届高考英语知识点复习教案Word下载.docx
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提供饭等vi.服役用法拓展:
atone'
sservice听……差遣;
随时准备为……做事/供……使用
beofservicetosb.helpsb.orbeusefultosb.能帮助某人;
对某
人有用处servesb.as作……用/起……作用
beinservice在使用中serveas…担当;
担任
考题2(典型例题分)--goodmorning,grandhotel.
--hello,ldliketobookaroomforthenightofthe18thand19th.
a.whatcanidoforyou?
b.justaminute,please.c.what'
sthematter?
d.atyourservice.
考题2点拨:
在对方已经明确提出要求时用a项,不合乎情理;
b项属于一种顺承、合理的回答;
c项用于询问有何问题或有何障碍,用于此语境显然不舍适;
d项干扰性最大,atyourservice是随时听候差遣的意思,在此语境中不合适。
3.exceptprep.除了eg:
weallwenttothecinemaexcepttom.
除了汤姆,我们都去看电影了。
相关链接.besidesprep.“除……之外,还有……”
butprep.“除……之外”,与except同义。
用法拓展:
exceptfor后接名词或代词,“除……之外”,表示局部修正主句的说法。
exceptthat/when后接从句。
“除……之外/除当……的时候”。
考题3-1(典型例题)flowers,thepupilssenttheirteacheranicegreetingcardforherbirthday.
a.besideb.exceptforc.besidesd.except
考题3-2(典型例题分)isyourgrandpastillwithyou?
--no.hestillpreferstoliveinthesmallmountainvillageallitsdisadvantages.
a.forb.exceptc.withd.to
考题3—1点拨:
答案为c。
besides表示“除……之外,还有……”,except表示“除了……”,beside表示“在……的旁边”,exceptfor时主句作局部的修正。
“除了鲜花,学生们还为.他们的老师送上了漂亮的贺卡作生岢礼物。
考题3—2点拨:
“尽管乡村有它的弱点,爷爷还是喜欢住在那里。
4.knowledgen.知识eg:
knowledgeispower.知识就是力量。
knowledge统指“知识”时不可数.但可以与a连用,特别是
有修饰语时,表示某一方面的知识。
tomyknowledge据我所知get/gainknowiedge获得知识
考题4(典型例题分)manypeopleagreethatofenglishisamustininternationaltradetoday.
a.knowledgeb.aknowledgec.theknowledged.knowledges
考题4点拨:
knowledge与a连用,特指某一方面的知识。
“好多人都认为在如今的国际贸易中,英语方面的知识是一种必须的条件。
”
5.comparev.比较;
比作eg:
ifyoucomparebothofourcars,you'
llfindtheyareverymuchalike.如果比较一下我们的两部车子,你会发现彼此很相似。
comparisionn.比较用法拓展:
compare.to…把……比作……compare…with…把……与…相比beyond/past/w‘ithoutcompare无与伦比特别提醒:
comparedto/with是固定搭配,单独用作状语,表示与……相比。
eg:
cpreparedto/wl’thparis,iondonislarge.与巴黎相比,伦敦较大。
考题5-2(典型例题inhisnovels。
heoftencomparedone'
slifeariver.
a.byb.withc.ford.to
考题5-3iwasstruckbythebeautifulsight.itsbeautywascompare.
a.tob.withc.bevondd.in
考题5—1点拨;
答案为d。
compare.tg.一把……比作……。
“在他的小说中,他常常把生命比作河流。
考题5--2点拨:
beyondcompare无与伦比。
“我被这美丽的景色所打动,它的美简直无与伦比。
6.endvt.&
vi.结束eg:
thepartyendedatmidnight.晚会在午夜结束。
heendedhisietterwithgoodwishestothefamily.他在信末祝福全家人。
endn.结束
attheendof在……的尽头bytheendof到……为止用法拓展:
endin…以……为结果end(up)with以……而结束
putanendto…结束/终止……cometoanend告终;
完结intheend最后;
终于ltlake(both)endsmeet使收支相抵withoutend无尽的;
无限的
考题6-1(典型例题分)ifyougoondoingsuchthings,you'
llendupprison.
a.withb.asc.ind.to
考题6-2hardasheworked,hecouldn'
tmake__meet.
a.endbendsc.erodingd.ended
考题6—1点拨:
endupinprison以坐牢而告终。
“如果你继续做那样的事,你就会以掌牢而告终。
考题6—2点拨:
make(both)endsmeet使收支相抵。
“尽管他卖力地工作,但还是做不到收支相抵。
二、重点短语
7.moteori@ss或多或少;
大体上;
在一定程度上eg:
theworkismoreorlessfinished.这项工作大体上完成了。
ithinkit’smoreorlessacrime.我认为这多少是一种犯罪行为。
考题7(典型例题)weallwrite,evenwhenthereisnotmuchtosay.
a.nowandthenb.byandbyc.stepbystepd.moreorless
考题7点拨:
答案为a。
从该题evenwhenthere'
snotmachtosay这一信息可知,本题空意指时问。
nowandthen相当于ftomtimetotime。
sometimes和occasionally;
byandby—soonstepbystep=graduailyld项moreorless修饰名词,但也可修饰形容词、动词作状语。
①moreorless—about时,放在所修饰词的后面。
itisanhour'
sjourney,moreor1ess.⑦修饰形容词时,放在动词的前面。
thebookisnioreorlesshelpful.③修饰动词时,放在动词的前面。
hecanmoreorlesswritesomepoems.该题若把空设在write的前面,d项也对。
8.havediffjcuity(in)doingsth.做某事有困难eg:
wehaddifficulty(in)workingouttheprobiem.我们做出这道题有困难。
havetrouble(in)doingsth.一haved.fficulty(in)doingsth.做某事有困难havemuch/little/nodifficulty(in)doingsth.做某事有很多/很少/没有困难havedifficulty/troublewithsth.做某事有困难
考题8doesyourbrothernaveanyenglish?
a.difficultylearningb.difficuitytolearnc.difficuitiesinlearningd.difficultiestolearn
考题8点拨:
havedifficuity(in)doingsth.是固定词组,difficuhy在这个词组搭配中用作不可数名词,介词in可省略。
“你哥哥.学习英语有困难吗?
三、重点交际用语
9.couldyouspeakab.tslowly,please?
请你说得稍慢些好吗?
、abit可以修饰形容词、副词的原级或比较级,与alittie相同。
imabit/alittletired.我有点累了。
it’sabit/alittlewarmertoday.今天天气暖和了些。
(1)notalittle=verymuch相当多;
非常notabit=notata11一点也不
(2)abitof+n一点/一些……alittle+n.一点/一些……
考题9一areyoufeelingtiredafterthegame?
一.infact.ifeelquiterelaxed.
a.notalittieb.notabitc.notlittled.notbit
考题9点拨:
notabit一点也不。
根据后面,“事实上我感觉很轻松。
”可得出b这个选项。
10.canyousayitinadjffetentway?
你能用一种不同的方式表达吗?
ina…way用……的方法
intheway/inone'
sway妨碍/挡住某人的路bytheway顺便说一下/顺便问问inaway从某种意义/程度上说bywayof经由;
取道loseone'
sway迷路makeone'
sway进行;
努力向前alitheway一路上
特别提醒;
(1)by…means用……的方式with…method用……方法
(2)way作先行词,后面的定语从句可用inwhich/that或不用引导词来连接。
考题10-1(典型例题分)theyhavemadeuptheirtomaketheirtothefront.
a.mindswayb.minds;
waysc.minds;
wayd.mindsways
考题10-2(典型例题分)ifyoudrivefromtheairport,goonthemotorwayandfollowthetothecity.
a.pointsb.warningsc.signsd.way
考题10—1点拨;
makeupone'
sraind“下决心干某事”。
raind单复数随one'
s的单复数发生变化;
makeone'
sway“排除困难前进”,way在此搭配中是不可敷名词。
考题10—2点拨:
followthesigns表示“顺着路标”。
向意为:
“如果你从机场开车行驶,(你可以)走公路腰着路标到达城市。
四、重点句型
11.howdidthesedjfferencescomeabout?
这些不同是如何产生的?
comeabout—happen/takeplace产生;
发生;
改变方向(不用于被动语态)eg:
manyquarrelscomeaboutthroughamisunderstanding.许多争执都是由于误会而产生的。
可用it作形式主语,后面用that引导主语从句:
itcomesaboutthat………是……产生的。
考题11(典型例题how,did"
it__thathewonthefirstprizeoflotteryticketsagain?
a.comealongb.comeonc.comeupd.comeabout
考题11点拨:
comealong同……一起;
comeon鼓励/劝说时所用的口语;
comeup提出;
上来;
发芽;
comeabout产生;
发生。
此句用了一个固定句式ltcomesaboutthat…。
“他怎么又一次赢得彩票的一等奖?
12.joeisanamerjcmlwhohascometobrltainforthefirsttime.
乔是个第一次到英国的美国人。
forthefirsttime单独用作状语,指第一次做某事。
thetirsttime“首次,第一次”,可用作连词,引导时间状语从句。
thefirsttimeimether,iknewwewonldbegoodfriends.
我第一次见到她,我就知道我们会成为好朋友。
类似的用法还有:
themoment,theminute.thefirstsight,everytime,eachtime等.
itis/was/willbethefjrsttime…后接句子,强调到说话时为止某一情况或动作的次数,句子中常用完成时态,it可换用this/that,first也可换用其他序数词。
eg:
thisisthefirsttimeihavebeentobeijing.这是我第一次去北京。
thatwasthefirsttimeihadleftmyhometown.那是我第一次离开家乡。
it’stimeforsb.todosth.是某人干某事的时候了。
此句式还可用:
it’stimesb.didsth.来表示。
it’stimeforustohavesupper./it’stimewehadsupper.是我们用晚餐的时候了。
考题12-1itisthesecondtimethatiinshanghai.whatgreatchangeshavetakenplaceinshanghai!
itistenyearssinceiitlasttime.
a.havebeen;
leftb.hadbeen;
leftc.haveshadleftd.went;
hadleft
考题12-2thetelephonethree,timesinthelasthour,andeachtimeitformyfather.
a.hadrung;
wasb.hasrung;
wasc.rang;
hasbeend.hasbeenringing;
is
考题12-3youshallleavenow.it'
shightimeyoutoschool.
a.gob.wentc.goingd.gone
考题12—1点拨:
此题关键看出it'
sthesecondtimethat…句式中,应用现在完_成时态,since衷示从某一时刘起,用一般过去时态,故答案为a。
“这是我第二次到上海。
上海发生多么巨大的变化啊!
自从上次离开。
已是十年时间了。
考题12—2点拨:
inthepast/last+段时间作时间状语,通常与完成时连用,后丰部分eachtime作状语•指过去“每次”,因此答案为b。
“在过去的一小时里电话响了三次.每次都是找我父亲的。
考题12—3点拨。
考查句式it'
stimesb.didxth.句意为:
“你得走了,早该是你上学的时候了。
13.“with+宾语+宾补”结构
一般被称作是with的复合结构,可用来补充说明;
更多的情况下作方式状语,表示伴随的动作或状态。
with+宾语+介词短语eg:
inthemiddleofchinalieshubeiprovince,withitscapitalontheyangtzeriver.湖北省位
于中国的中部,它的省会在长江之滨。
theteacherwaswalkingupanddown,withabookinher1efthand.老师左手拿着一本书,
正在走来走去。
with+宾语+现在分词eg:
helayonhisback,withhiseyeslookingupintothesky.他躺着,眼瞅着天空。
with+宾语+过去分词eg:
withhishomeworkdone,hewentouttoplay.完成作业.他就出去玩耍。
with+宾语十不定式短语eg:
withtheguidetoleadus,wewtllhavenodifficultyfindinghishouse.有导游带路,我们将
不费力地找到他的家。
with+宾语+形容词eg:
heisusedtosleepingwiththewindowopenatnightinsummer.他已习惯夏天开窗睡觉。
with+宾词+副词eg:
heoftensleepswiththelighton.他经常开着灯睡觉。
考题13-1(典型例题)
withalotofdifficultproblems,themanagerfeltwor-riedallthetime.
a.settledb.settlec.settlingd.tosettle
考题13-2(典型例题分)heleftthepostofficewithallthemagazinesheneeded__
a.buyingb.tobuyc.boughtd.tobebought
考题13—1点拨:
从后面“经理一直很担心”可看出,问题要解决。
考题13—2点拨:
从主句“他离开邮局”可知,他已经买了需要的所有杂志,用过去分词bought作宾补,表被动和完成。
五、词语辨析
14.anumberof,thenumberofanumberof“一些;
若干”,和复数名词或代词连用,后面的动词也用复数形式。
anumberofmyfriendsareagainsttheplan.我的若干朋友都反对这个计划。
thenumberof"
.……的数量(数目)”.介词of同其后的名词构成介词短语,作
定语修饰thehumber,当它作主语时,谓语动词用单数。
thenumberofthestudentsstandingthereisabouttwenty.站在那边的学生数目大约是二十。
考题14(典型例题分)thenumberofpeoplepresentatthemeetingaboutonethou-sand,alargenumberofwhomexpertsfromabroad.
a.was;
wasb.was;
werec.were;
wered.were;
was
考题14点拨:
thehumberof…+单数谓语动词;
anliyllberof…+复数谓语动词。
“出席会议的人数大约一千,他们当中的若干人是来自于国外的专家。
15.sitaation,state,gobditionsituatl’on“情况;
形势;
局面”,主要是指各种情况之间的相互关系及该情况与有关人士之间的关系,强调相互之间的联系和影响。
heisinadifficultsituation.他处境艰难。
theinternationalsituation国际形势
state“状态;
状况”,常与不定冠词连用,只有单数形式.与介词in搭配使用。
sheisinagoodstateofmind.她心情不错。
condition“状况;
环境”,指周围环境时常用复数形式,与介词in或under搭配使用。
livi