浙教版科学中考知识点考纲大全doc文档格式.docx
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a
A3.制订探究方案
科学
①针对探究的目的和已有条件，确定相关实验原理，列出探究实验所使用的相关材料、
c
探究
仪器、设备等，设计相关实验方案，画出相关装置图
②分析影响实验结果的主要因素，对所研究问题中的各种变量进行确认与分类，应用
控制变量方法来设计实验
③将变量转化为可感知、可量度的事物、现象和方法（行为），说明在实验中如何测
量一个变量，说明需要“做什么”和“怎么做”
④理解制订计划和设计实验对科学探究的意义
▲4.获取事实与证据
①能从多种信息源中选择有关信息
②能使用基本工具和仪器（刻度尺、量筒、天平、温度计、显微镜、电流表、电压表、
普及型天文望远镜等）进行安全操作
③依据某一属性（或规则）进行有计划的观察；
由不同的角度或方法进行一系列比较
和测量；
能针对变量的性质，采取合适的测量策略
④会记录和处理观察、测量的结果
⑤理解实验对科学探究的作用
▲5.解释、检验与评价
①将证据与科学知识建立联系，得出基本符合证据的解释
②区别与预测结果不一致的现象，并作出简单的解释
③对探究过程和证据获得方式、方法、过程作出合适评价，能说明反常结果和证据的
不可靠，或解释证据是否充分支持结论
④对观察和测量的精确性作出评价，能提出增加证据可靠性或获得进一步证据的相关
探究的具体改进建议
⑤理解科学探究需要运用科学原理、模型和（理论理解科学探究需要基于经验事实、运用科学知识和科学原理）
▲6.表达与交流
①运用语言、文字、图表、模型、公式等方式表述探究的过程和结果
②理解表达和交流对科学探究的意义
（二）生命科学
主题1生命系统的构成层次
考
试
要
求
▲观察生物
①结合常见生物的形态与生活习性（基本特征），识别常见的生物与非
（一）观察
生物
多种多样的生物
②使用放大镜、显微镜观察生物
③说出细菌、真菌、藻类、苔薛、蕨类的主要特点
④列举有代表性的无脊椎动物和脊椎动物的主要特点
▲1.细胞的结构
①学会制作简单的临时装片，绘制简单的生物图
②知道动、植物细胞的基本结构及其功能
（二）构
成生物体
③运用细胞结构及其功能的知识解释某些生命现象
▲2.细胞与生命活动
的细胞、组
①知道细胞是生命活动的基本结构和功能单位
织、器官和
系统
②说明细胞的分裂的特点及其意义
③说明细胞的分化的特点及其意义
▲3.组织、器官和系统
①知道组织是如何形成的，说出动、植物的主要组织
②描述器官、系统的组成
（三）种
▲1.生物的分类
群、群落、
生态系统
①说出生物分类的方法和分类等级
和生物圈
%1识别分类的依据
%1学会使用简单的检索表，并练习编制简单的检索表
▲2.生物与环境
%1识别常见的生物种群和生物群落（包括植被）
%1说明生物对环境的适应性
▲3.生态系统
%1概述生态系统的组成部分、结构及功能
%1应用生态系统的相关概念解释生产、生活实际中一些简单的问题
▲生物圈
%1知道生物圈是地球上最大的生态系统
%1感知各种生命系统都是复杂的开放系统，生命系统的构成具有层次性
主题2生物体内物质与能量的转换
号试要求
▲1.无机盐和水对植物生长的作用
①看图指认绿色植物根、茎、叶的结构
②知道缺失氮、磷、钾等矿物质元素对植物生长的影响
（一）绿
③说出植物体对无机盐的吸收、运输过程
色植物的物质
④说出植物体对水分的吸收、利用和散失过程
与能量
▲2.绿色植物的物质与能量的转换
的转换
①描述光合作用的原料、条件、产物及简要过程
②认识光合作用过程中物质和能量的转化及其重要意义
③描述呼吸作用过程中的物质和能量转化及其重要意义
④说明农业生产（合理灌溉、合理施肥、种子处理等）中的物质和能量的转换原理
▲1.人体的消化
（二）
人体的
①描述消化系统的结构和食物的消化吸收过程
物质与
②列举消化酶在人体消化过程中的作用
能量的
③说明酶在生命活动中的重要作用
转换
▲2.人体的呼吸
①描述人体呼吸时气体交换的场所和过程
②知道呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件
A3.人体的血液和循环
①描述人体心脏、血管的结构以及血液循环
②说出血液的主要组成及其功能
③知道骨髓造血的功能
④描述人体ABO血型系统与输血
▲4.尿的生成和排出
描述人体泌尿系统的结构及尿的生成和排出的过程
▲5.生命活动中物质与能量的变化
概述人体生命活动中物质与能量的变化及特点
主题3生命活动的调节
考试
要求
▲1.植物的感应性
①列举植物的感应性现象
生命
②知道植物生长素的作用
活动
▲2.人体生命活动的调节
的
①说出人体神经系统的组成
调节
②说出神经调节的基本方式是反射，说出反射弧的组成
③列举激素对人体生命活动调节的作用
④以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体
主题4生命的延续和进化
（一）细菌、真菌
▲1.细菌、真菌的繁殖方式
的繁殖
①举例说出细菌、真菌的繁殖形式
②了解细菌、真菌的繁殖在生活和生产中的应用
▲1.植物的生殖方式
①列举绿色植物的生殖方式
②知道嫁接、抨插等生殖方式在生产中的应用
（二）植物的生殖
与发育
▲2.植物的发育
①识别花的结构
②描述果实和种子的形成
⑧知道种子萌发的过程和必要条件
▲1.人类的生殖
①说出人体生殖系统的结构和功能。
②知道人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳的过程
▲2.人体的发育
（二）人类的生殖
①说出人体发育各阶段的生理特点
②认识青春期的生理和心理变化
③建立正确的性道德观
▲3.动物的生殖与发育
①列举动物的生殖方式
②知道动物克隆技术的进展
▲1.遗传与变异
①识别遗传与变异的现象
（三）遗
②说出遗传物质的作用
传与
进化
③描述DNA、基因和染色体的关系
④列举常见遗传性疾病
⑤列举遗传与变异在育种方面的应用
▲2.生物的进化
①知道生命起源于非生命物质
②列举生物进化现象
③说出达尔文进化论的主要观点
主题5人、健康与环境
▲1.人类的健康
①知道健康的概念
②识别人体特异性免疫和非特异性免疫
③识别计划免疫和人工免疫
④说出营养素的作用
⑤建立平衡膳食的观点
（一）人体保健
⑥通过了解吸烟、酗酒、吸毒等不良嗜好的危害性，形成
健康的生活方式
▲2.人类常见疾病
知道引起冠心病、肿瘤、高血压等常见疾病的主要因素及
其预防措施
▲1.传染病
①知道常见传染病的特点
②列举常见传染病
③说明传染病的传播环节及其预防措施
（二）健康与环境
▲2.防护与急救
①知道环境毒物和防毒的措施
②列举触电、溺水、异物堵塞气管、蛇虫咬伤等急救的基
本方法
③知道安全用药的常识
▲1.人口问题
（二）人类与生
态环境
①了解自然环境的人口承载量
②说明人口过度增长给自然环境带来的严重后果
▲2.生态平衡
理解生态平衡（生态系统的稳定性）的现象和意义
▲3.保护生物多样性
列举我国生物保护与自然保护的意义和措施
（三）物质科学
主题1常见的物质
考试
内
容
考试要求
▲1.物理变化和化学变化
%1描述物质的物理变化和化学变化
%1区别物质的物理变化和化学变化
▲2.物理性质和化学性质
%1识别物质的物理性质和化学性质
%1举例说明外界条件（如温度、压力等）能影响物质的性质
（一）物
质
性质
▲3.物质的密度
%1知道物体有质量
%1概述物质密度的含义
%1概述密度所反映的物质属性
%1应用P=m/v进行简单的计算
%1使用天平、量筒、刻度尺等常用工具测定固体或液体的密度
abb
cb
▲4.熔化和凝固
%1识别熔化和凝固
%1绘制晶体熔化图线
%1描绘晶体熔化和凝固过程中的特点
%1知道熔化和凝固过程伴随吸热与放热
▲5.汽化和液化
%1知道蒸发、沸腾的概念
%1知道影响蒸发快慢的因素和蒸发的致冷作用
%1描述液体沸腾过程中的特点
%1知道液化的概念和方法
%1能用物质粒子模型简要解释汽化和液化现象
▲6.饱和溶液与不饱和溶液、溶解度
%1区别饱和溶液与不饱和溶液
%1列举影响物质溶解性的一些因素
%1说出物质的溶解度的含义（不要求溶解度的计算）
▲1.水的组成和主要性质
①知道水电解后的产物，描述水的组成
②描述水的主要物理性质和化学性质（水能电解、水与氧化物的反应等）
③知道水是良好的溶剂，并能列举其他常见的溶剂
▲2.溶液、悬浊液和乳浊液
①说出溶液的组成
②说明溶液的特点
③区别溶液、悬浊液和乳浊液
（二）水
▲3.溶质的质量分数
①说明溶液中溶质质量分数的意义
②应用“溶质的质量分数==溶质质量/溶液质量”进行简单计算
③按要求配制一定溶质质量分数的溶液，说明有关配制方案、步骤与操作方法
▲4.水污染
①关注水体污染及防治
②列举吸附、沉淀、过滤、蒸馅等净化水的常用方法
③树立水是生命之源的观点
④树立节约用水的意识，增强防止水污染的责任感
▲1.空气的主要成分
①知道大气压的概念
②说出空气的主要成分
③举例说明空气在人类生活和生产中的重要作用
▲2.大气压
①列举验证大气压存在的方法
（三）空
②知道标准大气压的值
气
③知道大气压与人类生活的关系
▲3.氧气、二氧化碳
①概述氧气的主要物理性质及化学性质
②说明氧气的实验室制备及检验方法
③说明氧气的用途及与其性质的关系
④概述二氧化碳的主要物理性质及化学性质
⑤说明二氧化碳的实验室制备及检验方法
⑥说明二氧化碳的用途及与其性质的关系
▲4.臭氧层、温室效应
①描述大气层中臭氧层的作用
②说明温室效应的成因
③关注温室效应的利弊
▲5.空气污染
①列举空气中污染物的主要来源
②列举防治空气污染的方法
③列举空气质量指数的主要内容
▲1.金属和非金属
①区别金属与非金属
②列举金属和非金属的主要性质差异（如导电性、导热性、延展性、金属光泽等）
▲2.金属活动性顺序
①概述金属与酸、金属与盐反应的条件
②比较金属的活动性顺序
（四）金属
③用金属活动性顺序说明某些现象
▲3.金属的防腐
①列举金属腐蚀条件
②列举防止金属腐蚀的常用方法
▲4.废弃金属对环境的影响
①知道废弃金属对环境的影响
②知道回收废弃金属的意义
▲5.金属材料的发展
列举改善金属材料性能的主要方法
▲1.单质和化合物
①知道单质的概念
（五）常
②知道典型金属（镁、铁等）和非金属（碳、硫、磷、氢气等）在空气或氧气中燃烧的
见的化
现象及产物
合物
③知道化合物的概念
④区别单质和化合物
⑤认识常见的化合物
▲2.酸和碱
①概述常见酸和碱的主要性质
②说出常见的酸、碱的用途与对人类的影响
③初步学会用酸碱指示剂和pH试纸测定溶液的酸碱性
④认识酸和碱反应的实质，举例说明酸碱反应在生产、生活中的应用
⑤说出酸、碱使用的注意事项
▲3.重要的盐
概述一些常见的盐（如食盐、纯碱、碳酸钙等）的主要性质及用途
▲有机物
（六）常
①列举生活中常见的有机物
见的有
②辨认无机物和有机物
机物
③知道淀粉、脂肪、蛋白质等对生命活动具有重大意义
④知道天然气、石油、煤等物质在生活中的意义、使用情况，以及对环境的影响
主题2物质的结构
考试内容
▲1.构成物质的微粒
①说出物质是由分子、原子或离子构成
3.
②列举支持分子运动的证据
（—）构
③知道分子之间有引力和斥力的存在
▲2.原子的组成
成物质
的微粒
①说出原子由原子核和电子构成
②说出原子核由质子和中子构成
▲3.原子结构模型的发展过程
①知道人类对原子结构的探索过程
②体验建立模型的思想方法
▲1.物质由元素组成
①指认具体物质的元素组成
②列举重要化肥的有效元素（N、P、K）
▲2.元素符号
元素
%1认识常见元素的符号（H、0、C、N、S、P、C1、I、Si、Na、Fe、Cu、Ca、Ag、Al、K）,查阅元素符号
%1说明元素符号所表示的含义
③列举金属、非金属元素在元素周期表中的分布
▲3.元素的化合价
①知道一些常见元素的化合价
b（a）
②运用化合价写出简单的化学式
③根据化学式推断元素的化合价
▲1.纯净物和混合物
①区别纯净物与混合物
②说明混合物分离的主要方法（过滤、蒸发）及操作要点
③说明粗盐提纯的过程
▲2.化学式
①认识常见物质的化学式
②解释化学式所表示的含义
（三）③根据化学式计算组成物质的元素的质量比
物质的
八来④根据化学式计算组成物质的某元素的质量分数
分类
▲3.物质的分类
①根据物质的组成对常见物质进行分类
②指认（知道）具体物质的类别
▲4.相对原子质量和相对分子质量
①知道相对原子质量和相对分子质量的概念
②查阅相对原子质量
③根据化学式计算物质的相对分子质量
主题3物质的运动与相互作用
（—）
常见的化学反应
▲1.氧化性和还原性
%1举例说出氧化反应、还原反应
%1说明氧气具有氧化性
%1说明氢气和一氧化碳具有还原性
▲2.化学反应的基本类型
①知道化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应的特点
②辨认具体化学反应的基本类型
▲3.化学反应中的能量变化
知道在化学反应过程中伴随能量变化
▲4.燃烧和缓慢氧化
①举例说出缓慢氧化现象
②列举剧烈氧化的现象
③知道可燃物燃烧的条件
④描述常用的灭火方法及原理
⑤列举火灾自救的一般方法
▲5.催化剂
①知道催化剂的概念
②知道催化剂在化学反应中的作用
▲6.质量守恒定律
①描述质量守恒定律
②从分子、原子的角度解释质量守恒定律
③应用质量守恒定律解释常见的现象
▲7.化学方程式
①知道化学方程式表示的意义
②正确表述常见反应的化学方程式
③根据化学方程式进行生成物和反应物之间的计算
▲1.运动的描述与参照物
①描述参照物的概念
②知道运动和静止是相对的
▲2.速度
①描述匀速直线运动
②知道速度的概念
③知道速度的单位
④应用速度公式进行简单的计算
机械运动
▲3.力
①概述力是物体对物体的作用
和力
②知道力的单位
③表述力的作用效果
④说明重力的概念
⑤知道重力的方向
%1应用公式G=mg进行有关计算
%1说明摩擦力的概念
%1说明增大摩擦力和减小摩擦的方法
%1知道弹力的概念
%1应用力的知识解释相关现象
C
▲4.力的测量及图示
%1用弹簧测力计测量力的大小
%1描述力的三要素
%1能用力的示意图表示力的三要素
▲5.二力平衡
%1概述二力平衡的概念
%1说明二力平衡的条件
%1应用二力平衡条件解释有关现象
%1根据物体的受力情况，解释物体运动变化的原因
▲6.牛顿第一定律
%1描述牛顿第一定律的内容
%1概述惯性的概念
%1用惯性解释有关常见现象
▲7.压强
%1概述压强的概念
%1辨认增大和减小压强的方法
%1直接用压强公式或公式变形进行简单计算
▲8.液体压强
%1感受液体压强的存在
%1知道液体压强跟液体密度、深度的定性关系
%1知道液体压强与流速的定性关系
%1用流体压强与流速的定性关系解释有关的现象
▲9.浮力
%1知道浮力的概念
%1描述阿基米德原理
%1认识物体浮沉条件
%1直接运用阿基米德原理或公式的变形进行简单计算
Al.电荷、电路
%1知道摩擦起电现象
%1描述电荷间的相互作用
%1识别电路的主要元件和元件符号
%1知道电路的基本组成
%1辨认通路、开路和短路
%1会连接简单的串联电路和并联电路
%1能根据具体要求绘制简单的电路图
aaaaaab
（三）
电和磁
▲2.电流、电流表
%1描述电流的概念
%1知道电流的单位
%1识别电流表
%1正确使用电流表测量电路中的电流
%1使用试触法选择合适的量程
▲3.电压、电压表
%1描述电压的概念
%1知道电压的单位
%1识别电压表
%1正确使用电压表测量电路中的电压
▲4.电阻
%1描述电阻的概念
%1知道电阻的单位
%1说出决定电阻大小的因素（长度、横截面、材料、温度）
%1描述电阻大小跟长度、横截面积的定性关系
%1知道滑动变阻器改变电路中电阻的原因
%1使用滑动变阻器改变电路中电阻
aaaa
ab
▲5.欧姆定律
%1解释欧姆定律的内容和数学表达式
%1应用欧姆定律解决简单的电学问题（不超过两个电阻的电路）
▲6.用电压表和电流表测导体的电阻
%1说明伏安法测电阻的实验原理
%1绘制伏安法测电阻的电路图
%1应用电压表和电流表测导体的电阻
%1收集和整理实验数据得出实验结论
▲7.串联电路和并联电路
%1概述串联电路的电流和电压的特点
%1概述并联电路的电流和电压的特点
▲8.磁场
①知道磁性概念
②描述磁体周围存在着磁场
③能根据磁感线识别磁体的极性
④绘制条形磁铁、蹄性磁铁周围的磁感线
⑤绘制通电直导线、通电螺线管周围的磁感线
⑥描述通电直导线周围存在磁场及磁场的分布规律
⑦描述通电螺线管周围存在磁场及磁场的分布规律
⑧知道通电导体在磁场中受力方向与磁场方向、电流方向有关
⑨概述电磁铁的特点及作用
▲9.电磁感应现象
①描述电磁感应现象
②说明产生感应电流的条件
③知道感应电
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