高一语文《祝福》 导学案Word文件下载.docx

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高一语文《祝福》 导学案Word文件下载.docx

  怀着对劳动人民不幸遭遇的深切同情,作者深刻地揭露了吃人的社会制度和旧礼教的罪恶,以唤醒人们来“扫荡这些食人者,掀掉这筵席,毁坏这厨房”。

  【基础演练】

  1.为下列加点的字注音:

  监(jià

n)生寒暄(xuān)烟霭(ǎi)镯(zhuó

)子朱拓(tà

  瘦削(xuē)间或(jià

n)诧异(chà

)悚然(sǒng)踌蹰(chó

uchú

  谬种(miù

)尘芥(jiè

)形骸(há

i)模样(mú

)新正(zhēng)

  俨然(yǎn)荸荠(bí

)驯熟(xù

n)桌帏(wé

i)讪讪(shà

n)

  咀嚼(jǔjué

)蹙缩(cù

)诡秘(guǐ)怔怔(zhè

ng)再一强(jià

ng)

  炮烙(pá

o)窈陷(yǎo)惴惴(zhuì

)抵当(dà

ng)歆(xīn)享

  醴(lǐ)酒陈抟(tuá

n)老祖拗(niù

)不过

  2.根据注音写出相应的汉字。

  ①我很sǒng( )然,一见她的眼钉着我的,背上也就着了芒刺一般。

  ②我在极短期的踌chú

( )中,想,这里的人照例相信鬼,然而她,却疑惑了。

  ③“阿!

地狱?

”我很吃惊,只得支wú

( )着。

  ④你自己荐她来,又合伙劫她去,闹得fè

i( )反盈天的。

  3.下列句子中,每句有一个错别字,挑出来,把正确的字写在句后括号里。

  ①旧历的年底必竟最像年底,村镇上不毕说,就在天空中也显出将到新年的气象来。

( )

  ②他比先前并没有什么大改变,单是老了些,但也还未留胡子,一见面是寒煊……( )

  ③雪花大的有梅花那么大,满天飞舞,夹着烟蔼和忙碌的气色,将鲁镇乱成一团糟。

  ④但知道他虽然读过“鬼神者二气之良能也”,而忌韪仍然极多,当临近祝福时候,是万不可提起死亡疾病之类的话的。

   4.选词填空。

  ①“刚才,四老爷和谁生气呢?

”我问。

“还不是和祥林嫂?

”那短工________(a.简洁b.直捷c.直接d.简捷)的说。

  ②但随后也就自笑,觉得(a.偶尔b.偶然c.间或d.随便)的事,本没有什么深意义,而我偏要细细推敲。

  ③“我正要问你一件事——”她那没有________(a.精神b.神采c.光采d.精采)的眼睛忽然发光了。

  ④脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前________(a.悲凉b.悲苦c.悲郁d.悲哀)的神色。

   5.填入下面一段文字横线处恰当的一组词语是:

    我________常见些但愿不为所料,以为未必竟如所料的事,________每每恰如所料的起来,________很恐怕这事也一律。

  A.尽管而就B.因为却所以

  C.既然也所以D.即使也就

   6.填入下面一段话中横线处最恰当的一项是:

  四叔一知道,就皱一皱眉,道:

“这不好。

恐怕她是逃出来的。

”________此后大约十几天,大家正已渐渐忘却了先前的事,……

  A.她诚然是逃出来的,这推想不多久就证实了。

  B.这推想不多久就证实了,她诚然是逃出来的。

  C.她诚然是逃出来的,不多久,这推想就证实了。

  D.不多久,这推想就证实了,她诚然是逃出来的。

   7.填入横线处与上下文衔接最恰当的一项是:

  她仍然头上扎着白头绳,________,眼光也没有先前那样精神了。

  ①顺着眼②乌裙③月白背心④脸色青黄⑤眼角上带些泪痕⑥蓝夹袄⑦只是两颊上已经消失了血色

  A.⑥③②①⑤④⑦B.⑥⑤④⑦②③①

  C.②⑥③④⑦①⑤D.②③⑥①④⑦⑤

  【合作探究】

  1.本文的中心事件是什么?

行文线索是什么?

  

  2.一般小说的故事情节大体由开端、发展、高潮、结局几部分组成,有的还有序幕和尾声。

  速读课文,分析小说的情节结构。

  3.本文在结构上有什么特点?

这样写有什么好处?

  4.文中的“我”是一个样的人?

在小说中“我”有什么作用?

  5.小说的序幕和尾声可否删掉?

为什么?

  【巩固提升】

  1.下列各项中加点的字注音全部正确的一项是()

  A.俨然yǎn阜盛bù

伺候cì

惴惴zhuì

  B.谬种miù

呜咽yè

簇拥cù

宫绦tāo

  C.敕造chì

烟霭ǎi嫡亲dí

驯熟xú

n

  D.杜撰zhuà

n模样mó

忖度cǔn门槛kǎn

  2.下列各组词语中字形全部正确的一项是()

  A.寒暄雕梁画栋走头无路内帏厮混

  B.诡密百无聊赖彩绣辉煌寻死觅活

  C.蹙缩文彩精华咀嚼赏鉴腮凝新荔

  D.蹒跚俊眼修眉抄手游廊轩竣壮丽

  3.下列各句横线上填入的一组词语最为恰当的一项是()

  ①我叫阿毛,没有应,出去一看,只见豆撒得一地,没有我们的阿毛了。

他是不到别家去玩的;

各处去一问,__没有。

  ②这故事倒颇有效,男人听到这里,往往敛起笑容,没趣的走开去;

女人们却不独__了她似的,脸上立刻改了鄙薄的神气,还要陪出许多眼泪来。

  ③黛玉虽不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女,自幼假充男儿__的,学名王熙凤。

  A.果然宽恕教养B.果然饶恕教育C.竟然宽恕教育D.竟然饶恕教养

  4.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是()

  A.这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整得如此,这来者系谁,这样放诞无礼?

  B.他嘴里一时甜言蜜语,一时有天无日,一时又疯疯傻傻,只休信他。

  C.你自己荐她来,又合伙劫她去,闹得沸反盈天的,大家看了成个什么样子?

  D.直到指手画脚的将她和男人关在新房里,还是骂,阿呀呀,这真是……

  5.下列各句中标点符号没有错误的一项是()

  A.“就是——”她走近两步,放低了声音,极秘密似的切切的说:

“一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?

  B.直到十天之后,这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆;

一个小叔子,十多岁,能打柴了;

她是春天没了丈夫的;

他本来也打柴为生,比她小十岁。

大家所知道的就只是这一点。

  C.进入堂屋中,抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是“荣禧堂”,后有一行小字:

“某年月日,书赐荣国公贾源”,又有“万几宸翰之宝”。

  D.但我不放心的最是一件:

我有一个孽根祸胎,是家里的混世魔王,今日因庙里还愿去了,尚未回来,晚间你看见便知了。

  6.阅读下段文字,回答问题。

  冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。

人们都在灯下匆忙,但窗外很寂静。

雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感到沉寂。

我独坐在发出黄光的菜油灯下,想,这百无聊赖的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看得厌倦了的陈旧的玩物,先前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣的人们看来,恐怕要怪讶她何以还要存在,现在总算被无常打扫得干干净净了。

魂灵的有无,我不知道;

然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见者不见,为人为己,也还都不错。

我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声,一面想,反而渐渐的舒畅起来。

  

(1)下列词语分别指代哪类人?

  ①玩物:

_________________________________________

  ②活得有趣的人:

_________________________________

  ③无聊生者:

_____________________________________

  ④厌见者:

_______________________________________

  

(2)这段文字中环境描写的作用是:

_________________________________________。

  7.阅读理解下面一句话,回答提出的问题。

  ①我因为常见些但愿不如所料,②以为未必竟如所料的事,③却每每恰如所料的起来,④所以很恐怕这事也一律。

  

(1)这句话是从不同方面说的,请用线把它们连接起来。

  但愿不如所料是客观上不可能发生

  未必竟如所料是事实上恰就发生

  每每恰如所料是主观上不愿发生

  

(2)这句话的意思是:

  A.表现了鲁迅先生对旧社会有深刻的洞察力。

  B.是鲁迅先生社会生活经验的深刻总结。

  C.表现“我”对自己说过的话怕负责任。

  D.表现“我”对祥林嫂的同情,对旧社会黑暗的控诉。

  (3)这个复句的层次应该是:

  A.①②③/④B.①②/③//④

  C.①//②//③/④D.①//②③/④

  8.赏析下列句式的特点,并说说这样表达的好处。

  

(1)她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;

一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:

她分明已经纯乎是一个乞丐了。

  ___________________________________________________________________________

  

(2)“阿!

”我很吃惊,只得支梧着,“地狱?

——论理,就该也有。

——然而也未必,……谁来管这等事……。

  9.阅读下列一首诗,完成后面的题目。

  自嘲

  鲁迅

  运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。

破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。

  横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。

  

(1)鲁迅这首诗题为“自嘲”,寓意很深。

表面上句句都在戏嘲自己,实际上,矛头指向。

请简要分析本诗的主旨。

  答:

  

(2)请分析这首诗的语言特点。

  答:

  一课时答案

  1、狂人日记呐喊彷徨野草朝花夕拾阿Q正传横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛

  2、①悚②蹰(躇)③梧④沸

  3、①“毕”与“必”互换②煊—暄③蔼—霭④韪—讳

  4、①d②a③d④d

  5、B

  6、C

  7、C

  

  答案:

①本文记叙了旧中国一个底层劳动妇女祥林嫂在封建思想毒害之下悲剧的一生。

②从文章的内容看,作者是以“我”的所见所闻所感为线索的。

  情节内容  

  序幕祝福景象与鲁四老爷

  结局祥林嫂寂然死去

  开端祥林嫂初到鲁镇

  发展祥林嫂被卖改嫁

  高潮祥林嫂再到鲁镇

  尾声祝福景象和我的感受

在结构上采取了倒叙手法。

  ①小说将祥林嫂的悲惨结局在开始就呈现在读者面前,为读者设置了一系列悬念:

祥林嫂过去是什么人?

为什么会落到这个地步?

为什么又会在死前提出那样奇怪的问题呢?

这一切都使读者急于追根溯源探求原委,使作品更具吸引力。

  ②写祥林嫂在富人们一片祝福声中寂然死去,造成了浓厚的悲剧气氛,而且死后引起鲁四老爷的震怒,被骂为“谬种”,这就揭示了祥林嫂与鲁四老爷之间尖锐的矛盾,突出了小说反封建的主题。

  明确:

  小说中的“我”是一个对鲁四老爷充满憎恨,对鲁镇保守、冷漠的社会气氛感到愤懑的有新思想的知识分子,他同情弱者,但面对鲁镇社会的黑暗又深感自己无能为力,甚至潜意识里想逃避现实矛盾,在失望和痛苦之余希望卸去负疚感。

因此说,“我’的灵魂还受着传统思想的深刻影响,精神道德上还有许多不足之处。

  “我”是小说的视角,事件的见证人,起着线索的作用,祥林嫂的故事就是通过我的观察和叙述得以展现的。

“我”也是祥林嫂故事的唯一批判者,正是从“我”的视角出发,祥林嫂这样一个普普通通的底层妇女的命运才得以被关注和审视。

  不可。

序幕交代了故事发生的背景和与祥林嫂命运有重要关系的一个人物鲁四老爷,没有鲁四老爷这样的人物和鲁镇这样的背景,就不会有祥林嫂这样的人生悲剧。

  结尾一段描写与开头的景物描写前后呼应,渲染了祝福的热烈气氛,同时反衬出祥林嫂惨死的悲凉。

最后一句故意虚写,那些“醉醺醺”蹒跚的“天地圣众”,哪里会赐福给穷人呢?

买不起爆竹的穷人们,得到的只是无限的痛苦和悲哀。

这个结尾,以“我”的感受来写景,深化了旧社会封建礼教吃人的本质,使结构更加严谨完善。

  1、B.(阜:

音fù

驯:

音xù

n;

模:

音mú

  2、C.(A,头-投;

B,密-秘;

D,竣-峻)

  3、A.(果然:

表示事实与所说或所料的相符合。

竟然:

表示出乎意料。

①句照应前面一句,应该用“果然”。

宽恕:

宽容;

饶恕:

免于责罚。

“饶恕”的程度比“宽恕”重。

②句中取宽容义,选“宽恕”。

教养:

教育培养。

教育:

培养的过程或用道理说服人使人依照(规则、指示或要求等)做。

③句选“教养”比“教育”更恰当)

  4、D.(“指手画脚”指说话时手脚做出各种动作,句中应用“七手八脚”,形容人多忙乱,动作不一)

  5、C.(A句中前后两句话都是一个人说的,所以“说”的后面应该用逗号。

B句最后一句是对前面分述的几种情况的总结,因此,“大家所知道的就只是这一点”前应该用冒号,以示总结。

D句中的“混世魔王”是特定的称谓,应该加引号)

  6、

(1)①和祥林嫂一样命运悲苦的贫穷受欺的人。

②鲁四老爷一类的富人。

③像祥林嫂这样贫穷无靠、难以活命的人。

④鲁四老爷之类的封建统治者、卫道士。

(2)反映了社会上对祥林嫂悲剧的冷淡,这一切都增强了祥林嫂遭遇的悲剧性,也烘托了“我”对祥林嫂命运的同情和对当时社会的激愤之情。

  7、

(1)“但愿……”连“是主观……”,“未必……”连“是客观……”,“每每……”连“是事实……”

(2)D(3)A

  8、

(1)“空的”、“下端开了裂”,是定语后置句(倒装),表示强调,突出了祥林嫂忍饥挨饿和沿街乞讨的艰辛。

(2)用了感叹句、疑问句和设问句式,表明“我”先是惊异,后是支支吾吾,怕负责任的心态。

  9、

(1)鲁迅这首诗题为“自嘲”,寓意很深。

全诗通过自嘲的方式,揭露和抨击了国民党反动派的法西斯统治,抒发了作者临危不惧,蔑视敌人,热爱人民,爱憎分明的阶级感情,表现了作者坚定不移的革命意志,坚持斗争的“韧”战精神和为无产阶级革命事业奋斗终生的胸襟。

笔调幽默,抒情性强烈,讽刺深刻,比喻贴切,运用成语、典故,做到了“腐朽出神奇”,深刻的思想内容和高度的艺术形式得到了完美的结合。

  祝福第二课时

  1.分析祥林嫂这一人物形象的特点及其塑造方法;

  2.通过分析人物命运初步体会本文的主题思想。

  1.选出下列黑体字注音全对的一项()

  A悚然(sǒng)负疚(jiù

)窈陷(yāo)

  B新正(zhēng)倔强(jià

ng)炮烙(là

o)

  C草窠(kē)歆享(xīn)荸荠(qí

  D踝骨(luǒ)谬种(miù

)朱拓(tà

  2.选出下列多音字读音一致的一项()

  A中肯中意中伤中看

  B简称称职自称称道

  C巷道小巷巷战深巷

  D着陆着落着手附着

  3.选出对黑体字词解释有误的一项()

  A寒暄(太阳的温暖)形骸(身体)收敛(收拢聚集)

  B蹙缩(紧迫)间或一轮(偶而)歆享(喜爱、羡慕)

  C沸反盈天(满)窈陷(幽远)安逸(安闲)

  D鄙薄(轻蔑)折罪(抵作)素不相识(向来)

  4.选出书写无误的一组词语()

  A寻死觅活宽宏大量磨拳擦掌

  B百无聊赖瘦削不堪芒刺在背

  C咀嚼赏鉴来龙去脉阴谋鬼计

  D相形见拙原形毕露毫不介意

  5.下句空白处依次应填入的词语是()

  〔〕四婶,〔〕后来雇用的女工,大抵()懒()馋,〔〕馋而且懒,左右不如意,〔〕也还提起祥林嫂。

  A只有因为或或而且所以

  B唯独由于非即或者所以

  C只有因为非即或者所以

  D只有因为或或甚至所以

  6.下列句中的“究竟”与“旧历的年底毕竟最像年底”里“毕竟”意义相同的一句是()

  A对于这件事,大家都想知道个究竟。

  B她究竟经验丰富,说的话很有道理。

  C一个人死了之后究竟有没有魂灵的?

  D这究竟是怎么一回事?

  7.选出对“无聊生者不生,即使厌见者不见”一句含义理解正确的一项()

  A无所依靠而不想活的人,干脆死去,就使讨厌见他的人看不见他了。

  B无所依靠而活不下去的人,不如干脆死去,就使讨厌见他的人不再见到他。

  C生活没有意思活不下去的人,不如干脆死去,即使讨厌见他的人也见不到他了。

  D没有意思而不想活的人,干脆死去,即使讨厌见他的人也见不到他了。

  1.阅读课文,写出祥林嫂人生悲剧的情节提纲;

  2.找出文中对祥林嫂进行的三次肖像描写并填写下表,看看她发生了怎样的变化,这样描写的作用是什么?

  脸色

  两颊

  眼睛

  衣着饰物

  精神状态

  第1次

  第2次

  第3次

  3.“我真傻,真的。

”类似的话在文中反复出现多次,几乎成了祥林嫂的口头禅,对此你有怎样的认识?

  4.你怎样认识祥林嫂的反抗性?

  5.祥林嫂悲剧性一生的原因何在?

  阅读下面三段文字,回答问题。

  

(一)

  她不是鲁镇人。

有一年的冬初,四叔家里要换女工,做中人的卫老婆子带她进来了,头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,年纪大约二十六七,脸色青黄,但两颊却还是红的。

卫老婆子叫她祥林嫂,说是自己母家的邻舍,死了当家人,所以出来做工了。

四叔皱了皱眉,四婶已经知道了他的意思,是在讨厌她是一个寡妇。

但看她模样还周正,手脚都壮大,又只是顺着限,不开一句口,很像一个安分耐劳的人,便不管四叔的皱眉,将她留下了。

试工期内,她整天的做,似乎闲着就无聊,又有力,简直抵得过一个男子,所以第三天就定局,每月工钱五百文。

  

(二)

  但有一年的秋季,大约是得到祥林嫂好运的消息之后的又过了两个新年,她竟又站在四叔家的堂前了。

桌上放着一个荸荠式的圆篮,檐下一个小铺盖。

她仍然头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹祆,月白背心,脸色青黄,只是两颊上已经消失了血色,顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了。

  (三)

  况且,一想到昨天遇见祥林嫂的事,也就使我不能安住。

那是下午,我到镇的东头访过一个朋友,走出来,就在河边遇见她;

而且见她瞪着的眼睛的视线,就知道明明是向我走来的。

我这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过于她的了:

五年前的花白的头发,即今已经全白,会不像四十上下的人;

脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;

只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。

她一手提着竹篮。

内中一个破碗,空的;

  1.比较文段

(一)

(二)(三),准确描述祥林嫂两次到鲁镇时及临死前的容貌变化。

  2.联系全文,试着分析是什么原因造成祥林嫂的这种变化的。

  3.联系文段

(一)说“她整天的做,似乎闲着就无聊,又有力,简直抵得过一个男子”,等内容,你认为祥林嫂

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