实用的幼儿园实习总结4篇.docx

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实用的幼儿园实习总结4篇

　　幼儿园实习总结-04-13

　　幼儿园实习总结篇1

　　我是在市教育幼儿园实习的，转眼间两周的实习生活就这样结束

　　了。

在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻

　　了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教

　　工作方面与大班、小班幼儿的区别。

也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的

　　合作、协调工作也具有同样重要的地位。

　　以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育

　　研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。

这次在幼儿园

　　实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的

　　生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门

　　值得重视的学问。

黄璐老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有

　　计划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪

　　费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。

这些日常生活突发的事件

　　都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。

　　我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我就会帮他

　　们放好，他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上

　　厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所。

他们

　　可事实却并非如此，经过黄老师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。

我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的。

　　小朋友都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。

幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们聊天。

我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活。

这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。

　　我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同。

我很庆幸能够和中四班的小朋友及两位优秀的老师共同度过两周的时间，小朋友们给我带来的是无尽的快乐。

而两位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。

　　我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。

我相信我一定能成功！

　　幼儿园实习总结篇2刚刚进入幼儿园，我很激动，满心期待着美好的实习生活。

但是，在实习的第一天我就发现自己错了，你需要做许多的杂事，尽管它和你的教育实习并没有关系，但那时每一个实习生的必经之路。

接着，在一片混沌之中，就开始糊里糊涂的带班，刚刚理出了一点头绪，适应了幼儿园的生活，实习就匆匆结束了。

尽管实习很短暂，但在实习中我还是很有收获，总结了一些经验：

　　1．时刻保持微笑，微笑是人与人之间最好的调和剂，孩子们也是一样，他们都喜欢有亲和力的老师。

微笑有他奇特的魅力，他可以让哭闹的孩子立刻忘记所有导致他不愉快的原因。

　　2.心中时刻有安全。

无论是室内还是室外，活动还是休息，安全都是放在第一位的！

特别是注意分小组活动，在游戏和活动前要先明确提出要求。

在活动中注意观察，发现安全隐患及时纠正。

事后要反思，要多提几个为什么！

　　3.家长工作很重要。

及时与家长进行良好的沟通，把孩子在家和在园的情况互相交流，可以帮助孩子建立良好的生活习惯。

　　4.注意自己的言行。

老师是孩子的榜样，幼儿教师更是孩子模仿的对象，老师的一言一行都会直接影响到他，

　　5.不怕做不好就怕不想做！

自信的人是美丽的，当然前提是有充足的准备！

把每一堂课都当作公开课来上就没有上不好的课。

在每一堂课后要反思，要总结经验！

　　刚开始写教案我会把他修改很多遍再给老师看，但在指导老师的眼里，它还是显的那么幼稚。

设想很好，但在现实的课堂中不一定就能实现！

经验是无比珍贵的财富，是需要我付出努力的，是一个年轻教师

　　成长的必经之路！

我相信自己会成为一名优秀的年轻教师，为自己热爱的教育事业奉献光和热！

　　幼儿园实习总结篇3实习了这么多天，切身体验到了新加坡幼儿园的教育模式，也对这里的幼儿园有了一定的了解。

我们现在所学习的都是为了将来毕业以后可以用到实践中去。

我本人对学前教育有一定的了解和看法，不管在哪里，我觉得作为一名幼儿教师不仅要学好专业知识，更重要的是对于这份工作要充满耐心和责任感，能有一颗爱孩子的心，具备一种良好的教育心态。

　　实习结束了，让我感触很大，我们作为幼儿园老师，有着很多话语是不不可以在幼儿园面前说的，可是我的老师却没有注意到，无形中已经把孩子的心灵伤害了都不知道。

例如：

恐吓孩子的话语、打击孩子的话语等。

我记得有一次，小朋友正在吃饭的时候，一个老师就说：

　　“不可以不吃，谁不吃就给我去豆豆班去了，都没有长大的，不会吃饭、、、、、、”像这样的话语就会伤害到小朋友的，我们作为教师就应该注意自己的一言一行。

我认为有一种良好的教育心态，是幼儿教师应该具备的专业素质。

所以要认清自己的角色“一视同仁”对待每一位幼儿，关注每一位幼儿，呵护每一位幼儿，让幼儿可以在愉悦的环境中成长。

我觉得不管是中国的孩子还是新加坡的孩子，只要我们作为幼儿教师能有着一种良好的教育心态是非常重要的。

它包括许多，尤其是在日常生活中的点点滴滴。

当你真正喜欢上这份工作的时候，你就会觉得拥有这一份工作很幸福也很庆幸。

因为这份工作给你带来许多的快乐。

所以我们更应该注意自己对幼儿的影响有多么的重要，明确自己的位置。

　　首先，要树立正确的儿童观“一视同仁”对待每一位幼儿。

然而，要认清自己的角色，给幼儿营造一个轻松的、愉悦的学习环境。

再次，要保护好每一个孩子的安全是最重要的。

　　那么作为专业的幼教工作者就要不断的学习，不断的接触新的教育方式。

通过对幼儿发展的理论及实践知识的检验，更有效的为我们教学和与儿童沟通提供一个平台，拉近教育者与幼儿的距离。

总之，作为一名专业的教师是在生活中慢慢去体会的，要用心去做到，而不是纸上谈兵。

有着一种良好的教育心态是非常的重要的，是每一位专业的幼儿教师都应该具备的素质。

　　幼儿园实习总结篇4入学两年了，可我始终找不到学习的方法和我的人生目标。

然而就在我开始对自己未来感到茫然时，在面临马上毕业心情低落时，学校给我提供了一个很好的学习机会，到运城市幼儿园见习。

见习虽只有短短几天，但让我终身难忘，难忘孩子们的热情和天真，难忘他们单纯的’心。

　　幼儿园安排我在小班，他们亲切的喊老师为妈妈，让我感到这个辛苦岗位的背后有一丝希望。

刹那，我觉的老师脸上绽放的笑容是这个世界上最具活力，最让人羡慕的。

那些孩子是世界上最可爱，也是最幸福的。

　　第一天我通过听课初步了解了老师的教学方式，大致掌握了该年

　　龄段学生的受课特点。

幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等领域。

各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。

其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们上课前的聊天时间，也就得培养语言方面。

语言能力的发展在运用过程中发展起来的，发展幼儿的语言的关键是创设一个能使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的并能拿道积极应答的环境。

教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊的意义。

老师突出引导小朋友感兴趣的话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕话题说自己的想法。

该年龄段的幼儿举手极为踊跃，上课气氛异常活跃，在大家发表完后老师阐述自己的看法，这样既及时纠正了有些幼儿的不大正确的观点，师生之间的感情也进行了很好的交流，语言能力也在不知不觉种提高了不少，可谓一举多得。

　　刚到幼儿园由于对幼儿园的日常生活学习方面不熟悉，我只是协助老师进行一些较常规的工作，比如在点心，餐点时间给他们分发食物。

午睡时一起维持午睡纪律，定时给幼儿喂药，后来随着对该班了解，我进行了一次游戏试讲和故事《皮皮放屁屁》。

因为第一次上课，维持他们的思维状态是我欠缺的。

我无法控制孩子们的激动情绪。

尤其在玩游戏《小兔子摘蘑菇》。

幸好旁边有老师听课，她告诉我也可用肢体语言，比如一个眼神。

幼儿很聪明，看到后立马停下来。

而后我提出较多困难，有些环节还不能控制，原因在哪？

怎样对待幼儿的奇怪问题，老师们很有耐心的一一给我讲解。

除了这些我还学到了很多，老师们身上有一种独特的个人魅力在深深打动我。

她们爱她们的职业、爱幼儿，爱和孩子一起玩游戏，她对我的疑问从来都详细分析讲解。

　　短暂的见习让我知道要想成为一名合格的幼儿老师应具备的条件有：

保育学习保育是我们成为一位幼教的必备知识，因为初步入工作岗位后每天都会与幼儿相处在一起。

首先在教育幼儿的同时要保证幼儿的健康，不致于到时惊慌失措，不知如何解决问题。

为人师表想成为一名优秀的幼教老师，就是做幼儿的学习榜样。

如做到自己道德高尚，言语文明，举止文雅，讲究个人卫生，整体感觉简单大方。

学会学习是每位老师应做到的不单是一位幼师而已。

只有学会学习，自己善于学习新知识，在这个迅速发展的社会才能不会落后，才能做到如何教幼儿学习，我们要学习别人的长处，改正自己的不足，在不断的学习中更加完善自己。

　　常反省当每上完一节课后要常反省自己对自己是否满意，试着给自己打分，这一样才能让自己不断进步，做自己做到最好的。

各种技能的学习等待毕业后，进入幼儿园就带领幼儿进行游戏中的学习，在游戏中要用到钢琴、绘画、声乐、舞蹈等技能。

板书书写也是常用的。

　　还有普通话要标准，这也是幼教必备的。

善于观察学生的学习情况和状态，观察小朋友的生活习惯和性格变化，才能让幼儿身心健康成长，轻松快乐。

　　平等待人不仅要在同事及同龄人间做到待人平等，对待小朋友也要平等。

小朋友的心思其实很敏感，你对她如何他都知道。

所以我们不能因为某小孩可爱就独立对他。

　　要有耐心、爱心、细心、责任心。

幼儿都是比较调皮淘气的，当遇到顽皮的幼儿时要拿我们的耐心、爱心感化她。

要把教育好幼儿的工作当做我们最大的责任。

学会设计自己的课的能力，小孩喜欢新疑的事物，对课堂也是如此。

所以自己的课堂要能吸引小朋友的注意力。

　　短暂的社会实践结束了。

我成了孩子们心中的小老师，有时他们会跑来告诉我他们的小秘密，有时会拉我陪他们一起玩，有时会突然亲我。

我想这就是快乐，这中间夹杂淡淡的幸福，让人回味无穷。

这次实践引导我走出校门，走向社会、接触社会、投身社会、了解社会。

　　这种社会实践让我更新了观念，吸收了新思想和知识。

让我明白社会才是学习和教育的大课堂，在那片广阔的天地里我的人生价值才会得到体现，我的付出才会让我兴奋的回报。

　　我愿用我的热心换取孩子的安心，用我的真心换取孩子的开心，用我的实心换取所以人的认同。

在这次见习中我发现不足之处很多。

　　不仅仅体现在经验技巧上。

因此要成为一名合格的幼儿老师，还要走很长，我要努力学习昵补不足并不断充实自己。

在时间和空间的坐标系里，在幼师的路上一定还有许多坎坷，我坚信在我的拼搏下一定会演译精彩人生成为优秀合格的幼儿教师。

　　通过见习，我感觉各方面能力都有所提高。

这有赖于指导老师和代班老师的批评指导。

提出很多受用的宝贵意见。

例如，在组织活动方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿小矛盾方面。

等等？

这都是具体细致的进步。

虽然很艰辛，但也有乐趣，锻炼了自己的能力。

　　让我更直接的接触了幼儿日常生活和幼儿。

这对于我的学习无论是实践还是理论都有很大作用。

通过亲自带班实施教育活动，组织游戏，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智，这也是指导我今后的学习方向目标。