常活动的安全防范,规范教职工行为。

严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化,不准离开幼儿,幼儿活动须在教师的视野内等;

门卫须坚守岗位,管好幼儿的进出,不准让幼儿独自出园门,不随便让陌生人进入园内。

努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。

  篇四:

《幼儿园新学期个人工作计划》

  个人计划新的一年又是新的一个学期工作开始了,为了使孩子们健康、快乐地成长,保质保量地

  做好各项教育教学工作,结合本班实际情况,特制订如下工作计划

  一、思想政治方面遵纪守法,积极响应国家制定的各项法律法规,遵守园内的各项规章

  制度,以热爱本职工作为出发点,认真努力的工作。

热爱自己的事业,无论是面对孩子还是

  面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和妈妈的双重身份去关爱每一

  位幼儿,滋润每一颗童心。

时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。

  二、教育教学方面在教育教学中,不光有日常的知识传授,还应对幼儿多进行常规教育,

  因此我将用爱心和耐心,对待每个幼儿,培养幼儿良好的常规。

不断总结积累自身经验的同

  时,吸取别人的经验与长处,努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识,有效有计划的提

  高自己业务水平和教学能力。

以幼儿为中心,让幼儿大胆地去探索,使幼儿得到全面发展,

  在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学、学中玩的形式,以生动、有趣、直观的游戏、教具

  来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作能力等。

  三、安全教育方面提高幼儿的生活自理能力,教会幼儿基本的生活技能,提高幼儿的自

  我服务意识。

在生活中注意督促、指导每个幼儿养成规律的作息,自觉进行生活活动。

培养

  幼儿的安全意识,增强幼儿的自我保护能力。

注意关心幼儿的一日生活,充分体现保教结合

  的教育理念。

  四、家长工作方面家长工作是联系家与园的有效桥梁,我将积极和家长取得联系,共同

  探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能。

让每位幼

  儿都高高兴兴来园,安安全全回家,使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。

同时通过接

  送时间向家长介绍孩子在园情况,使其积极配合教师的教育教学工作。

总之,我将用真心关爱每一个孩子,用热情孕育孩子的成长,用自信放飞孩子的心灵,

  用快乐培养孩子的健康。

让领导放心,让家长满意。

篇二2014年新学期幼儿园教师个人工

  作计划2014年新学期幼儿园教师个人工作计划发布时间:

2014-01-08阅读量:

936日记本:

《知识分享》《2013年新学期幼儿园教师个人工作计划》教师工作计划新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极

  性,做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点

  一、思想方面

  严格要求自己,要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作。

坚持正确教育观,以正

  面教育为主,讲明道理。

要平等对待每位儿童。

认真参加园内的政治学习,以学习精神为工

  作的动力,不断更新思想,以饱满的热情参加新的工作,时刻以一个优秀教师的标准来要求

  自己。

  二、个人学习方面

  积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进

  行教育教学,给自己充电,积极进行学历进修学习。

加强教育教学理论学习,提高个人的教

  学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。

加强

  思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到“五讲、

  四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。

业务上精益求精,

  敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。

平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,

  在教学中遇到问题时,能虚心向有经验的老师学习,认真参加教研活动、园本培训,树立“终

  身学习”的目标。

  三、工作方面

  对工作做到主动、积极、踏实,勇于承担责任。

对幼儿有爱心、耐心,能细心地观察幼

  儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。

  跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系,视孩子为自己的孩子。

对家长热情,及时向每个

  家长了解幼儿在家情况,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,视家长

  为自己的教育伙伴。

上班做到不迟到、不早退。

按时制定各种计划,认真准备和组织好班级

  的教学活动,活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册,做好家访记录。

  好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,

  发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。

并且做好安全教育工

  作,对幼儿进行自我保护意识教育,不跟陌生人走。

做好交接班工作,发现问题汇报,妥善

  处理。

培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手

  的良好习惯,培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;

午餐后组织幼儿

  散步或做安静游戏。

并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。

抓好教育教学工作,

  提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、

  符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。

  四、家长工作

  1、及时向家长反馈幼儿的信息,加强互动。

主动与家长沟通,增加宣传力度。

  2、召开家长会,收集家长的宝贵意见和建议,共同配合教育好幼儿。

  五、个人努力方向

  1、再多点爱心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大进步。

  2、续抓好班级的常规工作,使得有更好的班风班貌。

  3、加强自身基本功的训练。

  4、提高自己的攥写的能力及科研能力,多看书,多动笔。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展,时代在前进,学生的特点

  和问题也在发生着不断的变化。

作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,

  及时发现

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