吉林省辉南县一中学年高一语文上学期第一次月考试题文档格式.docx
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C.曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。
D.今年两会期间，代表们提出，只有走以最有效地利用资源和保护环境为基础的经济之路，提高人民的生活水平，才能实现可持续发展的目标。
.6下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）
A.小时候/乡愁是一枚小小的邮票（余光中《乡愁》）
B.我希望逢着/—个丁香一样的/结着愁怨的姑娘（戴望舒《雨巷》）
C.海笑了/给我看/会游泳的鸟/会飞的鱼/会唱歌的沙滩（顾城《规避》）
D.我是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵（舒婷《祖国啊，.我亲爱的祖国》）
二、文言文阅读
（一）阅读《烛之武退秦师》中的文字，完成7—11题。
（10分）
佚之狐言于郑伯曰：
“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。
”公从之。
辞曰：
“臣之壮也，犹不如人；
今老矣，无能为也已。
”公曰：
“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
然郑亡，子亦有不利焉。
”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：
“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻？
邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？
既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
阙秦以利晋，唯君图之。
”秦伯说，与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：
“不可。
微夫人之力不及此。
因人之力而敝之，不仁；
失其所与，不知；
以乱易整，不武。
吾其还也。
”亦去之。
7.下列句中没有通假字的一项是（）
A.失其所与，不知B.阙秦以利晋，唯君图之
C.共其乏困D.秦伯说，与郑人盟
8.下列子中加点的词，活用情况与所给例句相同的一项是（）
例句:
烛之武退秦师
A.若不阙秦B.朝济而夕设版焉
C.邻之厚，君之薄也D.越国以鄙远
9.下列各项中加点的词语，不属于古今异义的一项是（）
A.若舍郑以为东道主B.行李之往来
C.微夫人之力不及此D.今老矣，无能为也矣
10.下列句子句式不同于其它三项的一项是（）
A.佚之狐言于郑伯B.若亡郑而有益于君
C.以其无礼于晋D.夫晋，何厌之有
11.下列句子中加点的实词，不正确的一项是（）
A.既东封郑，又欲肆其西封（扩张）
B.吾其还也（表商量或希望语气，还是）
C.敢以烦执事（大胆地）
D.微夫人之力不及此（没有）
（二）阅读下面的文言文，完成12-15题。
（17分）
曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。
庄公好力。
曹沫为鲁将，与齐战，三败北。
鲁庄公惧，乃献遂邑之地以和，犹复以为将。
齐桓公许与鲁会于柯而盟。
桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：
“子将何欲?
”曹沫曰：
“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。
今鲁城坏即压齐境，君其图之!
”桓公乃许尽归鲁之侵地。
既已言曹沫投其匕首下坛北面就群臣之位颜色不变辞令如故。
桓公怒，欲倍其约。
管仲曰：
夫贪小利以自快，弃信于诸侯，失天下之援，不如与之。
”桓公乃遂割鲁侵地，曹沫三战所亡地尽复予鲁。
（选自《史记•刺客列传》）
12.下列加点词语在句中的意思解释不正确的一项是（）
A.齐桓公许与鲁会于柯而盟盟：
结盟
B.桓公左右莫敢动莫：
没有谁
C.桓公怒，欲倍其约倍：
通“背”，违背，违反
D.不如与之与：
结交，亲附
13.对文章画线部分的断句，正确的一项是（）
A.既已/言曹沫投其匕首/下坛/北面就群臣之位/颜色不变/辞令如故/
B.既已言/曹沫投其匕首/下坛/北面就群臣之位/颜色不变/辞令如故/
C.既已言/曹沫投其匕首/下坛/北面就群臣之位/颜色不变辞令/如故/
D.既已言曹沫/投其匕首/下坛/北面就群臣之位/颜色不变辞令/如故/
14.下列相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.公，爵位名。
春秋时期有五等爵位，依次为伯、侯、公、子、男。
B.桓，是谥号，谥号是对死者生前事迹和品德进行褒贬善恶的称号，
C.坛，土筑的高台。
古时用以朝会、盟誓、祭神、封拜等。
D.诸侯，古代帝王分封的各国国君。
春秋时出现诸侯割据纷争的局面。
15.翻译下列文中句子。
（11分）
（1）因人之力而敝之，不仁；
（6分）
（2）桓公乃遂割鲁侵地，曹沫三战所亡地尽复予鲁。
（5分）
（三）阅读下面这首诗，完成题目。
（7分）
呈蒋、薛二友
【宋】赵师秀
中夜清寒入缊袍，一杯山茗当香醪。
鸟飞竹叶霜初下，人立梅花月正高。
无欲自然心似水，有营何止事如毛。
春来拟约萧闲伴，同上天台看海涛。
【注】①缊袍：
以乱麻为絮的袍子。
②香醪：
美酒。
③萧闲：
潇洒悠闲。
16.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.首联通过衣、饮二事的介绍，略加勾勒，便刻画出了一个生活清贫但志趣不俗的形象。
B.“心似水”“事如毛”运用比喻手法，颈联上下句体现的不同人生境界，形成鲜明对比。
C.诗歌尾联照应题目，以景结情，使全诗境界由小变大，诗歌意蕴也得到进一步深化。
D.本诗综合运用了叙事、描写、议论等表达方式，其中“无欲”两句体现了本诗议论说理的特点。
17.本诗颔联“鸟飞竹叶霜初下，人立梅花月正高”表达精妙，请从描写角度加以赏析。
（四）名篇名句默写（12分）
18.补写出下列句中空缺的部分。
（1）指点江山，__________________，__________________________。
（2）岑参在《白雪歌送武判官归京》中用比喻手法写塞外冬季美景的诗句是：
__________________________。
____________________________-。
（3）当与朋友远别时，我们会用王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句“____________________,________________________”赠别壮行。
（4）刘禹锡《陋室铭》一文中以交往人物表现陋室主人学识渊博的句子是：
___________________，__________________________。
（5）《天净沙·
秋思》中表现游子漂泊在外、思乡悲切，点明主旨的句子是：
____________________，_________________________。
（6）董卿在《朗读者》里说，成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择，“_______________________________，__________________________________。
”这是范仲淹在何时忧何时乐这一问题上的选择。
三、文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
阅读下面文字，完成题目。
苏七块
冯骥才
苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿踝，天津卫挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。
他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须，浸了油赛①的乌黑锃亮。
张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。
他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？
手指一触，隔皮戳肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。
忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。
贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。
倘若再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。
人有了能耐，脾气准各色②。
苏大夫有个各色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。
这叫嘛规矩？
他就这规矩！
人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫做：
苏七块。
当面称他苏大夫，背后叫他苏七块，谁也不知他的大名苏金散了。
苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。
玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。
可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？
他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哎呦哎呦叫疼。
谁料苏大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。
一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。
“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。
牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。
不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。
过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗”地往台子上一码。
这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台子上，捏几下骨头，跟着左拉右推，下顶上压，张四抽肩缩颈闭眼呲牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：
“接上了。
”当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。
张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：
“这药我送了。
”便回到牌桌旁。
今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。
临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。
待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放。
在华大夫惊愕中说道：
“有句话，还得跟您说。
您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！
”
华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。
但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。
注释：
①赛：
天津地方土语，有“好像”或“似”之意。
②各色：
特别，与众不同。
（选自《俗世奇人》）
19.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A.小说采用正侧面相结合的手法，成功塑造了一位乱世间为了生存不得不立规矩而丧失医德的民间医生的形象。
B.小说情节曲折，作者运用伏笔和照应，先写车夫求医无钱，再写华大夫暗中相助，最后写苏七块赠药退钱，可谓一波三折，引人入胜。
C.小说使用了具有天津卫特色的方言，如“嘛”“赛”，将人物表现得有板有眼，具有浓郁的地方特色。
D.小说采用欧·
亨利式的结尾，令读者在对苏七块的性格、人品感到惊疑、怪异之际，又萌生了敬佩之情。
20.没有细节描写，就没有活生生的、有个性的人物形象。
请从文中举出三个细节描写的例子，并简要分析。
21.小说主人公苏七块是《俗世奇人》中的一个人物，请结合文本分析苏七块的“奇”表现在哪些方面。
四、实用类文本阅读（8分）
阅读下面的文字，完成题目。
材料一：
一部顶着“1200万元”巨制名头的动画《戚继光英雄传》预告片在网上播出后，却遭到网民们一致恶评，不仅如此，13位动画业内人士也质疑投资的真实性，要求制片方还中国动画尊严。
更让人惊掉眼球的是，6位刚毕业的大学生网友，制作了和该片一样的预告片，3D画质明显提高，但仅仅耗时三天，制作成本则是：
泡面一箱，咖啡若干袋，AD钙奶4支，A4纸半包。
这无疑给了劣质动画一个响亮的耳光。
许多动漫企业制作动漫的目的，不是遵循观众欣赏趣味和市场诉求，而是为了获取政府补贴。
因此，动漫企业制作动漫片的流程一般是先制作出批量的动漫片，然后在电视台和院线进行公关，最后到政府钱库里领赏……如此畸化的产业链，自然是功利当前，有量无质。
动漫产业的灵魂是创新创意，这固然需要金钱的刺激和支援，但若陷入孔方兄的钱眼不可自拔，创新创意就为铜臭所污染，这样的产业，注定是泡沫化的。
材料二：
广州最近对青少年展开一项调查：
“迪斯尼意味着什么？
”答案不只是“米老鼠”，更包括衣服、文具、电脑游戏、皮包连锁店和专为暑期炮制的电影大片。
将近70%的孩子也知道把迪斯尼定义为“商品和文化附属产业”。
事实上，由迪斯尼等公司主导的动漫产业，包括动画卡通、网络游戏、手机游戏、多媒体产品等内容，正成为继IT产业之后的又一个全球经济热点，美国网络游戏业连续4年超过好莱坞电影业，成为全美最大娱乐产业，而上世纪曾以《大闹天宫》写下辉煌的中国，却沦为动漫产品的最大输入国，有统计数字称，米老鼠、史努比，Kity猫、皮卡丘和机器猫，仅这“五位”每年就从中国卡通市场“掠走”6亿元，巨大的市场和薄弱的原创力量，将中国动漫市场80%以上的盈利源源不断地向日本和美国输送。
中国动画要想在市场上占据一席之地，就必须从五千年历史文化中寻找新的灵感，比如重新发掘绵延上千年的皮影艺术，同时从美国的迪斯尼公司、日本的宫崎峻等处“拿来”在经济全球化浪潮中成功推销文化产品的运作方式。
随着中国经济实力上升和民族自信心和文化自豪感的增强，中国故事也将会推动本土动漫产业快速前行。
材料三
日前，国家新闻出版广电总局宣传司司长高长力接受媒体采访时表示，将把握宣传导向，突出重大主题。
围绕党的十九大、改革开放40周年、新中国成立70周年、建党100周年等重要时间节点，推出一批优秀重点作品，继续推动“百部中国梦电视纪录片、动画片扶持计划”，“中国梦正能量动画短片创作计划”，“中国经典民间故事动漫创作”等重大工程项目的建设，超前谋划，整合资源，统筹安排，发挥好政策杠杆和专项资金作用，争取持续出精品、出人才。
22.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）
A.我国动漫企业制作动漫的目的并不纯粹，往往被铜臭味污染，如此发展下去，中国很难产出高质量的动漫产品。
B.中国有近70%的人把迪斯尼动漫定义为“商品和文化附属产业”，动漫产业也正成为继IT产业之后的又一个全球经济热点。
C.学习借鉴国外先进的推销文化产品的运作方式，就一定能使我国的动漫产业快速前行，在市场上占得一席之地。
D.宣传司司长高长力表示，要超前谋划，统筹安排，围绕党的十九大、建党100周年等重要时间节点，推出一批优秀重点作品。
23．根据上述材料，概括说明中国动漫产业如何才能良性快速发展？
五、语言文字运用
24.某中学高一·
五班李源拾到一个钱包，写了一则招领启事，其中有四处不妥当，请找出并修改。
（4分）
招领启事
本人于10月10日下午在学校篮球场拾得钱包一个，内有人民币205元、饭卡和钥匙，请失主两日内前来认领，过期不候，十分感谢。
李源
2018年10月11日
25.央视文化情感类节目《朗读者》每一期都有一个关键词，例如“陪伴”“选择”“第一次”等，请你依照示例也确定一个关键词，围绕关键词再从《沁园春·
长沙》《雨巷》《再别康桥》《大堰河——我的保姆》《烛之武退秦师》中选择一篇课文，并说说选择它的理由。
示例：
关键词：
父爱课文题目：
背影
理由：
父爱是伟大而深沉的，朱自清的《背影》以质朴的语言表现了父亲对儿子的深情至爱，抒发了作者对父亲的热爱和怀念之情。
_____________
_______________________________________________________
五、作文（60分）
26阅读下面诗歌，根据要求写作文
闻一多在《色彩》中写道：
“生命是张没价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我情热，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀；
……从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱他的色彩。
”
人生的色彩无不从一张白纸开始，用心中七彩的笔，描绘出属于自己的色彩。
请以“为生命着色”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）不少于800字；
（2）文体不限，诗歌除外；
（3）不得抄袭或套作。
辉南一中2018-2019学年高一上学期第一次月考语文试题答案
选择题每题2分
1.D2.A3.C4.B5.D6.C（C为排比、拟人，其他为比喻）
7.B8.Ａ9.Ｄ10.Ｄ11.Ｃ12.D13.B
14.A（春秋时期有五等爵位，依次为公、侯、伯、子、男）
15.
（2）于是齐桓公把侵占鲁国的城池还给鲁国，曹沫三次大战所割出去的城池都还了回来。
参考译文：
曹沫，是魯国人。
凭借勇力侍奉鲁庄公。
当时鲁庄公喜爱力士，曹沫便因勇猛有力在鲁国任职。
后曹沫担任将军，与齐国交战，三战三败。
鲁庄公惧怕齐国，便割让遂邑求和。
但仍以曹沫为将，而齐桓公便决定与鲁庄公在柯设坛结盟。
当日，齐桓公与鲁庄公在坛上进行仪式，曹沫突然手持匕首挟持桓公，齐桓公左右无人敢动，管仲问曹沫：
“你想要干什么?
”曹沫说：
“齐国强大而鲁国弱小，可是你们强大的齐国侵略鲁国也已经太过分了。
现在鲁国都城（的城墙）倒下来就会压到齐国的边境（注：
此处极言齐国侵占鲁国地方之多）。
您还是好好考虑一下（该怎么做）吧。
”桓公于是答应还回侵略鲁国得到之地。
曹沫扔掉匕首，走下坛并面向北面，回到群臣之中，面色不变，辞令如常。
齐桓公非常愤怒，想反口不还。
管仲劝说：
“这样做不可以。
不可以为了一时的快乐贪图这样小的利益。
这样做会使你在诸侯中的威信尽失，失去天下人的信任与帮助，还不如还给他。
”于是齐桓公把侵占鲁国的城池还给鲁国，曹沫三次大战所割出去的城池都还了回来。
16.Ｃ “以景结情”错误，这句是叙述。
17.手法上，动静结合（答“衬托”“以景衬人”“远近结合”等，且分析合理，也可给分）。
该联集中笔力描摹室外之景，上句写月出惊鸟，禽翻竹动，叶颤霜下，属于动态描写；
下句描摹了人立梅花之下，明月高悬的静态画面，动静结合，相辅相成，生动形象。
19A.
20①“手指一触”“上下翻飞，疾如闪电”等动作细节表现了苏七块的医术高明。
②“或喜或忧或惊或装作不惊”“苏大夫眼睛仍不离牌”，这些神态细节描写刻画出苏七块恪守原则的特点。
③“比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台子上，捏几下骨头，跟着左拉右推，下顶上压”一连串的动作细节，表现了苏七块内心焦急等待后急于救治的心情；
正确紧急的正骨处理，是他高超医术的体现，突出了人物形象。
（评分说明：
每点2分，其他答案言之成理也可）
21.①医术奇，不等病人觉得疼，断骨头就接上了，速度快，手法精，连洋人折胳膊断腿，也来求他。
②外形奇，“红唇皓齿，眸子赛灯”“下巴颏儿一绺山羊须，浸了油赛的乌黑锃亮”“带着丹田气，远近一样响”，刻画了一个有个性、精神、干练的人物。
③看病规矩奇，凡来瞧病，不论远近亲疏，必先拿七块银元码在台子上，否则绝不搭理。
④为人处世奇，从苏七块在给张四治病这个事上可以看出他做人原则性极强，内心深处又不乏善良的一面。
每点2分，答出其中三点即可）
22D。
A项原文是“许多”动漫企业；
B项原文是70%的“孩子”；
C项“一定”过于绝对。
23.①企业摒弃功利性，遵循观众欣赏趣味和市场诉求，努力创新。
②从我们悠久的历史文化中汲取营养，寻找灵感，让中国故事助推发展。
③借鉴国外先进的运作模式，拓展相关产业链。
④国家在政策和资金方面大力扶植，助力动漫产业。
24.①“人民币205元”改为“人民币”，或改为“人民币若干元”；
②应写明在何地、找何人认领，如“到高一五班与我联系”
③“过期不候”改为“敬请及时”；
④去掉“十分感谢”。
找对一处错误并修改正确得1分，只找对错误但不修改或修改不正确的不给分；
如有其他改法，言之成理，也可给分。
26
【解析】
“色彩”一词在《现代汉语大词典》上的释意是
（1）颜色；
（2）比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调。
最好的立意一定是在话题的比喻意或引申意上展开，而在本意上做文章则是其次了。
1．从“色彩”的释意
（2）出发，来写人的诸多优良品质，比如珍爱生命、博爱善良、正直无私、刚正不阿、奋斗不止、刚强不屈、淡泊名利等真善美的一面，来抨击自私自利、趋炎附势等假丑恶的一面。
在具体写作中，将“色彩”巧妙的融合在各种品质中，“拉来”历史英雄、文化名人助阵，将自己对生命意思的理解（强调“大我”）作具体的诠释。
2．与以上立意相反，主张不要给生命着色，保持生命本来的色彩，活出“真我的风采”。
实际上，只是立意角度不同，而主题还是殊途同归，与以上立意一致，还是坚持自己的主张，不要与世俗同流。
例如：
一杯清水，来自高山，没有任何色彩。
然而很多时候，我们为了迎合客人的口味，往这杯水中加入各种“调味剂”，使之失却本来的纯净。
而我们想要恢复它的纯洁，却是万分困难。
在这个物欲横流的时代，我们如何保持自己的色彩，活出“真我的风采”呢？
3．从“色彩”的释意
（1）过渡到释意
（2），来写自己对生活的理解与面对生活的态度（强调“小我”），将自己的个性、好恶、追求等很好的与“色彩”结合起来，比如热烈的红色象征我对生活的热爱，蓝色或白色代表我的纯洁，绿色蕴涵希望等。
建议运用象征的手法，将主观情感或意志寄托在某种色彩鲜明的事物上，通过对该事物的描写来表达主旨。
例文：
为生命着色
生命是自己的画板,为什么要依赖别人着色
――题记
人一出生，便如白纸，生机盎然，傲对来世。
随着岁月流逝，光阴轮转，白纸上会留下点点痕迹，红的、黄的、蓝的、白的，抑或是春的万紫千红夏的浓荫绿树；
秋的金黄世界还是冬的洁白剔透人生。
恰似一幅画，画的色彩全由你自己掌握，如白色淡泊，如灰色沉郁，也如红色灿烂明艳……
白，如东坡，"
把盏临风,牵黄擎苍叹英雄,一蓑风雨平生任,踏雪飞鸿"
.东坡的一生极为坎坷,仕途的偃蹇,爱情的曲折,辗转的劳累与奔波.多少次,他的心里矛盾重重:
放弃仕途,怎能报效祖国放弃文学,怎能跻身文坛最终,他将功名利禄换了竹杖芒鞋,他在缺月挂疏桐之夜感"
人生到处之何似,恰似飞鸿踏雪泥"
之淡泊,他不为"
蝇头微利,蜗角虚名"
所触动,只愿"
沧海寄余生"
.
东坡从政治的窄门中走出,为自己的生命涂上一笔洁白的白色,纯美,高洁……
灰，如中国历代文人泥土般的朴素.他们以不羁的笔墨,内敛的性情勾勒出自己生命灰色的空间,似怀才不遇的陈子昂,似报国无门的陆放翁,似一贬再
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