鄂尔多斯市小升初语文考试试题 附答案Word下载.docx

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2、选择合适的汉字填空。

厨橱震振

（）窗（）艺（）柜（）奋（）颤（）慑

3、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。

栗子（lì

sù

）摩平（māmó

）含糊（hú

hù

）

寺院（sì

shì

）计较（jiǎojià

o）　养尊处优（chǔchù

）

4、按要求完成诗句。

1、朋友分别之时间想到你诗句：

____________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、当你悲伤的时候想到的诗句：

3、表达对父母恩情的诗句：

___________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4、表达人物志向或精神的诗句：

____________________________________________

5、先比一比，再各组两个词语写下来。

框（）峻（）蝉（）债（）

眶（）竣（）婵（）绩（）

6、根据代表作品写出作者名。

《阿Q正传》（）《搜神记》（）

《骆驼样子》（）《家》《春》《秋》（）

二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）

1、下面的说法，对的打“√”错的打“×

”。

1．（）“啊，老桥，你是一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？

”和“在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。

”这两个句子分别用了“拟人”和“比喻”的修辞手法。

2．（）毛泽东称老舍是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。

3．（）俞伯牙、钟子期相传为春秋时期人。

4．（）《囚歌》的作者是江姐。

5．（）《卖火柴的小女孩》的文体是童话故事。

2、根据课文内容填空。

（1）水与人类密切相关：

水奔流不息，是_______一切生灵的乳汁，它好像有_______……水穿山岩，_________，从无惧色，它好像有_______……水还具有_______、_______的品行；

我们赞美长江，她是_______，我们依恋长江，她有_______；

在人们的眼中，烟台的海分明是一幅画，是一道广阔的_______，是一座壮丽的_______。

（2）_______（国籍）作家莫泊桑被誉为“__________________”，它的_____________、______________是脍炙人口的名篇。

（3）在__________里，在__________里，在_________里，看不出有什么_____________的时候，也看不出有什么___________的时候，无日_____________。

作者喜欢夹竹桃，不仅因为夹竹桃___________，还因为它能引起许多的幻想。

月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是____________、是____________、是____________，真是浮想联翩、妙趣横生啊！

3、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。

同心（）力日（）月累五彩斑（）尺（）寸阴

浮想联（）画蛇（）足棋（）对手宾客（）门

1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要（）保护地球——人类的家园。

2、涓（juan）涓细流汇成大海。

只有（），知识才能不断丰富起来。

4、病句修改。

（用正确的修改符号在原句上修改）

（1）李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。

______________________________________________________________

（2）怎么?

他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。

三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分）

1、口语交际。

进入六年级后，学习压力渐渐加大了。

可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。

但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；

有的家长认为读闲书作用不大，也极力反对。

你怎么看这个问题？

你想对沉迷其中的同学说：

________________________________________。

你想对极力反对的家长说：

你想对自己说：

_____________________________________。

（如用上格言警句就更好了。

四、阅读与理解（本题共计30分，每小题10分）

1、课外阅读。

购买上帝的男孩

一个小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地询问：

请问您这儿有上帝卖吗？

店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。

天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。

老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。

他笑眯眯地问男孩：

“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？

”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。

叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。

医生说，只有上帝才能救他。

邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也湿润了，问：

你有多少钱？

1美元。

孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。

老头接过硬币，从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料，拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。

邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。

一进病房，他就开心地叫嚷道：

叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。

他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。

可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。

那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。

那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：

年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，是他挽救了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！

1、从文中找出下列词语的反义词并写出来。

干燥（）落后（）

倒霉（）冷淡（）

2、仿照下列词语的结构形式再写出两个词语。

兴冲冲

___________________________

3、填空。

本文是按____________________的顺序来叙述的，文章依次写了：

男孩购买上帝→（）→（）。

4、在文章中用横线画出描写店主老头外貌、语言、神态的句子各一句。

从店主老头的言行中，你体会到什么？

_________________________________________________________________

5、“但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！

”，你是怎样理解这句话的？

_________________________________________________________________

6、读了这篇文章，你有什么话想对店主老头说的呢？

请展开想象写下来。

2、阅读理解。

蝴蝶的家

我常想:

雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?

天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。

就连树林里也黑压压、水淋淋的，到处是湿的，这不是难为蝴蝶吗？

我一想起来就为蝴蝶着急：

这样的天气她们都躲在哪里呢？

她们的身体是那样轻盈载不动一个水点她们身上的彩粉是那样的素洁一点水都不能玷污她们是那样的柔弱比一片树叶还无力怎么禁得起这猛烈的风雨呢想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。

但是，一位小朋友非常确信地说：

“她们和我们一样肯定有家，当天上下雨的时候，她们会急忙飞到家里去哩！

不过他们的家在哪里呢？

人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨；

麦田里呢，也不能避雨；

松林里呢，到处是水珠滚落；

园里的花是她们的家吗？

花儿自己就已经被雨点打得发抖了，怎能藏身呢？

就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。

蝴蝶的家到底在哪里呢？

我真为蝴蝶着急了。

1．第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指______________。

2.给划线的句子加上恰当的标点。

3.这段话在表达上有什么特点？

选两项。

（）。

A．巧设悬念，引人入胜B.运用排比、反复C.细致的想象D.运用对比

4.你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想？

__________________________________________________________

3、认真阅读短文，完成指定练习。

保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。

圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。

小男孩问道：

“先生，这是你的车吗？

”

　　保罗点点头说：

“我哥哥送给我的圣诞礼物。

　　小男孩吃惊得瞪大了眼睛：

“你是说这车是你哥哥白白送给你的？

天哪，我希望……”

　　保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。

但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。

　　“我希望我将来也能像你哥哥那样。

　　保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：

“你愿意坐我的车兜一圈吗？

　　“当然，我非常愿意。

　　车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：

“先生，你能把车开到我家门口吗？

　　保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。

但是，这回保罗又错了。

　　小男孩请求他：

“你能把车停到那两个台阶跟前吗？

　　车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。

不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。

他把小弟弟放在最下面的台阶上然后指着车对他说弟弟看那新车是不是跟我刚才告诉你的一样这是他哥哥送给他的圣诞礼物你等着有一天我也会送你一辆新车到那时候你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了

　　保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。

那位小男孩也坐了进去。

他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。

　　从那天起，保罗真正懂得了给（jǐ）予（yú

）是快乐的。

　　1、将文章第11小节中的标点符号补充完整。

3分

　　2、想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。

　　惊讶（）不由自主（）炫耀（）请求（）

　　3、联系上下文，完成下列填空。

（1）这篇文章的主要人物是____________，他的美好愿望是_____________

　　_______________________________________________________________

（2）文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。

的确，圣诞节前夜对小男孩、残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。

小男孩难忘这个夜晚是因为___________________________________________________，小弟弟难忘这个夜晚是因为___________________________________，保罗难忘这个夜晚是因为______________________________________________________________________________。

4、文章中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说。

请你把最想说的几句话写下来。

　　______________________________________________________________

　　5、根据你对文章内容与中心的理解，给文章取个合适的题目。

　　________________________

五、作文题（本题共计30分）

1、题目：

我被感动了

提示与要求：

先想清楚你被感动的是什么，是一个人？

是一件事？

还是其他？

写的时候注意重点突出，要有细节描写；

字数不少于500字；

不要出现真实的校名、姓名。

试题答案

一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）

1、不同凡响、余音绕梁、响遏行云、雅俗共赏ǐ巧夺天工、美不胜收、笔走龙蛇古色古香、巧夺天工、不落窠臼独具匠心、妙笔生花、引人入胜

2、橱窗,厨艺,橱柜,振奋,震颤,震慑

3、栗子（lì

4、莫愁前路无知己、天下谁人不识君

白发三千丈，缘愁似个长。

谁言寸草心、报得三春晖

捐躯赴国难,视死忽如归

5、相框，峻岭，蝉蛹，负债

眼眶，竣工，婵娟，成绩

6、略

二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）

1、×

×

√×

√

2、答案如下：

（1）哺育德行凿石壁志向情义善施教化；

无穷的源泉母亲的情怀；

背景舞台

（2）法国“短篇小说之王”《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》等

（3）和煦的春风盛夏的暴雨深秋的清冷特别茂盛特别衰败不迎风吐艳韧性可贵地图荇藻墨竹

3、协、积、斓、璧、翩、添、逢、盈

同心协力

日积月累

4、

（1）在“条理”前加“有”。

（2）将“或者”替换成“还是” 

三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分）

1、要点提示：

读书是有利于人的成长和发展；

读书可以让人长知识；

读书时要注意合理安排自己的时间每空的回答言之有理，针对性强即可。

四、阅读与理解（本题共计30分，每小题10分）

1、略

2、1.指蝴蝶在下雨天无处可躲

2.她们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；

她们身上的彩粉是那样的素洁，一点水都不能玷污；

她们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

3.B.运用排比、反复C.细致的想象

4.对蝴蝶的关心和喜爱，对自然界小生命的担忧和关注。

3、略.

五、作文题（本题共计30分）