九年级填空式练习练习人教版.docx
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九年级填空式练习练习人教版
世界历史九上下填空式练习
大河文明和海洋文明（奴隶制文明）
一、人类文明最先出现在亚非地区，被称为大括：
、、、。
欧洲早期文明又叫海洋文明，包括和。
请阅读p7和p46完成下列填空
1、古代埃及位于发源于流域。
出现在约年，当时使用的文字是文字。
被称为国度。
请阅读p9和p46完成下列填空
2、古代两河流域文明位于发源于河
和河流域。
两河流域使用的文字也出
现在年，叫做文字。
主要文明成就是。
在历史上的地位是。
两河流域的文字主要由创造的文字外，还有另外一种文字由人创造，叫文字。
后来经过发展演变，成为欧洲的字母文字。
请阅读p10完成下列填空
3、古代印度位于，发源于流域和流域。
古代印度的“种姓制度”把人分为四个等级，对印度社会造成不良影响。
4、古代中国位于，发源于和流域。
最早比较成熟的文字叫也是象形文字，是在时期出现的。
二、完成表格
名称
地区
环境
文明文化成就
古代埃及
两河流域
古代印度
古代中国
三、延伸训练1、图示四大文明古国的大致位置
欧洲早期文明被称为海洋文明，发源于欧洲又叫爱琴文明。
出现时间是年左右。
主要包括古代希腊和古代罗马。
请阅读p14和p51-52完成下列填空
1、古代希腊文明主要是希腊半岛上出现的两个重要城邦分别是和。
古希腊文化很发达，阿基米德发现和浮力定律而闻名。
亚里士多德是古希腊著名哲学家，被誉为。
古希腊也是欧洲戏剧的故乡，著名悲剧作家的作品《俄底浦斯王》把悲剧艺术推向成熟。
另外还有喜剧之父是和悲剧之父
（1）雅典在时期成为一个奴隶制共和
国。
当政期间达到全盛。
当时发展到古代世界最高峰。
本质仍然是奴隶制贵族专政。
奴隶没有权利。
奴隶主子女可以受到很好教育。
（2）斯巴达是另外一个城邦。
崇尚武力和军事。
子女一出生就受到严格体检和军事训练。
请阅读p16-18完成下列填空
2、古代罗马位于是欧洲早期又一个文明中心，年，成为一个奴隶制共和国。
公元前49年，共和国无力维持，凯撒夺取政权被暗杀。
年，罗马共和国被罗马帝国取代，第一个罗马帝国的皇帝是。
直到年分裂为东、西两部分，年，西罗马帝国灭亡，标志着。
当时中国正处于时期。
延伸训练1用年代尺展示出希腊、罗马古国的演变历程
（1）古代希腊：
（2）古代罗马：
2、图示古代希腊、罗马的大致位置
中古世纪的历史（封建社会文明）
请阅读p24-26完成下列填空
一、在亚洲：
1、日本的大化改新发生于世纪，当时中国处于时期，大化改新就是模仿中国隋唐制度进行的改革，从此日本由奴隶制转变为封建制国家。
2、阿拉伯半岛实现统一是在世纪，当时中国处于时期，主要人物是。
他创立了伊斯兰教，为阿拉伯统一起到很大作用。
穆罕默德最早是在传教，由于受到当地贵族的迫害，于
年离开，后来在建立政教合一的国家。
这一年成为伊斯兰教历元年。
年，穆罕默德率兵攻打麦加，经过协商，麦加贵族接受伊斯兰教，承认穆罕默德政治、宗教领袖地位。
请阅读p28-31完成下列填空
二、在欧洲：
476年，西罗马帝国灭亡，标志着结束。
日耳曼人开始在西欧建立许多国家，最强大的是法兰克王国。
后来逐步确立了封建制度。
西欧封建社会有以下3个特点：
⑴⑵⑶
1、封建等级制度确立和特点：
法兰克王国宫相改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行土地分封，形成了欧洲封建贵族内部严格的等级制度。
欧洲封建等级制度与中国不同，它的特点是。
2、罗马教廷地位最高：
世纪，法兰克宫相与基督教会勾结篡夺王位，把土地献给教皇，史称。
使教皇从此地位越来越高，教皇势力成为西欧封建社会最大势力。
皇权高于王权。
3、城市自治：
西罗马帝国灭亡后，欧洲经过几百年发展，又出现了许多著名的手工业城市，这些手工业城市是在教会和封建主领地上产生的。
在发展过程中，形成了市民阶层。
城市市民开始为争取城市自治权展开斗争并取得胜利。
著名的是。
城市自治权取得方式有和。
这些市民后来转化成手工业者或商人，后来发展成资本家，为准备了条件。
这是中国封建社会时期没有的。
古代文明的交往
一、文明成就（三大宗教都产生于亚洲）
名称
人物
时间
经典
产生地区
佛教
《金刚经》
基督教
《圣经》
伊斯兰教
《古兰经》
文化交流方式（和平交往和暴力冲突两种方式）
文明交流方式
史实
作用
暴力
冲突
1、
东西方文明第一次碰撞、交流
2、
把古希腊文明传播开来，同时吸收东方文明
3、
把古希腊、罗马文明传播到亚、欧非各地
和平
往来
1、
沟通了东西方文明
2、
《、马可·波罗行纪》一书吸引西方人对东方的向往
世界近代史（资本主义酝酿、确立）
一、资本主义的时代的曙光（酝酿时期）-----------资产积极在思想领域的革命
在欧洲，文艺复兴运动是人类历史思想上进入近代化的开始，被成为人类“人类发现了自己”。
开辟新航路后，世界各地连成一片，真正的世界历史由此开始，被称为“人类发现了世界”
（一）先学习文艺复兴的知识：
阅读P58完成填空
1、文艺复兴的背景：
14世纪，是欧洲贸易的中心。
位于地中海中心的意大利出现了通过发展工商业富裕起来的。
他们主张被称为人文主义。
因为借
用的方式，反对教会陈腐学说，促使人们思想解放，又被称为“文艺复兴”。
表面看
是古希腊罗马文化又兴起了，实质是。
阅读P59完成下列填空
2、文艺复兴开始于时期，出现在地区，代表人物有、。
3、但丁在文艺复兴运动中地位是，被誉为他的作品是。
特是。
4、达·芬奇是另一位文艺复兴运动代表人物。
作品、等。
特点是。
达·芬奇的名言是。
由此可见，人文主义最明显的特点是从思想上反对，主张。
阅读P60完成下列填空
5、文艺复兴运动14世纪最先在意大利兴起，15-16世纪发展到整个欧洲.在英国出现文学巨匠是
作品是、等。
在波兰出现了天文学家，意大利的，德意志的他们在天文学领域反对教会，提出。
6、文艺复兴运动从、、领域反对，主张。
作用是，。
（二）学习开辟新航路的知识:
阅读P61完成填空
开辟新航路后，世界各地连成一片，真正的世界历史由此开始，被称为“人类发现了世界”
1、开辟新航路的背景（原因）：
（1）文艺复兴运动后，欧洲人主张追逐财富
（2）地圆说流行（3）《马可波罗行纪》使欧洲人向往东方财富。
于是欧洲人开始希望通过其他路线到达东方。
2、重大事件：
阅读p61，完成表格
时间
人物
成就
意义
迪亚士
达伽马
哥伦布
麦哲伦
2、对开辟新航路的评价：
（阅读p62）完成后，在老师指导下补充、添加内容
（1）积极方面：
（2）消极方面：
（3）和中国的郑和下西洋对比：
二、延伸训练：
把表格内容用图示方式整理出来
三、资本主义的确立（英美法革命）-----资产积极在政治领域的革命
17-----18世纪，受开辟新航路的影响，英美法发生了资产阶级革命，使社会制度进入了近代化，学习这部分内容要运用表格，进行对比方法来学习（可以事先自学）
一、首先学习英国资产阶级革命。
阅读p67完成填空（在书上补充整理）
1、英国资产阶级革命背景：
新航路开辟后，欧洲商贸中心由转移到，从此成了贸易中心。
英国人利用有利位置从事和。
在此期间，出现了和成为资产阶级革命的领导者。
反对英国封建专制制度。
由此可见，英国资产阶级革命原因是。
2、革命过程：
阅读p68-69完成填空（在书上做标注）
（1）导火线：
（2）开始的标志年
（3）中心人物是。
他的成果是年，处决了，建立了。
（4）复辟：
克伦威尔死后，封建势力代表人物复辟。
镇压革命势力。
（5）政变：
年，由于和对封建专制不满，发起宫廷政变，另立新国王。
（6）颁布文件：
年，英国议会颁布文件，名称是，目的是意义
是①②。
3、英国资产阶级革命意义：
推翻了确立了推动了。
二、法国大革命分为两个阶段1789年----1794年，是共和国时期，1804----18114年，是帝国时期。
阅读p78----79，完成下列空白。
1、法国大革命原因：
2、法国革命经过：
①开始：
年，事件。
②革命文件：
，特点
③建立共和国：
年，建立法兰西第一共和国。
封建势力代表被处决。
④中心人物：
，事迹是，由于政策过激于年被反对者发动政变被处死。
阅读p80---P81，完成下列空白
⑤罗伯斯庇尔被处死后，法国政局动荡，年，
发动政变，掌握政权并于年称皇帝，使法国进入帝国时期。
⑥评价拿破仑：
⑴有利于资产积极发展。
⑵。
不仅打击本国封建势力，而且还打击欧洲封建势力，把资产阶级革命扩展到整个欧洲，从而使法国资产阶级革命影响最大。
因此他是资产阶级皇帝，不是封建皇帝。
⑦评价拿破仑战争：
积极方面：
。
消极方面：
终于，战争失败，
英美法革命对比
国家
原因
时间
中心人物
文件
性质
意义
英国
1640年----
1689年
法国
1789年----
1814年
三、美国独立战争。
阅读P72总结出
1、美国独立战争的原因是。
阅读P73--74
2、美国独立战争的经过①开始的标志是：
年。
②建立军队：
会议决定建立军队，总司令是。
③建立国家：
年月日，
标志着美国的建立。
④战争转折：
年战役称为转折点，⑤实现独立：
年英国承认美国独立。
⑥颁布宪法：
美国宪法颁布。
第一任总统是。
阅读P76
3、美国独立战争的意义：
实现了确立了，有利于推动了。
4、评价华盛顿：
领导了开创了。
四、英美法革命对比
国家
原因
时间
中心人物
文件
性质
意义
英国
1640年--
1689年
美国
1774年-
1778年
法国
1789年--
1814年
工业革命-----资产阶级在经济领域的革命
18世纪68年代，英国发生工业革命，在人类历史上产生巨大影响。
资产阶级的地位得到巩固，从此人类历史上开始三个现象1、资本主义国家开始对外殖民掠夺，引起反帝殖民主义斗争资本主义国家开始对外殖民掠夺，引起反帝殖民主义斗争2、各国开始谋求发展资本主义3、无产阶级反对资产阶级斗争不断。
一、本节学习工业革命，阅读p88完成填空
1、工业革命首先发生在。
背景是。
阅读p88--89完成填空
2、工业革命进程：
领域
人物
发明成就
影响
棉纺织业部门
重工业部门
动力部门
交通部门
阅读P90完成填空,补充内容
3、工业革命的影响⑴创造了
⑵资本主义最终确立了⑶世界形成局面
4、工业革命对中国的影响：
消极方面：
积极方面：
二、科技的力量
阅读P139
1、随着资本主义的发展，科学从封建神学中解放出来，获得极大的发展，17世纪，英国科学家牛顿的定律，影响最大，称为第一次科技革命的理论基础。
期间出现了英国人研制出蒸汽机用于生产。
还有英国制造出火车。
美国人发明了汽船。
18世纪发生的工业革命创造巨大生产力。
资产积极获得巨大利益。
更加重视科技创新和发明
阅读P124
2、19世纪70年代，英国科学家法拉第的原理，为第二次科技革命提供了理论基础。
出现了发电机，人类进入电气时代，成为第二次科技革命的标志。
期间出现了美国的爱迪生被誉为，生产出电灯。
卡尔·本次发明了内燃机，汽车开始出现。
美国人利用内燃机研制出飞机。
在第二次科技革命推动下，资产阶级又获得了突飞猛进的发展。
阅读P140
3、20世纪，德国人爱因斯坦提出，推动整个物理学的革命，为第三次科技革命提供了理论基础。
出现原子能、航天飞机和电子计算机等新的发明。
人类进入信息时代。
殖民扩张与殖民地人民的反抗
理解：
随着新航路的开辟，欧洲殖民主义扩张开始了，工业革命后，殖民扩张加剧，殖民地反抗斗争不断。
一、先学习殖民扩张
阅读P94--95，完成填空
1、早期殖民扩张对象主要在。
结果造成①美洲②非洲③欧洲。
2、三角贸易中，欧洲殖民者从欧洲出发，带着到非洲，到非洲以后，
用各种方法得到。
然后满载到达美洲，换取
然后，带回到欧洲。
从中获取利益。
由此可见，欧洲资本积累最早从开始。
阅读P96-97，完成填空
3、英国从时期开始，走上殖民争夺道路。
时期，经过争夺成为世界最大殖民主义国家，号称
4、英国对印度的殖民活动开始于时期。
方式是先建立，从事，后来发动。
由此可见，英国迅速发展最早开始于。
5、为了对外贸易和掠夺，英国建立“东印度公司”。
其实，不简单是贸易公司，还拥有军队和政权。
19世纪开始进行海外贸易并发动战争进行掠夺。
对中国先贸易，又发动，使中国沦为社会。
同时还侵略印度，使印度沦为。
二、学习殖民地人民的反抗
阅读p99—100完成填空
1、工业革命后，英国对印度侵略加剧，年，印度爆发领导的民族起义，中国正处于战争时期，中国也正进行运动。
沉重打击了英国殖民者。
两国的反侵略斗争失败的共同原因是①②
阅读p1010完成填空
2、拉丁美洲民族独立运动主要反抗、、和的殖民统治。
代表人物是，被誉为。
取得的成就有①
②。
拉丁美洲民族独立运动胜利的原因①②
三、殖民地反抗斗争情况对比
时间
原因
人物
反抗对象
结果
经验和教训
1851--1864
洪秀全
1857--1859
章西女王
1816---1826
玻利瓦尔
圣马丁
思想解放运动
一、学习这个专题，牵涉文艺复兴、启蒙运动和马克思主义
先温习文艺复兴内容
1、时期，在兴起文艺复兴运动，很快扩展到整个欧洲。
在欧洲被称为“人类发现了自己”。
代表人物有意大利的，被称为，也被称为。
作品是。
英国的，代表作品是。
总之，文艺复兴是思想对思想的斗争，促进了人类思想的进步。
也促进了的发展。
然后学习启蒙运动阅读P138--139，完成填空
2、时期，法国出现了一批启蒙思想家。
代表人物有、、和。
伏尔泰反对主张，强调把教皇比做
孟德斯鸠明确提出原则。
卢梭否定提倡
这些启蒙思想家的主张，抨击了，宣传
了促进了资本主义的发展。
最后，学习马克思主义。
阅读P106—107，完成下列填空
3、工业革命后，资产阶级和无产阶级矛盾激化。
为提高经济和政治地位，欧洲掀起三大工人运动，为马克思主义奠定了阶级基础。
1836---1948年，英国的运动，争取。
由于受到限制。
1848年，马克思、恩格斯为国际无产阶级组织起草《共产党宣言》，意义①
②
二、思想解放运动对比
时间
名称
性质
作用
代表人物
文艺复兴
启蒙运动
马克思主义
专题一战后的世界政治与经济（1---7课）
一、俄国十月革命（阅读P2---5）
背景：
1917年后，沙皇专制制度被推翻。
出现两个政权并存局面。
两个政权分别
是和。
时间：
地点：
人物：
结果：
建立了
意义：
是第一个
打击了推动了鼓舞了
中国当时处于时期。
先进知识分子正在探索救国救民道路。
二、中俄两国革命对比：
国情
道路
俄国
俄国是工业国，资产阶级和无产阶级都集中在城市
无产阶级在城市革命夺取政权
中国
中国是农业国，革命力量在农村，反革命力量在城市
走农村包围城市道路
启示：
制定政策要结合实际国情。
不能盲目生搬硬套。
二、社会主义建设（阅读P7—10）
1、列宁领导下的社会主义建设：
（阅读P7—8）
经济方面：
实施。
特点是
本质是作用是
政治方面：
年，苏联成立。
2、斯大林领导下的社会主义建设：
（阅读P8—10）
经济方面：
1928年开始，实行，
特点是结果
政治方面：
年，苏联通过新宪法。
体制形成。
又称为。
3、评价：
斯大林模式阻碍了民主法治和经济建设的可持续发展，妨碍社会主义制度优越性的发挥
4、典范：
列宁新经济政策的“新”含义是保护了利益，促进经济的发展，值得借鉴。
中国的改革开放，首先在农村实施，解放了生产力。
值得借鉴
三、凡尔赛----华盛顿体系（阅读P14—18）
背景
时间
操纵国
内容
作用
对中国影响
巴黎
和会
华盛顿会议
两次会议共同点：
12、
感想（启示）：
延伸：
国际格局的演变
阶段
特征
工业革命
确立欧洲为“世界工厂”的资本主义市场体系
一战后
二战后
苏联解体后
四、资本主义世界的经济危机（P20---22）
1、1929-----1933年，资本主义世界的经济危机从开始，席卷整个资本主义世界特点是，，影响是：
，。
2、美国罗斯福新政（P22-----23）
背景：
目的是
“新”的含义是。
这次新政的中心措施是。
结果：
。
3、对比总结：
列宁新经济政策中“新”的含义是
罗斯福新政中“新”的含义是
有人说“罗斯福挽救了资本主义，邓小平挽救了社会主义”，你怎样理解？
列宁新经济政策，罗斯福新政，中国改革开放对比
相同点：
不同点：
启示：
五、法西斯势力的形成（P25-----28）
意大利
德国
日本
背景
时间和标志
人物
联合
认识
六、第二次世界大战:
（阅读P34—35）
1、背景：
英法的“绥靖政策”
“绥靖政策”的原因：
表现：
顶峰：
后果：
2、原因：
3经过
开始：
年，9月1日，德国突袭英法对德国宣战。
占领西欧：
年，德国占领西欧，西欧大国灭亡。
被戏称为“搬起石头砸了自己的脚“
规模扩大：
年6月，德国突袭，苏德战场爆发。
战火扩大到东欧。
④规模进一步扩大：
年12月，日本突袭，太平洋战争爆发，战火扩大到亚洲。
⑤走向联合：
年1月1日，美、英、苏、中等26个国家在签署，标志着世界反法西斯联盟成立。
成为历史上中美合作最有影响力的史实。
⑥开辟欧洲第二战场：
年6月，美英联军于法国的登陆，打击法西斯。
解放欧洲许多国家，欧洲大国得以复国。
（7）国际会议：
雅尔塔会议目的
与会国有等
内容
（8）主要战役：
年，战役，是苏德战场转折点，也是第二次世界大战转折点。
（9）欧洲结束：
年月日，德国投降，欧洲战场战争结束。
（10）全面结束年月日，日本签订投降书，二次世界大战结束。
4、影响：
。
5、两次世界大战对比
一战
二战
不同
性质
背景
原因
规模
影响
范围
相同
影响
具体
对中国
启示：
延伸：
国际格局的演变
阶段
特征
工业革命
确立欧洲为“世界工厂”的资本主义市场体系
一战后
二战后
苏联解体后
七、资本主义世界的经济危机（P20---22）
1、1929-----1933年，资本主义世界的经济危机从开始，席卷整个资本主义世界特点是，，
影响是：
，。
2、美国罗斯福新政（P22-----23）
背景：
目的是
“新”的含义是。
这次新政的中心措施是。
结果：
。
3、对比总结：
列宁新经济政策中“新”的含义是
罗斯福新政中“新”的含义是
有人说“罗斯福挽救了资本主义，邓小平挽救了社会主义”，你怎样理解？
列宁新经济政策，罗斯福新政，中国改革开放对比
相同点：
不同点：
启示：
八、法西斯势力的形成（P25-----28）
意大利
德国
日本
背景
时间和标志
人物
联合
认识
专题二战后资本主义与社会主义国家的发展变化
一、战后美国经济的发展
（一）阶段性特征：
（阅读P49）
①20世纪五六年代美国经济，尤其西部、南部繁荣。
②20世纪七八十年代：
70年代受74—75年经济危机的影响，美国经济。
80年代以后，美国政府调整经济政策，逐渐好转，但。
③20世纪90年代，美国进入。
主要特征是和。
（二）原因：
（阅读P48）
占据广阔的，依靠的进步，政府制定，加大了力度，发展以为中心的高新技术。
（三）启示：
我们要发展经济，应该，。
二、欧盟的建立和发展（阅读P52--53）
①目的：
20世纪60年代，西欧国家成立。
为了和，西欧各国走向联合。
②建立：
1993年，在基础上成立欧洲联盟，简称。
③内容：
欧洲各国逐渐使用统一货币。
欧盟成员国内部、和可以自由流通，不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习和居住。
在和方面步调一致。
④作用：
欧盟成立后，各成员国之间、，有利于发展，提高了。
⑤性质：
欧盟是世界上最大的。
⑥启示：
我们要发展经济应该，。
三、日本的发展：
（阅读P54---55）
①表现：
20世纪50—70年代，日本经济高速发展，成为仅次于美国的大国。
②原因：
由于美国推行社会改革，实行政策，日本美国扶植下制定，注重发展和，促进经济发展。
四、战后美、日、西欧经济发展的经验有：
、、、等。
四、苏联改革与解体
（一）苏联改革（阅读P60—61）
时间
人物
失败原因
（二）对比苏联改革与中国改革开放不同结果，有什么启示？
（阅读P65---P66）
五、东欧剧变的表现：
，
原因：
。
教训：
。
专题亚非拉的历史和中东问题
一、印度独立：
（阅读P70--71）
（一）联系旧知识：
19世纪印度反英民族独立斗争没达到民族独立的目的，但沉重打击了。
（二）印度独立的背景：
二战初期，忙于战争，印度民族独立运动再次高涨。
（三）印度独立过程：
年，被迫同意印度独立，但实行，把印度分为和两个国家。
印度的首任总理是。
英国决定印巴分治说明。
（四）印度独立后的半个多世纪中，最显著的的成就是在领域。
这一历史事实给我们启发是。
二、非洲的民族独立运动：
（阅读P71--72）
（一）兴起：
年，民族独立运动首先在北非展开，领导人是，实现了独立。
并于1956年收回了的主权。
（二）发展：
年，非洲有17个国
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