四川省雅安市学年高一语文下学期期末考试试题扫描版Word文档格式.docx

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四川省雅安市学年高一语文下学期期末考试试题扫描版Word文档格式.docx

②自己的文字可以成为庇护所。

生活中我们可以通过写日记,使用社交软件等方式来抒发情感,记录生命。

这种行为就如同建屋,帮助我们认识自我,理解生活。

③他人的文字可以成为庇护所。

我们通过阅读他人的文学作品,得到心灵的安抚与洗礼,我们为他人的故事而欢笑或落泪,在这个过程中自我也得到了释放与疏解。

(每点2分,共6分)

(三)实用类文本阅读

7、B.【此处属于傅斯年先生的自谦,表现他为人谦虚。

8、BD【A.文中并没有提到胡适的看法。

傅斯年反对胡适做国府委员,并写信表明自己的观点。

C.“它标志着我国进入了思想上和文化上的近代化。

”错误,只是“拉开了序幕”,选项把未然当已然。

E.“历史学家们”应为“一般的历史学家们”,“不论及”应为“绝少论及”,故意夸大。

(5分)(评分标准:

选对一项2分,选对两项5分)

9、①学养深厚、有很强的组织领导才能,主编《新潮》杂志,影响深远。

②为人谦虚,受到毛泽东称道,称自己是陈胜、吴广。

③爱护学生,视学生如子女。

④很有胆魄,猛烈抨击孔、宋豪门,为台大师生担保。

⑤保持名节,不肯从政,拒绝做国府委员。

⑥维护学术自由、重视学术研究。

(每点1分,共4分。

答出4点即可,如有其他答案,可酌情给分)

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读

10、A(3分)

11、C【谥号是对死去的帝王、贵族、大臣或其他有地位的人,按其生平事迹进行评定后给予或褒或贬或同情的称号。

12、B【不是亲自重审此案,而是请求建康监狱复查此案】

13、

(1)卫军王俭引荐他为长史,平素对他以礼相待。

授职黄门郎,兼职掌管吏部。

(5分,“引”“相”“除”各1分,大意2分。

(2)殷孝悌的母亲骆氏到上一级部门去告状,称殷孝悌被卢道优陷害,被无端诬为行劫。

(5分,“诣”“为……所”“横劾”各1分,大意2分)

(二)古代诗歌阅读

14、AC【A一个“锁”字,流露出诗人被迫困于此地的无奈和怅惘。

不过,由于整句取景壮阔,无奈怅惘之中并无衰飒之气,反倒更加激发了诗人的豪情壮志,所以接下来的“江边深夜舞刘琨”一句,诗人即用刘琨闻鸡起舞的故事,表明自己奋发振作、立志救时的抱负和决心。

C“王孙”一词运用典故,在壮烈情怀中寄寓着愤慨与忧伤。

(评分标准:

15、①首联:

诗人被迫困于此地的无奈和怅惘,同时用刘琨闻鸡起舞的故事,表明自己奋发振作、立志救时的抱负和决心。

②颔联:

诗人为美景陶醉,喜悦、赞赏之情。

③颈联:

诗人的身世之感和故国之思,乡思难遣,仕途不遇。

④尾联:

抒发诗人不被理解的悲愤郁闷、壮志难酬的慷慨不平。

(每点2分,3点给6分)

(三)名篇名句默写

16、⑴明明如月,何时可掇⑵诵明月之诗,歌窈窕之章。

⑶回朕车以复路兮

每空1分,多字、少字,错字、别字均不得分。

三、语言文字运用(20分)

17.B.【①词义不明。

空头支票:

比喻不能或不想实现的诺言。

这里应该用“一纸空文”。

②正确。

信誓旦旦:

誓言诚恳可信。

③正确。

桑榆晚景:

也作“桑榆暮景”,指照在桑树、榆树树梢上的落日余晖,比喻人晚年的时光。

④首当其冲:

指最先受到攻击或遭遇灾难。

望文生义。

⑤鱼龙混杂:

比喻坏人和好人混在一起。

使用对象错误。

18、D.【A搭配不当,主语“雅安”与宾语“季节”不搭。

B.表意不明,是“三个学校”还是“三个学生干部”。

C.语序不当,“从而确保道路通畅,并且避免发生意外”改为“从而避免发生意外,并且确保道路通畅”,与前面“减少人为的操作失误”“依靠智能决策系统来跟车、变道”分别对应。

19.B【第④处,依句间关系排除A、C,第⑤处,“难免”,不容易避免;

“未免”,实在是,不能不说是;

“不免”,由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果,这种结果可能出现了,也可能还未实现。

第⑥处“终于”强调出现某种结果很不容易,“最后”是“首先”“其次”等词语后出现的词语,“才能”是在某种条件后才会出现的词语。

20.①就只提东洋西洋 ②立足民族之“体” ③也不盲目追逐(每句2分,共6分)

21.学生答案言之有理即可(5分)

例1:

陶渊明是个厌恶官场,热爱田园生活的人,因为他性本爱丘山,认为自己做官是误落尘网,久在樊笼里,向往开荒南野际,守拙归园田。

例2:

陶渊明是东晋杰出的(中国第一位)田园诗人,因为他的作品大多写退隐后的生活,表现农村风物,劳动生活,表示对黑暗现实的不满。

他的诗情感真实,风格平淡自然,诗味醇厚,语言清新,对后世有很大的影响。

开创了田园诗一体,为古典诗歌开辟了一个新的境界.

例3:

陶渊明是个热爱田园生活,精神上追求独立自由的人,因为他的诗常以自己的田园生活为内容,并真切地写出躬耕之甘苦,通过描写田园景物的恬美、田园生活的简朴,表现自己悠然自得的心境。

四、写作(60分)

22.参照高考作文评分标准赋分(60分)

附:

全国新课标卷高考作文评分标准(细则)  

一、关于作文的“分等评分”

(一)基础等级  基础等级分内容和表达两项,基础等级的评分,以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。

内容项(20分)的重点是题意、内容。

对于内容要综合考虑,对于材料的把握虽然符合题意,但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的,可以在三等上打分。

考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意,如果是编造,或者有明显错误,或者不能佐证文章观点的,要适当扣分。

表达项(20分)的重点是作文的结构、语言、文体、卷面等,但也要综合考量。

  

1.根据表达项的细则,在“内容”评等的基础上,除了在相应的等级上评分外,还可以考虑在上一等或下一等打分。

2.在“内容”等级判分的基础上,表达项原则上不跨等给分,如内容判三等,表达不能在一等给分,只能在三等或二等或四等给分。

(二)发展等级(20分)  基础等级分要与发展等级分相匹配,发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。

1.发展等级分原则上随内容或表达的等次给分,如内容二等,表达三等,发展等级一般可在二等给分。

2.发展等级一般不在内容或表达的下一等给分,如内容一等,表达二等,发展等级一般在一等或二等给分。

3.发展等级在内容给分的基础上,一般不跨等给分,如内容三等,发展等级不能在一等给分。

4.内容在四等的,“发展等级”可以给1到2分;

确为抄袭的,“发展等级”不给分。

5.发展等级评分注意:

不求全面,可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

(1)深刻:

①透过现象看本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发作用  

(2)丰富:

④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远  

(3)有文采:

⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑾文句有表现力  

(4)有创意:

⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思精巧⒂推理想象有独到之处⒃有个性特征  

二、关于作文的其他项评定  

(一)扣分项评定  

1.出现错别字,1个错别字扣1分,重复不计,扣完5分为止;

2.标点符号出现3处以上错误的酌情扣分;

3.不足字数者,每少50字扣1分;

无标题扣2分。

(二)残篇评定  

1.400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分。

(少50个字扣1分)  

2.400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分。

3.200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分。

4.只写一两句话的,给1分或2分,不评0分。

5.只写标题的,给1分或2分,不评0分。

6.完全空白的,评0分。

三、新课标卷作文等级评分标准(满分:

60分)

基础

等级

内容

20

一等

20-16分

二等

15-11分

三等

10-6分

四等

5-0分

符合题意

中心突出

内容充实

思想健康

感情真挚

主题明确

内容较充实

感情真实

基本符合题意

中心基本明确

内容单薄

思想基本健康

感情基本真实

偏离题意

中心不明确

内容不当

思想不健康

感情虚假

表达

20分

符合文体要求

结构严谨

语言流畅

字迹工整

结构完整

语言通顺

字迹清楚

基本符合文体要求

结构基本完整

语言基本通顺

字迹基本清楚

不符合文体要求

结构混乱

语言不通顺语病多

字迹潦草难辨

发展

特征

深刻

丰富

有文采

有创意

较深刻

较丰富

较有文采

较有创意

略显深刻

略显丰富

略显文采

略显创意

个别语句有深意

个别例子较好

个别语句较精彩

个别地方有深意

参考译文:

谢瀹字义洁,是陈郡阳夏人。

祖父谢弘微,宋朝时任太常。

父亲谢庄,曾任金紫光禄大夫。

  谢瀹七岁时,王彧见到他感到很惊奇,告诉了宋孝武帝。

初入仕途谢瀹任车骑行参军,迁任秘书郎,司徒祭酒,丹阳丞,抚军功曹。

世祖(萧赜)做中军时,任用他为记室。

齐王府设立建制后,迁任太子中舍人。

因母亲老迈需要奉养,出任安成内史。

回都后任中书郎。

卫军王俭引荐他为长史,平素礼遇他。

授职黄门郎,兼掌吏部。

不久调任太子中庶子,兼任骁骑将军,又调任长史兼侍中。

谢瀹因不能朝夕侍奉母亲,坚决推迟不受官职。

世祖命他赶快到任。

  调任司徒左长史,出京任吴兴太守。

长城县百姓卢道优家中遭劫,诬告同县殷孝悌等四人为劫匪,谢瀹收捕到县狱中审问。

殷孝悌的母亲骆氏到上一级部门去告状,称殷孝悌被卢道优陷害,被无端诬为行劫,一百七十三人联名保证,而本地官府不给申冤。

谢瀹听说殷母已经上诉,便上启建康府请求重审此案,卢道优理屈服罪,被依法处斩。

有关部门奏请免谢瀹的官。

谢瀹又命典药吏煮药,失火,大火烧了郡府外斋南厢屋五间。

又动辄鞭打开除下属,被有关部门揭发给朝廷,朝廷下诏全都免于追究。

谢瀹在郡里工作期间被认为很有政绩。

母亲去世,谢瀹辞官。

谢瀹服丧期满,任吏部尚书。

明帝(萧鸾)即位,谢瀹又称病不理政事。

后来皇上举行宴会,功臣为皇上敬酒,尚书令王晏等离座起立,只有谢瀹不起来,说:

“陛下受命于天,应天顺民,王晏等狂妄地把天大的功劳归于自己。

”皇上大笑解之。

宴会散后,王晏招呼谢瀹和他同车回府,想借此笼络他。

谢瀹又正色说:

“你的巢窟在何处?

”王晏才被配给班剑仪仗时,谢瀹对他说:

“我身为太傅才得六人仪仗,你凭什么一下子就得如此之多?

”王晏对他很是畏惧。

当初,其兄谢朏出去主持吴兴工作,谢瀹在征虏渚为兄送别,谢朏指着谢瀹的口说:

“这里面只应当饮酒才是。

”谢瀹在建武初期,一天到晚只管饮酒,和刘瑱、沈昭略用觞酌酒对饮,每人都有数斗酒量。

世祖曾问王俭,当今谁的五言诗做得好?

王俭回答说:

“谢朏得受其父亲的陶冶;

而江淹也是算得上的。

”皇上建成禅灵寺时,特别指示让谢瀹撰写碑文。

领右军将军。

其兄谢朏在吴兴,因启禀公事迟了,谢瀹就代他做启,皇上见不是谢朏的笔迹,问这件事,便原谅了他。

调任侍中,兼任太子中庶子,豫州中正。

永泰元年(498),调任散骑常侍,太子詹事。

这一年去世,时四十五岁。

被追赠金紫光禄大夫,谥号“简子”。

 

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