关于成立第二次教学工作大会评选及认定工作领导小组的方案定稿Word格式.docx
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㈠师德为先原则；
㈡宁缺毋滥原则；
㈢公开、公正、公平原则。
三、评选类别
㈠十佳名师；
㈡十佳优秀教师；
㈢十佳优秀教研室主任；
㈣十佳优秀教务工作者；
㈤十佳优秀指导教师；
㈥十佳优秀辅导员。
四、评选条件
㈠十佳名师评选条件
1.有高尚的师德表现
⑴热爱祖国，热爱教育事业，遵纪守法，具有良好的政治素质和职业道德；
⑵教书育人，为人师表，敬业爱生，勤学乐教，廉洁奉献，无品德不端行为。
⑶维护学校大局，维护学校发展，维护学校团结和稳定。
2.有良好的教学功底
⑴近三年满或超教学基本工作量，学生网上评教90分以上。
⑵对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识，能独立掌握所教学科的课程标准、教材内涵。
具备比较扎实的教学基本功和较强的教学组织能力，掌握必要的现代化教学手段，能胜任本学科各年级的教学任务。
⑶在教学活动中积极探索教育教学规律，能进行较为合理的课程整体设计和单元设计，能够根据授课目的和对象以及教学的环境条件，不断创新教学手段，充实教学内容，形成鲜明的教学风格，教育教学成绩显著，受到同行和学生的欢迎。
3.有一定的教研教改能力
近五年，教学成果、科研成果、指导学生成果有2项以上获得省级以上立项或奖励。
4.副教授以上职称的专任教师。
5.有下列情形之一者，实行“一票否决”：
⑴近五年，有教学事故者；
⑵近五年，因个人原因对学校、对系部、对学生和教师带来了不良影响。
㈡十佳优秀教师评选条件
⑴近三年满或超教学基本工作量，学生网上评教85分以上。
近五年，教学成果、科研成果、指导学生成果有2项以上获得市级或院级以上立项或奖励。
4.有下列情形之一者，实行“一票否决”：
㈢十佳优秀教研室主任评选条件
2.有良好的管理、协调和教学能力
⑴重视师德教育和教风建设，严格遵守职业道德规范，有着较高的政治素质和师德修养，教书育人，为人师表。
⑵管理规范，制度健全，各类教学文档资料保存完备，教研室文化建设特色鲜明。
⑶教研室成员主动承担教学计划及教学任务，教学工作量饱满，能充分有效地运用现代教育技术手段，课堂教学水平较高，教学效果好。
⑷有计划地开展教学研究活动，积极推行教学改革和开展科研活动，科研活动与教学活动关联度高。
3.符合学院教研室建设的基本要求
经学校批准成立的，成立时间在一年以上，有五人及以上成员，且目前正常开展工作的教研室。
⑴教研室成员近三年有教学事故。
⑵在近两年的各项教学检查中，教研室成员在教学文件、指导毕业设计、试卷评阅等方面有较大问题或不合格者。
⑶在近两年省教育厅组织的专业技能抽查中由教研室组织专业教学及培训但未合格者。
㈣十佳优秀教务工作者评选条件
1.教学管理工作严谨、严格，能够认真、按时完成各项任务，及时准确地处理教学管理中的有关问题，工作积极、主动、有条不紊。
2.在工作中做到坚持原则，优质服务，秉公办事，管理育人，不计较个人得失。
3.在各级教学管理岗位上工作两年以上，且两年内无教学事故。
㈤十佳优秀指导教师评选条件
1.热爱学生，师德师风好，积极主动带教学生；
2.积极主动承担专业技能竞赛、专业技能抽查、毕业设计抽查及其他学生竞赛项目的指导教师；
3.近三年，指导学生在省级以上比赛中获得过至少一次三等奖以上。
㈥十佳优秀辅导员评选条件
按照学生处规定的条件评选。
五、评选名额分配
优秀教师系列评选推荐名额分配表
部门
十佳
名师
十佳优秀教师
十佳优秀教研室主任
十佳优秀教务工作者
十佳优秀指导教师
小计
学前教育系
3
2
14
初等教育系
艺术系
1
6
国际经贸系
5
旅游航空系
工程技术系
公共教学部
12
通信系
4
教务处、成教学院、培训中心、信息中心、实训中心、图书馆等
合计
13
15
71
六、评选程序
㈠个人申报
教师、教学管理、教辅人员等自主申报，填写《湖南民族职业学院优秀教师系列申报表》（附件1）。
㈡部门评选
1.各系部、相关部门组织全体教师对申报教师公开投票；
2.按照票数多少排序申报；
3.将系部评选结果及拟评教师申报表报送教务处审核。
㈢专家评审
教务处组织评审小组依据各系、各部门上报的材料进行审查，并依据指标体系进行打分，按照分数高低确定拟评优的教师名单。
㈣党委决定
将拟评优教师名单报学院党委会议研究，最终决定。
㈤公示
学院党委批示后在全院公示1周，公示期间有异议的，由学院认定与评选领导小组另行复核。
㈥发文确认
公示期满无异议，发文通报全院。
七、评选时间安排
㈠5月13日，系部、相关部门完成评选推荐任务。
㈡5月14日，学院完成评审。
㈢5月16日，党委研究决定。
㈣5月16日，公示。
㈤5月19日，发文表彰。
八、待遇及奖励办法
㈠优秀教师系列实行一次性奖励，每人奖励400元；
㈡优先考虑评优对象的学习考察、进修、评先评优和职称晋升。
2016年5月5日
附件1：
湖南民族职业学院优秀教师系列申报表
姓名
周军辉
性别
男
民族
汉
聘用性质
在编
出生
年月
1973.01
政治面貌
中共党员
职称
副教授
学历
大学本科
参加工作时间
1996.08
来学校时间
20年
工作部门
推荐类别
工作学习简历
1992年9月~1996年6月在湖南大学计算机科学系计算机应用专业就读；
1996年8月至今在湖南民族职业学院工作；
2005年9月~2009年6月在湖南大学软件学院攻读在职研究生；
2015年6月~2015年7月参加德国“职业能力开发导向”双元制职专业教学法国培项目。
近三年获奖情况
1.2015年6月在教育部组织的学生比赛中获优秀教师指导奖；
2.2015年5月指导我院软件专业学生在省教育厅技能竞赛中荣获三等奖；
3.2014年12月30日获学院“创新教育理念，深化教育改革”主题论文特别奖；
4.2014年12月，论文《职业院校现代学徒制人才培养模式实施性研究》荣获湖南省教育科学研究院教育教学改革发展优秀成果壹等奖；
5.2014年12月，论文《示范性高职院校建设的核心是专业建设》荣获湖南省教育科学研究院教育教学改革发展优秀成果叁等奖；
6.2014年6月在教育部组织的学生比赛中获优秀教师指导奖；
7.2013年12月获2013年度系主任说专业竞赛二等奖；
8.2013年12月,论文《高职院校以教育信息化带动教育现代化的几点思考》荣获湖南省教育科学研究院教育教学改革发展优秀成果壹等奖；
9.2013年5月10日获学院2012年度优秀工作者；
近三年科研情况
1.2013年12月,论文《高职院校以教育信息化带动教育现代化的几点思考》荣获湖南省教育科学研究院教育教学改革发展优秀成果壹等奖；
2.2013年9月，论文《高流量视频数据业务的网络应对策略》在《长沙铁道学院学报》发表；
3.2013年6月，本人为主组织申报的《绿色数字校园》获湖南省教育信息化试点项目；
4.2013年6月湖南省教育科学研究“十二五”规划课题《民族地区小学教育信息化应用研究》主持人；
5.2013年3月，陕西师范大学出版总社的“十二五”规划教材《现代教育技术》，主编：
周军辉；
6.2015年12月，本人主持的项目《构建大学生思想政治教育O2O新模式》获省教育厅2016年湖南省大学生思想道德素质提升工程项目立项；
7.2015年9月论文《ApplicationsofimprovedAntColonyOptimizationClusteringAlgorithminImageSegmentation》在EI源刊发表；
8.2014年12月论文《Imagedenoisingbasedonwaveletanalysisandquantumbhavedparticleswarmoptimization》在EI源刊发表；
9.2014年12月，论文《职业院校现代学徒制人才培养模式实施性研究》荣获湖南省教育科学研究院教育教学改革发展优秀成果壹等奖；
10.2014年12月，论文《示范性高职院校建设的核心是专业建设》荣获湖南省教育科学研究院教育教学改革发展优秀成果叁等奖。
系部推荐意见
年月日
教务处意见
组织人事处意见
学院意见
主要事迹
1.锤炼思想境界，道德高尚。
本人忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感。
多年从教生涯中，时时以一个优秀教师和管理者的标准要求自己，虽然工作部门和工作岗位不断变化，都以高度责任感和事业心将全部的热情投入工作中，为人师表，任劳任怨，勇挑重担，敢于创新，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教书育人成绩显著。
2.积极投身教育教学管理，不断创新人才培养模式，积极推进课堂教学改革，深入探索实训教学改革新方式。
近3年来，系部在人才培养、课堂和实训教学改革进行深入而广泛调研，根据现行学生实际
说明：
聘用性质包括：
在编、定聘、劳派。
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