云南省昌宁县一中学年高三考 高三历史Word下载.docx

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C.是大英帝国衰落的重要原因之一

D.对当今美国来说是弊大于利

6.珠海由1980年以前的一个普通小县城发展成为今天环境优美的现代化城市,其主要原因是(  )

A.毗邻港澳B.科技领先C.政策扶持D.资源丰富

7.《全球通史》中记载:

葡萄牙人掌握了当时最先进的地理知识,确信地球比哥伦布认为的还要大,因而拒绝资助哥伦布……哥伦布的伟大发现最初看来像是一个重大失败。

数千名冒险家前往西印度群岛,令人扫兴的是只找到少量黄金。

然而,美洲大陆的发现的确引起了具有伟大意义的直接反应,它促使葡萄牙人环航非洲,由海路直接抵达印度。

对此理解准确的是(  )

A.哥伦布航海因未获得黄金而失败

B.冒险家的狂热情绪因此而消失

C.西班牙和葡萄牙的海上竞争激烈

D.西班牙王室没有因此获得好处

8.对于如何建设社会主义,列宁曾说“增加财富、建设社会主义社会的真正和唯一的基础只有一个,这就是大工业。

如果没有资本主义的大工厂,没有高度发达的大工业,那就根本谈不上社会主义,而对于一个农民国家来说更谈不上社会主义了”。

这一思想(  )

A.与战时共产主义政策一致

B.是列宁对新经济政策的理论阐释

C.说明列宁对资本主义完全认同

D.推动了苏联经济模式的形成

9.民主革命时期,毛泽东对中国革命道路进行了不懈的探索。

以下著作反映了毛泽东在抗日战争时期探索的是()

10.孟德斯鸠认为,共和政体是全体人民或仅仅一部分人民握有最高权力的政体;

君主政体是由单独一个人遵照固定的和确立了的法律执政;

专制政体是按一个人的意志行使权力。

他主张实行的政体是(  )

A.民主共和B.贵族共和

C.君主立宪D.君主专制

11.2008年10月27日在山东剧院演出京剧《郑和下西洋》,创造性地将传统京剧与交响乐有机结合在一起,东西方文化很好地在一部戏中体现。

此说明()

A.京剧应主要学习西方文化

B.社会意识对社会存在有反作用

C.京剧的传统部分已经过时

D.事物不断吸收积极的、合理的因素并得到发展

12.1892年,维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令,必自易西服始”。

康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。

维新派如此重视易服的主要原因是(  )

A.改制中易服更易推行

B.意在营造改制的社会氛围

C.中国需改变对外形象

D.长袍马褂代表了守旧势力

分卷II

二、非选择题

13(18分).阅读材料,回答下列问题。

材料一西汉统治时期,御史大夫专门行使监督权,其下属御史中丞常驻内宫,专门负责监督王室和宫廷,也可以说是监察皇帝的;

另一下属御史丞则负责监督政府,不论中央、地方都在内。

值得注意的是,御史大夫是宰相的副手,因此,监察权是相权的一部分。

……唐代单独设立御史台,其职权限于监察政府,没有监察皇帝和宫廷的权力。

但在政府中,仍存在专责监督皇帝的,那就是谏官,谏官由宰相任命,宋朝谏官改由皇帝任命,他们就不再监督皇帝,反过来监督宰相。

——《我国古代政治制度的宪法学透视》

材料二公民大会是城邦的最高权力机构,但它讨论和表决的议案,必须是五百人议事会提交的……再从法案的审议通过看,公民大会上准许公民提出新法案,进而转五百人议事会审查,其后再复交公民大会审议。

若公民大会同意讨论该法案,则又需指定公民陪审法庭组成的委员会对新法与旧法做比较和最终审查。

——《中外监督制度比较》

材料三汉密尔顿在美国的立宪实践中,对分权与制衡进一步做了解释、发挥和补充。

……例如,总统对国会的法案有否决权,但立法机关又可复议;

总统对官吏有任命权,但要征求参议院参议员的意见和同意,国会有质询、批评和弹劾高级官员之权;

司法机关有审判机和违宪审查权,但国会也参与部分司法活动,总统和国会联合起来任命法官。

——《中外监督札莨比较》

材料四1906年通过的《防止腐败法》将《公共机构腐败行为法》规定的范围扩大到不仅包括公共机构的工作人员,而且包括公共机构本身。

……政府对议会负责,议会有权对政府进行监督。

司法机关完全独立于政府,不受政府管辖。

司法机关可以通过法院判决对政府及其官员的行为进行监督。

舆论和新闻媒体的监督是对政府滥用职权的一种有效制约,使腐败行为更容易暴露在阳光下,因而在实际上对腐败行为起到了威慑作用。

——《英国反腐机制的启示》

材料五参议院除立法权外,还享有非常广泛的监督权,特别是参议院在必要时还可以按法律程序弹劾总统、国务员,咨请政府查办官吏纳贿违法案件。

——《中华民国临时约法》

(1)根据材料一,指出从汉朝到唐朝监察制度的变化趋势。

(2)指出材料二中古希腊雅典民主政治的机制具有怎样的特点?

(3)概括材料三中美国汉密尔顿对三种权力内在关系的观点,结合所学知识分析他的建议对美国联邦政府的建立产生的积极意义。

(4)概括材料四中英国反腐败的主要方式,并结合所学知识分析其出现的原因。

(5)概括材料五中中华民国监察制度的新发展。

结合所学知识,说明其所反映的启蒙思想的基本原则。

 

14(19分).阅读下列材料,回答问题。

材料一中国的现代化是被延误了的现代化。

为什么一个长期居于领先地位的悠久文明,在向现代化世界转变的过程中如此步履艰难,险阻迭起,前路漫漫?

国内外学术界提出了许多看法,立论各不相同。

一种观点可称之为外因论,即认为中国现代化的延误主要是由于外来的西方资本主义渗透和帝国主义侵略。

另一种观点可称为内因论,即认为中国现代化被延误的主要症结在于传统文明的落后性,制度的独特性,中国历史发展的停滞性等内在弱点。

——摘编自罗荣渠《现代化新论》

(1)结合所学知识,至少从四个角度,对材料一的“内因论”进行简要阐释。

材料二近代中国历史发展的路径或者方向不是一成不变的。

在一定的历史条件下,历史可能循着某种路径发展,历史条件改变了,发展的路径也可能改变,这就是历史发展的转折。

洋务新政(洋务运动)的兴起是近代中国历史发展的一次重要转折。

它虽然没有使资本主义的意识形态、生产方式成为中国社会的主流,但却为此后改良派、革命派成长提供了基础。

——张海鹏《近代中国历史进程概说》

(2)结合洋务运动的内容,简要说明洋务运动是如何为改良派、革命派的成长提供基础的?

材料三(1985年)“现在我们正在做的改革这件事是够大胆的。

但是,如果我们不这样做,前进就困难了。

改革是中国的第二次革命。

”——《邓小平文选》第三卷

(3)结合所学知识分析“如果我们不这样做,前进就困难了”的含义。

在“中国的第二次革命”中,思想理论方面取得了哪些新的理论成果?

【历史选修1—历史上重大改革回眸】

15.阅读下列材料:

材料一康有为在受光绪皇帝召见时称:

“泰西讲求三百年而治,日本施行三十年而强,吾中国国土之大,人民之众,变法三年可以自立,此后则蒸蒸日上,富强可驾万国。

——《戊戌变法》

材料二戊戌变法期间,光绪皇帝共计发布各种变法诏令184条,包括政治、经济、文化教育等各个方面。

对此,时任海关总税务司的赫德指出:

“他们把足够几年吃的东西不顾它的胃量和消化能力,在三个月之内,都填塞给它吃了。

”康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》,在思想上引发了极大震动,不仅顽固派坚决反对,而且不少维新派人物如唐才常、黄遵宪也难以接受,帝党领袖翁同龢也斥之为“说经家一野孤也”。

因此,他的著作出版不久,即被光绪皇帝下令毁版。

——《中华帝国对外关系史》

材料三戊戌变政,首在裁官。

京师闲散衙门被裁者不下十余处,连带关系因之失职失业者将及万人,朝野震骇,颇有民不聊生之戚。

——《梦蕉辛杂记》

请回答:

(1)根据上述材料并结合所学知识,指出康有为希望“变法三年可以自立”的历史背景。

(2)戊戌变法的失败有多方面的原因。

根据上述材料,分析维新派在变法中的失误之处。

【历史选修3—20世纪的战争与和平】

16.阅读下列材料,回答问题。

第一次世界大战后,在美国出现被称为“迷惘的一代”的文学流派,通过文学作品表达反战思想,代表人物是海明威。

他在1929年发表了小说《永别了,武器》,其梗概如下:

第一次世界大战末期,失业青年亨利应征入伍,被派往意大利前线,与护士凯瑟琳相爱。

在部队里,亨利心里老是想着凯瑟琳,越来越厌恶这场倒霉的战争。

他的同伴说:

“在战争中我观察了好久,并没有看到所谓神圣、光荣的事物。

所谓牺牲,那就像芝加哥的屠宰场。

”不久,他们的防线被德军突破了。

庞大的队伍犹如一盘散沙,士兵们高呼着“和平万岁”,纷纷扔掉武器四散回家。

许多人被以“擅离职守”的罪名枪毙。

亨利瞅准机会跃入河中,心里默默地说:

“一切都结束了,我的愤怒在河里洗掉了,任何责任与义务也一同洗掉了。

再见了,战场!

永别了,武器!

”他顺利地上了岸,终于与凯瑟琳重逢。

他们一块散步、读书,商讨战争结束后应该做些什么。

然而怀孕的凯瑟琳却被病魔夺走了生命,将亨利一个人留在凄风苦雨中,漠然茫视悲凉的人生。

(1)概括小说表现出的反战思想。

(2)和第二次世界大战后的和平运动相比,“迷惘的一代”的反战有哪些局限?

【历史选修4—中外历史人物评说】

17.阅读下列材料,结合所学知识,回答问题:

材料一“克己复礼为仁。

……非礼勿视,非礼勿听,非礼勿动。

”“天下有道,则礼乐征伐自天子出;

天下无道,则礼乐征伐自诸侯出。

”“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。

……子为政,焉用杀?

子欲善而民善矣。

——《论语》

材料二孔子在两晋时被奉为“先师”;

南北朝时被称为“文圣尼父”;

唐玄宗则将其追谥为“文宣王”;

宋真宗封孔子为“至圣文宣王”;

元成宗封孔子为“大成至圣文宣王”;

清代孔子被称为“大成至圣文宣王先师”。

材料三“不知自己过失是最大的病痛”;

“求知是人类的本性”;

“吾爱吾师,但更爱真理”;

“谦谨是无耻与羞怯之间的中庸”。

——亚里士多德

(1)根据材料一指出孔子的主要政治观点是什么?

(2)结合材料二和所学知识回答,封建统治者为什么尊崇孔子,抬高孔子的地位?

(3)根据材料三指出亚里士多德的思想追求。

他在伦理学方面与孔子有何相似的观点?

答案解析

1.【答案】A

【解析】据“主张子爵每年起码要有4000镑的固定收入,男爵的年收入不低于……”可看出明显是维护贵族等级制度,故A项正确;

1688年光荣革命后,议会的权力大增,资产阶级和新贵族上升为统治阶级,“1701年”前地位已提升,故B项错误;

议会掌握立法权、财政权等权力,还可以监督政府和决定重大的经济政策,但“固定收入”与行政权力无关,故C项错误;

1689年颁布的《权利法案》以明确的法律条文,限制国王的权力,国王开始逐渐处于“统而不冶”的地位,英国的君主立宪制确立,故D项错误。

2.【答案】D

【解析】新中国成立初期有一个农历甲午年,应是指1954年,这一年一届全国人大制定《中华人民共和国宪法》,周恩来率团参加日内瓦会议,而中国建成第一座原子反应堆是在1958年,毛泽东提出“双百”方针是在1956年,①④符合题意,D项正确,A,B,C项错误。

3.【答案】B

【解析】明朝崇祯帝和英国查理一世两位君主的暴亡,体现出政权的更替,但A项反映的过于表面,体现不出“世界的天平开始失衡,西方的崛起、东方的没落明显加快”变化的实质,故A项错误;

查理一世送上断头台,英国向民主政体过渡,而中国明代被清代取代,依然是封建王朝,东西方的主要差异在社会形态的转变,故B项正确;

清朝建立后也出现过康乾盛世的鼎盛时期,故从国力上对比不能得出“世界的天平开始失衡,西方的崛起、东方的没落明显加快”的变化,故C项错误;

中国和英国文化途径迥异,但从文化方面得不出“世界的天平开始失衡,西方的崛起、东方的没落明显加快”这一认识,故D项错误。

4.【答案】C

【解析】资产阶级战胜封建势力的理论武器是启蒙思想,故A项错误;

古罗马是奴隶制经济,虽然有保护商品经济发展的条款,但是不能说直接为后世的资本主义经济提供“法律形式”,只能说提供某些精神或原则,另外,材料反映的是罗马身份权而不是经济权,故B项错误;

根据关键信息“作为权利义务主体的自然人必须具有人格”、“只有同时具备上述三种身份权的人”等,材料主要表述罗马法关于公民权利的规定,这成为后世资产阶级革命时期主张主权在民思想的源头,故C项正确;

为资产阶级国家的法律体系树立了楷模的是法国大革命时期的《拿破仑民法典》,故D项错误。

5.【答案】A

【解析】题干信息主要说明了在全球化背景下,中、英、美各国在不同的时期兴起、衰落,这说明全球化对各国的损益在不同时期是不同的,故A项正确;

B项在材料中没有体现,故B项错误;

C项不能全面反映材料的主旨,故C项错误;

D项也不能全面反映材料的主旨,过于片面,故D项错误。

6.【答案】C

【解析】1980年,全国人大常委会批准在珠海设立经济特区,珠海发展成为今天环境优美的现代化城市,由此可见主要原因是政策扶持,故C项正确;

A、B、D项不属于主要原因,故A、B、D项错误。

7.【答案】C

【解析】题干反映的哥伦布发现美洲大陆的历史现象,葡萄牙王室不支持哥伦布,却得到了西班牙王室的支持,故C项正确;

题干对哥伦布航海探险的肯定,由此可知,A项说法错误,故A项错误;

B项“因此而消失”的说法错误,故B项错误;

D项“没有因此获得好处”说法错误,故D项错误。

8.【答案】B

【解析】“如果没有资本主义的大工厂,没有高度发达的大工业,那就根本谈不上社会主义,而对于一个农民国家来说更谈不上社会主义了”表明列宁主张利用资本主义发展经济,以实现向社会主义过渡,这符合新经济政策的理论,故B项正确,C项错误;

战时共产主义政策的特点是用强制性经济统制手段来管理经济,违背经济发展规律,故A项错误;

推动了苏联经济模式的形成的是斯大林的理论,斯大林在管理体制上以高度集中的指令性计划管理取代市场调节,开创了一种完全不同于西方资本主义经济体制的、全新的计划经济体制,故D项错误。

9.【答案】C

【解析】本题考查学生对毛泽东思想发展历程的理解能力。

根据所学史实A项属于毛泽东思想的萌芽时期(国民大革命);

B项是毛泽东思想的形成时期(国共十年对峙);

C项是毛泽东思想的成熟时期(抗日战争时期);

D项是毛泽东思想的进一步发展(人民解放战争时期)。

故选C。

10.【答案】C

【解析】本题以孟德斯鸠的政治主张为切入点,旨在考查考生解读材料信息和运用知识的能力。

根据题干信息“共和政体……仅仅一部分人民握有最高权力的政体”和“专制政体是按一个人的意志行使权力”的语义色彩,结合所学知识,我们不难判断孟德斯鸠是反对这两种政体形式的,故排除A、D两项。

贵族共和政体是少数贵族的“集体”统治,材料中没有体现,故排除B项。

根据题干信息:

“君主政体是由单独一个人遵照固定的和确立了的法律执政”,这符合孟德斯鸠“依法治国”的根本理念,再结合所学知识判断,C项正确。

11.【答案】D

【解析】京剧是中国的国粹,京剧演出中融合了西洋乐曲,在一部戏曲中东西方文化都能得到很好地体现,这说明事物不断吸收积极的、合理的因素并得到发展,故选D。

A项错误,说主要学习西方文化是错误的,京剧是中国的国粹,是以中国的传统为主;

B项材料未体现;

C项明显错误。

12.【答案】B

【解析】结合史实可知A项表述正确,但易服不是维新派的主要目的,故A项错误;

“易西服”服饰的变化一定程度上会影响思想的变化,有利于推行维新变法,故B项正确;

当时中国需改变形象,但结合史实可知维新派目的是为推行变法改制,故C项错误;

长袍马褂代表了守旧势力的表述没有体现出易服的意义,故D项错误。

13.【答案】

(1)趋势:

由监察政府、皇帝到只监察政府:

监察权独立行使。

(2)特点:

雅典城邦的民主政治机制中存在权力相互制约、相互监督的特点。

(3)观点:

三权既要分立,也有合作;

意义:

分权利于防止独裁、腐败出现,保证民主政治的运行;

合作利于提高政府的行政效率,保障美国长期、稳定的发展。

(4)方式:

制度反腐,舆论反腐。

原因:

工业革命后,英国经济快速发展;

民主政治制度完善。

(5)发展:

参议院有广泛的监督权;

对包括总统在内的政府官员均有弹劫的权力。

原则:

体现了启蒙思想中三权分立、天赋人权、主权在民的思想。

【解析】

(1)依据材料一分析,古代中国监察机制是强化专制主义中央集权的有效手段,在监察职能和程序上不断演变,从材料可以明显看出:

监察对象由皇帝和政府到政府,监察机构由独立化的趋势。

(2)根据材料二分析,雅典民主制下的人民主权也受到五百人议事会和陪审法庭的约束,在民主权力运行中有相互制约、相互监督的特点。

(3)材料三认为三权应当分立制衡,“但国会也参与部分司法活动,总统和国会联合起来任命法官”,这说明三权之间关系是既要分立也要合作。

分立的意义在于避免政府权力过大引起专制暴政,合作的目的是提高行政效率,凸显政府的本质使命。

(4)依据材料四分析,《防止腐败法》和《公共机构腐败行为法》颁布说明英国重视以法治国,注重法治;

权力机构的制约和司法机构的独立审查说明英国制度建设中具有反腐败的因素;

“舆论和新闻媒体的监督是对政府滥用职权的一种有效制约”说明新闻舆论的监督作用重大。

英国反腐败机制的成熟是英国政治经济发展的结果,英国工业革命后经济的迅速发展和民主制度的不断完善是其主要原因。

(5)材料五强调了议会的广泛监督作用。

但题目要求结合所学知识,考生应当把启蒙思想和《中华民国临时约法》相关知识结合起来作答。

14.【答案】

(1)不断强化的君主专制和宗法制社会阻碍了市民社会建构;

自给自足的自然经济长期居统治地位;

儒家思想以三纲五常为核心的伦理观,天朝上国的思想等传统观念束缚;

重农抑商,朝贡贸易制度与闭关锁国政策对经济发展的制约;

日益僵化的科举制度和官僚制度,导致科技人才和创新型人才缺失。

(2)创办近代工业,引进西方先进生产方式和科学技术,客观上刺激了中国民族资本主义的发展,为改良派、革命派成长提供了物质基础和阶级基础;

创办近代教育,翻译西方书籍,培养了新型人才,冲击了旧思想,为新思想的引进和传播创造了条件。

(3)含义:

建国以来实行的计划经济体制严重僵化,阻碍了社会生产力的发展。

所以改革开放就是为了解放和发展生产力,推动社会持续发展。

理论成果:

邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。

(1)材料一认为“中国的现代化是被延误了的现代化”的原因可以分为“外因论”和“内因论”,内因论认为中国现代化被延误的主要症结在于传统文明的落后性,制度的独特性,中国历史发展的停滞性等内在弱点。

根据题干要求,可以从政治、经济、思想文化、科技等方面分析阻碍中国现代化的国内因素。

(2)该问考查洋务运动的积极影响。

洋务运动是一场地主阶级的自救运动,但洋务派引进西方科技,创办近代企业,开启了中国经济的近代化,诱导了民族资本主义的产生;

创办近代教育,促进了教育和思想文化的近代化。

可以从经济、文教两大方面分析说明洋务运动是如何为资产阶级改良派、革命派的成长提供基础的。

(3)题干中的“这样做”、“中国的第二次革命”指的是改革,联系20世纪80年代中国进行经济体制改革的原因和根本目的分析邓小平话的含义;

第二小问需要概括改革开放以来马克思主义中国化的重大理论成果。

15.【答案】

(1)西方和日本变革取得成功,甲午战败,中国民族危机加深;

康有为希望通过变法,独立自强,尽快摆脱被瓜分的命运。

(2)变法过程中急于求成;

变法内容上贪大求全,触动了既得利益者,树敌过多,变法理论有偏激之处,内部意见分歧。

【解析】本题主要考查学生对历史事件的分析、理解以及再认再现历史事件的能力。

考查对维新变法运动的背景及失败原因的认识,第

(1)题要从19世纪末的世界和中国的大环境全面分析,注意联系甲午中日战争后社会的变化。

回答第

(2)题要注意题目主体的限制——维新派,应从其主观方面分析失败原因。

16.【答案】

(1)揭露战争的残酷,抨击统治阶级战争宣传的虚伪性,歌颂人性与爱情。

(2)虽然反对战争,但看不到出路,因而只是逃避战争,基本上是个人行为,而没有像二战后和平运动那样广泛组织起来,直接进行反战活动制止战争。

【解析】第

(1)题可结合材料中的关键信息,如:

作者认为战争并非神圣、光荣,牺牲像屠宰场,士兵们扔掉枪逃跑,并高呼“和平万岁”。

另外,主人公时常想着自己的情人,从而可以归纳概括出小说的反战思想。

(2)题首先要归纳出二战后反战运动的特征,根据特征再与“迷惘的一代”进行比较,得出答案。

17.【答案】

(1)主要政治观点:

主张维护周“礼”,即贵贱有序的等级观念;

提倡“仁”,主张以德治国。

(2)原因:

孔子的思想有利于稳定社会、缓和矛盾、维护统一。

(3)思想追求:

渴求知识;

追求美德(中庸);

尊敬老师,并不盲从。

相似观点:

两人都提出以“中庸”为道德的最高标准。

【解析】本题考查对孔子和亚里士多德思想的分析比较能力。

解答第

(1)题要突出材料一中的“仁”(德)、“礼”(道)两个重要方面。

(2)题要从儒家思想作为封建正统思想的作用的角度来回答。

第(3)题从材料三中的“求知”、“更爱真理”、“中庸”等关键词概括亚里士多德的思想追求,然后比较孔子的主张找出其相似点——“中庸”。

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