分式的乘除提高导学案习题含答案Word文件下载.doc

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分式的乘除提高导学案习题含答案Word文件下载.doc

(1)分式的乘除法都能统一成乘法,然后约去公因式,化为最简分式或整式.

(2)分式与分式相乘,若分子和分母是多项式,则先分解因式,看能否约分,然后再乘.

(3)整式与分式相乘,可以直接把整式(整式可以看作分母是1的代数式)和分式的分子相乘作为分子,分母不变.当整式是多项式时,同样要先分解因式,便于约分.

(4)分式的乘除法计算结果,要通过约分,化为最简分式或整式.

要点二、分式的乘方

分式的乘方运算法则:

分式的乘方是把分子、分母分别乘方,用字母表示为:

(为正整数).

(1)分式乘方时,一定要把分式加上括号.不要把写成

(2)分式乘方时,要首先确定乘方结果的符号,负数的偶次方为正,负数的奇次方为负.

(3)在一个算式中同时含有分式的乘方、乘法、除法时,应先算乘方,再算乘除,有多项式时应先分解因式,再约分.

(4)分式乘方时,应把分子、分母分别看作一个整体.如.

【典型例题】

类型一、分式的乘法

1、先化简,再求值:

,其中,.

【思路点拨】先把分子、分母分解因式,并运用分式的乘法法则约分、化简,再把,代入可求分式的值.

【答案与解析】

解:

当,时,原式.

【总结升华】本题考查综合运用分式的乘法法则,约分化简分式求分式的值的方法.

举一反三:

【变式】已知分式,计算的值.

【答案】

∵,

∴,且,即且,解得,,此时.

∴原式.

类型二、分式的除法

2、课堂上,李老师给同学们出了这样一道题:

当,,时,求代数式的值.小明一看,“太复杂了,怎么算呢?

”你能帮小明解决这个问题吗?

请你写出具体的过程.

【思路点拨】分式求值问题的解题思路是先化简,再代入求值,一般情况下不直接代入,本题所给的的值虽然有的较为复杂,但化简分式后即可发现结果与字母的取值无关.

所以无论取何值,代数式的值均为,即代数式的值与的取值无关.

所以当,,时,代数式的值都是.

【总结升华】本题实际就是一道普通的分式化简求值题,只是赋予情景,增加兴趣,要通过认真审题,领会解决问题的实质.

【变式】已知,其中不为0,求的值.

原式==.

∵,

∴.

∴原式=.

∵不为0,

∴原式=.

类型三、分式的乘方

3、下列运算正确的是()

A.B.

C.D.

【答案】C;

【解析】;

【总结升华】分式乘方时也可以先确定符号,再将分子、分母分别乘方.

类型四、分式的乘除法、乘方混合运算

【高清课堂402545分式的乘除运算例2(4)】

4、若等于它的倒数,求的值.

∵等于它的倒数,

∴解得

∴时,原式=;

时,原式=.

【总结升华】乘除混合运算,首先把除法运算转化为乘法运算,再用乘法运算法则计算.有乘方的,先算乘方,注意符号的处理.

【变式】已知,求代数式的值.

当时,原式.

【巩固练习】

一.选择题

1.计算的结果是()

A. B. C. D.

2.下列各式运算正确的是()

A. B.

C. D.

3.计算的结果是()

4.下列各式中正确的是()

C. D.

5.(为正整数)的值是()

6.下列分式运算结果正确的是()

二.填空题

7.已知=2011,=2012,则的值为______.

8.______.

9.______.

10.已知,,则=________.

11.当,时,代数式的值为________.

12.计算:

___________.

三.解答题

13.

(1);

(2)

14.先化简,再求值:

(1)其中

(2)其中=-1.

1.【答案】D;

【解析】.

2.【答案】C;

【解析】.

3.【答案】C;

4.【答案】D;

【解析】;

.

5.【答案】B;

6.【答案】A;

【解析】;

7.【答案】-1;

8.【答案】;

9.【答案】;

10.【答案】;

11.【答案】-5;

12.【答案】;

13.【解析】

(1)原式=;

(2)原式=.

14.【解析】

(1)

当时,原式=.

当=-1时,原式=.

15.已知求的值.

15.【解析】

解得

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