西安城市运动公园的调研报告Word文档格式.docx

西安城市运动公园的调研报告Word文档格式.docx

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结合城运村得天独的景观规划公司泛亚国际景观绿化公司执掌擎画。

是一个以球类运动为主兼具休闲、游憩功能的生态型运动主题公园，也是西北地区唯一一个绿色、开放、自由的运动型主题公园。

设计突出“自然、运动、休闲、娱乐”的特点，注重生态自然因素,

追求人与自然的互动与融合,为人们营造出了“在绿色中运动，在森林里呼吸”的新型健康的生活方式。

城市运动公园的建成是城市资源的深度开发和有效利用，也是北城的区位价值和人居环境进一步提升，为人民提供了良好的运动休闲场所。

在城运公园改造中，渗透运动元素，彰显运动主题，如将部分室外道路建设成塑胶跑道等，让进入公园的人首先感觉到运动的视觉冲击。

改造原训练馆，使之成为具有洗浴、休闲场所的集羽毛球、兵乓球、网球等为一体的高水准的室内小型球类运动中心。

公园的绿护和景观体现运动和大自然的有机结合，绿化将更多考虑树木的运用。

大面积绿化为公园今后的进一步开发留有余地，留下“弹性空间”。

整个公园的vi系统统一设计，设计制作标准都达到一流水平。

它不仅要起到清晰指示、导引的作用，而且其本身就应是现代、时尚、能体现运动主题的一系列作品，成为公园区高品质、高档次的一个象征。

人文

运动公园设计以人为本，充分考虑到与市民息息相关的日常活动和休息的场所。

设计手法上摒弃了传统的规划式布局，而采用了自然、

生态的手笔来传承并延续城市本身已有的传统与精髓。

设计时对原地貌的树木进行保留，并采用先进的技术保育引进不同的树种，结合地形，利用低成本造就高价值的景观效果。

城市运动公园在规划上采用了“绿色西安，运动西安，人文西安”三大主题，作为设计工作的方向指导以及整个景观设计理念的基础。

作为城市空间中的大型生态空间，同时也是环境保育地，坐落在城市中轴线的最上端，整合中轴线沿线的城运公园，以环境可持续发展为设计理念的基础，保证了三大主题的相互作用和渗透，这将会帮助古城西安开创承前启后的城市革新时代。

城市运动主体育馆是按照法国波城体育馆的图纸建造，主体育馆内拥有室内网球、羽毛球、乒乓球、篮球场等。

二:

调查情况:

1:

城市公园的基本使用时间段为节假日，一天之中早上和晚上的人较多，早上的主要人群是老人进行晨练，晚上则是下班人群休息。

其他时间段的人比较少。

2:

节假日里来公园的人基本都是附近的居民和城市居民以及游客，城市居民及游客占大多数。

平日里，附近居民占大多数，求多为老人，主妇和小孩，还有各高校无课学生。

3:

调查显示:

人们的活动范围主要集中在人工湖周围及其附近的景观节点周围，而主运动馆则主要提供大型赛事比赛场所。

带小孩的主妇和老人则主要集中在广场的公共休闲区域。

通过调查发现公园在各个层面上做好了规划布局，适应了广泛的

需要，这种需求是具体体现在对空间布局的要求上的。

三:

空间布局分析:

城市运动公园兼具很强的休闲、游戏功能。

在设计中更加注重生态自然因素。

公园在功能区域的规划上采取人性化的设计与布局，形成人的活动合理流线组织，符合人运动活动链，并能满足运动间隙休息以及运动后的休闲、餐饮、购物等需求。

它最大的特色是将自然生态的环境与运动休闲功能完全有机的结合在一起。

公园划分为运动区、休闲娱乐区。

公园设计由北部规整的，硬质的对称的空间和南部非规整的自然式体育空间组合。

城市公园内部是有蜿蜒的湖面与错落有致的树木围合而成的湖心岛，各种运动场所分布其中。

湖的外围是分布在绿色中的小型运动场、健身器械、休闲木栈道等设施，在外围还设有儿童游乐场所，紧挨着儿童游乐场的是老人活动区。

水流系统

尽量让水质、水流、水位、地貌形态保持天然，以体现人与水的亲和。

狭窄的自然林带，有草直接深入水中的自然效果，水边的多种水生植被配合大小河石，有一定的保护力度，在水流系统中设计有专业的水质处理系统保证湖水的清洁。

4:

道路系统

道路系统采用人车分流，公园外围设计行车道和停车场，其余地方均是步行道。

内部主干道可供观光电瓶车和休闲自行车慢速行驶。

在沿湖地带设置石板路和木栈道。

在湖心岛区，连接各个地的道路为塑胶

跑道。

5:

树木系统:

城市运动公园一期开发面积650余亩，种植乔木1.5万余株，灌木100万株，铺设草坪16万平米，引进了如白皮松、马褂木、火炬树等百余种珍惜树种，植被的覆盖率高达80%;

整个园区被绿色包围，呈现出生态、自然的园区景观，也体现出“在绿色中运动，在森林中呼吸”的设计理念。

有水的地方就有灵气，运动公园开挖湖水面积3.5万平方米，丰富了园区的景观效果，也满足了城市中人们亲水的愿望。

6:

小品设施:

运动公园在园区内设有背景音乐，无论置身公园的哪一个角落，都能欣赏到悦耳的音乐声，有助于游览者放松身心;

公园引进了景观灯2000多套，新型LED灯、草坪灯、地灯、射灯、庭院灯、高杆灯等，形式多达二十多种，白天，这些景观灯是公园内的精致点缀，夜幕降临时，这些丰富多彩的灯光将公园装扮的流光异彩。

公共设施

公共设施的数量、功能和规模按最大人流量设计，可保证公园在不同时节的使用，具有灵活性。

下面是赠送的工作总结～～不需要的朋友可以编辑删除谢谢～～～

上半年中学语文教研工作个人总结

根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。

现在小结如下:

一、主要工作

（一）积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作

中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动，我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍;

回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。

每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位教师参加，高考有101人参加。

（二）关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨

网络教研已成为教研的常态，本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨，5月8日组织全市中学语文教师，参加xx省中学语文教研网组织的主题为《记叙文写作指导的有效策略》的在线研讨，参与人数135人，评论条数844条。

有简报通报和研讨得失的小结。

（三）关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况

我市思源和第二思源实验学校语文组承接《课内拓展阅读课型构建与实施》省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，收集材料。

组织相关教师到xx和xx学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。

因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。

参与成员

（四）积极组织学生参加汉字听写大会，为xx赢得好成绩

接到xx省教育厅关于开展第三届"

中国汉字听写大会"

xx选拔赛活动的通知，我们便着手举办市级大赛，于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛，共有13所中学78人参加。

在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定6位选手参加省级大赛。

省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级40强，最后有两位选手挺进全省20名。

此次活动我们止步于全省前20名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。

（五）积极组织教师参加xx省语言办开展的问卷调研工作

根据xx省教育厅关于《xx省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案》的文件精神，我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我们于6月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有53所学校418人参加调研。

我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。

（六）积极参加常规检查工作，认真梳理存在问题

本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有28所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一记录向校方反馈。

（七）为提高备考效率，积极开展送教下乡活动

为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动，5月22日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指导学生写作，起到很好示范作用。

（八）服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务

1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。

2、积极备课，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的《网络教研和如何晒课》获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。

二、存在的问题和今后的努力方向

（一）存在问题

1、备考工作表面上活动展开得风风火火，但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。

2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题，乡镇中学的备考工作有待加强。

3、网络教研未见常态化，最大的问题在于教师没有接纳，在于我们的资源不足于吸引教师，问题在于我们的不改变。

（二）努力方向

1、积极参加各种培训，努力提高自身素质，提高教研工作能力。

2、开展每一次活动之前，多多做点活动前的准备工作，力争让与活动相关的人员了解活动的重要，从思想上提高教师的参与意识。

3、多花一点时间关注乡镇教育，尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源，让基础教育落到实处。

4、努力从根本上克服思想上产生的惰性，使自己的每一项工作都充满激情。