成都市实验外国语学校2010-2011学年七年级下期末考试题Word文档下载推荐.doc

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成都市实验外国语学校2010-2011学年七年级下期末考试题Word文档下载推荐.doc

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A.B、C、D、

4、如图2,假如小蚂蚁在地砖上自由爬行,它最终没有停在黑色方砖上的概率是()

A、B、C、D、

5、下列图案中,有且只有三条对称轴的是()

A、B、C、D、

6、有四根长度分别为的木条,从其中任选三根,则可以构成三角形的个数是()

A、1个B、2个C、3个D、4个

7、下列叙述正确的是()

A、钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和B、三角形中至少有两个锐角

C、三角形中两个内角的和一定大于第三个内角D、三角形中的两个内角的和一定大于60

8、能使两个直角三角形全等的条件是()

A、两直角边对应相等B、一锐角对应相等

C、两锐角对应相等D、斜边相等

9、图中表示小明早晨出门散步时,离家的距离()随时间()变化的图像,若用点0表示小明家的位子,则小明散步行走的路线可能是()

10,一只小狗正在平面镜前欣赏自己的全身像,则它所看到的全身像是()

二、填空题(每题2分,共20分)

11、单项式的系数是____,次数是______.

 12、若与是同类项,那么=________

13、若,则若,则

14、我国的国土面积约为千米,这个数有____个有效数字,精确到__位

15、某旅游圣地,上山有A B两条路,下山C、D、E三条路,某旅游者任选一条路上山和一条路下山,则选择A路上山和选择C路下山的概率是______.

16、在中,,则

17、如图3,中,,垂足为,延长至点。

取    ,若∆的周长为12,,则∆的周长为______

图3图4图5

18、如图4,已知,现要证明≌,则还需一个条件是_____

(只需写出一个)

19、如图5,在∆中,,点在BC的延长线上,若≌,则

20、某地植树造林年达到2万公顷,预计从2008年开始以后每年比前一年多植树1万1公顷(2008年为第一年),则该地区植树总面积(万公顷)与年数(年)的关系是____

三、解答题(共50分)

21、计算题。

(每题4分,共20分)

(1)

(2)

(3)(4)

(5)先化简,再求值:

其中

22、已知的三边长分别是,化简:

(5分)

23、如图6,若,求的度数。

(6分)

24、如图7,已知等边,是延长线上一点,以为一边作等边

求证:

证明:

和是等边三角形

在和中

25.我国曾遭受到非典型肺炎传染性疾病的巨大灾难,全国人民万众一心,众志成城,抗击“非典”,图8是我市某中学“献爱心,抗非典”自愿捐款活动学生捐款情况制成的条形统计图,图8

(1)是该中学学生人数比例分布(已知该校共有学生1500人)。

(1)初三学生共捐款多少元?

(2)该校学生平均每人捐款多少元?

26、如图9,为的角内平分线,为的中点,,分别交AB,AC的其延长线于D、E,求证:

B卷(50分)

一、填空题(每题4分,共20分)

27、若则

28、若则代数式

29、已知三角形的三边长为,周长为偶数,则周长为_________

30、等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30,则这个等腰三角形的顶角的度数为________

31、如图10,点C在线段AB上,与都是等边三角形,AE、CD分别与CD、CE交于点M、N,有如下结论:

(2)、(3)、≌

(4)、是等边三角形,其中正确的是_________

二、解答题(共30分)

32、计算题。

(每题4分。

共8分)

(1)多项式与多项式的乘积中,不含的项,也不含的项,求的值。

(2)若。

33如图11.在中,,于点D,BE平分,且于点E,与CD交于点F,求证:

.(6分)

34、如图12所示,某汽车油箱最大容量为60升。

行驶时,油箱中剩余的油量岁行驶时间的变化而变化,假设这辆汽车每小时耗油量相等,则

(1)观察图像。

请写出剩余的油量(升)与时间(小时)的关系式。

(2)这辆汽车上午8点整,从成都出发往地震灾区运送救援物资,中午11点到达灾区A市,邮箱中还剩余多少升汽油?

(3)汽车驾驶员临时接到指挥部命令,卸下物资后继续前行,赶往距A市28千米的B镇,运送一批伤员回成都救治。

由于前往灾区道路不畅,汽车全程行驶速度最多60千米/时,请问邮箱中的油还够用吗?

请说明理由(排除其他不可预测因素)(6分)

35、在中,交BA的延长线上点G,一三角板按如图13

(1)所示的位子摆放,该三角板的直角顶点为F,一条直角边与AC边在一条直线上,另一条直角边恰好经过点B。

(1)在图1中,请你通过观察,测量BF和CG的长度,猜想并写出BF与CG满足的数量关系,并证明你的猜想。

(2)当三角板沿着AC方向平移到图2所示的位子时,一条直角边仍与AC边在同一条直线度上,另一条直角边交BC边于点D,过点D作与点E,此时,请你再测量DE、DF与CG的长度,猜想写出DE、DF、与CG间的数量关系,并证明你的猜想。

(3)当三角板在

(2)的基础上沿着AC方向继续平移到图(3)所示的位置(F在线段AC上,但是与点C不重合),

(2)中的猜想是否成立?

(10分)

4

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