新目标八年级英语下册导学案精品全册Word下载.doc

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Will 

she 

tomorrow?

变一般疑问句,直接把will提到句首。

Yes,she 

will/ 

No.she 

won’t 

.

3. 

fewer 

与less及more表数量的用法。

1)few(形容词)“几乎没有,很少的”,修饰可数名词。

其比较级、最高级为规则变化:

few-fewer-fewest“a 

few”表示“一些”“few”带否定含义,“几乎没有”。

2)little(形容词)“很少的,几乎没有的”(“小的,幼小的”),修饰不可数名词。

其比较级、最高级为不规则变化:

little-less-least。

例:

less 

pollution.

“a 

little”表“一些”,“little”带否定含义,“几乎没有”。

3)many“许多”,修饰可数名词。

much“许多”,修饰不可数名词。

比较级、最高级为不规则变化:

many 

much 

-more-most。

重点难点释义:

1. 

In 

ten 

years 

十年后 

In+一段时间:

…..之后

in 

months 

:

5个月后 

years:

3年后 

week:

一周后

I′ll 

reporter 

years.十年后我会是一个记者

学习过程:

1.小组看图1a,完成下列对话。

A:

people 

________ 

their 

homes?

B:

Yes, 

________. 

think 

every 

home 

one. 

小组合作讨论预测未来世界的变化完成1a 

小组合作训练 

1)will 

2)There 

4. 

听力技能提高。

1)听录音完成1b 

2)听前预测2a/2b 

3) 

听录音完成2a/2b 

5.综合运用能力提高。

小组合作运用将来时的句型对未来作出预测。

完成1c/2c 

【课堂练习】

一、根据汉语意思,完成句子。

一空一词。

书籍将会仅仅在电脑,而不在纸上。

Books 

_____ 

only 

on 

computers, 

paper.

今后在这座城市将会有更多的树木,更少的污染。

trees 

and 

pollution 

city 

future.

3.你认为人们家里将会有机器人吗?

Do 

people’s 

他们不会去野营。

我确信他们将来参加我们的聚会。

They 

go 

our 

party, 

I’m 

sure. 

5.100年后孩子们还要去上学吗?

---不,他们将不用上学.

------ 

kids 

school 

100 

years

No, 

they 

【要点归纳】

【拓展练习】

一、单项选择

)1.I 

rockets 

moon 

when 

grow 

up. 

   

A. 

put    B. 

fly    C. 

take

)2.If 

there 

are 

trees, 

air 

cleaner. 

less;

more   

B. 

more;

more  C. 

much

)3.I 

predict 

he 

an 

engineer 

because 

is 

so 

interested 

making 

things. 

in       

     

C. 

later

)4.There 

were 

famous 

predictions 

never 

true   

came 

real   C. 

true

)5.“The 

work 

of 

Picasso 

anything, 

”someone 

said. 

cost      

worth     C. 

spend

【总结反思】

【课题】 

3a-4 

(1课时)

1.理解并会用句型what 

do 

…will 

10 

years?

预测未来。

2.会用过去.现在.将来三个时态谈论自己的经历与打算。

【重点、难点】

用will句型预测未来。

温故知新

一、翻译短语。

1)将会有… 

2)更少的人 

3)10年以后 

4)更多的使用地铁 

5)更多的污染 

6)免费的 

7)谈论 

8)更少的汽车 

二、写出下列动词的过去式。

live 

play 

study 

finish 

try 

buy 

teach

get 

take 

eat 

fall 

drive

课前预习

小组合作,在课本上找出下列短语和句子并在课文上标记出来。

1)在高中 

2)在大学

3)5年前 

4)5年后

5)更多的高楼 

6)打网球 

7) 

你认为5 

年后Sally 

会什么样?

8) 

我认为有更多的高楼。

9) 

我认为没有更多的高楼。

10) 

将会有更少的小车、更多的公共汽车吗?

课堂流程

five 

ago 

now 

20 

|________|________________|___________________|

看上图讨论自己的情况:

Five 

lived 

small 

house 

big 

clean 

 

years, 

my 

own 

with 

garden 

swimming 

pool 

2.小组合作看图3a 

描述Sally 

的情况完成3a 

3.做Pair 

work:

3b 

练习目标语言,完成下列句型:

1)那儿将有更少的污染 

2)每家都会有一个机器人 

3)你认为人们100年后还用钱吗?

4) 

孩子们将在家里通过电脑学习

4.独立完成P4的3c:

Write 

about 

yourself.

让部分学生读出自己写的内容,并及时更正与核对答案。

5.综合技能提高

小组完成Part 

一、 

用括号内所给词的适当形式填空。

_________ 

) 

any 

classes 

next 

week. 

Betty 

write 

her 

parents 

Look 

at 

those 

clouds. 

It 

(rain 

). 

He 

read 

English 

now. 

5. 

Look!

Many 

girls 

(dance) 

over 

there. 

6. 

_________(not 

visit) 

aunt 

last 

weekend. 

(stay) 

_________(do) 

some 

cleaning.

7. 

afraid 

___________(be)a 

meeting 

afternoon. 

can’t 

join 

you.

8. 

Tomorrow 

__________ 

(be) 

sunny 

day 

again.

9. 

What 

(go) 

afternoon?

10. 

We_______ 

________(go) 

tomorrow.

一、单项选择。

)1. 

—Will 

300 

old?

—_________. 

aren’t 

don’t 

D. 

)2. 

year 

than 

year. 

)3. 

here 

friendly. 

agree 

me?

from 

)4. 

—Where 

Miss 

Wang?

—She 

went 

Hainan 

Island 

week 

return 

six 

days. 

later 

behind 

)5. 

—_________ 

play?

—They 

football. 

subject 

sport 

food 

language 

)6. 

see 

again 

_________. 

one 

everyday

)7. 

Toby 

often 

talks 

___but 

does 

___.So 

everybody 

says 

good 

boy.

little, 

less, 

more 

more, 

,little

【课题】 

a-2 

1.听力练习。

通过三种时间的对比,简略复习一般过去时和一般现在时。

2.掌握新词汇astronaut, 

apartment, 

rocket, 

space 

station 

小组讨论同伴的过去、现在的情况并预测将来。

‘ll 

…我将做… 

station住在一个太空站 

apartment在一个公寓里 

住在一个房子里 

fly 

moon乘火箭到月亮上 

took 

train 

school坐火车去学校

一 

、自主学习1a 

填出合适的词汇 

完成1a 

1.A 

place 

space. 

2.Something 

use 

home. 

3.There 

4.Yang 

Liwei 

Chinese. 

二、教师导学2b听力

听力练习:

1)2a听一遍,并核对答案。

2)2b 

听第二遍,学生选词填空,并核对答案。

3)2a 

2b 

听力填词:

your 

life 

___________ 

__________in 

____________?

Oh, 

_____________.

An 

astronaut?

kidding?

No 

serious. 

I’ll 

_____________ 

moon. 

Maybe 

___________be 

flights 

other 

planets

where 

_____________?

station. 

2.通过三种时间的对比,简略复习一般过去时和一般现在时。

三、综合技能提高

小组合作完成2c 

一、汉译英:

1.10年后我将成为一名医生 

2.你会做什么运动?

3.我在这儿附近工作 

4.你住在哪里?

我住在一个公寓 

5.我想那里将会有更多的高楼 

单项选择填空。

)1.There 

)2.Margot 

computer 

science 

studies 

studied  

  

studying

)3.In 

John 

astronaut. 

was 

will

)4.How 

fifty 

ago. 

be

)5.There 

meat 

but 

cakes 

plate. 

Please 

little;

few 

few;

little C. 

little 

few

)6.There 

very 

street. 

traffics 

traffics  C. 

traffic 

traffic

二、句型转换

1.People 

200 

old.(改为否定句)

People 

old.

2.They 

computers 

Saturday.(改为一般疑问句)

Saturday?

snow 

tomorrow.(用一般将来时改写)

4.My 

Beijing 

two 

days.(就划线部分提问)

Beijing?

5.I 

trees.(改为否定句)

trees. 

6.Will 

flowers 

out 

soon?

(作否定回答) 

______, 

7.There 

country.(一般疑问句) 

______ 

country?

8.Mr 

Yang 

teacher.(用will改写句子) 

Mr 

teacher.

【课题】 

【学习目标】 

提高学生的阅读能力。

理解P6 

3a的课文,能理解并运用其中的重点短语或句子。

运用will句型,谈论将来的计划和打算。

知识梳理 

去游泳 

类似的短语还有:

skating 

去滑冰 

fishing 

去钓鱼 

shopping 

去买东西 

hiking 

去远足

vacation 

度假 

Where 

vacation?

你将去哪儿度假

去香港度假go 

Hong 

Kong 

vacation

爱上fall 

love 

3.独自居住live 

alone 

穿得更休闲dress 

casually 

able 

sth 

能够做某事 

注意

(1) 

be的形式

(2)动词用 

do

1)He 

(get 

)good 

grades 

year.

2)I 

climbing 

friends 

Sunday.

3)She 

piano 

well.

visit 

Shang 

hai 

keep 

有好几个意思,在本课中做“饲养;

喂养”讲,相当于feed。

pet 

parrot 

feed 

parrot养一只宠物鹦鹉 

1)保住;

保留keep:

best 

job.

2)保守

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