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思维方式包括好多吗,辩证思维,逻辑思维,逆向思维等,每一个思维对于秘书来讲是不一样的,当然笔墨上需要有所侧重。

哪个多写,哪个少写,要详略得当。

对秘书来讲,哪个思维更重要,论的时候,你就能有自己的观点,这个问题要注意。

好的,我知道了。

黄蓓老师:

咱们是从《杜拉拉升职记》来看的,论的是思维能力与创新思维,论的是所有的思维能力还是就是创新思维?

还是你想说的是,论秘书创新思维的培养。

如果重点在创新思维能力,那思维能力就不一定单谈。

如果谈的是思维能力,思维能力里面包括创新思维。

一个是总概念,一个是属概念,你有一点概念模糊。

思维能力和创新能力的培养是可以的,看你谈的是什么了,但是你在论文里面谈的是思维能力,那你就删一个。

都谈的话,概念不是平行的。

你可以就谈秘书思维能力的培养,论文中重点谈创新思维的培养,写的时候有侧重点。

直接写秘书思维能力的培养,然后你在论的过程中,把创新思维当成一个重点,就是秘书在这么多思维能力中,所欠缺的,或者应该着重培养的是什么,这样就可以。

最好,你在回去之后,再想想。

题目里面包含创新,然后怎样表达的更好。

改成秘书创新思维能力的培养。

还有一个小问题,所有的同学们都记着,阿拉伯数字后面那个是小圆点,在写论文的时候,要注意。

题目改成这样,回去后把结构当中大概的方向再细分一下,要有侧重点。

谢谢老师。

(二)王晓慧:

论秘书实现“中国梦”的途径

“中国梦”的概念及提出背景

由“中国梦”引出秘书人员的“中国梦”

新时代秘书实现“中国梦”的具体途径

第四部分:

秘书人员实现中国梦的意义

从题目来看,很新颖,而且很符合现在所形势。

我想知道,第二方面,秘书的“中国梦”你是怎样表达的。

秘书的中国梦就是,做好秘书的本职工作。

秘书做好本职岗位工作这一块就会为中国梦这一大块努力。

秘书实现中国梦的途径就是做好本职工作。

题目很好,但是就是感觉秘书实现中国梦的途径和所有人的是一样的。

两者有点牵强的结合在一起。

如果按照你论述的内容来看,实质上就是论述秘书如何做好本职工作的途径。

怎么样真的把秘书部门工作和中国梦结合起来有点不太容易。

如何控制不好的话,就会变成一个特别平淡的文章,强的结合在了一起。

文章的途径里面没有做好合并关系,培养专业技能和熟练运用各种办公软件它之间有什么关系么?

高效管理和应用文档为什么在这里边?

你前面说的都是什么写作,管理,办公软件的使用,那社会实践是前面几项的综合,不能把它单列一条,是能力的综合。

中国梦和秘书的综合这一点要把握好。

题目是很好的,但是怎么让你的大体符合具体的小点。

前面的帽子扣的太大,论文参加检测的时候,引用的太多,过不了关,你不能写那么多。

我会把它的话换成自己的话来理解。

你不能把主席的话随便改成你的。

可以引用,不能太多。

前言太多,按照学校要求,在1000字以内,在字数以内,把背景,含义阐述清楚。

主体部分主要是把途径说清楚。

如果我把第一方面当成本篇论文的重点呢?

不可能。

第一方面是基础,主体才是文章核心,秘书“中国梦”的构建和其它人有什么不同。

重点诠释好秘书的“中国梦”。

注重好衔接。

注意一个问题,秘书中国梦的内容和秘书个人素质的内容有什么区别,自己琢磨。

第二部分写好了,下面就好写了。

(三)李倩楠:

论秘书在职场的角色定位与人际关系

在秘书学领域中,现代秘书在职场上的定位和人际关系进行分析,剖析秘书工作的工作性质。

根据工作环境中我身边的同事朋友和同学对秘书的认识,对秘书角色与人际关系进行系统化的再次分析。

比较两种结果的异同。

通过问卷调查,研究得出秘书在不同人眼中的角色定位。

角色定位和人际关系不能放在一起写,以哪个为主?

角色定为为主。

你如果只说角色定为为主。

那就偏了,角色定位放在论文中,以小点儿来写。

我欣赏你的社会认知,群体认知,但是工作性质和工作内容有没有必要放在一起写?

一提秘书,所有人对工作性质和工作都有个概念。

论文中的描述写什么的,好像是把别人的话拿出来写,前后都有工作性质和工作内容,会占很大篇幅,影响结构。

你谈的人际关系,只是同事中,没有对外,对上,对下,对平,都要涉及到。

人际关系以谁为主,以谁为辅,会占很大篇幅,影响结构。

题目可以是这样的“秘书人际关系中的角色处理”。

(四)黄月星:

论当代女秘书形象塑造

形象的定义

古今中外的女秘书部门形象

女秘书部门的自我认识和形象的定位

女秘书的“秀外”

第五部分:

女秘书的“慧中”

“古今中外女秘书部门形象剖析”这个题目好,你还有例子,还特殊。

内容差不多,选代表性的例子,突出重点具有时代感,时尚性,这样结合不错。

按照古代的秘书该怎么样,现代秘书部门该怎么样,国外的秘书部门又该怎么样,最好得出的结论就是秘书应该结论—既秀外又慧中。

这个题目中的“的”到底是有还是没有,这个“的”是必须有的。

第一大部分不能作为论文的主要部分。

(五)齐单单:

论史上著名秘书的政治生涯对现代秘书的启示

选了了历史上著名的五个秘书

结论

姜子牙不算严格意义上的秘书,管仲和其他人还可以。

而且你只能谈论司马迁的前半部分。

题目说的是政治生涯,你谈的是政治生涯么,你写的不是政治生涯,职业生涯还贴切点,而且谈不上生涯。

题目变成“论中国古代秘书对现代秘书的启示”,把结论拿出来作结构,而不是人物作标题。

通过对一个人的分析,不能每个人物排排座。

你可以这么写:

1。

是全方位发展2。

要有很强的文笔和写作能力3。

注意处理好各方面的关系和角色定位。

最后你可以写司马迁什么的。

你的想法是什么,然后支撑这个观点的人物是什么。

论文字数上有什么要求?

字数上是统一的。

8000字左右。

做好10000字准备。

多了可以删。

具体问题待定。

1题目政治生涯,你谈的是政治生涯么,你写的不是政治生涯。

职业生涯还贴切点,谈不上生涯。

1论中国古代秘书对现代秘书的启示。

把结论拿出来作结构。

而不是人物作标题,更清晰,不能每个人物排座。

2字数多少

18000字左右,多了准备,可以删。

(六)王桐:

文秘写作中四种易混淆文种辨析

绪论,公文的含义,作用,意义。

提出区分公文文种的重要性,以及选择适当公文文种的方法

提出本文的论题,对文秘工作者的重要意义

思路挺清晰,但在辨析过程中都是书上的,没有自己的东西,检测的时候容易不过,书上的东西太多。

就这四对么?

别的公文呢?

你没有自己的东西,和书上的结构一样。

如果8000字,你书上的东西占3000字,如何避免查重?

从你生活当中去辨析,而不是书上的例子。

这一块应该是重点。

分析为什么产生,原因是什么,表现,危害,纠正的方法,重点说。

不是说写法,写的是在实际工作中产生的结果。

通知和通告可以删,因为他们有时候可以通用。

决定和决议,不常用,没什么经验。

写作思路容易混,改变思路。

前言中把秘书写作的重要性写出来,论文的主题是分析问题,提出解决方案。

题目写成“秘书公文写作中几组易混淆文种的分析”。

(七)刘新怡:

论儒家文化在秘书部门工作中的运用

孔子儒家思想的综合性分析

现代秘书工作质量的现状

现代企业优秀秘书培养中面临的问题

基于儒家思想中秘书工作质量的强化途径

你是针对企业秘书说的,秘书工作包括很多方面,范围要限定,标题要限定。

就是企业秘书工作。

文化不能运用,只能是思想的运用。

介绍儒家学说文化的哪些部分能和秘书工作结合起来。

儒家思想中的管理。

管理思想中的哪点。

在儒家思想中的原文是哪句。

这是重点。

要有思想支撑。

如何去应用。

重点是儒家思想的理解,在秘书工作中的理解。

题目有深度,但是要写出深度来。

要读原文,再写。

不能用人家的观点拿来。

要有自己的观点。

两者要结合起来。

题目待定

(八)单添翼:

浅谈办公自动化发展

绪论

本论

办公自动化和办公智能化。

内容和题目不一样。

办公自动化年年有,不新。

本论中在罗列东西,没有分析问题,没有提出宝贵意见解决对策。

提出工作中存在着的问题进行分析。

第三部分是结论。

对别人有什么指导意义。

原始秘书的工作形势,智能化对现在有什么影响。

智能化有人主观因素的参与。

一从人的主观能动性出发。

二怎么利用更新过的设备。

题目改成“论秘书的办公智能化”。

(九)张利婷:

浅论秘书口语表达艺术在社交方面的应用

秘书良好口语表达艺术在社交方面的重要性

秘书口语表达艺术在社交方面的现状

秘书口语表达艺术在社交方面应用现状的原因分析

解决秘书社交中存在口语表达艺术问题的一些措施

标题改称论。

3000-4000叫浅论。

社交指什么,工作还是生活?

口语表达,怎么样算艺术性的表达?

如果现状好的话分析什么,原因。

艺术表达几个方面,几个技巧。

社交的范围,避免相同化,考虑下限定,现状分析,为什么问题会存在,你没有提出问题。

要改动较大,待定。

(十)任雪薇:

谈谈对秘书专业改革的思考

第一部分,秘书部门专业教学现状

第二部分,改革的具体措施

立足实际,明确方向,理论与实践的改革,使其适应发展的需求

站的角度高,要有限定。

秘书部门专业指哪类高校?

不集中,扯太远。

内容重复。

研究多深?

没有实践的体验,没法写。

从学生受教育的方面研究,写出自己的内容,换个角度。

换个题目,角度不同,技能应用上写秘书专业如何提高秘书的专业能力和动手能力。

分析原因,要有自己的思考,课程上如何改,增加课时量,增加设备。

学生怎样重视实践课的培养,考试方式,这就是你所要提的方案。

专业改革太大。

题目改成:

论秘书专业学生对岗位适应性的培养。

内容是这个,角度从学生来讲,高校的角度把握不好。

(十一)冷鹏飞:

从德邦物流公司档案现状谈现代企业档案管理

老师:

结论是自己的还是参考书上的,

涉及到书上的一部分。

第一部分,什么是档案管理,都是在叙述。

你提出的问题是什么,先提出问题,第一部分没有意义。

开门见山说德邦物流公司档案现状存在着的问题,问题的原因,你提出了问题却没有分析。

第二部分分析问题的原因,提出结论。

你只有述没有论,你没有分析为什么会有这样的问题。

现代档案管理和物流没有关系,放在任何企业里都有档案管理。

要一直以德邦物流公司档案现状为中心。

从它来论述。

不要想起来德邦物流公司档案现状就说一些,想不起来,就没说,写着写着就没关系了。

把问题拿出来分析,抛开档案,从秘书的职能角度变化去看。

秘书的工作范围是什么,提高工作能力,从德邦物流公司的秘书职能去考虑,把档案管理变成一部分。

题目改成“论大型物流公司中的秘书工作”。

主要有哪些变化工作,主要谈分析问题,公司性质上的界定,出现了哪些变化,问题怎么解决。

(十二)孙婷:

论办公自动化对现代秘书工作的影响

你说的原来是多久以前。

单纯就讲变化?

从电脑的角度讲还是什么角度。

非常明确的几大项更新。

因为物质设备上的变化,导致了秘书办公的变化,那引起了什么变化。

信息的变化,网络的变化等。

只有一个计算机可以写,别的不好写。

题目改成“论网络时代对秘书工作的新要求”参考资料借鉴第二个,借鉴材料从时间上考虑,有选择新颖的。

(十三)陈岑:

论提高企业秘书人员档案管理工作技能的途径

什么是企业档案管理

企业档案管理的途径

通过分析企业秘书工作分析的方法,掌握这些方法

结合自身工作,提高档案管理的能力

什么是企业档案管理。

企业档案管理的途径,秘书怎么掌握方法,怎么提高方法。

第一部分,你说的是什么是档案管理,感觉就是档案的理论知识搬过来。

标题要限定一下,重点在提高。

第二部分不用单独列,第一部分,陈述现状。

存在的问题,从企业自身的问题去分析问题,归为几类。

提出建议。

对策要分着提,论的时候把握一点,秘书自身技能的问题。

然后解决技能的途径,对技能的要求,主要谈秘书自身的问题。

现状不具备这些要求,如何提高?

这都要写清楚。

(十四)姚嘉:

论现代女秘书的美学修养

现代女秘书美学修养的含义。

现代女秘书提高美学修养的必要性和积极意义

现代女秘书具备美学修养的具体表现

现代女秘书提升美学修养的途径。

你所指的现代女秘书是从什么时候开始,要有限定。

美学修养和一般的修养是不一样的,你指的是哪种?

以审美的活动为哲学

美学很概念化,没有确切的概念,没有办法界定。

修养了什么?

修养是内在的,你谈的是什么,是内在的修养还内在的修养表现出来的外在修养?

要考虑清楚。

美学不是形象问题,内在外在都有关系,要把概念弄清楚。

主题是内在修养还是外在表现?

从题目上看,美学修养是重点,而不是外在。

美学修养是培养自己的艺术情操,以美的角度去看待问题,处理问题。

回去继续讨论,待定。

(十五)苏宇:

从国外秘书工作谈我国秘书专业人才培养的优化与调整

进行国外秘书工作简要概述

提出我国秘书人才培养的主要问题

我国秘书专业人才培养的优化与调整

你写的时候要举出例子。

你得出的结论是什么。

连接点怎样表达?

题目改成“论我国秘书人才培养的优化与调整”更好。

别只说国外秘书工作,历史上好的经验也有。

秘书培养,课程的设置,职业要求资格化,这方面梦想与现实之间存在着严重的脱节。

文章中说偏重于文学,不重视别内容,岗位要求,你主要是分析原因,但分析的东西太少。

问题及原因及分析,可以和国外秘书部门作比较。

(十六)梁贺:

现代企业办公室秘书部门工作中现状分析

秘书岗位的设置情况

办公室秘书部门工作现状

找出问题和改进方法

从题目来看,你剖析的现状,可你大纲里哪个是剖析?

现状包括哪些东西,发展趋势算不算现状?

你把问题和改进方法合一起了。

剖析,最重要的是分析。

你没有分析问题,你没有自己的东西。

你分析的是什么?

你分析的是现状,分析在哪?

秘书工作是办公室还是企业,你写的跟办公室没关系,企业秘书一个都没有,都是办公室秘书,没有企业,你是谈秘书,还是企业?

那范围太大,设置是存在层级的问题。

多少层级,多少人,你说的是地位,你谈的到底是什么?

从人讲还是工作讲,所谓的现状是指什么,太大了。

办公室秘书岗位设置不能在题目里谈设置问题,关键你不知道说什么,你要写什么。

既然你要写存在的问题,存在的哪些问题?

职责分配不明确和岗位设置不合理,这些都是问题。

回去再思考一下,待定。

(十七)徐晓悦:

试论传媒的发展对秘书工作的影响

把“试”字去了,题目新颖,你的结论是什么?

网络媒体的发展。

对秘书工作的影响,可以充分利用国际资源。

网络媒体的发展是对秘书工作的什么产生了影响?

你把每一个阶段的影响谈谈,趋势是什么,对秘书的语言表达有什么影响?

你没有总体的结论,它要求你改变什么提高什么,秘书工作有影响,但以后的趋势是什么,你拆的太厉害了,其实是一部分,前两部分,是分析问题,第三部分,是结论部分,是总的结论。

而且影响是双向了,有好不好的,要客观分析,这是第二部分该写的。

(十八)付鸿杨:

入职初期秘书办公室人际关系处理

你的题目中关键词太多,没有体现出重点,取一个关键词,人际关系就可以。

你说秘书初期,秘书在工作中的定位,什么定位,你应该谈秘书在人际关系中的定位,也就是人际关系在结构中的定位。

办公室人际关系还是秘书人际关系。

离开办公室这个环境,就谈秘书部门的人际关系,上级下级以及平级,题目改成“论入职初期秘书部门人际关系处理”,序言里谈存在着的问题。

(十九)张蕾:

论秘书工作中的演讲技巧和谈判技巧

演讲和谈判有什么必然联系?

没有联系,没有相似性,不能和在一起。

你把没有联系的东西和在一起,就是很生搬硬套。

口语表达技巧,演讲技巧,谈判技巧都是口语表达技巧。

题目改成“论秘书工作中的口语表达技巧”秘书中哪些内容需要口语表达技巧,现在缺乏哪些,容易出现哪些问题,问题的原因,问题的分析,从自身出发去分析,这些都要写全。

张蕾:

4月30日别忘记交初稿,望大家相互转告。

 

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