小学教师资格证考试《综合素质》能力提升试题A卷 含答案Word下载.docx
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B.属种关系
C.交叉关系
D.矛盾关系
5、从教20多年的李老师教学经验十分丰富,但他还是很注意学习新知识,勇于探索创新,不断提高自己的专业素养和教育教学水平,这说明李老师具有( )。
A.爱护学生的情怀
B.遵纪守法的自觉
C.团结协作的精神
D.终身学习的意识
6、万老师脾气急躁,有一次打了小夏同学一巴掌,小夏的母亲第二天来学校找万老师。
如果你是万老师,你会()。
A.特别注意控制自己的情绪,向小夏及其母亲道歉
B.告诉小夏母亲打小夏的理由
C.不理会,因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来
D.在小夏面前告诉家长小夏如何不好好学习
7、师生关系体系中最高层次的关系形式是()。
A.社会关系
B.伦理关系
C.心理关系
D.教育关系
8、部分家长认为教育孩子是教师的事情,自己可以不管孩子。
对此,教师的下列做法正确的是()。
A.引导家长一同做好教育工作
B.责怪家长对孩子教育不负责任
C.放弃合作,自己好好教育学生
D.给予理解,家长教育能力有限
9、教师给学生起侮辱性的绰号,可给予老师()。
A.行政处分
B.行政处罚
C.行政处分或解聘
D.行政处罚或解聘
10、拉丁美洲是美国以南所有美洲地区的通称,历曾为印第安人的家园,孕育了灿烂的古代文明,下列选项中,发祥于该地区的古代文明是()。
A.拉丁文明
B.玛雅文明
C.爱琴文明
D.波斯文明
11、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,为了减轻中小学学生课业负担,可以采取的改革措施不包括()。
A.修改课程方案
B.调整教材内容
C.促进教学方法
D.减少考试次数
12、根据1992年统计,社会服务和个人服务领域的就业比重在美国为22%,日本为22%,德国为28%,加拿大为31%,巴西为35%,而我国仅为5%,差距很大。
这一领域为国有企业解决富余劳动力问题提供了广阔的空间。
下面哪项最能反映上文的主要观点?
()
A.第三产业是吸纳劳动力较多的领域
B.国有企业必须认真解决富余劳动力问题
C.解决国营企业富余劳动力是深化改革的关键
D.加快发展第三产业,为国有企业解决富余劳动力提供条件
13、《义务教育法》规定,学校应当寓德育于教育教学之中,开展与()相适应的社会实践活动。
A.教育目的
B.社会要求
C.学校规范
D.学生年龄
14、军军的英语成绩比较差,每次考试都不及格,这次考试及格了。
军军本以为老师会表扬他,没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他:
“你这次考得特别好,不是抄来的吧?
”老师的这种做法忽视的是()。
A.学生的完整性
B.学生的个体性
C.学生的独立性
D.学生的发展性
15、教师良心虽然外人看不见、摸不着,但教师却能深深地体验和意识到,并利用它指导自己的工作。
这说明教师良心具有()。
A.公正性
B.稳定性
C.内隐性
D.广泛性
16、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,为了减轻中小学学生课业负担,可以采取的改革措施不包括()。
A.修改课程方案
B.调整教材内容
C.促进教学方法
D.减少考试次数
17、五年级学生小强因被父母责骂,心情低落,老师发现后对其进行了安慰,但小强在课间还是自伤。
下列说法正确的是()。
A.学生是在学校受伤的,学校应当承担责任
B.学校对学生富有监护义务,应当承担责任
C.学生行为属于自伤行为,学校不应承担责任
D.学生受伤发生在课间,学校不应承担责任
18、甲、乙、丙三人是同学,在一次考试成绩分布后,甲说:
我在前十名,乙是最后一名,丙的名次不理想。
乙说:
我的成绩和名次都很稳定,且我的排名紧挨在丙后面,甲的名次有所下降。
丙说:
甲的成绩比我好,乙的成绩比我好。
三人中,最多只有一个人说了假话。
由此可知()。
A.甲说假话
B.乙说假话
C.丙说假话
D.没有人说假话
19、教师内心信念在自我道德评价中主要是通过()发挥作用。
A.教育理想
B.教学目标
C.教育良心
D.教育观念
20、下列物质的用途主要与其化学性质相关的是()。
A.干冰用于人工降雨
B.用盐酸除铁锈
C.氢气用于充探空气球
D.用钨做灯泡中的灯丝
21、沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料,“变废为宝”,将之改造成各种合适的教具、学具,这表明老师具有()。
A.教学资源开发能力
B.课程组织实施能力
C.教学程序设计能力
D.教育科学知识
22、《囯家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出,要提高教师地位待遇,并提出了一系列保障措施。
下列选项中,不符合规定的是( )。
A.落实教师绩效工资
B.保证教师工资水平不低于其他行业水平
C.建设农村艰苦边远地区学校教师周转宿舍
D.对长期在农村工作的教师在工资方面实行倾斜
23、根据有关法律法规,我国教师不享有的权利是()。
A.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
B.对违纪学生做出休学或开除等处罚
C.指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩
D.参加进修或者其他方式的培训
24、随着中国经济的发展,私人轿车进入家庭,对中国人来说轿车已不再是遥远的梦想。
然而,随着私家车的日益增多,将使本来就十分严重的交通紧张状况面临雪上加霜的困境,因此,中国的交通问题最终必然限制私人轿车的发展。
以下哪项如果为真,则最能驳斥上述观点?
A.私人轿车的增多不是交通紧张状况加剧的主要原因
B.应先发展交通,再发展轿车工业
C.随着轿车进入家庭,必将带动中国交通的大发展,从来就是先有车,然后才有路
D.在人口众多、交通不发达的中国,发展私人轿车是愚蠢的
25、《国家中长期教育改革与发展规划纲要《2010—2020》提出,均衡发展是义务教育的战略性任务,下列实施这一战略任务的措施,不正确的是()。
A.推进义务教育学校标准化建设
B.建立城乡二元结构义务教育发展机制
C.建议健全义务教育均衡发展保障机
D.均衡配置教师,设备,校舍等资源
26、“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。
”这酋诗中的“三父子”,指的是()。
A.曹操、曹丕、曹植
B.苏洵、苏轼、苏辙
C.班彪、班固、班超
D.杜甫、杜牧、杜荀鹤
27、11岁的小明在放学的路捡到一部价值2000元的智能手机,拿回家自用,小明的行为()。
A.属于严重不良行为
B.属于民事违法行为
C.属于行政违法行为
D.没有违反相关法律
28、对搜索引擎的描述错误的是()。
A.搜索英文资料,Google较为合适
B.搜索中文资料时,XX的资源更丰富
C.网络提供的多种搜索引擎在查询范围、检索功能等方面各具特色
D.搜索时,输入的关键词越多越好
29、小敏数学差,秦老师利用课余时间义务补习,小敏家长多次支付报酬,均被秦老师拒绝,这表明秦老师()。
A、做到了严慈相济
B、不注重家校合作
C、做到了廉洁从教
D、不注重有效沟通
二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)
1、某老师在自修课时发现张亮、李宏、马威三位同学在讲话,就过去训斥他们。
当着全班同学的面叫他们的绰号(说话声音最响的张亮为“大喇叭”,声音有点沙哑的李宏为“破喇叭”,头发厚黑粗硬的马威为“黑刺猬”),并罚他们到教室外的走廊上站立至下课。
第二天上课,又看(听)到李宏、马威等在底下讲话,顿时走到他们身边,拿出胶带纸,令班干部帮他把他们的嘴封起来。
从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。
2、阅读理解(理解阅读材料中重点句子的含义)
孔乙己喝过半碗酒,涨红的脸色渐渐复了原,旁人便又问道,“孔乙己,你当真认识字么?
”孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。
他们便接着说道,“你怎的连半个秀才也捞不到呢?
”孔乙已立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色,嘴里说些话;
这回可全是之乎者也之类,一些不懂了。
在这时候,众人也都哄笑起来:
店内外充满了快活的空气。
1.体会加点的词语表现了孔乙己怎样的心理。
“不屑置辩”写出了孔乙己_______________的心理。
“颓唐不安”写出了孔乙已_________________的心理。
2.对“店内外充满了快活的空气”一句的含义和作用理解不正确的一项是()。
A.写出了酒店的欢乐气氛,反衬孔乙己的悲剧命运。
B.表明酒店内外的人都很快乐,奠定了文章欢快的基调。
C.揭示酒客们麻木不仁、穷极无聊的生活状况,深化了文章主题。
D.说明孔乙己只是酒客们取笑作乐的对象,暗示了孔乙己可怜的社会地位。
3、小威和小蕊是蒋老师班级的一对孪生兄妹,可是,他们兄妹二人的关系却并不那么融洽,在一篇题为《我的烦恼》的作文中,妹妹小蕊这样写道:
“我最大的烦恼,便是一直和哥哥在同一个班,在家里的情形已经让我难以忍受了,没想到在学校还是这样!
”
看到这段话,蒋老师很是疑惑,找小蕊谈心扉,才明白事情的来龙去脉。
因为家里有两个孩子,父母便对他们时时进行比较,引导两人凡事必竞争。
每次考试后,成绩好的可以得到表扬和奖励,而落后者却一无所有。
小蕊一直很努力,成绩也不错,但大多数时候总落后一点儿。
看着哥哥时常获得奖励,而自己却只能生活在哥哥的光环之下,嫉妒开始滋长,并对哥哥产生了一肚子怨气。
她固执地认为,如果不是哥哥的存在,所有的好事都是她一人的,哥哥简直太可恶了!
因为嫉妒,无论在家里还是学校,小蕊都变着法子与小威作对,经常搞一些恶作剧。
比如把小威写完的作业撕掉,偷偷把他的课本、文具藏起来,在同学中说小威的坏话等等。
久而久之,两人的关系越来越紧张。
看到这对孪生兄妹整天像仇人一样,他们的父母也感到非常苦恼。
蒋老师该怎么做呢?
问题:
请根据教师道德的要求,为蒋老师出谋划策。
三、写作题(本大题共1小题,共50分)
1、一位母亲对儿子关怀备至,从衣食住行到学习,每天不忘叮嘱儿子好好学习。
母亲对父
亲说:
“你怎么整天都不关心教育儿子?
”父亲说:
“我时时刻刻都在教育儿子”。
根据材料写一篇文章,自选角度,题目自拟,字数不少于800字。
参考答案
一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1、C
2、B
3、[答案]A
[解析]《中华人民共和国义务教育法》中关于学校的规定指出,学校实行校长负责制。
校长应当符合国家规定的任职条件。
校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。
4、A
5、答案:
D
6、A
7、B
8、答案:
A
9、C
10、B
11、【答案】A
12、D
13、【答案】D
14、D
15、C
16、D
17、[答案]C
[解析]在学生事故处理中,如果发生学生自伤,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,无法律责任。
18、【答案】C
19、C
20、B
21、答案:
22、答案:
B
23、B
24、C
25、参考答案:
B
26、B
27、D
28、D
29、C
二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)
1、
(1)这位老师批评(训斥)学生时叫绰号,侵犯了学生的人格尊严。
(2)对学生罚站、用胶带纸封嘴,是对学生实施体罚和变相体罚。
其行为是侵犯学生人格尊严和体罚学生、侵害学生人身健康的行为,严重违反了教师职业道德规范中的“关爱学生”以及“教书育人”的规定。
教师应:
①关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生;
②与学生建立民主平等和谐的师生关系;
③对全体学生都要关心、爱护;
④对学生应严慈相济,做学生良师益友;
⑤教师要遵循教育规律,循循善诱,诲人不倦,因材施教;
⑥培养学生良好品行;
不体罚或变相体罚学生。
2、
(1)解析:
正确答案应是“不屑置辩”写出了读书人的高傲心里。
“颓唐不安”写出了他难以掩饰的痛苦心里。
文中加点的词语是对孔乙己的神态描写。
分析人物神态对揭示人物内心世界的作用时,要结合文章内容和主旨。
孔乙已以读书人自居,迂腐不堪,听到别人问“你当真认识字么?
”,“显出不屑置辩的神气”,“不屑置辩”写出了孔乙已读书人的高傲;
孔乙己受科举制度毒害很深,以未中秀才为耻,“你怎么连半个秀才也没捞到呢?
”这句话戳中了他心中的伤疤,“颓唐不安”写出了他难以掩饰的痛苦。
(2)B,解析:
第2题的分析也要结合文章主旨和写作意图。
文中的“哄笑”是麻木的笑,一面是悲惨的遭遇和伤痛,一面是酒客们无聊的逗乐取笑,孔乙已是取笑作乐的对象,暗示了其可怜的社会地位。
作者以乐景写哀景,更令人悲哀,表示孔乙己的悲剧不是个人悲剧,而是社会的悲剧,深化了文章的主题。
可见A、C、D项的分析是正确的,不正确的是B项。
3、
(1)家长以分数作为评价孩子的唯一标准,长期如此,造成了小蕊习惯要和小威作对,不喜欢小威。
(2)老师应该告知家长不能以成绩作为评价学生的唯一标准,让家长知道每个孩子的发展都不一样,擅长的学科也不同,不应该对孩子进行比较,而是要尊重每个孩子的发展。
(3)老师需要找小蕊谈心,发现小蕊的特长,引导小蕊找到自己擅长的学科,因材施教,帮小蕊树立信心。
三、写作题(本大题共1小题,共50分)
1、[写作要点]
(1)阅读材料,可以总结出:
母亲进行的是“有形的教育”,认为对孩子的教育要在具体的行为中体现出来;
而父亲进行的是“无形的教育”,认为教育无处不在,应在日常的潜移默化中对孩子进行言传身教。
(2)提出自己支持的观点,结合教育学、教育心理学的理论进行详细阐述,还可以结合亲身经历或亲眼见到的相关事迹来辅助证明自己的观点,使得文章更加有说服力。
(3)最后根据论证总括自己的观点,呼应上文,再次向读者强调自己的论点,加深印象。