西安外国语大学教师招聘考试试题及答案Word文件下载.docx

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  A、职业道德理想

  B、职业道德范畴

  C、职业道德关系

  D、职业道德良心

  4、在有史以来的教育中,除()以外,都具有阶级性的特征。

  A、古代教育

  B、近代教育

  C、现代教育

  D、原始教育

  【答案】D

  5、从教育学的角度来研究,师生关系主要是一种()。

  A、影响与被影响的关系

  B、教育与被教育的关系

  C、主体与客体的关系

  D、权利与义务的关系

  【答案】A

  6、在教师职业行为的进行过程中,职业良心具有()。

  A、指导作用

  B、评价作用

  C、监督作用

  D、选择作用

  7、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的()。

  A、形成阶段

  B、转化阶段

  C、习得阶段

  D、修正阶段

  8、下列有关道德品质的说法错误的是()。

  A、其内容具有时代性和阶级性

  B、道德实践是其形成和发展的现实基础

  C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度

  D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力

  9、我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于()。

  A、真正的大学

  B、单一的学术研究机构

  C、单一的教学机构

  D、杰出的古代学术中心和教育机构

  10、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。

  A、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃

  B、拓展了发展中国家走向现代化的途径

  C、为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案

  D、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜

  11、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的()。

  12、对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略,一般称为()。

  A、智力技能

  B、学习自觉性

  C、元认知策略

  D、自我意识

  13、“道德是由物质生活水平决定的”。

这句话是()。

  A、客观唯心主义

  B、主观唯心主义

  C、马克思主义

  D、旧唯物主义

  14、强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为()。

  A、网络成瘾

  B、网络依赖

  C、强迫症

  D、情感障碍

  15、社会服务职能是高校()。

  A、教学和科研职能的延伸

  B、教学职能的延伸

  C、科研职能的延伸

  D、创收的借口

  16、教师道德品质的构成要素是()。

  A、道德认识、道德情感、道德动机

  B、道德认识、道德情感、道德行为

  C、道德认识、道德情感、道德意志

  D、道德认识、道德情感、道德信念

  17、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。

  A、教师职业道德规范

  B、教师职业道德原则

  C、《教师法》

  D、教师职业道德范畴

  【答案】B

  18、学校文化的核心是()。

  A、物质文化

  B、组织文化

  C、制度文化

  D、精神文化

  19、学校文化的核心是()。

  20、教育法律救济的目的在于()。

  A、补救合法权益受损害者

  B、解决法定权益的纠纷

  C、惩治侵权行为

  D、维护国家教育法律的尊严

  21、教师道德最主要、最基本的功能是()。

  A、调节功能

  B、教育功能

  C、认识功能

  D、激励功能

  22、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的,由其所在学校()。

  A、给予行政处分

  B、勒令退学

  C、开除学籍

  D、勒令退学或开除学籍

  23、教师的幸福理应是一种()。

  A、低层次的幸福

  B、中层次的幸福

  C、高层次的幸福

  D、理想层次的幸福

  24、属于师德养成的一般路径的是()。

  A、师德教育

  B、师德规范

  C、师德品质

  D、师德原则

  25、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。

  A、文化对高等教育的影响

  B、高等教育对文化的影响

  C、高等教育的文化功能

  D、高等教育对文化的传承功能

  26、西方第一个提出对教师的道德要求的人是()。

  A、柏拉图

  B、亚里士多德

  C、苏格拉底

  D、德谟克里特

  27、良心是蕴含在人们()的一种意识活动。

  A、内心深处

  B、认识深处

  C、职业荣誉

  D、职业行为

  28、根据我国《高等教育自学考试暂行条例》规定,开考新专业应由哪个部门审批()。

  A、教育部

  B、省、自治区、直辖市教育厅(局)

  C、省级高等教育自学考试委员会

  D、全国高等教育自学考试委员会

  29、良心是蕴含在人们()的一种意识活动。

  30、由于反映活动的形式不同,知识可以分为()。

  A、感性知识、理性知识

  B、具体知识、抽象知识

  C、陈述性知识、程序性知识

  D、方式方法知识、普通原理知识

  31、入学教育的重点是适应性教育。

以下不属于入学教育主要内容的是()。

  A、爱校教育

  B、专业思想教育

  C、基本理论教育

  D、理想信念教育

  32、联合国教科文组织成立的年份是()。

  A、1945

  B、1946

  C、1963

  D、1972

  33、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点()。

  A、指向性

  B、集中性

  C、清晰性

  D、鲜明性

  34、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。

  A、3000人以上

  B、5000人以上

  C、80000人以上

  D、10000人以上

  35、教师绩效考评的首要原则是()。

  A、客观公正

  B、分类考核

  C、注重实效

  D、科学合理

  36、“社会道德反应测验”量表制定者是()。

  A、莱斯特

  B、吉布斯

  C、柯尔伯格

  D、皮亚杰

  37、教书育人可以分解开来理解,又必须从总体上领会。

  “教书”的主要内容是()。

  A、体能锻炼

  B、心理辅导

  C、思想品德

  D、科学文化知识

  38、目前,我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为()。

  A、身体发育不良

  B、智力发育不良

  C、认识水平较差

  D、品德行为习惯有所欠缺

  39、人的生理成熟以具有()能力为标志。

  A、创造

  B、学习

  C、生殖

  D、思考

  40、被撤销教师资格的,自被撤销之日起()年内不得重新申请教师资格认定。

  A、1B、3C、5D、10

  41、对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略,一般称为()。

  42、埃里克森认为12—18岁的发展任务是培养()。

  A、自主感

  B、主动性

  C、勤奋感

  D、自我同一性

  43、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。

  44、在高校学生的义务中,只是部分学生应承担的专项义务的是()。

  A、遵守法律法规

  B、尊敬师长、刻苦学习

  C、增强体质,树立爱国主义、集体主义和社会主义的理想

  D、获得贷款和助学金的同学,应履行相应的义务

  45、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。

  A、斯宾塞

  B、卢梭

  C、杜威

  D、洪堡

  46、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。

  47、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。

  48、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。

  49、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。

  50、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。

  51、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。

  52、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。

  53、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。

  54、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。

  55、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。

  56、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。

  57、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。

  58、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。

  59、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。

  60、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。

  61、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。

  62、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。

  63、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。

  64、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。

  65、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。

  66、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。

  67、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。

  68、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。

  69、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。

  70、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。

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