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2.(安徽卷)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()

A.为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界一些前辈粉墨登场,重新排演了《雷雨》等经典剧目。

B.风格鲜明、体系完整、精细雅致的徽州文化,在洋洋洒洒的中华地方文化中独树一帜。

C.在野外发现化石固然重要,而要把它完美无缺地取出并加以研究,就显得更为重要了。

D.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体,手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。

3.(江西卷)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()

①毋庸,法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。

②小男孩一下子索然了,站在那里没有目标地东张西望。

③当浮力大于物体所受的重力时,物体上浮,物体下沉。

A.置疑兴味反之B.质疑趣味反之C.质疑趣味否则D.置疑兴味否则

4.(江西卷)下列各句中,加点的熟语使用恰当的一句是()

A.今天,江西、湖南一带烈日炎炎,紫外线辐射强烈,大家最好不要外出,在家休养生息。

B.极端个人主义者总以为人都是为自己的,在他们心目中,那些舍己为人、公而忘私的行为是不堪设想的。

C.我默念了一下射击要领,下定决心,“砰”地打响第一枪,眼睛情不自禁地眨了二下,身体也随之一震。

D.几十年来,我们兄弟姐妹的事总是按下葫芦又起瓢,让母亲直到晚年还有操不完的心。

2008年高考

1.(重庆卷)下列各选项中,加点的词语使用恰当的一项是(  )

A.英勇而机智的荆轲策划了一个有始有终的行动方案,为了吸引秦王赢政上钩,必须砍下樊於期的头颅,作为看见时奉献的礼品。

B.有关部门整锐房地产市场,那些八字还没一撇就热热闹闹售房的开发商,终于会到了自己酿造苦酒。

C.文化领袖的形成,不只需要本人的天赋和努力,还需要一个让公众认同的过程。

任凭一两件事,不足积累起文化领袖所需的声望。

D.漫步万盛石林景区,石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力,浓郁淳相的苗家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。

2.(广东卷B)下面语段中划线的成语,使用恰当的一项是()

公共汽车正在行驶中,前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路,眼看两车就要相撞。

在这千钧一发之际,只听“嘎——”的一声,公共汽车司机紧急刹车,避免了一场车祸的发生。

车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕,议论纷纷,怨声载道。

那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来,一阵东张西望之后,未见交警身影,继而义无反顾,翻身上车,扬长而去。

司机不禁怒形于色,大声斥责那违反交通规则的男子。

A、扣人心弦B.怨声载道C.义无反顾D、怒形于色

2009年高考

A.道德是一切制度运行的社会土壤,道德与法律在一个国家的文明框架中,唇齿相依,缺一不可。

B.虽然计算机应用的范围越来越广,但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举,一挥而就。

C.传统节日时一宗重大而特殊的民族文化遗产,其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入。

D.将往昔林林总总的记忆吐露在纸上,我意识到完成了我生活中最重要的行动,我注定为记忆而生。

⒉(广东卷)下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是()

欣逢您四十华诞,我们谨向您——亲爱的母校,致以热烈的祝贺。

四十年来,您培养的莘莘学子,或纵横商海,运筹帷幄,或潜心学界,激扬文字……在个行各业的建设中,总是首当其冲。

亲爱的母校,是您厚实的沃土孕育了我们的未来,是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量,是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。

A.莘莘学子B.运筹帷幄C.首当其冲D.栋梁之材

3.(山东卷)依次填入下列格局中横线处的词,最恰当的一组是()

①谈起抗震救灾,温总理很深。

他动情地说:

“这次抗震救灾,更加深了我对人民的爱。

②在破解开发型资源城市转型难题的过程中,该市原有资源,以钒钛资源开发为重点,努力打造世界级的产业集群。

③作者科尔曼年轻气盛,观点鲜明,但常常论据不足或论证不周,显得犀利有余,老练不够。

A.感受依托未免B.感触依附未免

C.感触依托不免D.感受依附不免

2010年高考

1.(全国1卷)下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()

A.现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、地毯生活。

尤为可喜的是,始作俑者是我们新来的局长。

B.几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊奉为大师之后,移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。

C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折。

D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:

“叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅没关打气,还可附庸风雅。

2.(辽宁卷)下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()

A.这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎,但是他不轻易创作,因此,他挂在画廊墙上待价而沽的作品并不多。

B.他儿子正值豆蔻年华,理应专注于科学文化知识的学习,没想到却整天沉迷于网络游戏,现在连初中都读不下去了。

C.奶奶去世已经十年了,但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记于心,耿耿于怀,这份情和爱我任何时候都不会忘记。

D.近期的一场大火使我们损失惨重,连回家的路费都没有了,恳请各位高抬贵手,接济我们一点,以便我们度过难关。

3.(重庆卷)下列词语中,加点的词语使用不恰当的一项是()

A.2010年4月6日,《鲁迅箴言》由三联书店出版。

365条箴言,让读者感受到了鲁迅文字的力量和韵致。

B.张强一下子站了起来:

“说吧!

‘有风方起浪,无潮水自平。

’谁的是谁的非,当面锣对面鼓,快说吧!

C.上海世博会展示了众多国家和地区科技和文化的精华,像这样规模空前的活动,我们能有机会躬逢其盛,实在难得。

D.上清寺是最具传奇色彩的地方,周公馆、桂园、人民大会堂、三峡博物馆……,举手投足间都可以窥见历史的遗踪和时代的发展。

4.(广东卷)下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是()

中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚,是中国传统文化的代表性符号。

它们虽然有着不同的发展轨迹,但殊途同归。

它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵,记录了岁月的斗转星移,体现了古代文人的生活情趣。

今天他们并没有因为现在高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹,而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。

A.殊途同归B.斗转星移C.甚嚣尘上D.销声匿迹

5.(山东卷)下列词语中,没有错别字的一组是()

A依稀膨涨戈壁滩云蒸霞蔚

B涵盖阴霾捉谜藏烘云托月

C贻误甬道交谊舞寥若晨星

D吆喝绪论擦边球名门旺族

6.(安徽卷)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()

A.今年春节期间,镇里举行了一场别无二致的茶话会,向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。

高考资源网

B.在文化强省战略指引下,我省动漫产业迈人高速发展的新阶段,去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观。

C.第四届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁,创造性地采取走进社区、现场体验等方式,以突出全民互动的特点。

D.发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。

7.(湖北卷)依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是()

泰姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的。

这是一座着宝石的伊斯兰建筑。

后来,泰姬陵成为世界文化遗产。

在今天的众多的世界文化遗产中,它也是的。

A.陵墓点缀虽然绝无仅有

B.陵寝镶嵌即使独树一帜

C.墓茔装饰固然独一无二

D.墓室装点尽管举世无双

8.(江西卷)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()

A.想当初,慈禧太后的陵寝造得多么坚固,曾几何时,还是禁不住军阀孙殿英的火药爆破,落了个一片狼藉。

B.导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫,其他演员几乎成了举重若轻的人物。

C.上届冠军挪威队以全胜战绩出线,表现十分出色,其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。

D.露卡在美国算是穷人,经常得到政府机构的接济和帮助,但她并不总是拾人牙慧,而是主动为社会做些好事。

2011年高考

1.(全国卷)下列各句中,加点的成语便用恰当的一项是()

A.我读过弗莱的著作,很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系,更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。

B.吴羽先生知道弟子写论文时强调,学术论文要有的放矢,论证严密,语言准确而简洁,不能模棱两可,也不能繁文缛节。

C.这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家都对他趋之若鹜。

D.虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。

2.(湖南卷)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是()

A.山浪慢转,曲径轻摇,柳色乍染,黄莺初啼,几间茅屋在白云深处若隐若现,这一切令人耳目一新。

B.故乡的槐树,成簇成片,遍布四野,似乎散漫凌乱,却又井然有序;

似乎千篇一律,却又各具情致。

C.满耳的阵阵蛙鼓,激昂亢奋地噪闹着,将静夜和旷野喧嚣得如同这季候一般,热情洋溢,生机勃勃。

D.野花肆意开放,花丛间常可见一队队小面伶俐的麻褐色野兔,在那里追逐嬉戏,天真烂漫,活灵活现。

3.(四川卷)下列各句中,加点词语使用恰当的一句是()

A.我刊以介绍自然风光、名胜古迹为主,内容丰富,图文并茂,融知识性、趣味性、可读性于一炉,欢迎广大读者到各地邮局征订本刊。

B.官府的横暴和百姓的苦难,深深刺激着杜甫的心灵,他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”、“三别”,至今仍能引起人们的情感共鸣。

C.在岗位技术培训之后,小李成为了生产明星,2010年,他完成的全年工作量超过规定指标的百分之四十,获得了所在企业的嘉奖。

D.九寨海之奇,奇在水,奇在云,奇在雾,奇在乍晴乍雨,波光云影,色彩斑斓,如梦如幻,不由得不让人惊叹太自然的巧夺天工。

4.(广东卷)下面语段中画线的词语,使用不恰当的是一项是()

近年来,我国历史文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世,更是卷轶浩繁,蔚为大观。

随着国际文化交流的日益繁盛,各国文学读物大量出现,使人自顾不暇,这里有各种文化珍品的精译精编,有各国新作的争奇斗艳,也有选材不严的作品,鱼目混珠,为读者所诟病,但就其主流来看,文学翻译家的辛勤劳动,大有益于我们文学的“外为中用”,大有助于文学新人的迅速成长,因此也是值得重视的。

A.蔚为大观B.自顾不暇C.鱼目混珠D.诟病

第1题:

本题考查考生词语辩析能力。

本题正确选项B。

“委派”是“派人担任职务或完成某项任务”的意思,强调的是派遣;

“委任”是“派人担任职务”的意思,强调的是任命。

“尽管”是一个表让步关系的关联词,表示姑且承认某种事实,下文是由此产生的相反的结果。

“不管”是一个表条件关系的关联词,表示条件或情况不同而结果不变,它所引导的一般是有疑问词的句子或选择关系的句子。

“推却”是“拒绝,推辞”的意思;

“推诿(推委)”是“把责任推给别人”的意思。

解答这类试题,对实词要注意分析不同语素,对虚词可以通过另造句子来分辨,总的来说,要放在这一定的语境中考察。

第2题:

本题考查考生成语使用能力。

本题正确选项D。

“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思。

在这里可以用“忍无可忍”。

“不容置喙”是“不容许插嘴”的意思。

在这里应该用“不容置疑”,不允许有什么怀疑。

表示论证严密,无可怀疑。

“不以为然”是“不认为是对的。

表示不同意或否定”的意思。

在这里应该用“不以为意”,不把它放在心上。

表示对人、对事抱轻视态度。

“恒河沙数”意思是“象恒河里的沙粒一样,无法计算。

形容数量很多”。

解答这道题可以从分析这个成语内部的词或语素开始,还要看在句中的具体语言环境。

“恒河沙数”可以说在中学教学中很少涉及,但可以分析它的组成材料,再其他三个成语,在教学中都很关注的,采用排除的方法也是可以得到正确答案的。

第一题答案:

A(“洛阳纸贵”比喻著作风行一时。

“不容分说”不容许分辩说明。

“巧立名目”变法儿定出些名目来达到某种不正当的目的。

“追本溯源”比喻追究事情发生的原因。

第二题答案:

A析:

命题者将近义词辨析和成语使用结合在一起考查,增加了考查容量。

“凶猛”修饰“猎人”不当,“评头品足”贬词褒用;

“感同身受”使用不合语境。

A项“声明”和“申明”前后使用都很恰当。

难度不大。

D。

(饶有兴味:

很有兴味。

匪夷所思:

匪:

不是;

夷:

平常。

指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的。

未可厚非:

厚非:

过分责难、责备。

不能过分责备。

指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。

水乳交融:

交融:

融合在一起。

像水和乳汁融合在一起。

比喻感情很融洽或结合十分紧密。

A。

A“粉墨登场”:

本来意思是指画好了妆,上台演戏。

现在一般多用于贬义,比喻坏人乔装打扮,登上了政治舞台。

该题的出错率估计会高,主要是对“粉墨登场”这个多义成语的理解,从考试的角度看,这个题目有点偏。

B“洋洋洒洒”:

形容写作时挥洒自如或文章篇幅很长。

C“完美无缺”:

美好而完备,没有任何缺点或不足。

D“酣畅淋漓”:

形容非常痛快。

常用来形容书法绘画、文艺作品感情饱满,笔意流畅,情感得到充分抒发。

第三题答案A。

质疑:

动词,提出疑问:

质疑问难。

置疑:

动词,怀疑(多用于否定式):

不容置疑,无可置疑。

兴味:

一时性的兴趣,一时产生的兴趣。

趣味:

持续时间长的兴趣,爱好。

反之:

是与之前所述,完全相反,中性词。

否则:

是与之前所述内容不同,一般指结果,贬义词居多。

第四题答案D。

A.休养生息:

休养:

何处保养;

生息:

人口繁殖。

指在战争或社会大动荡之后,减轻人民负担,安定生活,恢复元气。

成语出处:

唐•韩愈《平淮西碑》:

“高宗中睿,休养生息。

”唐•韩愈《平淮西碑》:

”【近义词】:

安居乐业、养精蓄锐【反义词】:

动荡不安、离乡背井、颠沛流离【用法】:

联合式;

作谓语、定语;

含褒义。

此题用错成语很显然。

B.不堪设想:

指未来情况不能想象。

指预料事情会发展到很坏的地步。

也比喻事情坏到极点。

【近义词】:

不可思议、危如累卵、凶多吉少【反义词】:

相安无事、安然无恙【用法】:

动宾式;

作谓语、定语、补语;

用于指消极方面的事。

C.情不自禁:

禁:

抑制。

感情激动得不能控制。

强调完全被某种感情所支配。

南朝梁·

刘遵《七夕穿针》诗:

“步月如有意,情来不自禁。

”【近义词】:

不由自主、身不由己【反义词】:

不露声色、无动于衷【用法】:

主谓式;

作谓语、状语;

用于描写人的感情。

此处应作“不由自主”:

指由不得自己,控制不住自己。

D.按下葫芦又起瓢:

顾了这头丢那头;

此起彼落。

与成语应接不暇意思相近。

B(A指人做事能坚持到底;

B比喻事情还没有任何条件;

C不管……;

D形容女子姿态柔美)

D(A扣人心弦:

形容诗文、表演等有感染力,使人心情激动;

B怨声载道:

怨恨的声音充满道路。

形容群众普遍不满。

义无反顾:

在道义上只有勇往直前,绝不退缩回顾;

怒形于色:

内心的愤怒在脸上显露出来。

第一题:

【答案】B

【考点】考查正确选用成语

【解析】B项,挥:

指挥笔。

形容才思敏捷,写字、写文章、画画非常快。

这里属于用错对象。

【思路点拨】成语往往有适用的范围、对象,如“鬼斧神工/巧夺天工”,前者用于天然的,后者用于人工的;

“举案齐眉”、“破镜重圆”用于夫妻;

“萍水相逢/不期而遇”,前者只用于陌生人初次见面。

第二题:

【参考答案】C

【考点】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力,能力层级为D级。

需根据语境和词义来分析。

本题重点考查的是望文生义,“首当其冲”“莘莘学子”就属于此类型。

“首当其冲”常被理解成“首先冲在前面的”;

“莘莘学子”常被理解成“辛苦的学子”。

【解析】A“莘莘学子”指众多的学子,此处符合语境。

B“运筹帷幄”指在后方决定作战策略,也泛指筹划决策,此处符合语境。

C“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难,此处不合语境。

D“栋梁之才”担负国家重任的人,符合语境。

第三题:

【答案】C

【解析】A感受:

接触外界事物得到的影响;

体会。

感触:

跟外界事物接触而引起思想情绪;

感触侧重思想情绪。

依附:

附着,依赖依靠。

依托:

依靠。

依托侧重有所凭借,借托。

未免:

同一些词语搭配,表示前面所说的情况不合适,或对前面所说的情况不以为然,含有委婉批评的意味;

不免:

副词。

表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果,“科尔曼年轻气盛”正是“老练不够”的原因。

此处是对科尔曼作客观评价,没有批评的语气。

【解析】A、始作俑者:

贬义词。

俑,古代殉葬用的木制或陶制的俑人。

开始制作俑的人。

比喻首先做某件坏事的人。

B、移樽就教:

樽,古代盛酒器;

就,凑近。

端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教。

比喻主动去向人请教。

C、声情并茂:

并,都;

茂,草木丰盛的样子,引申为美好。

指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。

使用对象错误。

D、附庸风雅:

附庸,依傍,追随;

风雅,泛指诗歌。

指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。

解答成语题,第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;

第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;

第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;

第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;

第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

答案:

A

解析:

本题考查正确使用词语(包括熟语)。

待价而沽:

沽,卖。

等有好价钱才卖,比喻谁给好的待遇就替谁工作。

符合句意。

豆蔻年华:

指女子十三四岁时,不能指儿子。

耿耿于怀:

不能忘怀,牵萦于心,多用作贬义。

高抬贵手:

旧时恳求人原谅或饶恕的话,意思是您一抬手我就过去了,与句意不符。

【答案】:

D(A.韵致:

风度韵味,情致;

B.当面锣,对面鼓:

比喻面对面地商量、对证或争论C.躬逢其盛:

亲身经历那种盛况;

D.举手投足:

一抬手,一动脚。

形容轻而易举,毫不费力。

D项的错误在于语意不合语境)

第四题:

C

解析:

殊途同归:

通过不同的道路,达到同一个目的地,比喻采取不同的方法,得到相同的结果。

斗转星移:

北斗转向,众星移位。

表示时序变迁,岁月流逝。

甚嚣尘上:

原意是楚王说敌方晋军喧哗纷乱得很厉害,而且尘土也飞扬起来了。

形容忙乱喧哗的情状。

后以“甚嚣尘上”比喻对某人某事议论纷纷。

现多指反动或错误的言论十分嚣张

销声匿迹:

指隐藏起来,不公开露面。

现在也指事物消失。

甚嚣尘上,用错对象。

而且,褒贬也失当。

高科技手段是新事物,对旧事物之冲击本为正常。

第五题:

【试题分析】“膨胀”指物体的体积增大,泛指事物的扩大或增长,与水无关。

“捉迷藏”蒙目相捉或寻找躲藏者的游戏,比喻言行故意使人难以捉摸,不是谜语,而是重点在于让人寻找。

“名门望族”指高贵的、地位显要的家庭或有特权的家族,“望”指有声望,不是兴旺。

【高考考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。

【易错提醒】“寥若晨星(稀少得如同清晨的星星)”如果不明白短语的意思容易判断为对。

【备考提示】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。

如果怀疑某个是别字,可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。

通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意,再放到这个词语中去判定是否相符。

对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字,还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。

第六题:

【试题答案】C

【试题分析】

A“别无二致”意思是指区分不出两者的差别。

指两者完全一致,但语境中只有“一场”茶话会,和哪个一致?

B“等量齐观”等:

同等;

量:

衡量,估量;

齐:

一齐,同样。

指对有差别的事物同等看待。

而语境中我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经“等量了,没有量的差别了。

C”独出心裁“原指诗文的构思有独到的地方,后泛指想出的办法与众不同。

D“首当其冲”当:

承当,承受;

冲:

要冲,交通要道。

比喻最先受到攻击或遭到灾难。

在句中情感色彩不当。

第七题:

【参考答案】B

【试题分析】本题将实词和成语综合进行考查。

陵墓:

指帝王诸侯的坟墓,现多指领袖或先烈的坟地,亦泛指坟墓。

陵寝:

古代帝王陵墓的宫殿寝庙,借指帝王陵墓。

墓茔:

墓地,茔地。

墓室:

①犹墓庐;

②犹墓穴。

坟墓中放棺椁的处所。

点缀:

①加以衬托或装饰,使原有事物更加美好;

②装点门面,应景儿,凑数儿。

镶嵌:

①将一物体嵌在另一物体中

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