重庆市长寿区学年人教版八年级语文下学期月考试题 答案Word格式.docx
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C、他这人就是这个样，不修边幅，不拘小节，干起事来毛毛躁躁，从不顾及别人的感受。
D、一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩斑斓的美丽。
5、仿照下面的句式，请再写出两个字数相同、句式一致、内容相关的句子。
（4分）
青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；
青春是燃烧的火把，用它耀眼的火焰照亮未知的旅途；
青春是，；
青春是，。
6、名著导读，请根据你的名著阅读积累，完成下面的问题。
（5分）
【片段一】真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；
这幸福不知应当向谁感谢，即使我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！
我高兴的是我又多了一个朋友；
儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！
尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。
我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。
也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。
年纪大的人终是往更远前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明，我是对的。
【片段二】这次来信所说的痛苦，我都理会得；
我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。
克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？
他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？
慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：
就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。
我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。
（1）以上两个片段节选自我国著名文学翻译家写给儿子的家信。
（2）从节选文字所叙的内容看，【片段一】和【片段二】分别寄寓了作者怎样的情感？
答：
7、综合性学习。
（9分）
材料一：
旅游时吃顿饭，38元一盘的大虾买单变作38元一只，一盘大虾几千块。
导游带进店购物，5000元碧玺手链进货价300元，商家利润搞到15倍；
六七百元的鱼，行家买38元；
128元的门票，低价10元；
部分旅游团甚至出现了当旅客拒绝购物后，导游恶语相向，甚至威逼、殴打旅客的现象。
材料二：
4月2日，全国44家A级旅游景区被摘牌，1家5A级旅游景区被严重警告，9家5A级旅游景区被警告；
国家发改委会同国家旅游局下发《关于开展景区门票价格专项政治工作的通知》在全国范围内开展为期一年的景区门票价格专项整治工作；
此外，《关于打击组织“不合理低价游”的意见》和《关于打击旅游活动中欺骗、强制购物的意见》已出台，加大对不合理低价游和强迫购物的整治力度。
材料三：
小林一提起前几天参加的300元团费的海南四天三晚豪华游就满脸愤怒，“我是来看风景的，还想随便买些土特产回去，可一上车导游不讲景点，只说购物、加自费景点，想方设法逼着你买，不买就在外面站着。
”“海口到三亚来回大巴费就160元了，再加上吃、住、景点门票，300元连成本都不够，这趟旅游必须消费。
”刚带团回来的徐导游如此回应游客的抱怨。
（1）根据材料一的内容，拟写一则标题，不超过15字。
（2分）
（2）请用简洁的语言从材料二中归纳三条主要信息。
（3分）
（3）邻居刘奶奶准备和老伴一同参加某旅行社组织的“香港澳门双飞五日游”，团费仅为600元，根据上面材料，你如何来劝说刘姐姐并给她提供合理建议。
二、古诗文积累与运用（25分）
（一）古诗文默写（10分）
8、
（1）微君之故，；
，胡为乎泥中。
（2）青青子衿，。
纵我不往，
。
（3）《送杜少甫之任蜀州》，表达诗人豁达胸怀的诗句：
，。
（4）《望洞庭湖赠张丞相》中写出洞庭湖浩大气势的句子：
（5）《小石潭记》中全文点睛之笔的句子：
（二）古文阅读理解，阅读下面的文言文，完成后面的问题。
（15分）
桃花源记
陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：
“不足为外人道也。
”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终，后遂无问津者。
9、解释下列加点的词语：
（1）俨然：
（2）阡陌：
（3）绝境：
（4）语：
10、翻译下列句子。
（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
译：
（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。
11、留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白”，它给读者留下许多想象的空间，你认为本文何处运用了这种手法？
试简要分析。
12、东晋的陶渊明为我们描绘了一个优美的“世外桃源”，你如何评价这一理想社会？
今天，我们应该怎样做才能实现这一美好愿望？
三、现代文阅读。
（40分）
（一）阅读下面的文章，完成后面的问题。
（20分）
白天打扫，夜里祈祷
朱成玉
①祖母走后，所有的光亮都减了一半。
②从此，我总是喜欢躲在黑暗里哭泣。
父亲摩挲着我的头，让我不要太过悲伤。
白天，他为我拉开窗帘，让阳光赶跑暗；
夜里，他为我打开灯，让灯光吃掉黑。
③“为奶奶祈祷吧。
”父亲说，“用你的祷告为她铺一条平坦的通往天堂的路。
④祖母是个勤快而干净的人。
她很少闲下来，一天之中，手里大部分时间都拿着扫把，或是拿着一块抹布，把屋子里拾掇得窗明几亮。
小时候，总是突发奇想：
扫地的扫把会累吗？
擦玻璃的抹布会疼吗？
小孩子的心思就是怪，不心疼祖母，却心疼一只扫把，一块抹布，甚至天上的一朵云。
“奶奶，我把那朵云摘下来，给你当抹布好不好。
”那是孩提时自以为是的笑话，祖母却不笑，她说，“要把它留在天上，不然天空该脏了。
⑤祖母的命运，就像一只无底的杯子，从来没有填满过一次。
⑥在那个年代，祖母被冠以“扫把星”的名号，“扫把星”都是“克夫”的，嫁给祖父之前，她已经接连“克死”了两任丈夫，且都没来得及留下后代。
而最后，祖父也没能逃脱被她“克死”的命运，婚后便被征兵去了前线打仗并死在了战场。
所幸祖母给爷爷留下了唯一的后人，也就是我的父亲。
⑦打此之后，祖母也开始怀疑自己的命运。
难不成自己真的是“扫把星”吗？
她似乎认了自己“克夫”的命，再没有改嫁，专心养育我的父亲。
她靠给别人洗衣服、糊纸盒维持生计，甚至去捡垃圾、当乞丐，直到把父亲养大成人。
父亲一寸寸地长起来，祖母便一寸寸地矮下去，直到生命的消亡。
⑧父亲说，日子再苦，他看到自己母亲的脸上，也总是闪着愉快的光。
⑨祖母的苦，就像她衣服上的补丁，一块接着一块。
可是祖母衣服上的补丁，却并不难看，相反，让人喜爱。
她能将补丁缝补得如艺术品一般，让衣服上的一个个漏洞转眼间变成了一朵朵莲。
我想，她对待衣服上的“洞”，一如对待自己的伤口吧，那些揪住她不放的苦，咬着她，让她千疮百孔，可是她懂得用一个个坚强的笑脸去缝补它们。
⑩祖母一生都在
不停地打扫，我想，那是她在努力打扫时光里的苦楚，擦拭命运里的阴霾吧，使一个个日子变得明亮而欢快。
⑾祖母走的时候，背驼得几乎快挨着地面了，她在无限接近大地。
这个不肯在命运面前下跪的人啊，一个躲闪不及就埋入了荒丘。
⑿在祖母的墓前，我们放了一只扫把。
我们每次来，都会把她的墓地打扫得干干净净，我们知道，祖
母的一生，与灰尘为敌。
因为她是一个扫把，是地面的云。
⒀而云，是天空的扫把。
⒁祖母走后，母亲接替了祖母的活计，母亲打心眼里一直看不惯祖母的“洁癖”，可是现如今，她的身上却越来越多地有了祖母的影子。
经常映入我眼帘的影像是，母亲如一个奴仆，跪在地板上，擦拭着一地的碎语流光。
母亲继承了祖母的干净利落，使得家里的物什总是闪着亮晶晶的光。
我知道，那光里，亦有祖母的灵魂。
这两个伟大的女人，正在将干净温暖的日子一脉相传。
⒂如果有人好奇地问我，你为何如此快乐，你过着怎样的生活？
我想我会怀着幸福的心告诉他：
白天打扫，夜里祈祷。
⒃白天可以仰望云朵，夜里可以看到月亮，这就是最简单的幸福了。
云的使命，是让天空变得干净。
月亮的使命，是让人间变得柔软。
⒄“白天打扫，夜里祈祷，那岂不是修女一般的生活？
”好奇的人不置可否。
⒅我说是的，这修女一样的生活，看似枯燥无味，却在使这个世界变得洁白、纯净。
白天因打扫而干净，夜晚因祈祷而温暖。
⒆现在，想念祖母的时候，我就会抬头望天，看那一朵朵云。
祖母在天上，肯定改不了爱干净的癖性，她肯定变成了一朵云，去做名副其实的“扫把星”了吧，她在天上忙着打扫，让天空一尘不染，甚至不留下鸟儿飞过的痕迹。
⒇的确，祖母有必要留在天上，不然，天空该脏了。
（选自《散文》2013年第9期，有删节。
）
13、阅读全文，说说题目“白天打扫，夜里祈祷”该如何理解。
14、文章主要写祖母，但第⒁段却写到了母亲，作者这样安排的用意是什么？
15、结合语境，说说下面句子中的加点词语的含义。
（1）祖母走后，所有的光亮都减了一半。
（2）可是她懂得用一个个坚强的笑脸去缝补它们。
16、品味文中划线
句子，分析其表达作用。
祖母的命运，就像一只无底的杯子，从来没有填满过一次。
17、祖母是一个怎样的人？
请联系文章具体内容进行分析。
（要求至少分析到祖母两点核心的性格特点）（4分）
（二）阅读下面的文章，完成后面的问题。
我们为何很难记住自己的梦境
杨阳
①每个人都会做梦，但不是每个人在第二天早上醒来都能记得那些梦境。
相信不少人都深有体会：
在做梦时，明明很清晰地记得发生过的事情，潜意识里还对自己说，一定要记住了，但第二天醒来后就什么也记不起来了。
科学家们发现，一般人一个夜晚大约要做4～6个梦，总共大约有一两个小时的睡眠时间是在梦中。
既然做梦的频率如此高，为什么我们醒来后记不住自己的梦？
②睡眠是人类必需的一项生理活动。
现代科学研究表
明，人的睡眠分为慢波睡眠和快波睡眠，这两种睡眠形式交替进行，一个人晚上8小时的睡眠时间里有4个慢波睡眠和快波睡眠周期。
在快波睡眠中被唤醒的人有80%正在做梦，在慢波睡眠中被唤醒的人有7%在做梦。
③一个人每晚做梦的时间平均在1.5小时左右。
由于梦相伴睡眠周期循环规律，所以在快波睡眠中醒来的人，感觉梦多，而在慢波睡眠中醒来的人，感觉梦少。
此外，人能记住的梦多在快觉醒时，而刚入睡时的梦早就消逝得无影无踪了，这也是人们感觉梦多或少的原因。
④为了搞清楚这个问题，法国科学家对41名志愿者进行了实验。
这些志愿者分为经常能记住梦和记不住梦的两类。
研究人员用脑成像设备对所有志愿者在清醒和睡着时的大脑活动进行了观察。
⑤结果显示，这两类人在睡着和醒着时的大脑活动有明显差异。
那些常能记住梦的人，大脑的信息处理中心也就是颞顶联合区更为活跃，这一区域的活动增加很可能对梦境内容编码到记忆里有很大帮助。
而且，不管是在睡着还是醒着的时候，常能记住梦的人的大脑中，内侧前额叶皮质和颞顶联合区的大脑活动都更强，同时他们的大脑对听觉刺激的反应也更强。
不仅如此，相比不大记得住梦的人，那些常能记住梦的人在睡觉时比较容易醒来，其醒来的时间也要多一倍。
⑥为什么很容易被忘掉？
研究显示，醒来后5分钟，梦的内容会忘掉50%；
醒来后15分钟，睡梦细节会忘掉90%。
有关“梦境遗忘”的理论解释有多种。
一种理论从学习和生存两方面解释了梦被遗忘的原因。
对早期洞穴人来说，“纵身跳崖逃避狮子追杀”在现实生活中就难以实施。
这种情况下，如果睡梦与真实生活存在相同记忆印迹的话，梦就不是很好的学习经验，忘掉梦反倒可能是件好事。
另一种理论认为，梦的功能是淘汰大脑中随着时间而累积的不需要的记忆。
记住梦只会使大脑中的无用信息堆积如山。
从本质上说，梦是“忘却”垃圾记忆的过程。
⑦在回忆梦境方面，专家们则认为主要有三大障碍。
第一大障碍是梦中的记忆方式与清醒时大不同。
清醒时，人们习惯按照时间顺序、线性或因果关系等方式记住过去的事情。
然而，睡梦中发生的“剧情”往往会随着情绪变化而无规律地“漂移”，并非具有时间或因果关系等逻辑。
第二大障碍是现实生活本身。
对很多人来说，一觉睡醒首先想到的是“今天该做什么”，此时睡梦则会像“鬼火”般消失掉。
第三大障碍是身体活动的变化，睡梦往往是在人们处于休息、身体躺卧时发生的。
醒来时，身体活动大幅增多，会干扰大脑对梦境的记忆。
18、通读全文，请分点写出梦很容易被忘掉的原因。
19、按要求回答下面两个小题。
（1）全文采用了怎样的说明顺序？
（2）请简要谈谈对下面句子中加点词语的理解。
睡梦中发生的“剧情”往往会随着情绪变化而漂移，没有时间或因果关系等逻辑。
20、文章第②段主要运用了哪两种说明方法？
请简要分析其作用。
21、有人认为第①段可以删掉，这样第②段从人类睡眠机理直接谈起，文笔更加简洁，你认为呢？
请结合文章内容谈谈你的理解。
22、下列选项的表述不符合原文的一项是（）（4分）
A、人能记住的梦多在快醒来时，而刚入睡时的梦早就消逝得无影无踪了，这也是人们感觉梦多或少的原因。
B、相比不大记得住梦的人来说，那些常能记住梦的人在睡觉时比较容易醒来，其醒来的时间也少很多。
C、“在回忆梦境方面，专家们则认为主要有三大障碍”中“主要”一词表明其障碍不止三种，文中只列举了主要的。
用在这里体现了说明文语言的准确性。
D、研究显示，睡梦醒来后，时间越长，睡梦中的内容就忘掉得越多。
四、写作（55分）以下两题选做一题。
要求：
①内容具体，有真情实感；
②文体不限（诗歌、戏剧除外）；
③字数不少于600字；
④文中出现与你相关的人员、校名、地名一律用A、B、C代替。
（1）题目：
我打开了心中那把锁
（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目写一篇文章。
娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨，挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸；
美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香，辽阔的土地感谢鲜花为它装点希望；
涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它，无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘。
我们拥有一个美丽的世界，她无私地给予了我们许多，友情，亲情，……只是我们太忙碌，匆匆来去，为学习，为工作，为事业，为家庭，为金钱，为名声，我们不懂珍惜，忽略太多，舍弃太多，蓦然回首时，才发现行囊空空。
答题卡
题号
一
二
三
四
总分
得分
1、（3分）2、（3分）3、（3分）4、（3分）
5、答：
，；
，。
6、名著导读。
（1）
（2）
7、综合性学习（9分）
（1）（2分）
（2）（3分）
（3）
（4分）
二、古诗文积累与阅读。
（25分）
（一）古诗文默写填空（10分）
8、
（1）
（2）
。
（3）；
（4）；
（5），。
（二）文言文阅读理解。
9、解释。
（1）；
（2）；
10、翻译下面的句子（4分）：
（1）
（2）
11、
（3分）
12、
（4分）
（40分）
13、
14、
15、答：
（2）（4分）
16、答：
17、答：
18、答：
19、答：
20、答：
21、答：
（4分）
22、答：
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