国考河北省邯郸市教师教育类招聘考试中小学教师招聘考试《教育基础知识测试》最新Word下载.docx

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德育目的B、德育原则C、德育规律D、德育目标【答案】D

9.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（ 

A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、实验法【答案】B

10.课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。

这是一种（ 

A、吸引的人际关系B、合作的人际关系C、沟通的人际关系D、平等的人际关系【答案】A

11.某县公安派出所民警任某，与农民刘某为好友。

任某在调查一起案件中怀疑该案系个体工商户江某所为。

刘某向民警任某举报称江某现正在非法贩运香烟。

民警任某在江某外出开车时将其截住，并以非法贩运香烟为由将江某带到公安局审查。

而后将放在车内的香烟 

100箱交由刘某出售，销售后所得款两人各分一半。

后经查明，该 

100箱香烟系某县百货公司委托江某购买，不是非法贩运倒卖。

关于国家赔偿，下列说法正确的是（）。

A、赔偿义务人应是民警任某B、民警任某和刘某共同承担赔偿责任C、民警任某违法行使职权并造成百货公司财产损失，应当由该公安派出所赔偿D、赔偿义务机关应是县公安局 

【答案】C

12.在出版市场活动中，出版资源的配置最终要通过出版企业经济活动的具体成果——出版物表现出来。

所以，出版物与出版资源的关系是出版物市场与出版资源市场之间关系形成的基础。

没有出版物的生产、流通和消费，就无所谓出版资源的优化配置；

没有出版物市场，出版资源市场就没有存在的理由与价值。

最能准确复述这段话主要意思的是（ 

A．出版资源的配置取决于出版物B．出版物商品市场的发育和完善决定着出版资源市场的建立与完善C．出版物市场与出版资源市场相互依存、相互制约D．出版物与出版资源的关系是出版物市场与出版资源市场之间关系形成的基础【答案】B

13.个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（）。

A、品德B、态度C、意向D、个性【答案】A

14.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ 

A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、实际锻炼法【答案】B

15.有关地方戏与发源地之间的对应关系，错误的一项是（ 

A、评剧——天津B、黄梅戏——安徽C、吕剧——山东D、花鼓戏——湖南【答案】A

16.人民法院发现受理的案件不属于自己管辖的，应当移送有管辖权的人民法院，受移送的人民法院认为受移送的案件按照规定不属于本院管辖的，应当（ 

A、自行移送法律规定的有管辖权的法院B、自行退回原移送法院C、报请上级法院指定管辖D、直接裁定不予受理【答案】C

17.在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（ 

A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子【答案】A

18.权力机关对行政机关的监督不包括（）。

A、政治监督B、法律监督C、对行政立法、执法、司法活动的监督D、市场监督【答案】D

19.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。

A、行为系统 

B、意识特点C、综合心理特征D、品德与修养【答案】C

20.以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（ 

A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结合学习【答案】A

二、多选题

21.中国近代教育史上著名的教育家有（ 

A、陶行知B、徐特立C、蔡元培D、杨贤江E、朱熹【答案】ABCD

22.构成企业的基本内容有（）。

A、产权制度B、组织制度C、管理制度D、行政制度【答案】ABC

23.王某是有权要求国家赔偿的受害人，在请求国家赔偿期间内突然死亡。

下列关于王某请求国家赔偿权利的说法哪些是正确的？

（）A、因死亡而自然消失B、转移给他的近亲属C、转移给他的继承人D、转移给与他有扶养关系的亲属【答案】CD

24.文化的人的心理、行为形态，具体指：

（）A、学术活动B、社会生活方式C、学术机构D、精神风貌 

E、大众娱乐机构【答案】BD

25.下列人物主张教育生物起源论的是（ 

A、利托尔诺B、霍尔C、孟禄 

D、沛西．能E、斯金纳【答案】AD

26.公民、法人或者其他组织对行政机关实施行政强制，享有（）。

A、拒绝权B、陈述权C、听证权D、申辩权【答案】BD

27.德育教育的体谅模式的特征有（）。

A、坚持性善论，尊重儿童发展需求B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、大力倡导民主的德育观E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育 

【答案】ABD

28.下列哪些观点是持遗传决定论认识的?

（ 

）A、洛克的“白板”论B、高尔顿的血统论C、柏拉图的三等论D、基督教的“原罪说”E、中国的性善性恶论【答案】BCDE

29.引导学生领会知识是教学的中心环节，包括（）。

A、熟悉教材B、感知教材C、概括教材D、理解教材E、分析教材【答案】BD

30.以下属于教学原则的是（ 

A、教学相长B、启发诱导C、教与学相统一 

D、间接经验和直接经验相结合E、理论联系实际【答案】ABDE

31.古代罗马教育家昆体良的著作有（ 

A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《论演说家的教育》D、《民主主义与教育》E、《雄辩术原理》【答案】CE

32.深人贯彻落实科学发展观，必须坚持（ 

A、把发展作为党执政兴国的第一要务B、以人为本C、全面协调可持续发展D、统筹兼顾【答案】ABCD

33.制定教学进度计划包括制订（ 

A、教学研究计划B、学期教学进度计划C、课题计划D、课时计划E、教具制作计划【答案】BCD

34.20世纪 

80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面？

（）A、积极性研究B、主动性研究C、合作性研究D、反馈性研究E、社会文化研究【答案】BCE

35.学习动机的两个基本成分是（ 

A、学习兴趣B、学习需要C、学习态度D、学习期待E、学习自觉性【答案】BD

36.社会环境包括（ 

A、物质条件B、社会关系C、社会意识形态D、文化E、经济 

【答案】ABCDE

37.扶贫开发工作要“稳定实现扶贫对象不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和住房”、“坚持全社会参与、合力推进，坚持尊重扶贫对象主体地位、激发贫困地区内在活力。

”材料体现的哲理是（ 

A、人民群众是历史的创造者B、党的群众观点C、群众路线D、党的宗旨【答案】ABCD

38.孔子的教育主张包括（ 

A、兼爱B、教学相长C、有教无类D、学而不思则罔,思而不学则殆E、不愤不启,不悱不发【答案】CDE

39.下面关于反倾销的说法，正确的是（ 

A.以反倾销法为依据B.立足于进口国产业及其生产者的利益C.为了维护正常国际贸易秩序和国内市场公平竞争秩序D.一般采取征收反倾销税等措施，以抵消损害后果【答案】ABCD

40.德育过程的矛盾包括（）。

A、教育者与受教育者的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与教学过程的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【答案】ADE

41.根据我国有关规定，教师职务设置包括哪些？

）A、高等学校教师职务B、中等专业学校教师职务C、中学教师职务D、小学教师职务E、技工学校教师职务【答案】ABCDE

42.我国经济方面存在着的对高新技术产业发展不利的因素包括（ 

A、人均国民生产总值低，人民生活不富裕，经济基础薄弱B、许多经济关系尚未理顺C、经济结构不合理D、社会主义市场经济尚未步入健康发展的轨道【答案】AB

43.教师撰写教学进度计划包括（ 

A、课程教学进度计划B、课题教学计划C、班级管理工作计划D、课时教学计划E、学期教学进度计划【答案】BDE

44.下列机关之间进行工作联系应当使用函的是（ 

A、XX市旅游局向市公安局请求批准启封被封存的面包车B、XX省教育厅告知省人事厅，同意协助举办全省机关工作人员 

WTO知识培训班C、XX县教育局回复镇教育办，同意划拨专项经费抢修遭台风破坏的镇中学校舍D、XX市政府办公室经市政府授权，答复市行政学院关于新建教学大楼的请示【答案】ABD

45.判定某种上层建筑是先进的还是落后的，主要是看它（）。

A、是否能帮助自己的经济基础形成、巩固和发展B、是否能推动生产力的发展 

C、是否能帮助适合生产力状况的生产关系发展和巩固D、是否能限制与自己不同性质的经济基础的发展【答案】BC

46.师生关系在人格上是民主平等的关系，符合这一关系的选项有（ 

A、师严乃道尊B、不打教不成C、以儿童为中学D、严格要求的民主关系E、朋友式的友好帮助的关系【答案】DE

47.在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（ 

A、示范B、讲解C、反馈D、练习E、动觉【答案】ABCDE

48.社会政治经济利用其统治地位的思想影响和控制教育，如：

A、教育行政人员的任免B、审定课程标准C、审定教学指导纲要D、审定教材E、教师的培养、聘任和晋升【答案】BCD

49.培养学生干部是班主任建设集体中的一项重要工作，班主任应做到（ 

A、培养舆论B、耐心引导C、保持教师的绝对权威D、严格要求E、注意学生集体领导机构的经常变动【答案】BDE

50.探究-研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征，形成了哪些突出的教学特点（ 

A、充分利用各种艺术手段B、从具体的材料引发学习经历C、通过集体交流和研讨促进学习D、鼓励学生的语言表达E、肯定学生在学习中的犯错误的意义【答案】BCDE

51.判定某种上层建筑是先进的还是落后的，主要是看它（）。

52.斯金纳认为，强化的程式包括（ 

A、连续的强化程式B、定时距的强化程式 

C、变时距的强化程式D、定比率的强化程式E、变比率的强化程式【答案】ABCDE

53.下列各项中受教育目的制约的有（ 

A、教育方针B、教育政策C、教育制度D、教育内容E、教育思想【答案】BCD

54.在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（ 

A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学D、道尔顿制E、设计教学法【答案】ABCDE

55.马克思主义的根本特性是（ 

A、阶级性 

B、实践性C、客观性D、人民性【答案】AB

56.问题解决的特点有（）。

A、目的性B、认知性C、序列性D、唯一性E、固定性【答案】ABC

57.确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响？

）A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约B、受时代思想发展水平的制约C、受一定社会经济和政治制度的制约D、必须考虑历史发展的进程E、要依据受教育者身心发展的规律【答案】ACDE

58.取得直接关系公共利益的特定行业的市场准入行政许可的被许可人，在为用户提供服务时，除依法应当符合有关的标准和条件外，还应当履行的法定义务是（ 

A、提供安全、方便、稳定的服务B、价格合理的服务C、普遍服务的义务D、未经作出行政许可决定的行政机关批准，不得擅自停业、歇业。

【答案】ABCD

59.斯金纳认为，强化的程式包括（ 

60.公文处理工作应该坚持的原则是（ 

A、安全保密B、精简高效C、准确规范D、实事求是【答案】ABCD

61.课程的基本类型有（ 

A、国家课程B、学科课程 

C、综合课程D、活动课程E、问题课程【答案】BCD

62.学校精神文化分解为哪几种基本成分（）。

A、认知成分B、情感成分C、价值成分D、学校精神成分E、群体成分【答案】ABCD

63.马斯洛认为人具有七种基本需要，属于生长需要的是（ 

A、安全需要B、尊重需要C、认识和理解需要D、审美需要E、自我实现需要【答案】CDE

64.教师在钻研教材时必须从教材的哪几个方面下功夫（ 

A、逻辑顺序B、科学性C、系统性 

D、重点和难点E、理论联系实际【答案】BCDE

65.将教与学的矛盾视为教育过程中的主要矛盾，是因为（ 

A、它贯穿于教育过程的始终B、它是教育过程中其他矛盾发生的根源C、它是教育过程的全部内容 

D、它是教育过程产生、发展的根本动力E、它对教育过程中其他矛盾的存在和发展有着决定性的影响【答案】ABDE

66.班级目标设计的主要依据是（）。

A、学校的培养目标B、班集体的民主领导方式C、班级群体的现实发展水平D、国家的教育方针 

E、学生的个性特征【答案】ACD

67.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（ 

A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【答案】ABDE

68.在我国古代，类似报告的陈述性公文主要有（ 

A、书B、表C、奏D、状【答案】ABCD

69.教学活动包括了学生配合教师上课而进行的（ 

）等活动。

A、独立作业 

B、复习C、预习D、社会实践E、课外活动【答案】ABC

70.评价良好测验的指标包括（ 

A、效度B、信度C、难度D、区分度E、实用性【答案】ABCDE

71.同其他形式的教育相比，家庭教育具有（ 

A、先导性B、感染性C、终身性D、个别性E、针对性【答案】ABCDE

72.教科书的使用要（ 

A、充分利用教科书B、及时引进教科书C、整体把握教科书D、重点设计教科书E、适当补充乡土教材【答案】ABCDE

73.马克思主义认为，法律不是从来就有的，也不是永恒存在的，而是人类社会发展到一定历史阶段才出现的社会现象。

下列哪些选项为马克思主义关于法律起源规律的观点？

）A、法的起源是一个长期的、渐进的发展过程B、法的起源是一个从自发到自觉、由个别到一般的发展过程C、法的起源与国家的起源是密不可分地联系在一起的D、法的起源过程是社会调整从多种手段的浑然一体到它们的相对独立的过程【答案】ABCD

74.教育的具体而实在的规定性主要体现在（ 

A、教育是人类所特有的一种有意识的社会活动B、教育具有经济功能C、教育具有政治功能D、教育是人类有意识地传递社会经验的活动E、教育是以培养人为直接目标的社会实践活动【答案】ADE

75.关于“社会模仿模式”论述错误的有（ 

A、它是一种经典行为主义的模式B、它是一种认知主义的模式C、它是一种人本主义的模式D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果【答案】ABC

76.班主任的领导方式一般分为（ 

A、权威型B、专断型C、民主型D、放任型E、主导型【答案】ACD

77.公文处理工作应该坚持的原则是（ 

78.在以下哪些情形下，行政机关应当依法对公民的人身自由实施暂时性限制，或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为？

）A、避免危害发生B、控制危险扩大C、防止证据损毁D、制止违法行为【答案】ABCD

79.德育原则有（ 

A、教育的一致性和连贯性原则B、导向性原则C、疏导原则D、尊重学生与严格要求学生相结合的原则E、因材施教原则【答案】ACDE

80.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，深入开展法治宣传教育，引导全民（）。

A、自觉守法B、遇事找法C、解决问题靠法D、信访【答案】ABC

三、判断题

81.导入是课堂教学的一个重要环节。

（）

【答案】正确

82.根据《预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置未成年人禁止进入的标志。

）

83.教师的个性、情操、健康以及处理人际关系的品质等是教师的人格特征。

84.学校教育影响的发挥需要经过一个长期的过程。

【答案】错误

85.在古代中国，学科设置大多是与生产力直接联系的自然科学和技术方面的课程。

86.20世纪 

30年代代帕特森荷威廉森出版了《学生指导技术》，初步总结了对学生进行指导的理论和实践，表明在这一阶段学校咨询与辅导的任务室定位在指导。

87.诸如"

不要骂人"

这样的表述符合课堂规则中的可实施性要求。

88.行政复议必须采用书面审查的办法。

89.遗传素质是人的发展的前提。

90.德育的社会性功能具体说来就是德育的政治功能、经济功能、文化功能等。

91.“课程”是指课业及其进程。

92.狭义的学校德育即指思想政治教育。

93.人的根本力量，人与动物的区别，在于人具有身体的力量。

94.对行政机关的行政处理种类有责令期限整改、责令道歉、通报批评、取消评比先进的资格、黄牌警告等。

95.人的身心发展是在社会实践中实现的，人的身心发展不是消极被动的，具有鲜明的主观能动性。

96.“社会模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。

97.建设和谐社会的基本前提是公平正义。

98.地方政府公共财政权力正越来越被中央财政取代。

99.班主任的领导方式一般分为三种类型：

权威的、民主的、放任的。

100.通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识，形成正确观点的德育方法是说服教育法。