国家普通话水平智能测试系统测试指南含音频概要文档格式.docx

国家普通话水平智能测试系统测试指南含音频概要文档格式.docx

《国家普通话水平智能测试系统测试指南含音频概要文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国家普通话水平智能测试系统测试指南含音频概要文档格式.docx（15页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

a:

32:

{i:

0;s:

8183:

"推荐二年级数学应用题易错较难20页100道@#@二年级数学应用题易错较难（20页100道）@#@家长,检查\辅导\过关@#@1林林家载了3排树，每排4棵，明明家载了2排，一排6棵，另一排3棵。

@#@谁家栽的树多？

@#@多几棵?

@#@@#@ @#@@#@2明明家载了2排树，每排6棵，小红家载了3排，2排4棵，最后一排3棵。

@#@谁家栽的树多？

@#@多几棵?

@#@@#@ @#@@#@3小刚家载了4排树，每排4棵，明明家载了2排，一排9棵，另一排8棵。

@#@谁家栽的树多？

@#@多几棵?

@#@@#@ @#@@#@4辉辉看书，从第一页看起，每天看6页，看了7天，第8天辉辉应该从第几页看起？

@#@@#@ @#@@#@5辉辉看书，从第一页看起，每天看5页，看了9天，第10天辉辉应该从第几页看起？

@#@@#@ @#@@#@6明明身高约90厘米，他比哥哥矮8厘米，哥哥身高约多少厘米？

@#@@#@7明明身高约70厘米，他比哥哥矮28厘米，哥哥身高约多少厘米？

@#@@#@ @#@@#@8有8只小鸡，每只小鸡分到4只虫子，分完后还剩下3只虫子，你算一下一共有多少只虫子？

@#@@#@ @#@@#@9有5只小鸡，每只小鸡分到4只虫子，分完后还剩下1只虫子，你算一下一共有多少只虫子？

@#@@#@ @#@@#@10“8+8+8+8+8+8”是（）个（）相加，改写成乘法算式是（）或（）.@#@11“6+6+6+6+6+6+6”是（）个（）相加，改写成乘法算式是（）或（）.@#@12明明用20厘米的格尺去量黑板，量了5次正好量完，这张黑板长多少米？

@#@@#@13明明用25厘米的格尺去量黑板，量了4次正好量完，这张黑板长多少米？

@#@@#@14明明量身高用尺的60厘米量起，刻度到1米80厘米，明明身高多少？

@#@@#@ @#@@#@15明明量书本用尺的8厘米量起，刻度到17厘米，书本长多少厘米？

@#@@#@ @#@@#@16明明量书本用尺的6厘米量起，刻度到15厘米，书本长多少厘米？

@#@@#@ @#@@#@17商店里有18辆车，又运来21辆卖出了15辆，一共有多少量？

@#@还剩多少辆？

@#@@#@ @#@@#@18商店里有20辆车，又运来16辆卖出了19辆，一共有多少量？

@#@还剩多少辆？

@#@@#@ @#@@#@19商店里有15辆车，又运来19辆卖出了16辆，一共有多少量？

@#@还剩多少辆？

@#@@#@20明明家载了3排树，每排4棵，明明家载了2排，一排9棵，另一排8棵。

@#@谁家栽的树多？

@#@多几棵?

@#@@#@ @#@@#@21小红看书，从第一页看起，每天看8页，看了6天，第7天辉辉应该从第几页看起？

@#@@#@ @#@@#@22有6只小鸡，每只小鸡分到3只虫子，分完后还剩下2只虫子，你算一下一共有多少只虫子？

@#@@#@ @#@@#@23明明量书本用尺的4厘米量起，刻度到20厘米，书本长多少厘米？

@#@@#@1、小明有54张图片，小东的图片比小明少9张，小东有几张图片？

@#@@#@2、二⑴班有女生39人，男生比女生多5人，二⑴班有男生多少人？

@#@@#@3、教室里原有57人，出去38人，又进来26人，现在教室里有多少人？

@#@@#@4、一辆碰碰车坐2人，4辆碰碰车一共能坐多少人？

@#@@#@ @#@@#@5、二年级学生参加兴趣活动的人数如下表。

@#@@#@项目@#@手工@#@跳舞@#@绘画@#@唱歌@#@奥数@#@人数@#@23人@#@19人@#@44人@#@25人@#@36人@#@

（1）参加手工的人数比参加奥数班的人数少几人？

@#@@#@@#@

（2）参加绘画的和参加跳舞一共有几人？

@#@@#@@#@（3）手工、唱歌、奥数的总人数是多少？

@#@@#@（4）你还能提出哪些数学问题并解答？

@#@@#@ @#@@#@1.学样的餐桌每张可坐4位小朋友，幼儿园大班的小朋友正好坐满9张餐桌，幼儿园大班有多少位小朋友？

@#@@#@2.周老师、李老师、王老师每人从粉笔盒里拿走7支粉笔后，盒里还剩下7支。

@#@盒里原来有多少支笔？

@#@@#@ @#@@#@3．商场里有一种袜子每双3元钱，妈妈有20元，想买6双这样的袜子，她带的钱够吗？

@#@ @#@ @#@@#@ @#@@#@4.同学们做队列表演，排成6行，每行7人，@#@

（1）、共有多少人参加表演？

@#@@#@ @#@@#@

（2）、其中男同学有24人，女同学有多少人？

@#@@#@1、一件衣服59元，一双鞋32元，估计一下，买这两样东西大约需要多少元？

@#@（5分）@#@答：

@#@买这两样东西大约需要（　　　）元。

@#@@#@2、车上原来有48人，到光明路后，下去19人，又上来26人，车上现在有多少人？

@#@（5分）@#@答：

@#@车上现在有（　　　）人。

@#@@#@3、一辆摩托车有两个轮子，5辆摩托车，一共有多少个轮子？

@#@（分）@#@答：

@#@一共有（　　　）个轮子。

@#@@#@4、小明做了37朵花，小红也做了37朵花，送给幼儿园小朋友48朵后，还剩多少朵？

@#@（6分）@#@1.一双筷子有2根，4双筷子有多少根?

@#@@#@　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@2.二年级同学画画，每个小组画5张，3个小组画多少张?

@#@@#@　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@3.每个花瓶插4朵花，3个花瓶插几朵花?

@#@@#@　　　　　　　　　　　　　　　　@#@4.做一件衣服用4个扣子，做4件衣服要用多少个扣子?

@#@@#@1.一包瓜子4元，一个面包3元。

@#@问：

@#@一根火腿的价钱是一个面包的2倍，一根火腿多少钱？

@#@@#@ @#@@#@2.小象一次运两根木头，大象一次云的是小象的4倍。

@#@大象一次运几根木头？

@#@@#@3.王倩的前面有6个同学，他后面的同学是前面的2倍，他后面有多少个同学？

@#@这一排共有多少人？

@#@@#@ @#@@#@4.某班有24名同学，上微机课需分为6组，每组有多少人？

@#@@#@ @#@@#@1、一盒饼干，吃了35块后，还剩25块，一盒饼干原来有多少块？

@#@（5分）@#@ @#@@#@2、车库有16辆摩托车，自行车比摩托车多25辆，自行车有多少辆？

@#@（5分）@#@ @#@@#@停车场收费标准@#@小汽车：

@#@3元@#@面包车：

@#@4元@#@货车：

@#@？

@#@元@#@3、

（1）8辆小汽车共收费多少元？

@#@（5分）@#@ @#@@#@

（2）货车的收费是面包车的2倍，货车收费多少元？

@#@（5分）@#@ @#@@#@（3）你还能提出什么问题？

@#@并解答。

@#@（6分）@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@一店老板，以18元进一件玩具，零售价21元，一个人拿100元，买此玩具，店老板没零钱，向邻居换100元零钱，并找出79元，过一会，邻居说这100元是假的，老板又给邻居兑换100元，在这次买卖中老板损失几元？

@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@@#@@#@@#@共有多少人？

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@@#@@#@@#@6;@#@@#@ @#@@#@1.一箱苹果，第一天吃了15个，第二天吃了18个，还剩17个。

@#@@#@

（1）第一天吃的和第二天吃的相差多少个？

@#@@#@ @#@@#@

（2）这箱水果原来有多少个？

@#@@#@ @#@@#@2.养牧场里有兔35只，羊比兔多17只，羊有多少只？

@#@@#@ @#@@#@3.@#@@#@@#@37元29元25元@#@@#@

（1）买这三件物品一共需要多少元？

@#@@#@ @#@@#@

（2）妈妈付100元买这三件物品，应找回多少元？

@#@@#@ @#@@#@

（1）学校食堂买来3筐大白菜，每筐5棵，一共买来多少棵？

@#@@#@□○□=□（）@#@

（2）把20个篮球平均分给4个班，每个班得几个篮球？

@#@@#@□○□=□（）@#@（3）小丽、小凡、小刚和小文一起做纸花，每人做4朵，一共做了多少朵？

@#@@#@□○□=□（）@#@（4）儿童乐园门票每人3元，小红和3个好朋友一起去玩，一共要花多少元？

@#@@#@ @#@@#@5\明明量书本用尺的4厘米量起，刻度到20厘米，书本长多少厘米？

@#@@#@1、小明有54张图片，小东的图片比小明少9张，小东有几张图片？

@#@@#@2、二⑴班有女生39人，男生比女生多5人，二⑴班有男生多少人？

@#@@#@3、教室里原有57人，出去38人，又进来26人，现在教室里有多少人？

@#@@#@4、一辆碰碰车坐2人，4辆碰碰车一共能坐多少人？

@#@@#@";i:

1;s:

27300:

"挖掘传统文化资源丰富素质教育内涵@#@挖掘传统文化资源丰富素质教育内涵@#@——伊宁市第二十四小学实施素质教育汇报材料@#@各位领导，老师们@#@大家好！

@#@@#@一、实施素质教育前的思考（指导思想）@#@伴随着新世纪的到来，“素质教育”问题已成为当今教育领域最受关注的问题。

@#@党和政府明确指出：

@#@实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

@#@正如李岚清同志曾阐述的那样：

@#@“教育所要培养的人的合理的素质结构，包括生理的、心理的、思想的、文化的素质，应当说是一个素质体系。

@#@”而这些基本素质却又往往蕴含在一个民族的共同心理、群体情结之中，更包含在传统文化之中，渗透在传统的思想里，表现在传统的学说内。

@#@因此我校认为素质教育与传统文化紧密相联，不可分割。

@#@要培养有素质的接班人，要实现中华民族的伟大复兴，用传统文化来进行素质教育，必将成为我们必然的选择！

@#@@#@二、实施素质教育的条件（学校情况简介）@#@伊宁市24小学座落于伊宁市边境经济合作区四川路。

@#@学校创建于1972年，2010年由先前的全日制汉语小学合并成为一所民汉合校。

@#@校园文化丰富，环境优美，布局合理，现有55个教学班总计学生2751名。

@#@@#@我校教师队伍稳定，有教职工165人，教师平均年龄33岁，学历达标率100%。

@#@其中市级骨干教师8人，校级骨干教师32人，他们师德高尚，年富力强，老、中、青教师队伍的年龄结构，专兼职教师分配比例较合理，能充分满足教学需要。

@#@@#@我校秉承“堂堂正正做人，踏踏实实做事”的校训精神；@#@“办人民满意的教育”的办学思路；@#@“质量高环境美有特色”的办学目标；@#@倡导“勤学好问乐学善思”的学风，“爱生乐教求实创新”的教风。

@#@追求“一切为了学生的发展”办学特色。

@#@@#@三、实施素质教育的具体做法（具体措施）@#@1、确定一个主题：

@#@中国传统文化是我们的先辈传承下来的丰厚遗产，是历史的结晶。

@#@我校确定将运用传统文化进行素质教育，引导学生树立远大的理想；@#@运用传统文化进行素质教育，培养学生顽强奋斗，不断进取的创新精神；@#@运用传统文化进行素质教育，提高学生伦理道德水平；@#@运用传统文化进行素质教育，提高学生综合实践能力。

@#@@#@2、优化一个环境：

@#@@#@校园布局合理，环境优美，体现校园文化和教育性，生均绿化面积接近1m2，校园建筑的卫生、消防及排水、供电等设施基本完备。

@#@我们注重校园文化建设，结合《弟子规》的教育内容，分别将学校两栋教学楼命名为“仁爱楼”“知恩楼”，立孔子塑像，在醒目处刻《弟子规》全文，丰富校园石头文化，选取我国经典神话历史故事中的人物为文化墙的内容，彰显和传承至圣先师的教育思想，让霍去病、王二小等我国古今少年英雄的事迹激励全体师生；@#@广播站是孩子们的良师益友，每周一至周五早晨九点小播音员动听的声音总与学生准时相会。

@#@我们利用广播站进行《弟子规》的解读和诵读活动，指导学生学习孝亲歌曲，播放德育小故事；@#@在教室和校园内外的墙壁上，利用班级园地、展板等形式充分宣传《弟子规》，让每一间功能室、每一面墙、每一棵树、每一株草都能达到育人的目的。

@#@@#@3、坚守两个阵地：

@#@@#@课堂教学：

@#@教学质量的好坏是一所学校办学的生命线，是推进与实施素质教育的本质所在。

@#@我校历来十分重视抓实抓细教育教学质量。

@#@

（1）贯彻课程计划。

@#@我校严格贯彻教育部《义务教育课程设置实验方案》，调整课程结构，完善课程管理体制，按新课程计划开齐开足所有课程，积极探索新课程课堂教学的新要求、新特点和新模式；@#@切实把握各个学科在课程理念、课程标准、课程功能、课程内容和教学方式等方面的重大变化，课堂教学中认真落实“三维目标”，学生关系平等融洽，要求全体教师的教学过程要成为师生互动、交流、对话，共同发展的过程。

@#@在认真贯彻落实国家和地方课程同时，我校结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，还开设了国学《弟子规》诵读、阅读、形体、书法写字等这些具有传统文化色彩的学校特色课程。

@#@为弘扬传统文化，实施素质教育开辟了新阵地。

@#@

（2）强化常规检查。

@#@为了确实把握好我校的教学运作，提高学校的教育教学质量。

@#@我校学科组、备课组每周对教师备课活动、作业批改进行互查，每月教务处协同教研室定期检查各学科教师常规教学工作落实情况。

@#@教师根据教学实际制定个人工作计划，扎实创新开展教学工作。

@#@保证了教学质量层层推进，步步到位。

@#@（3）转变教学观念。

@#@学校采取理论学习、课例研究、校本培训等一系列举措。

@#@让教师在听评课、讨论过程中转变教学观念，要求全体教师要尊重教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，让每一个学生都能获得生动活泼、积极主动的发展。

@#@在教学方法方面，要求教师要因课程、因学生、因课堂的变化而变化。

@#@要根据不同的教学内容，选择灵活的教学方法，让学生自主学习、合作学习，要灵活捕捉课堂的生成资源，灵活驾驭课堂。

@#@促进课堂教学方法的转变，从而不断提高教师驾驭课堂教学的能力和实施素质教育的水平。

@#@@#@课外活动：

@#@@#@“以学生发展为本”是素质教育所倡导的重要理念，学校实施素质教育的目的是为了学生素质的全面发展，是为了达成“育人”的目标。

@#@一直以来，学校重视对学生进行全方位的培养，以激发学生兴趣、培养学生特长、发展健康个性，举办丰富多彩的各类活动，举办百人“中国红”现场剪纸、书画大赛、感恩歌曲卡拉OK大赛、“纯真年代钢琴选拔赛”、《弟子规》诵读比赛、跳绳比赛、召开文艺汇演、运动会等。

@#@积极落实《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动的意见》，开展大课间活动，保证学生每天锻炼一小时。

@#@根据学生年龄特征与兴趣爱好积极开展兴趣活动，开设了包含拉拉操、乒乓球、剪纸、舞蹈、跳绳、跆拳道、书法、绘画、国学等内容的近60个兴趣小组，辅导教师在学生课堂学习的基础上进行针对性的专业训练，以确保学生所学专业知识的巩固及技能的稳步提高。

@#@这样的安排体现了普及与提高的策略，为校本课程的实施提供了组织结构上的保证。

@#@可以说教与辅互动、个别指导和集体提高互补，保证了教学质量的稳定提升，推动了素质教育的全面实施。

@#@@#@4、建设三支队伍：

@#@@#@领导班子建设：

@#@抓好领导班子的培养和建设，力求建设一支能力强，作风硬，和谐民主的领导班子，只有这样的班子才能带出具有战斗力、敬业奉献的教师队伍。

@#@面对我校中层干部的新老交替和补充，学校通过给每一个成员压担子，搭台子，通过实践锻炼与理论学习相结合，经过培养，我校现已具备一套高度团结、办事高效的领导班子，各个部门之间分工负责而又协调统一，每位中层干部都能不断加强学习，不断塑造自身形象，树立管理即服务的观念和务实求真的工作作风，达到“品德强”：

@#@能以大局为重，带好头，讲团结，讲奉献；@#@“业务强”：

@#@精于业务，既懂科教，又懂教研；@#@“能力强”：

@#@不但自觉地搞好本职工作，而且能带动教师积极主动地完成各项教学任务。

@#@@#@师资队伍建设：

@#@@#@学校组织全体教师深入学习中央8号文件、《公民道德建设实施纲》等文件，严格执行市教育局下发的“九条标准”，“八条禁令”，开展相关系列活动，深化师德意识，不断提高师德水平，发挥身边榜样作用，优化师德建设。

@#@努力加强师资队伍建设。

@#@近年来，我校分别做了题为“消除职业倦怠，享受教育幸福”的讲座，“弘扬传统文化，做有道德的中国人”的专题讲座，观看了《移风易俗莫善于乐》和《让世界充满爱》等专题讲座，以及题为“做一名快乐的老师，教一群快乐的学生”的专题讲座。

@#@每学期期末、学期初组织全体老师进行为期一周的传统文化学习，学校为全体教师统一下发了郭文斌老师的《弟子规到底说什么》和《寻找安详》李镇西的《新教育风暴》等书籍阅读。

@#@2013年4月，我校承接并顺利举办了由教育局主办的自治区传统文化研究会的交流分享培训会。

@#@此类讲座和活动使广大教师更加了解育人理念，提升了广大教师的德育理论水平，进一步加强了弘扬传统文化，推行素质教育的认识。

@#@每学期期末、学期初组织全体老师进行为期一周的传统文化学习及师德师风演讲比赛，以此加强学校教师职业道德的不断提升。

@#@@#@同时，我校采用“以教师发展为本”的策略，以校本培训为依托，从我校教师的教育教学实际出发，通过“领燕工程”、“读书沙龙”、“青蓝工程”、“名师工程”、“民汉帮扶结对子”“青年教师课堂教学大赛”，“教师三笔字比赛”等研训一体活动使全体教师的专业素质和教育教学水平有了较大的提高。

@#@积极开展业务培训，制定教师培训计划，定期举办各种形式的培训，积极创造条件加强教师与外界的联系，让教师走出去开阔眼界，吸取先进经验。

@#@2010年至今派往疆内培训学习的教师达99人次，赴北京、江苏、上海等地培训学习的教师达58人次。

@#@共计157人次。

@#@教师们归来后总结心得后面向全体教师进行汇报，学科组内加强交流，实践中不断引领指导。

@#@从学校宏观教学改革、课堂微观教学改革等方面学到了很多知识和经验，回来后每位教师不但介绍了他们的课堂教学情景还汇报学习体会。

@#@@#@学校通过研、培、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，充分调动教师在实际教育教学工作中的积极性，为教师成长创造有利的条件。

@#@学校近两年获得国家级荣誉称号和奖励的教师有54人次，获得自治区级的有186人次，获得州级的有25人次，获得市级的有102人次。

@#@@#@学生干部培养：

@#@队干部是学校集体中享有一定威信的学生代表，是学生思想教育、文化知识、课余生活等各项活动的组织者和管理者，是少先队集体的核心。

@#@我校长期以来就非常重视对队干部的培养，以少先队为主要载体，做好队干部的培训工作。

@#@每学期以班级推荐、公开竞聘的方式评选大队干部，入选后的队干部分别在校学习部、卫生部、纪律部、宣传部、国旗班等八个部门担任工作，每周定期参加班队干部例会并接受培训。

@#@针对在全面加强未成年人思想道德建设的形势下，学生干部的定义、职责，学生干部应具备的素质、魄力以及如何当好一名合格的学生干部等方面，做了详细的指导，使他们真正成为少先队组织的优秀干部和得力助手。

@#@通过大队部的科学管理和培训下，充分调动了学生的自主管理意识，把学生从被动地被人管理变为主动的自己管理自己，自己做自己的主人，做班级的主人，在增强学生自律、自强、自觉意识的同时，为学生今后主动走向社会、走向生活奠定坚实的基础。

@#@@#@5、做好四项工作：

@#@@#@德育工作@#@我校的德育工作以“感恩教育”为主线，以“传统文化教育”为依托，不断探索着“心理健康教育”的有效途径。

@#@我们坚持“童蒙养正，以德育人”的教育理念，以《弟子规》为主要教材，以《孝经》为辅助材料，结合校情与学生实际，有选择性和针对性地学习，力争做到古为今用，活学活用。

@#@一方面培养学生良好的品行习惯，让学生在“学会做人”的同时，“学会求知”，自然形成“学会做事，学会生存”的能力；@#@通过结合常规教学、家庭教育、读书活动以及一些以感恩为主题系列少先队活动。

@#@藉由先哲的风范，熏习我们的孩子，利用圣贤的智慧，教导秉性淳良的儿童，日积月累，为他们今后的为人处世、成家立业、幸福成功奠定基础。

@#@@#@“三八”妇女节、“父亲节”“母亲节”“教师节”在学生中间开展“六个一”感恩系列活动。

@#@培养孩子懂得知恩报恩，教育学生懂得回报父母的生养之恩，老师的教诲之恩。

@#@通过开展“我的兄弟姐妹”主题教育活动，全方位渗透团结教育。

@#@“我为城市添光彩”爱国卫生活动，争做“四好少年”的实践活动，开展“感恩他人”回报活动。

@#@在全体师生中间开展“我与小树共成长”树木领养活动，开展“寻找秋天”秋游活动；@#@开展“走进蔬菜大棚”实践活动；@#@参观爱国主义教育基地，开展主题演讲比赛；@#@举行建队日活动；@#@举行歌咏比赛；@#@承办州级感恩教育主题活动启动仪式；@#@举办大型文艺汇演；@#@培养学生拥有一颗感恩的心，培养其高尚的道德品质，形成良好的道德行为习惯。

@#@@#@通过家长学校，转变家长的育子观念，教会家长正确的教子方法，从而推进家庭的和睦，促进学校文明建设，最终达到社会的和谐。

@#@以“三八”妇女节、“父亲节”“母亲节”为契机，利用家长学校开展“六个一”活动。

@#@自2010年至今，家长学校累计开课20余次，内容涉及传统文化讲座，家庭教育，安全教育等。

@#@家长课上，家长们掌握了正确的家教方法，家长们迫于对孩子的影响，便自觉地孝敬父母，坦诚待人，主动落实，将传统经典中的孝亲诚信之道，转化成实际行动，形成良好的家风。

@#@实践证明：

@#@孩子和家长互相影响，共同学习《弟子规》，是弘扬传统文化，推行素质教育的有效途径之一。

@#@@#@教科研工作@#@为确保全体教师素质的提高，我校始终以“新课程，新理念，新课堂”为主题，以弘扬传统文化资源为依托，以教师教学的创新，以学生主体地位的提高，开展课题研究为手段，形成“共同研讨、共同成长”的科研氛围。

@#@@#@

（1）近年来学校扎实教学教研，创特色、赋内涵，我校积极研究国家级小学语文课题“发展与创新教育”、国家级书法写字课题，与此同时学校教研室组织全体教师以备课组或教研组为单位开展小课题研究工作，现已有20个校本小课题已在研究过程中，语数英学科部分小课题已逐见成效，通过各项审阅肯定了我校音乐快板、美术剪纸校本课题的研究工作，两项课题顺利结题并开始新一轮深层次的研究。

@#@国家级写字课题的研究在我校扎实有序开展，学校将写字教学纳入常规教学工作之中，开展书法竞赛、展评和书法能力测评等活动。

@#@通过书法教学让学生写好一手字的同时明白“工工整整写字、堂堂正正做人”的道理。

@#@@#@

（2）以国学校本课程的实施为手段，营造浓厚的育人氛围，形成独特的校园文化。

@#@在国家规定课程的基础上，开发《弟子规》诵读、阅读、形体、剪纸、特色成立了业余党校课程。

@#@2010年9月，首先把学习《弟子规》作为提高学生思想道德的主阵地，制订了《弟子规》校本课程实施方案，积极开展了《弟子规》系列专题教育活动，开设了《弟子规》《三字经》《论语》等校本课程，以传授《弟子规》为平台，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。

@#@@#@（3）结合学校课题研究成果，在校本课程实施过程中，首先在开齐国家课程规定的艺术课程的基础上，根据儿童对音乐节奏和色彩线条的强烈感知力和兴趣这些特点，立足艺术特色的创建和发展，结合本校的传统和优势，学生的兴趣和需要，以音乐、美术、体育课题研究为切入点，积极开发剪纸、快板、花样跳绳这样具有中国传统文化特色的课程，每周每班一节课，配备了专兼职教师，制定了科学合理的评价标准，使我校的校本课程实施工作趋于规范。

@#@促进学校素质教育工作内涵发展。

@#@@#@体艺卫工作@#@学校认真贯彻《学校体育工作条例》，上好体育课，积极开展体育活动，确实执行阳光体育活动提出的“每天锻炼一小时，快乐工作每一天”的要求。

@#@举行冬季长跑阳光体育活动，组建教师篮球队，学生花样跳绳队，举行篮球赛，师生花样跳绳比赛。

@#@重视美育教育，认真上好美、音课程，加强以美育为主要任务的艺术教育，注意挖掘各科各类课程中的美育素材，学校设施力求按美育规律来安排，使学生处处在美的教育中发展自己的审美能力。

@#@积极开展中国红剪纸大赛，学生器乐大赛，积极组织学生参加各级各类舞蹈，声乐比赛。

@#@我们要求每位学生在我校毕业之时都会跳出2—3种跳绳花样，会剪中国红剪纸，会打快板。

@#@@#@学校还重视学生的心理健康教育，建立心理健康辅导室。

@#@邀请心理学教授专家对全校老师进行“了解儿童心理，促进儿童身心健康”的心理健康教育。

@#@学校选派专人赴乌市参加了“三级心理咨询师”培训，并对全校教师分别进行“塑造阳光心态”、“生命列车”、“本子与水的哲学”的心理辅导。

@#@心理咨询室周一—周五中午对全校师生开放，由咨询师和辅导员对寻求帮助的学生和老师进行辅导。

@#@学校班主任重视与学生心灵的沟通，努力建立师生间温馨对话场景，教给孩子自警、自强、自省、自信、自立等自我教育的方法。

@#@努力使孩子保持身心和谐的状态。

@#@@#@综合实践活动@#@我们依据本校的办学思想、教育教学资源状况、教师特长和学生需要，积极开展综合实践教育，探索综合实践教育新思路。

@#@一直以来，我们依照“在实践中体验，在体验中成长”工作思路，引导学生走进自然，面向社会，以集体体验和自我体验为基本途径，开展实践体验活动，使学生在社会实践的大课堂中增强道德认知，从而培养学生正确的人生观、科学的价值观，让学生学会做人，学会做事，学会生存，学会与人交往。

@#@学校积极开展丰富多彩的活动，长期以来开展的少先队活动载体已成为我校学生实践体验的另一天地。

@#@同时，学校还充分发挥地域优势，挖掘教育资源，利用红领巾广播站、板报、橱窗等宣传阵地是我们开展综合实践宣传、活动展示、成果共享的主载体。

@#@活动剪影、优秀作品的及时张贴、展示，无不在触动着学生的心灵，激发学生想实践、爱实践活动热情。

@#@并始终将爱国主义、集体主义、情感教育、法制教育、环保教育内容贯穿于各学科教学中，每年都召开了“崇尚科学，反对迷信，抵制邪教”的主题班队会，建立了教育基地，对学生进行爱国主义教育、劳动技术教育和国防教育。

@#@少先队每月都要安排相关年级学生参加有意义的社会实践活动。

@#@聘请校外辅导员、法制校长等到学校作专题讲座，每学期还为学生进行一至两次的卫生防疫、法律法规、交通安全、反邪教教育等方面的知识讲座。

@#@每年清明节去烈士陵园扫墓，还积极开展各种科技教育活动，崇尚科学意识，培养学生学习科学的兴趣。

@#@举办关于民族团结教育的培训讲座，组织开展民族团结座谈会、兄弟学校结对子、手拉手、送教下乡、联谊会等，从而增长学生的知识，提高学生的道德水准。

@#@@#@开展丰富多彩的安全教育活动。

@#@利用班会、安全教育课、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

@#@还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。

@#@通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

@#@@#@四、实施素质教育取得的进步（成果汇报）@#@回首几年来的工作历程，我们用汗水收获了喜悦。

@#@在实施素质教育的征程上，我校师生携手并进，教师的专业与学生的素质都得到了发展，素质教育在教师、学生身上取得了较好的成效。

@#@@#@1、学校办学思路进一步清晰。

@#@几年来，我校扎实推进素质教育，我们欣喜地发现，中国古代教育遗产中有许多好的东西应当去发掘和整理，那是一个无限丰富的宝藏。

@#@我们今天深入挖掘中国传统教育中有价值的观念和成功的经验，对于当前加强和深化教育改革、全面推进素质教育、减轻学生过分负担、培养创新人才有重要的借鉴意义与参考价值。

@#@@#@2、师生素质能力进一步提高。

@#@师生关系更加和谐，教师家庭更加和睦，同事关系更加融洽。

@#@学生的家长更能理解和支持学校工作了。

@#@@#@3、办学条件进一步改善。

@#@2009年，我校建设了师生餐厅；@#@安排了学生午休室，添置学生床铺；@#@添置了音乐、美术、卫生室器材；@#@设立了校园广播站，学校图书室；@#@整修了警卫室，配备四名保安，安置了16个监控镜头。

@#@改善了办学条件为素质教育的全面实施奠定了坚实的物质基础。

@#@@#@4、安全保卫工作进一步落实到位。

@#@建立学校安全保卫工作的各项规章制度。

@#@学校制定了地震、消防、踩踏等意外事故处置预案制度。

@#@为实施素质教育提供安全保障。

@#@@#@剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

@#@学校在奋进中成绩显著、屡获殊荣。

@#@2010年底，学校被评为国家级"@#@德艺双星”教育基地；@#@2011年度获得市级“先进教科研学校”市级“少先队工作先进集体”；@#@在2010年第三届“校园时代”全国青少年才艺电视展演录像舞蹈《快乐大课间》获得金奖，在第六届艺教之星全国师生书画大赛中，我校分别获得了团体金奖和银奖；@#@在2011年第四届“校园时代”全国青少年才艺电视展演舞蹈《欢聚草原》获得金奖；@#@在第十届星星河全国少年儿童美术书法摄影大赛活动中我校获得了团体一等奖；@#@2011年伊宁市“体彩杯”中小学田径运动会中获得团体第六名，在伊宁市第三届中小学学生硬笔书法大赛获得团体一等奖，在自治区第四届中小学教师书法大赛获得先进集体，2011年伊宁市红歌大赛团体二等奖，2011年度，“伊源杯”“平安杯”中小学生绘画作品展评活动中分别获优秀组织奖的佳绩；@#@2012年音乐教师在市级红歌大赛中获得团体二等奖，美术教师在州级教师素养大赛中，获得五个单项奖，四个一等奖，两个二等奖，2012年6月在组织和辅导第12届"@#@星星河"@#@全国少年儿童美术书法摄影大赛《中国少年儿童美术书法摄影作品》荣获国家集体一等奖；@#@2012年10月荣获2012年度党报党刊征订工作先进集体；@#@2012年11月荣获伊犁州2012年中小学美术教师书画评选活动集体一等奖，2012年8月荣获2011年度综合评估示范单位。

@#@2012年11月荣获《伊犁晚报》社优秀校园记者站称号。

@#@@#@五、存在的问题和努力的方向@#@1、存在的问题@#@十年树木，百年树人。

@#@周期长，收效慢是教育的重要特点和规律，当我们回顾成绩，满怀信心地争创实施素质教育工作合格校的同时，也清醒地看到，我们的工作与时代、社会、家长对我们的要求仍有一定的差距。

@#@目前，学校的主要困难和问题有：

@#@1、校园信息化建设水平有待进一步提高。

@#@2、教科研成果在质量和应用等方面有待进一步提高。

@#@3、课改体系和评价体系还需进一步完善，使其更有利于师生的全面发展，提高整体办学水平和效益。

@#@@#@2、努力的方向@#@我们将紧扣“提高教育质量，办人民满意教育”这个中心工作，针对存在困难和不足，结合学校发展规划，做好以下几项工作：

@#@1、加大青年教师的培养力度，提高青年教师的业务水平。

@#@2、结合本地实际情况努力探索课程改革的实践活动，认真制定并不断完善课改体系与评价体系，提高学校的整体办学水平和效益。

@#@3、多方筹集资金，加快建设步伐。

@#@一是争取早日完成学校运动场的建设；@#@二是不断完善教育教学设施和设备，以满足广大师生的教学需求；@#@三是加快学校办公信息化建设，充分利用网络教育资源，提高教育现代化水平。

@#@4、扎实推进素质教育，努力实现办学目标。

@#@坚定不移地贯彻落实《义务教育法》和中共中央国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神，按照上级主管部门的相关文件规定，结合学校实际，以提高学生素质为根本，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力培养德、智、体、美等全面发展的新时期中学生，办人民满意的教育。

@#@@#@@#@@#@@#@@#@伊宁市第24小学@#@2013年4月26日@#@@#@";i:

2;s:

10878:

"外国语学院毕业论文选题参考英语专业@#@外国语学院毕业论文选题参考（英语专业）@#@1@#@OnthePresentSituationoftheCollegeStudentsOralEnglish@#@2@#@广告翻译中的语境与选词@#@3@#@TheCharacterofWomeninJaneAusten'@#@s《PrideandPrejudice》@#@4@#@OnSymbolisminLordOftheFlies@#@5@#@论数字的翻译技巧@#@6@#@AnAnalysisofTess'@#@sTragicFate@#@7@#@TheCommonLanguageinEnglishAdvertisement@#@8@#@LanguageVarieties@#@9@#@ViewsonAmericanSocietyin19thCenturythroughtheAnalysisoftheCharacters'@#@ChangesofSisterCarrie@#@10@#@AVeryEnglishWriter:

@#@PenelopeFitzgerald@#@11@#@TheAnalysisofLouisa'@#@sOpinionuponWomenthroughHerLittleWoman@#@12@#@OntheUseofNounsinEnglish@#@13@#@AnImportantFactorinTranslation-Context@#@14@#@TheCulturalDifferencebetweenEnglishandChineseAnimalIdioms@#@15@#@StudyontheRelationshipbetweenWordingandContextsinE-CTranslation@#@16@#@SearchfortheOrginofMan'@#@sEcologicalConcern-rereadWilliamWordsworth@#@17@#@OnInteractionsbetweenAdvertisingandSocialCulture@#@18@#@OnStudytheCulturalTeachinginForeignLanguageTeaching@#@19@#@OntheUseofNoun@#@20@#@VOA,BBC报导之比较@#@21@#@DifferencebetweenEnglishandChinesePoliticalSpeech@#@22@#@AComparativeStudyonSexualDifferencesandDiscriminationontheUseofEnglishandChineseLanguage@#@23@#@BriefStudyonEnglishinC-ETranslation@#@24@#@PunsUsinginAdvertisement@#@25@#@AViewontheSimilaritiesandDifferencesbetweenChineseandEnglishCulturesfromProverbs@#@26@#@AComparativeStudyofSino-westernDifferencesofPolitenessPrinciples@#@27@#@AStudyofAmbiguityinEnglishandtheCommunicativeEnglishTeaching@#@28@#@SomeAdviceonHowtobeaGoodTeacher@#@29@#@TheAwakeningofFeminisminJaneAusten'@#@sPrideandPrejudice@#@30@#@ThoughtofMarriageinJaneAusten'@#@sPrideandPrejudice@#@31@#@OntheCulturalImagesofEnglishMovies@#@32@#@TheRoleofTeaching@#@33@#@TheAnalysisofObstaclesinReadingComprehensionandtheRelativeStrategies@#@34@#@OriginsandDifferenceofE-CIdioms@#@35@#@TheConfliceBetweenBritishEnglishandAmericanEnglish@#@36@#@TheDifferenceBetweenBritishEnglishandAmericanEnglish@#@37@#@Hemingway'@#@sConsciousnessofDeath@#@38@#@Lakepoets@#@39@#@OnEffectiveTeachinginEnglishClassroom@#@40@#@ComparativeStudiesFromAbstractvs.ConcreteE-CTranslation@#@41@#@ChinglishinChinese-EnglishTranslation@#@42@#@TheDifferenceofColorTranslationinChineseandEnglish@#@43@#@OnCulturalDifferencesinEnglishStudy@#@44@#@HumorousandFreeStyleinAmericanSlang@#@45@#@OnVerbalHumorfromtheCooperativePrinciplePerspective@#@46@#@EnglishTeachingCourseDesignUndertheNewCurriculumStandardinSeniorMiddleSchool@#@47@#@TheUseofMetaphorinCommercialAdvertisement-BasedonSpeechActTheory@#@48@#@FunctionsofContextandChoiceofWordsinE-CTranslation@#@49@#@OnDifferenceofNewsTitlesinChineseandEnglishandTranslation@#@50@#@OntheImportanceofBackgroundKnowledgeinTranslation@#@51@#@OntheDifferencesbetweenPunandAmbiguityinEnglish@#@52@#@OnInterculturalConsciousnessinEnglishTeaching@#@53@#@UseofTask-basedApproachMethodinEnglishTeaching@#@54@#@OnFlanneryO'@#@Conner'@#@sCreationFeaturesThroughHer----AGoodManIsHardtoFind@#@55@#@TheimplicationofAliceWalker'@#@s“TheColorPurple”@#@56@#@CharacterComparisoninAliceWalker'@#@sEverydayUse@#@57@#@FeministConsciousnessinGonewiththeWind@#@58@#@AnComparisonBetweenTaoYuanming'@#@sConceptionofNaturewithThoseofWilliamWordsworth@#@59@#@Teacher'@#@sRolesunderthe"@#@Student-centered"@#@TeachingMode@#@60@#@RhetoricalSentenceinTranslation@#@61@#@OnExpansionandFeaturesofWord-FormationofEnglishNewWords@#@64@#@OntheEcologicalConceptofWordsworth@#@65@#@OnConceptofMarriageinGonewiththeWind@#@66@#@TheLiteralTranslationandFreeTranslationonEnglishIdioms@#@67@#@JackLondon'@#@sPhilosophicalQuest@#@68@#@AnalysisofTheReasonsForTess'@#@Tragedy@#@69@#@Video-anAssistantofMiddleSchoolEnglishClass@#@70@#@ChristianConceptReflectedinHamlet@#@71@#@SearchingforDifferencesbetweenChinaandGreek@#@72@#@TheRebelliousSpritoftheTwoWomenCharactersinGonewiththeWind@#@73@#@TheDemiseoftheAmericanDreamintheGreatGatsbyandSisterCarrie@#@74@#@ContextandForeignLanguageTeaching@#@75@#@DiscussionofTabooinLanguages@#@76@#@ComparisonofFoodCulturebetweenChinaandWestfromTableManners@#@77@#@theFactorswhichRestricttheDevelopmentofOralAbilityandtheCountermeasures@#@78@#@SpeechActandSecondLanguageAcquisition@#@79@#@LowMan'@#@sLyric:

@#@OnMaleFeaturesofD.H.Lawrence@#@80@#@theSocialInfluenceofVanityFair@#@81@#@AcomparisonbetweenTomSawyerandHackberryFinn@#@82@#@BodyLanguageonNonverbalCommunication@#@83@#@Cross-culturalintheForeignLanguageTeachingandLearning@#@84@#@theImpactofEconomicGlobalizationonWorldCulture@#@85@#@ExoticCulturesInfluenceonEnglishVocabulary@#@86@#@DeathofSalesman:

@#@DisillusionmentoftheAmericanDream@#@87@#@RobinsonCrusoe--theImageofaPioneerColonist@#@88@#@VisibleRacialDiscriminationin"@#@invisibleMan"@#@@#@89@#@FaulknerandSouthernAmericanLiterature@#@90@#@文化负载词汇的翻译策略@#@91@#@TheInterpretationoftheCharmofFemaleCharactersinGoneWiththeWind@#@92@#@CulturalBackgroundKnowledgeandEnglishTeaching@#@93@#@TheAnalysisofJaneAusten'@#@sFemaleCharacters@#@94@#@AComparativeStudyofDifferencesBetweenChineseandWesternFoodCulture@#@95@#@ImageChangesofCarriesfromaDegenerateWomantoaNewWoman@#@96@#@SocialContextintheForeignLanguageTeachingandLearning@#@97@#@LanguageandThought@#@98@#@JackLondon'@#@sPhilosophiesintheCalloftheWild@#@99@#@OntheInteractivityinMiddleSchoolEnglishTeaching@#@100@#@HowtoAvoidAmbiguityinDifferentCulture@#@101@#@TheComparisonandTranslationofChineseandEnglishIdioms@#@102@#@LanguageAcquisition@#@103@#@TheDifferenceVocabularybetweenAmericanEnglishandBritishEnglish@#@104@#@TheCultureDifferencebetweenEnglishandChineseAnimalIdioms@#@105@#@OntheInfluenceofEnglishNetworkVocabularyonChineseLanguage@#@106@#@TranslationTechniquesonWords@#@107@#@TheMetaphorintheLiteraryTranslation@#@108@#@OntheRebellionsCharacterofJaneEyre@#@109@#@LoveinGoneWiththeWind@#@110@#@CultureandAdvertisementTranslation@#@111@#@OnCulturalDifferencesandTrapsinTranslation@#@112@#@SymbolicMeaningofAnimalSigns@#@113@#@ContrastiveStudiesofthePolitenessPrincipleinChineseandEnglishAppellations@#@114@#@OnTeachingInteractivityBetweenTeachersandStudents@#@115@#@AContrastiveStudyofEnglishandChineseColorWords@#@116@#@JaneEyre:

@#@AnIndependent19thEducator@#@117@#@BrandTranslationinDifferentCultures@#@118@#@theQualitiesforaDiplomaticTranslator@#@119@#@OntheCommunicativeFunctionofBodyLanguage@#@120@#@TheexplorationoftheArtisticCharmofWutheringHeights@#@121@#@英汉语言性别歧视的比较@#@122@#@Genderdifferencesinlanguagelearning@#@123@#@Hamlet的人文主义思想的毁灭@#@124@#@TheSino-westernCulturalConflictintheCross-culturalCommunication@#@125@#@Somesuggestionsonhowtoimprovereadingability@#@126@#@TheapplicationofheuristicmethodofteachingincontemporaryEnglishteachinginmiddleschool@#@127@#@Dickens’scriticalrealisminDavidCopperfield@#@128@#@中西文化对禁忌语的影响@#@129@#@OnthegrammaticalFeaturesofJournalisticEnglish@#@130@#@OnCulturalDifferencesinLiteraryTranslation@#@131@#@OnFunctionalEquivalenceinTranslation@#@132@#@TheDisillusionmentofAmericanDreaminGreatGatsby@#@133@#@TheInfluencesofVanityinPrideandPrejudice@#@134@#@翻译中的词意空缺@#@135@#@ContextandWordinginLiteraryTranslation@#@136@#@OntheEnglishTeachingReforminSeniorMiddleSchool@#@137@#@OntheThemeoftheCatcherintheRye@#@138@#@Analysison"@#@in"@#@anditsTranslation@#@139@#@CommunicativeLanguageTeaching@#@140@#@OntheRelationshipbetweenTeacherandStudentinTeaching@#@141@#@CognitiveApproachinOralEnglishTeaching@#@142@#@ThemesofEmilyDickinson'@#@sPoems@#@143@#@TheapplicationofcomprehensionVirginiaWoolf'@#@sstreamofconsciousnessinherworks@#@144@#@　@#@145@#@OntheInterpretationofTheFamilyTitle@#@146@#@DifficultiesandTechniquesinTeachingReadingComprehension@#@147@#@Students'@#@CommunicationinEnglishLearning@#@148@#@TheCulturalfactorinC-ETranslation@#@149@#@AnalyticStudyofShakespeare'@#@sTragedyDrams@#@150@#@TheEmbodimentofHemingway’s"@#@IcebergPrinciple"@#@inHisWorks@#@151@#@LearningfromNewsReportofBBCandVOA@#@152@#@OntheCharacteristicsofOHenry'@#@sShortStories@#@153@#@OntheImportanceofContextinTranslation@#@154@#@DifficultiesinReadingComprehension@#@155@#@OntheBelongofHumanBeingsintheHairyApe@#@156@#@TheStudyofSituationalLanguageTeachingandCommunicativeLanguageTeachinginOralEnglishTeaching@#@157@#@BiblicalImagesin"@#@ParadistLost"@#@@#@158@#@FamilyTeachingDifferencesbetweenChinaandAmerica@#@159@#@HowtoDevelopStudents'@#@Quality-orientedEducationinTeachingEnglish@#@160@#@CommunicativelanguageTeaching-AMajorTrendatPresent@#@161@#@TheunfaithfulnessofTranslatedText@#@162@#@OntheTeachers'@#@MainRoleandStudents'@#@asaCenterintheClassroom@#@163@#@ReflectionofBritishSocietyof18thCentury@#@164@#@OntheapplicationofpsychologyintheEnglishTeaching@#@165@#@Cross-culturalFactorsReflectedintheads@#@166@#@TheWritingStyleofDanelDefole@#@167@#@TheImpactofGlobalizationonChineseCulture@#@168@#@OnTeacherRolesintheStudent-CenteredForeignLanguageTeaching@#@169@#@ConstructiveAnalysisofthePragmaticImplicationAnimalMetaphorsinEnglishandChinese@#@170@#@LiteralTranslationandFreeTranslation@#@171@#@TheTragicFate—TheTragedyofSueinJudetheObscure@#@172@#@TheInfluenceofEnglishLinguisticsImperialismonModernStandardChineseandChineseCulture@#@173@#@OntheTranslationofAttributiveClause@#@174@#@TheGreatestRepresentationofEnglishCriticalRealism—CharlesDickens@#@175@#@TheRhetoricalArtofEnglishAdvertisementinLanguage@#@176@#@ReadingNewspaperinEnglish—APracticalWaytotheStudyofEnglish@#@177@#@DictionofWordsinEnglishandChineseTranslation@#@178@#@CulturalInfidelityinTranslation@#@179@#@B";i:

3;s:

54:

"外研版聊城市初一下学期英语期中试题@#@";i:

4;s:

18852:

"精品全国文明风采大赛职业生涯规划获奖作品优优游泳馆@#@ @#@@#@第一章认识自我@#@《道德经》中有句名言叫做“知人者智，自知者明”，只有充分地认清自己，@#@才能更好地发展自己。

@#@认识自己，不仅要认识外在的我，更要发掘潜在的自我。

@#@@#@一般说来，认识自我主要有三个途径：

@#@自我剖析、他人评价、职业测评。

@#@结合三@#@方面的分析结果，基本上可以综合出一个客观、真实的“我”。

@#@@#@ @#@@#@一、自我剖析@#@ @#@@#@

（一）个人特质@#@人生观：

@#@心有多大，舞台就有多大。

@#@@#@性格：

@#@热情开朗，有耐心、爱心、细心、责任心，敢想敢做、乐观向上@#@兴趣：

@#@养小动物、音乐、登山@#@

（二）个人能力@#@学业情况：

@#@现就读于连云港中医药高等职业技术学校护理专业，学习刻苦努力，善于思考，成绩优秀，并且已取得英语、计算机、普通话等方面的资格证书。

@#@动手能力较为突出，掌握一定技术的护理操作技能，积极参加各项实践活动，并屡次参加学校组织的志愿者活动。

@#@@#@能力素质：

@#@积极参加学校、系部以及班级的活动，具有团队协作精神，有较好的群众基础，担任班长一职，拥有一定的管理协调能力，能充分调动同学们的积极性。

@#@@#@ @#@@#@小结：

@#@我是一个热情开朗，做事有“四心”：

@#@耐心、爱心、细心、责任心，敢想敢做，乐观向上的女孩。

@#@@#@ @#@@#@二、他人评价@#@ @#@@#@自己看自己也许会是片面的，通过身边的父母、亲朋对自己评价，可以帮助@#@我客观、全面地认识自我。

@#@@#@ @#@@#@1@#@ @#@@#@人物@#@注释@#@评价@#@父母@#@最熟悉最懂我的人@#@性格活泼、心思细腻@#@弟弟@#@我最疼爱的人@#@喜欢思考，有爱心、细心@#@老师@#@教育我成长的人@#@集体荣誉感强，有一定组织管理能力@#@同学@#@见证我成长的人@#@乐于助人，热情开朗@#@朋友@#@分享悲与欢的人@#@诚实可靠、有上进心、幽默@#@ @#@@#@三、职业测评@#@根据霍兰德职业兴趣理论，我对自己的职业兴趣以及适宜的工作环境进行了测评。

@#@@#@

（一）测评结果@#@ @#@@#@

（二）测评结果分析@#@职业兴趣类型：

@#@社会企业型。

@#@@#@性格：

@#@@#@1.做事手脚灵活，动作敏捷，具有较强的动手能力；@#@@#@2.为人和善，擅长沟通，做事细心谨慎，能与周围的人融洽的相处；@#@@#@3.愿意教导别人，而且一般喜欢与人而不是与事物打交道。

@#@@#@ @#@@#@2@#@ @#@@#@职业特征：

@#@@#@1.适合做如医疗服务、教育服务、生活服务等方面的工作。

@#@@#@2.主要职业：

@#@行政管理人员、医护人员。

@#@@#@ @#@@#@本章小结：

@#@通过三方面的综合分析评价，证实我动手能力较强，做事踏实稳重，有责任@#@心，善于沟通，有亲和力，适合从事医护和管理类的工作。

@#@@#@ @#@@#@3@#@ @#@@#@第二章职业认知@#@正确的职业认知有利于我顺利完成职业定位。

@#@从认识自我出发，证实我适合@#@从事婴幼儿护理的创业工作。

@#@这就需要从我的专业创业环境、目标职业环境以及@#@其他影响因素进行全方位的分析。

@#@@#@一、专业就业环境分析@#@ @#@@#@

（一）就业前景总体较好@#@ @#@@#@我所就读的专业是高职护理。

@#@在我国，护士已被国家列为紧缺型人才之一，@#@数量远远不够，且学历层次仍以中专为主。

@#@据卫生部的统计，到2015年我国的@#@护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，护理人才尤其是专业@#@基础扎实、操作能力强、学历水平较高的护理人才需求很大。

@#@@#@ @#@@#@

（二）机遇与挑战并存@#@ @#@@#@尽管目前专业就业环境前景较好，但社会竞争也愈演愈烈，各级各类医院越来越注重加强医护队伍的整体素质建设，对护理人员的专业能力和综合素养有了更高的期望和要求，对学历的要求自然也水涨船高。

@#@近几年，我国各医学高校普遍开设本科甚至研究生护理专业，其毕业生占有明显的学历优势，对高职毕业生的就业形成不小的压力。

@#@同时，伴随着高校扩招和高职护理专业走热，护理毕业生逐年增多，就业竞争已愈加激烈。

@#@@#@ @#@@#@小结：

@#@高职护理专业就业现已呈现出“机遇与挑战并存”的显著特征。

@#@基于以上分析，我打算按照“先就业、再择业、最后创业”的思路，规划我的职业生涯。

@#@@#@ @#@@#@二、目标职业环境分析@#@中国“婴儿潮”已经到来，婴童用品产业近年迎来了快速成长期，年均增长@#@率约为32%，远超GDP增长率。

@#@中国母婴市场朝逐渐细分和专业化方向发展。

@#@其@#@中，开设婴儿游泳馆成为未来投资热点。

@#@@#@ @#@@#@4@#@ @#@@#@

（一）婴儿游泳行业的前景分析@#@婴儿游泳主要的服务对象是0～1岁的婴儿，因为多数年轻妈妈都缺乏育婴@#@知识和经验，这类专业的婴儿保健服务受到了很多妈妈的追捧，市场前景看好。

@#@@#@婴儿游泳是家庭亲情的纽带，更有益于个人家庭的健康发展，增进家庭的亲和力，@#@有利于婴儿以后全面健康的成长。

@#@从更为广泛的角度来说，婴儿游泳还将促进整@#@个社会的健康水平的提高，使我们的社区和社会充满友情和关爱，更有利于社会@#@的和谐发展。

@#@@#@ @#@@#@

（二）婴儿游泳行业的现状分析@#@中国的新生人口，正以每年千分之二的速度递增，每年新生儿约2500万。

@#@@#@自2008年起至今婴幼儿市场每年以26%的速度增长。

@#@中国优生科学协会儿童健@#@康教育工作委员会，为了提高未来中国儿童的整体素质，特设立了《婴儿潜能@#@早期开发工程》婴儿游泳项目部，在《中国婴儿游泳专家委员会》的指导下，科学的、规范的推广0—1岁的婴儿游泳。

@#@@#@针对这么一个庞大的婴幼儿消费人群的各项服务及消费品，已日渐被众多的商家看中。

@#@婴儿游泳项目经过四年的发展，婴儿游泳给宝宝所带来的好处已为广大父母所接受，他们愿意带宝宝到安全卫生、硬件环境好、服务热情周到的品牌婴儿游泳馆。

@#@完善的社区服务是城市现代化的一项重要内容，很多有经济实力的婴儿家庭愿意把宝宝送到社区婴儿游泳馆进行婴儿游泳训练。

@#@因此，创办优优婴儿游泳馆投资小、风险低，如果我们用专家的理念提供专业的服务和产品一定能获得丰厚回报。

@#@@#@ @#@@#@三、其他环境因素分析@#@1．社会环境：

@#@社会政治稳定，经济迅猛发展，随着社会的进步会有越来越@#@多的宝宝享受到婴儿游泳给他带来的乐趣与健康，婴儿游泳的发展事态良好。

@#@@#@2．学校环境：

@#@连云港中医药分院始建于1958年，是一所成立时间较早、具@#@有深厚文化底蕴的中医药卫生类高职校，学校坚持“人才强校、特色立校”的办@#@学方针，在高职护理专业中率先实施“校院合作、工学交替”的人才培养模式，@#@在教学中融入中国传统医药学精髓，积极打造学生就业、创业平台，高职护理毕@#@业生供不应求，在社会上具有较高的声誉和影响力。

@#@@#@ @#@@#@5@#@ @#@@#@3．家庭环境：

@#@生长在江苏省连云港市的普通家庭中，家风淳朴严格，家庭关系和谐融洽，从小就受到家风的熏陶，父母对我学习护理专业给予了大力支持和悉心指导，在思想上对我有很大帮助，教导我做人的道理，处事的原则。

@#@经济条件较好，可以为我今后创业提供物质上的帮助。

@#@@#@4．地域环境：

@#@美丽的连云港是我的家乡，也是我选择就业和创业的目标地@#@域。

@#@连云港市环境情况如下：

@#@

（1）连云港是中国沿海首批14个对外开放城市之@#@一，东亚欧大陆桥的桥头堡，地理位置优越，经济发展潜力巨大；@#@

（2）婴儿游泳@#@行业在港城起步较晚，发展空间很大；@#@（3）在连云港有相对较好的人际关系，可@#@帮助我顺利就业和创业。

@#@@#@四﹑SWOT分析@#@SWOT分析即优势（Strengths）、劣势（Weaknesses）、机会（Opportunities）@#@和威胁（Threats）分析。

@#@通过SWOT分析，综合个人内部环境与外部环境影响，能够全面地认识自己的优势、劣势、机会和威胁，这将为我的职业生涯发展目标和途径提供决策依据。

@#@@#@*视野不够开阔@#@*社会经验不足@#@*消费观念不够普及@#@*学历水平不高@#@*缺乏个人核心竞争力@#@ @#@@#@优势劣势机会威胁@#@（S）（W）（O）（T）@#@ @#@@#@*心态积极、乐观、自信@#@*婴幼儿行业是朝阳产业@#@*喜欢小孩、有爱心@#@*有一定经济基础@#@*较强的组织管理能力@#@*一定的人际关系网络@#@*专业基础扎实@#@*很强的自学能力@#@ @#@@#@小结：

@#@大量的资料分析表明，婴儿游泳馆具有广阔的发展前景。

@#@这为我接下来的职业定@#@位提供了可靠的依据，也为我职业路径的选择提供了参考。

@#@@#@6@#@ @#@@#@第三章职业定位@#@竞争是残酷的,它遵循优胜劣汰的规律.因此要想成功,就必须拥有一个好的职业定位.@#@ @#@@#@一﹑职业定位@#@个人的战略发展前景取决于其自身能力、兴趣和组织需求，这是决定事业成@#@功与否的关键因素。

@#@基于前两章关于自我及职业环境的分析，我确定自己的职业@#@定位在婴幼儿游泳业。

@#@@#@ @#@@#@二﹑职业目标@#@1．规划年限：

@#@15年@#@2．长期目标：

@#@32岁前创建优优婴儿游泳馆，发展婴儿游泳运动，提高未来@#@中国儿童的整体素质。

@#@@#@ @#@@#@三﹑实现路径@#@ @#@@#@2020~2025年@#@2015~2020年@#@*创建@#@2010~2015年@#@*优秀护士@#@优优婴儿游泳馆@#@*优秀毕业生@#@ @#@@#@小结：

@#@根据前面的综合分析，我确定创建“优优婴儿游泳馆”为目标。

@#@@#@ @#@@#@7@#@ @#@@#@第四章计划实施@#@我的职业我做主，无论做什么事都要讲究策略,只有这样才能“运筹帷幄之间，决胜于@#@千里之外”，规划达成目标的时间跨度为@#@15年。

@#@@#@ @#@@#@一﹑专业学习期@#@ @#@@#@时间2010年-2015年@#@目标优秀毕业生@#@实施计划@#@认真学习护理专业知识，参加自考本科@#@练好护理技能@#@取得计算机和英语等级证书@#@取得护士资格证和高级育婴师资格证@#@积极参加各项活动，担任校学生会干部，锻炼沟通与管理能力@#@ @#@@#@具体实施方案@#@1．一、二年级时制定五年学习规划，加强文化课和专业基础课学习，尽快适应大学生活，同时报名参加本科自考。

@#@@#@2．三、四年级时，认真学习专业课，参加各种护理技能竞赛，成为学生会@#@骨干，锻炼沟通和管理能力。

@#@@#@3．五年级时，进入实习单位，调研婴儿游泳市场，丰富专业知识和临床经@#@验，成为预备党员。

@#@@#@4．在毕业前，获得高级育婴师、医护英语、全国公共英语二级、计算机、@#@普通话等相关资格证书，通过国家护士执业资格考试，获得护士资格，成为一名@#@优秀的护理毕业生，并且力争进入大型妇幼医院从事护理工作。

@#@@#@ @#@@#@二﹑经验积累期@#@时间2015年-2020年@#@目标优秀护士@#@实施计划@#@ @#@@#@8@#@ @#@@#@丰富临床经验@#@接触母婴护理@#@取得本科文凭@#@积累足够资金@#@ @#@@#@具体实施方案@#@1.进入医院后，尽快适应医院环境，全身心投入护理工作，做好轮岗值班工作，力争成为业务骨干。

@#@@#@2.力争进入妇产科工作，这样有助于我多多接触产妇和婴儿，让我更多的了解产妇心理和生理状态，提高自身护理水平和沟通水平，特别训练婴儿的护理技巧。

@#@@#@3.在医院妇产科及婴幼儿科轮转式初步展开健康咨询、服务工作，例如配合医生对婴幼儿进行护理和诊察，学习儿科基础知识。

@#@@#@4.多向有经验的护理人员学习，讨教，努力学习专业理论，提高综合能力，在此期限内拿到护理本科文凭。

@#@@#@5.通过储蓄、投资等方法累积创业资金。

@#@@#@三﹑探索创业期@#@时间2020年-2025年@#@目标创办“优优”婴儿游泳馆@#@实施计划@#@筹集资金@#@市场调研，租赁场所，装修设计游泳馆@#@招募游泳馆工作人员@#@选择经营品种，制定价格，做好宣传工作@#@确立游泳馆经营理念，打造核心团队，创造游泳馆核心竞争力具体实施方案@#@1.利用经营积累期的积蓄和投资收益筹措开店资金，预计20万元左右。

@#@@#@2.经过专业市场调研，在中高端社区或人流量较大的商业区选择合适的店铺，预计80平方左右，选择有信誉的装修公司进行专业设计和装修，打造成温馨、富有童趣的婴儿游泳馆。

@#@@#@9@#@ @#@@#@3.确定经营品种：

@#@婴儿游泳、婴儿按摩、婴儿理发及胎发制作、宝宝起名等，确保游泳馆服务周到，店铺经营有利润。

@#@@#@4.招募护理专业毕业生或其他有职业资格的护理从业人员，进行岗前培训@#@和分工，要求员工具有一定的专业水平和敬业精神，统一着装，给游泳馆营造一种温馨可爱的气氛。

@#@@#@5.管理上形成特色。

@#@利用节假日举办一些优惠活动来宣传游泳馆和刺激顾@#@客消费；@#@可以定期邀请大型妇幼保健院著名儿科医师进行讲座，传授一些育儿经，来吸引更多的顾客；@#@还可以为本地福利院的婴儿免费服务，提高“优优”游泳馆@#@的社会知名度等。

@#@对内加强管理，一方面定期增加或更换软装饰，美化经营环境；@#@另一方面定期对员工进行安全责任教育和婴儿护理知识培训及安排进修，提高服务水平，对员工高标准、严要求，但也会提供较好的工作环境及较高的薪酬，以@#@激发员工工作主动性和责任心。

@#@@#@ @#@@#@10@#@ @#@@#@第五章评估调整@#@职业生涯规划是一个动态的过程，必须结合实际，对目标及实施战略作出部@#@分调整和修正，使职业生涯规划适应环境变化。

@#@@#@一、评估原则@#@人的一生中，随着成长的内外环境在不断发生着变化，现实与原先设定的职@#@业目标、战略及路线也必将发生或大或小的偏差。

@#@所以，职业规划不可能一次成@#@功，要根据情况及时修订。

@#@每半年自我检查一次，对比计划与实际执行的差距，@#@并分析产生的原因。

@#@@#@二、调整内容及措施@#@在坚定梦想的前提下，适时适当地更改预定的计划，使得我们能够继续顺畅@#@地追寻我们的职业梦想。

@#@所以我们对职业生涯的调整是一个长期工作。

@#@@#@ @#@@#@评估调整时间评估内容调整措施@#@ @#@@#@相关证书无法如期不放弃，努力钻研，争取在毕业@#@专业学习期@#@拿到怎么办？

@#@后最短的时间内取得。

@#@@#@ @#@@#@放缓计划，暂时以孩子为主，因@#@工作后，如果结婚@#@经验积累期@#@为我以后创办的是婴儿游泳馆，@#@生子，耽误中期进@#@要先学会照顾自己的宝宝为创业@#@程怎么办？

@#@@#@提供经验。

@#@@#@ @#@@#@探索创业期资金不足怎么办？

@#@寻求合作伙伴，或向银行贷款。

@#@@#@ @#@@#@调整原则@#@ @#@@#@以实现职业生@#@涯理想为主轴，@#@兼顾收入、家庭@#@等因素。

@#@@#@ @#@@#@适应社会发展@#@变化，把专长和@#@社会需求紧密@#@结合。

@#@@#@ @#@@#@三、实施360°@#@有效评估@#@除了自我评估之外，请周边的领导、老师、同学、同事共同帮助评估，指出@#@存在的问题，提出改进的意见，弥补自我评价过于主观、片面的不足。

@#@@#@ @#@@#@11@#@ @#@@#@结束语@#@ @#@@#@心怀梦想，志存高远。

@#@人生之梦需要实实在在的“规划”才能追寻，青春理想要靠智慧去把握实现——关键是执着地创造与实现。

@#@@#@ @#@@#@鸿雁高翔，百川汇海，滴水穿石，金石可镂，其过程是漫长而艰苦的，而成功又是多么的精彩与辉煌。

@#@@#@ @#@@#@职业生涯规划是一个对自身、对环境、对职业思考的过程，只有这样认真地去思考自己的未来，我们才能有方向有目标地去打造自己的事业。

@#@通过这次全方位地思考与规划后，我觉得自己面前的路开始清晰了，我理清了自己的头绪，明白以我现在的状态和能力，离这份规划里的要求还有距离，但我会以此为目标努力地去践行。

@#@我相信，只要坚持目标，不畏艰难，努力打拼，终有一天，我会看见风雨后的彩虹！

@#@@#@ @#@@#@12@#@ @#@@#@致谢@#@ @#@@#@首先，感谢本次职业生涯规划大赛的组织策划者以及在幕后辛勤工作的老师们，谢谢你们为各分院的高职护生构建了这么一个良好的学习与交流的平台，大大提高了同学们的职业规划意识。

@#@也让我更好的认识自己、规划自己的人生。

@#@@#@ @#@@#@其次，我要感谢老师对我的悉心指导以及家人、朋友对我的鼓励。

@#@感谢身边一直支持和肯定我的人，让我在知识的海洋里吸取更多的营养，从而是自己能够更优秀。

@#@衷心感谢你们对我精心的指导与培训，谢谢你们！

@#@@#@ @#@@#@最后，我要感谢本次职业生涯规划设计大赛给我提供的平台，通过这次大赛使我能够更系统、全面地对我的未来进行规划、并学习到了许多宝贵的经验，这对于我此后的工作以及我为之服务的行业，毫无疑问是一笔不可多得的财富。

@#@@#@ @#@@#@以上就是我的职业生涯规划，希望各位评委老师能给予我最宝贵的意见和建议。

@#@@#@ @#@@#@谢谢大家！

@#@@#@ @#@@#@13@#@";i:

5;s:

17671:

"完整word版无线传感器网络课后习题答案@#@1-2.什么是无线传感器网络?

@#@@#@无线传感器网络是大量的静止或移动的传感器以自组织和多跳的方式构成的无线网络。

@#@目的是协作地探测、处理和传输网络覆盖区域内感知对象的监测信息,并报告给用户。

@#@@#@1-4.图示说明无线传感器网络的系统架构。

@#@@#@1-5.传感器网络的终端探测结点由哪些部分组成?

@#@这些组成模块的功能分别是什么?

@#@@#@

（1）传感模块（传感器、数模转换）、计算模块、通信模块、存储模块电源模块和嵌入式软件系统@#@

（2）传感模块负责探测目标的物理特征和现象，计算模块负责处理数据和系统管理，存储模块负责存放程序和数据，通信模块负责网络管理信息和探测数据两种信息的发送和接收。

@#@另外，电源模块负责结点供电，结点由嵌入式软件系统支撑，运行网络的五层协议。

@#@@#@1-8.传感器网络的体系结构包括哪些部分?

@#@各部分的功能分别是什么?

@#@@#@

（1）网络通信协议：

@#@类似于传统Internet网络中的TCP/IP协议体系。

@#@它由物理层、数据链路层、网络层、传输层和应用层组成。

@#@@#@

（2）网络管理平台：

@#@主要是对传感器结点自身的管理和用户对传感器网络的管理。

@#@包括拓扑控制、服务质量管理、能量管理、安全管理、移动管理、网络管理等。

@#@@#@（3）应用支撑平台：

@#@建立在网络通信协议和网络管理技术的基础之上。

@#@包括一系列基于监测任务的应用层软件，通过应用服务接口和网络管理接口来为终端用户提供各种具体应用的支持。

@#@@#@1-9.传感器网络的结构有哪些类型?

@#@分别说明各种网络结构的特征及优缺点。

@#@@#@

（1）根据结点数目的多少，传感器网络的结构可以分为平面结构和分级结构。

@#@如果网络的规模较小，一般采用平面结构；@#@如果网络规模很大，则必须采用分级网络结构。

@#@@#@

（2）平面结构：

@#@@#@特征：

@#@平面结构的网络比较简单，所有结点的地位平等，所以又可以称为对等式结构。

@#@@#@优点：

@#@源结点和目的结点之间一般存在多条路径，网络负荷由这些路径共同承担。

@#@一般情况下不存在瓶颈，网络比较健壮。

@#@@#@缺点：

@#@①影响网络数据的传输速率，甚至造成网络崩溃。

@#@②整个系统宏观上会损耗巨大能量。

@#@③可扩充性差，需要大量控制消息。

@#@@#@分级结构：

@#@@#@特征：

@#@传感器网络被划分为多个簇，每个簇由一个簇头和多个簇成员组成。

@#@这些簇头形成了高一级的网络。

@#@簇头结点负责簇间数据的转发，簇成员只负责数据的采集。

@#@@#@优点：

@#@①大大减少了网络中路由控制信息的数量，具有很好的可扩充性。

@#@②簇头可以随时选举产生，具有很强的抗毁性。

@#@@#@缺点：

@#@簇头的能量消耗较大，很难进人休眠状态。

@#@@#@1-13.讨论无线传感器网络在实际生活中有哪些潜在的应用。

@#@@#@

（1）用在智能家具系统中，将传感器嵌入家具和家电中，使其与执行单元组成无线网络，与因特网连接在一起。

@#@@#@

（2）用在智能医疗中，将传感器嵌入医疗设备中，使其能接入因特网，将患者数据传送至医生终端。

@#@@#@（3）用在只能交通中，运用无线传感器监测路面、车流等情况。

@#@@#@2-2.传感器由哪些部分组成?

@#@各部分的功能是什么?

@#@@#@2-5.集成传感器的特点是什么?

@#@@#@体积小、重量轻、功能强、性能好。

@#@@#@2-7.传感器的一般特性包括哪些指标?

@#@@#@灵敏度、响应特性、线性范围、稳定性、重复性、漂移、精度、分辨（力）、迟滞。

@#@@#@2-15.如何进行传感器的正确选型？

@#@@#@1.测量对象与环境：

@#@分析被测量的特点和传感器的使用条件选择何种原理的传感器。

@#@@#@2.灵敏度：

@#@选择较高信噪比的传感器，并选择适合的灵敏度方向。

@#@@#@3.频率响应特性:

@#@根据信号的特点选择相应的传感器响应频率，以及延时短的传感器。

@#@@#@4.线性范围：

@#@传感器种类确定后观察其量程是否满足要求，并且选择误差小的传感器。

@#@@#@5.稳定性：

@#@根据使用环境选择何时的传感器或采用适当的措施减小环境影响，尽量选择稳定性好的传感器。

@#@@#@6.精度：

@#@选择满足要求的，相对便宜的传感器。

@#@@#@2-17.简述磁阻传感器探测运动车辆的原理。

@#@@#@磁阻传感器在探测磁场的通知探测获得车轮速度、磁迹、车辆出现和运动方向等。

@#@使用磁性传感器探测方向、角度或电流值，可以间接测定这些数值。

@#@因为这些属性变量必须对相应的磁场产生变化，一旦磁传感器检测出场强变化，则采用一些信号处理办法，将传感器信号转换成需要的参数值。

@#@@#@3-2.无线网络通信系统为什么要进行调制和解调?

@#@调制有哪些方法?

@#@@#@

（1）调制和解调技术是无线通信系统的关键技术之一。

@#@调制对通信系统的有效性和可靠性有很大的影响。

@#@采用什么方法调制和解调往往在很大程度上决定着通信系统的质量。

@#@@#@调制技术通过改变高频载波的幅度、相位或频率，使其随着基带信号幅度的变化而变化。

@#@@#@解调是将基带信号从载波中提取出来以便预定的接收者（信宿）处理和理解的过程。

@#@@#@

（2）根据调制中采用的基带信号的类型。

@#@可以将调制分为模拟调制和数字调制。

@#@@#@根据原始信号所控制参量的不同，调制分为幅度调制、频率调制和相位调制。

@#@@#@3-4.试描述无线传感器网络的物理层帧结构。

@#@@#@3-6.根据信道使用方式的不同。

@#@传感器网络的MAC协议可以分为哪几种类型?

@#@@#@时分复用无竞争接入方式、随机竞争接入方式、竞争与固定分配相结合的接入方式。

@#@@#@3-7.设计基于竞争的MAC协议的基本思想是什么？

@#@@#@当结点需要发送数据时，通过竞争方式使用无线信道。

@#@如果发送的数据产生了碰撞，就按照某种策略重发数据，直到数据发送成功或放弃发送。

@#@@#@3-8.试写（画）出CSMA/CA的基木访问机制。

@#@并说明随机退避时间的计算方法。

@#@@#@3-9.IEEE802.11MAC协议有哪两种访问控制方式?

@#@每种方式是如何工作的?

@#@@#@

（1）分布式协调功能（DCF）、点协调功能（PCF），期中DCF是基本访问控制方式。

@#@@#@3-10.通常有哪些原因导致传感器网络产生无效能耗?

@#@@#@空闲侦听、数据冲突、串扰、控制开销@#@3-11.叙述无线传感器网络S-MAC协议的主要特点和实现机制。

@#@@#@

（1）S-MAC协议的适用条件是传感器网络的数据传输量不大，网络内部能够进@#@行数据的处理和融合以减少数据通信量，网络能容忍一定程度的通信延迟。

@#@它的设计目标是提供良好的扩展性，减少结点能耗。

@#@@#@

（2）周期性侦听和睡眠机制、流量自适应机制、冲突和串音避免机制、消息传递机制。

@#@@#@3-12.简述路由选择的主要功能。

@#@@#@

（1）寻找源结点和目的结点间的优化路径。

@#@@#@

（2）将数据分析沿着优化路径正确转发。

@#@@#@3-14.常见的传感器网络路由协议有哪些类型?

@#@并说明各种类型路由协议的主要特点。

@#@@#@

（1）能量感知路由协议、基于查询的路由协议、地理位置协议、可靠的路由协议。

@#@@#@

（2）能量感知路由协议：

@#@从数据传输的能量消耗出发，讨论最少能量消耗和最长网络生存期等问题。

@#@@#@基于查询的路由协议：

@#@主要用于需要不断查询传感器结点采集的数据，通过减少通信流量来节省能量，即数据融合技术与路由协议的设计相结合。

@#@@#@地理位置协议：

@#@主要应用于需要知道目的结点的精确或大致地理位置的问题中，把结点的位置信息作为路由选择的依据，从而完成结点的路由选择功能，并且降低维护路由协议的能耗。

@#@@#@可靠的路由协议：

@#@应用在对可靠性和实时性等方面有特别要求的问题中。

@#@@#@3-15.如何设计传感器网络的定向扩散路由协议?

@#@@#@4-2.传感器网络常见的时间同步机制有哪些?

@#@@#@RBS、Ting/Mini-Sync、TPSN@#@4-3.简述TPSN时间同步协议的设计过程。

@#@@#@TPSN时间同步协议采用层次结构，实现整个网络结点的时间同步。

@#@所有结点按照层次结构进行逻辑分级。

@#@表示结点到根结点的距离，通过基于发送者-接收者的结点对方式。

@#@每个结点与上一级的一个结点进行同步。

@#@从而最终所有结点都与根结点实现时间同步。

@#@@#@TPSN协议包括两个阶段:

@#@@#@第一个阶段生成层次结构，每个结点赋予一个级别。

@#@根结点赋予最高级别第0级。

@#@第i级的结点至少能够与一个第（i-1）级的结点通信;@#@@#@第二个阶段实现所有树结点的时间同步。

@#@第1级结点同步到根结点。

@#@第i级的结点同步到第（i-1）级的一个结点，最终所有结点都同步到根结点，实现整个网络的时间同步。

@#@@#@4-6.简述以下概念术语的含义:

@#@锚点、测距、连接度、到达时间差、接收信号强度指示、视线关系。

@#@@#@锚点：

@#@指通过其他方式预先获得位置坐标的结点，有时也称作信标结点。

@#@网络中相应的其余结点称为非锚点。

@#@@#@测距：

@#@指两个相互通信的结点通过测量方式来估计出彼此之间的距离或角度。

@#@@#@连接度：

@#@包括结点连接度和网络连接度两种含义。

@#@结点连接度是指结点可探测发现的邻居结点个数。

@#@网络连接度是所有结点的邻结点数目的平均值，它反映了传感器配置的密集程度。

@#@@#@到达时间差：

@#@两种不同传播速度的信号从一个结点传播到另一个结点所需要的时间之差。

@#@@#@接收信号强度指示：

@#@结点接收到无线信号的强度大小。

@#@@#@视线关系：

@#@如果传感器网络的两个结点之间没有障碍物，能够实现直接通信，则称这两个结点问存在视线关系。

@#@@#@4-9.RSSI测距的原理是什么?

@#@@#@4-10.简述ToA测距的原理。

@#@@#@4-11.举例说明TDoA的测距过程。

@#@@#@4-12.举例说明AoA测角的过程。

@#@@#@4-13.试描述传感器网络多边定位法的原理。

@#@@#@4-14.简述Min-max定位方法的原理。

@#@@#@4-15.简述质心定位算法的原理及其特点。

@#@@#@★4-16.举例说明DV-Hop算法的定位实现过程。

@#@@#@4-17.什么是数据融合技术?

@#@它在传感器网络中的主要作用是什么?

@#@@#@

（1）数据融合也被称作信息融，是一种多源信息处理技术。

@#@它通过对来自同一目标的多源数据进行优化合成，获得比单一信息源更精确、完整的估计或判断。

@#@@#@

（2）①节省整个网络的能量②增强所收集数据的准确性③提高收集数据的效率@#@4-18.简述数据融合技术的不同分类方法及其类型。

@#@@#@

（1）依据融合前后数据的信息含量进行分类：

@#@无损失融合、有损失融合@#@

（2）依据数据融合与应用层数据语义的关系进行分类：

@#@依赖于应用的数据融合、独立于应用的数据融合、结合以上两种技术的数据融合@#@（3）依据融合操作的级别进行分类：

@#@数据级融合、特征级融合、决策级融合@#@4-19.什么是数据融合的综合平均法?

@#@@#@4-20.常见的数据融合方法有哪些?

@#@@#@综合平均法、卡尔曼滤波法、贝叶斯估计法、D-S证据推理法、统计决策理论、模糊逻辑法、产生式规则法、神经网络方法。

@#@@#@4-21.无线通信的能量消耗与距离的关系是什么?

@#@它反映出传感器网络数据传输的什么特点?

@#@@#@

（1）通常随着通信距离的曾加，能耗急剧增加。

@#@@#@

（2）在传感器网络中要减少单跳通信距离，尽量使用多跳短距离的无线通信方式。

@#@@#@4-22.简述节能策略休眠机制的实现思想。

@#@@#@当结点周围没有感兴趣的事件发生时，计算与通信单元处十空闲状态，把这些组件关钟或调到更低能耗的状态，即休眠状态。

@#@该机制对于延长传感器结点的生存周期非常重要。

@#@但休眠状态与工作状态的转换需要消耗一定的能量。

@#@并且产生时延。

@#@所以状态转换策略对于休眠机制比较重要。

@#@如果状态转换策略不合适，不仅无法节能，反而会导致能耗的增加。

@#@@#@4-23.简述传感器网络结点各单元能量消耗的特点@#@传感器结点中消耗能量的模块有传感器模块、处理器模块和通信模块。

@#@随着集成电路工艺的进步。

@#@处理器和传感器模块的功耗都很低。

@#@无线通信模块可以处于发送、接收、空闲或睡眠状态。

@#@空闲状态就是侦听无线信道上的信息，但不发送或接收。

@#@睡眠状态就是无线通信模块处于不工作状态。

@#@@#@4-24.动态电源管理的工作原理是什么?

@#@@#@当结点周围没有感兴趣的事件发生时，部分模块处于空闲状态。

@#@应该把这些组件关掉或调到更低能耗的状态（即休眠状态）。

@#@从而节省能量。

@#@@#@4-25.传感器网络的安全性需求包括哪些内容?

@#@@#@结点的安全保证、被动抵御入侵的能力、主动反击入侵的能力。

@#@@#@4-26.什么是传感器网络的信息安全?

@#@@#@4-27.简述在传感器网络中实施Wormhole攻击的原理过程@#@4-28.SPINS安全协议簇能提供哪些功能?

@#@@#@SPINS安个协议簇是最早的无线传感器网络的安全框架之一。

@#@包含了SNEP和μTESLA两个安全协议。

@#@SNEP协议提供点到点通信认证、数据机密性、完整性和新鲜性等安全服务；@#@μTESLA协议则提供对广播消息的数据认证服务。

@#@@#@6-3.低速无线个域网具有哪些特点?

@#@@#@低速无线个域网是一种结构简单、成本低廉的无线通信网络，它使得在低电能和低吞吐量的应用环境中使用无线连接成为可能。

@#@与无线局域网相比。

@#@低速无线个域网网络只需很少的基础设施。

@#@甚至不需要基础设施。

@#@IEEE802.15.4标准为低速无线个域网制定了物理层和MAC子层协议。

@#@@#@6-7.简述ZigBee的技术特点@#@

（1）数据传输速率低。

@#@数据率只有lokb/s~250kb/s，专注十低速传输应用。

@#@@#@

（2）有效范围小。

@#@有效似盖范围10~75m之间，具体依据实际发射功率的大小和各种不同的应用模式而定。

@#@@#@（3）工作频段灵活。

@#@使用的频段分别为2.4GHz,868MHz（欧洲）及915MHz（美国），均为无需申请的ISM频段。

@#@@#@（4）省电。

@#@由于工作周期很短。

@#@收发信息功耗较低，以及采用了休眠模式，ZigBee可确保两节5号电池支持长达6个月至2年左右的使用时间，当然不同应用的功耗有所不同。

@#@@#@（5）可靠。

@#@采用碰撞避免机制。

@#@并为需要固定带宽的通信业务预留专用时隙，避免了发送数据时的竞争和冲突。

@#@MAC层采用完全确认的数据传输机制。

@#@每个发送的数据包都必须等待接收方的确认信息。

@#@@#@（6）成本低。

@#@由于数据传输速率低，并且协议简单。

@#@降低了成本，另外使用ZigBee协议可免专利费。

@#@@#@（7）时延短。

@#@针对时延敏感的应用做了优化。

@#@通信时延和从休眠状态激活的时延都非常短。

@#@设备搜索时延的典型值为30ms.休眠激活时廷的典型值是15ms。

@#@活动设备信道接入时延为15ms。

@#@@#@（8）网络容量大。

@#@一个ZigBee网络可容纳多达254个从设备和一个主设备，一个区域内可同时布置多达100个ZigBee网络。

@#@@#@（9）安全。

@#@ZigBee提供了数据完整性检查和认证功能。

@#@加密算法采用AES-128，应用层安全属性可根据需求来配置。

@#@@#@ @#@@#@仅供个人用于学习、研究；@#@不得用于商业用途。

@#@@#@Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;@#@notforcommercialuse.@#@Nurfü@#@rdenpersö@#@nlichenfü@#@rStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.@#@Pourl'@#@é@#@tudeetlarechercheuniquementà@#@desfinspersonnelles;@#@pasà@#@desfinscommerciales.@#@ @#@толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. @#@@#@以下无正文@#@仅供个人用于学习、研究；@#@不得用于商业用途。

@#@@#@Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;@#@notforcommercialuse.@#@Nurfü@#@rdenpersö@#@nlichenfü@#@rStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.@#@Pourl'@#@é@#@tudeetlarechercheuniquementà@#@desfinspersonnelles;@#@pasà@#@desfinscommerciales.@#@ @#@толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. @#@@#@以下无正文@#@";i:

6;s:

13418:

"精选七年级英语上册期末检测新版外研版含详细答案@#@七年级英语上册期末检测@#@（时间:

@#@90分钟　满分:

@#@120分）@#@听力（20分）@#@（听力原文见全练册P92）@#@Ⅰ.听下面5段对话。

@#@每段对话后有一个小题,从题后所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案,并将答案标到试卷的相应位置。

@#@听完每段对话,你有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

@#@每段对话读两遍。

@#@（共5小题,每小题1分,满分5分）@#@1.Whatanimalarethespeakerstalkingabout?

@#@　B　 @#@@#@2.Howistheweathernow?

@#@　C　 @#@@#@3.Whatwillthegirlbuy?

@#@　A　 @#@@#@4.Whatpresentwilltheboygivehisfather?

@#@　C　 @#@@#@5.Whatfooddoesthewomanlikebest?

@#@　C　 @#@@#@Ⅱ.听下面5段对话。

@#@每段对话后有一个小题,从题后所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案,并将答案标到试卷的相应位置。

@#@听完每段对话,你有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

@#@每段对话读两遍。

@#@（共5小题,每小题1分,满分5分）@#@6.WheredoesTonywork?

@#@　B　 @#@@#@A.Inahotel.@#@B.Inashop.@#@C.Inanoffice.@#@7.What’stheweatherlikeinShanghai?

@#@　C　 @#@@#@A.Cloudy.@#@B.Windy.@#@C.Sunny.@#@8.Whatkindoflifedoyouthinkthewomanhas?

@#@　A　 @#@@#@A.Unhealthy.@#@B.Healthy.@#@C.Fair.@#@9.HowisSimon?

@#@　C　 @#@@#@A.Outgoing.@#@B.Impolite.@#@C.Funny.@#@10.Whatcolouristhedog?

@#@　C　 @#@@#@A.Red@#@B.White@#@C.Black.@#@Ⅲ.听下面一段对话,该段对话后有5个小题,从题后所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案,并将答案标到试卷的相应位置。

@#@听完该段对话后,你有15秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

@#@该段对话读两遍。

@#@（共5小题,每小题1分,满分5分）@#@11.WhydoesMariacallSam?

@#@　A　 @#@@#@A.Shesays“Happybirthday”toSam.@#@B.SheasksSamsomequestions.@#@C.SheonlywantstotalkwithSam.@#@12.WhatareSam’sfamilydoing?

@#@　C　 @#@@#@A.Eatingacake.@#@B.VisitingSam’sgrandfather.@#@C.HavingapartyforSam.@#@13.WhatareSamandMariadoing?

@#@　C　 @#@@#@A.They’restayingathome.@#@B.They’rehavinglunch.@#@C.They’remakingatelephonecall.@#@14.What’stheweatherlikeinMoscow?

@#@　A　 @#@@#@A.Cold.@#@B.Hot.@#@C.Warm.@#@15.WholivesinLondon?

@#@　B　 @#@@#@A.Maria’sgrandfather.@#@B.Sam’sfamily.@#@C.Maria’sfamily.@#@Ⅳ.听下面一篇短文,短文后有5个小题,从题后所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案,并将答案标到试卷的相应位置。

@#@听完短文后,你有15秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

@#@该篇短文读两遍。

@#@（共5小题,每小题1分,满分5分）@#@16.It’sapictureof　C　. @#@@#@A.boysandgirls@#@B.desksandchairs@#@C.aclassroom@#@17.Wherearethetwopens?

@#@　A　 @#@@#@A.Theyareinthepencilcase.@#@B.Theyareontheteacher’sdesk.@#@C.Theyareintheclassroom.@#@18.HowoldisLinda?

@#@　B　 @#@@#@A.Ten.@#@B.Eleven.@#@C.Twelve.@#@19.Whoisnotinthepicture?

@#@　B　 @#@@#@A.Mike.@#@B.MissGreen.@#@C.Linda.@#@20.MikeandLindaare　C　. @#@@#@A.teacherandstudent@#@B.brotherandsister@#@C.friends@#@笔试（100分）@#@Ⅰ.单项选择（每小题1分,共15分）@#@1.Englandis　C　Europeancountry. @#@@#@　　　　　　　　　　　　　@#@A.theB.an@#@C.aD./@#@2.MynameisTonySmith.Smithismy　B　. @#@@#@A.firstnameB.lastname@#@C.givennameD.fullname@#@3.—　B　areyourlessonsinthemorning?

@#@ @#@@#@—ITandChinese.@#@A.WhereB.What@#@C.WhichD.How@#@4.@#@导学号25794176WhenyouwanttosearchontheInternet,please　C　thecomputerfirst. @#@@#@A.takeoffB.turnoff@#@C.turnonD.open@#@5.Lookatthephotoofmyfamily.I’m　D　myfather. @#@@#@A.ontheleft@#@B.onleftof@#@C.ontheright@#@D.ontherightof@#@6.Judyisagoodstudent.She’s　C　thefirsttocometoschool.She　　　　comestoschoollate. @#@@#@A.often;@#@alwaysB.never;@#@sometimes@#@C.always;@#@neverD.sometimes;@#@usually@#@7.Weaskthestudentsto　D　at9:

@#@30intheevening. @#@@#@A.getupB.havebreakfast@#@C.haveclassD.gotosleep@#@8.@#@导学号25794177It’s8o’clock.Myparents　B　TVnow. @#@@#@A.iswatchingB.arewatching@#@C.watchD.watches@#@9.Iwouldlikeacupofcoffee.　B　?

@#@ @#@@#@A.WhatareyouB.Whataboutyou@#@C.HowareyouD.Whereareyou@#@10.Jimisafootballfan.Heoften　D　footballmatchesontelevision. @#@@#@A.readsB.looks@#@C.seesD.watches@#@11.@#@导学号25794178Ihavegot　B　beefforlunch,butIhaven’tgot　　　　tomatoes. @#@@#@A.any;@#@someB.some;@#@any@#@C.any;@#@anyD.some;@#@some@#@12.　A　abookandsomepensonthedesk. @#@@#@A.ThereisB.Thereare@#@C.TherehasD.Therehave@#@13.Thezebrashavelongnecks.Theycaneat　B　easily. @#@@#@A.leaveB.leavesC.leafD.leafs@#@14.@#@导学号25794179Thisis　A　bedroom.Theylikeitverymuch. @#@@#@A.LucyandLily’sB.LucyandLily@#@C.Lucy’sandLilyD.Lucy’sandLily’s@#@15.Jenny’smathlessonis　B　nine　　　　Fridaymorning. @#@@#@A.in;@#@onB.at;@#@on@#@C.on;@#@inD.at;@#@in@#@Ⅱ.完形填空（每小题1分,共10分）@#@导学号25794180@#@JimmyisanAmericanboy.He’sthirteen.Helives16.　C　hisfamilyinChina.Thereare17.　B　peopleinhisfamily.HisfatherDavidClinton,hismotherCatherineandhislittlesisterAbbey.Hehasayellowdog.18.　C　nameisLarry.Look!

@#@Abbeyis19.　A　withLarry.Hisfatheriswashinghiscar.Hismotheriscleaningthehouse.20.　B　isJimmydoing?

@#@Ah,heisdoing21.　D　homeworkinChinese.Hecan’t22.　C　Chinesewell,buthelovesChineseverymuch.Jimmy’s23.　B　worksinamiddleschoolasan24.　C　teacher.HismotherworksataTVstation.Jimmyandhis25.　D　gotothesameschool. @#@@#@16.A.inB.on@#@C.withD.at@#@17.A.threeB.four@#@C.fiveD.six@#@18.A.TheirB.His@#@C.ItsD.Her@#@19.A.playingB.talking@#@C.livingD.eating@#@20.A.WhereB.What@#@C.WhyD.How@#@21.A.herB.its@#@C.ourD.his@#@22.A.sayB.tell@#@C.speakD.talk@#@23.A.motherB.father@#@C.sisterD.dog@#@24.A.ChineseB.Japanese@#@C.EnglishD.Australian@#@25.A.boyB.girl@#@C.brotherD.sister@#@Ⅲ.阅读理解（每小题2分,共30分）@#@A@#@导学号25794181@#@Lisaisa25-year-oldwoman.Sheworksinacompany.Sheisabusywoman.Likemanyyoungpeople,thecomputeristhemost（最）importantpartinLisa’sdailylife.Shespendsalotoftimeinfrontofacomputereveryday.Inthemorning,shereadsnewsonthecomputerforonehourandthensheworksforthreehours.Intheafternoon,sheworksonthecomputerforaboutfourhours.Whenshegetshomeintheevening,shestillsitsinfrontofhercomputer.SheplaysgamesortalkswithherfriendsontheInternet.Sometimesshebuysthings,suchasbooksandclothesontheInternet.Shesaysthatshecannotleavethecomputerinherlife.@#@26.HowoldisLisa?

@#@　B　 @#@@#@A.Sheistwenty.@#@B.Sheistwenty-five.@#@C.Sheistwenty-four.@#@D.Sheistwenty-two.@#@27.WheredoesLisawork?

@#@　A　 @#@@#@A.Inacompany.B.Inaschool.@#@C.Inahotel.D.Inahospital.@#@28.HowlongdoesLisaworkaday?

@#@　D　 @#@@#@A.Aboutthreehours.@#@B.Aboutfourhours.@#@C.Aboutfivehours.@#@D.Aboutsevenhours.@#@29.WhatdoesLisausuallydoonthecomputerintheevening?

@#@　D　 @#@@#@A.Shereadsnews.B.Sheworks.@#@C.Shelistenstomusic.D.Sheplaysgames.@#@30.WhichofthefollowingisTRUE?

@#@　B　 @#@@#@A.Lisaisnothappywithherdailylife.@#@B.ThecomputerisimportantforLisa.@#@C.Lisaenjoysworkinginhercompany.@#@D.Lisaoftenusesthecomputertoprintdocuments.@#@B@#@导学号25794182@#@I’mAlice.TodayisChildren’sDay.Igetmanypresents（礼物）frommyfamily.Doyouwanttohavealook?

@#@@#@Iliketoybearsverymuch.Ihavefivedifferentbearsinmyroom.Mymotherbuysanotherbrownbearformetoday.It’sverycute.Myunclegivesmeanewpencilcase.It’ssonice.There’saninterestingpictureonit.MyunclebuysitinCanada.Mysisterbuysaredtoycarforme.Ilikecarsverymuch.Mysisterissonice.Greenismyfavouritecolour.ButIlikethecarbest.Thediarybookisfrommygrandmother.Ilikewritingadiaryintheevening.IwanttobeawriterwhenIgrowup.@#@31.What’sAlice’sfavouritecolour?

@#@　C　 @#@@#@A.Brown.B.Red.C.Green.D.Yellow.@#@32.WhogivesAliceapencilcase?

@#@　D　 @#@@#@A.Hergrandmother.@#@B.Hermother.@#@C.Hersister.@#@D.Heruncle.@#@33.Alicedoesn’tget　A　fromherfamily. @#@@#@A.acomputer@#@B.adiarybook@#@C.atoybear@#@D.atoycar@#@34.HowmanytoybearsdoesAlicehavenow?

@#@　B　 @#@@#@A.Five.B.Six.C.One.D.Two.@#@35.What’sthebesttitle（标题）?

@#@　C　 @#@@#@A.AWriter.@#@B.Children’sDay.@#@C.MyPresents.@#@D.MyFamily.@#@C@#@导学号25794183@#@Hello!

@#@MynameisJimMiller.I’meleven.I’minClassThree,GradeSeven.Ihaveahappyfamily.MyfatherisFrankMiller.Helikestennisverymuch.Heisagreattennisstar.Healwayseatshealthyfood.Helikeseggsandmilk.MymotherisLindaMiller.SheisanEnglishteacher.Shelikesbananasandcarrotsbutshedoesn’tlikechicken.Sheeatscarrotseverymorning.Idon’tlikecarrots.IlikeFrenchfriesandhamburgers. @#@@#@任务一:

@#@根据短文内容完成句子。

@#@@#@36.Jim’sfather,FrankMillerisagreat　tennisstar　. @#@@#@37.Thereare　3/three　peopleinJim’sfamily. @#@@#@任务二:

@#@根据短文内容回答问题。

@#@@#@38.根据短文中哪个句子知道Jim的妈妈喜欢carrots?

@#@@#@Shelikesbananasandcarrotsbutshedoesn’tlikechicken.Sheeatscarrotseverymorning. @#@@#@任务三:

@#@将文中画线处的句子翻译成汉语。

@#@@#@39.他总是吃健康的食物。

@#@@#@任务四:

@#@根据短文内容用一个完整的英语句子（限6个词以内）回答问题。

@#@@#@40.WhatdoesJimlike?

@#@@#@HelikesFrenchfriesandhamburgers. @#@@#@Ⅳ.单词拼写（每小题1分,共10分）@#@A.根据句意和首字母及汉语提示完成单词@#@41.Weusuallyhaveabirthdaypartyto　celebrate　ourbirthday. @#@@#@42.Therearemanyinteresting　places　tovisitinthecity. @#@@#@43.Mumwantstogetsomenew　furniture　（家具）forournewhouse. @#@@#@44.Iusuallygetmany　presents　frommyfriendsonNewYear’sDay. @#@@#@45.Shecan’tbuythembecauseshehasnotgotany　money　（钱）withher. @#@@#@B.用所给词的适当形式填空@#@46.Howmany　children　（child）arethereinyourfamily?

@#@ @#@@#@47.Cokeisan　unhealthy　（healthy）drink. @#@@#@48.Thankyoufor　sending　（send）emailstome. @#@@#@49.Myfatheroften　searches　（search）forinformationontheInternet. @#@@#@50.NowSamandhissister　arelearning　（learn）ChineseinChina. @#@@#@Ⅴ.按要求完成句子（每小题2分,共10分）@#@51.Jennyeatslunchathalfpasttwelve.（改为一般疑问句）@#@Does　Jenny　eat　lunchathalfpasttwelve?

@#@ @#@@#@52.Ourschoolhasgottwolibraries.（改为同义句）@#@There　　are　twolibrariesinourschool. @#@@#@53.Jackisthirty-fiveyearsold.（对画线部分提问） @#@@#@How　　old　isJack?

@#@ @#@@#@54.Thesciencelabisnexttothedininghall.（对画线部分提问） @#@@#@Where　　is　thesciencelab?

@#@ @#@@#@55.Mybrotheroftenhaslunchinarestaurantwithhisfriends.（用now改为现在进行时）@#@Mybrother　is　　having　lunchinarestaurantwithhisfriendsnow. @#@@#@Ⅵ.根据汉语意思完成句子（每小题2分,共10分）@#@56.我们教室的前面有很多树。

@#@@#@There　are　lotsoftrees　in　　front　　of　ourclassroom. @#@@#@57.我如何打印这份新文件?

@#@@#@How　doI　print　thenew　document　?

@#@ @#@@#@58.我妹妹总是喜欢生日聚会。

@#@@#@Mysister　always　　likes　birthdayparties. @#@@#@59.我们正站在长城上拍照。

@#@@#@We　are　　standing　ontheGreatWalland　taking　　photos　. @#@@#@60.我们正在为聚会做准备。

@#@@#@Weare　getting　　ready　　for　theparty. @#@@#@Ⅶ.补全对话（每小题1分,共5分）@#@根据对话内容从方框中选出能填入空白处的最佳选项,有两项多余@#@A.Howmuchistheticket?

@#@@#@B.Wouldyouliketogowithme?

@#@@#@C.That’sgood.@#@D.Whereistheconcert?

@#@@#@E.Whatwouldyouliketodo?

@#@@#@F.That’sagoodidea.@#@G.Whenistheconcert?

@#@@#@A.Thereisaviolinconcertthisweek.61.　B　 @#@@#@B.That’sgreat!

@#@62.　D　 @#@@#@A.It’satCloudMusicHall.@#@B.63.　G　 @#@@#@A.It’satseveno’clockonSaturdayevening.@#@B.64.　A　 @#@@#@A.It’s80yuan.@#@B.65.　C　Let’sgothisSaturdayevening. @#@@#@";i:

7;s:

6014:

"第12课红军长征,探究原因,一、长征的原因,中央红军五次反“围剿”情况表,毛、周、朱采取正确的作战方针,执行左倾冒险主义方针政策,由此可见：

@#@战争的胜负,关键不在于力量的对比,而是取决于正确的战略战术.,胜利胜利胜利胜利,失败,一、长征的原因,由于党中央主要领导人在军事指挥上犯了严重的“左”倾错误，导致第五次反“围剿”的严重失利，红军被迫进行战略转移，踏上了漫漫的长征之路。

@#@,归纳原因,梳理过程,二、长征的经过,1、长征初期受挫,乌,江,江,长,赤,水,大,渡,河,金,沙,江,西,瑞金,江西,湖南,福建,贵,州,广西,西康,四川,陕,吴起镇,甘,肃,毛尔盖,泸定桥,安顺场,贵阳,黄,腊子口,草地,雪山,1934.10.,遵义,1935.1.,图说历史,中央革命根据地,彝族区,突破四道封锁线,渡乌江占遵义,遵义会议,2、历史的转折遵义会议,背景：

@#@会议前红军所面临怎样的局面？

@#@内容：

@#@会议召开的时间、地点、解决了哪些问题？

@#@影响：

@#@会议带来了怎样的结果？

@#@为什么说遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点？

@#@,（分组讨论）,背景：

@#@,战略转移初期，由于实行了退却中的逃跑主义，中国共产党、红军极度削弱，频临绝境,时间：

@#@,1935年1月,地点：

@#@,贵州遵义,内容,1、批判了党中央领导人在军事上、组织上的错误,2、肯定了毛泽东关于红军作战的基本原则,3、增选毛泽东为政治局常委,意义：

@#@,会议结束了“左”倾冒险主义在党中央的统治，确立了毛泽东在党和红军中的领导地位，是中国共产党历史上生死攸关的转折点。

@#@,遵义会议,问题解答,过程梳理,、长征继续胜利,乌,江,江,长,赤,水,大,渡,河,金,沙,江,西,瑞金,江西,湖南,福建,贵,州,广西,西康,四川,陕,吴起镇,甘,肃,毛尔盖,泸定桥,安顺场,贵阳,黄,腊子口,草地,雪山,1934.10,遵义,1935.1.,图说历史,中央革命根据地,彝族区,四渡赤水,南渡乌江,巧渡金沙江,通过大凉山,飞夺泸定桥,突破四道封锁线,渡乌江占遵义,遵义会议,讲一讲,飞夺泸定桥的战斗雪山草地上永远的故事,乌,江,江,长,赤,水,大,渡,河,金,沙,江,西,瑞金,江西,湖南,福建,贵,州,广西,西康,四川,陕,吴起镇,甘,肃,毛尔盖,泸定桥,安顺场,贵阳,黄,腊子口,草地,雪山,1934.10,遵义,1935.1.,图说历史,中央革命根据地,彝族区,翻雪山,过草地,四渡赤水,南渡乌江,巧渡金沙江,通过大凉山,飞夺泸定桥,突破四道封锁线,渡乌江占遵义,遵义会议,乌,江,江,长,赤,水,大,渡,河,金,沙,江,西,瑞金,江西,湖南,福建,贵,州,广西,西康,四川,陕,吴起镇,甘,肃,三军会师会宁、静宁1936.10,毛尔盖,泸定桥,安顺场,贵阳,黄,腊子口,草地,雪山,1934.10,1935.10.,遵义,1935.1.,图说历史,中央革命根据地,彝族区,吴起镇会师,翻雪山,过草地,四渡赤水,南渡乌江,巧渡金沙江,通过大凉山,飞夺泸定桥,突破四道封锁线,渡乌江占遵义,遵义会议,导入,新课教学,本课小结,长征背景：

@#@“左”倾错误指导，第五次反“围剿”失利,长征历程：

@#@,1934年10月长征开始,四破封锁线,1935年1月遵义会议,四渡赤水,飞夺泸定桥,过雪山草地,1935年10月吴起镇会师,1936年10月甘肃会宁、将台堡会师，长征胜利,长征意义：

@#@,锻炼和考验了中共和红军，保存了党和红军的基干，留下了光荣的革命传统。

@#@推动了革命形势的发展，中国革命从胜利走向胜利。

@#@,巧渡金沙,七律长征,红军不怕远征难，万水千山只等闲。

@#@五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

@#@金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

@#@更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

@#@,课代表领读长征七律,三、长征的意义,总结历史,一、对历史的感悟,长征精神的内涵：

@#@对崇高理想的坚持、敢于牺牲的革命英雄主义精神、面对挫折不屈不饶的革命乐观主义精神、官兵一致同心同德的革命集体主义精神。

@#@,二、为什么很多人要重走长征路？

@#@,长征精神，是中国共产党人和人民军队革命风范的生动反映，是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。

@#@长征精神为中国革命不断从胜利走向胜利提供了强大精神动力。

@#@胡锦涛,1934.10离开中央革命根据地（长征开始）突破四道封锁线（生死关头）遵义会议（转折点）,3、简答题：

@#@长征过程中，党召开的重要会议是什么？

@#@它包括哪些内容？

@#@有何影响？

@#@,1、单项选择题：

@#@

（1）毛泽东在革命战争年代“运筹帷幄之中，决胜千里之外”。

@#@在长征途中，最能表现毛泽东军事指挥艺术的军事行动是（）A、突破四道封锁线B、强渡湘江C、四渡赤水D、领导秋收起义

（2）红军长征经历了千辛万苦，最终取得胜利。

@#@长征胜利的时间是（）A、1934年10月B、1935年1月C、1935年10月D、1936年10月（3）歌曲中“三军过后尽开颜”中的“三军”指的是（）A、陆、海、空军B、红一、二、四方面军C、红一、二、三方面军D、红一方面军2、填空题：

@#@根据歌曲中提到的长征线路填空：

@#@,1935.10会师陕北1936.10三大主力会师,四、课堂达标,1、完成指导丛书上本课的练习。

@#@（全班同学都必须完成）2、写一篇历史小作文我的长征感言（成绩较好及有兴趣完成的同学自主完成）3、欣赏与长征相关的文学作品，并交流心得体会。

@#@推荐毛泽东在长征时期写的诗词、魏巍的地球的红飘带、斯诺的西行漫记等，。

@#@（有兴趣的同学课后自己完成）,五、课后作业,";i:

8;s:

20054:

"工矿废弃地复垦利用专项规划工作方案@#@1工矿废弃地复垦利用专项规划编制工作方案@#@按照《中华人民共和国土地管理法》、《土地复垦条例》、《土地复垦条例实施办法》和《土地复垦方案编制规程》规定，根据《国土资源部关于印发<@#@历史遗留工矿废弃地复垦利用试点管理办法>@#@的通知》（国土资规〔2015〕1号）要求，结合实际，特制定本方案。

@#@@#@1.1工作目的@#@工矿废弃地复垦利用专项规划编制工作是按照土地复垦的法律法规和政策要求，落实土地利用总体规划及土地整治规划的专项规划。

@#@通过规划的编制及复垦项目的实施，能够改善矿区生态环境和群众生产生活条件、促进保护耕地和节约集约用地、优化建设用地布局、积极推动环境综合治理和生态恢复，促进区域可持续发展，全面推进生态文明建设。

@#@@#@1.2工作目标及任务@#@根据土地利用总体规划、土地整治规划确定的目标任务，从耕地特别是基本农田保护与建设、城乡统筹发展和保护生态环境等角度出发，以2014年土地利用现状变更调查成果为基础，结合实地调查，分析工矿废弃地现状，评价工矿废弃地复垦适宜性和潜力，确定工矿废弃地复垦的目标和任务，统筹安排工矿废弃地复垦年度计划，进行复垦投资估算与效益评价，并制定切实可行的规划实施保障措施。

@#@@#@具体任务如下：

@#@@#@1、收集省厅备案的土地利用总体规划数据、2014年土地利用现状变更调查数据、二调数据；@#@@#@2、收集项目拟复垦地块的土地使用证或有效证明文件；@#@@#@3、采集复垦地块现状照片；@#@@#@4、依据收集资料初步确定地块。

@#@遥感监测图斑核实调查上图；@#@@#@5、按照国土资源部、省国土资源厅的有关政策要求，结合具体情况，对工矿废弃地复垦资源进行实地调查，形成台账。

@#@查明工矿废弃地的类型、分布、数量、权属以及用地合法性、复垦义务人等基础情况；@#@@#@6、确定复垦的目标任务、拟定复垦计划安排，制定建新用地计划安排，做好效益评价，制定保障措施项目布局和时序安排；@#@@#@7、编制工矿废弃地现状分布图；@#@工矿废弃地复垦潜力分布图；@#@工矿废弃地复垦利用规划图等上报评审所需的各种图件资料；@#@@#@8、各种报件权属资料的整理、编制，影像资料整理；@#@@#@9、协助国土资源局上报规划，组织专家评审、修改、验收；@#@@#@10、复垦地块等基础信息按要求在线备案。

@#@@#@1.3技术路线及方法@#@1.3.1技术路线@#@以2014年土地利用现状变更调查成果为基础，结合实地调查，分析纳入本专项规划的工矿废弃地现状，评价工矿废弃地复垦适宜性和潜力，确定工矿废弃地复垦的目标和任务，统筹安排工矿废弃地复垦年度计划，进行复垦投资估算与效益评价，并制定切实可行的规划实施保障措施。

@#@@#@1.3.2技术方法@#@1、定性分析法@#@深入分析经济社会发展基础和需求，生态环境建设和保护要求等，确定经济社会发展对工矿废弃地复垦利用的要求与目标。

@#@@#@2、定量分析法@#@采用抽样调查法、相关分析法、层次分析法、回归分析法、派生特尔斐法等多种定量分析方法进行工矿废弃地适宜性评价及潜力分析。

@#@@#@3、公众参与@#@利用媒体和网站等宣传媒介，对工矿废弃地复垦利用专项规划进展、目标和主要内容进行宣传，为确保编制工作顺利进行，成果符合公众发展需求，广泛征询社会公众意见。

@#@@#@4、GIS分析法@#@借助地理信息系统平台，建立工矿废弃地复垦利用专项规划数据库，对工矿废弃地复垦利用空间和属性数据进行分析。

@#@@#@1.4工作步骤与方法@#@1.4.1组织准备@#@为编制本规划，市国土资源局应成立专项规划领导小组，负责编制工作，注重发挥土地整理机构作用，加强规划编制人员培训，负责技术方案制定、调查分析、基础研究、成果编制等工作。

@#@@#@1.4.2基础资料收集与整理@#@按照工作要求，规划编制作业单位应对参与工矿废弃地复垦利用外业调查及内业制作的相关工作人员进行培训。

@#@根据市级规划的要求，作业单位应全面收集社会经济发展以及土地利用的资料。

@#@资料主要包括工矿废弃地现状、行政区划、地质地理、自然资源、生态环境、人口状况、经济发展、社会民生、基础设施、土地利用等方面。

@#@@#@1.4.3前期调查@#@以乡镇为单元，收集有关历史遗留工矿废弃地、交通和水利基础设施废弃地的自然、生态、经济、社会和土地利用方面的基础资料，开展实地调查。

@#@调查时充分利用2014年土地利用现状变更调查数据库成果，调查采矿废弃地、工业废弃地、交通水利设施废弃地、其他废弃地等。

@#@调查基本内容主要包括废弃地的面积、坡度、有效土层厚度、土壤质地、水源保证情况、有无限制因素、是否适宜复垦、可复垦为耕地的面积，以及可复垦为其他用地的面积。

@#@@#@1.4.3.1调查目的和意义@#@工矿废弃地现状调查是指在一定规划区域内，对与工矿废弃地复垦利用专项规划相关的工矿废弃地与建新区基本状况进行摸底和统计，采集工矿废弃地类型、面积、利用状况等基础信息以及合法性、历史遗留性、复垦义务人归属、权属状况等重点内容，以及建新区所在位置、权属、占用地类面积等基础信息，为工矿废弃地复垦利用专项规划提供基础资料，为建立土地复垦基础信息采集和备案制度、构建土地复垦管理信息系统、科学合理地组织损毁土地复垦、实现土地资源的可持续利用、促进区域经济社会发展提供基础信息。

@#@@#@1.4.3.2调查原则@#@1、独立性原则@#@依据规划制定的法律、法规和规章制度及可靠的数据来源，对工矿废弃地进行调查。

@#@坚持独立的第三者立场，不受主管部门或当事人的利益左右。

@#@@#@2、科学性和针对性原则@#@根据工矿废弃地复垦利用专项规划的目的，选择适用的标准和方法，制定科学的调查工作方案，以确保调查结果的准确性。

@#@开展工矿废弃地调查时，要秉着实事求是的态度，严格界定工矿废弃地范畴。

@#@对于不满足试点条件和要求的工矿废弃地，不纳入试点范围。

@#@@#@3、统一性和地区性原则@#@对不同规划区工矿废弃地进行调查时，采用统一的土地利用分类标准和工矿废弃地类型分类标准，使不同区域的规划便于衔接，有利于实现统一管理。

@#@在保持大的分类不变的基础上，可在兼容的情况下，制定相应的地方标准和操作方法。

@#@@#@建新区重点调查建新占用地类，尤其是耕地基本情况，明确占用的具体面积及耕地质量等级，为保证实现耕地占补平衡，使用统一的耕地质量等别。

@#@@#@1.4.3.3调查程序@#@1、准备工作@#@

（1）组织准备@#@为顺利完成工矿废弃地调查工作，应国土资源局成立调查领导小组，组织一支技术力量雄厚、敬业精神强的精干队伍来实施该项工作。

@#@领导小组下设办公室和技术指导组，负责规划区工矿废弃地调查工作的协调和业务技术的检查指导。

@#@@#@

（2）已有基础资料的收集@#@前期的资料准备是做好工矿废弃地现状调查的基础。

@#@在现状调查前，充分收集规划区（复垦区与建新区）的基础资料，收集规划区已有的图纸和文本等相关资料。

@#@@#@2、外业调查@#@

（1）工矿废弃地调查@#@基于已有的基础资料，以2014年土地利用现状图为调查底图补充调查与工矿废弃地复垦利用专项规划的相关资料。

@#@调查底图可根据需要对土地利用现状图面要素进行取舍，要求图面清晰，能准确反映调查图斑编号、图斑边界、坐落单位等要素。

@#@以乡（镇、办事处）为调查汇总单元、行政村（居委会）为基础调查单元，由国土资源局组织乡镇、村组摸清本乡镇、本村组范围内符合调查要求的工矿废弃地的位置、数量、面积。

@#@规划编制单位根据各乡镇、村组的调查情况，对废弃地块进行核实，并调查地块权属、复垦条件、周边水土资源状况、污染情况等。

@#@@#@

（2）建新区调查@#@依据2014年度土地利用现状图，明确建新区所在位置、面积、占用地类情况、土地权属等内容。

@#@@#@3、内业上图@#@依据工矿废弃地现状调查情况，以及耕地后备资源调查、土地利用总体规划、土地整治规划、矿山地质环境调查评价等成果，室内判读工矿废弃地图斑并上图，由国土资源部门对废弃地图斑进行自检并予以确认，确保复垦地块落在城乡建设用地扩展边界之外。

@#@@#@依据建新区外业调查情况，结合土地利用总体规划、土地整治规划等成果，对建新区地块予以上图。

@#@@#@1.4.3.4调查方法@#@1、技术路线@#@本次工矿废弃地专项调查，由全区统一展开，以乡镇为单位，并完成汇总表等调查成果；@#@以图斑为调查单元，完成外业调查表。

@#@依据第二次土地调查技术规程的相关规定，以2009年标准时点正射影像图作为工作底图，充分运用二次土地调查、土地登记和采矿权核查等成果资料，套合相关现状数据和界线，进行内业判读和现场核查；@#@对现状图上没有体现的工矿废弃地，进行野外调绘，获取每个地块的调查信息。

@#@@#@2、工作方法@#@

（1）已废弃工矿用地（现状为建设用地）调查方法。

@#@从2014年变更数据库中提取工矿用地图斑，打印出1:

@#@10000标准分幅正射影像图作为工作底图，结合矿山分布图和矿界图等相关资料，通过室内判读，在工作底图上予以标注，进行实地逐个图斑核实修正，准确采集外业调查信息，填写工矿废弃地现状外业调查表。

@#@@#@

（2）历史遗留矿产资源开采地的调查方法。

@#@以1:

@#@10000正射影像图为工作底图，结合GPS打点器进行野外调绘，辅之以简易法进行测绘，准确采集外业调查信息，填写工矿废弃地现状外业调查表。

@#@@#@（3）宗地范围界线的确定方法。

@#@凡有土地权属界线的，以权属界线作为宗地范围界线，调绘为独立图斑。

@#@当废弃地实际范围大于土地权属界线范围时，以实际范围的明显界线和地物为宗地范围界线，调绘为独立图斑。

@#@@#@（4）调绘上图标准和方法。

@#@一是统一上图图斑面积标准。

@#@工矿废弃地图斑为图上4.0mm2，实地面积400平方米（0.6亩）。

@#@小于400平方米的，作零星地类调绘，用简易法测量面积。

@#@二是统一图斑编号和图面标注。

@#@图斑以地类界线表示，图斑属性一般包括图斑编号、坐落、土地权属单位、矿山名称、地类编码、面积等内容。

@#@图斑编号以乡镇为单位，每一个地类图斑序号按从左到右、自上而下由“001”按自然序数顺序编号。

@#@图上标注一般采用三段式表示，如FK510703103001，“FK”表示待复垦图斑，“510703103”代表乡镇代码，“001”为该乡镇第1号图斑。

@#@三是统一地物补测方法。

@#@对建制镇、村庄内部的工矿废弃地实地与影像（DOM）发生变化的部分按简易补测法和坐标展绘法补测。

@#@简易补测法一般使用钢尺、皮尺等简单测绘工具和已有的图件资料，按比较法、截距法、距离交汇法、直角坐标法、延长线截距法和透绘法、转绘法等将地物和界线补测到调查底图上。

@#@坐标展绘法是利用GPS打点器或将地块采矿权证、建设用地使用权证等历史存档资料中已有界址点坐标成果统一到80坐标系以获得用地范围。

@#@@#@（5）内业统计分析方法。

@#@通过对外业调查资料整理，编制以乡（镇、街办）为统计单位、以图斑（宗地）为统计单元的统计表和工矿废弃地分类为统计单位、以图斑（宗地）为统计单元的统计表；@#@编制以乡（镇、街办）为统计单元的辖区各类数据汇总表和以工矿废弃地分类为统计单元的各类数据汇总表。

@#@根据工矿废弃地调查、统计成果，采取定性与定量的方法进行分类分析。

@#@@#@1.4.3.5调查对象@#@1、工矿废弃地调查@#@调查对象为一定区域生产建设活动损毁的土地，并按照工矿废弃地基本条件进行筛选，调查时按照废弃类型加以区分。

@#@@#@2、建新区调查@#@调查对象为规划中涉及建新区的基本情况，包括建新区所在位置、面积、权属、占地类与面积等。

@#@@#@1.4.3.6调查内容@#@1、工矿废弃地合法性和义务人调查@#@

（1）工矿废弃地合法性调查@#@建设用地地类的合法性。

@#@本次规划充分利用第二次土地利用调查和2014年土地利用变更调查成果，与实地调查相结合，明确废弃地块为建设用地。

@#@@#@建设用地使用权取得方式的合法性。

@#@根据国土资源部关于印发《历史遗留工矿废弃地复垦利用试点管理办法》（国土资规〔2015〕1号）要求，对本区域内的拟复垦的建设用地权属，地面建筑物、构筑物、附属设施以及使用权取得方式进行了调查。

@#@确认为建设用地损毁的，明确建设用地的依法审批情况。

@#@涉及集体所有土地的，是否完成办理土地征收审批。

@#@涉及农用地的，是否完成农用地转用审批，矿业用地是否完成采矿权审批。

@#@经核定后将符合工矿废弃地要求的，纳入本次规划范围，并由区国土资源等有关部门提供用地批复文件、土地使用权证、地籍证明文件、采矿许可证等证明材料。

@#@@#@对于废弃地块不是建设用地的，可通过年度土地利用现状变更调查，将地块变更为建设用地后实施。

@#@@#@

（2）工矿废弃地复垦义务人调查@#@《土地复垦条例实施办法》第二十八条规定：

@#@“符合下列条件的土地，所在地的县级国土资源主管部门应当认定为历史遗留损毁土地：

@#@①土地复垦义务人灭失的生产建设活动损毁的土地；@#@②《土地复垦规定》实施以前生产建设活动损毁的土地。

@#@”@#@本规划对工矿废弃地复垦义务人的追溯，分三种情况：

@#@一是复垦义务人灭失的，由相关部门提供复垦义务人灭失证明等材料；@#@二是废弃地块确认在1988年《土地复垦规定》颁布实施以前损毁的，并能够提供合理有效的证明材料；@#@三是复垦义务人确定为地方人民政府，主要有：

@#@①由于产能低下采矿企业需整顿关闭等原因，采矿权由政府收回且不用企业复垦的工矿废弃地；@#@②《土地复垦条例》实施以前，由于地方政策原因，土地复垦义务人不再继续从事生产建设活动且无能力复垦的工矿废弃地；@#@③《土地管理法》第五十八条规定政府可以收回国有土地使用权的五种情形下的工矿废弃地，提供相应的回收证明。

@#@@#@在对工矿废弃地合法性和义务人开展调查时，充分利用公众参与等手段进行确认，为确定工矿废弃地复垦义务人提供有理有据的借鉴。

@#@@#@2、工矿废弃地权属调查@#@在最新的土地利用现状图的基础上，严格按照地籍调查规程中的技术要求和细则，采用发放调查表、实地勘测等方法查清工矿废弃地权属范围、界线和性质，查清权属单位名称、权属来源等内容。

@#@@#@3、工矿废弃地要素调查@#@在已有资料的基础上，为了满足工矿废弃地复垦利用专项规划需要，采用实地勘测、实验室化验等方法补充调查工矿废弃地及其周边相关自然条件、地质灾害和污染隐患、社会经济状况等。

@#@@#@

（1）自然条件调查@#@为了合理、科学地分析土地损毁情况和确定工矿废弃地复垦方向及潜力状况，在已有资料的基础上，补充调查地貌、植被、地质、水文、土壤的理化性质以及环境因素。

@#@@#@

（2）地质灾害和污染隐患调查@#@地质环境调查主要针对固体废弃物堆放压占废弃地（如尾矿库、煤矸石堆放场等）、地下采空区、露天采场区等。

@#@调查内容包括规划区内崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地裂缝和地面沉降等。

@#@根据工矿废弃地的类型和废弃时间等合理确定地质灾害调查内容。

@#@@#@污染调查主要针对金属矿山、非金属矿山等存在潜在污染的废弃地进行，调查范围包括工矿废弃地本身以及其影响区。

@#@对于需要覆土的项目，需就土源的污染状况进行说明。

@#@工矿废弃地污染调查主要包括土壤污染调查和水污染调查。

@#@@#@4、工矿废弃地损毁调查@#@通过实地勘测，查清工矿废弃地已损毁的情况，包括工矿废弃地类型情况、损毁类型和衡量损毁程度的指标等。

@#@土地损毁程度分析是潜力测算和评价的重要依据，各工矿废弃地的损毁类型不同，损毁分析也不同。

@#@针对不同的损毁类型明确对应的调查指标。

@#@@#@5、建新区调查@#@结合收集到的基础资料，依据最新年度土地利用现状变更调查数据，对建新区开展调查，调查主要包括：

@#@建新区所在位置及其基础条件；@#@建新区占用土地类型和面积状况，对占用耕地的，明确占用耕地质量等级；@#@调查建新区占用土地的权属状况。

@#@@#@1.4.4基础研究@#@围绕工矿废弃地复垦利用工作的要求，充分利用原有的工作基础和成果，依照相关技术标准或规定，结合实际开展。

@#@基础研究主要包括工矿废弃地现状调查、工矿废弃地复垦利用潜力、复垦利用规划目标、工矿废弃地复垦资金测算、复垦利用布局、环境影响评价、规划实施保障措施等。

@#@@#@1.4.5编制方案@#@结合土地利用总体规划、土地整治规划、新农村建设，明确工矿废弃地复垦利用目标，确定工矿废弃地复垦利用布局，提出工矿废弃地复垦利用规划方案，测算资金供需情况，分析工矿废弃地复垦效益，提出规划实施保障措施。

@#@@#@1.4.6协调论证@#@规划编制过程中应加强与农业、交通、水利、林业等相关部门协调，并与土地利用总体规划、土地整治规划、城市规划等相关规划做了衔接，征求各部门意见，并根据部门意见对规划进行修改完善。

@#@@#@1.5成果资料@#@1、规划文本@#@《工矿废弃地复垦利用专项规划（2015-2019年）》文本。

@#@@#@文本附表包括：

@#@@#@附表1工矿废弃地现状调查情况汇总表@#@附表2工矿废弃地复垦潜力及复垦目标统计表@#@附表3年度工矿废弃地复垦实施计划安排表@#@2、规划说明@#@《工矿废弃地复垦利用专项规划（2015-2019年）》说明。

@#@@#@3、规划图件@#@

（1）工矿废弃地现状分布图；@#@@#@

（2）工矿废弃地复垦潜力分布图；@#@@#@（3）工矿废弃地复垦项目规划图。

@#@@#@4、规划数据库@#@规划数据库是规划成果数据的电子形式，包括符合相关建库标准的规划图件的栅格数据和矢量数据、规划文档、规划表格、元数据等。

@#@@#@";i:

9;s:

27475:

"南通联发集团财务管理中存在问题与对策论文@#@ @#@@#@本科毕业论文@#@题目南通联发集团财务管理中存在问题与对策@#@独创性声明@#@本人声明所呈交的毕业论文是我个人在指导老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。

@#@尽我所知，除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。

@#@@#@对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。

@#@本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。

@#@@#@ @#@@#@论文作者签名：

@#@@#@日期：

@#@年月日@#@摘要@#@随着我国公司的规模不断扩大，上市公司原有的经营管理模式已经不适应企业组织形式和财务管理要求，亦难以满足股东、债权人和经营管理层之间进行理性的财权配置进而权利划分和对剩余的分配。

@#@财务治理作为公司治理的重要组成部分是公司治理的现实、集中、根本的体现，因此只有建立健康、有效的财务治理模式，才能更好地解决公司利益矛盾，保证上市公司运营效率。

@#@然而，我国上市公司财务治理中尚存在种种问题，有必要采取相关措施，促使我国上市公司财务治理健康稳定发展。

@#@文章从公司组织结构，股权，信息披露等方面分析目前我国上市公司财务治理中存在的问题，并提出完善我国上市公司财务治理的对策。

@#@@#@关键词：

@#@财务治理；@#@问题；@#@对策@#@Abstract@#@Withtheexpandingofourcompany,thelistedcompanyoriginalmanagementmodelsuitedtotheformofbusinessorganizationandfinancialmanagementrequirementsitwouldbedifficulttomeettherationalconfigurationofpropertyrightsandthusrightsdividedbetweentheshareholders,creditorsandbusinessmanagementandtheremainingallocation.Financialgovernanceasanimportantpartofcorporategovernanceisarealityofcorporategovernanceconcentrated,fundamentalexpression,sothatonlytheestablishmentofahealthy,effectivefinancialgovernanceinordertobetterresolvethecontradictionsamongtheinterestsofthecompany,toensuretheoperationalefficiencyoflistedcompanies.HoweverthefinancialgovernanceoflistedcompaniesinChina,therearestillproblems,thereisneedtotakemeasurestopromotehealthyandstabledevelopmentofChinalistedcompaniesfinancialgovernance.ThearticleanalysisofthefinancialgovernanceoflistedcompaniesinChinafromthecompanyorganizationalstructure,equity,informationdisclosure,andproposedtoimprovethegovernanceoflistedcompaniesfinancialmeasures.@#@Keywords：

@#@Financialgovernance，Fundingrisk，Countermansures@#@目录@#@摘要Ⅰ@#@AbstractⅡ@#@一、前言1@#@二、公司财务治理的概念及相关内容1@#@

（一）财务治理的概念1@#@

（二）财务治理的主要内容1@#@（三）财务治理的目标2@#@（四）财务治理在公司治理中的地位@#@2@#@三、公司财务治理的实现机理2@#@

（一）财务治理的基础和核心2@#@

（二）公司财务治理的三大机制3@#@四、南通联发集团的现状及问题@#@

（一）特有的股权结构导致联发集团为控股股东或高管层控制@#@

（二）董事会职能弱化，“内部人控制”严重@#@（三）监事会“有名无实”，没有充分发挥监督作用。

@#@@#@@#@五、上市公司财务治理方法的改善及对策10@#@

（一）选择适合我国上市公司发展的财务治理模式@#@

（二）加强公司内部财务治理是完善上市公司财务治理的核心及关键@#@（三）优化上市公司股权结构,保护利益相关者的利益@#@（四）建立完善的信息披露制度@#@（五）重视债权人在财务治理中的地位@#@（六）构建有效的财务激励与约束机制@#@（七）政府干预是一种重要的财务治理形式@#@ @#@@#@致谢12@#@参考文献13@#@一、前言@#@在我国经济体制改革过程中，国有企业出现了“产权主体缺位”、“内部人控制”等问题；@#@在资本市场的发展过程中，上市公司出现了“经理人控制”、“大股东掠夺小股东”等现象：

@#@在理论探讨过程中，学术界出现了有关国有股减持、金融资产管理公司定位、独立董事地位以及“MBO顾郎之争”（管理层收购）等等，这些事件之所以产生并不是孤立的，其内在原因都在于经济改革发展过程中国有企业、上市公司自身财务与治理方面存在着巨大缺陷。

@#@@#@财务治理是利益相关方权责利相互制衡的一种制度安排，是企业财产权与经营权分离发展到公司制这一时期的产物。

@#@各相关方都有自身利益，他们的经济利益间又都存在着相互制衡的关系，而自利的本性使他们都为自己牟取最大经济利益，这必然导致其他相关方的利益损失。

@#@为防止和减少这种损失，必须在利益相关方之间建立一种相互监督、相互制衡的体制，使各方的权责利合理配置，从而提高公司治理的效率，实现公司内部和外部利益相关者的信息对称和利益制衡。

@#@@#@二、公司财务治理的概念及相关内容@#@

（一）财务治理的概念@#@在“第八届全国财务学科建设与理论研究会”上，财务治理作为公司治理的重要内容，被定义为:

@#@是在公司制条件下，为协调公司及其利益相关主体（委托人与代理人等）之间财务关系、平衡财务权利，而对公司财务决策权、财务执行权与财务监督权等权限进行的划分。

@#@它是基于公司内部制度建设、财务资本结构等制度安排,对企业财权进行的合理配置，是在强调利益相关者共同治理的前提下，形成有效的财务激励约束等机制，以实现公司财务决策科学化为目标的一系列制度、机制、行为的安排、设计和规范。

@#@财务治理是以企业产权中的核心部分———财权为核心和纽带的，是一种企业财权（包括收益权、投资权、筹资权、财务预测权、财务决策权等权能）的安排机制。

@#@通过这种财权安排机制，可以实现企业内部的财务激励和约束机制。

@#@@#@

（二）财务治理的主要内容@#@财务治理的主要内容就是要解决财权的划分问题，包括收益权、投资权、筹资权、财务预决策权等权限，它以产权中的核心部分—财权为基本纽带，围绕这个中心，逐步确立了出资人、董事会、监事会、经理人和企业财务人员等相关利益主体在财权流动和分割中所处的地位和作用。

@#@体现了各主体在财权上相互约束、相互制衡的关系。

@#@@#@（三）财务治理的目标@#@目前对财务治理的目标定位主要有两个：

@#@一个是公司整体价值最大化，另一个是利益相关者利益最大化。

@#@财务治理的目标就是财务关系的平衡和制约，具体表现为协调利益相关者之间的权责利关系，合理分配剩余索取权和控制权，缩小出资者和经营者间关于企业财务信息的不对称，监督重大财务决策的执行过程，确保企业财务活动不偏离预定轨道，通过对经理人进行财务激励和财务监控，确保利益相关者利益最大化。

@#@@#@（四）财务治理在公司治理中的地位@#@财务管理是一种价值管理，它的管理对象——资金运动以价值综合反映了企业生产经营活动的全过程，企业的各项经营活动，管理活动都与财务管理有密切关系。

@#@企业管理只要抓住财务管理这根牵一发而动全身的主神经。

@#@才可能带动其它各项管理，从而推动企业管理水平的整体提高。

@#@因此，财务管理是企业管理的核心，相对应的，财务治理就成为公司治理的核心和重要组成部分，是公司治理的灵魂。

@#@财务治理问题的解决能推动公司其他治理问题的解决，最终使公司治理得以完善和提高。

@#@@#@三、公司财务治理的实现机理@#@根据上述对公司财务治理涵义的理解，财务治理是通过一系列制度安排得以实现的。

@#@这些制度安排主要包括：

@#@对公司各利益相关者财权的配置和再配置，公司财务基本机制、财务激励约束机制、财务相机治理机制的制定和执行等。

@#@在这些制度安排中，财权的配置是财务治理核心，公司财务基本机制、财务激励约束机制、财务相机治理机制是主体。

@#@@#@

（一）财务治理的基础和核心：

@#@财权的配置和再配置机制@#@学者们曾就“corporationgovernance”的提法（翻译）有过争议。

@#@2003年，国内学者杨淑娥提出财务治理需要从静态和动态两个角度来理解。

@#@同“公司治理”和“公司治理结构”概念一样，对“财务治理”和“财务治理结构”的概念也可以从静态和动态两个不同角度理解。

@#@“财务治理”从动态上看，一方面表现为财权配置中的动态制衡和激励约束机制的形成，另一方面表现为新的债权人和投资人的加入———融资结构的形成———对现有资本结构的调整和改善。

@#@所谓财权配置中的“动态制衡”，指财权在所有者、经营者和管理者不同层级的配置既相对独立，又相互影响。

@#@静态的财务治理是通过财务治理结构的方式来履行和实现的，而财务治理结构建立的基础是公司财权的配置，是通过各方签订一系列合约完成，其包含的内容为财权的配置结构、监督机制以及财权执行中的权利分布状态。

@#@通常情况下，对企业产生长远的、事关全局的重大财务决策权集中在股东手里，日常财务决策权可分布在管理者手中。

@#@2005年，学者杨淑娥提出，动态的财权配置具有状态依存性，是一种相机治理机制。

@#@@#@

（二）公司财务治理的三大机制@#@设计、形成有效的财务治理机制，对公司财务行为进行适度的调节和控制，是财务治理追求的目标和主要内容之一。

@#@财务治理机制包括财务基本机制、财务激励约束机制、财务相机治理机制三个方面。

@#@@#@1．财务基本机制指的是理论界研究的一般财务机制，是经济机制的一种，对企业财务活动具有调控功能。

@#@财务机制的构成包括三大组成部分，即主体机制、动力机制和制衡机制。

@#@主体机制是本金的投入活动，是财务机制最为重要的组成部分。

@#@动力机制是本金的收益活动，是财务机制运行的目的。

@#@财务制衡机制是制约本金投入与收益活动的内部调节机制，保证财务机制运行顺畅。

@#@@#@2．财务激励约束机制是通过有效的财务激励、约束手段，协调企业所有者、经营者之间委托代理关系的一种机制。

@#@财务激励约束机制的建立也是公司治理的核心内容之一。

@#@财务激励约束机制包括两方面：

@#@第一，激励机制，包括长期与短期、实物与货币相结合等激励内容。

@#@第二，约束机制，包括行为与结果、自发与强制相结合等约束内容。

@#@实现公司财务治理目标是通过对经理人员行为的激励约束过程来完成的。

@#@对经理人员行为进行激励与约束的机制存在多种形式，我们可从两方面加以归类:

@#@一方面是直接激励与约束机制，它的内容是企业所有者直接设计安排的控制经理人员的机制，如报酬计划，行政约束等；@#@另一方面是间接激励与约束机制，它的内容是在企业外部形成影响经理人员职业前途的公平竞争环境，如充分竞争的经理人员市场，法制环境等。

@#@@#@3．财务相机治理机制是有关企业财务控制权适时适度转移的机制。

@#@在企业利益相关者共同治理前提下，债权人等企业外部利益相关者应参与企业财务治理权的分配，借助于一定的制度设计安排，可在适当条件下（如企业财务状况恶化、资不抵债）取得决定的财务控制权，实现财务控制权的有效转移。

@#@财务相机治理机制的建立，可充分保护债权人等企业外部利益相关者的权益，同时，在外部可能接管的压力下，有助于企业财务治理效率的提高。

@#@@#@四、南通联发集团财务治理的现状与问题@#@江苏联发集团股份有限公司系集纺纱、纺线染色、织造、整理、服装于一体的色织面料和服装生产企业，同时拥有自备的热电厂。

@#@公司占地50万平方米，总资产9亿元，现有员工4500人。

@#@年销售额达2.2亿美元，自营出口额达1.6亿美元。

@#@年产色织布7200万米，各式男女衬衫600万件。

@#@是中国最大的色织布生产工厂之一。

@#@在我在其集团实习期间，我利用休息时间积极借阅大量资料，对该集团财务管理的现状与问题总结如下：

@#@@#@

（一）特有的股权结构导致联发集团为控股股东或高管层控制@#@　　一般说来，股权结构直接决定着公司控制权的分布，是公司治理的基础。

@#@不合理的股权结构是上市公司种种非规范现象形成的根本原因。

@#@南通联发集团的股权结构具有如下特点：

@#@@#@　　股权集中度过大，控股股东“一股独大”。

@#@联发集团是由国有企业改制而成，目前有54%的股权为国家和国有法人所有。

@#@股权高度集中，使得第一大股东利用控股地位几乎完全支配了公司董事会和监事会。

@#@从而导致联发集团的治理结构的不平衡。

@#@因控制权在非流通股股东手里，这就意味着控制股东不能从集团股价的上升中得到任何好处，也不会因为股价的下跌遭受任何损失，即控股股东是与广大中小投资者———流通股股东不同的利益集团。

@#@在这种情况下，控股股东的投票权和决策权在双重意义上是廉价的：

@#@他们取得投票权的成本大大低于流通股股东，在货币价值上是廉价的；@#@他们投票的利益导向也是廉价的，很容易为了自己的特殊利益而去廉价出卖流通股股东的利益。

@#@另外，由于流通股比重过小，证券市场对经营管理者的压力传导机制作用有限，因而丧失了督促经营人员勤勉尽责的一个外在压力。

@#@@#@

（二）董事会职能弱化，“内部人控制”严重。

@#@@#@董事会是公司实际权力机关，真正掌握着公司主要财务权力，是公司财务治理的核心。

@#@在现代公司的“两权分离”情况下，董事会独立是完善财务治理结构的关键，是衡量财务治理结构是否完善的标尺。

@#@目前，在联发集团中，他的国有股占绝对控股地位，国有股权的有效持有主体严重缺位，致使国有产权主体虚置，这种制度的缺陷是很容易衍生经营者道德风险，产生内部人控制。

@#@为什么会产生内部人控制问题？

@#@根据委托代理理论，在经营权和所有权分离且经营者是有限理性经济人的前提下，由于所有者和经营者的目标不一致以及所有者和经营者之间信息不对称，导致经营者利用自己的信息优势实施内部人控制。

@#@　　@#@（三）监事会“有名无实”，没有充分发挥监督作用。

@#@@#@　　监事会是公司财务治理结构中对董事会和经理层行使监督职能的专门机构。

@#@现代公司中，监事应由股东大会选举，但在联发集团中，国有股占绝对优势情况下，监事实际上由国有股东指定。

@#@这样，董事会成员与监事会成员都成了国有股东指定的人员，都是代表国有股东的股东代表，等于让自己监督自己，监督标准、监督效率必然搁置一边，监事会“徒有虚名”。

@#@@#@　　　　@#@五、联发集团财务治理问题的改善及对策@#@

（一）选择适合我国上市公司发展的财务治理模式@#@公司治理模式的选择直接决定着财务治理模式，为解决上市公司财务治理中存在的问题，我们有必要首先探讨一下中国上市公司治理模式的现实选择。

@#@当前主流的公司治理模式主要有两种：

@#@即市场主导型的英美模式与组织控制型的日德模式。

@#@前者基于公司股权的高度分散与股票的流通便畅，强调通过股东“用脚投票”机制和活跃的公司控制权市场来实现公司行为的约束与对代理人的选择及监控;@#@后者则由于股票市场的融资限制与股票流通困难，呈现以银行为主的金融机构和基于相互持股的法人组织对公司及其代理人。

@#@就联发集团而言，它的资本市场、代理人市场及劳动力市场的发展均相对滞后，尤其是依然侧良大程度上依赖政策与银行的支持，而同时其内部党委会、职代会、工会等组织资源也比较丰富，这些基于中国特色的内部组织资源在企业经营与管理实践中的作用亦不容忽视。

@#@因此，联发集团应暂时选择以组织控制导向为主兼市场导向为辅的混合治理模式，并随中国市场化的推进与成熟，逐步建立市场导向的公司治理结构，这是基于中国当前现实条件与中国改革的渐进性以及中国的市场化日标考虑的一个比较理性的选择。

@#@@#@

（二）加强公司内部财务治理是完善上市公司财务治理的核心及关键@#@联发集团内部财务治理在性质上有两个特点：

@#@第一，内部财务治理的作用主要通过董事会、监事会和股东自己来实现；@#@第二，内部财务治理通过设计科学的公司治理结构，形成互相配合、协调制衡的机制，以保证经营者指挥协调顺利。

@#@公司内部治理的完善，其实质就是财权在各个部门当中的分配。

@#@优化财务治理结构的实质就是优化公司的财权配置，即明确划分股东会、董事会、监事会和经理人员各自的权责利界区，形成相关利益主体之间的权力制衡关系。

@#@首先，合理配置财务决策权。

@#@财务决策权包括财务战略决策和财务战术决策，财务战略决策必须集中在股东会和董事会，而一般的或日常的财务决策则可授权给经理层来作出。

@#@其次，严格落实财务执行权。

@#@经理层在实施董事会的战略决策时必须采用职能专门化的授权实施体制,即日常的财务活动主要由职能化的财务管理部门来负责实施,并以责任中心和责任制的形式细化到具体部门和岗位。

@#@再次，切实强化财务监督权。

@#@财务监督权在联发集团内部是分散配置的，包括横向财务监督、纵向财务监督、内部审计监督和员工财务监督，其中，横向财务监督是在公司治理结构内部相平行的组织机构之间进行的财务监督和约束行为，包括供产销部门之间的相互约束及会计部门的常规监督；@#@纵向财务监督是在公司内部上级组织或个人对下级组织或个人的财务监督约束行为。

@#@最后，财务权力是一个有机的整体，必须进行合理配置和落实，形成一套科学的公司财务治理机智，否则就会导致权责不清,滥用职权，损害他人利益，导致集团管理的混乱，加大经营风险和财务风险,甚至使企业倒闭。

@#@@#@（三）优化上市公司股权结构,保护利益相关者的利益@#@江苏联发集团股权结构具有四个突出特点：

@#@一是流通股的比重非常低，绝大部分股份不能上市流通；@#@二是非流通股过于集中，导致“一股独大”；@#@三是流通股过于分散，机构投资者比重过小；@#@四是联发集团的最大股东通常为一家控股公司，而不是自然人。

@#@在资本市场中，不管是国有股还是其他性质的股东都是平等的市场交易主体。

@#@健全多元股权的财务制衡机制，是改善联发集团股权结构和完善联发集团财务治理结构的重要措施。

@#@具体来讲包括一下几点：

@#@第一，积极发展和激励机构投资者。

@#@机构投资者能够借助投票机制参与公司的决策，以保证其利益不受侵害；@#@第二，积极推进法人持股和银行持股。

@#@法人相互持股能够形成相对稳定的资本联系，有利于法人股东加强对联发集团经营管理的监控，在一定程度上避免内部人控制问题；@#@第三，成立小股东协会或联盟，限制控制性股东滥用权利。

@#@中小股东作为股东之一，应加强自我保护意识，应当充分借助社会外部力量，利用保护中小股东权益的法律、法规及其他制度防止合法权益受到侵犯。

@#@同时，要进一步规范国有股东的行为，严格关联方交易的决策程序，将关联交易控制在较小的范围，实行关联交易涉及方的股东或董事回避制度。

@#@@#@（四）建立完善的信息披露制度@#@尽量减少经营者与所有者之间的信息不对称，保障外部投资者公平获取信息的权利，这是通过发挥证券市场功能来促进联发集团治理的有力保障，也是证券监管部门保护投资者特别是中小投资者利益的核心任务。

@#@然而，联发集团的信息披露在真实性、准确性、完整性和及时性等方面均不能满足投资者的需要，严重影响了投资者的投资决策。

@#@为真正使公司治理信息披露规范化和科学化，必须采取措施提高公司治理信息披露质量，建立全方位的公司治理信息披露支持系统。

@#@目前可从以下几方面入手：

@#@第一，信息披盆应扩大范围、缩短时间传统的信息披露一般只包括财务会计信息，而按目前科学决策的要求，公司治理披露的信息应包括联发集团治理状况、经营状况、所有权状况等非财务信息。

@#@在信息披露的时间上，应采用定期与不定期相结合的方式；@#@第二，信息披露要尽可能采用现代化手段目前联发集团信息披露的载体主要为指定报刊和指定网站，还未建立类似的专用系统，也未能进行基于互联网的电子化披露，因而影响了信息披露的效率也在一定程度上增加了信息披露的时滞与成本。

@#@借鉴海外证券市场经验，联发集团有必要建立信息披露电子化系统，利用最新信息技术改进信息披露的手段，如公司在互联网上设立网页，通过互联网进行披露；@#@三，将联发集团治理信息披霉纳入法律法规体系，加大处罚力度有关部门要完善公司治理信息披露的监督控制机制，加大对公司风险信息的披露，采用高质量会计标准、审计标准和金融标准披露公司治理信息，以保证公司治理信息披露的可信度。

@#@@#@（五）重视债权人在财务治理中的地位@#@联发集团的债权人主要是国有商业银行随着经济体制的改革，银行实行了“拨改贷”的政策，债务融资成为联发集团融资的主要手段。

@#@在我国，债权人不参与公司的管理，只能到期收本得息，这就使银行对贷款企业的约束和限制力较弱，这决定了我们必须重视债权人在财务治理中的地位。

@#@重塑银企关系机制可以考虑允许银行向集团投入股权资金。

@#@这样，银行就可以以股东的身份享有企业的部分控制权，并使债权控制与股权控制相互补充。

@#@建立与完善银行监事制度，银行监事制度是构建多元化监事制度的重要组成部分，其对于约束股东及经营者行为，对于维护债权人及其他利益相关者利益有着非常重要的作用。

@#@建立银行的相机治理机制，使银企双方均成为独立经济主体和市场主体。

@#@@#@（六）构建有效的财务激励与约束机制，是联发集团财务治理的重要内容@#@公司财务有效激励的核心是使经营者对个人效用的追求转化为对企业最大化利润的追求。

@#@@#@1.建立财务评价机制，促进对公司高管人员的激励@#@联发集团可以在董事会下设立由独立董事组成的报酬委员会，该委员会可就管理高层尤其是总经理的年薪、激励酬金、期权计划、绩效衡量等细节制定方案，及时披露并认真执行对经营者的财务评价。

@#@激励机制不仅要适应公司当年经济增加值的增长，还要充分考虑激励结构的合理化，使经营者和所有者利益相统一，成为合作的利益共同体。

@#@@#@2.完善公司高管人员特别是CFO的产生机制@#@联发集团的经理人员仍在计划经济体制的人事录用方式下产生，强调政治忠诚度和群众关系的考察，很少把经营能力等作为首要的考察因素。

@#@目前，部分国有企业开始探索党管干部原则与企业经营者配置市场化相结合的用人途径，加快了用人制度改革。

@#@这种方式可以促使高级管理者在经营过程中把本人声誉、利益与企业的经营状况和前景紧密联系起来，做到自我和制度双向约束，使管理者才能和企业人力资源得到充分利。

@#@@#@（七）政府干预是一种重要的财务治理形式@#@在通常的情况下，财务治理的参与主体首先是股东，伴随着企业的所有权和经营权的分离，企业经营者也已成为财务治理的主要参与者，当企业资不抵债或无力清偿到期债务时，企业的财务控制权就转移到债权人手中。

@#@为此，联发集团应建立一套有效的制度安排使受损失的产权主体能够掌握企业的财务控制权，以改变既定的利益分配格局。

@#@当经营或金融市场机制失灵，并严重影响社会稳定，相机治理与共同治理存在局限性时，集团应启动政府托管或其他干预模式，即严重的市场失灵为政府干预提供了基本依据。

@#@如：

@#@2008年美国金融危机中的两房被政府托管；@#@中国国务院要求各级地方政府在必要时可对陷入危机、可能对社会稳定造成重大影响的上市公司组织实施托管。

@#@但我们同时认为政府在消除市场所产生的外部性问题的同时，自身的行为也产生着外部性，存在政府失灵。

@#@虽然并非所有市场调节失败的领域都需要由政府干预来填补，但是那些通过监管能产生积极效果并产出效益的领域，必然成为监管的最终落脚点。

@#@@#@财务治理是利益相关方权责利相互制衡的一种制度安排，是企业财产权与经营权分离发展到公司制这一时期的产物。

@#@各相关方都有自身利益，他们的经济利益间又都存在着相互制衡的关系，而自利的本性使他们都为自己牟取最大经济利益，这必然导致其他相关方的利益损失。

@#@为防止和减少这种损失，必须在利益相关方之间建立一种相互监督、相互制衡的体制，使各方的权责利合理配置，从而提高公司治理的效率，";i:

10;s:

27424:

"工资理论与工资管理@#@工资理论与工资管理5513@#@ @#@@#@工资理论与工资管理@#@ @#@@#@*@#@*@#@ @#@@#@第一单元@#@工资理论基础@#@*@#@ @#@@#@第一章@#@工资与工资总额@#@*@#@ @#@@#@第一节@#@工资的定义及有关工资的几组概念@#@一、工资的定义（名词解释）P3@#@工资是劳动者付出劳动以后，以货币形式得到的劳动报酬。

@#@P3@#@这一定义明确了以下四点：

@#@P3@#@一是明确了工资的支付者和工资的收入者。

@#@支付者为雇主，按照我国劳动法的规定，雇主应统称为用人单位；@#@工资收入者应统称为劳动者或工资劳动者。

@#@@#@*@#@*@#@ @#@@#@二是明确了支付工资多少的依据，应是劳动者“已完成和将要完成的工作或已提供或将要提供的服务”。

@#@@#@三是明确了工资支付的方式，即不论名称或计算方式如何，均应以货币结算并支付报酬或收入。

@#@@#@四是明确了工资支付的标准，即应依照由共同协议或国家法律或条例的规定以及书面或口头劳动合同的约定。

@#@@#@*@#@*@#@ @#@@#@二、有关工资的几组概念@#@

（一）工资与薪金@#@

（二）货币工资与实际工资P4@#@货币工资亦称名义工资，以货币表示的工资数量。

@#@@#@实际工资，与货币工资或名义工资相对称，是指在消除居民消费价格上涨和捐税加重等因素以后实际得到的工资；@#@也可以理解为货币工资购买商品和劳务的能力。

@#@P4@#@*@#@*@#@ @#@@#@09年广东考题@#@1、可以用来衡量货币工资购买商品和劳务的能力的指标是（）@#@A、货币工资B、实际工资@#@C、实得工资D、绝对工资@#@答案：

@#@B@#@ @#@@#@（三）工资率与实得工资@#@工资率，亦称工资标准，是按单位时间支付的工资数额。

@#@工资率可以按小时、日、周、月、年分别规定。

@#@@#@实得工资，是根据劳动的工资率和他提供的劳动量计算而得到的工资。

@#@P4@#@*@#@*@#@ @#@@#@（四）工资水平与平均工资@#@工资水平是指一定区域和一定时间内工资劳动者平均工资的高低程度。

@#@从工资水平概念的解释来看，平均工资是反映工资水平的指标。

@#@（名词解释）P5@#@工资水平所包含和反映的内容主要是两个侧面，即绝对工资水平和相对工资水平。

@#@@#@（五）计时工资、计件工资和其他支付工资的方式@#@计时工资是把工资同劳动时间联系起来。

@#@@#@计件工资是把工资同产量联系起来，以便激励劳动者提高产量。

@#@@#@*@#@*@#@ @#@@#@08年简答@#@简述工资水平的重要性。

@#@@#@答：

@#@工资水平具有突出的重要性，主要表现在：

@#@@#@

（1）在宏观上，工资水平是间接反映工资总额的指标；@#@@#@

（2）在微观上，在企业附加价值增长额一定时，工资水平的高低与增长快慢直接决定了劳动分配率的高低，同时也决定了资本分配率的高低；@#@@#@（3）由于工资的劳动报酬性质，通过工资水平表现出的地区、产业和职业之间的差别，是指导和调节劳动者的劳动力生产、再生产和流向的价格信号；@#@@#@（4）工资水平的高低和增长快慢直接决定了劳动者生活水平的高低和增长快慢，并进而影响劳动力再生产的质量、劳动积极性的高低，是检验改革成功与否的一个重要标志。

@#@@#@ @#@@#@第二节工资总额及工资总额组成@#@一、工资总额及其计算@#@

（一）工资总额的概念（名词解释）@#@工资总额是指各单位在一定时期内直接支付给本单位全部职工的劳动报酬总额。

@#@P5@#@*@#@*@#@ @#@@#@二、工资总额的组成（多选题）P6@#@

（一）计时工资@#@

（二）计件工资@#@（三）奖金@#@（四）津贴和补贴@#@（五）加班加点工资@#@（六）特殊情况下支付的工资@#@*@#@*@#@ @#@@#@08年名解：

@#@@#@津贴—是对职工在特殊劳动条件和工作环境下的特殊劳动消耗，以及在特定条件下额外生活费用的支出给予合理补偿的一种工资形式。

@#@@#@ @#@@#@08年广东考题@#@下列应该计入工资总额的有（）@#@A、计时工资B、奖金@#@C、劳动保护费D、社会保险费E、津贴@#@答案：

@#@ABE@#@09年广东考题@#@工资总额的组成部分包括（）@#@A、计时工资B、计件工资@#@C、特殊情况工资D、加班加点工资@#@E、奖金@#@答案：

@#@ABCDE@#@ @#@@#@11年简答@#@政府对企业工资总额的管理原则？

@#@@#@答：

@#@

（1）坚持企业工资总额与企业经济效益相联系的原则，正确处理国家、企业和职工的分配关系，在国民经济发展、企业经济效益提高的基础上保证三者利益的共同增进。

@#@@#@

（2）坚持企业工资总额的增长幅度低于经济效益增长幅度，职工实际平均工资增长幅度低于劳动生产率低于劳动生产率增长幅度的原则@#@（3）惯彻按劳分配原则，把职工个人的劳动所得与其劳动成果联系起来，克服平均主义@#@（4）坚持工资宏观管好，微观放活，在保障国家所有权的前提下，落实企业工资分配自主权@#@ @#@@#@第三节当前流行的“薪酬”概念@#@一、薪酬释义@#@薪酬是指雇员作为雇佣关系中的一方所得到的各种货币收入，以及各种具体的服务和福利之和。

@#@@#@*@#@*@#@ @#@@#@二、薪酬形式（多选题）P9@#@1、基本薪酬@#@2、绩效工资@#@3、激励工资@#@4、福利和服务@#@*@#@*@#@ @#@@#@三、总薪酬@#@构成总薪酬的除了以上四种形式外，还包括非货币收益。

@#@（多选题）P10@#@非货币收益：

@#@包括赞扬与地位、雇佣安全、挑战性的工作和学习的机会，可能还包括成功地接受新挑战以及与有才华的同事一起工作的自我满足感。

@#@P10@#@*@#@*@#@ @#@@#@表：

@#@1-1通过工作获得的收益P10@#@*@#@@#@通过工作获得的收益（总薪酬）@#@薪酬形式直接：

@#@现金基本工资@#@绩效工资@#@短期激励工资@#@长期激励工资@#@间接：

@#@福利和服务服务@#@休假@#@保障@#@非货币收益赞扬与地位@#@雇佣安全@#@挑战性的工作@#@学习的机会@#@……@#@*@#@ @#@@#@第四节工资管理职位与工资工作的内容@#@一、企事业单位工资工作@#@工资管理领导职位：

@#@主管工资厂长、经理，主管工资处长、部长、经理等。

@#@@#@非领导职位：

@#@工资管理员、工资/薪酬主管、薪酬/资专员、部长、经理等。

@#@@#@股份制企业：

@#@董事会下设薪酬委员会。

@#@@#@*@#@*@#@ @#@@#@工资管理职位的职责是：

@#@全面负责（或主要负责、具体负责）工资分配的设计及日常工资分配的事务性工作。

@#@工作内容大体包括（简答题）P11@#@1、制定和实施人工费用计划；@#@@#@2、制定和实施专项的工资计划；@#@@#@3、组织实施工作评价；@#@@#@4、制定和实施工资（奖金）分配方案；@#@@#@*@#@*@#@ @#@@#@5、按照政策规定，核算职工产假、计划生育假、婚丧假、探亲假、年休假等特殊情况下的工资支付；@#@@#@6、参与集体合同中工资条款的制定；@#@@#@7、进行人工费统计、工资统计，撰写企业人工费用或工资统计分配报告。

@#@@#@*@#@*@#@ @#@@#@09年广东考题@#@12、企事业单位工资工作的主要工作内容有（）@#@A、制定和实施人工费用计划@#@B、制定和实施专项的工资计划@#@C、组织实施工作评价，制定和实施工资方案@#@D、正确计算职工各种工资@#@E、按照政策规定核算职工特殊情况下的工资支付@#@答案：

@#@ABCDE@#@ @#@@#@二、政府部门工资工作@#@在政府劳动管理或国有资产监督管理部门，一般设立工资处、工资科。

@#@具体工资管理岗位：

@#@工资主管局长（厅长）、处长、科长、主管、干事等。

@#@@#@*@#@*@#@ @#@@#@第二章@#@现代市场经济工资决定理论@#@*@#@ @#@@#@第一节1890年以来广泛流行的边际生产率工资理论@#@边际生产率工资理论由克拉克（1847-1938）提出，被公认为对长期工资水平所做的最令人满意的解释。

@#@P141、（单选）@#@09年广东考题@#@2、被公认为是对长期工资所做最令人满意解释的工资理论是（）@#@A、边际生产率工资理论B、实际工资C、均衡价格工资理论D、绝对工资@#@答案：

@#@A@#@@#@*@#@*@#@ @#@@#@主要观点：

@#@劳动和资本都有生产率，而且这种生产率都是递减的，最后必然会形成边际生产率。

@#@当资本量不变时，劳动的生产率随着劳动量的增加而不断递减，一直到劳动的边际生产率，即最后的和最小的生产率。

@#@当劳动量不变时，资本的生产率也是随着资本的增加而不断递减，即最后的和最小的生产率。

@#@劳动的边际生产率决定工资，资本的边际生率决定利息。

@#@@#@ @#@@#@08年考题@#@根据边际生产率工资理论，在资本数量不变的情况下，工资水平取决于工人人数。

@#@工人人数越少，则工资水平（）A、越高B、越低C、不变D、有升有降@#@答案：

@#@A@#@ @#@@#@*@#@*@#@ @#@@#@第二节均衡价格工资理论@#@创始人：

@#@马歇尔（1842-1924）（单选）P22@#@边际工资理论只是从劳动力的需求方面研究了工资水平的确定，而没有从劳动力的供给方面反映对工资水平决定的作用和影响，是不全面的。

@#@工资是由劳动力的需求价格和供给价格相对均衡时的价格决定的。

@#@P22@#@*@#@*@#@ @#@@#@*@#@一、竞争性市场均衡工资率的形成@#@ @#@@#@*@#@ @#@@#@二、均衡工资率的破坏与新均衡工资率的形成@#@导致均衡工资率变化的情况可以归纳为三种，并导致三种结果：

@#@（单选）P24@#@1、供给曲线左移或需求曲线右移使均衡工资率上升；@#@@#@2、供给曲线右移或需求曲线左移使均衡工资率下降；@#@@#@3、供给曲线与需求曲线同时变动，均衡工资率可能上升，也可能下降。

@#@@#@*@#@*@#@ @#@@#@09年广东考题@#@13、根据均衡价格工资理论，可能导致均衡工资率变化的情况有（）@#@A、供给曲线左移或需求曲线右移使均衡工资率上升@#@B、供给曲线左移或需求曲线右移使均衡工资率下降@#@C、供给曲线右移或需求曲线左移使均衡工资率下降@#@D、供给曲线右移或需求曲线左移使均衡工资率上升@#@E、供给与需求同时变动，均衡工资可能上升也可能下降@#@答案：

@#@ACE@#@ @#@@#@第三节人力资本工资理论@#@一、人力资本投资的概念（单选）@#@人力资本可以定义为工人获得的增加其生产率的所有特性／征（Hamermesh&@#@amp;@#@Rees）@#@知识、经验、技能、劳动熟练程度、健康、……5、（多选）@#@人力资本是一种非物质资本，是体现在劳动者身上的、并能为其带来收入的能力，在一定时期内，主要表现为劳动者所拥有的知识、技能、劳动熟练程度和健康状况等@#@*@#@*@#@ @#@@#@一般来说，劳动者的知识、技能和体力（健康状况）等构成了人力资本。

@#@从这个意义上讲，一切有利于提高劳动者的素质与能力的活动，有利于提高人的知识存量、技能存量和健康存量的经济行为以及有利于改善人力资本利用效率的开支，都是人力资本投资。

@#@P25@#@*@#@*@#@ @#@@#@贝克尔：

@#@通过增加人的资源而影响未来的货币和物质收入的各种活动，这些活动称作人力资本投资。

@#@@#@Hamermesh&@#@amp;@#@Rees：

@#@教育、在职培训、改善工人健康的支出、获得工作相关信息的时间和支出、迁移到有更好的就业机会的劳动力市场的成本、……@#@伊兰博格：

@#@教育与培训、迁移以及寻找新的工作@#@人力资本投资@#@*@#@*@#@ @#@@#@二、人力资本投资的方式@#@主要方式可以归纳为以下四种：

@#@P25@#@

（一）普通教育@#@

（二）职业技术培训@#@（三）卫生保健@#@（四）劳动力流动@#@营养、孩子教育、寻找工作、运动休闲、娱乐、……@#@*@#@*@#@ @#@@#@三、投资决策模型及其涵义@#@

（一）现值法决策模型P26@#@*@#@*@#@ @#@@#@

（二）内含报酬法决策模型P27@#@*@#@*@#@ @#@@#@四、人力资本投资决策模型在工资设计中的应用@#@

（一）对于聘用的人员：

@#@短期内收入抵补学习成本，并能获得一定的收益。

@#@这是保留员工的基本条件之一；@#@@#@

（二）对于稀缺的通过大量人力资本投资才能形成的专业技术人才：

@#@设计具有市场竞争力的工资，使他们获得较高的收益率。

@#@@#@*@#@*@#@ @#@@#@第四节效率工资理论@#@市场工资理论的研究从经济学的研究领域进入管理学的研究范围，不是将工资视为生产率的结果，而是倾向于将工资视为促进生产率提高的手段。

@#@P28@#@*@#@*@#@ @#@@#@一、效率工资理论的基本含义@#@效率工资：

@#@可以认为是高于市场工资的工资，或者认为是对外具有竞争力的工资。

@#@P28@#@*@#@*@#@ @#@@#@效率工资的基本观点：

@#@工人的生产率取决于工资率。

@#@工资提高将导致工人生产率的提高，故有效劳动的单位成本（如工资、福利、培训费等）可能下降。

@#@P28@#@政策含义：

@#@工资可作为增加利润的有效手段。

@#@@#@例：

@#@福特汽车@#@*@#@*@#@ @#@@#@二、效率工资理论的微观经济学基础@#@工资通过刺激效应、逆向选择效应、劳动力流动效应、社会伦理效应对生产率发生影响。

@#@P28@#@

（一）刺激效应P28@#@*@#@*@#@ @#@@#@

（二）逆向选择效应P29@#@工人的努力与保留工资（reservationwage，工人愿意接受的最低工资）呈正相关关系，高生产率的工人愿意接受的保留工资要比低生产率工人愿意接受的保留工资高。

@#@P29@#@*@#@*@#@ @#@@#@（三）劳动力流动效应@#@总劳动成本是变动成本（工资成本）和准固定成本之和，辞职率的增加将会导致准固定劳动成本的增加，因此，提高工资以降低辞职率对企业来说可能是合算的。

@#@P29@#@（四）社会伦理效应@#@*@#@*@#@ @#@@#@第五节分享工资理论@#@魏茨曼的《分享经济》@#@一、分享经济理论的观点@#@二、分享工资的基本内涵及与传统工资制度的根本区别P31@#@*@#@*@#@ @#@@#@魏茨曼首先将雇员的报酬制度分为工资制度和分享制度两种模式，与此相适应，资本主义经济也分成工资经济和分享经济。

@#@分享工资制是把工人的工资与某种能够恰当反映厂商经营状况的指数相联系，这样工人与资本家在劳动力市场上达成不再是具体规定每一小时的工资这种合同，而是确定工人与资本家在厂商收入中各占多少分享率的协议。

@#@P31@#@*@#@*@#@ @#@@#@09年广东考题@#@3、分享工资理论的提出者是经济学家@#@（）@#@A、贝茨?

@#@?

@#@克拉克B、阿弗里德?

@#@?

@#@马歇尔@#@C、马丁?

@#@?

@#@韦茨曼D、西奥多?

@#@?

@#@舒尔茨@#@答案：

@#@C@#@ @#@@#@第六节劳资谈判工资理论@#@一、劳资谈判理论的核心@#@二、工资增长中存在着“强制性比较”@#@三、劳资谈判受到经济现实的限制@#@*@#@*@#@ @#@@#@四、劳资谈判工资率的确定P34@#@在有组织的劳动力市场上，对工资率起作用的关键机构有两方：

@#@一方是厂商，在劳动力市场上具有买方垄断权；@#@另一方是同一巨大的工会组织，在劳动力市场上具有一定的卖方垄断权。

@#@P34@#@*@#@*@#@ @#@@#@在集体协议中，萨缪尔森在其《经济学》列举了八个集体交涉的论点和考虑因素P34@#@1、生活费用观点；@#@@#@2、支付工资的能力；@#@@#@3、工资应随生产力的变化而变动；@#@@#@4、支付比较的工资率；@#@@#@*@#@*@#@ @#@@#@5、高工资促进经济繁荣；@#@@#@6、全国性的“关键性的集体协议”的影响；@#@@#@7、习惯于货币工资的增长；@#@@#@8、政府可以规定工资和价格指标。

@#@@#@*@#@*@#@ @#@@#@09年广东考题@#@14、萨缪尔森认为，影响集体交涉的主要因素有（）@#@A、生活费用观点B、支付工资能力C、生产力的变化D、货币汇率变动E、全国性关键性集体协议影响@#@答案：

@#@ABCE@#@ @#@@#@第三章@#@社会工资差别@#@*@#@ @#@@#@第一节工资差别的类型及衡量标准@#@一、工资差别表现的类型@#@1、将以工资为收入的劳动者个人特征作为依据进行划分：

@#@年龄、性别、种族、学历、……@#@*@#@*@#@ @#@@#@2、将以工资为收入的劳动者工作性质作为依据进行划分：

@#@职业、脑力与体力劳动者、机关与企业、……@#@3、将以工资为收入的劳动者所处的群体作为依据进行划分：

@#@企业、行业、产业、地区、……@#@*@#@*@#@ @#@@#@二、衡量工资差别的标准：

@#@洛伦茨曲线和基尼系数@#@*@#@*@#@ @#@@#@*@#@*@#@ @#@@#@@#@按照国际通用的标准，基尼系数小于0.2，表示收入分配完全平均；@#@在0.2-0.3之间，表示收入分配相对平均；@#@在0.3-0.4之间，表示差距相对合理；@#@在0.4-0.5之间，表示收入差距较大；@#@在0.5以上为差距悬殊。

@#@P43@#@ @#@@#@*@#@*@#@ @#@@#@08年广东考题@#@按照国际通用的标准，下列表示收入相对平均的是（）@#@A、0.2以下B、0.2-0.3@#@C、0.3-0.4D、0.4以上@#@答案：

@#@B@#@ @#@@#@第二节产业之间的工资差别@#@一、产业之间工资差别的状况@#@二、产业之间工资差别的形成原因P45@#@第一，在一个产业部门的劳动力中，熟练劳动力所占的比重是影响产业之间工资差别的重要因素；@#@@#@*@#@*@#@ @#@@#@第二，产业的技术经济特点；@#@@#@第三，不同产业部门所处的发展阶段；@#@@#@第四，产业部门的工会化程度；@#@@#@第五，各产业部门所处的地理区域。

@#@@#@*@#@*@#@ @#@@#@第三节职业之间的工资差别P46@#@一、补偿性的工资差别P48@#@1、补偿恶劣的工作条件而形成的工资差别；@#@@#@2、补偿工人训练费用的差别而形成的工资差别。

@#@@#@*@#@*@#@ @#@@#@09年广东考题@#@4、由于恶劣的工作条件或工人训练费用的差别而形成的工资差别是（）@#@A、非补偿性工资差别B、补偿性工资差别@#@C、竞争性工资差别D、非竞争性工资差别@#@答案：

@#@B@#@ @#@@#@二、非补偿性的工资差别P49@#@也称为竞争性的工资差别，是指在劳动力可以自由流动和完全竞争条件下，劳动者由于劳动能力的差别而形成的工资差别，在实际生活中，它表现为不同质的劳动者在劳动技能上的差异，因此，非补偿性的工资差别，又称作技能性的工资差别。

@#@P49@#@*@#@*@#@ @#@@#@形成这种差别的原因有两个方面：

@#@P49@#@1、劳动者体力与脑力的差别；@#@@#@2、有些职业不是所有人都能进入。

@#@@#@*@#@*@#@ @#@@#@三、非竞争性的工资差别P49@#@非竞争性的工资差别，也称垄断性的工资差别，是指同质或不同质劳动者之间的流动受到限制，进而使从事某一职业或出于某一阶层的劳动者获得了其他劳动者不能参与竞争的垄断地位而形成的工资差别。

@#@P49@#@*@#@*@#@ @#@@#@形成非竞争性工资差别的原因大致有两个：

@#@P49@#@1、自然力量的限制；@#@@#@2、非自然力量的限制。

@#@@#@*@#@*@#@ @#@@#@第四章@#@按劳分配和按生产要素分配相结合@#@*@#@ @#@@#@第一节马克思科学按劳分配理论和按劳分配原则的确立@#@一、马克思科学按劳分配理论的创立@#@二、马克思按劳分配学说的核心内容P53-54@#@1、按劳分配的是社会总产品中经过扣除后的那部分消费资料。

@#@在个人消费之前，首先应从集体的劳动所得，即社会总产品中扣除（六项扣除）。

@#@扣除的项目是：

@#@@#@*@#@*@#@ @#@@#@第一，用来补偿消耗掉的生产资料部分；@#@@#@第二，用来扩大生产的追加部分；@#@@#@第三，用来应付不幸事故、自然灾害等的后备基金或保险基金。

@#@@#@另外：

@#@1、和生产没有直接关系的一般管理费@#@2、用来满足共同需要的部分@#@3、为丧失劳动能力的人设立的基金@#@*@#@ @#@@#@2、消费资料分配的统一尺度是劳动。

@#@@#@3、按劳分配的实质是等量劳动相交换。

@#@@#@4、按劳分配是一种进步，是一种平等，表现在“生产者的权利是和他们提供的劳动成比例的；@#@平等就在于以统一的尺度——劳动——来计量”。

@#@@#@5、按劳分配是物质的生产条件属于劳动者自己集体财产的结果。

@#@@#@*@#@*@#@ @#@@#@三、按劳分配社会主义原则的确立@#@最先把科学按劳分配理论付诸实践的是列宁。

@#@P54@#@*@#@ @#@@#@第二节工资加利润分红的按劳分配形式@#@工资加利润分红（朱家甄观点）：

@#@@#@最终通过剩余利润的分配来实现按劳分配@#@邓小平：

@#@要实现按劳分配必须解决三个问题：

@#@@#@1、“劳”的量化问题（利润群体中每个成员的劳动）@#@2、分什么的问题（合理扣除后的利润）@#@3、如何分的问题（工资加利润）@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@*@#@ @#@@#@第三节市场工资率的按劳分配形式P57@#@一、市场工资率的按劳分配实现形式P57@#@以市场工资率进行按劳分配的步骤：

@#@P57@#@1、在具有统一性、开放性的劳动力市场上，形成各种不同职业以及同一职业内不同等级的劳动力价格，即市场工资率，亦称均衡工资率。

@#@市场工资率是在社会范围内实现按劳分配的前提和基础；@#@@#@*@#@*@#@ @#@@#@08年广东考题@#@在全社会范围内实现按劳分配的前提基础是（）@#@A、市场工资率B、劳动供给的质和量的选择@#@C、劳动计量D、按量付酬@#@答案：

@#@A@#@ @#@@#@2、根据市场工资率的劳动力价格信号，劳动者做出劳动供给决策，即做出劳动供给的质和量的选择；@#@@#@3、按质定价；@#@@#@4、劳动计量；@#@@#@5、按量付酬。

@#@@#@二、市场经济中按劳分配的“劳动要素报酬总额）@#@*@#@*@#@ @#@@#@第四节按劳分配和按生产要素分配相结合的方式@#@一、我国完善分配结构与分配方式的过程（三个阶段）@#@二、按劳分配与按生产要素分配的界定及其比例@#@1、劳动收入：

@#@劳动者以活劳动形式向用人单位提供了劳动或劳务而得到的收入@#@2、生产要素收入：

@#@所有者以投入物质形态及价值形态的生产要素而得到的收入@#@ @#@@#@@#@*@#@*@#@ @#@@#@第五节个人收入分配政策和工资收入政策@#@一、个人收入分配政策P62@#@1993年党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》强调指出：

@#@“个人收入分配要坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度，体现效率优先、兼顾公平的原则。

@#@”P62@#@*@#@*@#@ @#@@#@全面贯彻个人收入分配政策，应注意把握其包含着的基本精神，并在不同层次的分配中各有侧重：

@#@P62@#@

（一）合理拉开收入差距，允许和鼓励一部分人、一部分企业和地区通过诚实劳动和妥善经营先富起来；@#@@#@*@#@*@#@ @#@@#@

（二）要防止贫富悬殊，坚持共同富裕的方向（5点防止贫富悬殊）@#@（三）必须在效率提高的前提下体现社会公平，即效率优先，兼顾公平；@#@@#@（四）初次分配注重效率，再分配注重公平。

@#@@#@*@#@*@#@ @#@@#@二、工资分配政策P64@#@工资分配政策必须体现效率优先的原则P64@#@1、体现效率优先的原则，是工资实行按劳分配原则的必然结果；@#@@#@2、体现效率优先的原则，是实现以市场配置劳动力资源的关键环节；@#@@#@3、在向现代市场经济过渡的过程中，企业按效率支付工资已经成为一种必然趋势。

@#@@#@*@#@*@#@ @#@@#@第二单元@#@政府宏观调控@#@*@#@ @#@@#@第五章@#@政府监控指导@#@*@#@ @#@@#@第一节工资管理体制与目标模式@#@一、政企分开、分级分类管理体制@#@

（一）政企分开@#@

（二）分级管理@#@（三）工资分类管理@#@*@#@*@#@ @#@@#@二、国有企业工资分配管理职能的调整@#@三、企业工资管理体制改革的目标要求P70@#@

（一）市场机制调节@#@

（二）企业自主分配@#@（三）职工民主参与@#@*@#@*@#@ @#@@#@（四）政府监控指导@#@目标：

@#@P71@#@1、调控工资总水平；@#@@#@2、调节收入分配关系，维护社会公平；@#@@#@3、指导和规范企业分配行为。

@#@@#@*@#@*@#@ @#@@#@08年广东考题@#@工资管理体制改革的目标可概括为（）@#@A、扩大政府税收B、企业自主分配@#@C、政府监督调控D、缩小贫富差距E、市场机制决定@#@答案：

@#@BCE@#@09年广东考题@#@15、政府对企业工资收入监控指导的目标主要包括（）@#@A、调控工资总水平B、调节收入分配关系C、维护社会公平D、指导和规范企业分配行为@#@E、审定企业工人工资@#@答案：

@#@ABCD@#@ @#@@#@第二节工资指导线制度@#@一、工资指导线制度的概念和作用@#@工资指导线制度是在社会主义市场经济体制下，政府调控企业工资总量、调节工资分配关系、规划工资水平增长、指导企业工资分配所采用的一种制度。

@#@P72@#@*@#@*@#@ @#@@#@目的在于引导城镇各类企业在发展生产、提高效益的基础上适度增加工资，为企业集体确定工资水平提供依据；@#@使企业的工资微观决策与政府的宏观调控政策保持协调统一，以达到稳定物价、促进经济增长、实现充分就业及提高职工生活水平的目标。

@#@P72@#@*@#@*@#@ @#@@#@二、工资指导线的制定与适用范围@#@*@#@*@#@ @#@@#@三、工资指导线的基本内容P72@#@

（一）经济形势分析P72@#@

（二）工资指导线意见P72@#@1、工资水平增长基准线@#@2、工资增长上线@#@3、工资增长下线@#@*@#@*@#@ @#@@#@（三）工资指导线可以根据不同情况采用不同的形式P73@#@

（1）平均工资增长幅度；@#@@#@

（2）平均工资增加绝对额；@#@@#@（3）平均工资增长幅度加平均工资增加绝对额；@#@@#@（4）工资增长指导";i:

11;s:

26299:

"年产25亿块页岩煤矸石烧结砖生产线新建项目可行性研究报告@#@ @#@@#@年产2.5亿块页岩煤矸石烧结砖生产线新建项目可行性研究报告@#@ @#@@#@第一章总论@#@@#@1.1项目背景@#@1.1.1项目名称@#@芜湖福潮高新建材制品有限公司年产2.5亿块页岩煤矸石烧结砖生产线可行性研究报告。

@#@@#@1.1.2承办单位概况@#@承办单位：

@#@芜湖福潮高新建材制品有限公司。

@#@@#@芜湖福潮高新建材制品有限公司是2008年2月15日在安徽省芜湖市繁昌县工商局注册成立，注册资本5000万元，主要经营生产、销售新型墙体材料。

@#@@#@芜湖福潮高新建材制品有限公司年产2.5亿块页岩煤矸石烧结砖生产线项目已经芜湖发改委项目备案，现项目正在建设中，建成后将年产2.5亿块页岩煤矸石烧结砖，对芜湖市及周边建筑市场起到重要作用。

@#@@#@1.1.3可行性研究报告编制依据@#@

（1）芜湖福潮高新建材制品有限公司委托编制《可行性研究报告》的合同；@#@@#@

（2）芜湖福潮高新建材制品有限公司项目建议书的批复；@#@@#@（3）原料试验分析报告；@#@@#@（4）芜湖福潮高新建材制品有限公司及有关部门提供的厂区地形图、气象、水文、地质资料等；@#@@#@（5）国务院办公室《关于进一步推进墙体材料革新和推广节能建筑的通知》（国办发[2005]33号），及国家有关部门制定发布的关于工业废渣利用和生产新型墙体材料的优惠政策，限制粘土实心砖生产、发展新型墙体材料、推广节能建筑的行政、财税和技术法规；@#@@#@（6）国家及有关部委和安徽省、芜湖市有关墙体材料革新、建筑节能、环境保护的政策、法规、规划；@#@@#@（7）建设单位提供的其他相关资料。

@#@@#@1.2项目建设的目的及意义@#@1.2.1符合国家创建节约型社会的政策@#@为了贯彻实施我国可持续发展战略，早在上世纪八十年代初期就由中央有关部、委、局联合成立了“墙改办”，大力推进以实心黏土砖为革新对象的墙体材料革新和建筑节能事业。

@#@为此，国务院及下属各部、委、局下发了一系列文件采取了减免税等各种行之有效的政策措施推动这一事业的发展。

@#@为了全面落实“国办发[1999]72号”文精神，建设部、国家经贸委、国家质量技术监督局、国家建材局又以“建住房[1999]295号”文，联合发布了《关于在住宅建设中淘汰落后产品的通知》，通知中明确规定“自2000年6月1日起，170个直辖市、沿海地区的大中城市和人均占有耕地不足0.8亩的省的大中城市的新建住宅，应根据当地的实际情况，逐步限时禁止使用实心黏土砖。

@#@”@#@另外，国务院办公厅发布国办发[2005]33号文《国务院办公厅关于进一步推进墙体材料革新和推广节能建筑的通知》，要求各级领导进一步提高思想认识，加快推进墙体材料革新和推广节能建筑。

@#@通知要求逐步禁止生产和使用实心黏土砖。

@#@已限制禁止生产、使用实心黏土砖（包括瓦）的170个城市，要向逐步淘汰黏土制品推进，并向郊区城镇延伸。

@#@其它城市要按照国家统一部署，分期分批禁止或限制生产、使用实心黏土砖，并逐步向小城镇和农村延伸。

@#@其中，经济发达地区城市和人均耕地面积低于0.8亩的城市，要逐步禁止生产和使用实心黏土砖；@#@黏土资源较丰富的西部地区，要推广发展黏土空心制品，限制生产和使用实心黏土砖；@#@在新型墙体材料基本能够满足工程建设需要的地区，要禁止生产黏土砖。

@#@力争到2010年底，所有城市禁止使用实心黏土砖，全国实心黏土砖年产量控制在4000亿以下。

@#@到2010年，新型墙体材料产量占墙体材料总量的比重达到55%以上，建筑应用比例达到65%以上；@#@严寒、寒冷地区应执行节能率65%的标准。

@#@@#@1.2.2适应墙体材料革新的需要@#@大力发展节能、利废、保护耕地的新型墙体材料已是刻不容缓的大事。

@#@在“九五”计划和“2010年远景规划”纲要中提出将建材工业与建筑业列为振兴国民经济的支柱产业，提出“以调整结构、节能节地节水、减少污染为重点开发和推广新型建材及制品，积极利用工业废渣生产墙体材料”的要求。

@#@为了加强对全国墙体材料改革工作的领导，两部两局早就组建了“墙体材料革新与建筑节能领导小组”，各省市自治区也成立了相应的机构，推动这项工作向前发展。

@#@国家有关部委已明令限时禁止使用实心土砖，提倡大力发展节能、节地、利废、保温、隔热的新型墙体材料。

@#@以后又陆续发布了扶持新型墙体材料的各项优惠政策，随后各级政府对生产使用新型墙体材料结合当地具体情况制定出许多优惠政策，包括生产原料的掺入工业废渣的建材产品免征增值税等等。

@#@因此，改变生产工艺和产品结构，生产高质量的空心制品对于节约能源、保护耕地、保护环境和自然资源、改善建筑功能、促进建筑和建材工业的技术进步具有重要意义，也是砖瓦工业面临的首要任务。

@#@@#@1.2.3节约土地，造福后代@#@推进墙体材料革新是保护耕地和节约能源的需要，我国耕地占地面积仅占国土面积的10%，不到世界平均水平的一半。

@#@我国房屋建筑材料中70%是墙体材料，其中黏土砖占据主导地位，生产黏土砖每年耗用黏土资源达10多亿立方米，约相当于毁田50万亩。

@#@因此节约和保护土地资源，如同保护环境一样也是我国的一项迫切的任务。

@#@大力发展新型墙体材料，利用“三废”制砖代替毁田制砖，利用页岩煤矸石烧结砖代替实心黏土砖，是墙体材料革新的大趋势和必由之路。

@#@实施本项目每年可利用煤矸石约23万吨，节约制砖用土折合耕地117亩，减少煤矸石占地21亩，每年综合节约土地138亩。

@#@@#@1.2.4节约能源，利国利民@#@我国每年生产黏土砖消耗7000多万吨标准煤。

@#@如果实心砖产量继续增长，不仅增加墙体材料的生产能耗，而且导致新建筑的采暖和空调能耗大幅度增加，将严重加剧能源供需矛盾，本项目以页岩、煤矸石为原料，比以黏土为原料生产烧结砖每年可节约标煤约2.04万吨。

@#@@#@1.2.5建筑节能@#@根据国内市场需求及国家墙体材料革新和建筑节能政策要求，本项目设计承重型多孔砖及非承重空心砖作为主导产品。

@#@将多孔砖与实心砖作比较，有关参数性能如下：

@#@@#@孔洞率≥25%@#@导热系数入=0.326w/m·@#@k@#@墙体热阻：

@#@240厚多孔砖墙体总热阻为1.085m2.k/w，而370厚实心砖墙体总热阻为0.642m2.k/w。

@#@因此240厚多孔砖墙体热工性能优于370厚实心砖墙体。

@#@@#@力学性能：

@#@多孔砖的力学性能完全可以满足结构要求。

@#@多孔砖墙体的轴心抗压和水平抗剪强度都好于实心砖。

@#@@#@综上所述240×@#@115×@#@90mm多孔砖具有很好的热工性能，是具有承重保温双重功能的优质墙体材料。

@#@可广泛用做节能建筑的墙体材料。

@#@@#@多孔砖和实心砖相比，在使用过程中，多孔砖墙体自重减轻，其基础费用可下降20%左右，每立方米砌体砂浆节约10—15%，每平方米建筑面积的砌筑用工量减少25%，对建筑施工来讲，比使用普通实心砖具有很明显的经济效益。

@#@@#@1.2.6有利于促进企业和当地经济的发展@#@1.2.6.1加快地方区域经济发展的需要@#@地处长江南岸的芜湖、南京、上海，地域辽阔，资源丰富，在安徽省具有相对的区位优势，战略位置十分重要。

@#@随着长三角经济特区战略的实施，芜湖市的经济发展将呈快速增长态势，将有一大批重点工程要上马，以及大量的城乡建设，必将加大对墙材产品的需求。

@#@@#@本工程的建设必将增强芜湖市的经济实力，同时也对芜湖及周边的工业起到巨大的支柱作用，项目的建设也将带动当地其它产业的迅速发展，增加地方的财政收入，对加快基础设施建设，促进经济可持续发展，保证改革开放和经济建设的顺利进行具有十分重要的意义。

@#@因此，本工程的实施，对地方经济的发展将起到积极的推进作用。

@#@@#@1.2.6.2企业自身发展的需要@#@企业要在激烈的竞争中立于不败之地，必须发挥企业的规模经济效益，增强企业自身的市场竞争能力，才能在激烈的市场竞争中求得生存和发展。

@#@@#@芜湖福潮高新建材制品有限公司将充分利用本地丰富的矿资源和煤矸石资源，采用先进的制砖工艺技术，发挥企业的规模经济效益，才能降低生产成本，提高产品质量，增强市场竞争能力，企业才能求得生存和发展。

@#@因此无论从国家产业政策及地方经济建设发展需要，还是企业生存、发展的需要，芜湖福潮高新建材制品有限公司建设年产2.5亿页岩煤矸石烧结砖生产线是十分必要的。

@#@@#@1.3项目概况@#@1.3.1拟建地点@#@拟建地点在安徽省芜湖市繁昌县新港镇克里村，位于长江南岸，南京—芜湖—铜陵—武汉高速公路在此交汇，北京—芜湖的铁路穿境而过。

@#@项目地区距芜湖市主城区20km，南京及合肥机场距离仅为120公里。

@#@距长江水路5km。

@#@水陆空交通运输较十分便利。

@#@@#@1.3.2建设规模与目标@#@生产线设计生产能力2.5亿块/年，其中50%的承重多孔砖，规格为240×@#@115×@#@90mm，孔洞率为≥25%。

@#@50%为非承重空心砖，规格为240×@#@115×@#@115mm，孔洞率为≥40%。

@#@也可按用户要求生产其他规格墙材产品。

@#@@#@1.3.3项目投入总资金及效益情况@#@该项目原材料资源丰富，而且无偿使用，减少了生产费用。

@#@加之各项优惠政策的实施，可大幅度降低该项目的投资。

@#@经项目的经济评价分析表明每年的利润总额可达2953万元，具有明显的企业经济效益。

@#@@#@由于煤矸石中含有的热量，生产中不用煤，生产2.5亿块的煤矸烧结砖每年可节约标煤为2.04万吨，若每吨标煤按260元计算，每年可节约煤炭消耗资金530万元。

@#@@#@用这种高孔洞率，隔热保温性能好，烧结煤矸石砖建造的建筑物具有建筑耗能节约显著。

@#@@#@1.3.4主要技术经济指标@#@主要技术经济指标表1-1@#@序号@#@项目@#@单位@#@指标@#@备注@#@1@#@生产规模@#@万块@#@25000@#@　@#@2@#@产品纲领@#@　@#@　@#@　@#@　@#@240×@#@115×@#@90@#@万块@#@　@#@　@#@　@#@240×@#@240×@#@115@#@万块@#@　@#@　@#@3@#@原材料用量@#@　@#@　@#@　@#@　@#@页岩@#@吨@#@230840.26@#@　@#@　@#@煤矸石@#@吨@#@230840.26@#@　@#@4@#@动力用量@#@　@#@　@#@　@#@　@#@电@#@度@#@12916342@#@　@#@　@#@柴油@#@吨@#@160.7@#@　@#@　@#@机油@#@吨@#@16.6@#@　@#@煤@#@吨@#@2770@#@　@#@水@#@吨@#@41701.0@#@　@#@5@#@装机容量@#@千瓦@#@4644.7@#@　@#@　@#@变压器容量@#@千伏安@#@1000.0@#@　@#@6@#@劳动定员@#@人@#@310.0@#@　@#@　@#@生产职工@#@人@#@292.0@#@　@#@　@#@管理人员@#@人@#@18.0@#@　@#@7@#@劳动生产率@#@万块/人·@#@年@#@80.6@#@　@#@8@#@厂区占地面积@#@平方米@#@95976@#@　@#@　@#@建筑面积@#@平方米@#@30476@#@　@#@　@#@成品堆场@#@平方米@#@38700@#@　@#@9@#@项目总投资@#@万元@#@15033.8@#@　@#@　@#@建设投资@#@万元@#@14008.3@#@　@#@　@#@流动资金@#@万元@#@1025.5@#@　@#@10@#@年销售收入@#@万元@#@8250.0@#@　@#@11@#@财务内部收益率@#@　@#@15.09%@#@　@#@12@#@财务净现值@#@万元@#@5177.4@#@　@#@1.4问题与建议@#@该项目生产技术装备具有国内先进水平，自动化和机械化程度高，设备为国内先进设备，生产线采用的自动控制系统，以及隧道窑的操作，都要求有较高技术水平的工人，与传统的砖瓦生产线不同，必须重视一线工人的培训，确保生产过程的正常运行。

@#@@#@ @#@@#@第二章市场预测@#@2.1市场需求分析@#@2.1.1产品的性质和用途@#@烧结煤矸石多孔砖、空心砖是节能型墙体材料的一种，主要代替实心粘土砖用于建筑物。

@#@由于该产品具有自重轻、强度高、良好的承载抗震性能，优良的保温、隔热、隔音特点，在使用时，施工周期短，综合造价低，因此有着广阔的市场。

@#@在2000年先后被国家经贸委确定为“国家高新技术产业发展项目”，被国家环保局确定为“环保最佳实用技术推广项目”（A类）本项目生产的产品除具以上特点外，还具有耐水性好、装饰功能强，永不褪色，耐腐蚀，无污染等特点，能为人们提供较为优良舒适的居住环境。

@#@@#@2.1.2产品市场需求及产品供应市场预测@#@“十一五”期间及随后10年，我国将处在黄金发展期，全国各地城镇化建设比例逐年提高，城镇住房建设、市政、交通工程等每年仍保持较高水平的规模，砖瓦市场需求呈不断增长态势，需求非常巨大。

@#@随着国民经济的持续快速发展，资源节约型国民经济体系的构建，传统的砖瓦生产已无法满足要求，将逐步淘汰，砖瓦产量远远满足不了市场需求。

@#@因此，新型节能墙体材料煤矸石烧结空心砖，因其在生产和使用中都能节约大量能源，越来越受到市场的推崇，其市场前景非常好。

@#@@#@目前我国墙体材料企业有10万家，其中砖瓦企业9万家以上，大多数企业规模小，年产量在1000万块以下的企业占多数，且以生产普通砖为主，大多数企业规模很小，生产设备简陋，工艺技术落后，资源、能源消耗大，污染严重。

@#@我国墙体材料的50%仍是粘土砖，粘土砖年产量在6600多亿块（折标），其中实心黏土砖5000亿块，黏土空心砖1600亿块（折标）。

@#@新型墙体材料虽已达到1600亿块，仅占墙体材料的50%。

@#@墙体材料总量约为8000多亿块（折标）。

@#@为了节约能源，保护耕地，国家制定了一系列墙体材料改革政策，并要求到2010年在全国的所有城市，全面禁止使用实心粘土砖。

@#@在政策的推动下，目前实心黏土制品总量已成下降趋势，新型墙体材料以每年10—20%的速度增长，利用各种工业废弃物（煤矸石、煤粉灰）生产新型节能墙体材料已是大势所趋。

@#@@#@据统计芜湖市粘土砖窑已全部取缔，而现建筑用砖的市场需求量高达16亿块砖，而新型墙体砖的生产尚属起步阶段。

@#@在市中心城区境内尚无形成规模的煤矸石砖生产企业，粘土砖窑关闭停止生产后，留下很大的供给缺口，因此本项目的市场具有很大的空间。

@#@@#@2.1.3市场竞争力分析@#@利用煤矸石生产新型墙体材料，煤矸石原料免费，可享受部分税费优惠政策，大大降低了生产成本；@#@采用本工艺生产的产品无论是外观尺寸偏差和内在质量，都低于传统生产工艺制造的普通黏土砖，其多项指标如强度、吸水率、抗冻融等性能十分优越。

@#@@#@砌筑效率高、墙体自重轻，建筑物基础造价降低，深受施工单位及用户的欢迎，因此，可以说页岩煤矸石烧结砖是传统黏土砖的换代产品。

@#@在当地政府的政策支持下，这种产品具有很强的市场竞争力。

@#@产品市场广阔，将为企业带来显著的经济效益和社会效益。

@#@@#@2.2产品销售价格分析@#@芜湖市目前建筑市场没有KP1煤矸石多孔砖（240×@#@115×@#@90）和空心砖（240×@#@115×@#@115），根据芜湖市近年标准砖的均价在0.23—0.33元，并考虑税收、墙改基金等因素，充分分析市场的供需状态、价格的变动趋势以及生产成本等影响价格的各种因素，按照财务比价法定价原则和市场价格发展趋势及产品优质优价原则，并考虑到实心粘土砖和空心黏土砖被禁用后产品结构大改变后市场情况，本着稳妥的原则，预测本项目的烧结煤矸石砖产品在本报告15年的计算期内的售价为0.33元/块（标砖），具有较强的市场竞争力；@#@预测煤矸石KPl型砖（240×@#@115×@#@90mm）售价0.56元/块，非承重空心砖现当地在市场没有。

@#@随着新型墙体材料的推广和市场的不断开拓，以及各级政府部门对黏土实心砖的严格限制和对新型墙体材料的大力支持，其销售前景会越来越好。

@#@@#@ @#@@#@第三章建设规模与产品方案@#@3.1建设规模@#@通过对市场的调查和预测，结合国内生产工艺及引进部分设备的成熟技术，本项目设计为一次码烧、大断面隧道窑焙烧，年生产能力为2.5亿块的烧结砖生产线。

@#@@#@3.2产品方案@#@根据国家建材工业技术政策及芜湖市市场情况，参照《烧结多孔砖》《烧结空心砖和空心砌块》国家标准提倡的产品规格，该生产线的产品品种及规格见下表：

@#@@#@产品规格表表3-1@#@产品品种@#@规格（毫米）@#@产品比例@#@孔洞率@#@折普通砖@#@烧结多孔砖@#@240×@#@115×@#@90@#@50％@#@＞25％@#@1.7@#@烧结空心砖@#@240×@#@115×@#@240@#@50％@#@＞45％@#@4.53@#@根据市场需求调整产量，还根据用户需要特殊设计变换产品规格和孔型。

@#@@#@产品质量执行国家标准GB13544-2000《烧结多孔砖》及GB13545-2003《烧结空心砖和空心砌块》，产品质量可达国标一级品的质量指标。

@#@@#@ @#@@#@第四章场址选择@#@4.1场址所在位置现状@#@芜湖市位于安徽省东南部，地处长江下游南岸，中心地理座标为东经119度21分、北纬31度20分。

@#@南倚皖南山系，北望江淮平原，浩浩长江自城西南向东北缓缓流过，青弋江自东南向西北，穿城而过，汇入长江。

@#@她像一颗璀璨的明珠，镶嵌在皖江与青弋江的交汇口。

@#@@#@　芜湖市为安徽省省辖市，现下属三县（芜湖、繁昌、南陵），四区（新芜、马塘、镜湖、鸠江）。

@#@全市面积3317平方公里，其中市区面积230平方公里，总人口达223万。

@#@@#@4.2　场址建设条件@#@4.2.1供电@#@本工程供电电源由繁昌县电力公司所属新港变电站35kv供电，单回路架空引至厂区10kv降压站，线路长约2km。

@#@用电电源可靠，供电有保证。

@#@@#@4.2.2供水@#@本工程拟建厂址紧邻西山河。

@#@距项目区一公里地，水储量丰富，一年四季均有储水。

@#@经繁昌县水利部门同意，生产用水可取自这里。

@#@生活供水使用当地自来水。

@#@@#@4.2.3交通运输@#@本项目拟建工程厂址位于繁昌县新港镇克里村。

@#@距规划的芜湖市区20km，距北京至芜湖的铁路芜湖车站20km，距南京和合肥市区120km。

@#@厂区紧邻318、205国道，交通运输较为便利。

@#@@#@4.2.4气象、水文@#@4.2.4.1气象@#@根据近50年统计资料，项目区气候温和湿润，属亚北亚热带湿润季风气候，四季分明，春季天气多变，初夏梅雨显著，秋季干旱，冬季温和，无霜期长。

@#@多年平均降雨量1430.1mm，汛期5—9月降雨量集中，占全年60%，6—7月间的梅雨是本地区的气候特色之一，历年最大年降水量为2388.2mm（1999年），历年最小年降水量为762.2mm（1978年），历年最大24h降水量为242.0mm（1984年8月13日）。

@#@全年大部分时间盛行东北风，频率为21%，夏季受季风影响，盛行西南偏西风，频率为17%，年平圴风速2.3m/s，年平均气温16.5℃，平均气压1012.7hp，平均相对温度77%。

@#@@#@4.2.4.2水文@#@项目区内水文地质主要含水岩组有第四系松散岩类孔隙含水岩绥中，大隆绥中、成潭组碎屑岩类裂隙含水岩组。

@#@第四系残坡积物结构紧密，厚度5—25m，不含水—含水极弱，局部靠近山坡前缘的矿体中受基岩裂隙水补给，含水较好。

@#@地表径流通过截洪沟和排水至天然冲沟后汇入西山河。

@#@西山河距离矿区约1km，经项目区西北部流过。

@#@起自新港镇磕山村，至徐迂蜈蚣山出口，流入长江。

@#@全长7800m，河底宽18m，撇江面积19.52km2。

@#@项目区之内无地表水体，大气降水是区内地下水的主要补给源。

@#@降水入渗后一部分流出地表形成泉，另一部分沿岩深裂隙、断层等汇入低年形成区域地下迳流。

@#@@#@项目地表为丘陵，南高北低，地形坡度为100—2000，有利于降水排泄。

@#@项目区北缘有一天然冲沟穿过。

@#@当地历史最高洪水位为12.96m。

@#@天然冲沟西流入西山河后入长江。

@#@@#@4.2.5地质@#@本项目区内均被第四系浮土夹碎石覆盖，钻孔见二叠系上统大隆组地层。

@#@二叠系上统大隆组（P2d）下部以黑色硅质页岩、黑色燧石层为主，夹灰黑色泥质，含燧石条带的硅质页岩与石灰岩透镜体。

@#@二叠系上统大隆组下部为灰黄色泥质岩，夹黑色硅质页岩及黑色燧石层。

@#@@#@第四层（Q厚5—25m）系地层粘土、亚粘土夹砾石组成，呈黄褐色，砾石成份主要为灰岩、页岩、石英、花岗岩、镜铁矿等。

@#@砾石直径一般0.01—0.10m，是残坡积铁矿的含矿层。

@#@@#@4.2.6地震@#@项目区主要遭受外围地区历史强震和项目附近中强地震的影响，但这些对项目区的最大影响烈度均未达到或超过Ⅶ度。

@#@@#@ @#@@#@第五章技术、设备、工程方案@#@5.1技术方案@#@5.1.1生产方法@#@采用一次码烧生产工艺，主要包括原料制备、陈化、成型、干燥和焙烧工段。

@#@@#@本项目包含原料棚、陈化库、联合厂房、变电所及总体等工程。

@#@工厂全年工作日为330天，工作制度见表5-1。

@#@@#@工作制度表表5-1@#@工段名称@#@年工作日@#@日工作班@#@班工作时@#@原料制备@#@330@#@2@#@7.5@#@成型@#@330@#@2@#@7.5@#@干燥、焙烧@#@330@#@3@#@8@#@成品堆放及检验@#@330@#@2@#@7.5@#@供电@#@330@#@3@#@8@#@机修@#@330@#@2@#@7.5@#@5.1.2工艺流程（见附件）@#@5.1.3工艺流程说明@#@5.1.3.1配料@#@原料运至原料棚，若含有大块砂岩、石灰石岩等可人工捡出。

@#@两种原料根据煤矸石发热量按体积比页岩：

@#@煤矸石=7：

@#@3配料，分别用装载机卸到板式给料机，块度较小（30—60mm）用板式给料机可进行配料。

@#@@#@5.1.3.2原料制备@#@煤矸石通过板式给料机均匀送入颚式破碎机粗碎，出料最大粒度≤30mm；@#@粗碎后的原料进入笼式粉碎机进行细碎碎，细碎后的原料最大粒度保证在≤3mm，然后送给振动筛进行筛分，筛上料继续回到笼式粉碎机破碎，小于2mm的筛下料送入双轴搅拌机加水强力搅拌。

@#@页岩通过板式给料机均匀送入除石机粗碎后，再进入细碎对辊机进行细碎，细碎后的原料与煤矸石一起送入双轴搅拌机加水强力搅拌，泥料由可逆布料机均匀布入陈化库中进行陈化。

@#@陈化时间为三天以上，陈化库出料采用多斗挖土机取料。

@#@@#@5.1.3.3成型及切码运@#@陈化后的泥料在进入双级真空挤砖机挤出之前，需再经过双轴搅拌机加水搅拌，以保证泥料的性能满足成型要求，达到成型所需水分和细度，充分发挥泥料的可塑性。

@#@成型采用真空挤出机，挤出后的泥条经自动切条机、自动切坯机切割成一定尺寸的砖坯，通过翻坯机组编成符合码坯机要求的坯列形式，用码坯机码放在窑车上。

@#@@#@5.1.3.4干燥与焙烧@#@该生产线采用隧道窑一次码烧工艺。

@#@干燥窑和焙烧窑是平行型布置。

@#@经自动码坯机组码好垛的窑车先送入干燥窑中进行干燥，干燥好的坯体送入焙烧窑焙烧。

@#@@#@5.1.3.5成品检验与堆放@#@焙烧后的产品由窑车运转系统送至卸车位，人工卸砖打包，由叉车运至堆场，然后人工按制品外观质量分等码放到成品堆场。

@#@@#@5.1.4主要工艺参数@#@1.生产规模：

@#@年产25000万块（折普通砖）页岩煤矸石烧结砖。

@#@@#@2.原料种类：

@#@页岩（尾矿）、煤矸石。

@#@@#@3.原料制备：

@#@双轴搅拌机搅拌后泥料含水率在12%（干基），泥料中最大粒度必须≤2mm。

@#@@#@4.成型性能指标：

@#@成型水分在15—18%，真空度≤-0.096Mpa，最大许用压力为3.8Mpa，正常工作压力在2.5—3.0Mpa。

@#@@#@5.干燥、焙烧（详见第六章）。

@#@@#@5.1.5物料平衡计算@#@按不同砖型的生产比例及孔洞率，计算的物料平衡详见表5-2。

@#@@#@物料平衡计算表表5-2@#@序号@#@名称@#@单位@#@万块用量@#@时用量@#@日用量@#@年用量@#@1@#@成品量@#@万块@#@　@#@3.47@#@83.3@#@25000.0@#@2@#@砖坯干燥量@#@万块@#@　@#@3.65@#@87.7@#@26315.8@#@3@#@砖坯成型量@#@万块@#@　@#@6.16@#@92.3@#@27700.8@#@4@#@页岩@#@吨@#@8.33@#@51.30@#@769.5@#@230840.3@#@5@#@混合料@#@吨@#@16.67@#@102.60@#@1538.9@#@461680.5@#@6@#@电@#@千瓦时@#@466.28@#@　@#@43054.5@#@12916341.9@#@7@#@煤矸石@#@吨@#@8.33@#@51.30@#@769.5@#@230840.3@#@8@#@生产用水@#@吨@#@1.51@#@16.47@#@139.0@#@41701.0@#@9@#@煤@#@吨@#@2770@#@10@#@柴油@#@千克@#@5.80@#@　@#@535.5@#@160664.8@#@11@#@机油、润滑油@#@千克@#@0.60@#@　@#@55.4@#@16620.5@#@12@#@锤头、筛板@#@千克@#@0.55@#@　@#@　@#@15235.5@#@注：

@#@此表计算中考虑了干燥废品率为3%，焙烧废品率为3%，总的废品率为";i:

12;s:

18487:

"农村弱势群体现状与解决对策@#@农村弱势群体现状与解决对策@#@xx专业@#@农村弱势群体现状与解决对策@#@目录@#@一、我国农村弱势群体的涵义..............................1@#@二、我国农村弱势群体的现状.............................1@#@

（一）经济收入严重偏低.................................2@#@

（二）自我发展能力微弱.................................2@#@（三）生存状态堪忧......................................2@#@（四）政治影响力低......................................2@#@（五）思想观念落后......................................3@#@三、我国农村弱势群体形成的原因............................3@#@

（一）农村弱势群体是经济落后的历史延续..................3@#@

（二）二元经济政策是制约农村弱势群体自我发展的重大障碍....3@#@（三）市场经济体制给农村弱势群体生存和发展带来了巨大挑战…4@#@（四）社会分配制度不完善,导致农村弱势群体的弱势程度加深….4@#@（五）社会保障制度不健全，缺乏足够的重视和资金的投入.......4@#@（六）教育发展不均衡.......................................4@#@四、解决农村弱势群体问题的对策................................5@#@

（一）进一步加快经济结构调整,改善农民生产经营环境...........6@#@

（二）提高农村弱势群体的综合素质..............................6@#@（三）拓宽农村弱势群体就业空间................................6@#@（四）加大农村公共产品供给和资金扶持力度......................7@#@（五）健全农村社会保障制度.....................................8@#@（六）依法保障和维护社会弱势群体的权益........................8@#@参考文献....................................................8@#@农村弱势群体现状与解决对策@#@摘要：

@#@农村弱势群体问题长期以来一直是困扰农村发展和社会稳定的大问题。

@#@农村弱势群体的产生，既有农村弱势群体自身的原因，也有社会经济等外在方面的原因。

@#@解决好农村弱势群体问题，是构建社会主义和谐社会的前提。

@#@@#@关键词：

@#@农村;@#@弱势群体;@#@对策@#@改革开放以来，农村居民的生产生活条件得到很大改善，但随着城镇化速度加快，二元结构对立日益突出，农村的经济、文化、教育相对落后，农村弱势群体的问题仍然是困扰农村发展和社会稳定的重要问题。

@#@本文以**市**县**镇**村为调查对象，**村地处**镇川区，全村224户872人，2019年人均纯收入3250元，贫困户人均纯收入2540元，高于贫困县2800元以上147户603人，贫困面为34.4%。

@#@只有一条通乡镇硬化路1条5公里，农户不安全饮水率为26.4%，新型农村养老保险参保率为49.9%，住房不安全稳固农户69户，占30.8%，无学前教育设施和文化娱乐场所。

@#@缺乏基本的生产和生活基础设施，经济生产落后，成为制约**村发展的主要瓶颈。

@#@深入研究农村弱势群体问题，加快建立和完善农村社会保障制度，是树立和落实科学发展观全面建设小康社会的迫切需要，是农村的弱势群体能够享受到经济、社会发展成果的主要途径。

@#@@#@一．农村弱势群体的内涵@#@随着社会经济的不断发展，城乡之间的差距越拉越大，在农村收入不高的状况下还有一批生活在社会底层的人们，这个群体被称为“农村弱势群体”。

@#@农村弱势群体主要包括两个类型：

@#@生理性弱势群体和社会性弱势群体。

@#@生理性弱势群体主要是由生理上的缺陷或生理的衰老所引起，这类人群的贫困问题主要由政府、社会有关机构通过救济等方式去解决；@#@社会性弱势群体是由自然因素、经济因素、个人因素所引起，这类人群的贫困问题通过政府扶持、政策调整、提高个人素质的途径去解决。

@#@@#@二．农村弱势群体的主要特征@#@1.经济收入严重偏低。

@#@经济收入是人们生存和发展的基本依托,是决定人们社会经济地位的根本因素。

@#@在社会生产过程中,经济收入作为生产劳动的最终成果,反映了人们参与社会生产和分配的能力,以及个人生活消费的能力,是划分社会结构的基本依据。

@#@从经济收入对社会结构的决定性作用分析,农村弱势群体的基本特征是经济收入严重偏低。

@#@城乡收入分配的巨大差距集中反映了农村弱势群体的弱势程度。

@#@@#@2.自我发展能力微弱。

@#@在市场经济体制下,生存和发展的能力是决定人们经济收入的主要因素,自我发展能力微弱是农村弱势群体形成的直接原因。

@#@农村弱势群体的发展能力微弱表现在以下四个方面:

@#@一是劳动人手严重缺乏,劳动力负担系数过高;@#@二是劳动力的素质低下,文化程度偏低,多数为小学文化程度;@#@三是劳动技能单一,多数只能从事简单的粮食种植业,其它生计能力欠缺;@#@四是生存条件先天有缺陷,弱势群体相对集中分布在老、边、穷地区，自然条件恶劣，人地矛盾突出,基础设施落后,农业生产条件较差。

@#@@#@3.生存状态堪忧。

@#@经济收入严重偏低,生活水平十分低下，生活消费中用于衣食消费的比例较大；@#@多数农民无力支付昂贵的医疗费用,大病小治，小病放弃治疗，导致健康风险性增大；@#@部分农民因贫生病，因病致贫，贫病相加，造成弱势群体的恶性循环。

@#@@#@4.政治影响力低。

@#@农村弱势群体在社会分层体系中处于底层,他们的政治参与机会少,对政治生活的影响力低。

@#@政治生活的产品是公共政策,而公共政策是政府对整个社会价值权威性的分配。

@#@显然,强势群体在公共政策的制定过程中具有更重要的影响力,使得公共政策的制定有利于自己的利益需求。

@#@而弱势群体由于“远离社会权利中心”,社会活动较少,难以影响公共政策的制定。

@#@我国农民不但是经济上的弱势群体,更是政治上的弱势群体,而政治权利的缺失,极大地防碍了他们经济地位的改善。

@#@@#@5.思想观念落后。

@#@农村弱势群体受教育程度偏低，贫困家庭子女教育成本负担重,实用专业技术人才缺少，思想相对保守，难以接受新思想新事物，小农意识在思想中占主导地位。

@#@尤其年纪较大的老年人，存在封建迷信思想。

@#@@#@三、我国农村弱势群体形成的原因@#@改革开放以来,我国进入重大社会变革和经济转轨的历史时期,收入差距不断扩大,农村弱势群体日益凸显,弱势程度不断加深。

@#@农村弱势群体的产生,既有其自身的原因,也有社会经济方面的原因。

@#@@#@1.农村弱势群体是经济落后的历史延续。

@#@农村弱势群体生存和发展能力较弱,经济收入严重偏低,有自然因素或偶然因素的作用,但更主要的是长期以来社会经济环境的影响,导致农村弱势群体家庭经济状况积弱难返,以闫沟村贫困户为例,一直是村里的贫困家庭。

@#@由于家庭贫困在孩子上学、生产资料的购买等方面都受到限制,没有有效的脱贫办法。

@#@弱势群体中的孤寡老人、病残家庭以及人口较多缺乏劳动力的家庭,当遇到偶然因素,如天灾人祸的打击后往往很难从困难中走出来。

@#@@#@2.二元经济政策是制约农村弱势群体自我发展的重大障碍。

@#@在我国城乡分割的二元经济结构下,产业链中效益最低的仍然是传统农业,而农村弱势群体普遍以传统农业,尤其是以效益趋于零的粮食种植业为主要收入来源,增加收入难度很大。

@#@同时,为了提高投资效率,国家投资又主要集中在城市,农村经济社会发展相对缓慢,农民不能均等地分享经济发展带来的成果,增加收入渠道狭窄。

@#@特别是农村居民无法享受与城市居民均等的教育就业机会,农村劳动力转移困难,大量滞留在农村从事比较效益低下的农业。

@#@@#@3.市场经济体制给农村弱势群体生存和发展带来了巨大挑战。

@#@在市场经济体制下,农户作为独立的生产经营单位走向市场,由于农村弱势群体观念落后,资金短缺,劳动力素质不高,劳动工具简陋,生产技术落后,经营管理水平较低,农产品成本高、品质低等原因,难以适应激烈的市场竞争,导致农业效益长期低下,农村弱势群体收入无保障,摆脱困境艰难。

@#@@#@4.社会分配制度不完善,实行市场经济坚持按效率分配原则，必然会带来收入分配的高地悬殊。

@#@在经济转轨时期,社会分配秩序还比较混乱,在初次分配上,因行业垄断、城乡分割等非市场因素导致了巨大的收入差距,加深了农村弱势群体的弱势程度。

@#@在再分配领域,国家未能更加有效地通过对高收入者征税、对低收入者实行转移支付等手段,对初次分配所形成的收入差距进行有效调节,特别是缺乏对农村弱势群体的有效保护和援助。

@#@@#@5.社会保障制度不健全，缺乏足够的重视和资金的投入。

@#@在我国,建立了农村的养老、医疗等社会保障制度,农民的民政救济、五保户补贴等制度，但实施也因经费来源不足,收效不大,农村弱势群体仍然面临着生存困难。

@#@@#@6.教育发展不均衡。

@#@贫富差距归根结蒂是知识差距、教育差距,最终是受教育机会的差距。

@#@农村弱势群体普遍有一个共性，那就是他们大多数的文化素质较低，没有接受过较为系统的教育，这直接加导致了他们在思想上、技术上与现在社会发展的差距。

@#@从下图中可以看出农村弱势群体教育水平的低下以及各种知识、技能的缺乏。

@#@目前，我国就业的结构与以前相比已经有了翻天覆地的变化，由原来的劳动密集型不断转变成为了知识密集型，而教育水平低、系统培训少的农村弱势群体很难跟上时代的转变，成为知识密集型劳动者的机会也就少之又少。

@#@@#@四．解决农村弱势群体问题的对策@#@构建以人为本的社会主义和谐社会,必须有效地解决农村弱势群体问题。

@#@“发展是硬道理”,农村弱势群体问题的解决从根本上说还要靠改革和发展。

@#@只有改革的深化和经济的发展,才是最终解决农村弱势群体问题的正确路途,要实现在2019年达到小康社会这一目标,党和政府必须更新改革思路和执政理念,把关心和救助农村弱势群体作为构建和谐社会的重点,作为落实科学发展观的重要内容。

@#@面对城乡差距过大的现实,要把社会公正作为党在改革新阶段的重要执政理念,努力提升农村弱势群体的生存与发展能力,是弱势群体能够更多地分享社会发展的成果。

@#@关注农村弱势群体,必须加大对农村弱势群体的强势扶持。

@#@@#@1.进一步加快经济结构调整,改善农民生产经营环境。

@#@首先要打破城乡分割的二元经济结构,促进资源要素在城乡之间的自由流动,实现城乡统筹和协调发展,并使城乡劳动力就业享有均等的机会。

@#@加快农村经济结构调整,促进农村经济快速发展。

@#@大力推进农村小城镇建设,减少农业人口数量。

@#@大力发展二、三产业,加快农业劳动力向非农产业转移。

@#@增加农业投入,大力推进农业产业化,加快对传统农业的改造,使作为农村弱势群体主要收入来源的传统农业向现代农业转变,促进农业劳动生产率和比较效益的大幅度提高。

@#@@#@2.提高农村弱势群体的综合素质。

@#@一是普及农村基础教育是提高农村弱势群体自身和其后代科学文化知识的重要。

@#@教育是强国之根本，同样教育也是促进新农村建设的根本举措、提高农村弱势群体综合素质的有效措施。

@#@因此，举办不同类型、不同层次的学习培训，为农村弱势群体提供学习机会，来更新其思想观念，输入新的、健康的理念，提高自身创造价值的能力，最终使其通过自身的努力，获得创造和增加收入的机会。

@#@加快发展农村教育是优化农村人口结构的有效途径，是彻底改变农村弱势群体弱势地位的基本途径。

@#@二是大力发展农村职业技术技能的培训，对于有一定文化知识的成员要因地制宜给予职业上的培训,培训当地用得上的技术,如专业养殖知识、种植知识。

@#@提升农村弱势群体的劳动技能，改变农村劳动结构，使他们尽快掌握就业致富的本领。

@#@较高的科学文化素质和劳动技能，是改变农村劳动结构、提高农民生活品质的根本途径。

@#@@#@3．拓宽农村弱势群体就业空间。

@#@

（一）要使已掌握一定文化知识和专业技能的贫困农民真正脱贫致富,必须把现代农业新技术、新品种、新成果引入千家万户,让他们在学习和实践中脱贫致富。

@#@可通过实施现代农业技术推广网络工程。

@#@建立农村弱势群体农业技术推广网站,在农业科技人员的作用下,将现代农业新技术、新品种、新成果辐射到每个弱势群体农户,使农村弱势群体变为农业科技直接收益者,其基本思路是:

@#@以高等农业院校为龙头,以职业学校和乡镇农技校为基地,以当地政府为主导,以弱势群体农民为辐射对象,以科技项目和科技产品为纽带,通过“农业高校→农村职业学校→弱势群体农户”这一传输途径,将高校成熟的新技术、新品种、新成果经基地示范成功后,向弱势群体农户辐射。

@#@@#@

（二）建立并健全农村区域性就业服务体系,加强农村弱势群体指导和就业介绍。

@#@建议成立农村劳动力市场管理机构,负责农村劳动力市场的管理,各乡镇设立劳动力市场管理所和服务站,负责提供就业信息以及失业人员的就业需求。

@#@这一区域性的就业服务体系建立并健全,将成为解决弱势群体就业有力的推动力。

@#@就业服务的具体工作内容主要是职业咨询和就业指导,即向农村弱势群体提供现有的岗位、并反馈给求职人员、指导人员弱势群体就业。

@#@@#@（三）对农村弱势群体的帮扶，要改单一的“输血”为帮助恢复“造血”功能，从治表转向治本。

@#@采取积极的就业扶持政策，对农村弱势群体自谋职业的，要积极鼓励并给予税费减免等政策优惠。

@#@@#@4．加大农村公共产品供给和资金扶持力度。

@#@长期以来,我国实行了向工业、城市倾斜的资源配置战略,农业、农村资金通过财政、金融渠道流向工业和城市,工农业产品价格剪刀差、城乡差距逐步扩大。

@#@要解决好与当前农业经济发展、农民生活紧密相关的公共产品的供给问题。

@#@应加大对农村的转移支付力度,将公共支出和基本公共服务的重点,逐步地转向广大农村和农民，实现社会资源配置的公平化。

@#@在饮用水、沼气、乡村道路建设、农田水利设施建设、农村电网改造、有线电视网络等方面公共产品的提供问题,政府在政策上给予优惠和适当财政补贴等方式,大量地引入民间资本参与农村公共产品的提供,以多种筹资渠道和提供形式缓解资金的不足,保证农村公共产品供给的有效性,以满足农村经济发展和农民生活水平不断提高的迫切需要。

@#@加大良种补贴力度,扩大补贴范围和品种。

@#@扩大农机具购置补贴规模、补贴机型和范围。

@#@加大农业生产资料综合补贴力度。

@#@要加大对产粮大户的奖励力度,增加对困难农户增收节支的补助。

@#@同时,继续对重点地区、重点粮食品种实行最低收购价政策,并逐步完善办法、健全制度。

@#@政府通过这些做法可以逐渐的提高农民的收入,也让农村中的弱势群体脱贫。

@#@@#@5.健全农村社会保障制度。

@#@政府应加大对农村社会保障事业的投入力度，要改革社会保障制度,消除当前社会保障中的二元化倾向。

@#@要扩大社会保障支出的覆盖范围和程度,提高广大农民的福利待遇,推动农村社会保障制度建设,具体来说,可以乡村最低生活保障制度的确立并促使城乡最低生活保障制度一体化为基础,以互相合作为原则构建新型的农村合作医疗、医疗保险体系,以农村五保户集中供养为基础逐步发展乡村福利事业,以减少和降低农户承担的风险发展农村灾害保险事业,另外,农村养老保障仍应以家庭为主,同社区保障、国家救济、计划生育奖励扶助等制度相结合,逐步解决农村弱势群体的社会保障问题。

@#@不断探索新型农村合作医疗制度，制定对农村弱势群体参加医疗保险费用的减免政策，逐年增加政府财政对农村合作医疗基金的投入，鼓励农民适当提高缴费水平，提高合作医疗参保率，增加大病报销比例，建立农民大病救助机制，缓解农村弱势群体看病贵、医疗难的问题，减少农村因病致贫、因病返贫的人数。

@#@@#@6．依法保障和维护社会弱势群体的权益，这是政府的职责和人道主义的义务。

@#@解决弱势群体问题必须加强法制建设，要做到维护弱势群体有法可依、还要对损害弱势群体权益的事件做到违法必究，使法律真正成为弱势群体实现自身生存和发展的武器。

@#@@#@结束语为了全面建设社会主义和谐社会，解决农村弱势群体问题已经成为我们的首要任务，各级政府必须从加强党的执政能力建设的高度，大力推进农村小康社会的建设。

@#@@#@参考文献：

@#@@#@[1]薛晓明.转型时期的弱势群体问题[m].北京:

@#@中国经济出版社,2019:

@#@83.@#@[2]钱再见.中国社会弱势群体及社会支持政策[j].江海学刊,2019,（3）.@#@[3]马用浩.弱势群体与改革———关于社会转型期弱势群体问题的深层次思考[j].理论与改革,2019,（6）.@#@";i:

13;s:

19203:

"股份转让合同范文模板范文模板10页@#@本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除@#@==本文为word格式，下载后方便编辑修改，也可以直接使用==@#@股份转让合同_股份转让合同范文模板@#@　　股份转让合同的格式是怎么样的?

@#@对此，羽利小编为您总结了“股份转让合同范文模板”，希望能给您提供帮助。

@#@本文章仅供参考，更多精彩内容尽在。

@#@@#@　　股份转让合同_股份转让合同范文模板

（一）@#@　　转让方：

@#@____________________________（以下称甲方）@#@　　受让方：

@#@____________________________（以下称乙方）@#@　　鉴于：

@#@@#@　　1.甲方共持有________股_________公司（下称公司）国家股，占公司总股本比例为_______%，现甲方愿意将其所持有的_______股国家股转让给乙方，占公司总股本的_________%;@#@@#@　　2.乙方愿意购买甲方的出让股份。

@#@@#@　　为此，甲方和乙方经友好协商，达成协议如下：

@#@@#@　　第一条　定义@#@　　公司：

@#@指________________公司@#@　　登记公司：

@#@指证券登记结算公司。

@#@@#@　　出让股份：

@#@指甲方在本协议签署日所持有的公司已发行股份中的部分国家股共_________股，占公司总股本的_________%。

@#@@#@　　签署日：

@#@本协议双方签字盖章日。

@#@@#@　　交易完成日：

@#@指登记公司将出让股份过户到乙方名下之日。

@#@@#@　　第二条　股份转让@#@　　2.1　甲方同意，将其持有公司_____股国家股中的_____股（____%）股份转让给乙方;@#@乙方同意按照本协议的条款受让出让股份@#@　　2.2　乙方购买的出让股份应包含该股份所附带的所有的股东权益，并且出让股份不附有任何担保权益。

@#@@#@　　第三条　转让价格及条件@#@　　3.1　经甲、乙双方协商确定，出让股份的每股转让价格按每股净资产（以_______年______月______日经审计的账面数为准）基础上溢价30%。

@#@@#@　　3.2　甲、乙双方应于本次股份转让行为获得国家财政部的批准后十五个工作日内，按照上述3.1条规定的转让价格完成股份转让@#@　　3.3　甲、乙双方同意乙方用于上述股权转让的支付方式为与上述3.1条所述股权转让价款等值的经甲方认可的乙方拥有的资产（以经有证券从业资格的资产评估机构评估并经有权部门确认的资产数额为准）。

@#@@#@　　3.4　双方确信本协议项下的出让股份的交易条件是真实和公平的。

@#@@#@　　第四条　保证@#@　　4.1　甲方在此向乙方保证：

@#@@#@　　4.1.1　甲方具有签署与履行本协议所需的一切必要权力与授权，并且直至交易完成日仍将持续具有充分履行其在本协议项下各项义务的一切必要权力与授权;@#@@#@　　4.1.2　甲方是出让股份的唯一合法拥有者，甲方已缴纳了足额的认购股份款项（或已投入了足额的资产）;@#@以及@#@　　4.1.3　出让股份已在登记公司办理了集中托管手续。

@#@@#@　　4.2　甲方进一步保证其向乙方提供的所有的文件资料是真实、准确、无遗漏的;@#@保证公司在本协议签署日后直至股份交易完成日之前无恶意举债;@#@其资产、负债及业务无重大不利变化。

@#@@#@　　4.3　甲方进一步保证，自本协议签署之日至交易完成日期间，在上述出让股份上未设有任何质押、担保或第三方权利，也不存在冻结或其他限制股份转让的情形，也未作出导致在交易完成后影响或限制乙方行使权利的行为。

@#@@#@　　4.4　乙方在此向甲方保证：

@#@@#@　　4.4.1　乙方为依照中国法律合法设立并有效存续的有限责任公司;@#@@#@　　4.4.2　乙方具有签订与履行本协议所需的一切必要权力与授权，并且直至交易完成日仍将持续具有充分履行其在本协议项下各项义务的一切必要权力与授权;@#@以及@#@　　4.4.3　所有乙方与本协议的履行有关的资产与业务的文件与资料是完整、真实、准确的，并且没有遗漏任何重要事实。

@#@@#@　　第五条　审批与登记@#@　　5.1　双方同意将分别或者共同采取最大的努力，以使为完成股份转让所需的一切政府审批和登记手续尽快取得和办理完毕。

@#@@#@　　5.2　在本协议第三条所述的股权转让完成后三（3）天内，双方应共同申报办理股份过户手续。

@#@@#@　　第六条　违约责任@#@　　6.1　乙方未按照本协议规定的期限支付款项或办理有关资产或债权的转移手续，应向甲方支付未付金额部分每日万分之五（0.05%）的违约金。

@#@@#@　　6.2　任何一方违反其在本协议第四条中所作的保证，另一方有权就其因此所受的任何经济损失要求违约方予以充分赔偿。

@#@@#@　　6.3　任何一方违反本协议项下义务，另一方有权要求其纠正。

@#@如在合理期限内，违约方拒绝纠正，守约方有权终止本协议。

@#@@#@　　第七条　生效@#@　　7.1　本协议在下列条件同时满足时生效：

@#@@#@　　7.1.1　本协议双方授权代表正式签署并加盖各自公章;@#@@#@　　7.1.2　中国证券监督管理委员会批准要约收购豁免的申请;@#@@#@　　7.1.3　国家财政部批准本协议。

@#@@#@　　7.2　本协议所有附件均构成本协议的组成部分。

@#@@#@　　第八条　期限和终止@#@　　8.1　本协议的期限为依据本协议签署之日起至依据本协议第8.2款的规定终止时的这段期间。

@#@@#@　　8.2　本协议于下列情况发生时终止：

@#@@#@　　8.2.1　国家财政部未能批准本协议项下的股份转让行为。

@#@@#@　　8.2.2　本协议第九条规定的不可抗力发生，致使本协议无法履行。

@#@@#@　　8.3　在本协议依据上述规定终止时，甲方和乙方将另行协商终止后的有关事宜。

@#@@#@　　第九条　不可抗力@#@　　9.1　双方同意以下事实为不可抗力：

@#@@#@　　9.1.1　签署本协议时不能预见、不能避免、不能克服的，且导致本协议不能履行或者不能按时履行的客观情况;@#@@#@　　9.1.2　国家政策法律的变更导致本协议无效。

@#@@#@　　9.2　除前款外双方或者一方的任何情况，诸如但不限于人员变动、决策变化等等，都不属于不可抗力。

@#@@#@　　9.3　任何一方因不可抗力而没有履行本协议的，无须承担违约责任，但应当在不可抗力发生之日起十（10）日内提供经律师见证的有关证明。

@#@@#@　　第十条　一般性条款@#@　　10.1　信息披露：

@#@甲乙双方同意并承诺，将就本次股权转让事宜及其进程，按有关规定依法、及时地履行信息披露义务，切实保护公司及其中小股东的利益;@#@在本次股权转让手续完成后，仍将按有关规定依法、及时地履行信息披露义务。

@#@@#@　　10.2　购买权：

@#@甲乙双方一致同意，对于甲方持有的其余的_________股的公司股份（包括由该等股份衍生的股份，以下合称剩余股权），在转让时须经乙方同意。

@#@如转让给乙方时，转让价格以本次股权转让价格为基础，可上下浮动10%。

@#@@#@　　10.3　适用法律：

@#@本协议的成立、有效性、解释和履行及由此产生的争议的解决应受中国法律、法规和条例管辖。

@#@@#@　　10.4　争议解决：

@#@如果因本协议的签署、履行及解释而出现任何争议应由各方以真诚态度协商解决。

@#@如协商不成，各方在此同意将有关争议提交黑龙江省仲裁委员会仲裁，仲裁裁决为终局。

@#@@#@　　10.5　费用：

@#@双方应当平均承担根据国家法律或规章需要支付的、由政府主管部门收取的资产转让费用，如审批、登记、过户等费用。

@#@根据国家法律法规应按向双方或者各方收取的、与资产转让有关的税费按税费征收对象由纳税方承担。

@#@@#@　　10.6　放弃：

@#@本协议任何一方未行使或延迟行使本协议项下的或与本协议有关的任何其他合同或协议项下的任何权利不应作为放弃这些权利;@#@任何单独或部分地行使任何权利亦不应妨碍将来行使这些权利。

@#@@#@　　10.7　修订和补充：

@#@本协议不得口头修改或补充，只有经各方签署书面文件后方可修改或补充。

@#@本协议的任何补充将视为本协议不可分割的一部分。

@#@@#@　　10.8　可分割性：

@#@本协议任何条款的无效不应影响本协议任何其他条款的有效性。

@#@@#@　　10.9　全部协议：

@#@本协议和本协议附件构成双方关于本协议内容的全部协议，并取代双方之间以前的全部讨论、谈判和协议。

@#@@#@　　10.10　通知：

@#@本协议一方向他方发出本协议规定的任何通知或书面通讯，包括但不限于按本协议规定发出的任何书信或通知，均应以中文书写，以挂号信发出，或以传真发出并用挂号信加以确认，迅速发住或寄往有关方。

@#@按本协议规定发出的通知或通讯，如用挂号信寄出，信件邮戳日期十二（12）日后应被视为收件日期;@#@如用传真发出，电文发出两

（2）个工作日后应被视为收件日期。

@#@一切通知和通讯均应发往以下所列有关地址，直到该方向他方发出书面通知更改地址时为止：

@#@___________________________@#@　　本协议正本一式十（10）份，每方各执一份，其余八（8）份用于办理报批和过户手续。

@#@@#@　　甲方（盖章）：

@#@_______________　　乙方（盖章）：

@#@_____________@#@　　法定代表人（盖章）：

@#@_________　　法定代表人（签字）：

@#@_______@#@　　_________年_______月_______日　　_________年______月______日@#@　　股份转让合同_股份转让合同范文模板

（二）@#@　　转让方：

@#@@#@　　受让方：

@#@@#@　　经双方协商，并经公司股东会批准，就__________________公司股份转让事宜达成如下协议：

@#@@#@　　一、转让方将其在__________________公司（以下简称公司）_______%的股份（人民币_________元）依法转让给受让方。

@#@@#@　　二、受让方同意接受该转让的股份。

@#@@#@　　三、转让价格为人民币_________元，受让方在本协议签订之日起_________日内以现金方式（或其它形式）支付给转让方。

@#@@#@　　四、本协议签订后，公司在规定的时间内向工商行政管理机关申办变更登记，自工商行政管理机关核准登记之日起，公司向受让方签发《出资证明书》，受让方成为公司股东，依法享有股东权利，承担股东义务和相关民事责任。

@#@@#@　　五、本协议一式肆份，经双方签（或盖章）后生效。

@#@@#@　　转让方（盖章）：

@#@_______　　受让方（盖章）：

@#@_______@#@　　代表（签）：

@#@_________　　代表（签）：

@#@_________@#@　　_________年____月____日　　_________年____月____日@#@　　签订地点：

@#@_____________　　签订地点：

@#@_____________@#@　　股份转让合同_股份转让合同范文模板（三）@#@　　转让方（甲方）：

@#@党#####@#@　　受让方（乙方）：

@#@易#####@#@　　原公司股东：

@#@罗#####@#@　　甲乙双方经过友好协商，就甲方持有的岳阳#####宾馆有限公司股权转让给乙方持有的相关事宜，达成如下协议，以资信守。

@#@@#@　　1.转让方（甲方）转让给受让方（乙方）岳阳#####宾馆有限公司有限公司的50%股权，受让方同意接受，原公司股东同意该转让事项。

@#@@#@　　2.股权转让价格为人民币八十万元。

@#@转让款在本协议签订的第二天以现金方式一次性支付。

@#@@#@　　3.本协议生效且乙方按照本协议约定支付股权转让对价后即可获得股东身份。

@#@@#@　　4.乙方按照本协议约定支付股权转让对价后立即依法办理公司股东、股权、章程修改等相关变更登记手续，甲方应给与积极协助或配合，变更登记所需费用由乙方承担。

@#@@#@　　5.受让方受让上述股权后，由新股东对原公司成立时订立的章程、协议等有关文件进行相应修改和完善，并办理变更登记手续。

@#@@#@　　6.甲方及原公司股东应保证股权转让前公司的债权债务已了结。

@#@如未了结的，或因转让前的事由使公司产生债务或其它纠纷的，转让人及原公司股东承担相应的连带责任，乙方不承担任何责任。

@#@@#@　　7.股权转让后，受让方按其在公司股权比例享受股东权益并承担股东义务;@#@转让方的股东身份及股东权益丧失。

@#@@#@　　8.本协议自三方签之日起生效。

@#@本协议签订后，如甲方或乙方违约，需向守约方支付违约金人民币八万元。

@#@@#@　　9.在履行本协议书中，如发生争议，应尽协商解决。

@#@协商解决不成的，任何一方可向本协议签署地法院提起诉讼。

@#@@#@　　10.本协议正本一式五份，立约人各执一份，公司存档一份，报工商机关备案登记一份。

@#@@#@　　转让方：

@#@@#@　　受让方：

@#@@#@　　原公司股东：

@#@@#@　　协议签订时间：

@#@xx年12月27日@#@　　协议签订地点：

@#@岳阳市岳阳楼区@#@　　股份转让合同_股份转让合同范文模板（四）@#@　　转让方（甲方）：

@#@@#@　　受让方（乙方）：

@#@@#@　　甲乙双方经过友好协商，就甲方持有的有限责任公司股权转让给乙方持有的相关事宜，达成如下协议，以资信守：

@#@@#@　　1.转让方（甲方）转让给受让方（乙方）有限公司的%股权，受让方同意接受。

@#@@#@　　2.由甲方在本协议签署前办理或提供本次股权转让所需的原公司股东同意本次股权转让的决议等文件。

@#@@#@　　3.股权转让价格及支付方式、支付期限：

@#@@#@　　4.本协议生效且乙方按照本协议约定支付股权转让对价后即可获得股东身份。

@#@@#@　　5.乙方按照本协议约定支付股权转让对价后立即依法办理公司股东、股权、章程修改等相关变更登记手续，甲方应给与积极协助或配合，变更登记所需费用由乙方承担。

@#@@#@　　6.受让方受让上述股权后，由新股东会对原公司成立时订立的章程、协议等有关文件进行相应修改和完善，并办理变更登记手续。

@#@@#@　　7.股权转让前及转让后公司的债权债务由公司依法承担，如果依法追及到股东承担赔偿责任或连带责任的，由新股东承担相应责任。

@#@转让方的个人债权债务的仍由其享有或承担。

@#@@#@　　8.股权转让后，受让方按其在公司股权比例享受股东权益并承担股东义务;@#@转让方的股东身份及股东权益丧失。

@#@@#@　　9.违约责任：

@#@@#@　　10.本协议变更或解除：

@#@@#@　　11.争议解决约定：

@#@@#@　　12.本协议正本一式四份，立约人各执一份，公司存档一份，报工商机关备案登记一份。

@#@@#@　　13.本协议自将以双方签之日起生效。

@#@@#@　　转让方：

@#@@#@　　受让方：

@#@@#@　　年月日@#@　　股份转让合同_股份转让合同范文模板（五）@#@　　转让方:

@#@@#@　　受让方：

@#@@#@　　xxx公司（以下简称合营公司），于______年____月_____日成立，由甲方与________________合资经营，注册资金为_____币_________万元，投资总额_______币_________万元，实际已投资_____币________万元。

@#@甲方愿将其占合营公司____%的股权转让给乙方;@#@经公司董事会通过，并征得他方股东的同意，现甲乙双方协商，就转让股权一事，达成协议如下：

@#@@#@　　一、股权转让的价格、期限及方式@#@　　1、甲方占有公司____%的股权，根据原合营公司合同书规定，甲方应投资____币______万元。

@#@现甲方将其占公司____%的股权以　　____币______万元转让给乙方。

@#@@#@　　2、乙方应于本协议生效之日起____天内按第一条第一款规定的货币和金额以银行转帐方式分____次付清给甲方。

@#@@#@　　二、甲方保证对其拟转让给乙方的股权拥有完全、有效的处分权，保证该股权没有质押，并免遭第三人追索，否则应由甲方承担由此引起的一切经济和法律责任。

@#@@#@　　三、有关公司盈亏（含债权债务）的分担（任选一款）。

@#@@#@　　1、本协议生效后，乙方按股份比例分享利润和分担风险及亏损（含转让前该股份应享有和分担公司的债权债务）。

@#@@#@　　2、股权转让前，聘请在中国注册的会计师（或其他方式）对公司进行审计，乙方按双方认可的审计报告表的范围承担甲方应分担的风险、亏损和享有权益。

@#@股权转让生效后，若发现属转让前，审计报告表以外的合营公司的债务，由乙方按股权比例代为承担，但应由甲方负责偿还。

@#@股权转让生效后，乙方取得股东地位，并按股份比例享有其股东权利和承担义务。

@#@@#@　　3、股权转让前，聘请在中国注册的会计师（或公司董事会组织）对公司进行审计，甲方按审计报告表的范围承担应分担的风险、亏损和享有权益，甲方应分担的债权债务，应在其股权款中扣除。

@#@本协议生效后，尚未清结的以及审计报告以外属甲方应分担的债权债务，均由乙方按股权比例享有和承担（或由乙方先行承担，然后由乙方向甲方追偿）。

@#@@#@　　四、违约责任@#@　　如乙方不能按期支付股权价款，每逾期一天，应支付逾期部分总价款千分之______的逾期违约金。

@#@如因违约给甲方造成经济损失，违约金不能补偿的部分，还应支付赔偿金。

@#@@#@　　五、纠纷的解决（任选一款）@#@　　凡因履行本协议所发生的争议，甲乙双方应友好协商解决如协商不成：

@#@@#@　　1、向_______人民法院起诉;@#@@#@　　2、提请仲裁委员会仲裁;@#@@#@　　六、有关费用负担@#@　　在转让过程中，发生的与转让有关的费用（如公证、审计、工商变更登记等），由方承担。

@#@@#@　　七、生效条件@#@　　本协议经甲乙双方签订，经______________公证处公证后，报政府主管部门批准后生效，双方应于三十天内到工商行政管理机关办理变更登记手续。

@#@@#@　　八、本合同一式____份，甲乙双方各执____份，合营公司、公证处各执一份，其余报有关部门。

@#@@#@　　转让方：

@#@@#@　　受让方：

@#@@#@　　年　月　日订@#@";i:

14;s:

15667:

"顾庄学校岗位设置实施方案@#@顾庄学校岗位设置实施方案@#@为推进学校事业更好更快地发展，促进学校人力资源优化配置，强化岗位职责与竞争意识，不断提高教职工队伍的素质，实现学校人事管理的科学化、规范化和制度化，根据省、市有关文件精神，结合学校实际，制定本实施方案。

@#@@#@一、指导思想@#@以科学发展观为指导，以省、市制定的事业单位岗位设置管理政策精神为依据，通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，科学设岗、优化结构、规范管理，努力建设精干高效的教师队伍，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，充分调动学校教职员工的积极性和创造性，着力强化办学特色，进一步提升办学层次、办学水平和办学效益，促进学校更快更好地发展。

@#@@#@二、基本原则@#@坚持科学设岗、宏观调控的原则；@#@坚持优化结构、精干高效的原则；@#@坚持按岗聘用、合同管理的原则；@#@坚持平稳实施、稳步推进的原则。

@#@@#@三、设置岗位情况@#@本单位核准岗位总量151个，其中：

@#@管理岗位1个，专业技术岗位151个，工勤技能岗位3个。

@#@专业技术岗位中，五级岗位2个、六级岗位5个、七级岗位8个、八级岗位37个、九级岗位30个、十级岗位20个、十一级岗位10个、十二级岗位31个，十三级岗位2人，试用期3人。

@#@管理岗位中，九级职员1个。

@#@工勤岗位中，四级岗位3个。

@#@@#@首次岗位聘用本单位拟设置岗位总量151个，其中：

@#@管理岗位1个，专业技术岗位151个，工勤技能岗位3个。

@#@专业技术岗位中，五级岗位2个、六级岗位5个、七级岗位8个、八级岗位37个、九级岗位30个、十级岗位20个、十一级岗位10个、十二级岗位31个，十三级岗位2人，试用期3人。

@#@管理岗位中，九级职员1个。

@#@工勤岗位中，技术工四级岗位3个。

@#@具体岗位设置如下：

@#@@#@

（一）管理岗位的名称、等级、数量@#@管理岗位总数1个，占学校岗位总量的0.68%。

@#@其中：

@#@九级职员1个。

@#@@#@

（二）专业技术岗位名称、等级、数量及结构比例@#@1.高级专业技术岗位15个，占专业技术岗位比例10.1%@#@

（1）正高级岗位0个。

@#@@#@

（2）高级岗位15个，占专业技术岗位比例10.1%。

@#@其中：

@#@五级岗位2个，六级岗位5个，七级岗位8个。

@#@@#@2.中级岗位87个，占专业技术岗位比例58.8%。

@#@其中：

@#@八级岗位37个，九级岗位30个，十级岗位20个。

@#@@#@3.初级岗位46个，占专业技术岗位比例31.1%。

@#@其中：

@#@十一级岗位10个，十二级岗位31个，十三级岗位2个，试用期3个。

@#@@#@（三）工勤技能岗位名称、等级及数量@#@工勤技能岗位3个，占学校岗位总量的1.93%。

@#@其中：

@#@技术工四级岗位3个。

@#@@#@四、岗位职责与聘用条件@#@三类岗位的聘用条件按泰州市人社局市教育局《关于印发〈泰州市幼儿园、中小学、中等职业学校岗位设置管理实施意见〉的通知》（泰教人〔2011〕4号）、兴化市委办市政府办《关于印发〈兴化市事业单位岗位设置管理实施办法〉的通知》（兴委办发〔2011〕71号）和市教育局《关于调整兴化市幼儿园中小学中等职业学校专业技术岗位内部各等级岗位聘用条件（试行）的通知》（兴教人〔2012〕25号）有关规定执行。

@#@@#@专业技术岗位职责与聘用条件@#@一、基本聘用条件@#@1.遵守宪法和法律；@#@@#@2.具有良好的品德；@#@@#@3.岗位所需的专业、能力或技能条件；@#@@#@4.适应岗位要求的身体条件。

@#@@#@二、教师专业技术岗位聘用的基本年限@#@1．中小学（含幼儿园、中等职业学校，下同）正高级教师三级岗位须受聘四级岗位4年以上；@#@@#@2．中小学高级教师五级岗位须受聘六级岗位3年以上，六级岗位须受聘七级岗位3年以上；@#@@#@3．中小学一级教师八级岗位须受聘九级岗位2年以上，九级岗位须受聘十级岗位2年以上；@#@@#@4．中小学二级教师十一级岗位须受聘十二级岗位2年以上。

@#@@#@三、兴化市首次岗位设置教师专业技术五、六、八、九、十一级岗位聘用条件@#@

（一）必备条件@#@1.政治素质、职业道德要求@#@遵守国家法律和法规，热爱教育事业，认真贯彻国家教育方针，模范遵守师德规范，具有良好的职业道德和敬业精神，教书育人，敬业爱岗，为人师表。

@#@任现职期间，年度考核应在合格以上，否则，在计算任职年限时，须减去年度考核合格以下年度。

@#@@#@2.资历要求@#@今年首次聘用时，教师专业技术岗位聘用的基本年限为：

@#@@#@

（1）五级岗位须受聘中小学高级教师职务8年以上（具有大学本科及以上学历或学士及以上学位）；@#@@#@

（2）六级岗位须受聘中小学高级教师职务4年以上；@#@@#@（3）八级岗位须受聘中小学一级教师职务10年以上，九级岗位须受聘5年以上；@#@@#@（4）十一级岗位须受聘中小学二级教师职务7年以上。

@#@@#@3.主教学科、工作量要求@#@任现职以来，一直从事主教学科教学（组织另有分工除外），满工作量（因课程计划、学校性质、规模等原因课时量偏少的，应有其他工作量作为补充）。

@#@校长、副校长、中层干部任课时数分别须完成专任教师规定教学工作量的1/4、1/3、1/2。

@#@@#@4.综合测评要求@#@学校岗位设置聘用领导小组成员和评审小组成员对每个申报人员的工作表现，工作业绩（主要包括所教班级学生的学业水平）,按优秀、良好、一般、较差四个等次进行单项选择，获得优秀、良好、一般、较差等次的每人次分别得10、8、6、2分，所得平均分须达6分以上。

@#@@#@

（二）岗位考核内容@#@五级岗位考核内容：

@#@@#@参照《泰州市幼儿园中小学中等职业学校专业技术岗位内部各等级岗位聘用条件（试行）》中的“泰州市中小学高级教师五级岗位聘用条件”相关要求执行。

@#@其中，对竞聘人员任现职以来获得的表彰奖励、发表论文、开设示范课、观摩课或学科讲座等内容列入晋升评分参考标准，进行量化考核。

@#@在首次岗位聘任时，对未达量化指标要求的暂不作为一票否决的条件。

@#@@#@六级、八级、九级、十一级岗位考核内容：

@#@@#@1.教育工作要求。

@#@@#@教书育人成绩突出。

@#@具有丰富的班主任、学生管理工作经验，任现职以来，担任班主任、教研组长、年级组长、中层及以上干部或课外活动小组指导教师。

@#@关心爱护学生，在教育过程中能以高尚的师德、严谨的学风教育影响学生，注重培养学生的创新精神和实践能力，帮助学生提高综合素质。

@#@@#@2.教学工作要求@#@

（1）具有系统而扎实的专业理论知识和优良的学科素养，系统掌握教育学、心理学和本学科教材教法的基础理论知识，教育教学观念正确，教学态度认真严谨，教学实践经验丰富，能胜任本学科课程各年级的教学工作，能按照新课改要求，为学生开设相应的必修、选修课程和校本课程，能独立指导学生开展实验、实习、研究性学习和综合实践活动等。

@#@@#@

（2）教学成绩显著。

@#@减负增效工作效果明显，胜任循环教学，学生、家长满意度高。

@#@任现职以来，在县市级及以上教学质量抽测或学期考试中，所教班级平均成绩优良。

@#@@#@（3）专职从事教科研工作的人员，任现职以来，在县市级及以上范围开设教学研究课或专题讲座，总结推广课改经验，对本学科的教研、科研与指导有独创之处，对提高区域学科教学质量做出显著成绩。

@#@@#@3.教科研工作要求@#@具有较强的创新意识和教研科研能力，掌握课程改革和教育发展的最新动态；@#@积极参与专业建设、学科建设和课程改革，深入开展教育教学研究，并取得显著成绩。

@#@@#@（三）优先晋升条件@#@在符合五级岗位聘用条件的基础上，省特级教师经考核合格，有岗位可直接聘用到五级岗位。

@#@获省级及以上综合表彰人员、省级学科带头人、地市级及以上名教师（名校长），经考核合格，优先聘用到高一级岗位。

@#@任现职以来，具有一年及以上顶岗交流经历并取得显著成绩者，同等条件下，优先聘用到高一级岗位。

@#@@#@（四）晋升否决条件@#@任现职以来，有下列情况之一的，一票否决。

@#@@#@

（1）每年事假累计平均超过1个月或每年病假累计平均超过2个月。

@#@@#@

（2）擅自设立收费项目或提高标准收费或擅自向学生推销各种报刊、资料、教辅用具或其它商品；@#@@#@（3）搞有偿家教、营业性代伙住宿或私自在校外兼课或向学生、家长索要收受礼品或钱物；@#@@#@（4）体罚、变相体罚学生或有侮辱、歧视学生言行，并造成不良后果的；@#@@#@（5）参加赌博以及迷信活动；@#@@#@（6）无正当理由不接受学校分配工作或玩忽职守造成安全责任事故的；@#@@#@（7）违反其他有关规定的。

@#@@#@四、专业技术岗位等级晋升评分标准@#@

（一）、从教工作资历（满分27分）@#@1.任现职年限：

@#@（满分12分）。

@#@任现职后每年1分。

@#@任职年限的计算按当前年度减去职称聘用文件日期年度。

@#@@#@2.参加工作年限：

@#@（满分15分）。

@#@每年0.5分。

@#@参加工作年限的计算按当前年度减去参加工作年度加1.@#@

（二）、专业性荣誉（满分8分）@#@经学年度骨干教师考核获合格等次以上的省特级教师后备人才、泰州市名教师（名校长）；@#@兴化市名教师（名校长）、泰州市学科带头人；@#@兴化市学科带头人、泰州市教学能手；@#@兴化市教学能手、泰州市教坛新秀；@#@兴化市教坛新秀，依次分别得8、6、4、2、1分（按最高荣誉计分，不重复计分）。

@#@@#@（三）、表彰（满分5分）@#@任现职以来，获得国家、省、市、县教育主管部门或党政部门、学校综合表彰的分别得5、4、3、２、1分，单项表彰（指与教育教学及申报人员岗位职责有关的表彰）以一半计分，以最高项一次计分，不重复计分。

@#@表彰以获奖证书或有关部门的文件为依据。

@#@表彰荣誉截止时间为2012年6月30日。

@#@@#@（四）、综合测评（满分10分）@#@学校岗位设置聘用领导小组成员和评审小组成员对每个申报人员的工作表现，工作业绩（主要包括所教班级学生的学业水平），按优秀、良好、一般、较差四个等次进行单项选择，获得优秀、良好、一般、较差等次的每人次分别得10、8、6、2分，平均分值为该项得分。

@#@@#@（五）、竞聘五级岗位增加以下考核项目@#@1.教育管理经历（满分5分）。

@#@从教以来担任过班主任8年以上，或担任辅导员、课外活动小组指导教师等教育管理工作10年以上，每超过1年0.5分；@#@@#@2.开设公开课（满分5分）。

@#@任现职以来，在市（区）级及以上范围开设教学示范课、观摩课或学科讲座，市（区）级每次0.5分，地市级每次1分；@#@@#@3.发表论文（满分5分）。

@#@在省级及以上刊物独立或作为第一作者发表高水平、有创见的本专业教育教学研究论文或学术论文，每篇1分；@#@@#@4.指导青年教师（满分5分）。

@#@任现职以来，有组织、有计划地指导青年教师，每指导1名得1分。

@#@@#@（六）、附加分@#@任现职以来，参加校际顶岗交流（支教），考核合格年度，每年1分。

@#@@#@（七）、若同职级应聘者考核分并列，按如下顺序排序@#@1.任现职年限；@#@@#@2.工龄；@#@@#@3.任现职以来担任班主任等管理工作年限；@#@@#@4.岗位设置管理领导小组集体票决。

@#@@#@五、岗位聘用及其程序@#@

（1）应聘人员提出申请；@#@@#@

（2）单位对应聘人员的资格条件进行初审；@#@@#@（3）按照本单位确定的聘用形式，在初审通过的应聘人员中择优提出拟聘人员名单；@#@@#@（4）聘用单位领导班子集体讨论决定聘用人员；@#@@#@（5）在本单位内进行公示，公示时间为不少于5天；@#@@#@（6）各单位法定代表人与受聘人员签订聘用合同。

@#@@#@六、聘期与考核@#@1.事业单位岗位聘用周期统一为3年，教育系统首次聘用的起讫时间为2012年12月1日—2015年11月31日（或至退休），期间新聘人员也以此时间为岗位合同截止时间。

@#@@#@2.学校与受聘人员在平等自愿、协商一致的基础上签订聘用合同，明确受聘岗位职责要求、工作条件、工资福利待遇、岗位纪律、聘用合同变更、解除和终止的条件以及聘用合同期限等方面的内容。

@#@@#@3.聘期内岗位变动的，根据相关政策按新聘岗位调整岗位工资，原聘期不变。

@#@@#@4.岗位考核分为年度考核和聘期考核两种。

@#@年度考核主要对个人履行岗位职责和年度工作任务目标的完成情况进行考核。

@#@聘期考核重点考核个人依据岗位工作标准完成岗位职责任务情况。

@#@@#@5.聘用合同期满前，学校按照国家有关规定，根据聘用合同考核受聘人员的履职情况，及时做出续聘、岗位调整或解聘的决定。

@#@@#@七、岗位设置管理工作组织领导@#@为保证学校岗位设置管理工作顺利进行，成立学校岗位设置管理工作领导小组，其成员如下：

@#@@#@组　长：

@#@夏文秀校长@#@　　副组长：

@#@刘秀成副校长@#@　　成　员：

@#@肖晓春副校长@#@汤立新副校长@#@肖维政副校长@#@陈锁凤副校长@#@张弛总账会计@#@全面负责学校岗位设置管理与聘用工作。

@#@负责制定岗位设置实施方案、岗位说明书，负责岗位设置聘用与考核评审的具体实施和政策解释工作等。

@#@按岗位聘用条件，负责对审核合格的对象进行评定，择优提出拟聘人员名单。

@#@@#@八、岗位设置与聘用实施步骤@#@本学校岗位设置管理工作总体安排是：

@#@2012年12月完成岗位设置和聘用工作。

@#@具体分以下六个步骤实施：

@#@@#@

（一）2012年12月26日——12月27日制定岗位设置实施方案及编制岗位说明书。

@#@@#@

（二）2012年12月28日岗位设置实施方案征询意见，经市教育局审核后，由学校岗位设置管理工作领导集体讨论决定，召开全体教职工大会讨论通过。

@#@@#@（三）2012年12月28日——12月30日应聘人员提交申请，单位对应聘人员的资格条件进行初审。

@#@@#@（四）2012年12月31日组织实施岗位聘用，确定聘用人员，并予以公示（2013年1月1日——5日）。

@#@@#@（五）2013年1月6日法人代表与聘用人员签订聘用合同。

@#@@#@（六）2013年1月9日岗位聘用结果上报备案。

@#@@#@本方案解释权归顾庄学校。

@#@@#@二〇一二年十二月二十八日@#@";i:

15;s:

2263:

"关于PROEANSYSANSYSICEMCFDANSYSWORKBENCHANSYSCFX的模型导入问题总结@#@关于PROE、ANSYS,ANSYS－ICEMCFD,ANSYSWORKBENCH，ANSYS－CFX，（均10.0）的相互模型导入的若干问题研究总结@#@***************大学****力学热学电磁学专业***********人@#@前言：

@#@@#@最近对ANSYS的所以产品感兴趣，对ANSYS,ANSYS－ICEMCFD,ANSYSWORKBENCH，ANSYS－CFX，的模型导入@#@最近学习ANSYS系列产品，我将我得学习心得贡献给大家，欢迎大家一起交流，我的Email：

@#@banhuaiguojob@，@#@*****************************************************************************************************************@#@@#@1.ANSYS－CFD,是一个前处理工具，他的建模功能不如ANSYSWORKBENCH,甚至我个人认为不如ANSYS（不可以有命令流），但是ANSYSWORKBENCH不如PROE好使，我的做法是，用PROE建立模型，用CFD划分网格，在再ANSYS中求解结构问题，在ANSYS－CFX求解流体，划分的思想主要是，通过分块，关于具体方法在HELP－>@#@TUTORIALMANNUAL－>@#@CFDTutorials－>@#@学习了这里面的例子后我想你应该对在CFD划分网格和建立模型就知道了。

@#@@#@2.关于模型导入，@#@1）用PROE生成ANSYS都可以接受的几何模型，@#@先在PROE中建立模型，如下图所示@#@然后点文件－>@#@保存副本@#@弹出下图对话筐，输入新建明称，选择类型IGES（×@#@igs），@#@关闭PROE,记住文件所在文件夹，@#@2）PROE的模型导入ANSYSICEMCFD，@#@打开ANSYSICEMCFD@#@指向你刚才生成的文件，@#@然后模型就出现了，@#@2）ANSYS中导入PROE模型@#@3）ANSYS模型导入到ANSYSCFX中，@#@在ANSYS的命令流筐中输入：

@#@@#@这时在你的的ANSYS的工作目录下生成了一个banhuaiguo.cdb文件@#@打开ANSYSCFX的前出理界面：

@#@@#@@#@最终结果：

@#@@#@4）CFD模型导入cfx，@#@打开ANSYSCFX@#@5）CFX模型导入ANSYS，@#@结论：

@#@@#@ANSYS@#@1.该方法在PROE野火版ANSYS系列产品10.0中通过测试，@#@2.本人不怎么谦虚，因此有点小小的成绩愿意和大家共享！

@#@@#@3.希望斑竹加点分！

@#@@#@*******************************待续*******************************@#@";i:

16;s:

29784:

"皮肤性病学复习资料@#@·@#@皮肤组织结构：

@#@表皮真皮皮下组织及皮肤附属器@#@·@#@表皮：

@#@复层鳞状上皮包括角质形成细胞，黑素细胞，朗格汉斯细胞和麦克尔细胞构成。

@#@表皮借基底膜带与真皮相连。

@#@@#@1角质形成细胞：

@#@由外胚层分化而来，是表皮的主要构成细胞，数量占表皮细胞80%以上，分化过程中产生角蛋白。

@#@由深至浅分为基底层，棘层，颗粒层，透明层和角质层。

@#@A基底层：

@#@位于表皮底层，由一层立方形或圆柱状细胞构成，细胞长轴与真皮-表皮交界线垂直。

@#@表皮通过时间：

@#@新生的角质形成细胞有次序的逐渐向上移动，由基底层移动至颗粒层约需14天，再移动到角质层表面脱落又需14天，共约28天。

@#@B棘层：

@#@位于基底上方，由4至8层多角形细胞构成，细胞轮廓逐渐趋扁平。

@#@C颗粒层：

@#@位于棘层上方，在角质层薄的地方由1~3层梭形或扁平细胞构成，掌拓部位可以达到10层，细胞长轴与皮面平行。

@#@D透明层：

@#@位于颗粒层与角质层之间，仅见于掌拓部位的厚皮中。

@#@E角质层：

@#@位于表皮最上层，由5~20层已经死亡的扁平细胞构成，在掌拓部位可以厚度达到40~50层。

@#@细胞正常结构消失，细胞质中充满由张力细丝和均质状物质结合而成的角蛋白。

@#@角质层上部细胞间桥粒消失或形成残体，故易于脱落。

@#@@#@2黑素细胞起源于外胚层的神经嵴，数量与部位年龄有关。

@#@以表皮，毛囊，黏膜，视网膜色素上皮处多。

@#@位于基底层，占基底层细胞总数的10%。

@#@黑素能遮挡反射紫外线，保护真皮及深部组织免受辐射损伤。

@#@@#@3朗格汉斯细胞起源于骨髓的单核—巨噬细胞通过一定的循环通路进入表皮中形成的免疫活性细胞。

@#@多分布于基底层以上的表皮和毛囊上皮中，数量约占表皮总数的3%~5%。

@#@面颈部较多掌拓部较少。

@#@是正常皮肤内唯一与CD1a单克隆抗体结合的细胞。

@#@@#@4麦克尔细胞：

@#@多分布于基底层细胞之间，细胞有短指状突起，把之中汗神经内分泌颗粒，胞核呈圆形。

@#@在感觉敏锐部位密度较大。

@#@@#@5角质形成细胞间及其与真皮间的连接：

@#@A桥粒：

@#@角质形成细胞间连接的主要结构，由相邻细胞的细胞膜发生卵圆形致密增厚而共同构成。

@#@间隙中央电子密度较高的致密层称中央层，齐粘合物是糖蛋白，中央层的中间还可见一条更深染的间线，为高度嗜锇层。

@#@构成桥粒的相邻细胞膜内侧各有一增厚的盘状附着版。

@#@桥粒由两类蛋白质构成：

@#@一类是跨膜蛋白，一类是胞质内的桥粒斑。

@#@作用：

@#@桥粒本身具有很强的抗牵张力，加上相邻细胞间由张力细丝构成的连续结构网，使细胞间连接更为牢固。

@#@桥粒结构的破坏可引起角质形成细胞之间相互分离。

@#@临床上形成表皮内水疱或大疱。

@#@B半桥粒：

@#@是基底层细胞与下方基底膜带之间的主要连接结构，由角质形成细胞真皮侧包膜的不规则突起与基底膜带相互嵌入形成，结构类似半个桥粒。

@#@C基底膜带：

@#@位于表皮与真皮之间，皮肤附属器与真皮之间，血管周围也存在基底膜带。

@#@电镜下基底膜带由包膜层，透明层，致密层和致密下层结构组成。

@#@基底膜带的四层结构通过各种机制有机结合，除使真皮与表皮紧密连接外。

@#@，还具有渗透和屏障作用。

@#@基底膜带发生异常导致真皮与表皮风暴库，形成表皮下水疱或大疱。

@#@@#@·@#@真皮：

@#@由中胚层分化而来，全身部位薄厚不一，一般约1~3mm，眼睑最薄为0.3mm。

@#@真皮内有各种皮肤附属器及血管，淋巴管，神经和肌肉。

@#@真皮由浅至深分乳头层和网状层。

@#@属于不规则的致密结缔组织，由纤维基质和细胞成分组成，其中以纤维成分为主，纤维之间有少量基质和细胞成分。

@#@1胶原纤维：

@#@含量最丰富。

@#@HE染色呈浅红色，韧性大抗拉力强但缺乏弹性。

@#@2网状纤维：

@#@并非独立的纤维成分，即是幼稚的，纤细的未成熟胶原纤维。

@#@主要分布于乳头层及皮肤附属器，血管和神经周围。

@#@3弹力纤维：

@#@由弹力蛋白和微原纤维构成，具有较强弹性。

@#@4基质：

@#@为填充于纤维，纤维束间隙和细胞间的无定形物质，主要成分为蛋白多糖。

@#@5细胞：

@#@主要有成纤维细胞，肥大细胞，巨噬细胞，真皮树枝状细胞，朗格汉斯细胞和噬色素细胞等。

@#@成纤维细胞和肥大细胞是主要细胞。

@#@@#@·@#@皮下组织：

@#@位于真皮下方，其下与肌膜组织相连，由疏松结缔组织及脂肪小叶组成，又称皮下脂肪层。

@#@@#@·@#@皮肤附属器：

@#@1毛发：

@#@皮肤以外的部分称毛干，皮肤以内的地方为毛根，毛根末端膨大部分为毛球，包含在由上皮细胞和结缔组织形成的毛囊内，毛球下端的凹入部分为毛乳头，包含结缔组织，神经末梢和毛细血管为毛球提供营养。

@#@毛发的生长周期分生长期3年，退行期3周休止期3个月。

@#@80%处于生长期。

@#@2皮脂腺：

@#@是一种可产生脂质的器官，属于泡状腺体，由腺泡和断的导管构成。

@#@头面及胸背上部等处皮脂腺较多，称皮脂溢出部位。

@#@皮脂腺生长周期与毛囊生长周期无关，一般一生只发生两次，主要受雄激素水平控制。

@#@3汗腺：

@#@分为小汗腺和顶泌汗腺。

@#@A小汗腺：

@#@为单曲管汗腺，由分泌不和导管部构成。

@#@分泌部位于真皮深部和皮下组织。

@#@小汗腺的分泌细胞有明细胞和暗细胞，前者分泌汗液，后者分泌粘蛋白。

@#@小汗腺的分泌受交感神经系统支配。

@#@B顶泌汗腺：

@#@属于大导管腺体，由分泌部和导管组成。

@#@分泌部位于皮下脂肪层，导管直径为小汗腺的10倍。

@#@顶泌汗腺的分泌主要受性激素影响，青春期分泌旺盛。

@#@4甲：

@#@是覆盖在指末端伸面的坚硬物质，由多层紧密的焦化细胞构成。

@#@甲的外露部分称为甲板，近甲根处的新月状淡色区称为甲半月，甲板周围的皮肤称为甲廓，深入近端皮肤中的部分称为甲根，甲板下的皮肤为甲床，位于甲根下者称甲母质，是甲的生长区。

@#@指甲生长速度3个月1厘米，脚趾甲9个月1厘米。

@#@@#@·@#@皮肤的神经，脉管和肌肉：

@#@1神经：

@#@分感觉神经和运动神经，通过与中枢神经系统之间的联系感受各种刺激，支配靶器官活动及完成各种神经反射。

@#@皮肤的神经支配呈节段性，但相邻节短间有部分重叠。

@#@神经纤维多分布在真皮和皮下组织中。

@#@A感觉神经：

@#@可分为神经小体和游离神经末梢，后者呈细小树枝状分支，主要分布在表皮下和毛囊周围。

@#@神经小体分囊状小体和非囊状小体，囊状小体由结缔组织被囊包裹神经末梢构成，主要分布在无毛皮肤如手指。

@#@B运动神经：

@#@来自交感神经节后纤维，其中肾上腺素能神经纤维支配立毛肌，血管，顶泌汗腺和小汗腺的肌肉上皮细胞，胆碱能神经纤维支配小汗腺的分泌细胞，面部横纹肌由面神经支配。

@#@2血管：

@#@皮肤血管具有营养皮肤组织和调节体温等作用。

@#@皮下组织的小动脉和真皮深部较大的微动脉都具有血管的三层结构即内膜，中膜和外膜。

@#@3淋巴管：

@#@皮肤的淋巴管网和几个主要的血管从平行，皮肤毛细淋巴管盲端起始于真皮乳头层的毛细淋巴管，渐渐会和为管壁较厚的具有瓣膜的淋巴管，形成乳头下浅淋巴网和真皮淋巴网，再通连到皮肤深层和皮下组织的更大淋巴管。

@#@毛细淋巴管管壁很薄，仅有一层内皮细胞及稀疏的网状纤维构成，且压力低于毛细血管和周围组织间隙的渗透压，故皮服装年过的组织液，游走细胞，细菌，肿瘤洗吧等均易通过淋巴管到达淋巴结，最后被吞噬处理或引起免疫反应，此外肿瘤细胞也可铜鼓淋巴管转移到皮肤。

@#@4肌肉：

@#@立毛肌是皮肤内常见的肌肉类型，有纤细的平滑肌纤维束构成，一段起自真皮乳头层，另一端插入毛囊中部结缔组织鞘内，当精神紧张及寒冷时立毛肌收缩引起毛发的直立，即所谓的鸡皮疙瘩。

@#@@#@·@#@皮肤性病的症状：

@#@1症状：

@#@患者主观感受道德不适感或其他影响生活质量的感觉称为症状。

@#@瘙痒，疼痛，烧灼感，麻木，感觉分离。

@#@2体征：

@#@可用视觉或触觉检查出来的客官病变。

@#@其中皮肤损害是皮肤性病最重要的体征，是对各种皮肤性病进行诊断和鉴别诊断的重要依据。

@#@分原发性和继发性两大类皮损。

@#@A原发性皮损：

@#@由皮肤性病的组织病理变化直接产生的皮肤损害。

@#@1）斑疹：

@#@皮肤黏膜的局限性颜色改变。

@#@皮损与周围皮肤平齐，无隆起或凹陷，大小可不一，形状可不规则，直径一般小于2厘米，大于2厘米时称斑片。

@#@可分为红斑，出血斑，色素沉着及色素减退斑等。

@#@红斑由局部皮肤真皮毛细血管扩张，充血所致，压之可褪色，又可分为炎症性红斑（丹毒）和非炎症性红斑（鲜红斑痣）。

@#@出血斑由毛细血管破裂后红细胞外渗到真皮内所致，压之不褪色，直径小于2mm时称瘀点，大于2mm时称瘀斑。

@#@色素沉着及色素减退斑是表皮细胞中色素增加，减少所致，压之不褪色。

@#@2）斑块：

@#@直径大于1cm的隆起性浅表性皮损，顶部较扁平，多为丘疹扩大或融合而成，见于银屑病。

@#@3）丘疹：

@#@为局限性，充实性，浅表性皮损，隆起于皮面，直径小于1cm，由表皮或真皮浅层细胞增殖，代谢产物积聚或炎细胞侵润引起。

@#@表面可光滑粗糙，可扁平，圆形，乳头状，颜色可紫红色，淡黄色，黑褐色。

@#@形态介于斑疹与丘疹之间的稍隆起皮损称斑丘疹，丘疹顶部有水疱为丘包诊，丘疹顶部有脓包为丘脓包诊。

@#@4）风团：

@#@为暂时性，隆起性皮损，由真皮乳头层血管扩张，血浆渗出所致。

@#@皮损打下不一，形态不规则，可为红色或白色，周围有红晕。

@#@5）水疱和大疱：

@#@水疱为高出皮面，内涵液体的局限性，腔隙性皮损，直径一般小于1厘米。

@#@大于1厘米称大疱。

@#@可位于角质层下，表皮内或表皮下。

@#@6）脓疱：

@#@为高出皮面，内涵脓液的局限性，腔隙性皮损。

@#@可由细菌或非感染性炎症引起。

@#@脓疱的疱液一般较浑浊，可稀薄或粘稠，皮损周围常有红晕。

@#@7）结节：

@#@为局限性，实质性，深在性皮损，位置可深达真皮或皮下，可由炎性侵润或代谢产物沉积所致。

@#@皮损呈圆形或椭圆形，可隆起于皮面，触之有一定硬度或侵润感。

@#@8）囊肿：

@#@为含有液体，半固体粘稠物或细胞成分的娘性皮损，一般位于真皮或更深位置，可隆起于皮面或仅可触及。

@#@B继发性皮损：

@#@由原发性皮损自然演变而来，或因搔抓治疗不当引起。

@#@1）糜烂：

@#@局限性表皮或黏膜上皮缺损形成的湿润创面，常有水疱，脓疱破裂或侵润处表皮脱落所致。

@#@2）溃疡：

@#@局限性皮肤或黏膜缺损形成的创面，可深达真皮或更深位置，可由感染，放射性损伤，皮肤癌等引起。

@#@皮损的大小形态各异，基底部常有坏死组织附着，边缘可陡直，倾斜或高于周围皮肤。

@#@愈合较慢留有瘢痕。

@#@3）鳞屑：

@#@已经脱落或即将脱落的角质层细胞，常有角化过度，角化不全演变而来。

@#@4）侵渍：

@#@皮肤角质层含水量增多导致的表皮强度减弱，常见于长时间浸水或处于潮湿状态下。

@#@皮损质地变软，颜色变白，表面可起皱，摩擦后表皮易脱落而露出糜烂面，容易继发感染。

@#@5）裂隙：

@#@也称皲裂，为线状的皮肤裂口，可深达真皮。

@#@常因皮肤炎症，侵润增厚或角化导致皮肤弹性减弱后牵拉引起，好发于掌拓，脚趾，口角等。

@#@6）瘢痕：

@#@真皮或深部组织缺损或破坏后，由新生结缔组织增生修复而成。

@#@皮损光滑无弹性，表面无皮纹或毛发。

@#@按其与周围正常皮肤高低关系可分为萎缩性瘢痕，平滑性瘢痕和增生性瘢痕。

@#@7）萎缩：

@#@为皮肤的退行性变化，可发生于表皮，真皮及皮下组织，由表皮细胞数目或真皮和皮下的结缔组织减少所致。

@#@8）痂：

@#@常附着于有渗液的创面上，由渗液与脱落组织，药物等混合干涸后形成。

@#@痂可分浆液性（黄色），脓性（黄绿色），血性（暗红或黑褐色）。

@#@9）抓痕：

@#@线状或点状的表皮或深达真皮浅层的剥脱性却苏你，常有搔抓或摩擦所致。

@#@10）苔藓样变：

@#@皮肤局限性粗糙增厚，常有搔抓，摩擦及皮肤慢性炎症所致。

@#@表现为皮肤隆起，皮沟加深，皮损界限清楚。

@#@@#@·@#@皮肤性病治疗内用药物：

@#@1抗组胺药物：

@#@分为H1受体拮抗剂和H2受体拮抗剂。

@#@H1受体蛀牙分布在皮肤黏膜血管及脑组织，H2受体则主要分布于消化道黏膜。

@#@A：

@#@H1受体拮抗剂：

@#@多有与组胺相同的乙基胺结构，能与组胺争夺受体，消除组胺引起的毛细血管扩张，血管通透性增高，平滑肌收缩，呼吸道分泌增加，血压下降等作用。

@#@此外不同曾度的抗胆碱及抗5-羟色胺的作用。

@#@根据对中枢神经系统的镇静作用不同可将H1受体拮抗剂分为第一代和第二代。

@#@1）第一代H1受体拮抗剂易透过血-脑脊液屏障，导致乏力困倦头晕：

@#@氯苯那敏，苯海拉明，多虑平，赛庚啶，异丙嗪，酮替芬。

@#@2）第二代H1受体拮抗剂：

@#@不易透过血—脑屏障，对中枢神经系统影响小：

@#@阿司咪唑，非索菲那定，特非那定，氯雷他定，西替利嗪，美喹他嗪，阿伐斯汀，咪唑斯汀。

@#@BH2受体拮抗剂：

@#@与H2受体有较强的亲厚礼，可拮抗组胺的血管扩张，血压下降和胃液分泌增多等作用。

@#@在皮肤科主要用于慢性荨麻疹。

@#@不良反应有头痛，眩晕，长期应用可引起血清转氨酶曾噶，阳痿和精子减少等。

@#@主要药物有西咪替丁，雷尼替丁，法莫替丁。

@#@2糖皮质激素：

@#@具有免疫抑制，抗炎，康熙八度，抗休克和抗增生等多种作用。

@#@适应症：

@#@药疹，多形红斑，严重的急性荨麻疹，过敏性休克，接触性皮炎，系统性红斑狼疮，皮肌炎，天疱疮，类天疱疮和变应性皮肤血管炎等。

@#@种类：

@#@低效：

@#@氢化可的松，中效：

@#@泼尼松，泼尼松龙，甲基泼尼松龙，曲安西龙，高效：

@#@地塞米松，倍他米松。

@#@使用方法：

@#@分小剂量，中剂量和大剂量使用。

@#@小剂量：

@#@泼尼松30mg/D以下，用于接触性皮炎，多形红斑，急性荨麻疹等；@#@泼尼松30~60mg/D为中剂量，用于自身免疫性皮肤病如系统性红斑狼疮，皮肌炎，天疱疮，大疱性类天疱疮等；@#@泼尼松60mg/D以上为大剂量，一般用于较严重患者如系统性红斑狼疮，重症天疱疮，重症药疹，中毒性大疱性表皮松懈症等。

@#@冲击疗法为一种超大剂量疗法，主要用于危重患者如过敏性休克，红斑狼疮脑病等，方法为甲基泼尼松龙0.5~1.0g/D，加入5%~10%葡萄糖静滴,连用3~5天后用原剂量口服维持治疗。

@#@不良反应：

@#@长期大量系统应用糖皮质激素的不良反应较多。

@#@主要由感染，消化道溃疡或穿孔，皮质功能亢进或减退，电解质紊乱，骨质疏松或缺血性骨坏死以及对神经精神的影响等。

@#@长期外用引起局部组织萎缩，毛细血管扩张，痤疮及毛囊炎等，故慎用面部，外生殖器部位及婴儿。

@#@3抗细菌药物：

@#@A青霉素类：

@#@主要用于G+菌感染和梅毒等，半合成青霉素主要用于耐药性金黄色葡萄球菌感染。

@#@B头孢菌素类：

@#@包括头孢三嗪，头孢氨苄等。

@#@主要用于奶青霉素的金黄色葡萄球菌和某些G-杆菌的感染。

@#@对青霉素过敏者应注意与本类药物的交叉过敏。

@#@C氨基糖苷了：

@#@包括链霉素，庆大霉素，丁胺卡那霉素。

@#@广谱抗生素，有耳，肾毒性。

@#@D四环素类：

@#@包括四环素，米诺环素。

@#@主要用于痤疮，对淋病，非淋菌性尿道炎也有效。

@#@E大环内酯类：

@#@红霉素，罗红霉素，克拉霉素，阿奇霉素，主要用于淋病，费淋菌性尿道炎。

@#@F:

@#@喹诺酮类：

@#@环丙沙星，氧氟沙星等。

@#@主要用于细菌性皮肤病，支原体或衣原体感染。

@#@G磺胺类：

@#@复方新诺明等。

@#@对细菌，衣原体，奴卡菌有效。

@#@部分患者可引起过敏反应。

@#@H抗结核药：

@#@异烟肼，利福平，乙胺丁醇。

@#@除对结核杆菌有效外，也用于治疗非结核分歧杆菌感染。

@#@联合用药疗程较长。

@#@I抗麻风药：

@#@包括氨苯砜，利福平，氯苯吩嗪，沙利度胺。

@#@用于大疱类天疱疮，变应性皮肤血管炎，红斑狼疮，扁平苔藓等。

@#@不良反应有贫血，粒细胞减少，高铁血红蛋白血症等。

@#@J其他：

@#@甲硝唑，替硝唑治疗滴虫病，蠕形螨，淋菌性盆腔炎和厌氧菌感染。

@#@4抗病毒药物：

@#@A核苷类药物：

@#@阿昔洛韦。

@#@主要用于单纯疱疹病毒，水痘-带状疱疹病毒感染和生殖器疱疹。

@#@B利巴韦林：

@#@病毒唑，广谱抗病毒药，用于疱疹病毒治疗。

@#@5抗真菌药物：

@#@A灰黄霉素：

@#@感染真菌DNA合成，阻止真菌细胞分裂，主要用于头藓治疗。

@#@不良反应有胃肠道不是，头晕，光敏感性药疹，白细胞减少和肝损害等。

@#@B多烯类药物：

@#@与真菌胞膜上的麦角固醇结合，使膜上形成微孔，改变细胞膜的通透性，引起细胞内物质外渗，导致真菌死亡。

@#@两性霉素，B制霉菌素，5-氟胞嘧啶，唑类：

@#@克霉唑，咪康唑，益康唑，联苯卡唑外用。

@#@内用酮康唑，伊曲康唑，氟康唑，丙稀胺。

@#@6免疫抑制剂：

@#@可单独应用，也可与糖皮质激素连用以增强疗效，减少其不良反应。

@#@治疗：

@#@红斑狼疮。

@#@不良反应较大：

@#@胃肠道反应。

@#@骨髓抑制，肝损害，诱发感染，致畸。

@#@包括：

@#@环磷酰胺，硫唑嘌呤，甲氨蝶呤，环孢素，他克莫司。

@#@7免疫调节剂：

@#@增强机体的非特异性和特异性免疫反应，使不平衡的免疫反应趋向正常，主要用于病毒性皮肤病，自身免疫性疾病和皮肤肿瘤等的辅助治疗。

@#@A干扰素IFN：

@#@病毒或其诱导剂诱导人体细胞产生的一种糖蛋白，有病毒抑制，抗肿瘤及免疫调节作用。

@#@目前用于临床的人干扰素有白细胞干扰素，成纤维细胞干扰素，免疫干扰素。

@#@B卡介菌：

@#@牛结合杆菌的减毒活菌苗，目前使用的是去除菌体蛋白后提取的菌体多糖，可增强机体抗感染能力和抗肿瘤能力。

@#@C左旋咪唑：

@#@增强机体的细胞免疫功能，调节抗体的产生。

@#@成人剂量100~250mg/d，两周连服3天一疗程，重复2~3疗程。

@#@不良反应有恶心，皮肤瘙痒，粒细胞和血小板减少。

@#@D转移因子：

@#@抗原刺激免疫活性细胞释放出来的一种多肽，可激活未致敏淋巴细胞，并增强巨噬细胞功能。

@#@成人剂量1~2U肌注，每周1~2次，疗程3个月~2年。

@#@E胸腺肽：

@#@胸腺因子D是从胸腺提取的多肽，对机体免疫功能有调剂作用。

@#@成人2~10mg每天或隔天1次肌注。

@#@不良反应局部注射处红肿硬结或瘙痒。

@#@8维生素类：

@#@维生素A：

@#@维持上皮组织正常功能，调节人体表皮角化过程。

@#@治疗鱼鳞病，毛周角化症，维生素A缺乏症。

@#@长期服用损害肝脏。

@#@胡萝卜素：

@#@维生素A前提物质，抑制光激发卟啉后产生的自由基，具有光屏障作用。

@#@用治疗卟啉病，多形性日光疹，盘状红斑狼疮。

@#@长期服用皮肤黄染。

@#@维生素C：

@#@降低毛细血管通透性，体内氧化还原系统的重要成分。

@#@用于过敏性皮肤病，慢性炎症性皮肤病，色素性皮肤病治疗。

@#@维生素E：

@#@有抗氧化，维持毛细血管完整性，改善周围循环等作用。

@#@用于血管性皮肤病，色素性皮肤病，卟啉病的治疗。

@#@烟酸和烟酰胺：

@#@烟酸在体内转化为烟酰胺，参与辅酶II的形成，有扩张血管作用。

@#@主要用于烟酸缺乏症。

@#@@#@·@#@外用药物的剂型：

@#@1溶液：

@#@药物的水溶。

@#@具有清洁，收敛作用，主要用于湿敷，有减轻充血水肿和清除分泌物及痂皮@#@等作用。

@#@主要用于急性皮炎湿疹类疾病。

@#@2酊剂和醑剂：

@#@药物的酒精溶液或浸液，酊剂是非挥发性药物的酒精溶液，醑@#@剂是挥发性药物的酒精溶液。

@#@~外用于皮肤后，酒精迅速挥发，将其中所溶解的药物均匀的分布于皮肤表面，发挥其作@#@用。

@#@3粉剂：

@#@有干燥，保护盒散热作用。

@#@主要用于急性皮炎无糜烂和渗出的皮损，也别是用于见擦部分。

@#@4洗剂：

@#@也称@#@振荡剂，是粉剂（30~50%）与水的混合物，二者互不相容。

@#@有止痒，散热，干燥和保护作用。

@#@5油剂：

@#@用植物油溶解药物@#@或与药物混合。

@#@有清洁，保护盒润滑作用。

@#@主要用于亚急性皮炎和湿疹。

@#@6乳剂：

@#@是油和水经乳化而成的剂型。

@#@有两种@#@类型：

@#@A油包水W/O，油为连续相，有轻度油腻感，蛀牙用于干燥皮肤或在寒冷季节使用。

@#@B水包油O/W，水是连续@#@相，也称为霜剂，容易洗去，适用于油性皮肤。

@#@主要用于亚急性，慢性皮炎。

@#@7软膏：

@#@用凡士林，单软膏或动物脂肪等@#@作为基质的剂型，保护创面，防止干裂。

@#@主要用于慢性湿疹，慢性单纯性苔藓等疾病。

@#@不宜用于急性皮炎湿疹的渗出期。

@#@8糊剂：

@#@是有25~50%固体粉末成分的软膏。

@#@作用与软膏相似，有一定吸水收敛作用。

@#@多用于有轻度渗出的亚急性皮炎湿疹，毛发部位不宜用。

@#@9硬膏：

@#@由脂肪酸盐，橡胶，树脂等组成的半固体基质贴附与裱褙材料上，可牢固地粘着于皮肤表面，作用持久，可组织水分散失，软化皮肤和增强药物渗透性的作用。

@#@10涂膜剂：

@#@将药物和成膜材料溶于挥发性溶剂中制成。

@#@外用后溶剂迅速蒸发，在皮肤上形成一均匀薄膜。

@#@常用于治疗慢性皮炎。

@#@11凝胶：

@#@是以高分子化合物和有机溶剂如丙二醇，聚乙二醇为基质配成的外用药物，外用后可形成一薄层，无刺激性。

@#@急慢性皮炎均可使用。

@#@12气雾剂：

@#@由药物和高分子成膜材料和液化气体混合制成。

@#@可用于急慢性皮炎和感染性皮肤病。

@#@13其他：

@#@二甲基亚砜可溶解多种水溶性和脂溶性药物，也称为万能溶酶。

@#@@#@·@#@外用药物治疗原则：

@#@1正确选用外用药物种类：

@#@应根据皮肤病的原因与发病机制进行选择。

@#@细菌性选抗菌，真菌性选抗真菌，变态反应性选糖皮质激素或抗组胺药，瘙痒选止痒，角化不全选角质促成剂，角化过度选角质剥脱剂。

@#@2正确选用外用药物剂型：

@#@应根据皮损特点选择，原则为：

@#@A急性皮炎既有红斑，丘疹而无渗液时可选用粉剂或洗剂，炎症较重，糜烂渗出较多时选用溶液湿敷，有糜烂但渗出不多时则用糊剂B亚急性皮炎渗出不多者用糊剂或油剂，如无糜烂选用乳剂或糊剂C慢性皮炎选用乳剂，软膏，硬膏，汀剂，涂膜剂D单纯瘙痒无皮损者可选用乳剂汀剂。

@#@3详细向患者解释用法和注意事项：

@#@处方外用药后，应当向患者解释使用法，使用时间部位次数和可能出现的不良反应和处理方法。

@#@@#@·@#@外用药物：

@#@种类作用代表药物@#@清洁剂清楚渗出物，鳞屑，痂皮和残留药物生理盐水。

@#@3%硼酸溶液1：

@#@1000呋喃西林液，植物油和液体石蜡@#@保护剂保护皮肤，减少摩擦和缓解刺激滑石粉，氧化锌粉，炉甘石，淀粉@#@止痒剂减轻局部氧感5%苯唑卡因。

@#@1%麝香草酚。

@#@1%苯酚，糖皮质激素@#@角质促成剂促进表皮角质层正常化，收缩血管，2%~5%煤焦油。

@#@5%~10%黑豆馏油。

@#@3%水杨酸。

@#@@#@减轻渗出和侵润3%~5%硫磺，0.1%~0.5%蒽林@#@角质剥脱剂使过度角化的角质层细胞松解脱落5%~10%水杨酸，10%雷锁辛，10%硫磺，20%~40%@#@尿素，5%~10%乳酸，0.01%~0.1%维A酸。

@#@@#@收敛剂凝固蛋白质，减少渗出，抑制分泌，0.2%~0.5%硝酸银。

@#@2%明矾液和5%甲醛@#@促进炎症消退@#@腐蚀剂破坏和去除增生的肉芽组织或赘生物30%~50%三氯醋酸，纯苯酚硝酸银棒5~20%乳酸@#@抗菌剂杀灭或抑制细菌3%硼酸溶液0.1%雷佛奴尔，5~10%过氧化苯甲酰@#@0.5~3%红霉素。

@#@1%氯洁霉素，0.1%黄连素，1%。

@#@四环素，0.5%~3%红霉素，2%莫匹罗星@#@抗真菌剂杀灭和抑制真菌2%~3%克霉唑，1%益康唑，2%咪康唑2%酮康唑@#@1%联苯卡唑,1%特比萘芬等@#@抗病毒剂抗病毒3%~5%无环鸟苷，5~10%疱疹净，10~40%足叶草脂，0，5%足叶草脂毒素@#@杀虫剂杀灭螨，虱，蠕形螨5%~10%硫磺2%甲硝唑，25%苯甲酸苄酯，20%~30%百部町，5%过氧化苯甲酰@#@遮光剂吸收或阻止紫外线穿透皮肤5%二氧化钛，10%氧化锌5%~10%对氨基苯甲酸。

@#@5%奎宁@#@脱色剂减轻色素沉着3%氢醌，20%壬二酸@#@维A酸调节表皮角化抑制表皮增生0.025~0.05%全反式维A酸霜，0.1%他扎罗汀凝@#@调节黑素代谢等作用胶@#@糖皮质激素抗炎止痒，抗增生@#@·@#@荨麻疹：

@#@俗称风疹块，由于皮肤，黏膜小血管反应性扩张及渗透性增加而产生的一种局限性水肿反应。

@#@病因：

@#@多数无确切病因，常见病因：

@#@食物，药物，感染，物理因素如冷热日光摩擦压力，动物及植物因素，精神因素，内脏和全身性疾病。

@#@临表：

@#@1急性荨麻疹：

@#@起病较uj-然自居皮肤瘙痒，瘙痒部位出现大小不一风团，逐渐扩大并融合成片，微血管内血清渗出急剧时，压迫管壁，风团可呈苍白色，皮肤凹凸不平，呈橘皮样。

@#@数小时内水肿减轻，风团变为红斑并逐渐消失，一般不超过24小时，但新风团不断出现。

@#@病情严重者刻板有心慌烦躁恶心呕吐，呼吸困难，寒战高热。

@#@2慢性荨麻疹：

@#@皮损反复发作超过6周以上者称为慢性荨麻疹。

@#@全身症状一般较急性者轻，风团时多时少，反复发生，长达数月或数年。

@#@3特殊类型荨麻疹：

@#@A皮肤划痕症：

@#@人工荨麻疹，表现为用手搔抓或用钝器花鼓批复后，延划痕出现条状隆起，伴瘙痒，不久后自行消退。

@#@B寒冷性荨麻疹：

@#@分为两类：

@#@一种为家族型，常染色体显性遗传，出生后不久或早年发病，皮损终身反复出现；@#@另一种为获得性，常见，表现为接触冷风，冷水冷物，暴露或接触部位产生风团.。

@#@C胆碱能性荨麻疹：

@#@多见于青年，由于运动，发热情绪紧张，进食热饮或乙醇饮料后，躯体深部温度上升，促使乙酰胆碱作用域肥大细胞而发病。

@#@表现为受刺激后数分钟出现风团，直径为2~3mm周围有约1~2cm红晕，自觉巨痒.D日光性荨麻疹：

@#@较少见，风团位于暴露皮肤部位，自觉瘙痒和刺痛。

@#@E压力性荨麻疹：

@#@本病发病机制不明。

@#@常见于足底部和长期卧床患者的臀部。

@#@皮肤受压4~6小时发生肿胀，可累及真皮及皮下组织，一般持续8~12小时消退。

@#@治疗：

@#@抗过敏和对症治疗。

@#@1急性荨麻疹：

@#@选用第一二代抗组胺药，维生素C及钙剂可降低血管通透性，与抗组胺药有协同作用，伴有腹痛可给予解痉药物，脓毒血症和败血症引起者赢立即使用抗生素控制感染，处理感染病灶。

@#@病情严重，伴有休克，喉头水肿及呼吸困难者，应立即抢救。

@#@方法为：

@#@A0.1%肾上腺素0.5~1ml皮下注射或肌注，也可加入50%葡萄糖溶液40ml内静脉注射，可减轻呼吸道黏膜水肿及平滑肌痉挛，并可升高血压B地塞米松5~10mg肌注或静脉注射，后将氢化可的松200~400mg加入5%~10%葡萄糖溶液500~1000ml静滴C上述处理后收缩压让低于80mmHg时，给升压药（多巴胺，阿拉明）D给予吸氧，支气管痉挛严重时可竞逐0.25g氨茶碱，喉头水肿呼吸受阻时可行气管切开E心跳呼吸骤停时进行心肺复苏术。

@#@2慢性荨麻疹：

@#@以抗组胺药物为主，给药时间应根据风团发生的时间进行调整，晨起多时睡前给予大剂量，睡前多时晚饭给予大剂";i:

17;s:

78:

"平等的正义性及其形式原则@#@平等的正义性及其形式原则@#@";i:

18;s:

29697:

"关于媒体市场的调研报告@#@关于媒体市场的调研报告@#@　　调查报告是对某一情况、某一事件"@#@去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里"@#@的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来。

@#@以下是小编整理的关于媒体市场的调研报告范文，欢迎阅读!

@#@@#@　　关于媒体市场的调研报告【一】@#@　　[引言]@#@　　科技信息高速发展，互联网已逐渐成为中国的第一媒体。

@#@据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第十九次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，到20XX年底，中国网民达1.37亿，浙江达977万人，占浙江省人口总数的19.9%，占全国网民总数的7.1%，位居全国第四;@#@浙江省注册域名数为33.07万个，占全国域名总数的比例为8.1%，全国排名第四;@#@浙江省网站数63749个，占全国网站总数的7.5%，位居全国第五。

@#@①@#@　　为全面了解浙江视听新媒体市场（下简称新媒体市场）发展现状，掌握其运营方式和盈利模式，发现其存在的问题。

@#@从20XX年4月初开始开展全省范围的新媒体市场调查，历时2个月，经过前期数据统计分析、视听新媒体经营单位的走访、上海视听新媒体市场的调研等活动，终于形成了调查报告。

@#@期望本报告能为主管部门对新媒体市场发展的科学决策提供有效依据，能为各执法机构对新媒体市场的有效监管提供参考意见。

@#@@#@　　由于时间仓促和水平有限，调查报告存在不足、错误之处，欢迎批评指正。

@#@@#@　　[关键词]调查报告视听新媒体市场现状问题建议@#@　　[正文]@#@　　

（一）新媒体及视听新媒体发展态势@#@　　新媒体技术出现于20世纪中后期，以计算机和网络技术的应用为科技基础和最主要的标志。

@#@卫星电视、宽带网和手机无线服务平台这三项数字技术兴起，为数字技术席卷当今世界奠定了不可动摇的基础，也为新媒体的发展提供了可能。

@#@和前一个时代的代表性媒体相比，后一个时代的代表性媒体就是新媒体。

@#@由此可见，新媒体是一个相对的概念，并无固定的涵义。

@#@但这并不意味着新媒体是一个无限相对的、没有办法解释的概念。

@#@既然新媒体具有一定的时代性，就具有相对稳定性和可释性。

@#@其实，迄今为止所有新媒体的出现和发展，都是基于三个物理平台：

@#@电信网、计算机网和广播网。

@#@点对点对称交换的电信网，点对面传播的广播网，以及多点对多点，数字化、网络化的计算机网络的交相融汇，形成了新媒体发展的技术基础，而且最为明显的趋势，就是IP技术的引入，使电信网和广播网都向互联网靠拢。

@#@@#@　　新媒体与传统媒体相比，主要有运营主体新、传输技术新、传播方式新、受众范围广等特点。

@#@事实上，我们还可以用如下带有褒奖色彩的词汇继续描绘新媒体的无穷魅力：

@#@多媒体性、互动性、主动性、移动性、流动性、体验性、多元性、开放性、不确定性、跨行业性、无边界性……@#@　　目前有十类类媒体形态通常被归入视听新媒体之列：

@#@1、车载电视（主要指公交车、火车、长短途汽车、出租车、私家车、公务用车等）;@#@2、船载电视（主要指在江、河、湖、海的船舶等）;@#@3、机载电视（主要指在航空客运班机等）;@#@4、手机（手持）电视;@#@5、网络广播、电视;@#@6、楼宇电视;@#@7、卖场电视;@#@8、餐饮医疗娱乐健身休闲场所电视;@#@9、IPTV，狭义上指基于TV终端的;@#@10、室内户外大电子显示屏。

@#@@#@　　

（二）新媒体市场概况@#@　　浙江新媒体市场起步于20世纪90年代末，以杭州“公交电视”的出现和发展为代表。

@#@短短几年时间，浙江视听新媒体发展迅速，种类丰富，囊括了车载电视、船载电视、网络广播、电视、楼宇电视、卖场电视、餐饮医疗娱乐健身休闲场所电视、IPTV、室内户外大电子显示屏等种类。

@#@@#@　　据不完全统计，到20XX年5月底，浙江现有楼宇电视2507台，卖场电视6946台，餐饮医疗娱乐健身等休闲场所电视311台，公交站台电视455台，室内户外大电子显示屏263块，公交移动电视2132台，出租车车载电视480台，长途客运汽车车载电视1242台，船载电视350台。

@#@另外浙江广源网络传媒有限公司所经营的列车电视，占据了全国列车电视80%的份额，共计运营终端30000台，分布在全国60多条车次线路，安装列车近200列，约4000节车厢。

@#@除网络广播电视以及IPTV的接受终端外，全省视听新媒体的运营终端共计17686台（块）。

@#@（详见图表一）@#@　　从传播方式上分析，浙江视听新媒体有四大类型：

@#@互联网类新媒体，如网络广播电视等;@#@广播数字类新媒体，如公交电视等;@#@无线卫星网络类新媒体，如手机电视等;@#@跨不同网络类新媒体，IPTV等。

@#@总体上讲，浙江视听新媒体传播技术使用尚处于初级阶段。

@#@17686台（块）视听新媒体运营终端中，互联网类新媒体所占比例不到3%，仅仅有上海新主流传媒技术有限公司经营的公交站台电视，广播数字类新媒体也只有公交移动电视，所占比例为10%左右。

@#@剩余的楼宇、卖场、医院、车载电视、船载电视、列车电视仍主要采用硬盘（光盘）播出的方式。

@#@（详见图表二）@#@　　从接收终端形态上分析，浙江视听新媒体有两大类型：

@#@终端移动类，例如公交电视、手机电视等，移动类终端为10482台，所占比例为59.27%;@#@终端固定类：

@#@例如卖场电视、楼宇电视等。

@#@17686台（块）接收终端中，固定类终端为7204台，所占比例为400.773%。

@#@（详见图表三）@#@　　（三）新媒体市场的运盈模式@#@　　新媒体市场产业链包括音频节目提供商、技术提供商、营销机构、接收终端提供商、受众等。

@#@内容提供商主要指提供音视频节目的专业制作公司和传统传媒机构等。

@#@技术提供商是在整个产业链中提供技术、网络、平台的支持者。

@#@营销机构主要指广告公司、广告效果检测公司。

@#@接收终端提供商是指传播信息给受众的工具。

@#@受众是指视听新媒体的接受者，受众往往还承担着信息生产的双重身份。

@#@市场形态决定媒体形态。

@#@③与传统视听媒体运营模式的局限性相比，视听新媒体有着灵活的运作方式。

@#@作为一种新的媒体形式，它必将为视听传媒行业带来新的商业传播价值。

@#@@#@　　下面结合新媒体市场的实际情况，从节目和技术提供商、营销机构三个要素来分析浙江视听新媒体的运盈模式。

@#@从节目****的环节分析，浙江视听新媒体的节目****仍集中来自传统的广播电视媒体以及广告专门制作机构。

@#@以杭州移动电视为例，杭州广电公交移动多媒体有限公司是由杭州文广集团和杭州公交集团出资组建而成。

@#@节目****主要是杭州文广集团旗下的各电视频道的节目，如：

@#@“阿六头说新闻”、“新闻60分”、“我同你说”、“开心茶馆”等。

@#@以广告为主要内容的楼宇电视、卖场电视等，节目****主要来自广告专门制作机构。

@#@以分众传媒为例，2003年分众传媒因广告投放有限，部分采用了上海文广集团提供的广播电视节目。

@#@而之后随着公司品牌形象的提高，吸引了大量广告的投放，节目全部由广告专门制作机构提供或者是广告投放企业委托制作，分众传媒只进行了适当的串片和剪辑工作。

@#@@#@　　浙江视听新媒体的传播技术总体上仍沿用传统媒体的传播方式，主要是通过无线电波、有线网络、通讯卫星等技术设备传输各种信息的。

@#@少数新媒体采用以宽带局域网为运作平台。

@#@总体看，接收终端固定类采用的多是硬盘（芯片）播出，实行定时更换硬盘（芯片）以调整节目。

@#@楼宇电视、卖场电视以及餐饮医疗娱乐健身等休闲场所电视基本上采用上述方式。

@#@移动类的长途客运汽车车载电视以及出租车车载电视、船载电视也基本上采用硬盘（芯片）播出的方式，部分仍采用光盘DVD、VCD播出的方式。

@#@杭州移动电视则采用传统电视的无线电波发射传播方式，覆盖了1700多辆公交汽车。

@#@值得一提的是上海新主流传媒技术有限公司杭州分公司所经营的公交站台电视则采用了宽带局域网和GPS技术。

@#@根据上述分析，新媒体市场传播技术提供商主要有中国电信网络，中国网通网络，有线电视网络、无线电波网络、硬盘播出系统等。

@#@@#@　　新媒体市场的营销机构主要以广告公司、传播公司、传媒公司为主，突破了传统广播电视媒体是以官方或官方认可的机构运营为主、行业垄断的特征。

@#@由于楼宇电视、卖场电视、出租车车载电视、公交站牌电视等视听新媒体的准入条件模糊，该类视听新媒体的营销机构则主要来自上海、北京一些大公司，例如上海分众、上海玺诚、北京易讯通、上海新主流等，浙江本土化的公司仅占居很少的市场份额。

@#@而公交移动电视、长途客车车载电视的营销机构本土化明显，且由传统媒体和公交公司占居了很大的市场份额。

@#@@#@　　总体上讲，浙江视听新媒体的运盈模式可以分为两种：

@#@营销机构+广告收益;@#@节目提供商+技术提供商+广告收益（节目收费）。

@#@前一种模式以分众传媒的楼宇电视和浙江广源的列车电视为代表，通过市场占领、合理布局、受众细分、品牌资组建而成。

@#@节目****主要是杭州文广集团旗下的各电视频道的节目，如：

@#@“阿六头说新闻”、“新闻60分”、“我同你说”、“开心茶馆”等。

@#@以广告为主要内容的楼宇电视、卖场电视等，节目****主要来自广告专门制作机构。

@#@以分众传媒为例，2003年分众传媒因广告投放有限，部分采用了上海文广集团提供的广播电视节目。

@#@而之后随着公司品牌形象的提高，吸引了大量广告的投放，节目全部由广告专门制作机构提供或者是广告投放企业委托制作，分众传媒只进行了适当的串片和剪辑工作。

@#@@#@　　浙江视听新媒体的传播技术总体上仍沿用传统媒体的传播方式，主要是通过无线电波、有线网络、通讯卫星等技术设备传输各种信息的。

@#@少数新媒体采用以宽带局域网为运作平台。

@#@总体看，接收终端固定类采用的多是硬盘（芯片）播出，实行定时更换硬盘（芯片）以调整节目。

@#@楼宇电视、卖场电视以及餐饮医疗娱乐健身等休闲场所电视基本上采用上述方式。

@#@移动类的长途客运汽车车载电视以及出租车车载电视、船载电视也基本上采用硬盘（芯片）播出的方式，部分仍采用光盘DVD、VCD播出的方式。

@#@杭州移动电视则采用传统电视的无线电波发射传播方式，覆盖了1700多辆公交汽车。

@#@值得一提的是上海新主流传媒技术有限公司杭州分公司所经营的公交站台电视则采用了宽带局域网和GPS技术。

@#@根据上述分析，新媒体市场传播技术提供商主要有中国电信网络，中国网通网络，有线电视网络、无线电波网络、硬盘播出系统等。

@#@@#@　　新媒体市场的营销机构主要以广告公司、传播公司、传媒公司为主，突破了传统广播电视媒体是以官方或官方认可的机构运营为主、行业垄断的特征。

@#@由于楼宇电视、卖场电视、出租车车载电视、公交站牌电视等视听新媒体的准入条件模糊，该类视听新媒体的营销机构则主要来自上海、北京一些大公司，例如上海分众、上海玺诚、北京易讯通、上海新主流等，浙江本土化的公司仅占居很少的市场份额。

@#@而公交移动电视、长途客车车载电视的营销机构本土化明显，且由传统媒体和公交公司占居了很大的市场份额。

@#@@#@　　总体上讲，浙江视听新媒体的运盈模式可以分为两种：

@#@营销机构+广告收益;@#@节目提供商+技术提供商+广告收益（节目收费）。

@#@前一种模式以分众传媒的楼宇电视和浙江广源的列车电视为代表，通过市场占领、合理布局、受众细分、品牌资组建而成。

@#@节目****主要是杭州文广集团旗下的各电视频道的节目，如：

@#@“阿六头说新闻”、“新闻60分”、“我同你说”、“开心茶馆”等。

@#@以广告为主要内容的楼宇电视、卖场电视等，节目****主要来自广告专门制作机构。

@#@以分众传媒为例，2003年分众传媒因广告投放有限，部分采用了上海文广集团提供的广播电视节目。

@#@而之后随着公司品牌形象的提高，吸引了大量广告的投放，节目全部由广告专门制作机构提供或者是广告投放企业委托制作，分众传媒只进行了适当的串片和剪辑工作。

@#@@#@　　浙江视听新媒体的传播技术总体上仍沿用传统媒体的传播方式，主要是通过无线电波、有线网络、通讯卫星等技术设备传输各种信息的。

@#@少数新媒体采用以宽带局域网为运作平台。

@#@总体看，接收终端固定类采用的多是硬盘（芯片）播出，实行定时更换硬盘（芯片）以调整节目。

@#@楼宇电视、卖场电视以及餐饮医疗娱乐健身等休闲场所电视基本上采用上述方式。

@#@移动类的长途客运汽车车载电视以及出租车车载电视、船载电视也基本上采用硬盘（芯片）播出的方式，部分仍采用光盘DVD、VCD播出的方式。

@#@杭州移动电视则采用传统电视的无线电波发射传播方式，覆盖了1700多辆公交汽车。

@#@值得一提的是上海新主流传媒技术有限公司杭州分公司所经营的公交站台电视则采用了宽带局域网和GPS技术。

@#@根据上述分析，新媒体市场传播技术提供商主要有中国电信网络，中国网通网络，有线电视网络、无线电波网络、硬盘播出系统等。

@#@@#@　　新媒体市场的营销机构主要以广告公司、传播公司、传媒公司为主，突破了传统广播电视媒体是以官方或官方认可的机构运营为主、行业垄断的特征。

@#@由于楼宇电视、卖场电视、出租车车载电视、公交站牌电视等视听新媒体的准入条件模糊，该类视听新媒体的营销机构则主要来自上海、北京一些大公司，例如上海分众、上海玺诚、北京易讯通、上海新主流等，浙江本土化的公司仅占居很少的市场份额。

@#@而公交移动电视、长途客车车载电视的营销机构本土化明显，且由传统媒体和公交公司占居了很大的市场份额。

@#@@#@　　总体上讲，浙江视听新媒体的运盈模式可以分为两种：

@#@营销机构+广告收益;@#@节目提供商+技术提供商+广告收益（节目收费）。

@#@前一种模式以分众传媒的楼宇电视和浙江广源的列车电视为代表，通过市场占领、合理布局、受众细分、品牌3.受众覆盖细分化。

@#@浙江视听新媒体的播出时段和播出场所突破了传统媒体的限制，借用先进的传播手段，提高传播效率，受众群体更广泛，固定的、移动的、户内的、户外的，几乎无所不在。

@#@视听新媒体公司围绕现代人生活的接触点，通过不同的场所或活动特性区分出不同的目标人群，找出每个接触点汇集的人群具有某种共同特性目标受众，把广告自然而然的渗透到受众的生活点滴中。

@#@如：

@#@楼宇电视主要安装在中高档写字楼、高级公寓电梯口，目标人群是年青并较高收入的白领，主要播放房产、汽车等高档消费品广告;@#@公交移动安装在空调车内，目标人群为公交车为交通工具的上下班一族，播出方式是随着公交车运营时间滚动式播出;@#@公交站台，目标人群为公交车为交通工具的人。

@#@商场纯广告的LCD的目标人群为随机购物者，播出时间为商场营业时间。

@#@医院健身场所抓住人们要健康长寿的心里特征。

@#@长途客运和铁路运输目标人群为商旅人士，播出时间14小时。

@#@随着受众的消费水平和硬件铺设延伸发展，浙江视听新媒体的发展将已经形成了城市为中心向周边村镇扩展的发展局面。

@#@@#@　　4.经营管理品牌化。

@#@目前，浙江视听新媒体的发展由起步初级阶段逐渐向条块化、集约化、品牌化发展。

@#@按照新媒体的媒介载体和安装场所的不同，具有雄厚资金****的上海分众、浙江广源、上海新主流等公司，分别占据了楼宇卖场、列车、公交站台等份额，相互间不存在激烈的竞争关系。

@#@按照现代化企业运作模式，注重根据市场状况调查分析，设立不同阶段的发展目标，并对实现目标的使命、经营范围、远景目标、发展方向、经营方式等坐标发展轨迹进行的总体性、指导性谋划，注重积累和打造特色品牌，已在消费者中树立了良好的品牌形象。

@#@而一些资金有限的本土小企业，则瞄准细化的广告受众，力争在更细分的广告市场建立自己的品牌形象。

@#@例如杭州萧山的樽传媒，则立足于酒类产品的视听广告宣传，其接收终端多安装在酒店餐饮等场所。

@#@@#@　　5.新旧媒体交融化。

@#@新媒体市场的发展及时弥补了传媒领域的市场空缺。

@#@就目前来讲，它确实是对传统媒体带来了一定的冲击，特别是对广播电视传统媒体产业的影响很大。

@#@但是这些冲击只是表象，或者说是暂时的。

@#@视听新媒体同样面临着很多的问题，比如说内容贫乏、专业监管等技术问题，不得不与传统媒体展开多角度的合作。

@#@传统媒体无法抗拒新媒体的浸透和改造，视听新媒体也要借助传统媒体在受众群体和内容提供等方面的独特优势来进行优势互补。

@#@所以，浙江新旧视听媒体的发展，呈现给的大家的不是此起彼伏的发展现状，而是一派互为交融、共同繁荣的景象。

@#@但总体上看，传统媒体的传统优势地位并没有转变为视听新媒体市场发展中的主导地位。

@#@@#@　　二、新媒体市场存在的问题@#@　　

（一）立法严重滞后，技术标准缺乏@#@　　我国现有的管理法规、制度不完善，多数视听新媒体业务处于管理依据弱或无管理依据状态。

@#@1999年国家广电总局就出台的《互联网等信息网络传播视听节目管理办法》，由于规章的法律层次低，部门冲突严重，难以有效实施管理。

@#@1997年8月实施的《浙江省广播电视管理条例》是地方性法规，距今已经将近10年，虽然具有一定的前瞻性，但是基于当时的全省视听新媒体发展空白的背景下，对视听新媒体的管理规范基本没有涉及。

@#@该条例第六条第（五）项规定，公共场所播放电视节目的大型电视设施的管理是各级广播电视行政部门的职责。

@#@然而整部法律却对公共场所播放电视节目的大型电视设施的设立条件、管理项目、违规处罚没有作出具体规定，实践中执法部门难以操作。

@#@@#@　　视听新媒体技术标准缺乏，特别是行业标准滞后，信息化水平低，这是当前引导浙江视听新媒体发展的问题。

@#@全国性定义和技术标准都一时难以出台规定的背景下，浙江视听新媒体发展显得比较尴尬。

@#@以手机电视为例，由于手机电视技术出台标准较晚，监管滞后，目前一些参与手机电视业务的公司持观望态度，导致手机电视在上海推广开展举步维艰，而浙江的手机电视业务基本空白。

@#@因为法律法规空白、监督管理薄弱等因素，再加上多种性质的社会资金大量投入，视听新媒体的趋利性色彩较浓，已暴露出不少社会问题。

@#@@#@　　

（二）监管主体多头，准入条件模糊@#@　　中国对电信和广电业务的行业管理职能由信息产业和广电部门分别行使。

@#@信息产业部门同时监管电信网和互联网，而广电部门监管广播电视业，重点监管社会、文化职能。

@#@由于中国的社会体制和政治制度的特点，实际上发改委、中宣部等综合性部委和党管宣传、意识形态的机构也从不同角度参与电信产业、互联网产业和广播电视业的监管。

@#@网络广播电视已经成为当前新媒体市场最热门、发展势头最猛的项目之一，但在调研时却发现难以找到一个对口的主管部门了解全面的情况，也无法从相关部门处获取最精确的基本数字。

@#@因为我国对互联网是按信息形态和内容的不同来划分不同的监管主体，实行多部门管理。

@#@一个网站涉及到十多个部门都有责任。

@#@目前至少有宣传部、新闻办、信息产业、新闻出版、广电、文化、卫生、教育、工商、公安、安全、中科院、保密、密码委等部门分别负责互联网站设立的审批、经营项目的审批及内容监管。

@#@@#@　　与传统媒体相比，由于视听新媒体传播的全球化、全方位、多视角、多元化、信息****的不可控性等特征，使得视听新媒体的信息监管工作难度很大，视听新媒体运营环节中没有设臵专门的政府管理机构。

@#@就浙江而言，在视听新媒体的准入条件规定方面，楼宇电视、卖场电视、船载电视、餐饮医疗娱乐健身等休闲场所电视、室内户外大电子显示屏等种类还没有具体的规定，其业务开办还处于自由状态。

@#@政府部门对节目****、节目内容、节目传输、节目接收等环节也没有无法纳入管理。

@#@@#@　　（三）监管难度增大，监管效果较差@#@　　在新媒体爆发式发展下，视听节目制作和媒体运营机构数量在不断增加，各种视听新媒体不断出现，用传统的广电监管模式对这些主体进行监管几乎是不可能的。

@#@以互联网为例，互联网上的节目内容可能来自于地球的任何一个地方，国内的法规难以有效监管境外机构。

@#@如何加强对互联网视听节目的内容进行监管，如何防止广电的社会政治监管部分失效特别是内容监管的失效，应该引起重视。

@#@@#@　　随着浙江文化体制改革的深入发展，各地广电系统实行政事分开、管办分离，执法一线的力量得到了加强，但是由于其违法传播视听节目的源头多数不在本地，而各地的认识不同，执法依据不足，导致效果不好。

@#@以杭州视博公交电视播放的《TT虫》为例，因为充斥暴力血腥，引起很大争议。

@#@公交电视虽然在公交车上播出，但公交公司对电视内容并无管理依据。

@#@而像公交电视这类新的媒体，还没有被纳入到广播电视行业的管理系统中来，节目事先的审批监管和事后的处罚措施很难跟上，实际上处于无管理依据状态。

@#@@#@　　三、新媒体市场监管对策和立法建议@#@　　

（一）加快区域立法，注重立法质量阅读:

@#@1010次大小:

@#@13KB（共13页）@#@　　我国虽然十分重视视听新媒体的立法，但受到各方利益牵制，立法层级地，@#@　　执行效果差。

@#@如针对互联网传播视听节目的行政规章已两度进行修改。

@#@但仍不能适应视听新媒体的高速发展，导致现有法律已经相当滞后，难以应对市场发展的要求。

@#@《广播影视传输保障法》是广电总局正在起草的一部法律。

@#@该法界定为“将广播影视节目及其相关音频、视频、数据等信号通过无线、卫星、有线等方式播出、发射、传送、接入到终端的行为”。

@#@该法的具体规定引发了两个争议：

@#@一是广播影视传输是否具有特殊性，是否属于电信活动?

@#@二是在传输业务许可上，是否应当由广电部门负责?

@#@很显然，根据现阶段的国情，很难将视听新媒体市场的监管归口于一个部门。

@#@@#@　　在全国性法律难以出台的背景下，地方政府区域性立法尝试显得很有意义。

@#@@#@　　作为地方政府出台规定，首先要考虑到政府管制的目标，目标既包含公共目标，诸如普遍服务、网络和信息安全、文化多样性等;@#@也包括私人目标，比如用户的信息自由权、隐私问题。

@#@这两个目标之间应该取得平衡。

@#@⑥视听新媒体的立法过程中，对于知识产权的保护也显得尤为重要。

@#@从视听新媒体的产业链分析，立法必须解决两个端点的问题：

@#@内容源和传输端。

@#@在这两个端点之间，需要解决的是内容****的版权存在、传输过程的版权维护、商业行为的版权增值、传输终端的版权控制等四个环节的问题。

@#@这四者之间有严密的关联，也有明显的区分。

@#@@#@　　

（二）理顺监管职能，创新监管方式@#@　　由于新媒体市场是一个新的市场，它既有市场性，又有意识形态性。

@#@所以对@#@　　其内容的监管涉及新闻自由、言论自由、信息自由等敏感话题，监管方式上就要求讲究技巧，特别是针对视听新媒体，更加要求新的监管方式。

@#@不能用简单行政命令直接干预广播电视机构的微观运营活动，应当采取事前引导、与事后监督相结合的方式，严格依法办事，严格查处违法行为，这样做的前提是有法律支持。

@#@新媒体市场的政府管制主要目标应当是促进竞争，制定宽松的市场准入机制，在竞争充分的市场，消费者的利益会被竞争者充分考虑。

@#@在竞争与行业监管的关系处理上，应该尽量减少行业监管，只有在竞争无法触及或失灵的情况下，再施以行业监管。

@#@@#@　　（三）健全监管系统，确保安全播出第9/13页@#@　　视听新媒体的传播往往是双向、互动的，受众在接受信息时，可以通过发帖、@#@　　跟帖等形式，即时发布观点，放大信息含量，延伸信息内容，导致对用户行为的管理和信息传播的控制非常困难，信息的可信程度大为降低。

@#@广电部门是宣传部门，确保内容安全和播出安全是广电部门首要考虑的。

@#@在加强对常规媒体监管的同时，也要高度关注对新媒体的监管。

@#@网络电视、IP电视、手机电视、移动电视等都属视听新媒体，必须坚持由广电部门主管，严格准入、强化监管。

@#@⑧@#@　　对新媒体内容监管必须结合新媒体的产业链同时进行，对产业链上的关键环@#@　　节予以重点监管。

@#@在节目发布阶段，应当要求运营商嵌入整个数字媒体内容发布链中所有参与者的权利描述信息，以及节目分级和主管部门的授权信息等;@#@在节目传输阶段，可在网络的关键位臵安装节目标识提取设备和安全监控设备，对不含合法信息标识的节目进行过滤，并上报非法信息的确切****，另外，还可通过对数据流加密，确保数字内容的秘密性;@#@最后，在最终用户端，也可以在接收设备上加装过滤芯片。

@#@浙江应当建立健全新媒体的日常监管机构和机制，提高监管科技水平，强化远程监管，加强监看系统的建设。

@#@加快监管技术和手段的升级改造，建立全省、市、县三级视听新媒体监管系统。

@#@通过技术监管手段的建设和应用，全面提升对违法目标的查找、定位和取证能力，震慑违法者。

@#@@#@　　（四）加强队伍建设，重视市场调研@#@　　当视听新媒体“无极时代”兵临城下的时候，掌握“风向标”的人必须以新@#@　　的传播技术为武器，才能在这场“PK”中立于不败之地，所以，必须加强广电监管队伍建设，加强新技能的培训、改良执法装备设施。

@#@@#@　　市场调研是掌握市场动态的重要方式，在视听新媒体爆发式发展的背景下，@#@　　视听新媒体市场的调研显的尤为重要。

@#@以*为总书记的党的新一代领导集体，从建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础，促进社会和谐的高度阐述了对新媒体加强应用和管理的重要意义，是当前和今后做好互联网等新媒体视听节目@#@　　⑨管理工作的重要指导方针。

@#@因此对浙江视听新媒体今后的调研应当仅仅围绕这个@#@　　指导方针来开展进行。

@#@本次调研接近尾声的时候，“杭州出租车有了车载电视”的一";i:

19;s:

27805:

"关于谈判技巧的文章@#@关于谈判技巧的文章@#@【篇一：

@#@谈判技巧】@#@一：

@#@商务谈判的语言技巧！

@#@@#@商务谈判的语言技巧——成功的商务谈判都是谈判双方出色运用语言艺术的结果。

@#@@#@1、针对性强；@#@2、表达方式婉转；@#@3、灵活应变；@#@4、恰当地使用无声语言。

@#@@#@二：

@#@在谈判中旗开得胜@#@谈判就象下棋，开局就要占据有利位置或战略性位置。

@#@@#@谈判的目的是要达成双赢方案。

@#@然而在现实生活中，一个要榨橘子汁，而另一个要用橘子皮烤蛋糕的情况毕竟太少见了。

@#@你坐在一个买家面前，你们心中都抱着同样的目的。

@#@这儿没有魔术般的双赢解决方案。

@#@他/她想要的是最低价，你想要的是最高价。

@#@他想从你的口袋里掏出钱来，放进他的腰包里。

@#@强力销售谈判（powersalesnegotiating）则完全不同。

@#@它教你如何在谈判桌上获胜，同时让对方觉得他也赢了。

@#@实际上，正是这种本领决定了一个人能否成为强力销售谈判高手。

@#@跟下棋一样，运用强力销售谈判技巧必须遵守一套规则。

@#@谈判和下棋最大的区别在于，谈判时对方不知道这些规则，只能预测你的棋路。

@#@棋手将象棋中的这几步战略性走棋称为“棋局”。

@#@开局时要让棋盘上的局势有利于你。

@#@中局要保持你的优势。

@#@进入残局时利用你的优势，将死对方，用在销售上就是要买方下单。

@#@@#@1、开局：

@#@为成功布局；@#@2、中局：

@#@保持优势；@#@3、终局：

@#@赢得忠诚@#@三：

@#@销售谈判的主要原则@#@谈判不要限于一个问题。

@#@如果你解决了其它所有问题，最后只剩下价格谈判，那么结果只能是一输一赢。

@#@如果谈判桌上多留几个问题，你总能找到交换条件达成公平交易。

@#@人们的谈判目的各有不同。

@#@销售人员的最大误区就是认为价格是谈判中的主导问题。

@#@很明显，许多其他因素对买方也很重要，例如产品或服务的质量，按时送货和灵活的付款条件。

@#@不能得寸进尺，过于贪婪。

@#@在谈判中不要捞尽所有好处。

@#@你或许觉得自己胜了，但如果买方觉得你击败了他，你的胜利又有何用？

@#@所以要留点好处给对方，让他也有谈判赢了的感觉。

@#@@#@四：

@#@谈判行为中的真假识别@#@谈判行为是一项很复杂的人类交际行为，它伴随着谈判者的言语互动、行为互动和心理互动等多方面的、多维度的错综交往。

@#@谈判行为从某种意义上说可以看成是人类众多游戏中的一种，一种既严肃而又充满智趣的游戏行为。

@#@参与者在遵守一定的游戏规则中，各自寻找那个不知会在何时、何地、何种情况下出现的谈判结果。

@#@美国谈判学会主席、谈判专家尼尔伦伯格说，谈判是一个“合作的利己主义”的过程。

@#@寻求合作的结果双方必须按一个互相均能接受的规则行事，这就要求谈判者应以一个真实身份出现在谈判行为的每一环节中，去赢得对方的信赖，继以把谈判活动完成下去。

@#@但是由于谈判行为本身所具有的利己性、复杂性，加之游戏能允许的手段性，谈判者又很可能以假身份掩护自己、迷惑对手，取得胜利，这就使得本来就很复杂的谈判行为变得更加真真假假，真假相参，难以识别。

@#@下文仅从三方面来剖析一下谈判活动中的真假现象。

@#@@#@1、真诚相待=假意逢迎；@#@2、声东击西=示假隐真；@#@3、抛出真钩=巧设陷阱。

@#@@#@五：

@#@谈判与交涉的艺术@#@1、障碍之一：

@#@没有调控好自己的情绪和态度；@#@2、障碍之二：

@#@对对方抱着消极的感情，即不信、敌意……3、障碍之三：

@#@自己“固守”，忽视交涉双方的共同需求。

@#@4、障碍之四：

@#@出于面子的心理需要，对妥协和必要的让步进行抵抗。

@#@5、障碍之五：

@#@把交涉和谈判看成是一种“胜负”或“你死我活的战争”。

@#@6、以上五种障碍能够被突破和解决，是谈判和交涉成功的关键；@#@@#@7、五条心理学对策……8、第一，控制你自身的情绪和态度，不为对方偏激的情绪……9、第二，让交涉对方的情绪保持冷静，消除双方之间的不信任……10、第三，多与交涉对方寻找共同点……11、第四，在交涉、谈判过程中，让对方保住面子……12、第五，让交涉对方理解“相互协调，相互合作”是……13、小结@#@六：

@#@双赢的谈判应符合什么标准?

@#@@#@通常，我们在一般谈判时都会想到要讲究一些原则技巧。

@#@在买卖双方达成一笔买卖交易时，通常我们会看到，双方都会竭尽全力维护自己的报价。

@#@通常的谈判也最容易将谈判的焦点集@#@中在价格上。

@#@例如，一位精明的卖主会把自己的产品讲的天花乱坠，尽量抬高自己产品的身价，报价要尽量高；@#@而另一位出手不凡的买主也会在鸡蛋里挑骨头，从不同的角度指出产品的不足之出，从而将还价至少压低到对方出价的一半。

@#@最后双方都会讲出无数条理由来支持自己的报价，最后谈判在无奈情况下成为僵局。

@#@如果不是僵局，那么通常是一方作出了一定的让步，或双方经过漫长的多个回合，各自都进行了让步，从而达成的是一个中间价。

@#@这样的谈判方式，我们在商务活动中是非常常见的。

@#@@#@上述谈判方式，我们在谈判学上称之为“立场争辩式谈判”。

@#@立场争辩式谈判的特点是，谈判每一方都在为自己的既定立场争辩，欲通过一系列的让步而达成协议。

@#@立场争辩式的谈判属于最普通的传统谈判方式。

@#@许多介绍的谈判技巧也都是从这个出发点来谈的。

@#@@#@然而，我们认为，如果在商业活动中，大家都遵循这样的谈判原则与技巧，往往会使谈判陷入一种误区。

@#@我们从实践中得到的教训却是，这种谈判方式有时最后谈判各方会不欢而散，甚至会破坏了双方今后的进一步合作机会。

@#@@#@因此，我们在这里就提出一个谈判要达到什么目的和遵循什么标准的问题。

@#@从商务角度来看，谈判应使得双方都得到商务发展的机会。

@#@为此，我们遵循的谈判原则与技巧至少应满足以下三个标准：

@#@@#@1、谈判要达成一个明智的协议；@#@2、谈判的方式必须有效率；@#@3、谈判应该可以改进或至少不会伤害谈判各方的关系。

@#@@#@七：

@#@人的因素如何影响谈判@#@1、“生意不成，仁义在”说明了什么问题？

@#@2、“我是否对人的因素给予了足够的重视？

@#@”3、人的因素在谈判中能否解决？

@#@@#@八：

@#@成功商务谈判中的让步策略@#@1、目标价值最大化原则；@#@2、刚性原则；@#@3、时机原则；@#@4、清晰原则；@#@5、弥补原则@#@九：

@#@如果你的谈判对手发脾气……@#@谈判中，人的因素除了观念问题之外，情感表露也对谈判能产生重要影响。

@#@当然，我们期待谈判对手的感情泄露能有助于谈判的顺利进行。

@#@例如，你的谈判对手刚刚做了一笔漂亮的生意，或者摸彩中了头奖，使他在谈判中不禁喜形于色。

@#@对方高昂的情绪可能就使得谈判非常顺利，很快达成协议。

@#@然而，你也会碰到个别不如意的对手，情绪低落，甚至对你可能大发雷霆。

@#@我们偶尔在商店也会碰到，个别顾客冲着售货员就出售的货物质量或其他的原因而发生争执，大发脾气，售货员觉得不是自己的问题而往往试图解释，而客户却根本听不进去，不但要求退货，而且继续大吵大闹，有时甚至双方会发生激烈的口角。

@#@感情泄露在谈判中有时双方都难以抑制。

@#@个人的情绪还会有一定的传染性。

@#@有时处理不当，矛盾激化，就使谈判陷入不能自拔的境地。

@#@双方为了顾及“脸面”而彼此绝不作出任何让步。

@#@结果双方之间很难再合作下去。

@#@因此，对待和把握谈判者的感情表露也是解决人的问题的一个重要方面。

@#@在商务交往中，人的情绪高低可以决定谈判的气氛，如何对待谈判者的情感表露，特别是处理好谈判者的低落的情绪，甚至是愤怒的情绪，对今后双方的进一步合作有深远的影响。

@#@有经验的谈判专家建议，处理谈判中的情感冲突，不能采取面对面的硬式方法。

@#@采取硬式的解决方法往往会使冲突升级，反而不利于谈判的继续进行。

@#@对待过激的情绪问题，我们不妨可以从以下三个方面来着手解决。

@#@@#@1、首先关注和了解对方的情绪，也包括你自己的情绪......@#@2、让对手的情绪得到发泄@#@3、使用象征性的体态语言缓解情感冲突@#@替代方案：

@#@销售谈判的重要技巧@#@替代方案是谈判中非常重要的因素，但却被大部分人所忽视。

@#@在很多失败的商务谈判中，究其原因多是替代方案不利或没有备选方案，在双方争执不下的时候，没有其他的解决方案，从而使谈判进入僵局最终走向单赢。

@#@@#@举一个简单的例子，你向老板提出提薪的要求，你罗列了许多精心准备的依据试图说服老板，出乎意料，老板拒绝了你的请求，那么你的替代方案可能是立即辞职或者照常工作，很难说这是最佳的替代方案，立即辞职显然是一个单赢的谈判（可能你已经找到了新工作，但既然你找老板要求提薪，足以证明你无意辞职或新工作并不理想）；@#@照常工作也不是好的选择，你没有达到期望目标并做出了无条件让步，日后一定会影响到你在老板心目中的地位，同时也降低了下次谈判的地位。

@#@@#@最佳替代方案应在正式谈判前确定，需要充分分析和反复测算，列出具体量化指标，并且需要谈判双方都能够接受，从交易效果来讲，最佳替代方案不应该输于主选方案。

@#@我们看一个典型的例子：

@#@@#@法国路易十一是欧洲15世纪最狡诈的君主。

@#@当英格兰的君主爱德华四世派军队跨越英吉利海峡争夺法国的领土时，法国国王考虑到自己的势力较弱，于是决定谈判解决。

@#@与一场费时耗资的战争相比，路易十一的最佳替代方案是与爱德华四世达成一个更安全的交易。

@#@于是，路易十一在1475年与英国国王爱德华签订了一个和平条约，答应先向英国支付50000克郎（英国旧币，相当于5先令），并在爱德华的余生（事后证明这段日子很短）里每年支付50000克郎。

@#@为了敲定这比交易，路易十一款待爱德华和英国军队整整两天两夜的宴乐狂欢。

@#@为了表示诚意，路易十一还委派波庞王朝的红衣大主教陪同爱德华玩乐。

@#@@#@当爱德华和英国军队晃晃悠悠地回到船上，结束了“百年大战”时，路易十一做了如下评论：

@#@“我轻易地将英国人赶出了法国，而且比我父亲做得都容易：

@#@他是用军队把英国人赶走的，而我是用肉饼和好酒把他们赶走的。

@#@”@#@一个绝佳的替代方案可以提升你谈判地位，因为有了足够的选择余地，在一些敏感问题上面你可以坚持本方的主选方案，若双方仍未能达成共识，你也可以选择替代方案，对本方没有造成实质的影响。

@#@相反，如果替代方案较弱，你谈判地位也会随之降低，相信你很难有勇气拒绝对方的要求，更可怕的是对方一旦揣摩出你较弱的替代方案，那么你将失去平等对话的机会。

@#@@#@【篇二：

@#@谈判技巧的学习心得】@#@谈判技巧的学习心得@#@我们每天都在从事谈判工作，但本次课程还是有丰厚的收获，每天都能有新的收获，使谈判工作系统化、全局化、条理化、理性化。

@#@@#@一、谈判技巧的重要@#@在我们的生活和工作中，不管是对内还是对外关系中，都需要不断要进行沟通，每次有议题的沟通实质就是在谈判，而且层级越高的管理者实现目标依赖的人越多，花在沟通谈判上的时间当然也就越多，实现有效、高效的沟通需要谈判技巧。

@#@谈判风格不是谈判技巧，因为它是由每个人的个性决定的，但有时我们需要做些谈判风格调整，但不必太大调整这样会适得其反。

@#@@#@二、谈判的核心@#@谈判的核心是满足谈判需求，前我们要明白自己的需求和对方的需求，此外也要知道自己和对方的优势和缺点。

@#@孔子说：

@#@听而易忘、见而易记、行而易知，因此提高技能的方式就是走出自己的舒适区，用行动去挑战。

@#@@#@三、谈判的流程@#@1、一个高明的谈判者，应该根据面对的情况确定谈判需求和谈判性质，谈判性质可分为竞争性谈判和合作性谈判，因为这决定了后期谈判的整个策略。

@#@竞争性谈判以追求自己利益最大化为策略，不关注对手利益，合作性谈判强调共赢、合作，关注双方利益。

@#@@#@2、确定了谈判需求后就要确定自己的保留价和目标价，也可以说谈判达成协议的底限和最大利益协议，但这个很难在一开始就能确定，因为我们在现实中掌握到资料和信息还是很限的，我们只有了解了对手的充分信息后才推测对方需求，才能确定自己的保留价和目标价。

@#@基于开价的铆定点作用，我们应该准备好@#@先开价，但不能在没有了解对手需求情况下开价，开价就是我们的目标价因此要合理的加大，但不能脱离逻辑和现实，否则将失去达成谈判的可能性。

@#@@#@3、我们要根据谈判内容的复杂性、专业难度、谈判时间充裕度、对手的参与方式、所处的谈判阶段等条件，确定是进行单独谈判还是团队谈判。

@#@团队谈判由于参与人多导致协调难度加大，准备时间延长，因此需要充裕时间才可行。

@#@团队要根据需要确定参与人数和扮演角色，并就谈判内容和目标、需求等先达成一致，制定谈判纪律、谈判步骤和应急处置方法。

@#@@#@4、我们面对的更多是合作性谈判，确定是不是合作性谈判最重要的标志是一次还多次、是短期还是持续谈判，除此之外谈判性质还由双方的实力、谈判的议题数量、谈判利益的大小、谈判的不确定性等因素来判。

@#@生活工作中我们遇到的主要是合作性谈判，即使是一次性谈判，如果在某一个行业或地域内多次采用竞争性谈判策略，也可能形成长期的不利影响，在这种情况下也宜用合作性谈判策略。

@#@@#@在合作性谈判中，在出发点上我们要抵制利益的诱惑，一旦过于注重自己的利益，就可能采用竞争性谈判策略，最终结果有可能是赢了一场战役却输掉了整个战争。

@#@在实施中，我们要充分了解对方的需求，信息共享并采用系统思维方式，照顾双方的利益来提出谈判主张。

@#@合作性谈判我们在关注利益的同时，也要关注我们之间的关系。

@#@谈判的思维路径是：

@#@找到对方和己方需求，先谈共同需求再谈分歧。

@#@谈判的立场是：

@#@我们是来解决问题的，尽力实现共赢，谈判对事不对人，以需求为焦点，制订多种方案，在定位与谈判中坚持客观标准，提出问题并坦诚解决问题。

@#@谈判的流程：

@#@接触并收集信息、确定需求和谈判性质、确定目标、提出方案、做出反应和妥协、达成协议、跟进执行。

@#@@#@5、如何处置合作性谈判中的姿态问题@#@在合作性谈判中，首先我们不要以竞争性姿态开始谈判，如果对方以竞争性姿态开始，我们的对策是：

@#@1、以合作姿态继续谈判，并提醒对方我们的共同利益；@#@2、对方继续以竞争性姿态，我们要充当一个教育者，通过描绘合作愿景表达合作诚意来引导对方；@#@3、对方仍以竞争性姿态谈判，这时对方可能是把我们的合作视作了软弱，我们在短时间和在有利我们的局部进行竞争性姿态谈判；@#@4、如果对方仍采用兑争性姿态，那么很不幸我们碰到了一个愚蠢的对方，只能以竞争性姿态完成谈判。

@#@@#@6、如何成为一个优秀谈判者@#@要想成为一个优秀的谈判者应必备的基本素质：

@#@

（1）诚实正直，这样才会赢得对手尊重并展开长期合作；@#@

（2）要有丰富开放的思维，相对于那些关注如何分蛋糕的人来说，开放的思维是说我们更愿意先把蛋糕做大再分；@#@（3）成熟沉稳处变能力，在谈判中能管理好信息与人际关系；@#@（4）系统导向有全局观，能关注各方利益，迅速判断各方的相互关系，知道如何妥协如何争取自己的利益；@#@（5）高超的倾听技能，倾听就是用心去听去理解对方的需求，不是用来批驳、批评、说服对方。

@#@@#@7、谈判技巧@#@我们除了确定是竞争还是合作性谈判外，还要确定自己与对方的地位关系，有内部关系和外部关系，也有优势地位关系和劣势地位关系，技巧是针对不同谈判情景而言，原则是对所有的情景都适用的。

@#@@#@

（1）与比自己优势的对手谈判时，如老板、客户，我们要用让对方放松警惕的语言开始，如需要你帮帮我这类话已把对方塑造成一个强人实现了他的心理@#@定位，这样可以开始一个轻松的谈判，尽量少用我作为议题的开头，因为这样对方也会用我来做文章，而且他这时拥有“大我”，要多用组织和领导要求开头，尽量避免是非的谈判，因为这样容易陷入谁是谁非的争论而忽略了问题，要用关注的问题作为谈判主题，当自己无法继续沟通时我们可以委托有影响力的第三方去沟通。

@#@@#@

（2）和对等地位的人来谈判，如同级或合作伙伴，需求是否得到对方认可，很大程序取决于你过去的表现和与他之间的关系，因此人格在谈判中至关重要，解释我们的需求同时要尊重对方的需求，合作互惠结果或不合作危害可以引导对方合作，如果对方拒绝合作我们也不能给他贴上不良的标签，我们要把同级永远当成自己的盟友，他拒绝应该有他合理的理由。

@#@@#@8、公司文化对谈判风格影响@#@公司的文化有两种：

@#@主张型的文化和探询性的文化，当然任何一家公司都是两种并存的，只是那一种更多一点，我们咨询公司作为专业型的服务提供商，更多是主张型的，因为我们更希望专业能力得到谈判对手的尊重和认可，因此我们的谈判目标更说是说服别人，在工作中更愿意以赢家姿态出现，谈判中行为更多是采用扬长避短的策略来捍卫自己的利益或观点。

@#@@#@【篇三：

@#@谈判技巧】@#@零售商谈判技巧与谈判准备@#@文章关键字：

@#@谈判作者：

@#@超市168发布时间:

@#@2014-2-2410:

@#@37:

@#@09我要评价@#@谈判是买卖双方计划、检讨及分析的过程，以达成相互可接受的协议或折衷方案，这些折衷方案或协议包含所有的交易条件，而不仅仅是价格@#@我们的谈判类型--------商务谈判@#@谈判双方为了自身利益,就交易的各种条件进行的洽谈、磋商，@#@最终达成协议的过程@#@特点:

@#@@#@讲求经济效益@#@最终达成一致意见的过程@#@深度审视对方的利益界限@#@了解每次谈判可能会出现的4种结果@#@?

@#@双赢@#@?

@#@双输@#@?

@#@有赢有输@#@?

@#@没有结果@#@衡量谈判的三个标准@#@1．结果是明智的——明智@#@衡量谈判的第一个标准是明智，也就是说，谈判的结果应该是明智的。

@#@因为谈判是谈判双方为了达成某种共识而进行的一种行为。

@#@@#@2.有效率——有效@#@衡量谈判的第二个标准是有效，谈判追求的是效率，最好速战速决，除非万不得已，不要拖延时间。

@#@@#@3．增进或至少不损害双方的利益——友善@#@衡量谈判的第三个标准是增进或至少不损害双方的利益，即友善。

@#@谈判不是你死我活，不是在损害对方利益的前提下满足自己的私利，而是要增进双方的利益，通过谈判使双方达到双赢。

@#@零售商谈判定义@#@?

@#@谈判的目的是提高:

@#@@#@毛利值@#@采购条款@#@后台毛利的支付@#@?

@#@谈判内容包括，每年重新定义和改善:

@#@@#@营业额目标@#@合同条款（商业,财务,物流条件,促销和单品）@#@谈判的主要内容@#@合同谈判@#@——标的（商品明细）@#@——质量@#@——价格@#@——结算条件@#@——通道费用@#@——订单@#@——交货@#@——退换货@#@商品谈判@#@——品质@#@——价格@#@——结算条件@#@——促销@#@——通道费用@#@——订单@#@——退换货@#@——终止单品@#@——新增单品@#@促销谈判@#@——促销价格@#@——促销费用@#@——促销方式@#@——促销场地@#@——促销后商品的处理@#@零售商谈判原则@#@?

@#@在品类发展过程中，必须建立公平的合作关系@#@?

@#@谈判要以合理的方法去准备，谈判准备工作要建立在准确的数据基础上?

@#@要在同分类中，对不同竞争对手作比较，来衡量一个供应商利润的好坏?

@#@针对每一个分类及分类中的每个供应商要制定谈判策略@#@谈判的结果必须使销售额和利润最大化，以此来提高毛利值@#@?

@#@建立针对整个市场的最好的价格形象@#@?

@#@建立合理的单品表以满足顾客需求@#@?

@#@第一个从供应商手中争取到预算@#@?

@#@获取商业毛利的增长@#@?

@#@关注最重要的供应商@#@对合同进行全年跟踪以确保竞争力并保证利润目标@#@谈判的准备：

@#@@#@1.谈判计划@#@谈判的六个步骤：

@#@@#@?

@#@了解产品、市场和自己公司@#@?

@#@供应商分析@#@?

@#@销售数据分析@#@?

@#@商品结构分析@#@?

@#@找出可谈判事项@#@?

@#@确定目标@#@2.供应商分析@#@a类供应商：

@#@知名品牌供应商，不得不做，@#@超市更多是以之做形象，其贡献度主要在@#@销售现金流、年终返利及卖场形象@#@b类供应商：

@#@他们的品牌/品项随着超市的扶持而变化，@#@最希望与超市合作，是超市的销售贡献者、@#@通道费用大户@#@c类供应商：

@#@商品结构补充性供应商，主要贡献在通道@#@费用与利润@#@3.销售数据分析@#@同比abc分析法@#@?

@#@选取2个月的最大销量报告做为数据分析基础表格@#@?

@#@以销售额为基本分析单位@#@?

@#@确定abc商品分类@#@?

@#@通过数据分析掌握商品的生命周期@#@?

@#@确定需汰换商品@#@?

@#@帮助选择促销商品@#@a状态商品：

@#@检查商品排面及库存是否足够，可选择性地做促销。

@#@@#@b状态商品：

@#@注意合理的库存数、成长期商品@#@?

@#@籍由促销来提高中销售商品的销售数量@#@?

@#@检查毛利@#@?

@#@做“竞争者市场调查”，如必要时，调整店内商品售价@#@?

@#@与厂商协商较低的进价@#@c状态商品：

@#@注意结构性及新品@#@?

@#@不符合市场要求@#@?

@#@品质不佳@#@?

@#@售价过高@#@?

@#@商品排面不够长@#@?

@#@商品陈列在错误的分类里@#@新增单品@#@1、什么时候我们必须采购新商品@#@——辅助性商品@#@——季节性商品@#@——取代低销量的单品@#@2、利用价格带选择新品，选择高回转率的商品@#@3、注意不要太快取消一个新进的单品@#@4.确定目标@#@没有目标=无成效=失败@#@设定两个可衡量的目标@#@理想目标：

@#@你所能争取到最好的@#@合理目标：

@#@通常如你预期的@#@5.管理要求@#@供应商约见@#@——明确谈判时间（开始时间、1个小时）@#@——明确谈判内容（促销？

@#@新品？

@#@价格？

@#@）@#@——明确谈判对象（业代？

@#@经理？

@#@总经理？

@#@）@#@——明确谈判地点（尽可能在超市谈判间）@#@双赢思维@#@?

@#@有长期配合的远见@#@?

@#@使用“我们”的字眼@#@?

@#@彼此都能获得好处@#@?

@#@开放、客观@#@?

@#@分享信息@#@?

@#@聆听并且平衡说话的比例@#@?

@#@一起解决问题或障碍@#@?

@#@必要时双方各退一步@#@谈判的技巧—积极倾听@#@?

@#@给别人机会以澄清或解释@#@?

@#@强调重点@#@?

@#@在紧张和争执时可以缓和冲突@#@?

@#@帮助对方澄清观点@#@?

@#@管理你的情绪@#@?

@#@鼓励对方提供信息@#@?

@#@加强对方的对自己的信任感@#@?

@#@懂得聆听的人往往会用自己的语言重复对方的话，来印证自己听到的内容比如：

@#@@#@“我觉得你的意思是……”@#@“听起来好像是……”@#@“如果我没有误会，你是在建议……”@#@鼓励对方进行进一步的沟通@#@为什么采购人员无法聆听？

@#@@#@预先设定了自己的想法@#@为了避免谈话被打断或失去控制@#@担心谈话中不必要的干扰或反对意见@#@谈判的技巧—如何应答？

@#@@#@对某些应答问题需要再思考时的策略@#@?

@#@让对方再重复一下或解释一下@#@?

@#@如有人打岔,不妨让他干扰一下@#@?

@#@可以暗示你的助手,适当地将话题扯远一些@#@对某些应答问题不便回答时的策略@#@?

@#@顾左右而言他@#@?

@#@用数据或资料不全为借口@#@?

@#@需请示领导或有关方面@#@?

@#@“让我们再研究一下”@#@谈判的技巧—如何说服？

@#@@#@?

@#@取得共同语言@#@?

@#@针对对方的心理,发现对方的需要@#@?

@#@根基对方的需求,建立心得信念@#@准备工作的益处所在@#@?

@#@有关信息使谈判能够预测目标/问题/答案/供应商的异议?

@#@切实节省时间、减低压力，使谈判更有效@#@?

@#@防止对手攻己不备@#@?

@#@在谈判过程中更具说服力@#@?

@#@展示出一种职业化形象@#@谈判桌前的高手都是来自于---谈判前的精心准备工作!

@#@以努力实现目标为主，以少说而精为辅。

@#@@#@良好的心态@#@——强调双赢@#@——充足的自信@#@——知己知彼，充足的准备@#@——你是导演，注意控制节奏@#@控制主动权：

@#@@#@——事先设想各种可能性及对策；@#@@#@——将人与问题分开；@#@@#@——特别注意谈判的进展情况；@#@@#@——不要让厂商知道谈判有多重要；@#@@#@——不要事先将目标告知供应商@#@——将要求订得高一些，必要时可以降低；@#@@#@——分阶段提出要求。

@#@@#@必要时要说“不”@#@——微笑着说“不”@#@——必要时离开现场（上洗手间、接听电话）@#@——必要时转移话题，不要在一个问题上纠缠@#@谈判要点：

@#@如何进行价格谈判？

@#@@#@一、数据分析：

@#@@#@横比：

@#@商品最小单位价格（与同类同档次商品比较）@#@";i:

20;s:

27766:

"关于中央和地方预算执行情况与中央和地方预算草案的报告@#@关于2012年中央和地方预算执行情况与@#@2013年中央和地方预算草案的报告@#@——2013年3月5日在第十二届全国人民代表大会第一次会议上@#@　　2013年3月19日来源：

@#@新华社@#@各位代表：

@#@@#@　　受国务院委托，现将2012年中央和地方预算执行情况与2013年中央和地方预算草案提请十二届全国人大一次会议审议，并请全国政协各位委员提出意见。

@#@@#@　　 @#@一、2012年中央和地方预算执行情况 @#@@#@　　2012年，在中国共产党的坚强领导下，全国各族人民团结奋进、顽强拼搏，经济社会发展呈现稳中有进的良好态势。

@#@在此基础上，财政发展改革取得新进展，预算完成情况较好。

@#@@#@　　

（一）公共财政预算执行情况。

@#@@#@　　全国财政收入117209.75亿元，比2011年（下同）增长12.8%。

@#@加上从中央预算稳定调节基金调入2700亿元，使用的收入总量为119909.75亿元。

@#@全国财政支出125712.25亿元，增长15.1%。

@#@加上中央财政用超收收入补充中央预算稳定调节基金184.15亿元，以及地方政府债券还本支出2000亿元和地方财政结转下年支出13.35亿元，支出总量为127909.75亿元。

@#@全国财政收支总量相抵，差额8000亿元。

@#@@#@　　其中：

@#@中央财政收入56132.42亿元，完成预算的100.4%，增长9.4%。

@#@加上从中央预算稳定调节基金调入2700亿元，使用的收入总量为58832.42亿元。

@#@中央财政支出64148.27亿元，完成预算的100%，增长13.7%。

@#@其中：

@#@中央本级支出18764.8亿元，增长13.6%；@#@中央对地方税收返还和转移支付45383.47亿元，增长13.7%。

@#@加上用超收收入补充中央预算稳定调节基金184.15亿元，支出总量为64332.42亿元。

@#@收支总量相抵，中央财政赤字5500亿元，与预算持平。

@#@2012年末中央财政国债余额77565.7亿元，控制在年度预算限额82708.35亿元以内。

@#@@#@　　图表：

@#@图1：

@#@2012年中央财政平衡关系 @#@新华社发 @#@@#@　　地方本级收入61077.33亿元，增长16.2%。

@#@加上中央对地方税收返还和转移支付收入45383.47亿元，地方财政收入总量106460.8亿元。

@#@地方财政支出106947.45亿元，增长15.3%，加上地方政府债券还本支出2000亿元和结转下年支出13.35亿元，支出总量为108960.8亿元。

@#@收支总量相抵，差额2500亿元。

@#@@#@　　图表：

@#@图2：

@#@2012年地方财政平衡关系 @#@新华社发 @#@@#@　　2012年中央预算收支执行具体情况如下：

@#@@#@　　1．主要收入项目执行情况。

@#@@#@　　国内增值税19678.47亿元，完成预算的97.2%,主要是工业增加值增幅和价格涨幅较低；@#@国内消费税7872.14亿元，完成预算的102.2%；@#@进口货物增值税、消费税14796.41亿元，完成预算的99.7%；@#@关税2782.74亿元，完成预算的103.4%；@#@企业所得税12082.18亿元，完成预算的108.7%，主要是汇算清缴2011年企业所得税收入超过预计；@#@个人所得税3492.61亿元，完成预算的102.7%；@#@出口货物退增值税、消费税10428.88亿元，完成预算的104.8%；@#@非税收入2848.78亿元，完成预算的100.8%。

@#@@#@　　2012年中央财政收入比预算超收212.42亿元，按照有关规定，车辆购置税超收用于增加公路建设支出28.27亿元，其余184.15亿元超收收入全部用于补充中央预算稳定调节基金，留待以后年度经预算安排使用。

@#@@#@　　2．主要支出项目执行情况。

@#@@#@　　按照稳增长、调结构、促改革、惠民生的要求，预算执行中根据经济社会发展需要，在没有扩大中央财政支出（包括中央本级支出和对地方转移支付）预算规模的条件下，调整支出结构，重点增加了保障性安居工程、农业水利、节能环保等民生领域的投入。

@#@@#@　　教育支出3781.52亿元，完成预算的100%，增长15.7%。

@#@支持学前教育发展，缓解“入园难”问题。

@#@完善农村义务教育经费保障机制，加强农村中小学校舍维修改造，大幅提高对中西部地区的补助标准。

@#@对3000多万名农村义务教育学生实施营养改善计划。

@#@免除3445万名城市义务教育学生学杂费，帮助1260万名农民工随迁子女在城市接受义务教育。

@#@对中等职业学校的农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免收学费。

@#@健全对家庭经济困难学生的国家资助政策体系，约1596万名学生受益。

@#@推动实施“985工程”、“211工程”，改善高校基本办学条件，全面提高高等教育质量。

@#@@#@　　汇总中央和地方公共财政预算、政府性基金预算用于教育的支出，2012年国家财政性教育经费支出达到21994亿元，占国内生产总值的比例达到了4%。

@#@@#@　　科学技术支出2291.5亿元，完成预算的100.3%，增长12.7%。

@#@国家科技重大专项有效实施。

@#@增加对国家自然科学基金和“973计划”投入，国家重点实验室和基础科研机构的保障水平大幅提高。

@#@推动前沿技术研究、社会公益研究和重大共性关键技术研究，并取得明显进展。

@#@积极支持科技基础条件建设，推进科技资源开放、共享和高效利用。

@#@实施科技惠民计划，促进科技成果转化应用。

@#@@#@　　文化体育与传媒支出494.68亿元，完成预算的100.2%，增长18.9%。

@#@支持1804家博物馆、纪念馆和4万多家美术馆、图书馆等公益性文化设施免费开放，积极推进文化信息资源共享、农家书屋等重点文化惠民工程。

@#@加大对国家重点文物、大遗址、红色文化资源和非物质文化遗产保护力度。

@#@提升重点媒体国际传播能力，促进中华文化“走出去”。

@#@推动文化产业快速发展。

@#@@#@　　医疗卫生支出2048.2亿元，完成预算的100.6%，增长17.2%。

@#@提高新型农村合作医疗和城镇居民基本医疗保险的财政补助标准，由每人每年200元增加到240元，医疗费用报销水平进一步提高。

@#@建立对基层医疗卫生机构实施基本药物制度的长效补偿机制，在村卫生室全面实施基本药物制度。

@#@支持17个城市和311个县（市）开展了公立医院改革试点。

@#@继续实施基本公共卫生服务项目和重大公共卫生服务项目，加大城乡医疗救助力度，群众的受益面和受益程度不断提升。

@#@@#@　　社会保障和就业支出5753.73亿元，完成预算的100.1%，增长22%。

@#@实现新型农村和城镇居民社会养老保险制度的全覆盖。

@#@连续第8年提高企业退休人员基本养老金，月人均水平达到1721元。

@#@对中央财政补助地区分别按月人均15元和12元增加城乡低保补助资金。

@#@提高部分优抚对象等人员抚恤和生活补助标准。

@#@完善孤儿、残疾人、流浪乞讨人员等社会救助体系，加大对因灾困难群众的生活救助。

@#@健全促进就业的政策措施，支持城镇居民就业创业。

@#@@#@　　住房保障支出2601.6亿元，完成预算的122.9%，增长44.6%。

@#@超过预算较多主要是预算执行中增加了对城镇保障性安居工程和配套基础设施建设以及农村危房改造的补助。

@#@其中，保障性安居工程支出2253.89亿元，全年支持城镇保障性安居工程住房基本建成601万套、新开工建设781万套（户）；@#@农村危房改造范围由中西部地区扩大到全国农村地区并提高中央财政补助标准，支持改造农村危房560万户。

@#@@#@　　农林水事务支出5995.98亿元，完成预算的109.2%，增长25.3%。

@#@超过预算较多主要是预算执行中增加了农业生产救灾、特大防汛抗旱、重大水利工程和农田水利设施建设、小型病险水库和中小河流治理等方面的投入。

@#@加强农业农村基础设施建设，推进1250个小型农田水利重点县建设，启动实施“节水增粮行动”，基本完成7000座小型病险水库除险加固和2209条中小河流2.75万公里河段治理，支持958个县开展山洪灾害防治。

@#@增加对种粮农民的补贴，拓宽政策覆盖范围。

@#@扩大农业保险保费补贴区域和品种，带动农业保险为1.83亿户次农户提供风险保障9006亿元。

@#@支持现代种业发展，推广应用旱作农业技术和耕地保护技术。

@#@改造中低产田、建设高标准农田3003万亩，新建续建中型灌区节水配套改造项目235个，新增和改善灌溉面积2607万亩。

@#@草原生态保护补助奖励政策覆盖全部国家确定的牧区半牧区县。

@#@加大财政综合扶贫投入，提高农村贫困地区和贫困人口自我发展能力。

@#@村级公益事业建设一事一议财政奖补项目完成37.42万个。

@#@@#@　　节能环保支出1998.43亿元，完成预算的113%，增长23.1%。

@#@超过预算较多主要是预算执行中增加了节能产品惠民工程、建筑节能、城镇污水处理设施配套管网建设等方面的投入。

@#@加快重点节能工程建设，完成北方采暖区居住建筑节能改造面积2亿平方米。

@#@出台实施平板电视、空调、电冰箱、洗衣机、热水器等高效节能产品推广政策，全年累计销售3274万台。

@#@支持企业调整产业结构，淘汰1917万吨焦炭、5969万吨水泥、545万千瓦小火电等落后产能。

@#@建设城镇污水处理设施配套管网1.5万公里，支持1.2万个村庄开展农村环境连片整治，加强“三河三湖”等重点流域生态环境保护。

@#@实施天然林保护等林业重点工程，巩固退耕还林、退牧还草成果。

@#@促进新能源、可再生能源发展，发展循环经济。

@#@@#@　　交通运输支出3969.22亿元，完成预算的111.3%，增长20.3%。

@#@超过预算较多主要是预算执行中增加了铁路建设投资。

@#@提高交通综合运输能力，改扩建国家和省级公路，改善内河航道，新建改建农村公路19.4万公里。

@#@对城市公交、农村客运等公益性行业给予油价补贴。

@#@对取消政府还贷二级公路收费的地方给予补助。

@#@@#@　　国防支出6506.03亿元，完成预算的100%，增长11.5%。

@#@改善部队生活和训练条件，支持军队提高信息化建设水平，加强高新技术武器装备，增强现代化军事能力。

@#@@#@　　公共安全支出1880亿元，完成预算的102.9%，增长10.9%。

@#@完善政法经费保障机制，提高基层政法部门的服务能力，重点支持中西部地区化解政法机关基础设施建设债务。

@#@@#@　　3．中央对地方税收返还和转移支付执行情况。

@#@@#@　　中央对地方税收返还和转移支付45383.47亿元，完成预算的100.6%，增长13.7%。

@#@其中：

@#@一般性转移支付21471.18亿元，专项转移支付18791.52亿元。

@#@一般性转移支付占全部转移支付的53.3%，比2011年提高0.8个百分点。

@#@@#@　　

（二）政府性基金预算执行情况。

@#@@#@　　2012年全国政府性基金收入37517.01亿元，全国政府性基金支出36069.04亿元。

@#@其中：

@#@@#@　　中央政府性基金收入3313.44亿元，完成预算的110.8%，增长5.8%。

@#@超过预算主要是为支持可再生能源发展，依法新设立可再生能源电价附加收入项目。

@#@加上2011年结转收入822.21亿元，2012年中央政府性基金收入总量为4135.65亿元。

@#@中央政府性基金支出3354.63亿元，完成预算的88.1%，增长8.1%。

@#@其中：

@#@中央本级支出2175.17亿元，对地方转移支付1179.46亿元。

@#@中央政府性基金结转下年支出781.02亿元。

@#@中央政府性基金支出比预算减少，主要是有些项目前期工作准备不够充分，当年未能实施；@#@有些项目按“以收定支”原则相应减少支出。

@#@@#@　　地方政府性基金本级收入34203.57亿元，下降10.5%，主要是国有土地使用权出让收入减少。

@#@加上中央政府性基金对地方转移支付1179.46亿元，地方政府性基金收入为35383.03亿元。

@#@地方政府性基金支出33893.87亿元，下降10.3%，其中国有土地使用权出让收入安排的支出28418.19亿元。

@#@地方政府性基金收大于支的部分结转下年使用。

@#@@#@　　（三）国有资本经营预算执行情况。

@#@@#@　　2012年全国国有资本经营收入1572.84亿元，全国国有资本经营支出1479.66亿元。

@#@其中：

@#@@#@　　中央国有资本经营收入970.83亿元，完成预算的115%，增长26.9%，超过预算主要是提高烟草行业国有资本经营收益收取比例5个百分点，以及2011年部分行业企业经济效益较好（国有资本经营收入按上年国有企业利润的一定比例收取）。

@#@加上2011年结转收入31.07亿元，收入总量为1001.9亿元。

@#@中央国有资本经营支出929.79亿元，完成预算的106.3%，增长20.8%。

@#@其中，调入公共财政预算用于社会保障等民生支出50亿元，增长25%。

@#@中央国有资本经营预算超收收入安排用于对五大发电集团补充资本金，有关情况国务院已向全国人大常委会报告。

@#@@#@　　地方国有资本经营收入602.01亿元，地方国有资本经营支出549.87亿元。

@#@@#@　　（四）落实全国人大预算决议有关情况。

@#@@#@　　按照第十一届全国人民代表大会第五次会议有关决议，以及全国人大财政经济委员会的审查意见，努力做好并不断改进财政工作。

@#@一是扎实实施积极的财政政策。

@#@加大结构性减税力度，营改增试点由上海扩大到北京等9个省（直辖市）和3个计划单列市，有力地促进了服务业发展和产业结构优化，减轻了企业负担。

@#@提高增值税、营业税起征点，对小型微利企业减半征收企业所得税并扩大政策覆盖范围。

@#@增加财政补助规模，提高低收入群体的收入，扩大居民消费。

@#@优化财政支出结构，加大民生投入，推动教育、卫生、社保等社会事业发展。

@#@发挥财税政策的作用，推动经济结构调整和区域协调发展。

@#@二是增强基层政府履行职能的财力保障。

@#@完善县级基本财力保障机制，扩大保障范围、提高保障水平，中央财政奖补资金达到1075亿元，比2011年增加300亿元，省级政府也认真落实保障责任，基本消除了县级基本财力保障缺口，实现了基层政府“保工资、保运转、保民生”的既定政策目标。

@#@三是加强地方政府性债务管理。

@#@进一步完善制度，规范管理。

@#@认真落实偿债责任，2012年到期的地方政府债券按期偿还。

@#@清理化解基层政府性债务取得明显进展。

@#@四是深入推进预决算公开。

@#@按规定向社会公开了中央有关部门的预决算，在公开“三公经费”2011年财政拨款决算数和2012年预算数的同时，还公开了相关实物量信息，公开的内容更加细化、时间相对集中、格式基本规范。

@#@五是强化预算绩效管理。

@#@积极推动将绩效观念和绩效要求贯穿于预算管理的全过程和各环节，制定出台了预算绩效管理工作规划，扎实开展预算绩效管理工作试点。

@#@同时，狠抓预算支出执行管理，加快预算支出进度；@#@强化财政监督，严肃财经纪律，较好保障了中央重大决策部署的落实。

@#@六是做好建议提案办理工作。

@#@2012年共承办建议提案3803件。

@#@同时加强了与代表委员沟通交流，进一步加大将建议提案转化为政策措施和实际行动的工作力度。

@#@@#@　　2012年是本届政府任期的最后一年。

@#@回顾过去的5年，我们认真贯彻落实党中央、国务院的决策部署，着力优化财政支出结构，推进财税体制改革，加强财政科学管理，积极发挥财政职能作用，既促进了经济社会持续健康发展，财政发展改革也呈现新的面貌。

@#@@#@　　财政宏观调控作用有效发挥。

@#@国际金融危机爆发以来，财政部门全面贯彻落实积极的财政政策，综合运用多种调控工具，实施了一系列针对性强的政策措施。

@#@在政策运用上，坚持统筹兼顾，注重综合平衡，既扩大国内需求特别是刺激消费需求，努力扩大出口，又增加有效供给，提高农业综合生产能力，支持企业发展生产；@#@既着力加强短期的调控，又着眼增强发展后劲，促进了经济平稳较快发展和民生持续改善。

@#@加强财政科学管理，合理把握政策实施力度和节奏，赤字率和债务负担率控制在安全水平，强化地方政府性债务管理，有效管控风险，保持了财政稳健运行和可持续性。

@#@2008－2012年，全国公共财政收入累计约43.4万亿元，比前个5年增加26.42万亿元，年均增长18%；@#@全国公共财政支出累计约46.37万亿元，比前个5年增加28.65万亿元，年均增长20.4%。

@#@@#@　　保障和改善民生成效显著。

@#@国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例从2007年的3.12%提高到2012年的4%，有力地促进了教育改革发展，家庭经济困难学生就学问题在制度上基本得到解决。

@#@全国财政医疗卫生支出5年累计2.52万亿元，年均增长29.3%，医药卫生体制改革取得重大进展，全民医保基本实现。

@#@加强保障性安居工程建设，全国城镇保障性住房和棚户区改造住房5年基本建成1800多万套，覆盖面提高到12.5%；@#@农村危房改造竣工900万户。

@#@城乡居民社会养老保险制度实现全覆盖，1.3亿60岁以上老人按月领取养老金。

@#@支持就业和创业力度不断加大，新型社会救助体系基本形成，社会救助和保障标准与物价上涨挂钩的联动机制初步形成。

@#@稳步推进公益性文化设施免费开放，公共文化服务体系建设明显加快，文化体制改革全面推进，文化事业产业健康发展。

@#@胜利完成了汶川地震、舟曲山洪泥石流灾后恢复重建任务，支持玉树地震灾后恢复重建，积极支持抗击重大自然灾害，保障了受灾群众基本生活。

@#@中央公共财政用于民生的支出5年累计16.89万亿元，年均增长21.1%，占中央公共财政支出的比重稳定在2/3以上。

@#@@#@　　推动经济结构调整和区域协调发展。

@#@大力支持科技创新，优化财政科技支出结构，重点支持基础研究、前沿和共性技术研究等，加快实施国家科技重大专项。

@#@加大强农惠农富农财税政策力度，中央财政用于“三农”的支出5年累计4.47万亿元，年均增长23.5%，比前个5年增加2.92万亿元，增强了城乡发展的协调性。

@#@积极支持实施十大重点产业调整振兴规划，推动战略性新兴产业加快发展，建立健全扶持服务业发展的财税政策体系，出台实施并不断完善促进中小企业特别是小型微型企业健康发展的财税政策。

@#@扎实推进节能减排和生态环境保护，全国财政节能环保支出5年累计1.14万亿元，年均增长24.1%。

@#@建立健全草原生态保护补助奖励机制。

@#@不断加大转移支付力度，中央对地方转移支付由2007年的1.4万亿元增加到2012年的4.03万亿元，年均增长27.1%，资金重点用于中西部地区、民族地区、革命老区、贫困地区、粮食主产区和重点生态功能区。

@#@通过中央财政转移支付实施再分配，中西部地区人均公共财政支出水平大幅提高，有力促进了地区间基本公共服务均等化。

@#@东部地区积极支持了中西部地区发展。

@#@@#@　　财税改革深入推进。

@#@构建有利于科学发展的财税体制机制取得重要进展。

@#@优化转移支付结构，一般性转移支付占转移支付总量的比重由2007年的50.8%提高到2012年的53.3%。

@#@县级基本财力保障机制全面建立，省直管县和乡财县管财政管理方式改革深入推进。

@#@政府预算体系更加完整，全面取消了预算外资金，将所有政府性收支纳入预算管理。

@#@改进超收收入使用办法，建立完善了预算稳定调节基金制度。

@#@部门预算制度改革全面推开，国库集中收付制度改革覆盖到县以上各级预算单位及有条件的乡级预算单位。

@#@增值税先转型后扩围的改革取得明显成效，消费税制度逐步完善，成品油税费改革顺利实施，房产税、资源税改革稳步推进，内外资企业税收制度实现统一，不断完善个人所得税制度，进一步规范了国家与企业和个人之间的收入分配关系。

@#@@#@　　财政管理不断加强。

@#@管理基础工作和基层建设进一步强化，财政科学化精细化管理全面推进。

@#@新的企业所得税法、车船税法颁布实施，预算法修订工作取得进展。

@#@地方预算编制的完整性明显增强，预算执行的及时性、均衡性、有效性和安全性显著提高。

@#@预算绩效管理有序推进。

@#@财政预决算公开实现常态化、机制化，“三公经费”公开取得重要进展。

@#@全面核实地方政府性债务，摸清了债务底数，出台了一系列加强地方政府融资平台公司债务管理的政策措施，积极防范财政金融风险。

@#@有序开展了经国务院核准的地方政府债券发行工作。

@#@积极化解地方政府存量债务，减轻了债务负担。

@#@覆盖所有政府性资金和财政运行全过程的监督机制逐步健全。

@#@@#@　　5年来财政工作取得的成绩，是党中央、国务院科学决策、正确领导的结果，是全国人大、政协及代表委员们加强监督、有力指导的结果，是各地区、各部门以及全国各族人民艰苦奋斗、共同努力的结果。

@#@同时，我们也清醒地认识到财政工作中存在的问题和不足：

@#@财税立法进度有待加快，税收立法级次偏低；@#@财税政策在促进经济发展方式转变和调节收入分配等方面的职能作用需进一步发挥；@#@财政体制改革需进一步加快，政府间事权和支出责任划分仍不够清晰，转移支付制度还不够完善，专项转移支付项目过多；@#@税制结构不尽合理，地方税体系建设相对滞后；@#@一些地方非税收入规模偏大，影响财政收入的稳定性；@#@一些地方和单位财政资金使用效益不高，存在铺张浪费现象，预算绩效管理需加快推进；@#@部分地区偿债压力较大，潜在的风险不容忽视等。

@#@我们要高度重视这些问题，并采取有效措施，努力加以解决。

@#@@#@　　 @#@ @#@二、2013年中央和地方预算草案 @#@@#@　　

（一）财政工作和预算编制总体要求。

@#@@#@　　2013年财政工作和预算编制，要全面贯彻落实党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕主题主线，坚持稳中求进的工作总基调，继续实施积极的财政政策，深化财税体制改革，推动国民收入分配格局调整，坚持统筹兼顾原则，进一步优化财政支出结构，切实保障和改善民生，厉行节约，严格控制一般性支出，加强财政科学管理，提高依法理财水平和财政资金使用绩效，促进经济持续健康发展和社会和谐稳定。

@#@@#@　　

（二）积极的财政政策的要点。

@#@@#@　　一是适当增加财政赤字和国债规模，保持必要的支出力度。

@#@考虑到结构性减税的滞后效应，今年财政收入增长不会太快，可调用的中央预算稳定调节基金数额也较少，但财政刚性支出增加，特别是要增加保障改善民生支出，保持对经济增长和结构调整的支持力度，都需要适当增加财政赤字，中央和地方财政相应增加发债数量。

@#@二是结合税制改革完善结构性减税政策，促进经济结构调整。

@#@继续扩大营改增试点范围，促进现代服务业发展和产业结构升级，进一步减轻企业负担。

@#@清理取消不合理、不合法的收费项目，降低偏高的收费标准。

@#@适当降低部分能源资源和关键零部件、原材料产品的进口关税。

@#@三是进一步优化财政支出结构，保障和改善民生。

@#@坚持突出重点，积极而为、量力而行，增加教育、卫生、社保等民生投入，支持农业水利和国防建设，促进革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区加快发展，推动城乡发展一体化和城镇化建设。

@#@严格控制一般性支出，努力节约行政经费。

@#@严肃财经纪律，反对铺张浪费。

@#@加强财政支出绩效管理，提高资金使用效率。

@#@四是推动经济发展方式转变，提高经济发展质量和效益。

@#@保障国家科技重大专项顺利实施，支持基础研究、前沿技术研究等，推动企业技术创新。

@#@支持战略性新兴产业和现代服务业发展。

@#@推进生态文明建设，促进节能减排，加快新能源、可再生能源、清洁能源和循环经济发展；@#@加强重点生态保护，巩固退耕还林成果，完善森林生态效益补偿和林业补贴政策。

@#@@#@　　（三）公共财政预算安排情况。

@#@@#@　　根据中央经济工作会议确定的2013年经济社会发展预期指标、经济社会政策和预算编制的总体要求，2013年公共财政预算主要指标拟作如下安排：

@#@@#@　　中央财政收入60060亿元，比2012年执行数（下同）增长7%；@#@从中央预算稳定调节基金调入1000亿元，合计收入总量为61060亿元。

@#@中央财政支出69560亿元，增长8.4%。

@#@其中，中央本级支出20203亿元；@#@中央对地方税收返还和转移支付48857亿元；@#@中央预备费500亿元。

@#@收支总量相抵，中央财政赤字8500亿元，比2012年增加3000亿元。

@#@中央财政国债余额限额91208.35亿元。

@#@@#@　　图表：

@#@图3：

@#@2013年中央财政预算平衡关系新华社发 @#@@#@　　地方本级收入66570亿元，增长9%，加上中央对地方税收返还和转移支付收入48857亿元，地方财政收入合计115427亿元。

@#@地方财政支出117543亿元，增长9.9%，加上地方政府债券还本支出1384亿元，支出总量为118927亿元。

@#@地方财政收支差额3500亿元，国务院同意由财政部代理发行地方政府债券弥补，并列入省级预算管理。

@#@（地方财政收支预算由地方各级人民政府编制，报同级人民代表大会批准，目前尚在汇总中。

@#@报告中地方财政收支安排数均为中央财政代编）@#@　　汇总中央和地方预算，全国财政收入126630亿元，增长8%。

@#@加上从中央预算稳定调节基金调入1000亿元，可安排的收入总量为127630亿元。

@#@全国财政支出138246亿元，增长10%，加上地方政府债券还本支出1384亿元，支出总量为139630亿元。

@#@收支差额12000亿元，增加4000亿元，赤字率为2%左右。

@#@@#@　　2013年中央预算主要收支项目安排情况如下：

@#@@#@　　1．主要收入项目安排情况。

@#@@#@　　国内增值税20950亿元，增长6.5%";i:

21;s:

28228:

"管理岗位任职标准@#@ @#@@#@管理岗位任职标准@#@ @#@@#@中国化学工程第十六建筑公司@#@目录@#@第一部分公司机关部室管理岗位@#@一、经理办公室………………………………………………………………………………………2@#@1、主任……………………………………………………………………………………………2@#@2、副主任…………………………………………………………………………………………2@#@3、秘书……………………………………………………………………………………………2@#@4、文书……………………………………………………………………………………………3@#@5、档案员…………………………………………………………………………………………3@#@6、接待员（内勤）………………………………………………………………………………3@#@7、打字员…………………………………………………………………………………………4@#@8、收发员…………………………………………………………………………………………4@#@9、小车班驾驶员…………………………………………………………………………………4@#@二、劳动人事部………………………………………………………………………………………5@#@1、主任……………………………………………………………………………………………5@#@2、副主任…………………………………………………………………………………………5@#@3、劳动工资管理员………………………………………………………………………………6@#@4、人事管理员……………………………………………………………………………………6@#@5、培训管理员……………………………………………………………………………………6@#@6、社保管理员……………………………………………………………………………………6@#@7、企业年金专员…………………………………………………………………………………7@#@8、外事管理专员…………………………………………………………………………………7@#@三、党群工作部………………………………………………………………………………………8@#@1、主任……………………………………………………………………………………………8@#@2、副主任（工会、老干部管理）………………………………………………………………8@#@3、副主任（宣传、团委工作管理）……………………………………………………………9@#@4、组织干事………………………………………………………………………………………9@#@5、机要文书………………………………………………………………………………………9@#@6、宣传干事……………………………………………………………………………………10@#@7、工会、老干部管理干事……………………………………………………………………10@#@8、内勤工作人员………………………………………………………………………………10@#@四、财务部……………………………………………………………………………………………11@#@1、主任…………………………………………………………………………………………11@#@2、副主任………………………………………………………………………………………11@#@3、财务科长……………………………………………………………………………………12@#@4、总帐报表会计………………………………………………………………………………12@#@5、审核报销会计………………………………………………………………………………12@#@6、材料核算会计………………………………………………………………………………13@#@7、工资核算会计………………………………………………………………………………13@#@8、往来结算核算会计…………………………………………………………………………13@#@9、固定资产核算会计…………………………………………………………………………14@#@10、成本核算会计………………………………………………………………………………14@#@11、出纳员………………………………………………………………………………………14@#@五、施工管理部……………………………………………………………………………………15@#@1、主任（副主任）………………………………………………………………………………15@#@2、主任工程师…………………………………………………………………………………16@#@3、专业工程师…………………………………………………………………………………16@#@4、计算机网络管理员…………………………………………………………………………16@#@5、翻译（英文）………………………………………………………………………………17@#@6、内审员………………………………………………………………………………………17@#@7、主任工程师（质量安全环境管理）………………………………………………………17@#@8、安全工程师（质量安全环境管理）………………………………………………………18@#@9、环境工程师（质量安全环境管理）………………………………………………………18@#@10、工程创优管理专业工程师…………………………………………………………………18@#@11、全面质量管理专业工程师…………………………………………………………………19@#@12、质量工程师…………………………………………………………………………………19@#@13、计量管理专业工程师………………………………………………………………………20@#@14、质检员………………………………………………………………………………………20@#@六、经营管理部……………………………………………………………………………………21@#@1、主任（副主任）………………………………………………………………………………21@#@2、造价员………………………………………………………………………………………21@#@3、合同员………………………………………………………………………………………22@#@4、信息员………………………………………………………………………………………22@#@5、计划统计员…………………………………………………………………………………23@#@七、企业管理部……………………………………………………………………………………23@#@1、主任…………………………………………………………………………………………23@#@2、副主任（法律事务）………………………………………………………………………24@#@3、副主任………………………………………………………………………………………24@#@4、法律顾问……………………………………………………………………………………25@#@5、目标管理员…………………………………………………………………………………25@#@6、制度管理员…………………………………………………………………………………25@#@7、助理法律顾问………………………………………………………………………………26@#@8、资料管理员…………………………………………………………………………………26@#@八、设备材料部……………………………………………………………………………………27@#@1、主任（副主任）……………………………………………………………………………27@#@2、采购中心经理………………………………………………………………………………27@#@3、片区采购经理（副经理）…………………………………………………………………27@#@4、采购计划统计员……………………………………………………………………………28@#@5、设备管理员…………………………………………………………………………………28@#@6、使用计划统计员……………………………………………………………………………28@#@7、采购员………………………………………………………………………………………29@#@8、设备员、计量员……………………………………………………………………………29@#@九、审计监察部……………………………………………………………………………………30@#@1、主任…………………………………………………………………………………………30@#@2、副主任………………………………………………………………………………………30@#@3、纪检监察员…………………………………………………………………………………30@#@4、审计员………………………………………………………………………………………31@#@5、内勤员………………………………………………………………………………………31@#@十、保卫处…………………………………………………………………………………………32@#@1、处长…………………………………………………………………………………………32@#@2、武装部长……………………………………………………………………………………32@#@3、保卫干事……………………………………………………………………………………32@#@4、内勤员………………………………………………………………………………………33@#@5、民调干事……………………………………………………………………………………33@#@第二部分公司直属单位管理岗位@#@一、社区居委会……………………………………………………………………………………35@#@1、主任（副主任）………………………………………………………………………………35@#@2、民政委员……………………………………………………………………………………35@#@3、综合治理委员………………………………………………………………………………35@#@4、妇联、文教、卫生委员……………………………………………………………………36@#@5、计划生育委员………………………………………………………………………………36@#@6、退休管理员…………………………………………………………………………………36@#@二、职工医院………………………………………………………………………………………37@#@1、院长…………………………………………………………………………………………37@#@2、党支部书记…………………………………………………………………………………37@#@3、业务副院长…………………………………………………………………………………38@#@4、后勤副院长…………………………………………………………………………………38@#@5、办公室主任…………………………………………………………………………………38@#@6、临床科主任…………………………………………………………………………………39@#@7、护理部主任（总护士长）……………………………………………………………………39@#@8、药剂科主任…………………………………………………………………………………39@#@9、医疗统计员…………………………………………………………………………………40@#@@#@第三部分第三产业、经济实体管理岗位@#@一、测绘队…………………………………………………………………………………………42@#@1、队长…………………………………………………………………………………………42@#@2、党支部书记…………………………………………………………………………………42@#@3、副队长………………………………………………………………………………………42@#@4、主任工程师…………………………………………………………………………………43@#@5、办公室主任…………………………………………………………………………………43@#@6、测绘工程师…………………………………………………………………………………44@#@7、测绘质量工程师……………………………………………………………………………44@#@8、施工员………………………………………………………………………………………45@#@9、作业组长……………………………………………………………………………………45@#@10、测量作业员…………………………………………………………………………………46@#@11、劳资员………………………………………………………………………………………46@#@二、物业公司………………………………………………………………………………………46@#@1、经理…………………………………………………………………………………………46@#@2、党支部书记（物业公司）…………………………………………………………………47@#@3、副经理………………………………………………………………………………………47@#@4、水电维修队队长……………………………………………………………………………47@#@5、房产科科长…………………………………………………………………………………48@#@6、招待所所长…………………………………………………………………………………48@#@7、综合办公室主任……………………………………………………………………………48@#@8、劳资员………………………………………………………………………………………49@#@9、房地产管理员………………………………………………………………………………49@#@四、劳动服务公司…………………………………………………………………………………50@#@1、经理…………………………………………………………………………………………50@#@2、办公室主任（兼管委会主任）………………………………………………………………50@#@3、劳资员………………………………………………………………………………………50@#@4、经营工作人员………………………………………………………………………………51@#@五、焊接技术培训中心……………………………………………………………………………51@#@1、焊接技术培训中心主任……………………………………………………………………51@#@@#@第四部分工程公司、分公司管理岗位@#@1、经理（副经理）………………………………………………………………………………53@#@2、党委（总支、支部）书记……………………………………………………………………53@#@3、总工程师（工程公司、分公司）……………………………………………………………53@#@4、办公室主任……………………………………………………………………………………54@#@5、劳动人事科科长………………………………………………………………………………54@#@6、劳资员…………………………………………………………………………………………55@#@7、人力资源调配员………………………………………………………………………………55@#@8、职工培训取证员………………………………………………………………………………55@#@9、施工科科长……………………………………………………………………………………56@#@10、施工员………………………………………………………………………………………56@#@11、各层次安全工程师…………………………………………………………………………56@#@12、各层次环境工程师…………………………………………………………………………57@#@13、各层次质量工程师…………………………………………………………………………57@#@14、计量员………………………………………………………………………………………58@#@15、资料员………………………………………………………………………………………58@#@16、经营科长……………………………………………………………………………………58@#@17、统计员………………………………………………………………………………………59@#@18、计划员………………………………………………………………………………………59@#@19、造价员………………………………………………………………………………………60@#@20、供应科科长…………………………………………………………………………………60@#@21、设备管理员…………………………………………………………………………………60@#@22、周材管理员…………………………………………………………………………………61@#@23、材料员………………………………………………………………………………………61@#@24、仓库管理员…………………………………………………………………………………61@#@25、武装保卫干事………………………………………………………………………………62@#@26、档案管理员…………………………………………………………………………………62@#@27、工会干事……………………………………………………………………………………62@#@28、女工委员……………………………………………………………………………………63@#@29、会计员………………………………………………………………………………………63@#@30、共青团书记…………………………………………………………………………………64@#@第五部分项目经理部管理岗位@#@1、经理……………………………………………………………………………………………66@#@2、总工程师………………………………………………………………………………………66@#@3、施工部主任……………………………………………………………………………………66@#@4、经营部主任……………………………………………………………………………………67@#@5、供应部主任……………………………………………………………………………………67@#@6、办公室主任……………………………………………………………………………………68@#@7、安全管理员……………………………………………………………………………………68@#@8、环境管理员……………………………………………………………………………………68@#@9、质量管理员……………………………………………………………………………………69@#@ @#@@#@ @#@@#@第一部分@#@公司机关部室管理岗位@#@ @#@@#@经理办公室@#@主任@#@1、拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行新时期党和国家的方针、政策及公司重大决策，与时俱进、开拓创新。

@#@自觉遵守公司各项管理规定，愿为公司的发展做出贡献。

@#@@#@2、大学专科（管理或中文专业）以上学历，具备中级以上专业职务资格，熟悉本企业的管理特点和规律，掌握国家有关政策、法律法规。

@#@@#@3、能全面掌握行政办公各项管理程序，并能根据国家政策法规，制定符合本企业实际的相关管理规定，能够正确理解、分析、判断和解决工作中的问题。

@#@熟悉了解QES管理体系的基本知识和理论。

@#@有较强的组织、指挥、协调能力，能独立指导本部门、本系统的各项业务。

@#@@#@4、具有八年以上工龄，从事管理工作五年以上，具有较强的文字功底与协调能力，表现良好，成绩突出。

@#@@#@副主任@#@1、拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行新时期党和国家的方针、政策及公司重大决策，与时俱进、开拓创新。

@#@自觉遵守公司各项管理规定，愿为公司的发展做出贡献。

@#@@#@2、大学专科（管理或中文专业）以上学历，具备中级以上专业职务资格，熟悉本企业的管理特点和规律，掌握国家有关政策、法律法规。

@#@@#@3、能全面掌握行政办公各项管理程序，能够正确理解、分析、判断和解决工作中出现的问题。

@#@熟悉了解QES管理体系的基本知识和理论。

@#@有一定场长和特点，协助主任指导并能独立完成本系统本岗位的各项工作。

@#@@#@4、具有五年以上工龄，从事管理工作三年以上，具有较强的文字功底与协调能力，工作表现良好，成绩突出。

@#@@#@ @#@@#@秘书@#@l、拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行新时期党和国家的方针、政策及公司重大决策，与时俱进、开拓创新。

@#@自觉遵守公司各项管理规定，愿为公司的发展做贡献。

@#@@#@2、大学专科以上学历或经过市级以上秘书实务培训班专业培训并考试合格，且具备中级以上职称，熟悉国家有关行政公文、信访、保密等方面的政策、法规及相关知识。

@#@@#@3、能全面掌握企业生产经营、行政管理基本情况，能结合实际起草制定企业相关的管理规定和文件，具有正确的分析、判断和解决问题的能力和较强的公文写作能力及组织协调能力，能独立完成本岗位的业务工作。

@#@@#@4、具有五年以上工龄，从事秘书工作二年以上，且成绩突出。

@#@@#@文书@#@1、拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行新时期党和国家的方针、政策及公司重大决策，与时俱进、开拓创新。

@#@自觉遵守公司各项管理规定，愿为公司的发展做贡献。

@#@@#@2、大学专科以上学历或经过市级以上文秘管理培训班专业培训并考试合格，且具备中级以上专业技术职务资格，熟悉相关公文管理的政策、规定和文秘知识。

@#@@#@3、能熟练运用国家的公文管理规定，掌握公文的收发、传递、归档、应用等相关业务知识，具有较强的公文处理能力，能独立完成本岗位的业务工作。

@#@@#@4、具有五年以上工龄，从事文秘工作二年以上，且成绩突出。

@#@@#@档案员@#@1、拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行新时期党和国家的方针、政策及公司重大决策与时俱进、开拓创新。

@#@自觉遵守公司各项管理规定，愿为公司的发展做贡献。

@#@@#@2、专科以上学历或经过市级以上档案管理培训班专业培训并考试合格，且具备中级以上专业技术任职务资格，熟悉国家有关档案、公文管理等方面的政、法律和相关知识。

@#@@#@3、能全面掌握本企业档案资料的基本情况，能根据国家档案管理法规制定相关规定，具有较强的公文处理、档案管理及信息处理能力，能独立完成本岗位的业务工作。

@#@@#@4、具有五年以上工龄，从事档案管理工作二年以上，且成绩突出。

@#@@#@接待员（内勤）@#@l、拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行新时期党和国家的方针、政策及公司重大决策，与时俱进、开拓创新。

@#@自觉遵守公司各项管理规定，愿为公司的发展作贡献。

@#@@#@2、中专以上学历或经过市级以上旅游管理培训半年以上且考试合格，具有公关、礼仪等方面的特长。

@#@@#@3、具有水、电、通讯、绿化等方面知识，能够处理简单水、电、通讯故障，动手能力强，同时熟悉票务管理相关知识。

@#@@#@4、具有五年以上工龄，从事行政事务管理三年以上经历，工作表现良好。

@#@@#@打字员@#@1、拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行新时期党和国家的方针、政策及公司重大决策，与时俱进、开拓创新。

@#@自觉遵守公司各项管理规定，愿为公司的发展作贡献。

@#@@#@2、中专（高中）以上学历或经过相关管理培训并考试合格，具有初级以上专业技术任职资格，熟悉国家公文管理相关政策、法规及相关知识。

@#@@#@3、能熟练掌握公文处理基本技能，有较强的专业打字、文件制作、信息处理及公文传递能力，能独立完成本岗位的业务工作。

@#@@#@4、具有五年以上工龄，从事打字专业二年以上，且成绩突出。

@#@@#@收发员@#@l、拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行新时期党和国家的方针、政策及公司重大决策，与时俱进、开拓创新。

@#@自觉遵守公司各项管理规定，愿为公司的发展做贡献。

@#@@#@2、中专（高中）以上学历或经过相关专业培训并考试合格，且具备初级以上专业职务任职资格，熟悉国家邮电、电信等方面的政策、法规和相关知识。

@#@@#@3、能全面掌握本企业行政区划、办公场所、邮件传递方面的基本情况，能根据国家相关管理规定，快速准确处理收发、电信相关业务，能独立完成本岗位的业务工作。

@#@@#@4、具有五年经上工龄，从事收发业务工作二年以上，且成绩突出。

@#@@#@小车班驾驶员@#@1、拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行新时期党和国家的方针、政策及公司重大决策，与时俱进、开拓创新。

@#@自觉遵守公司各项管理规定，愿为公司的发展做贡献。

@#@@#@2、中专（高中）以上学历或经过专业培训并考试合格，具有所驾车辆的合格驾照或相应的专业技术任职资格，熟悉国家交通、道路、客运、机械管理等方面的法规、政策和相关知识。

@#@@#@3、能全面掌握本企业区划、办公场所等基";i:

22;s:

26464:

"管理学选择题@#@第一章管理活动与管理理论@#@同步练习@#@一、单项选择@#@1.控制是管理的主要职能之一，各个管理层次都要充分重视管理职能，越是高层的管理者@#@其控制的时效性和综合性的特点是（）。

@#@@#@A控制的时效性愈强，控制的定量化程度愈高@#@B控制的时效性愈强，控制的综合性愈强@#@C控制的时效性愈弱，控制的定量化程度愈高@#@D控制的时效性愈弱，控制的综合性愈强@#@2.下列关于各项管理职能独有表现形式的表述哪项是错误的（）。

@#@@#@A决策职能通过方案的产生和选择表现出来@#@B组织职能通过组织结构的设计和人员的配备表现出来@#@C创新职能通过组织的创新氛围和成员的创新意识表现出来@#@D控制职能通过偏差的识别和纠正表想出来@#@@#@3.具有“压制个人目标，使最终目标凌驾与个人目标至上“特征的是（）。

@#@@#@A传统管理B现代管理C目标管理D组织管理@#@4.下列管理职能中，具有主体广泛性特点的是（）。

@#@@#@A计划B组织C协调D激励@#@@#@5.管理者传播者的角色属于（）。

@#@@#@A人际角色B信息角色C决策角色D领导角色@#@6．人际技能对于各种层次管理者的重要性是（）。

@#@@#@A对于高层管理者最重要B对于中层管理者最重要C对于基层管理者最重要D对于所有层次的管理的重要性大体相同@#@7．“管理就是决策“是（）在1978年提出的。

@#@@#@A赫伯特。

@#@西蒙B法约尔C明茨伯格D德鲁克@#@8.作为一名中层管理人员，要肩负许多方面的管理职责。

@#@下列几项职责中，哪项通常不属于中层管理者的工作范围（）。

@#@@#@A与下级谈心，了解下级的工作感受B亲自制定有关考勤方面的规章制度@#@C经常与上级部门沟通，掌握上级部门对自己的要求D对下级的工作给予评价并及时反馈给本人@#@@#@9.随着主管人员由低到高的升迁过程，其工作性质也逐渐变得（）。

@#@@#@A具体、技术性很强B抽象、战略性很强C模糊、技术性很强D具体、战略性很强@#@10.（）是法约尔的代表作@#@A《动作研究》B《社会组织与经济组织》C《工业管理与一般管理》D《科学管理原理》@#@11.明茨伯格确定的管理者的人际角色直接产生自管理者的（）。

@#@@#@A专业技能B正式权利基础C社会关系网络D管理责任的性质@#@12.下列关于管理的论述（）是不正确的。

@#@@#@A管理的载体是组织，对象是资本和人力资源B管理的本质是分配、协调活动或过程@#@C管理的职能是信息获取、决策、计划、组织、领导、控制和创新@#@D管理的目的是为了实现既定的目标，而该目标仅凭个人的力量是无法实现的@#@13.管理是一种艺术，这是强调管理的（）。

@#@@#@A复杂性B有效性C实践性D精确性@#@14.管理的主体是（）。

@#@@#@A管理者B组织C人D管理机构@#@15.有一种说法认为“管理就是决策”，实际上意味着（）。

@#@@#@A对于管理者来说只要善于决策就一定能够获得成功@#@B管理的复杂性和挑战性都是由于决策的复杂性而导致的@#@C决策能力对于管理的成功具有特别重要的作用@#@D管理首先需要的就是面对复杂的环境作出决策@#@16.保证在组织中“事事有人做”属于管理的（）。

@#@@#@A计划职能B控制职能C组织职能D领导职能@#@17.管理的职能也就是管理工作所包含的几类基本活动，这些基本活动具有以下的本质（）。

@#@@#@A彼此独立，分别由不同部门的人员担当B各不相同，分别由不同层次的人员担当@#@C在时间和空间上彼此交融，每一个主管人员都要承担这些活动D形式不同但性质相同@#@18.曾有某航空公司的总裁，其个人并没有接受过相关技术教育及从事过相关经营的背景，而只在其他非航运业得企业中有过成功经营的履历，但他上任后，不到3年的时间里，就迅速扭转了该公司多年亏损的局面，完成了当初董事会提出的目标。

@#@这一事例说明（）。

@#@@#@A企业高层管理者不需要专业知识和技能，由管理经验就行了@#@B成功的管理经验具有通用性，可以不分行业的加以成功移植@#@C企业核心领导的管理水平会对企业的发展产生不可估量的作用@#@D这只是一种偶然发生的现象，可能是该总裁有特别强的环境适应能力@#@19.管理学属于边缘性学科，这说明管理学的特点是（）。

@#@@#@A一般性B多样性C实践性D科学性@#@20.关于管理中的例外原则，以下哪种理解最为合适（）。

@#@@#@A上级将一般日常事务全权给下级去处理，自己只从事重大的、非程序化的决策@#@B上级只接受下级关于超出标准的例外情况的报告@#@C上级将一般的日常事务全权交由下级全权独立处理，自己只保留对例外事项监督权@#@D上级在授予下级日常事务处理权的同时，保留对其执行结果的监督权，并集中精力处理例外事件@#@21.法约尔提出的原则有（）。

@#@@#@A5条B6条C10条D14条@#@22.麦格雷戈认为（）更适宜作为管理实践的基础。

@#@@#@AX理论BY理论CA和B都准确DA和B都不准确@#@23.马克斯。

@#@韦伯认为宜于作为理想组织体系的基础的权力是（）。

@#@@#@A理性—合法权利B超凡的权利C传统的权力D继承的权力@#@24（）提出了重视管理中人的因素。

@#@@#@A铁锹实验B金属切制实验C霍桑实验D搬运生铁实验@#@25.组织理论之父是（）。

@#@@#@A法约尔B韦伯C泰罗D梅奥@#@26古典理论认为，人是（）。

@#@@#@A经济人B自我实现人C复杂人D社会人@#@27.管理学形成的标志是（）。

@#@@#@A泰罗科学管理理论B法约尔管理过程理论C韦伯理想行政组织理论D梅奥的霍桑实验@#@28.企业中存在着“非正式组织”的观点来源于（）。

@#@@#@A现代管理理论B管理过程理论C科学管理理论D霍桑试验结论@#@29．科学管理理论的中心问题是（）。

@#@@#@A作业标准化B计件工资制C职能工长制D提高劳动生产率@#@30.行为科学理论认为，人是（）。

@#@@#@A经济人B社会人C复杂人D自我实现人@#@二、多项选择@#@1.法约尔认为，企业管理活动的内容包括（）。

@#@@#@A计划B组织C指挥D协调E控制@#@2.在现代管理中，创新管理的成果与维持管理的成果相比较的特征是（）。

@#@@#@A具有首创性B具有未来性C具有先进性D具有变革性E具有时间性@#@3.管理者所扮演的人际角色是（）。

@#@@#@A领导者B谈判者C代表人D联络者E监督者@#@4．管理者所扮演的决策角色包括（）@#@A．企业家B．谈判者C．监督者D．干扰对付者E．资源分配者@#@5.下列关于管理者技能的表述正确的是（）。

@#@@#@A技术技能对于基层管理者最重要B人际技能对于高层管理者最重要@#@C概念性技能对于高层管理者最重要D概念性技能对于中层管理者最不重要@#@E人际技能对于基层管理者最不重要@#@6.法约尔提出的管理的十四条原则包括（）。

@#@@#@A集权与分权B等级链与跳板C统一指挥D首创精神E报酬合理@#@7.泰罗的科学管理理论主要包括（）。

@#@@#@A工作定额B标准化C能力与工作相适应D差别计件工资E计划职能与执行职能@#@8.下列哪项论述是正确的（）。

@#@@#@A亚当。

@#@斯密认为分工是增进劳动生产率的重要因素@#@B泰罗被称为“人事管理之父”@#@C安德鲁。

@#@尤尔可以说是第一个明确提出在工厂中建立必要规章制度的人@#@D马萨堵塞车祸导致了历史上第一次在企业管理中实现所有权与管理权的分离@#@E亨利，汤尼提出对职工的报酬采取收益分享制度才能克服由利益分享制度带来的不公平@#@9．下列关于管理理论的观点哪些是正确的（）。

@#@@#@A组织管理理论着重研究管理职能和整个组织结构@#@B中国早期管理思想博大精深，管理理论最早出现于东方@#@C行为管理理论早期被称为人际关系学说，发展为行为科学，即组织行为理论@#@D数量管理理论产生于第一次世界大战期间，它是指以现代自然科学和技术科学的最新成果为手段，运用数学模型，对管理领域中的人、财、物和信息资源进行系统的定量分析，并做出最优规划和决策的理论。

@#@@#@E质量管理理论主要包括不断完善和再造两项内容@#@10.为人际关系运动作出贡献的学者有（）。

@#@@#@A卢桑斯B亚伯拉罕．马斯洛C道格拉斯．麦格雷戈D甘特E梅奥@#@11.学习与研究管理学的一般方法有以下三个（）。

@#@@#@A唯物辩证论B系统方法C科学管理方法D理论联系实际方法E管理过程方法@#@12.管理的艺术强调（）。

@#@@#@A管理的普遍性B管理的实践性C运用管理原理的随机制宜性D管理的多变性E管理者应具有一定素质@#@13.管理的二重性是指管理的（）。

@#@@#@A科学性B自然属性C艺术性D社会属性E实践性@#@14.把错事干好的组织是（）。

@#@@#@A有效率B有效果C无效率D无效果E既无效率又无效果@#@15.管理者在管理过程中承担的职能是（）。

@#@@#@A计划B组织C信息获取D决策E创新@#@16.马克斯。

@#@韦伯认为（）是一切社会组织的基础。

@#@@#@A等级B法律C行政制D规则E权威@#@17.“理想的行政组织体系”一些特点是（）。

@#@@#@A按等级原则对各种公职或职位进行法定安排@#@B组织中成员之间的关系以理性准则为指导，不受个人情感的影响@#@C把这种内的工作分解，按职业专业化对成员进行分工，明文规定每个成员权力和责任@#@D行政管理人员不是他所管辖的那个企业的所有者，只是其中的工作人员@#@E根据经过正式考试或教育培训而获得的技术资格来选拔员工，并完全根据职业的要求来任用@#@18.科学管理理论的三位先驱者是（）。

@#@@#@A泰罗B弗兰克。

@#@吉尔布雷斯C雨果。

@#@芒斯特伯格D莉莲。

@#@吉尔布雷斯E玛丽。

@#@福莱特@#@19.泰罗在管理方面的文献有（）@#@A．《国富论》B．《科学管理原理》C．《车间管理》D．《计件工资制》E．《工业管理与一般管理》@#@20．古典管理理论是指（）@#@A．科学管理理论B．管理科学理论C．管理过程理论D．决策论E．行政组织理论@#@ @#@@#@第二章@#@道德与社会责任@#@一、单项选择题@#@1、大量证据表明，企业的社会责任与其长期利润之间有着（）关系@#@A．正相关性B负相关性C没有明显关联D无法判断@#@2、下列说法错误的是（）@#@A道德的功利观认为决策要完全依据其后果或结果做出，目标是为部分人提供尽可能多的利益@#@B道德的权利观认为决策要再尊重和保护个人基本权利的前提下做出@#@C公平理论道德观要求管理者公平地实施规则@#@D综合社会契约理路观主张把实证和规范两种方法并入商业道德中@#@3、道德发展的最低层次是（）@#@A原则层次B前惯例层次C惯例层次D因人而异@#@4、下列关于价值准则的说法正确的是（）@#@A同一组织的管理者通常有着相似的价值准则@#@B价值准则和道德发展阶段看起来相似，实质也一样@#@C价值准则是什么关系是对、什么是错的基本信念@#@D一般来说，大部分组织成员都在进入组织后，在具体的组织环境中形成相对稳定的价值准则@#@5、道德发展要经历三个层次，每个层次又分两个阶段。

@#@随着道德阶段的上升，个人的道德判断和外部因素的关系是（）@#@A个人的道德判断越来越受外部因素的影响@#@B个人的道德判断越来越不受外部因素的影响@#@C个人的道德判断和外部因素的关系没有变化@#@D没有确切的证据表明两者之间有显著关系@#@6（）不是企业对员工的责任@#@A积极寻找途径参与各种社会活动@#@B定期或不定期培训员工@#@C营造一个良好的工作环境@#@D推行民主管理@#@7、道德通常是指那些用来（）的规则或原则。

@#@@#@A明辨是非B纠正行为C公正赏罚D维护正义@#@8.国外学者研究表明，道德发展要经历（）个层次，每个层次又分（）个阶段。

@#@@#@A三、六B三、二C二、三D二、六@#@9.如果一个企业仅仅履行了经济上和法律上的义务，就意味着该企业履行了他的（），或达到了法律上的最低要求。

@#@@#@A社会反应B社会责任C社会义务D社会公德@#@10.用来度量一个人的信念强度和用来度量人们在多大程度上是自己的命运主宰的是（）。

@#@@#@A控制中心、问题强度B自我强度、控制中心@#@C控制中心、个人特征D自我强度、问题强度@#@二、多项选择题@#@1.道德是管理学的新问题，道德观只要包括（）。

@#@@#@A权力观B公平理论观C社会经济观D功利观E综合社会契约理论观@#@2.道德发展的中间层次是惯例层次，次层次又分出的两个阶段特点分别是（）。

@#@@#@A旨在符合你的利益时才遵守规则@#@B做你周围的人所期望的事@#@C遵守自己选择的道德准则，即使这些准则违反了法律@#@D通过你允诺的的义务来维持平常秩序@#@E遵守规则以避免受到物质惩罚@#@3.有关道德发展阶段的研究表明（）@#@A人们一步步的依次通过道德的六个阶段，而不能跨越@#@B道德发展可能会停留在任何一个阶段@#@C道德发展不会中断@#@D多数成年人的道德发展停留在最后一个阶段@#@E在道德最低层次的两个阶段，个人只有在其利益受到影响的情况下才会做出道德判断@#@4.影响个人行为的个性变量是（）。

@#@@#@A自我强度B问题强度C控制中心D价值准则E个性特诊@#@5.影像管理者道德素质的因素包括（）。

@#@@#@A道德发展阶段B个人特诊C结构变量D组织文化E问题强度@#@6提高员工道德素质的途径是（）。

@#@@#@A在道德方面领导员工B经理道德准则和决策准则@#@C以经济成果来衡量绩效D对绩效进行全面评估@#@E提供正式的保护机制@#@7.企业对顾客的责任主要体现在（）。

@#@@#@A提供安全的产品B提供正确的产品信息@#@C提供必要的指导D赴约顾客自主选择的权利@#@E要以“绿色产品”为研究和开发的主要对象@#@8.道德本身的强度取决于（）。

@#@@#@A行为实际发生造成伤害的可能性有多大@#@B某种道德行为对受害者的伤害有多大或受益者的利益有多大@#@C道德行为对有关人员的影响的集中程度如何@#@D有多少人认为这种行为是邪恶的或善良的@#@E你觉得行为的受害者或受益者与你在社会上、心理上或身体上挨得多近@#@9.企业对环境的责任主要体现在（）。

@#@@#@A污染企业的环境要采取切实有效的措施来治理环境@#@B提供正确的产品信息@#@C企业要在保护环境方面发挥主导作用，特别是在推动环保技术的应用方面发挥示范作用@#@D负于顾客自主选择的权利@#@E要以“绿色产品”为研究和开发的主要对象@#@10.在社会责任上，存在两种截然相反的观点是（）。

@#@@#@A纯经济观B新经济观C传统观D社会经济观E公平理论观@#@ @#@@#@第三章全球化管理@#@一、选择题@#@1、在国际化经营的高速发展阶段，_______成为企业国际化经营的主导方式。

@#@@#@A、进出口贸易　　B、国际间接投资　　C、对外直接投资@#@2、在国际化经营的初始发展阶段，活动方式主要以________为主。

@#@@#@　A、进出口贸易　　B、国际间接投资　　C、对外直接投资@#@3、当企业所面临的首要任务是正确地选择能对企业长远发展提供战略机会的海外市场，并采取相应的战略措施时，企业处于其国际化过程的________阶段。

@#@@#@A、出口　　　B、非股权安排　　　C、直接投资@#@4、当企业开始考虑如何通过有关经营方式的选择来达到对海外市场渗透和扩展的目的时，企业处于其国际化过程的________阶段。

@#@@#@A、出口　　　B、非股权安排　　　C、直接投资　　@#@5、当一个企业拥有所有权优势和内部化优势时，________将成为国际化经营的主要方式。

@#@@#@A、出口　　　B、非股权安排　　　C、直接投资@#@6、当一个企业仅拥有所有权优势时，其国际化经营的主要方式是＿。

@#@@#@A、出口　　　B、非股权安排　　　C、直接投资@#@7、当一个企业同时拥有所有权优势、内部化优势和区位优势时，________成为可行的经营方式。

@#@@#@　A、出口　　　B、非股权安排　　　C、直接投资@#@8、获取关键性战略资源这一动机在以________为主要形式的国际化企业中尤为明显。

@#@@#@A、出口　　　B、非股权安排　　　C、直接投资　@#@9、由于国际经营环境受不同层次、多种因素的影响，因此在设立评价指标时要有________。

@#@@#@A、目的性　　　B、系统性　　　　C、客观性@#@10、在“冷热”分析法中，下列因素更多强调其对国际经营活动积极影响的一面的是________。

@#@　@#@A、市场机会　　　B、地理和文化差异　　　C、自然阻碍@#@11、下列方法中，主要用于对国际经营环境的对比分析的是@#@A、“冷热”分析法　　B、等级尺度法　　　C、多因素评价法@#@12、决定一个企业究竟是将其技术秘诀作为商品出售，还是以此为依托在海外从事直接生产和销售的关键，是其拥有者的________。

@#@@#@A、财务能力　　B、内部化倾向与能力　　C、管理者个人能力@#@13、描述企业在不同进入方式下，影响其国际经营的组织体制和决策能力的要素是________。

@#@@#@A、控制程度　　B、资源投入的沉淀性　　C、风险程度@#@14、当全球一体化的压力高，当地反应化的压力低时，跨国企业将采取________的竞争战略。

@#@@#@A、多国模式　　B、国际模式　　C、跨国模式　　D、全球模式@#@15、当全球一体化的压力低、当地反应化的压力高时，跨国企业将采取的________竞争战略。

@#@@#@A、多国模式　　B、国际模式　　C、跨国模式　　D、全球模式@#@16、当全球一体化的压力和当地反应化的压力都比较高时，跨国企业将采取________的竞争战略。

@#@@#@A、多国模式　　B、国际模式　　C、跨国模式　　D、全球模式@#@17、当全球一体化的压力和当地反应化的压力都比较低时，跨国企业将采取________的竞争战略。

@#@@#@A、多国模式　　B、国际模式　　C、跨国模式　　D、全球模式@#@18、从战略的角度讲，企业进行跨国经营可以达到哪些效果，以提高竞争优势：

@#@________。

@#@@#@A、转移特殊竞争力　B、获得区位经济效益C、　更好满足客户需求　　D、形成最佳经验曲线@#@19、企业经营活动的国际化经营必然引发________的国际化。

@#@@#@A、信息资源　　B、附加价值　　C、文化　　D、A与C@#@20、企业经营国际化，若信息资源过度转移，会导致________。

@#@@#@A、技术空洞化　B、本国就业不足C、文化磨擦　　　D、贸易磨擦@#@21、企业国际化经营时，一般会经历以下进程，请按顺序排列_______。

@#@@#@①全球化经营　　　　②在销售市场建立经营基地@#@③追求低成本而在国外开设生产企业@#@④在国外直接投资　⑤开展进口业务@#@A、⑤④③②①B、⑤③④①②C、⑤③④②①D、④⑤③②①@#@22、为了提高轿车工业发展的规模经济性，你认为在市场经济条件下，下列诸项国家产业政策中哪项最具有可操作性：

@#@________。

@#@@#@A、强制关闭达不到经济生产规模的厂家@#@B、通过行政干预对达不到经济规模的厂家实行联合经营@#@C、在限制轿车进口数量的同时，努力扩大国内轿车市场的规模@#@D、积极扶持规模大的厂家，努力提高其轿车的市场竞争力@#@23、形成管理外部环境中政治环境的因素包括有________。

@#@@#@A、国家的法律B、社会舆论C、政府机构D、价值观念@#@24、20世纪60年代日本产品进军美国市场前，先在澳大利亚进行产品销售试验，以便积累经验。

@#@后来在美国销售成功后，发现两地的销售情况差不多，以后就再也未曾采用这一做法。

@#@这一情况说明：

@#@________。

@#@@#@A、试销做法过于谨慎，多此一举@#@B、试销做法代价太大，不宜多用@#@C、不作调查即跨国经营虽然冒失，但可在实践中纠偏而取得成功@#@D、做销售试验应直接到目标市场国去做，以便取得第一手资料和数据@#@25、一家用器械制造商以往从未向美国大型百货提供过产品，最近却与西尔斯百货公司签订了一份3年期合同，将其洗衣机产品40%的生产量集中出售给西尔斯公司。

@#@这一行为使该制造商的经营环境发生了何种变化：

@#@________。

@#@@#@A、环境复杂性降低　　B、环境复杂性升高C、环境动态性降低　　D、环境动态性升高@#@26．国际化经营的特征有————@#@A．国际贸易B．跨国界经营C．多元化经营D．资源共享@#@E．全球战略和一体化管理@#@27.国际化经营的动机是_________@#@A.利用优势能力B.为了占领日益增长的世界商品和服务市场C.获取关键性战略资源D.抵御和分散风险E.对竞争对手进行反击@#@28.霍夫斯泰德提出的反映各国文化环境的几个指标有__________@#@A.权力距离B.长期导向与短期导向C.不确定性的避免D.个人主义或集体主义E.男性化或女性化@#@第五章决策@#@一、单项选择题@#@1、决策所解决的问题一般与（）相关。

@#@@#@A、过去B、现在C、将来D、现在及将来@#@2、（）开创了决策的跨文化比较研究。

@#@@#@A、威廉•大内B、林德布洛姆C、西蒙D、奥斯本@#@3、决策过程的起点是（）。

@#@@#@A、有良好的组织结构B、收集信息C、识别目标D、诊断问题@#@4、（）旨在实现组织中各环节的高度协调和资源的合理使用。

@#@@#@A、程序化决策B、战略决策C、业务决策D、战术决策@#@5、关于决策的概念，下述（）项不正确。

@#@@#@A、决策贯穿了管理全过程B、决策是管理的核心所在@#@C、最优决策是要追求理想条件下的最优目标，而理想条件难以达到D、合理的决策就是最优决策@#@6、现有两个初始投资相同的方案。

@#@A方案，如果市场条件好可获利100万元，而市场不好时可损失10万元；@#@B方案，如果市场条件好可获利1100万元，而市场条件不好时则损失1010万元，若这两个方案实施时市场好坏的概率都各为50%，下列（）项观点是正确的。

@#@@#@A、这两个方案的获利期望都是4.5万元，因此，没什么差别@#@B、综合考虑获利期望的机会与经营风险，可知B方案优于A方案@#@C、由于这两个方案都有50%失败的可能性，所以均不可能获利@#@D、B方案在市场条件好时可获利1100万元，远高于A方案，由此可见，B方案优于A方案@#@7、德尔菲技术是由（）命名并首先使用的。

@#@@#@A、美国兰德公司B、德尔菲C、马尔可夫D、奥斯本@#@8、下列原则中，头脑风暴法尤其不能违背的原则是（）。

@#@@#@A、无批评原则B、系统原则C、灵活性原则D、客观原则@#@9、政策指导矩阵属于（）。

@#@@#@A、集体决策方法B、有关活动方法的决策方法C、有关活动方案的决策方法D、风险性决策方法@#@10、为了解决某一问题或利用某一机会，管理者需要做各种工作:

@#@@#@作出决定；@#@@#@评估备选方案；@#@@#@识别目标；@#@@#@拟定备选方案；@#@@#@选择实施战略；@#@@#@识别机会或诊断问题。

@#@正确的分析程序应该是（）。

@#@@#@A、@#@B、@#@@#@C、@#@D、@#@11、某家电生产企业原是以生产销售大家电而成为名牌企业的，后开始进入小家电领域。

@#@由于企业在市场上已有了一定的知名度，所生产的小家电也颇受欢迎。

@#@2003年比2002年的销售增长率为11.8%，2004年比2003年的销售增长率为13.6%。

@#@但市场占有率与其他竞争对手相比则较低。

@#@该企业的小家电业务应当属于下面哪一类？

@#@（）@#@A、金牛业务B、明星类业务C、幼童类业务D、瘦狗类业务@#@12、环境研究对组织决策有着非常重要的影响，具体表现在可以提高组织决策的（）。

@#@@#@A、有效性、及时性、稳定性B、前瞻性、有效性、稳定性@#@C、正确性、及时性、稳定性D、有效性、正确性、及时性@#@13、下列四项对主观决策法的认识中，正确的是（_.@#@A、仅供主管人员制定决策的方法B、直接利用专家的知识和经验进行决策的方法@#@C、优于计量方法D、特别适用于常规决策@#@14、在应用两本利分析法时，关键是（）。

@#@@#@A、将生产成本分成固定成本和变动成本B、分析生产成本、销售利润和厂品数量三者关系@#@C、盈亏平衡分析D、找出企业不赢不亏时的产量@#@15、从决策的基本属性来看，决策是（）。

@#@@#@A、不以人的意志为转移的活动B、以人的意志为转移的活动@#@C、客观规律的真实描述D、客观规律的正确反映@#@16、从狭义上讲，决策是指（）。

@#@@#@A、人们为实现一定的目标所作的行为设计及其选择@#@";i:

23;s:

28554:

"光伏并网发电项目委托运行维护合同模板专业版@#@光伏并网发电项目@#@委托运行、维护及日常管理合同@#@委托单位：

@#@@#@受托单位：

@#@@#@签订日期：

@#@@#@签订地点：

@#@@#@甲方：

@#@（以下简称甲方）@#@乙方：

@#@（以下简称乙方）@#@为明确双方权利义务，在平等互利、诚实信用、协商一致的原则下，双方就光伏并网发电项目（以下简称“电站”）运行、维护及日常管理委托事宜，签订本合同。

@#@@#@第一条委托事项@#@1.1甲方同意将其合法拥有的电站运行、维护及日常管理委托乙方负责，乙方同@#@意接受委托。

@#@@#@1.2电站的运维团队的薪资福利、待遇等人力成本及费用等均由乙方承担。

@#@甲方@#@有权指派人员进入电站的运维团队并参与电站运维、资产安保等相关工作并对乙方运维工作进行监督，乙方应当积极配合并接受甲方工作监督。

@#@@#@第二条乙方工作范围和工作内容@#@2.1工作范围@#@1）负责电站厂区内的发电设施、厂房、宿舍、工器具、车辆、建筑物等资产的运行、维护及日常管理。

@#@@#@2）协调当地电网公司完成配套输电工程的运行、维护和日常管理。

@#@协调相关政府职能部门顺利取得各项资质、批文、许可证及各项证照，并配合相关政府职能部门的检查活动等。

@#@协调当地税务部门如期取得所得税减免优惠政策批文及其他优惠待遇。

@#@（由甲方主导，乙方协助甲方开展工作）@#@3）提供甲方并网所需要的资质证书，包括但不限于高压进网操作证、特种作业操作证（高低压类）、市调度证等各类符合国家规定的工作证件。

@#@@#@4）其余甲方要求履行的与电站运维工作相关的工作。

@#@@#@2.2工作内容@#@1）乙方负责完成本合同及本合同附件1所规定的所有工作内容。

@#@@#@2）乙方负责实施电站安全生产管理、电力销售及回款〔含补贴〕、员工教育培训、外部关系协调、建章立制等工作。

@#@乙方负责委派专人负责电费回收，配合税务申报、工商事务等工作。

@#@@#@3）电站大修、年（定）检工作。

@#@由乙方根据设备运行工况、检修周期提出书面方案经甲方书面许可后负责实施。

@#@电站大修、年（定）检所涉及的工作费用由乙方承担。

@#@（备注:

@#@如非我方原因所造成的损失,不予承当责任）@#@4）电站设备设施技术升级及改造工作。

@#@

（1）因设备或施工质量造成的设备设施技术升级及改造工作，乙方根据电站设备的运行工况提出技术升级及改造的书面方案，经甲方书面许可后负责实施，费用由乙方负责（备注:

@#@超出质保期或甲供设备质量问题,我方不承担任何损失责任）。

@#@

（2）因甲方或电网公司书面要求对电站设备设施技术升级及改造的，由乙方提出书面方案，经甲方书面许可后负责实施，费用由甲方承担，甲方有权另行选择承接方。

@#@@#@5）为保证设备可利用率，提升发电量，乙方负责提供电站日常检修维护所需的备品备件和消耗性材料，同时负责保管、日常使用后补充，确保合同结束后归还甲方的库存物资不少于合同签订时交接清单所列种类和数量。

@#@@#@6）其他依据本合同及甲方要求的，乙方为实现本合同目的需由乙方完成的工作等。

@#@@#@第三条运维期限@#@3.1本合同运维期为年，即自年月日起至年月日止。

@#@运维期满，双方按照本协议相关约定协商后可以续签。

@#@@#@3.2如乙方未能达到本合同5.1条发电量要求的，甲方有权随时终止本协议，且@#@不承担任何违约责任。

@#@@#@第四条电站运维人员管理@#@4.1乙方负责向甲方电站委派运维负责人，运维负责人作为乙方履行本合同的授权代表，全权代表乙方。

@#@运维负责人负责组建运维团队并组织开展电站的运维管理工作。

@#@未经甲方书面同意，乙方不得擅自单方更换运维负责人。

@#@@#@4.2乙方指派的运维负责人应按甲方要求向甲方汇报工作，乙方运维人员同时接@#@受甲方派驻现场代表的监督，如甲方认为乙方的运维工作不符合甲方及/或本合同工作要求的，甲方有权要求整改，乙方接到甲方通知后应当立即按甲方要求进行整改。

@#@@#@4.3乙方应当遵守电站相关规章制度及甲方考核、管理制度。

@#@对于违反电站规章@#@制度或甲方相关考核评价及管理制度的乙方运维人员，乙方应按照甲方要求及时更换、补充相应的运维人员。

@#@@#@4.4运维合同履行期间，如果乙方运维人员无法圆满完成本合同范围内的电站运@#@维工作，乙方应及时按甲方要求另行增加人员并承担相应费用。

@#@@#@4.5甲方有权统筹安排乙方运维人员的工作任务，并进行考核评价。

@#@如乙方派出@#@的运维人员未能通过甲方考核评价的，甲方有权要求乙方更换或增加相应的运维人员。

@#@甲方有权派驻人员监督并配合乙方运维团队工作。

@#@@#@4.6电站的财务及证照印鉴由甲方负责管理。

@#@@#@第五条保证@#@5.1电站发电量要求：

@#@电站分为全额上网和自发自用余电上网两种形式，乙方应@#@高效管理运维电站，实现电站年度上网电量和自发自用电量的要求及目标。

@#@乙方保证2017年度电站保底上网电量和自发自用电量共计（万千瓦时）；@#@第一季度：

@#@第二季度：

@#@第三季度：

@#@第四季度：

@#@@#@5.2乙方保证在合同履行期间，每月负责确认：

@#@①全额上网电站的上网电量②自@#@发自用余电上网电站的自发自用电量和余电上网电量。

@#@@#@5.3电费结算分两种结算方式：

@#@①负责全额上网电站电费结算，与供电公司结算@#@并取得标杆电价元/千瓦时的太阳能上网电价，并及时办理和获取国家补贴电费等。

@#@②负责自发自用余电上网电站电费结算，与业主结算并取得实时电价元/千瓦时的自发自用电费和与供电公司结算并取得标杆电价元/千瓦时的余电上网电费，并及时办理和获取国家补贴电费等。

@#@若未能按时收取电费，将扣除本季度运维费用10%。

@#@（备注:

@#@此条款发电量是否考虑过雨季影响因素）@#@5.4乙方确认：

@#@上述担保责任，已充分考虑了限电风险、政策风险、市场风险及@#@其他风险。

@#@如果电站年上网电量及自发自用电量之和低于前述保底上网发电量及自发自用电量之和，或甲方实际获得的上网电价低于标杆电价元/千瓦时和实际获得的自发自用电价低于实时电价元/千瓦时（后续因国家或地方颁布的新法律法规或新政策规定所导致的电价调整除外），则甲方因此减少的电费收入，甲方有权直接从运维费用中扣除。

@#@涉及乙方的奖惩，在本季度结算兑现。

@#@@#@5.5乙方对于本合同下的义务应当恪尽职守，未经甲方书面同意，乙方不得擅自@#@终止本合同的履行，也不得擅自将本合同约定的全部或部分义务委托或转委托给第三方履行。

@#@@#@第六条各方的权利与义务@#@6.1甲方的义务@#@6.1.1甲方在电站EPC承包方移交设施范围内，向乙方提供必需的现场办公用@#@场所、生活住宿场所。

@#@乙方住房内的设施和住宿区域内的设施的维护及安全管理由乙方自行负责。

@#@@#@6.1.2配合乙方进行运维费用的结算。

@#@@#@6.2甲方的权利@#@6.2.1甲方对于电站运行维护过程中形成的资产享有所有权。

@#@包括由甲方直接@#@付费购买的供乙方完成本合同委托事务而形成的各类有形资产和无形资产均归甲方所有。

@#@@#@6.2.2甲方有权审批并决定乙方年度安全生产综合计划、电站年度检修计划、@#@技改计划及零购计划。

@#@@#@6.2.3甲方有权对乙方运维管理情况进行检查、监督和指导，督促乙方全面完@#@成年度电站安全生产任务及上网发电量任务。

@#@@#@6.2.4甲方有权决定电站基础设施建设和发电设备增补、改造、完善方案。

@#@@#@6.2.5甲方有权决定合同期间电站财产保险购买的险种、保险期限。

@#@@#@6.2.6甲方有权对乙方履行本合同项下的运维工作、具体工作内容进行考核。

@#@@#@考核标准及方案由甲方制定。

@#@@#@6.2.7乙方在运维期内应用在电站的相关专利，运维合同解除后甲方有权永久@#@无偿使用该专利以确保电站的稳定可靠运行。

@#@（备注:

@#@可本着友好协商处理的原则）@#@6.2.8其它由甲方作为委托人所应享有的权利。

@#@@#@6.3乙方的义务@#@6.1.1乙方的运维管理义务@#@

（1）乙方应严格依照《中华人民共和国电力法》、《电力监管条例》、《电网运行规则》、《电网调度管理条例》、《变电站管理规范》、《架空输电线路管理规范》等法律、法规、规范性文件和行业规范，对电站进行相应的运行维护管理工作。

@#@乙方应以不低于乙方其他同类电站有关安全、设备、检修、运行等各项合规、通行的规定及标准对电站进行日常管理工作。

@#@@#@

（2）乙方应建立健全高效、严格的运行维护指挥系统，及时解决运行维护中发生的问题。

@#@@#@（3）乙方应制定电站的现场运行规程和检修规程，并报甲方备案。

@#@遇有设备设施变动时，应及时修订现场运行规程和检修规程。

@#@@#@（4）乙方应建立健全电站的技术档案管理，包括设备台账、技术图纸、设备说明书、试验资料、大修资料、技改资料、重大缺陷和事故情况等记录。

@#@@#@（5）乙方负责电站的技术监督工作，对设备状况及时做出评估，分析存在的问题并提出改进建议。

@#@@#@（6）乙方应加强设备缺陷管理，按设备缺陷的严重程度进行分类，做好记录，并及时进行消缺处理。

@#@@#@（7）乙方负责按甲方要求报送各类计划方案。

@#@负责测算委托范围内电站的运行管理费用，负责编制检修、技改、零购等计划或方案，及各类资金支付申请等，并报送曱方审查。

@#@@#@（8）乙方按照甲方要求的时间、格式和内容来上报周电量电费反馈报表、生产报表和月度运营分析。

@#@并按甲方要求及时反馈电站异常事件和影响发电量缺陷。

@#@@#@（9）乙方负责协助甲方与保险公司洽谈投保事宜，当发生电站损坏等事故时，乙方应第一时间通知甲方和政府有权管辖部门，并负责做好抢险、现场取证、索赔资料收集，协助甲方进行索赔谈判事宣。

@#@@#@6.1.2乙方的安全管理义务@#@

（1）乙方是电站运行维护的责任单位。

@#@@#@

（2）乙方负责电站运行维护、修理、消缺和事故的统计、填报，落实安全生产责任制，做好各项运行维护工作。

@#@@#@（3）乙方应建立以安全生产责任制为核心的安全管理制度，并按照有关规定，加强安全管理的例行工作，使安全管理工作落到实处。

@#@@#@（4）乙方严格执行上岗培训制度，加强职工安全教育培训和考核，定期进行安全生产检查。

@#@乙方培训时不得以任何理由不同意甲方驻站人员一起培训。

@#@@#@（5）乙方在合同期间为其现场工作人员购买人身保险，范围包括甲方现场派驻人员（如有）。

@#@@#@6.1.3乙方的检修管理义务@#@

（1）乙方对电站养护维修负有全部责任，如果发生设施损坏，乙方应当及时更换或维修。

@#@对重大检修项目，应编写施工方案，报甲方审定。

@#@@#@

（2）乙方应加强检修施工的安全监督管理，杜绝各类人为责任或蓄意破坏事故。

@#@@#@6.1.4返还甲方财产设施的义务@#@本合同提前解除或到期终止时，乙方应无条件返还属于甲方的财产、设施。

@#@@#@6.4乙方的权利@#@6.1.5在遵守国家电力法律、法规、行业规范的前提下，乙方对电站开展日常维护管理工作。

@#@@#@6.1.6在完全履行合同约定的义务前提下，按照本合同约定取得运维收益。

@#@@#@6.1.7其它按合同约定乙方应享有的权利。

@#@@#@第七条费用与支付@#@7.1乙方按照【】元/瓦的标准包干承包甲方电站的运行、维护及日常管理等工作，光伏电站容量为MW，年运维费用总额为人民币【】万。

@#@运维费用按季度分期结算，具体结算支付条款见本协议第7.4条。

@#@@#@7.2若低于我公司测算的发电量，由乙方承担发电量的损失补偿，以上网电价标杆电价元/千瓦时计算赔偿。

@#@若高于我公司测算的发电量，以上网电价标杆电价元/千瓦时计算收益分成，超出部分在5%以内，双方对半分享超发收益；@#@超出部分在5%以上，超发收益6/4分成（甲方占4成，乙方占6成）。

@#@@#@7.3乙方应承担费用如下：

@#@@#@7.3.1本合同附件2项目费用明细项下所产生的全部费用（包括但不限于电站运营管理费、电站营业成本）及凡涉及日常电站运维的所有费用支出（无论合同中是否明列）均由乙方承担，甲方无需承担附件2项目明细项下所产生及涉及的任何费用。

@#@@#@7.3.2因乙方原因导致甲方遭受政府相关部门及/或电力公司的罚款及滞纳金的。

@#@@#@7.3.3电站资产保险费用及涉及土地所有权相关的土地使用税（屋顶分布式电站无此内容）或费用等。

@#@@#@7.3.4现场运维人员的工资报酬、繳纳费用等人力成本费用。

@#@@#@7.3.5乙方运维人员劳动合同期满或解除及/或涉及与运维团队及员工之劳动争议导致的甲方承担的任何损失。

@#@@#@7.3.6因乙方原因造成调度机构考核而产生的全部费用由乙方承担（甲方按照调度机构下发的结算单考核费用进行扣除）。

@#@@#@7.3.7因调度考核导致非电量损失，包括但不限于罚款等。

@#@@#@7.3.8因电站当年度的上网发电量及自发自用电量之和少于本合同第5.1条约定的保底上网电量及自发自用电量之和，或因甲方实际获得的上网电价低于标杆电价元/千瓦时和实际获得的自发自用电价低于实时电价元/千瓦时（后续因国家或地方颁布的新法律法规或新政策规定所导致的电价调整除外），导致的甲方减少的电费收入。

@#@@#@7.3.9因乙方违约导致的按本合同约定所应向甲方支付的违约金、赔偿金（如有〕。

@#@@#@7.3.10其他按照合同及其附件约定应由乙方承担的费用及/或赔偿。

@#@@#@7.4结算支付方式@#@7.4.1双方同意本合同项下运维费用按季度分期结算。

@#@每季度期满后双方就该季度乙方实际支付费用进行核对结算，双方确认无误十个工作日后，甲方扣除乙方应承担的费用后，向乙方支付该季度的运维收益（即乙方所得当期季度运维收益=甲方当期季度应支付的运维费用-当期季度甲方已支付的费用-当期季度乙方应承担费用）。

@#@届时乙方配合签署相应文件，并依据甲方要求向甲方开具合法有效的发票。

@#@如因乙方原因导致的付款迟延，由乙方自行负责。

@#@@#@7.4.2如双方按季度结算得出7.3条项下乙方应承担费用超出7.1条当期季度运维费用的，则甲方无需再向乙方支付任何形式的运维收益及/或补偿。

@#@而且乙方还应就超出的费用金额在甲方要求的期限及方式内向甲方全额支付或者在下一季度的运维费中扣减。

@#@@#@7.4.3乙方每次收款前应当提前10个工作日拟定附件3：

@#@光伏电站季度维护收入确认单，经双方签字后，向甲方提供税率为6%的增值税专用发票；@#@否则甲方有权顺延付款期限而无需承担违约责任，且乙方应当继续履行合同项下义务。

@#@@#@第八条不可抗力@#@8.1不可抗力的定义@#@8.1.1在本合同中不可抗力事件是指水灾、火灾、战争、叛乱、龙卷风、地震、国家及地方政策变更以及其它不可预测及控制的事件。

@#@@#@8.1.2若不可抗力事件的发生，完全或部分妨碍一方履行本合同项下的任何义务，则该方可暂停履行其义务，但前提是：

@#@@#@8.1.2.1@#@暂停履行的范围和时间不超过消除不可抗力事件影响的合理需要。

@#@@#@8.1.2.2受不可抗力事件影响的一方应继续履行本合同下未受不可抗力事件影响的其他义务，包括所有到期付款的义务。

@#@@#@8.1.2.3@#@—旦不可抗力事件结束，受不可抗力影响方应尽快恢复履行本合同。

@#@@#@8.1.2.4任何一方因不可抗力事件而不能履行本合同，则该方应尽快书面通知另一方。

@#@该通知中应说明不可抗力事件的发生日期和预计持续的时间、事件性质、对该方履行本合同的影响及该方为减少不可抗力事件影响所采取的措施。

@#@@#@8.1.2.5受不可抗力事件影响的一方应在不可抗力事件发生之日（如遇通讯中断，则自通讯恢复之日）起10天内向另一方提供一份由不可抗力事件发生地公证机构出具的证明文件。

@#@@#@8.1.2.6受不可抗力事件影响的一方应采取合理的措施，以减少因不可抗力事件给另一方或双方带来的损失。

@#@双方应及时协商制定并实施补救计划及合理的替代措施以减少或消除不可抗力事件的影响。

@#@如果受不可抗力事件影响的一方未能尽其努力采取合理措施减少不可抗力事件的影响，则该方应承担由此而扩大的损失。

@#@@#@第九条合同的变更@#@9.1本合同一经生效，除双方协商一致并书面确认以外，合同双方均不得擅自对本合同的内容（包括附件）作任何单方的修改。

@#@@#@9.2合同在执行过程中，任何一方均可对合同内容以书面形式提出变更、修改、取消或补充的建议，该建议应以书面的形式通知对方，对方同意后以补充协议的方式经双方法定代表人或其授权人签字并加盖公章后生效。

@#@@#@第十条违约赔偿@#@10.1如任何一方（“违约方”）违反本合同项下约定的义务、保证，从而使守约方承担或蒙受任何索赔、损失、责任、赔偿、费用、开支，违约方应当向守约方承担赔偿责任，以使守约方免除因此所受的损失。

@#@@#@10.2若本合同由于乙方违反合同约定而造成不能执行或不完全执行的或乙方不履行或未能完全实现第5条保证，曱方有权暂缓支付运维费用。

@#@@#@10.3如乙方违反合同义务、未按本合同要求执行或不完全执行工作内容，甲方除要求乙方整改外，有权依据乙方的违约程度直接扣减相应运维费用作为违约处罚，乙方不得有异议。

@#@@#@10.4乙方在履行合同期间，因乙方原因影响到电站的安全、稳定、经济运行，给甲方造成经济损失的，应赔偿甲方因此所遭受的经济损失。

@#@因乙方运维人员原因如损坏甲方提供的设施、工器具的，乙方应照价赔偿，但正常磨损除外。

@#@@#@10.5因乙方运行、养护、维修管理电站不当造成第三方损失的，由乙方自行负责，并向第三方承担赔偿责任。

@#@@#@10.6本合同履行期间内，因乙方原因发生安全事故的，乙方除承担全部责任和经济损失赔偿外，并按重伤/死亡人数*当年运维费总价的10%标准向甲方支付违约金，并赔偿甲方损失，且甲方有权终止本合同并不承担任何违约责任。

@#@@#@10.7乙方逾期支付本合同7.4.2条约定的费用（如有）的，每逾期一日，按照未支付金额的千分之一向甲方支付逾期滞纳金，如逾期达三十日的，则乙方应向甲方未支付金额的10%的违约金。

@#@@#@第十一条合同的生效@#@11.1本合同经双方签署盖章后生效。

@#@@#@11.2本合同正本一式四份，双方各执二份，具有同等法律效力。

@#@@#@第十二条通知@#@12.1任何一方向其他方发送任何通知，应以专人递交或航空挂号邮件、快件的方式送达至以下列出的地址。

@#@通知如果是专人递交，应视为在递交日收到；@#@如以航空挂号信的方式发送，则视为在邮件所载的投递日后的第7日收到；@#@如以快件形式发送，则视为在快件交寄票据所载的交寄日后的第3日收到。

@#@如一份通知同时以多于一种的上述方式发送，则按最快方式确定收到日期。

@#@@#@12.2甲乙双方联系信息如下：

@#@@#@甲方：

@#@@#@联系地址：

@#@@#@联系人：

@#@@#@电话：

@#@@#@乙方：

@#@@#@联系地址：

@#@@#@联系人：

@#@@#@电话：

@#@@#@本合同履行期间，一方的联系地址等联系方式发生变化的，应及时将变更后的联系地址等联系方式书面通知其他方；@#@否则，相应的通知送达不利后果及责任概由其自行承担。

@#@@#@第十三条其他@#@13.1本合同履行过程中，若发生合同纠纷，双方应积极协商解决；@#@若协商不成，任何一方均可将争议提交中国国际经济贸易仲裁委员会，按照届时有效的仲裁规则在项目所在地仲裁解决。

@#@@#@13.2双方按照本合同13.1约定解决争议期间，不影响双方根据本合同享有的其他权利和承担的义务。

@#@@#@13.3本合同未尽事宜，由双方协商并另行签订补充合同，补充合同与本合同具有同等法律效力。

@#@@#@13.4本合同附件，系本合同不可分割的重要组成部分，对合同双方均具有约束力。

@#@@#@（以下无合同正文）@#@（以下无正文，为《********光伏并网发电项目委托运行、维护及日常管理合同》之签字盖章页）@#@甲方:

@#@@#@公司（章）@#@法人代表/委托代理人：

@#@@#@日期：

@#@@#@乙方：

@#@@#@公司（章）@#@法人代表/委托代理人：

@#@@#@日期：

@#@@#@附件1：

@#@**********MWp光伏并网发电项目运营、检修维护总承包@#@工作范围、工作内容及有关要求@#@一、工作范围@#@定义：

@#@发电主要设备、附属设备、送电线路、对端间隔及其相关生产设施的运行、检修维护工作，其中包括：

@#@@#@1.全厂范围内所有设备的运行以及协调电网公司完成厂外送电线路、对端间隔所涉及设备的维护。

@#@@#@2.全厂范围内发电设备正常运行和备用期间所进行的一切检修维护工作，包括省电力公司或其他主管部门强制性要求。

@#@@#@3.全厂范围内的水电维护工作。

@#@@#@4.电站的安全保卫以及厂区的环境卫生工作。

@#@@#@5.负责及时提供电网公司、地方政府、电监机构等部门统计数据的填报。

@#@@#@6.配合甲方完成各项科研研究、人员培训及相关工作。

@#@@#@7.安全生产管理。

@#@包括但不限于：

@#@建立健全安全生产各项规章制度，强化现场工作人员安全意识，杜绝各种事故发生；@#@技术管理和技术监督工作等；@#@负责除该电站设备大修、甲方指定的技术改造以外的所有安全生产管理工作；@#@太阳能电池方阵、控制器、逆变器、箱变、防雷接地等设备及系统的运行、维护、消缺等工作。

@#@@#@8.电力销售及回款。

@#@包括但不限于：

@#@《购售电合同》签订按照电网公司要求对每月发电量数据的核对与上传，及时完成电费结算工作，日常调度联系，增发、抢发电量工作等。

@#@@#@9.员工培训管理。

@#@包括但不限：

@#@定期安全培训，组织参加有关政府、电网公司要求的培训取证及专业会议等。

@#@@#@10.外部关系协调。

@#@包括但不限于：

@#@代表项目公司协调涉及土地、环保、消防等地方业务；@#@代表项目公司协调周边居民、住户关系，创造和谐稳定环境；@#@代表项目公司办理并网、调度通讯、线路维护、对端间隔维护等合同签订并组织实施；@#@负责因电站运维而涉及的当地政府、电网公司及相关单位的协调工作。

@#@@#@11.日常计划管理。

@#@包括但不限于：

@#@代表甲方编制年度电量计划、检修计划等上报董事会所需材料；@#@对年度电量计划、检修计划进行分解并执行；@#@开展光仗电站日常材料、备品、备件采购及储备；@#@配合办理地方工商、税务业务联系。

@#@@#@12.电站大修、年（定）检、技术改造工作，乙方根据设备运行工况、检修周期提出计划并编制方案报甲方审定；@#@乙方确定施工单位，签订承包合同，乙方积极配合施工单位做好安全措施、质量监督和其他辅助工作等。

@#@@#@13.应严格执行甲方下达的年度安全生产综合计划、生产消缺、大小修计划等，配合甲方春季、秋季生产大检查。

@#@@#@14.按甲方要求定期向指定机构或人员汇报与本项目运营维护有关的工作计划、实施情况、事故信息、运行报表、工作总结等。

@#@@#@15.依照国家、行业相关的技术规范、管理验收标准对外委的检修以及其它外委项目的施工管理、竣工验收工作。

@#@@#@16.在甲方指示及同意后与第三方签订相应合同配合甲方完成电站基础设施、发电设备的增补、改造和完善工作。

@#@@#@二、工作内容@#@1.设备巡检、消缺、消漏、临修、抢修项目。

@#@@#@2.备用设备的临修、事故性抢修。

@#@@#@3.设备需定期进行的各项检查、试验、检修、技术监督（含需外委检测、检验费、试验费）等，根据电网公司和电力行业标准规范规定执行。

@#@@#@4.组件清洗、组件热斑检测、设备测温、设备除尘、组件区除草、除雪及其他设备维护保养以及公用、辅助设备系统必要的维护和检修工作。

@#@@#@5.负责承包范围内设备及配套的全部支架、钢结构、平台基础的零星油漆等补修工作；@#@保温及外护的补修工作。

@#@@#@6.设备的调试、验收工作。

@#@@#@7.设备的日常巡检及计划检修和定期维护。

@#@@#@8.承包范围内设备、系统及配套的全部钢支架、钢桁架、支吊架、梯子、平台、基础、扶手、各种标识标牌的更换、维护修复工作。

@#@@#@9.业主安排的合同范围内的其他工作，所发生费用按合同条款执行。

@#@@#@10.检修专用工具、器具的制作、维护保养以及配合定检。

@#@@#@11.、配合承包范围内备品配件、装臵性材料计划编制，检修项目计划编制、检修备品配件计划编制，技改项目计划编制，装臵材料、备品领用、需外委加工件的质量监督等工作。

@#@@#@12.对维护、抢修时更换下的设备或部件进行修理，对拆卸下来的废料及检修用工器具不得随意堆放，应按业主规定安臵。

@#@@#@13.负责编制检修规程、设备检修文件包（工艺卡）。

@#@@#@14.工作负责人填写办理检修工作票，组织检修工作，承包范围内所有物资的卸货、入库验收工作。

@#@送电线路、对侧间隔及其相关的生产设施的运行、检修维护工作。

@#@@#@15.、全厂范围内的设备、地面、墙面、道路的文明卫生工作（含设备、管道、管线、盘柜、各种辅助设备、平台、楼梯、栏杆、扶手、地面、墙壁、建构筑物周围地坪、设备基础等，各种沟道、水池、坑、化粪池的清灰、清淤）及垃圾清运出厂。

@#@@#@三、配合甲方完成的工作@#@1.依据技术文件、质量标准、行业标准和相关技术规定进行维修。

@#@@#@2.依照国家、行业相关的技术规范、管理验收标准对外委的检修以及其它外委项目的施工管理、竣工验收工作。

@#@@#@3.乙方需定期向指定机构或人员汇报与本项目运营维护有关的工作计划、实施情况、事故信息、运行报表、工作总结等。

@#@@#@4.乙方应严格执行甲方董事会下达的年度安全生";i:

24;s:

28078:

"期权策略对冲@#@期权对冲策略@#@期权作为一个重要的金融衍生品，就像是匕首……运用得不好甚至会倾家荡产。

@#@@#@　　一、期权概述@#@　　期权（option），又叫选择权，是一份合约，给与期权买家在特定日期或之前以特定价格买入或卖出标的资产的权利（而非义务）。

@#@期权与股票和债券一样，也是一种证券。

@#@同时它也是一种具有约束力的合约，具有严格限定的条款和特性。

@#@@#@　　期权和期货作为衍生工具，都有风险管理、资产配置和价格发现等功能。

@#@但是相比期货等其他衍生工具，期权在风险管理、风险度量等方面又有其独特的功能和作用。

@#@@#@　　二、期权并没有那么美@#@　　期权作为一个重要的金融衍生品，作为一种零和博弈工具，它仅仅只是工具，就像是匕首，杀人救人取决于使用者，以及如何使用。

@#@@#@　　在全球化竞争日益激烈的情况下，金融衍生品市场的发展为风险管理提供了许多有利的工具，国内外企业对其需求越来越高。

@#@相比西方发达国家成熟的金融市场，在中国，我们缺乏诸如期权、掉期此类成熟的金融衍生品，而我们的机构特别是一些身负战略储备资源重任的央企，对此需求却日益增加，我国企业向海外寻求更成熟的套保工具无可厚非。

@#@但是，这些企业在海外金融衍生品市场不仅没有达成套期保值的目的，反而一个个惨败而归，中国远洋（601919,股吧）、中航油、国航、东航、中铁、铁建、中国高速传动、中信泰富以及深南电等一个个行业巨头纷纷陷入巨额亏损泥潭。

@#@@#@　　资料来源：

@#@网络@#@　　简单梳理一下历史上影响较大的几次金融惨案，我们可以发现这些惨败案例发生的时间段很微妙，紧随其后的是金融危机，1997年亚洲金融危机、2008年全球金融危机。

@#@金融衍生工具使用是否恰当，影响力深远。

@#@@#@　　在2月9日上证50ETF期权上市交易之前，笔者希望通过对曾经惨败案例的探索，给市场一个警醒，期权本质是中性的，是一种避险工具，但是使用不当，亦可成为金融市场的“魔刃”，需慎之又慎。

@#@笔者将从主客观的角度对这些失败案例进行深入剖析，希望对读者在今后投入期权市场有所帮助。

@#@@#@　　客观情况使得国内企业在海外期权市场天然处于弱势@#@　　场外期权并没有在交易所挂牌上市，其合约条款更加灵活，可以根据投资者的个性化需求进行量身定制，包括行权时间、行权条件、执行价格等，但同时需要注意的是，国际投行的这种合约从来都是不对等的，天然存在风险。

@#@而国内企业通过商业银行这个中间商，与交易对手签订的正是这种“一对一”的非标准化合约，东航集团VS高盛、中信泰富VS汇丰、花旗等、深南电VS高盛、海升VS大摩等，形成“国内企业-商业银行-国际投行”的交易模式，也使得该交易蕴含的市场风险、法律风险和监管风险大为增加。

@#@@#@　　从上表中，我们不难看出，在整个“一对一”的过程中，国内企业都是处于弱势的，有些“阴谋论”者认为这都是国际投行在给我们下圈套导致的结果，不可否认有这种情况的存在，但是，在《第一财经日报》的专访中，东航集团专门从事燃油套保的相关人士指出：

@#@“亏损并不能完全归咎于投行，东航在这个事情上也是有独立判断的，投行本身依据自己的判断给东航推荐几种产品，东航与之看法一致才会签订合约，不能完全是欺骗。

@#@”@#@　　那么，在你情我愿的过程中，是什么原因导致的第一次亏损，且步步陷入更深的泥潭，导致亏损完全不可控呢？

@#@笔者认为，主观上的错误导向以及内部监管的缺失是最根本的原因。

@#@@#@　　从自身寻找惨案发生的本质原因@#@　　在套保中形成逐利思维，本末倒置@#@　　企业参与海外金融衍生品市场的初衷应该是为了套期保值、比如东航、国航、中航油都是为了锁定燃料油价格的风险，中信泰富为了锁定外汇风险等，但是最终在签订一个又一个非标准化合约的道路上，逐渐远离了初衷，导致了风险的不可控。

@#@@#@　　我们先熟悉一下期权交易双方的收益-成本分析图@#@　　正常情况下，企业通过买入看涨期权合约，通过在期权合约上的盈利来规避价格上涨带来的采购成本增大的风险；@#@而供应商通过买入看跌期权合约规避库存贬值的风险。

@#@那么，作为当时我国最大的航空用油进口贸易公司来说，中航油作为需求方，应该是担心原油价格上涨带来采购成本增大的风险。

@#@@#@　　当时，国际原油价格在每桶40美元、航煤接近350美元/吨的时候，中航油做出了一个判断：

@#@石油价格不会继续升高，而要开始下跌。

@#@此时有两个结果，一是判断正确，那么中航油在现货市场即可以以更低的价格采购煤油，不需要做任何衍生品对冲，但作为一个长期做套保的大型企业来说，风险敞口是需要避免的，毕竟还有另外一种可能性，那就是价格上涨怎么办？

@#@为了规避价格上涨带来的风险，中航油在期权市场上进行保值，选择“卖出看涨期权”（此时错误已然发生）。

@#@@#@　　到了10月中下旬，受原油价格的影响，新加坡航煤价格已经达到450美元左右，由于航空煤油价格的高涨出乎中航油的判断，行权价格低于市场价格，对手方要求行权，从而使得期权卖出方，也就是中航油公司产生巨额亏损。

@#@以每吨航空煤油产生30美元的亏损计算，每卖出300万吨的期权就差不多损失1亿美元。

@#@@#@　　在不去分析陈九霖后期的赌博性疯狂行为下，单纯从期权交易的角度看，若中航油当时真的判断原油会大跌，做的应该是更安全合理的“买入看跌期权”，以一定的权利金损失换取更大的盈利，即使最后上涨了，损失的也仅仅是少量的权利金。

@#@@#@　　当然，买入期权必然要付出权利金，而卖出期权则可以得到权利金，这也许就是为什么中航油选择卖出看涨期权的原因，殊不知，这样做又打开了一个新的风险敞口。

@#@@#@　　风险管理机制不完善@#@　　虽然早在06年国资委就出台了《中央企业全面风险管理指引》，对企业风险管理工作提出了明确要求，但实际上，大部分的企业没有充分意识到金融衍生品交易内在风险，使得风险管理机制形同虚设，在危机来临之时，应急预案并未得到有效实施。

@#@@#@　　首先、机制不健全、程序不合规。

@#@在《指引》颁布之后、并非所有的企业在操作过程中严格执行，资料显示，在对29家集团公司管理层的调查中，有17家未对下属企业开展金融衍生品业务情况实施实时监控和定期审计、8家下属企业未向集团公司定期报告；@#@从董事会决策来看，17家企业未在董事会下成立风险管理委员会、未能统一管控本企业高风险业务；@#@有13家企业把金融衍生品业务作为一般事项授权给总经理或分管负责人审批，没有经过董事会专项审议（摘自国资委副主任李伟《中央企业金融衍生品业务管理问题及风险防范》）。

@#@@#@　　其次、管理者越权、职责不清。

@#@即使发生惨案的一些企业制定有《风险管理手册》，在个别领导者的掌控下，这些机制也并未启动，如中航油案发生时，在陈久霖的决定下，亏损发生时并未砍仓止损，而是向后移仓，使得进一步增加了时间风险，又如中信泰富事件发生后，董事局主席荣智健表示毫不知情，矛头直指财务董事张立宪以及财务总监周志贤，不管事件真相如何，都暴露出企业内部法人治理结构存在缺陷。

@#@@#@　　缺乏专业、盲从轻信国际投行@#@　　在中航油事件有一个重要的推手—J.Aron，也就是高盛全资子公司“杰润公司”，也是后来深南电的对手方。

@#@当时的中航油领导人陈九霖多次向杰润咨询如何利用石油期权投机套现，却忘记，在零和交易的期权市场，作为高盛的“儿子”，怎么可能帮着中航油从“老子”的口袋里拿钱？

@#@与虎谋皮，引狼入室。

@#@@#@　　在在投机取巧的思想以及急于求成的心态的引导下，陈久霖失去了理性与冷静，选择了“挪盘”操作，成为“里森第二”：

@#@支付更多的保证金，并且再次支付大量权利金，自己将自己做空的期权进行回购，并且在期货交易市场上出售更多的做空期权合约，想要翻本。

@#@这种行为，无疑是饮鸩止渴，使得原本还有法挽救的局面彻底失控。

@#@@#@　　正确理解期权@#@　　从上述案例可以看出，期权并不像很多人所说的那样能够做到“期权在手，投资不愁。

@#@期权在手，天下我有”。

@#@很多由于对于对期权不理解或者不正当使用，导致了很大的风险，甚至导致公司倒闭的风险，因此正确地理解使用期权十分重要。

@#@@#@　　许多人初次接触期权，都会接触到“买方风险有限而收益无限，卖方收益有限而风险无限”的字眼。

@#@实际上，无论是风险还是盈利，无论是有限还是无限，都要分清理论和实际的区别。

@#@@#@　　首先，风险为盈亏与概率的乘积。

@#@卖方亏损理论上是无限的，但是如果概率很小，则风险就不大了；@#@买方盈利是无限的，却没有实际胜算的把握，风险也不小，甚至可能亏损100%。

@#@而实际如何，就看投资者对行情的分析能力了。

@#@@#@　　其次，标的价格不可能跌至零，也不可能无限上涨，由此，“无限”的盈亏即使在实际上并不存在。

@#@但从资金管理的角度来讲，一旦价格发生较大的不利变化或者波动率大幅升高，对于卖方来说，此时的损失已相当于“无限”了。

@#@@#@　　因此，在进行期权投资之前，投资者一定要全面客观地认识期权交易的风险。

@#@@#@　　其实，期权就相当于保险，买期权所付的权利金相当于保险费，行情如果没有意外，你的最大损失是保险金；@#@而发生意外的时候，就可以运用持有的期权而得到保护。

@#@卖期权就相当于卖保险，很多时候可以把卖期权得到的权利金收到兜儿里，如果行情出现大的以外，就要支付期权买方很大的费用。

@#@@#@　　三、期权该如何运用@#@　　虽然很多由于对于对期权不理解或者不正当使用，导致了很大的风险，但是期权在风险管理、风险度量等方面又有其独特的功能和作用。

@#@从避险角度来讲，期权的策略主要包括套期保值和无风险套利。

@#@对于企业来讲还可以利用期权对经营管理人员进行激励，调动他们的的工作积极性。

@#@@#@　　套期保值@#@　　高杠杆带来的投机机会以及多合约之间的套利空间料将使得期权上市后备受关注，但作为衍生工具，期权在风险管理上也能发挥灵活的作用。

@#@譬如期权的套期保值，即配合期货或现货的头寸，用建立的期权部位的收益，弥补期货或现货可能出现的损失，以达到锁定价格变动风险的目的。

@#@@#@　　期权买入套保策略@#@　　买期权为标的对冲，用较高的成本来为标的提供保护。

@#@以股票为例，假设某投资者购买了5000股上汽集团（600104,股吧）的股票，在股价为20元的时候，投资者出于某种需求想在市场规避股价下跌的风险，若市场上有行权价为20元的期权合约，那么，可选择买入时间上相匹配的看跌期权，按照成交价格支付权利金，假设所买期权合约的权利金为0.5元。

@#@那么投资者就通过看跌期权将股价下行的最大风险锁定，可以试想，若股价继续下跌至19元或者更低，在持有至到期后，投资者都有权利按照20元的价格将股票卖出，所以，跌的越多，在期权上行权后的收益就越大，这部分的收益与持有正股的亏损可以相互抵消，从而达到规避风险的目的。

@#@另外，买入看跌期权的操作，还给予在股票价格上涨时仍能获利的空间，正股与看跌期权多头的组合收益类似于买入看涨期权。

@#@@#@　　之所以说买入期权是一种成本较高的对冲方式，因为投资者最初支付的权利金会影响最终的对冲效果，若持有至到期行权，期权买方将损失权利金，当然，实际操作中，投资者并非一定要将期权持有到期。

@#@@#@　　期权卖出套保策略@#@　　卖出期权，用获得的权利金抵补正股的部分亏损。

@#@仍然沿用上面的例子，投资者除买入看跌期权为其持有的股票提供保护外，还可在市场上卖出看涨期权，不过，这样操作只能为股票提供部分保护。

@#@@#@　　假设所卖出的执行价格为20元的看涨期权成交价也为0.5元。

@#@在股票价格上涨时，正股获利，但看涨期权空头部位在达到损益平衡点（20.5）后开始出现亏损；@#@正股下跌，出现亏损，看涨期权的最大收益为最开始收到的权利金。

@#@@#@　　所以，很容易体会到，一旦价格出现大幅度的下跌，卖出看涨期权是无法达到较好的对冲效果。

@#@通过买入看跌期权和卖出看涨期权为正股进行保值的操作对比，投资者可以感觉到二者的明显区别，总的来说是需要投资者在保值效果与成本之间权衡。

@#@@#@　　双限策略套保@#@　　还有一种方式可以兼顾保值效果与成本，就是同时操作上面提到的两种头寸，即买入较低价位的看跌期权并卖出较高价位的看涨期权来为持有的股票保值。

@#@买入看跌期权侧重于更全面的规避下行风险，卖出看涨期权则意在通过权利金收入减少保值成本。

@#@最终的损益图与牛市差价组合的结构类似，这种保值操作有时也叫双限交易策略。

@#@因为投资者整体持仓的最大收益与最大风险均被控制在已知的范围内，与单纯的买入看跌期权套保相比，因为获得了成本上的优势，所以损失掉了大幅上涨的空间；@#@而与单纯的卖出看涨期权保值相比，在提供下行保护上进行了优化，但成本也相对提高了。

@#@应该说，三种方式并无绝对的利弊，具体如何选择应结合投资者的实际需求。

@#@@#@　　无风险套利@#@　　期权的无风险套利机会主要来源于期权价格与理论发生偏离，使原本合约及合约间的价格平衡遭到破坏，继而产生风险为零，收益恒为正的套利机会。

@#@@#@　　从理论上来说，在一个高效的市场中，所有市场信息会第一时间反映在价格上，任何资产价格都不会偏离其应有价值，利用价差进行无风险套利的机会应该是不存在的。

@#@但大量研究和实践经验表明，现实中的市场并非完全有效市场，不同资产价格之间有可能在极短时间产生失衡，这就使无风险套利成为可能。

@#@尤其是在成熟度还不高的新兴市场，套利机会仍然大量存在。

@#@期权无风险套利主要包括期权的上下边界套利、期权的垂直价差套利、利用凸性关系套利以及买卖权平价套利。

@#@@#@　　单个期权套利策略@#@　　如单个期权价格超出上下限的范围时，就能够通过卖出（买入）期权的同时买入（卖出）标的资产的方法进行无风险套利。

@#@@#@　　单个期权上限套利@#@　　在任何时刻，看涨期权价格都不能超过标的资产价格，即期权价格的上限为标的资产价格。

@#@如果看涨期权价格超过标的资产价格，可以卖出看涨期权，同时以现价买进标的资产，从而获取无风险利润。

@#@@#@　　看涨期权的上限套利@#@　　对于欧式看跌期权，任何时刻其价格应该低于其执行价格的贴现值。

@#@如果看跌期权价格高于其执行价格的贴现值，可以卖出看跌期权套利（也可将所有收入以无风险利率投资，获取无风险收益）。

@#@@#@　　单个期权上限套利的损益曲线，类似于将卖出看跌期权的损益曲线全部平移至0轴上方。

@#@@#@　　看跌期权上限套利@#@　　单个期权下限套利@#@　　在任何时刻，不付红利的欧式看涨期权的价格应高于标的资产现价与执行价格的贴现值差额与零的较大者。

@#@如果标的资产现价与执行价格的贴现值差额大于0，且看涨期权的价格低于资产现价与执行价格的贴现值差额，则可以进行看涨期权下限套利，即买入看涨期权，同时卖出标的资产而获得无风险利润。

@#@看涨期权下限套利的损益曲线，类似于将买入看跌期权的损益曲线全部平移至0轴上方。

@#@@#@　　看涨期权下限套利@#@　　相似地，不付红利的欧式看跌期权的价格应高于执行价格的贴现值与标的资产现价差额与零的较大者。

@#@如果执行价格的贴现值与标的资产现价的差额大于0，且看跌期权价格低于执行价格与标的资产现价的差额，可以进行看跌期权下限套利，即买入看跌期权，同时买入标的资产而获得无风险利润。

@#@简言之，就是“买低卖高”。

@#@看跌期权下限套利的损益曲线，类似于将买入看涨期权的损益曲线全部平移至0轴上方。

@#@@#@　　看跌期权下限套利@#@　　垂直套利策略@#@　　对于看涨期权而言，执行价格越高，其他参数相同，期权价格越低；@#@而看跌期权则正好相反。

@#@因此，对于垂直套利策略来说，如果两个执行价格不同的看涨期权合约（或者看跌期权合约）价格不满足上述条件，则该垂直套利策略无风险。

@#@@#@　　以欧式看涨期权牛市垂直套利为例，较低执行价格看涨期权价格也较低，则卖高执行价期权同时买低执行价期权构成无风险套利策略。

@#@@#@　　由于C2>@#@C1，该垂直策略初始现金流为正值，即C2-C1>@#@0，并且无论到期标的资产价格为何值，该垂直策略都保证不小于C2-C1的收益。

@#@@#@　　垂直套利的其他几种策略都可以类似找出无风险套利机会。

@#@@#@　　蝶式套利策略@#@　　买入蝶式套利（LongButterfly）@#@　　该策略买入一份低执行价格和一份高执行价格期权合约的同时，卖出两份中间执行价格的期权合约。

@#@其损益图为：

@#@@#@　　从损益图可以看出，该策略在标的价格偏离比较大时，出现亏损。

@#@@#@　　如果期权在交易过程当中，执行价格相邻的三份合约出现了价格背离平衡，就是执行价格为K2的合约被高估（相对于K1、K3而言）。

@#@那么所谓的价格平衡是一种怎样的形式？

@#@因为Gamma值为期权价格关于标的资产价格的二次偏导数，且Gamma恒为正值，即曲线是凸的。

@#@接下来利用期权价格曲线的凸性，搜寻将蝶式套利策略转化为无风险套利的条件。

@#@为此，绘制期权价格关于执行价格的关系曲线示意图。

@#@@#@　　根据价格曲线的凸性，图中C1C2段斜率绝对值要大于C2C3段斜率的绝对值。

@#@转化成数学的关系式即为：

@#@@#@　　（C1-C2）/（K2-K1）>@#@（C2-C3）/（K3-K2）@#@　　即：

@#@@#@　　（K3-K2）/（K3-K1）*C1+（K2-K1）/（K3-K1）*C3>@#@C2@#@　　观察不等式，可以发现不等式两边分别为C1、C3和C2，已经十分接近蝶式套利的架构。

@#@（如果执行价格间距相等，则形式和蝶式套利一致。

@#@）当期权的价格满足时，就可获得无风险套利机会。

@#@@#@　　具体策略：

@#@@#@　　买入（K3-K2）/（K3-K1）单位的C1和（K2-K1）/（K3-K1）单位的C3，同时卖出1个单位的C2。

@#@@#@　　由于（K3-K2）/（K3-K1）+（K2-K1）/（K3-K1）=1,则期权到期损益图中，当标的资产价格超过K3时，@#@　　期权损益为一固定值，且该值与标的资产小于K1时的期权损益值一致。

@#@根据假设，可知该固定值正好为卖出期权与买入期权的价差：

@#@C2-（K3-K2）/（K3-K1）*C1+（K2-K1）/（K3-K1）*C3@#@　　由于该种情形执行价格的间距不一定相等，因此损益图不像蝶式套利那样关于中间执行价格对称。

@#@@#@　　对于看跌期权的蝶式买入套利策略，依照同样的分析方法，可以找到无风险套利的机会以及无风险套利的策略。

@#@@#@　　卖出蝶式套利（ShortButterfly）@#@　　该策略卖出一份低执行价格和高执行价格期权合约的同时，买入两份中间执行价格的期权合约，其损益图为：

@#@@#@　　从损益图可以看出，标的资产价格偏离中间执行价格较小时，策略的损失达到最大。

@#@而标的价格远离中间执行价格时，该策略为投资者带来固定收益。

@#@@#@　　以看涨期权为例，根据上一段的分析，若不等式@#@　　（K3-K2）/（K3-K1）*C1+（K2-K1）/（K3-K1）*C3>@#@C2@#@　　成立，则前述的买入蝶式套利方式的无风险套利机会不存在。

@#@但是，若卖出套利策略的损益图向上平移若干个单位，则可以使得期权到期损益曲线完全位于横轴上方，该种情况下卖出蝶式策略称为无风险套利。

@#@而损益曲线的向上平移，意味着策略的初始现金流入增加，即将C1、C3与C2的价差扩大。

@#@至于价差满足怎样的关系式，由下面示意图给出：

@#@@#@　　通过上图，可以得出：

@#@X=（K2-K1）*C1的头寸。

@#@@#@　　考虑如下差价关系：

@#@@#@　　（K3-K2）/（K3-K1）*C1+（K2-K1）/（K3-K1）*C3-C2>@#@（K3-K2）/（K3-K1）*（K2-K1）@#@　　如果将C1的头寸设为（K3-K2）/（K3-K1）单位的空头，则通过不等式左边构建出来的策略，其损益图完全位于横轴上方。

@#@@#@　　无风险套利策略：

@#@卖出（K3-K2）/（K3-K1）单位C1、（K2-K1）/（K3-K1）单位C3，同时买入一份C2。

@#@对于看跌期权的蝶式卖出套利策略，依照同样的分析方法，可以找到无风险套利的机会以及无风险套利的策略。

@#@@#@　　飞鹰式套利策略@#@　　买入飞鹰式套利（LongCondor）@#@　　该策略涉及4个期权合约，在买入一个低执行价格和一个高执行价格期权合约的同时，卖出两个中间执行价格（两个执行价格不同）的期权合约，并且执行价格间距相等。

@#@该策略的损益图为（看涨期权）：

@#@@#@　　从损益图看，飞鹰式套利与蝶式套利十分类似，区别就在于中间执行价格期权合约的选择。

@#@接下来用类似于寻找蝶式无风险套利的方法，搜寻4个期权合约之间存在的无风险套利机会。

@#@@#@　　根据期权价格的凸性，可知：

@#@@#@　　（K4-K2）/（K4-K1）*C1+（K2-K1）/（K4-K1）*C4>@#@C2@#@　　（K4-K3）/（K4-K1）*C1+（K3-K1）/（K4-K1）*C4>@#@C3@#@　　将其相加，得到：

@#@@#@　　（2K4-K3-K2）/（K4-K1）*C1+（K2+K3-2K1）/（K4-K1）*C4>@#@C2+C3@#@　　如果@#@　　（2K4-K3-K2）/（K4-K1）*C1+（K2+K3-2K1）/（K4-K1）*C4<@#@P>@#@@#@　　就可获得无风险套利机会。

@#@@#@　　具体策略：

@#@@#@　　买入（2K4-K3-K2）/（K4-K1）单位的C1和（K2+K3-2K1）/（K4-K1）单位的C4，同时卖出1个单位的C2、C3。

@#@@#@　　从上图可知，无论到期时，标的资产价格落在哪个区间范围，策略都保证非负收益，因此为无风险策略。

@#@对于看跌期权的买入飞鹰式套利，用同样的方法可以进行分析。

@#@@#@　　卖出飞鹰式套利（ShortCondor）@#@　　该策略在卖出一份高执行价格和低执行价格期权合约的同时，买入两份中间执行价格（两个执行价格不同）的期权合约，并且执行价格距离相等。

@#@其损益图（看涨期权）为：

@#@@#@　　可以看出，只要期权初始现金流入量高于MAX（X1，X2），就可以保证策略无风险。

@#@其中：

@#@@#@　　X1=（K2-K1）*C1的头寸，X2=（K2-K1）*C4的头寸。

@#@@#@　　而，飞鹰式套利策略4个期权合约价格满足：

@#@@#@　　（2K4-K3-K2）/（K4-K1）*C1+（K2+K3-2K1）/（K4-K1）*C4>@#@C2+C3@#@　　即：

@#@@#@　　（2K4-K3-K2）/（K4-K1）*C1+（K2+K3-2K1）/（K4-K1）*C4-（C2+C3）>@#@0@#@　　假如不等式左边的值太大，则会产生如蝶式套利。

@#@即当@#@　　（2K4-K3-K2）/（K4-K1）*C1+（K2+K3-2K1）/（K4-K1）*C4-（C2+C3）>@#@max（X1,X2）@#@　　X1=（K2-K1）*（2K4-K3-K2）/（K4-K1）@#@　　X2=（K4-K3）*（K2+K3-2K1）/（K4-K1）@#@　　时，就会出现无风险套利机会。

@#@@#@　　策略：

@#@@#@　　卖出（2K4-K3-K2）/（K4-K1）份C1和（K2+K3-2K1）/（K4-K1）份C4，买入1份C2和1份C3。

@#@@#@　　从上图可知，无论到期时，标的资产价格落在哪个区间范围，策略都保证非负收益，因此为无风险策略。

@#@对于看跌期权的卖出飞鹰式套利，用同样的方法可以进行分析。

@#@@#@　　除了前述的通过期权的经典套利策略搜寻无风险套利机会之外，还有其他的无风险套利机会。

@#@@#@　　买卖权平价套利@#@　　期权平价关系是指，任何时刻相同执行价格的看涨期权与看跌期权之间存在一种均衡关系，即对于同一标的、同一到期日、相同执行价格的看涨和看跌期权，在特定时间里看涨期权与看跌期权的差价，应该等于标的资产现价与期权执行价格贴现值之差,即：

@#@@#@　　C-P=S-Ke-rT，@#@　　该性质称为Put-CallParity。

@#@@#@　　如果该等式一旦变成不等式，则可以通过卖出不等式两边价格较高的资产组合同时买入价格较低的资产组合的方式来进行无风险套利。

@#@@#@　　可以将看涨期权与看跌期权的差价视为组合A，将标的资产现价与期权执行价格贴现值之差视为组合B。

@#@当A≠B时，可以通过买低卖高获得两者的价差收益。

@#@买卖权平价套利的损益曲线是一条水平的直线，且位于0轴上方。

@#@@#@　　基于Put-CallParity的无风险套利策略可以理解为：

@#@通过期权复制现货的方式在期权、现货两个市场之间进行无风险套利。

@#@@#@　　如果同时买入一手看跌期权和卖出一手同行权价的看涨期权，假设C是看涨期权权利金，P是看跌期权权利金，K是共同的行权价，因为该组合共支付了P-C的成本，因此损益平衡点K-（P-C）才是“复制”所得标的物空头的真正“卖出价”。

@#@@#@　　如果上述期权组合“复制”出的标的物空头价格比实际价格贵，也可以在期权和标的物两个市场上赚差价，在买入看跌期权和卖出同数量同行权价看涨期权的同时做多同数量的标的物。

@#@@#@　　除了复制标的物空头，期权还能复制多头。

@#@若买入看涨期权C，则行情上涨时盈利，同时再卖出同行权价的看跌期权P，行情下跌就会亏损，于是就完美复制出了标的物多头。

@#@由于共支付了C-P的净权利金";i:

25;s:

18121:

"企业环保工作总结范文三篇@#@　@#@　　　　　XX（XX）/工作总结@#@企业环保工作总结范文【三篇】@#@　　@#@　　@#@　　@#@企业环保工作总结范文篇一@#@　　@#@　　过去的一年我们始终把环护工作放在首位，树立抓好环保为经济，发展经济促环保的大局观念，全面开展基层环保工作，有效地促进了企业的济与环境协调发展，有效地促进了我公司成为环境友好型企业的建设。

@#@@#@　　@#@　　1.宣传，提高环保认识。

@#@@#@　　@#@　　环境保护是我国的一项基本国策，是树立“以人为本”科学发展观，构建***社会的基矗为提高广大员工的环境保护国策意识，利用各种形式进行环保宣传，通过大力开展环保宣传教育，极大地增强了人民群众环境保护的意识，提高了公众关心生产生活环境，主动参与环境建设，依法维护自身环境权益的自觉性。

@#@如有关企业存在着排污不规范的现象，我公司领导和环境保护组成员代表就多次递交了相关的提案和建议。

@#@由此可见，关注环境、保护环境正在逐步成为全厂员工的自觉行动，环保工作将在企业发展中扮演越来越重要的角色。

@#@@#@　　@#@　　2.强化管理，确保监管到位。

@#@@#@　　@#@　　在工作中，我们严格按照环保目标责任书要求，结合部门职责和工作实际，抓住重点，齐抓共管，有效施策，强化管理，使环保目标责任状各项内容和指标落到了实处。

@#@一是从源头上规范。

@#@在生产过程中严格执行环境保护有关规定，对引进的新、改、扩建的项目要求其先过环保审批关;@#@在建设的过程中，认真落实环保设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用的“三同时”制度;@#@在服务中提高。

@#@防治环境污染，保护生态环境，提高员工环保意识，努力创建经济节约型、环境友好型的企业，@#@　　@#@　　回顾一年的工作，我们的环境保护工作虽然取得了一定的成绩，但也还存在许多的不足和问题，主要是无环保主体、无监测能力、人力少、经费保障困难等问题。

@#@希望在今后的工作中能在上级环境部门的关心和支持下，加以改进，让企业的环保工作得到质的飞跃。

@#@企业将在以后的发展中不断地完善环境保护制度，积极做好环保工作。

@#@节约经济，保护环境，努力成为经济与环境双赢的优秀企业。

@#@@#@　　@#@　　今后打算@#@　　@#@　　1、要有机构、人员、工作目标、工作经费和赋予相应的管理职能。

@#@@#@　　@#@　　2、统一领导，至上而下，层层抓落实，形成能顺畅运转的管理工作体系。

@#@@#@　　@#@　　3、各级领导和从事环保工作的人员，要有高度的责任感、使命感，决不能有急功近利的思想。

@#@@#@　　@#@企业环保工作总结范文篇二@#@　　@#@　　神华准能公司“十一五”期间通过分解落实指标，制定相应的管控措施，加大节能减排投入力度，从科技创新、引进新技术、新工艺、技改技革、生产组织、日常管理等方面推进节能减排工作，节能减排工作取得了较好的业绩。

@#@“十一五”期间，圆满地完成了地方政府和集团公司下达的各项节能环保指标;@#@“十二五”前两年，节能量完成3.91万吨，完成任务指标7.38万吨的53%，二氧化硫、COD减排量完成了神华集团的考核任务。

@#@@#@　　@#@　　一、加强制度建设，加大考核奖罚力度，节能减排基础工作迈上新台阶@#@　　@#@　　节能减排工作开展以来，准能公司认真贯彻落实地方政府和神华集团有关节能减排精神，健全了节能减排组织体系、能源统计体系，完善了工作机制，加强了基础数据的统计工作，建立健全了规章制度，使节能减排工作走上了制度化、规范化、系统化的健康发展轨道。

@#@目前，基本形成了“公司统一领导，工作规范合理，考核有据可依，有关部门各负其责，全体职工积极参与”的节能减排工作机制。

@#@@#@　　@#@　　1.加强节能减排管理体系及制度建设。

@#@@#@　　@#@　　公司成立了以总经理为组长，分管领导和其他相关领导为副组长，机关相关部门、各二级单位分管领导为成员的节能减排领导小组，明确了职责权限，并根据公司人事变动及时调整了节能减排领导小组成员。

@#@设立了节能减排领导小组办公室，负责公司日常节能减排工作。

@#@各主要能耗单位成立了节能减排工作小组，设专职或兼职人员负责，并且明确了责任人（单位班子成员）及工作职责。

@#@公司制定并完善了《神华准能公司节能减排管理办法》、《神华准能公司“五型企业”建设暨绩效考核及工资分配办法》、《神华准能公司全面质量标准化管理实施办法》、《神华准能公司重点用能单位节能减排管理办法》、《神华准能公司节能减排领导小组职责》、《神华准能公司二级单位节能减排工作职责》、《神华准能公司节能减排考核细则》、《神华准能公司节能减排考核评分标准》。

@#@各二级单位依据公司节能减排管理制度结合本单位生产经营情况，制定了本单位节能减排管理制度和实施细则。

@#@@#@　　@#@　　2.建立统计检测体系及加强节能减排管理信息化建设。

@#@@#@　　@#@　　公司各二级单位车间设立统计人员，每月定时将本车间耗能情况报送二级单位节能减排管理部门，二级单位管理部门通过汇总、审核后报送公司节能减排领导小组办公室。

@#@为加强节能减排基础数据的统计工作，生产技术部、信息处组织人员编制了“节能减排管理信息系统”，各用能单位通过公司局域网将每月的数据及时上传到节能减排工作领导小组办公室。

@#@@#@　　@#@　　3.加强考核奖惩体系建设。

@#@@#@　　@#@　　在节能减排管理、考核方面，为了完成政府及神华集团给我公司下达的任务指标，同时为了将节能减排基础工作扎实、有效地开展下去，公司将节能减排工作细化为定量指标和定性指标分别纳入“五型企业”和“全面质量标准化”考核体系中，节能减排工作取得了显著成效。

@#@@#@　　@#@　　首先，为了全面完成地方政府及神华集团公司下达给我公司的各项任务指标，公司将节能减排工作纳入以量化指标为内容的“五型企业”生产经营绩效考核体系中，以定量的方式给各二级单位下达节能减排指标，通过每半年一次的考核，评分结果与各二级单位绩效工资总额、领导班子年薪挂钩。

@#@各二级单位将公司下达的节能减排指标层层分解、落实到车间、段、队、班组，按月进行检查、考核，依据考评结果兑现绩效工资，做到了人人有指标，人人有考核，充分调动了各单位及全体员工节能减排工作的积极性，有力地保证了政府及集团给我公司下达的各项任务指标顺利完成。

@#@@#@　　@#@　　其次，为了全面提升节能减排各项基础管理质量，把节能减排工作扎实有效的开展下去，公司将节能减排工作纳入“全面质量标准化”考核体系进行定性考核，针对节能减排体系建设、节能目标分解落实、计量、统计管理、能源使用管理、能源消耗状况分析、节能减排项目完成率、宣传及培训等各个方面的基础工作进行定期和不定期的跟踪检查、考核、评价，充分调动各二级单位工作的积极性。

@#@公司配套了500万元“全面质量标准化”奖励资金，对于成绩突出的单位和个人进行表彰、奖励。

@#@目前公司已初步形成公司考核二级单位，二级单位考核车间、段、队，车间、段、队考核班组长或单台能耗设备（个人）的节能减排考核管理体系。

@#@@#@　　@#@　　4、开展形式多样节能减排宣传、培训活动，营造全员节能减排的良好氛围。

@#@@#@　　@#@　　节能减排作为专项工作开展以来，公司利用网站、报纸、内部刊物等媒体加强节能减排宣传，各二级单位举办了形式多样的节能减排宣传活动，如在内部刊物上开辟节能减排宣传专栏，开展节能减排有奖答卷，在职工文化橱窗中增加节能减排宣传内容，开展每人每星期节约一度电倡议活动，以班组为单位学习国家节能减排相关政策、方针等等，通过各种宣传、知识竞赛等活动，营造了全员节能的浓厚氛围，为我公司企业文化建设增添了新的亮点。

@#@通过上述各项措施的实施，公司全面完成了政府及神华集团公司下达的各项任务指标，节能减排工作迈上了新的台阶，受到内蒙古经信委及神华集团公司有关部门的肯定和表扬。

@#@公司被煤炭工业协会评为“节能减排先进企业”。

@#@@#@　　@#@　　二、各行业引进新工艺、采用新技术、加大技改技革力度、加强生产运营管理，节能减排指标持续降低，初步形成绿色、清洁、环保的现代化矿区@#@　　@#@　　近年来，随着公司高速发展，公司在引进新工艺、新技术、技改技革等方面投入不断加强，先进生产工艺及设备在主要行业陆续应用，不仅提高了节能减排效果，而且提升了企业可持续发展能力。

@#@实现了企业发展促节能减排，以节能减排促企业发展的良性循环。

@#@@#@　　@#@　　

（一）煤炭开采、加工方面，通过积极采取各种节能减排措施，提高了煤炭资源回收率、煤炭加工效率和矿区水资源利用率，在降低吨煤能耗方面成效显著@#@　　@#@　　

（二）在露天开采方面，我公司投资10多亿元引进抛掷爆破-拉斗铲开采工艺及设备，抛掷爆破-拉斗铲无运输倒堆剥离工艺是目前世界上最先进的露天开采工艺。

@#@“抛掷爆破工艺”将剥离物直接抛掷到预定排弃位置，有效抛掷率已达35%左右，节约了运输能耗;@#@"@#@拉斗铲无运输倒堆工艺"@#@将挖、运、卸三个工序一次完成，大大提高了生产效率，实现了耗电替代耗油，降低了能耗。

@#@整个工艺每年可节约标准煤约20000余吨标准煤。

@#@@#@　　@#@　　近年来，通过每年实施的技改技革、节能减排专项投资等措施，淘汰了高耗能电机、变压器、锅炉等设备，煤炭采掘、洗选单耗逐年降低。

@#@在两矿扩能改造过程中，注重采购大型化、高效能矿用设备，采矿单耗有效降低。

@#@@#@　　@#@企业环保工作总结范文篇三@#@　　@#@　　20xx年公司在上级环保部门和集团公司的关心指导下，认真贯彻落实各项法律、法规，坚持以科学发展观为指导，强化环保目标责任制，企业环境管理能力进一步提高，各项工作取得长足进步，未发生一起环境污染事件，公司形象得到进一步提升，较好地完成了全年的工作任务，总结如下：

@#@@#@　　@#@　　一、完善环保管理网络，加强责任制建设@#@　　@#@　　年初，根据上级环保部门和集团公司的要求，结合公司实际，制定了20xx年度环境保护工作目标任务。

@#@设立了专门的环境管理机构，配备了专职环保负责人，充实了各级兼职环管理人员，进一步明确了各级领导、各个部门以及员工的环境保护责任。

@#@@#@　　@#@　　二、建立、健全管理制度@#@　　@#@　　公司建立了环境管理体系，完善各项环境卫生管理制度，认真强化从采购、储运、生产、销售各个环节的事故防范和应急措施，完成环境事故应急预案的编制并报市局备案。

@#@@#@　　@#@　　QHSE体系建立过程中，公司依据相关标准的要求，建立了《环境管理程序》、《废弃物管理制度》等一系列环境保护的相关制度，并对公司范围内的环境影响因素进行识别，共识别出环境影响因素296项，重大环境因素24项，同时逐项制定了控制措施。

@#@@#@　　@#@　　三、依法执行新、改、扩建项目“三同时”@#@　　@#@　　公司项目按国家环保有关法律法规要求，进行了环境影响评价，工程相应的环保设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用，中试装置在今年11月份顺利通过环保竣工验收。

@#@@#@　　@#@　　四、加强宣传、培训工作，强化员工环保意识@#@　　@#@　　20xx年公司以“4·@#@22”地球日、“6·@#@5”世界环境日、节能减排宣传周为契机，广泛开展了环保宣传工作，制作了环保宣传站牌、橱窗2处，利用网络向全体员工发放家庭环保小常识以及环保宣传手册，强化员工的环境保护意识。

@#@@#@　　@#@　　五、强化监管，认真组织各类专项行动@#@　　@#@　　1、公司设生产废水、生活污水两个废水排放口，排放口已按要求规范化设置，并已按太仓市环保局的要求安装了废水流量计和COD自动监测仪。

@#@污水处理站外排口在线TOC检测仪、流量计，因投用时间早，在今年检查中，环保监察部门指出，数据采集系统需要与太仓环保局同步升级，目前已完成数据采集系统的升级，公司现有环保处理设施运行正常，并有专人负责、专人操作，定期进行检修。

@#@@#@　　@#@　　2、按照上级环保部门及集团公司环保工作要求，结合公司《环境管理程序》规定，不断强化环保检查力度，巩固以岗位班组、部门、公司三级环保排查治理网络，对已发现的不符合项坚决进行治理，做到了早发现、早解决。

@#@持续做好生产现场的环境保护工作，20xx年的问题整改率为100%。

@#@@#@　　@#@　　3、为积极应对可能发生的突发性环境污染事件，提高环境应急响应能力。

@#@进行了雨排口隔断系统改造，在6处雨排口，逐个安装隔断阀，应急状态下雨排管网实现与公司外部隔绝，杜绝发生污染责任事故。

@#@同时对各生产装置的雨污分流设施进行改造，严格管控生产污水和清净下水的排放，实现源头治理。

@#@6月组织了罐区储罐泄漏的突发性环境污染事件的应急演练。

@#@公司参演人员等共60人，演习共持续30分钟左右，演习效果良好，高质量完成设想目的，锻炼了员工应急救援能力，同时也检验了公司环保应急机制的有效性。

@#@@#@　　@#@　　六、“三废”处置@#@　　@#@　　根据上级环保部门的要求、以及QHSE体系建设的需要，按国家有关法律、法规、标准的要求，妥善处置各类危险废弃物以及一般工业废弃物。

@#@重组份残液、精馏残液、废树脂催化剂及废吸附剂等危险废弃物全部交******废物处置有限公司焚烧或安全填埋处置，并已到***市环保局、***市环保局办理专项审批手续，严格执行了转移联单制度;@#@公司危险废物的收集和贮存按照国家《危险废物贮存污染控制标准》要求实施，防治流失产生污染。

@#@废水均达标排放，20xx年未发生违规现象。

@#@@#@　　@#@　　七、积极开展本企业污染源普查工作@#@　　@#@　　为积极响应政府部门号召，做好配合工作，同时也全面掌握公司各类污染源的数量、排放量、排放去向、污染治理设施运行状况、污染治理水平等情况。

@#@根据市局统一部署，公司污染源普查统计小组，对公司生产及相关部门各项数据进行统计、审核、登记并上报，为公司的环境质量改善提供依据，按时、保质完成市局要求的污染源普查数据上报工作。

@#@@#@　　@#@　　八、高度重视，切实做好污染减排@#@　　@#@　　公司按照政府、集团对污染减排工作的总体部署和要求，重组减排领导小组，加强领导，及时传达上级要求，精心部署、细化目标，大力宣传，注重监管，增强实效，定期召开污染减排专项工作会议，全面部署落实各项污染物减排工作，公司减排工作取得了一定的成效，吨产品废水排放量同比下降10%，COD排放量同比下降12%。

@#@@#@　　@#@　　九、20xx年工作计划@#@　　@#@　　20xx年，公司将进一步做好环保各项工作，以完善规章制度，规范管理为重点，遵照年度工作计划，狠抓落实，以高度的责任心和敬业精神，奋力拼搏，以确保环保工作方面取得新成绩。

@#@总体思路：

@#@以科学发展观统领环保工作，大力推进清洁生产，切实加强污染减排工作，不断强化环保管理队伍的水平，提升公司竞争力，实现公司的可持续发展。

@#@@#@　　@#@　　1、贯彻落实上级环保部门的指导和部署下，积极开展清洁生产，大力推进循环经济。

@#@提高重点环境风险源应急监测和处置能力,架构内部信息网络平台，实现信息资源共享，提高依法实施环境监管的水平;@#@@#@　　@#@　　2、不断完善公司环保及相关管理制度，细化环保各项工作，加强各级环保管理人员技能培训，提高工作水平;@#@@#@　　@#@　　3、认真做好“三废”排放监督、管理和统计工作，切实推进污染减排工作，降低“三废”排放量。

@#@@#@　　@#@　　4、利用公司内部邮件、学习刊物及宣传栏，向员工宣传环保小常识，加强环保日常教育，提高员工环境保护意识。

@#@@#@　　@#@";i:

26;s:

31974:

"起重机指挥半挂车岗位职责汇总@#@目录@#@一、起重机司机岗位职责2@#@一、管理部门职责2@#@二、建立与健全管理制度3@#@三、定人定机岗位责任制4@#@1、定人定机岗位责任制的优点4@#@2、岗位责任制的内容5@#@3、要求做到"@#@三好"@#@、"@#@四会"@#@5@#@四、交接班检查和例行保养7@#@1、交接班检查7@#@2、例行保养9@#@3、交接班检查维护、例行保养申的安全注意事顶10@#@二、半挂车司机岗位职责10@#@1.对车辆的检查工作10@#@2.车辆的检查维修11@#@3.出车途中发生故障和处理方法要有能力处理12@#@4.驾驶员对车辆所携证件必须了解、有效13@#@5.安全行驶车辆要求14@#@6、做好车辆保养17@#@7、认真做好优质服务18@#@三、起重工岗位职责19@#@一、起重工安全职责19@#@二、安全操作规程20@#@三.起重作业十不吊25@#@四、调度员岗位职责26@#@ @#@@#@一、起重机司机岗位职责@#@特种设备生产、使用单位应当建立、健全特种设备安全管理制度和岗位安全责任制度,其主要负责人应对本单位特种设备的安全全面负责.@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@起重设备的制造、安装与维修单位应有与其相适应的专业技术人员和技术工人,具备相应的生产条件和检测手段,并建立健全质量管理制度与责任制度。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@起重设备的使用单位应对其作业人员进行起重设备安全教育和培训,保证起重设备作业人员具备必要的起重设备安全作业知识。

@#@起重设备作业人员在作业中应严格执行起重设备的操作规程和有关的安全规章制度。

@#@@#@一、管理部门职责@#@

（一）设备部门的职责@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@设备部门应当建立起重设备安全技术档案。

@#@安全技术档案应当包括以下内容:

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@①起重设备的设计文件、制造单位、产品质量合格证明、使用维护说明等文件以及安装技术文件和资料.@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@②起重设备的定期检验和定期自行检查记录。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@③起重设备的日常使用状况记录。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@④起重设备及安全附件、安全保护装置、测量调控装置及有关附属仪器、仪表的日常维护保养记录。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@⑤起重设备的运行故障和事故记录.@#@

（二）安全技术部门的职责@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@安全技术部门的职责包括:

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@①协助企业领导贯彻执行国家和地方政府、行业部门颁布的有关起重机械安全监察、管理规定等行政性法规及技术法规、标准。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@②在进行起重机械作业施工时,负责协助施工单位安排、检查施工安全方面的内容。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@③调查研究起重机械运行中的不安全因素,提出改进意见;@#@参加编制和审查安全技术措施计划,并对实施情况进行督促检查。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@④组织制订或修订起重机械作业人员的岗位责任制和安全操作规程等,并对制度、规程的贯彻执行情况进行监督检查。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@⑤负责检查、纠正违章指挥和违章作业行为,并进行必要的教育;@#@对有可能造成事故的现场,有权责令立即停止作业。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@⑥协助有关部门对起重机械作业人员进行安全生产教育和安全操作技术的培训、考核。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@⑦加强对吊具、索具的安全管理,保证其安全使用。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@⑧参加起重机械事故的调查、分析、处理,按规定做好伤亡事故的统计分析。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@⑨协助有关部门制定防止起重伤害事故的措施。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@⑩督促有关部门按规定给职工发防护用品。

@#@@#@二、建立与健全管理制度@#@ @#@ @#@要保证起重机械的安全运行,还应建立完善的规章制度,使操作者有章可循,管理者有法可依。

@#@所有操作者掌握并认真执行规章制度,安全管理工作就有了群众基础。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业安全管理方面的规章制度,至少应包括下列内容:

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@①管理人员和操作人员的岗位责任制。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@②安全操作规程。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@③安装、修理验收制度。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@④日常检查、维护、保养制度。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@⑤定期检验、修理、更换制度。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@⑥人员安全技术培训、考核制度。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@⑦班前安全教育和交接班制度。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@⑧大、中型吊装工程或疑难构件的吊运,在施工前必须编写施工方案的制度。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@⑨起重机械的登记、建档和档案管理制度。

@#@@#@三、定人定机岗位责任制@#@起重设备是吊装企业的重要设备,对安全生产有重大影响,因此对起重设备要实行定人定机的岗位责任制度。

@#@@#@1、定人定机岗位责任制的优点@#@定人定机岗位责任制有以下优点:

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@①便于加强司机的责任心,加强操作者对设备正确使用、精心维护的责任感.@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@②便于开展维护保养设备的竞赛,提高设备的完好率,保持设备的良好状态。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@③专人操作,便于操作者了解设备的特殊性能和缺陷,从而可以充分地发挥设备的使用潜力。

@#@@#@2、岗位责任制的内容@#@ @#@岗位责任制的主要内容是:

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@①起重机司机应经过专门培训,了解起重机结构、性能、传动原理、安全技术规程,经考试合格并持有操作证。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@②司机应严格执行各项规章制度,遵章守纪。

@#@当班司机应严守工作岗位,不得无故擅自离开起重机。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@③司机应密切注意起重机的运行情况,发现机件、零件、安全装置等有故障或异常现象时,应及时设法排除和维护保养,或迅速向单位领导和检修人员汇报,待故障排除后方可继续操作。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@④起重机进行大修或检修时,司机除完成本职工作外,还应主动熟悉起重机的检修情况及性能,参加设备修理、加油和验收工作。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@⑤当班司机要认真填写交班记录或当班操作记录,操作中的隐患、故障一定要填写清楚,并当面向接班人交代清楚。

@#@@#@ @#@ @#@3、要求做到"@#@三好"@#@、"@#@四会"@#@@#@实行定人定机的岗位责任制,要求起重机司机在工作中应逐步做到"@#@三好"@#@、"@#@四会"@#@。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（1）"@#@三好"@#@ @#@"@#@三好"@#@即管好、用好和养好。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@管好:

@#@就是对起重机械负保管责任,不许别人动自己所使用的设备,对起重机上的安全防护装置、备件等应保持完整无损。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@用好:

@#@就是要严格执行安全操作规程,合理使用设备,坚守工作岗位。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@养好:

@#@严格执行交接班制度,班前进行检查、润滑、试运行;@#@班后进行清扫擦拭;@#@认真进行定保（即定期保养）,积极参加小修,不断提高修理设备的能力,在摸清设备状况的基础上,逐步掌握设备的自然事故部位和应急措施。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（2）"@#@四会"@#@ @#@四会即会使用、会保养、会检查、会排除故障。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@会使用:

@#@在操作中,集中思想,执行操作规程,在实践中不断摸索和积累经验,充分发挥设备潜力,并防止人身和设备事故的发生。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@会保养:

@#@认真做好例行保养和定期保养,按照各部位润滑要求,认真做到定质、定量、定时、定点加油润滑。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@会检查:

@#@认真执行班前检查和试运行,保证各安全装置、制动装置、控制器等灵活可靠,发现问题及时报告。

@#@在操作中,认真观察和从声响判断设备运转情况,如有异常应停车检查,并会同维修人员找出原因。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@会排除故障:

@#@起重机的一般机械和电气故障,应自行排除,较大故障应和维修人员共同排除。

@#@若发生人员和设备事故,应保持现场,立即向领导报告。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业应根据不同情况对起重机的保养状态进行检查评比,开展竞赛活动,这对延长设备使用寿命,保证安全生产是有重大意义的。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@每一个司机都应对自己使用的起重机认真进行维护保养,做到"@#@三好"@#@、"@#@四会"@#@,使起重机经常处于整齐、清洁、润滑、安全的良好状态。

@#@@#@四、交接班检查和例行保养@#@1、交接班检查@#@按照规定,当班司机应认真负责地向接班司机介绍当班的工作情况、设备运转情况以及有关安全事项。

@#@当班司机应和接班司机共同做好检查工作,并写好交接班记录。

@#@当班司机如未做好例行保养工作,接班司机有权拒绝接班。

@#@即使是自己负责一台起重机,没有接班司机的情况下,也应按规定做好例行保养和运行情况记录。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@连续工作的起重机,每班应有15~20min的交接班检查和维护时间。

@#@不连续工作的起重机,检查维护工作应在工作前进行。

@#@@#@交接班检查维护应按一定的顺序进行,以防漏检。

@#@交接班检查维护主要内容和顺序为:

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.从交接班记录和交接人处了解前一班的工作情况,是否发生过故障或其他不正常情况。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.把空钩起升到上限位置,不要靠近地面。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@3.把起重机开到指定的停车点,起重机不要停在热辐射源的上方,以防热辐射对大梁的影响而增加挠度。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@4.把起重小车停在操作室一旁,不要停在大梁跨中,否则增加大梁挠度。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@5.把各控制器扳到零位,断开闸刀开关、切断总电源。

@#@不允许带电进行检查。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@6.检查常用工具与易损件的完好情况。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@7.检查设备机械部分、电气部分是否完好,介绍设备故障及本班运行情况。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@8.检查制动器是否完好,作用是否灵活可靠。

@#@销、轴、连接板、制动带是否磨损过限,制动电磁铁是否接触良好。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@9.检查钢丝绳在卷筒上的缠绕情况,有无窜槽和重叠,压板螺丝是否有松动等。

@#@对吊运熔化金属的起重机应着重检查起升机构制动器和钢丝绳有无损坏。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@10.检查大、小车集电器滑块在滑线上的接触情况。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@11.上述情况检查完好后回到司机室,检查各控制器触头的接触是否良好。

@#@注意在检查中若发现缺油情况应进行加油润滑。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@12.检查完后,合上闸刀开关,进行空负荷试车,试车前应观察轨道上有无行人或障碍物,并发出信号。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@13.开动大、小车及起升各运动机构,注意检查各安全装置、限位等是否良好,各运动机构的声响和工作是否正常,各控制器和制动器是否灵活可靠。

@#@只有经检查和试车确认起重机状态良好后,才可正式工作。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@接班司机应做到:

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@①认真昕取上一班工作情况介绍,并主动问清楚。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@②查阅上班交班记录和工作留言。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@③检查操纵系统是否灵活可靠,制动器是否良好。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@④检查吊钩、钢丝绳、滑轮等有元隐患。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@⑤空载试运转,检查各种开关（限位开关、紧急开关、行程开关等）是否灵活,发现问题要及时修复后方可使用。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@在上述共同交接班检查中,在双方认为正常无误,接班人在交班记录上签字后,交班人方可离开岗位。

@#@@#@2、例行保养@#@例行保养包括:

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@①由当班司机每班对起重机进行检查、清扫、润滑、调整、紧固等工作,使起重机保持良好的运行状态。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@②在接班时认真做好接班检查、润滑试车,在工作中应集中思想,认真操作,严格遵守操作规程,及时发现异常情况,及时排除故障,防止事故发生。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@③下班前（一般下班前15~20min）应对起重机进行清扫、擦拭、整理、润滑。

@#@正确存放工具和备件,将起重机停放在规定的地方,各手柄停在零位,吊钩升到必要的高度,切断电源,并认真填写交接班记录,办理交班手续。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@④对起重机的润滑应根据各部位要求的润滑周期来进行。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@⑤对起重机的清扫擦拭,除每班应进行外,应根据起重机使用环境和具体情况,每周或每月进行一次大清扫,彻底清扫和擦拭起重机的各部位,使起重机的各处见本色。

@#@此工作可在司机倒班作业时共同进行。

@#@与此同时,也可结合定保或小修对起重机进行全面检查和维修工作。

@#@@#@3、交接班检查维护、例行保养申的安全注意事顶@#@ @#@ @#@①接班前要穿戴好防护用品,认真开好班前安全教育会。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@②交接班时,应把车停在登车梯子处。

@#@司机上、下梯子时不准奔跑。

@#@手中不准拿东西,工具等物应放在工具袋内背着上、下车。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@③不准在主梁上行走,更不准在主梁上跨越。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@④禁止带电检查和维修。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@⑤用拖把清扫车上的油污、灰尘时,不准站在主梁上,以防用力过猛发生滑倒坠落事故。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@⑥检查和观察控制器时,必须切断电源。

@#@操作控制器前,必须把保护罩盖上。

@#@@#@二、半挂车司机岗位职责@#@1.对车辆的检查工作@#@

（1）作为一名合格的驾驶员，有责任对所使用的车辆进行细致的检查，如每天按照工作日志上的要求例行检查车辆，保证车辆处于良好的工作状态。

@#@@#@A.每个工作日早上8点，对车辆首先进行外观检查，有没有意外、划痕，轮胎气压是否正常。

@#@@#@B.打开机盖按日志上逐一进行对照并做记录。

@#@@#@

（2）认真填写日志做到表里如一，一丝不苟。

@#@@#@A.工作日志和车辆状况，要每项查完、每项过目。

@#@@#@B.如需添加汽机油、防冻液等，要有针对性的登记“补充”或“正常”打√，不能一带而过。

@#@@#@（3）如发现车辆存在问题及时处理，不留隐患，把事故苗头消灭在萌芽状态。

@#@@#@A.检查车辆时一定要认真。

@#@@#@B.哪怕轮胎气压偏小，也要找出原因，是自然泄露还是扎胎。

@#@@#@C.缸线电路是否工作正常，制动系统是否安全百分百，不留任何机械故障隐患。

@#@@#@2.车辆的检查维修@#@根据车辆的使用情况，检查、维修、验收，做到程序化，实际化，无病化出车：

@#@@#@

（1）了解所驾车辆行驶里程和行车时的感应，有无故障预兆，时刻关注车辆行驶中有无异样。

@#@@#@A.行车时要全神贯注，做到是用心在开车。

@#@@#@B.手、眼、心并用只有人车融为一体才能对车有无故障出现掌握第一手信息。

@#@@#@C.行车中做到耳听八方，时刻关注发动机、底盘和整车运行中发出的声音是否在同一个良好的频率上。

@#@@#@

（2）发现需要维修时，列出维修项目的明细，报请车管部门经理批准，并开具《省公司车辆维修保养委托书》到指定汽车修理长进行维修养护。

@#@@#@A.发现有零部件需要维修一定对其进行论证性的决定，不得有盲目性。

@#@@#@B.对所换每个部件必须知道名称、形状，在车体上所起的作用。

@#@@#@C.列出部件名称、数量和大概维修时间成书面形式报车辆主管批准。

@#@@#@（3）车辆送修后要把车上所带的物品做以登记，驾驶员要在维修现场，维修后要对车辆进行认真的验收，并对维修项目进行登记，以便对所换部件有充分的认识和对其使用寿命的了解做到心中有数。

@#@@#@A.送修后，把车上物品集中收齐（尤其领导的东西），对车载配备物品做记录。

@#@@#@B.车辆维修时，驾驶员尽量在现场，一方面对修车起到监督，另一方面增长修车知识。

@#@@#@C.维修后接车时不得马虎，要逐一对所换部件做一对比。

@#@@#@3.出车途中发生故障和处理方法要有能力处理@#@

（1）驾驶员在接出车任务执行期间突遇车辆发生故障时，应进行力所能及的处理。

@#@@#@A.车辆发生故障不要慌。

@#@@#@B.将车尽量停靠在路边，不得影响其他车辆通行，开启故障灯放置好故障警示牌。

@#@@#@C.如小故障自己能处理的，在保证安全的前提下，进行排除。

@#@@#@

（2）如果不能进行处理需做大的维修时，不论外地还是本市应报请车辆主管部门经理批准，做出相应办法。

@#@@#@A.本地出现故障，报请车管经理说明情况，等待救援车辆。

@#@@#@B.外地出现故障，电话报请车管经理做出计划安排，进行维修。

@#@@#@（3）尽量使车辆能在本市委托点进行维修，使车辆维修后使用有保障。

@#@@#@（4）申报维修时要真实，该修的修，实在无法修理的再换，做到节约、节时、节简、不良费一分钱。

@#@@#@A.对车辆故障要详细查看，弄清故障根源，及所坏部件的程度、数量。

@#@@#@B.上报要真实，该换的和能修的零部件区别开，不得虚假。

@#@@#@4.驾驶员对车辆所携证件必须了解、有效@#@

（1）每位驾驶员应该对所驾车辆上的证件有全面了解，所放位置一定要安全，不得丢失或被盗。

@#@@#@A.弄清车辆应带的所有证件，分别是属哪个部门所发，以及对车辆的重要性。

@#@@#@B.证件所放的位置一定要记牢，安全、可靠，有交管部门查验时，不得不知所措。

@#@@#@

（2）出车时必须带好车上所有证件、标识、标牌要正规悬挂，不得有污物和遮挡。

@#@@#@A.出车前检查证件。

@#@@#@B.标识、标牌是否牢固、明显。

@#@@#@（3）所有证件要做到不漏检，把有效的标识按交管部门的要求清楚有序的粘贴在前挡风玻璃右上角，以便查验，做到证件真实有效。

@#@@#@A.经常查看所驾车辆的证件年检日期。

@#@@#@B.把真实有效的标示，粘贴在前挡风右上角，过期的清理掉，不得混乱。

@#@@#@5.安全行驶车辆要求@#@1、牢记交管法上所说的“无不开”和公司对安全教育的要求：

@#@@#@

（1）认真学习交通法规，深刻理解“无不开”即：

@#@酒后不开车、不开英雄车、不开斗气车、不强行超车、不强行会车。

@#@@#@A.积极参加车管部门组织的安全教育学习。

@#@@#@B.深刻理解学习内容和条例规定。

@#@@#@C.做到学习有心得，与实际驾驶相对应。

@#@@#@

（2）除执行出车任务外，必须做到不私自开车，严格执行公司车辆管理规定。

@#@@#@A.不论什么理由都不得私自动车。

@#@@#@B.确有特殊情况请求领导批准后方可。

@#@@#@C.公司车辆管理规定，时刻放在心中，不得有违反行为。

@#@@#@2、掌握和了解车辆的技术状况和各季节的行车特点；@#@@#@

（1）熟悉车辆性能和各部件的使用程度，以及能应付各季节和气候带来的行车不便。

@#@@#@A.每天对车辆易损件的磨损程度要有一个全面的、全新的了解。

@#@@#@B.熟悉掌握车辆的性能和在四季气候变化中的特点。

@#@@#@

（2）各路段的限速标识，一定要密切关注做到不超速，不强行，不良费时间，合法行车，合理行车。

@#@@#@A.牢记《交通安全法》中对各路段的限速规定。

@#@@#@B.灵活利用车速，做到即快速又安全。

@#@@#@（3）雨天、雾天给行车带来困难，要有一套如何克服这种困难的本领，决不能有危险苗头的出现，使坐车人担惊受怕。

@#@@#@A.增强交通意识，熟练驾驶技巧。

@#@@#@B.要有一套能应付雨、雪、冰、雾天的过硬本领。

@#@@#@C.行车中处理情况要沉稳，既不能有惊无险又不能手忙脚乱。

@#@@#@（4）掌握好各路段车辆行人的动态，对其的行动动向要有足够的处理空间和距离，做到遇事不慌，不出事故。

@#@@#@A.对高档车和低档车行车特点要有充分的区分。

@#@@#@B.各种路段高速、省道和县道上哪些车辆的行车特点要掌握。

@#@@#@C.对各年龄段的行人要有快速的判断和处理能力，对他们的行为方向有准确的预感性。

@#@@#@3、掌握驾驶技巧，合理使用车辆，力求节约；@#@@#@

（1）驾驶员要精通驾驶技术，合理利用车辆的性能，无论时间紧否都要做到中速行驶，不压车、不强行、不赶慌、驾车心态要平和。

@#@@#@A.掌握好所驾车辆的惯性和缓冲距离。

@#@@#@B.做到中速行驶，保证安全。

@#@@#@C.要有一个心平气和的心态驾车，不抢时间、不怄气。

@#@@#@

（2）行驶中要尽量做到不急加油、不急刹车，有效合理利用车速，节约每一滴汽油。

@#@@#@A.合理利用车速，掌握提速、加油和缓冲收油的时机。

@#@@#@B.不猛加油、急刹车，告别驾车的不良的陋习。

@#@@#@4、严格按照省公司提出的要求出车时做到有无领导一个样，路途远近一个样，时间早晚一个样，有耐心道路好坏一样谨慎，任务大小一样安心。

@#@@#@5、遇恶劣天气的行车要求；@#@@#@

（1）如果行车途中突遇大雨，尽快使车辆减速，和前后车之间保持一定的安全距离，低速行驶，不急不躁。

@#@@#@A.掌握雨天行驶特点，不得在视线模糊的情况下行车。

@#@@#@B.大雨天和前车保持一定的安全距离，高速上突遇大雨应迅速降低车速，缓慢行驶。

@#@@#@

（2）当遇到迎风和侧风时，立即把车速降低，防止大风使车辆突然变向，书本知识和实际应用相结合，微校方向保持车子平稳。

@#@@#@A.高速上遇大风，要立即减速。

@#@@#@B.遇侧风时，不要紧张，握紧方向，沉着应对。

@#@@#@C.将方向盘轻轻向迎风一侧微微调整。

@#@@#@（3）遇大雨天行车时，一定要对轮胎和地面产生的水膜有足够的了解，准确判断出制动距离，提前刹车，防止侧滑。

@#@@#@A.利用空余时间多学习书本知识，对水膜和路面及刹车距离有足够了解。

@#@@#@B.掌握各种地域、路段、泥土、沙石对刹车的不利影响。

@#@@#@C.雨天刹车一定要轻踩，以防打滑和侧滑，造成事故。

@#@@#@（4）当车辆行驶到一侧有积水时，务必提早减速，预防由于单轮压水使汽车方向偏离，酿成事故。

@#@@#@A.密切观察路况。

@#@@#@B.发现前方一侧有积水时，应引起高度重视。

@#@@#@C.当车辆高速行驶时，突遇一侧有大量积水应迅速减速，并向另一侧调整方向，以防车辆一侧增大阻力，使汽车突然变向造成事故。

@#@@#@（5）遇大雾天，在必须完成出车任务时，务必谨慎驾驶，开启前后雾灯和前车保持足够的刹车空间，利用所学、所听，细心驾驶，不慌不忙以防事故发生。

@#@@#@A.遇大雾天，尽量减少外出。

@#@@#@B.在行驶中，突遇大雾要靠右侧减速行驶。

@#@@#@C.打开前后雾灯，必要时打开双闪。

@#@@#@D.和前车保持一定的安全距离，密切关注前车的尾灯，时刻做好刹车准备，以防事故发生。

@#@@#@6、做好车辆保养@#@1、按照车辆行驶规定，每到换油周期更换机油、三滤@#@A.了解各品牌机油的使用寿命。

@#@@#@B.对到换油周期的时候提早打报告，只许提前换，不得延后。

@#@@#@2、严格按照说明书规定的要求对其零部件更换保养。

@#@@#@3、定期对车辆进行灯光、仪表、汽机油、刹车盘、刹车片、油管、接头的检查和保养。

@#@@#@4、要经常检查发动机、制动液、变速箱和冷却液是否需要补充。

@#@@#@5、行车前和途中休息时及时检查轮胎气压和磨损情况@#@

（1）根据车辆车型要求对前后轮胎气压做出标准的定位，小车前轮不得低于2.5，后轮不得低于2个气压。

@#@@#@

（2）轮胎磨损严格按照各车辆和轮胎质量技术要求，花纹不得小于1.6mm。

@#@@#@A.行车中尽量躲避有铁钉、铁屑和对轮胎有威胁的物体。

@#@@#@B.每逢停车都要围绕车辆观看一圈，看轮胎气压是否正常，是否有扎胎现象。

@#@@#@6、检查随车配备的必须用品；@#@@#@

（1）为防止火患，每逢出车前必须检查灭火器是否在车上，是否过期或有效，必须要拿出能用。

@#@@#@

（2）出车前检查故障警示牌是否带在车上，@#@（3）出车前必须检查随车的工具箱是否带齐，包括扳手、千斤顶等，做到小故障能自行解决修理。

@#@@#@7、认真做好优质服务@#@1、时刻注意自己的一言一行，待人接物要有礼貌，不许自持清高无礼，尤其到下属单位。

@#@@#@2、着装要整洁卫生，穿戴要整齐合身，树立良好的省公司员工形象。

@#@@#@

（1）司机不得留长发，不得蓄须，不得留长指甲。

@#@@#@3、严格组织机密，不传播小道消息，不谣言惑众。

@#@@#@4、领导开会研究问题要自觉回避，不尾随领导进入办公室和不该去的场所。

@#@@#@5、没有得到领导允许不得远离车辆，随时做好用车准备。

@#@@#@

（1）等待领导开会时，车辆尽量放置在领导散会出来能看到的地方。

@#@@#@

（2）领导上车前要主动打开车门，待领导座好，将车门轻轻关上，并从车后绕行去开车。

@#@@#@6、接到出车指令及时与用车部门联系，问清用车时间，接人地点，并留下联系电话，提前十分钟到达指定点，只许车等人，不许人等车。

@#@@#@

（1）接到出车指令与用车部门打电话必须要语言文明，“领导，您好，我是司机XX”。

@#@@#@7、领导上车后配合领导做出行车路线计划，只许建议性不许擅自性。

@#@@#@8、汽车启动时，告诉乘车人请坐好，系好安全带，下车时提醒领导“慢点当心路滑”。

@#@@#@9、按工作日志要求，做好对用车部门领导征求意见和满意度调查，填写在日志上，不许谎报瞒报，要实事求是，以便日后工作中改进。

@#@@#@10、每天早上8点前检查车辆，认真填写工作日志，做到真实细心，不敷衍。

@#@@#@11、对车内外进行认真的清理，详细擦拭，每个角落都要保持干净卫生，决不留死角。

@#@@#@12、出车任务完成后，及时报告车管部门经理，然后把车放在指定车位停好，停放车辆时不能妨碍其他车辆出行，避免发生刮蹭。

@#@@#@13、等待领导上车前，站立姿势一定要端正，不得将手插入口袋或背手@#@14、领导出来上车前一定要用微笑的面孔迎接领导，不得扭脸或斜视。

@#@@#@15、个人有事提前给领导请假，不迟到，不早退，做标准化的公司员工。

@#@@#@三、起重工岗位职责@#@一、起重工安全职责@#@ @#@1、要学习和掌握安全生产基本知识和有关安全生产规章制度和本岗位安全操作规程，具备本岗位安全操作技能要求；@#@@#@ @#@2、严格遵守本单位安全生产规章制度和安全操";i:

27;s:

27894:

"汽车知识全攻略@#@汽車知識全攻略（奇瑞的朋友不要错过）@#@第一篇?

@#@驾驶篇@#@1.汽车启动三步曲@#@2.开车注意事项@#@3.自动挡汽车的正确驾驶@#@4.自动档中途熄火怎么办@#@5.教你开车省油15招@#@6.正确使用方向盘@#@7.发动机油门使用要点@#@8.夏季行车十防@#@9.离合器正确使用要诀@#@10.驾驶技巧@#@11.轿车操作与节能@#@12.车辆驾驶如何既省油又有利于环保@#@13.驾驶方式不当是轮胎磨损主因@#@第二篇?

@#@保养@#@1.保养内容周期@#@2.汽车部件更换周期@#@3.自己动手养护汽车步骤@#@4.买了新车之后首次养护不能马虎@#@5.汽车保养谨防落入误区@#@6.汽车的一级保养?

@#@发动机离合器等7项@#@7.汽车的二级保养?

@#@整车检验电气设备等7项@#@8.汽车的三级保养?

@#@检查项目及规范@#@9.维修站检测项目@#@10.平时养车的方方面面@#@11.车基本保养指南@#@12.高级汽车保养常识@#@13.两年必须更换制动液@#@14.底盘封塑养护@#@15.油路过脏影响动力清洗油路免去维修之苦@#@16.冬季汽车使用环境差给爱车做次彻底清洁@#@17.汽车磨合期保养@#@18.别克汽车日常维护常识@#@19.富康轿车的保养方法@#@20.富康轿车的日常性维护@#@21.进口、国产车维修保养费用对比@#@22.自己动手为爱车做换季保养有八步@#@23.五一自驾游行前车辆的准备工作@#@24.出游归来话保修@#@25.假日出行?

@#@自驾游归来应给爱车做全面保养@#@26.雨季保养@#@27.夏季爱车清凉三部曲@#@28.盛夏日常保养@#@29.夏日防开锅@#@30.夏季，给汽车降温有四忌@#@31.驾车行驶前、中、后?

@#@如何进行检查保养？

@#@@#@32.内饰保养@#@33.合金轮毂养护@#@34.如何延长汽车发动机的寿命@#@35.清洗发动机冷却系统水垢@#@36.轿车发动机50万km无大修解秘@#@37.让汽车心脏保持正常?

@#@别忽视发动机积炭@#@38.汽车发动机保养的六大要点@#@39.养护发动机防止机油污染@#@40.润滑对汽车引擎寿命的影响@#@41.按照要求更换制动液?

@#@保障汽车的行驶安全@#@42.润滑系统保养@#@43.两年必须更换制动液@#@44.机油性能的简易检测法吸油点滴法@#@45.正确维护自动变速器@#@46.正确使用自动变速器油?

@#@保自动变速器长命@#@47.自动变速箱换油不简单@#@48.汽车例行养护时切记要勤查三水@#@49.汽车三滤日常保养@#@50.维护保养之空滤清洁篇@#@51.燃油滤清器的原理和保养@#@52.清洗油路可增加汽车动力@#@53.维护保养之机油选择篇@#@54.传动轴的保养@#@55.刹车片更换周期@#@56.刹车系统@#@57.刹车系统日常养护@#@58.汽车底盘的养护@#@59.手刹的检测和养护@#@60.汽车燃油箱清洗方法@#@61.勤换机油保平安@#@62.汽车油路和水路的保养@#@63.汽车保养莫忘清洁油路@#@64.电喷汽车进气系统应该定期进行清洗保养@#@65.空调维护@#@66.汽车空调：

@#@换季时必须清洗@#@67.汽车外观的维护@#@68.维护保养之打蜡篇@#@69.汽车全面养护--如何防止汽车各部件老化@#@70.快修划痕要确保质量?

@#@请关注五项补漆工艺@#@71.如何快速修复划痕@#@72.快速修复车身的划痕@#@73.秋季爱车美容选封釉@#@74.汽车打蜡有诀窍@#@75.清洗车窗车身内饰的窍门@#@76.让爱车保持干净?

@#@中控台的清洁要领@#@77.汽车外观的维护@#@78.车厢异味如何检查@#@79.座椅地毯保养@#@80.春季车内清洗@#@81.沙尘过后的汽车清理@#@82.换铝圈时要注意?

@#@以免威胁行车时的安全@#@83.怎样给汽车的旧轮胎换件新衣裳@#@84.电动车窗保养@#@85.雨刮器定期检查@#@86.你会洗车吗@#@87.自己动手维护保养玻璃清洗器@#@88.汽车停驶期间的养护措施@#@第三篇?

@#@维修@#@1.怎样正确选购汽车零配件@#@2.如何鉴别假冒伪劣汽车配件@#@3.修车少花冤枉钱?

@#@车主要谨防四大骗招@#@4.远离修车点时?

@#@汽车底盘机件损坏急救有方@#@5.教你如何制服水温偏高@#@6.汽车常见故障及预防解决措施@#@7.千万不可轻视汽车悬挂系统@#@8.汽车故障预测八法@#@9.听、试、看、想?

@#@如何判断发动机异响@#@10.汽车空调四种常见故障现象的检查和判断@#@11.怎样从轮胎磨损情况判断汽车故障@#@12.节温器要随车检查?

@#@切记不可将就使用@#@13.行车在外如何处理蓄电池的损坏@#@14.在修理汽车时对密封性要注意以下几点@#@15.气压制动系统的故障诊断@#@16.液压制动系统故障的诊断@#@17.诊断蓄电池故障的简便方法@#@18.借助仪表灯判断车辆故障@#@第四篇?

@#@技术知识@#@1.谈谈火花塞@#@2.如何正确使用和保养火花塞@#@3.自动变速器（AT）的使用@#@4.润滑系统对汽车引擎寿命的影响@#@5.影响油耗的因素复杂?

@#@如何看汽车油耗@#@6.电动玻璃升降器　@#@7.汽车油耗偏高-三项主要因素@#@8.如何使用千斤顶@#@9.刹车及轮胎的保养对行车安全影响@#@10.自己动手换轮胎@#@11.机油的分类及各类机油的不同特性@#@12.机油常识@#@13.学会看机油尺@#@14.车窗的清洁@#@15.汽车检测技术入门

（1）@#@16.汽车检测技术入门

（2）@#@17.汽车检测技术入门（3）@#@18.汽车检测技术入门（4）@#@20.车用燃油的使用的知识

（1）@#@21.车用燃油的使用知识

（2）@#@22.车用燃油的使用知识（3）@#@23.汽车发动机供油系统维护及燃烧室清洗@#@24.汽车的基本构造@#@25.马力、扭力@#@26.多气门发动机@#@27.汽油喷射发动机@#@28.轿车的悬架@#@29.汽车轮胎@#@30.汽车轮胎的使用知识@#@31.如何延长配气机构的使用寿命@#@32.轿车的仪表板总成@#@33.认识汽车学英文@#@34.ＳＯＨＣ　ＤＯＨＣ到底有何分别@#@35.ＶＤＣ、ＢＡＳ、ＥＢＤ是何方神圣@#@36.ASR：

@#@驱动防滑系统@#@37.正确使用蓄电池十法@#@38.主机、喇叭、功放如何搭配?

@#@车载音响指南@#@39.通过外观判断自动变速器工况@#@40.机油添加剂的使用技巧@#@41.使用、养护都有窍门@#@42.汽车电气和电子部分的维护和保养

（1）@#@43.汽车电气和电子部分的维护和保养

（2）@#@44.根据水箱材质选择适用防冻液@#@45.汽车漏雨的诊治和处理@#@46.免维护蓄电池@#@47.蓄电池使用速成@#@48.如何应付蓄电池损坏@#@49.汽车蓄电池时五大误区@#@50.蓄电池使用注意什么@#@51.行车在外如何处理蓄电池的损坏@#@52.轿车的减噪措施@#@53.汽车音响的使用及售后服务@#@54.油路过脏影响动力@#@55.轿车使用误区@#@56.随车应该携带工具@#@57.给车辆机件“降降温”@#@58.车蜡的选择@#@59.为什么传统蜡不适合现代蜡呢@#@60.打蜡的学问@#@61.车蜡的分类@#@62.高温季节下的车辆维护保养与安全行驶@#@63.自动变速箱故障大多源自清洗不及时@#@64.清洗车窗车身内饰的窍门@#@第五篇　保险篇@#@1.保险如何赔@#@2.汽车保险问答@#@第六篇　其他@#@1、验车提车@#@2、保险技巧@#@3、索赔@#@第一篇?

@#@驾驶篇@#@1.汽车启动三步曲@#@不管汽车的新旧程度，司机在首次启动汽车时做到一看二查三启动，对延长汽车的使用寿命会有很好的作用。

@#@@#@一看，就是围绕汽车转一圈，主要看汽车的外表和环境为主，看看车前车后有没有障碍物，停车位置的地面有没有可疑的油渍或水渍，前后灯具总成是否有损坏，轮胎气压是否够气。

@#@@#@二查，就是了解发动机的机油、冷却水是否够量，前后照明灯、信号灯和仪表是否工作正常，主要以检查汽车内部的技术状态为主。

@#@掀起发动机罩，抽出油尺查看机油高度位置是否正常，拧开水箱盖查看水位是否正常，因为机油和冷却水是发动机的"@#@生命保护盾"@#@，它们出问题发动机就很容易出问题，经常检查油和水的状况是十分必要的。

@#@同时也不要忘记查看一下冷却液和制动液，这些液体的储液罐大多呈透明的，一目了然。

@#@然后将点火锁匙转到开的位置（并不是启动发动机），查看仪表板各个仪表和指示灯是否显示正常。

@#@依次开启关闭小灯、大灯、会车灯、雾灯、转向灯，故障灯、倒档灯和刹车灯等，尤其要重视转向灯和刹车灯，不管白天黑夜，这两种信号灯是最关系到行车安全的，任何时候都要保持良好的状态。

@#@@#@三启动，就是在前两项都正常的情况下转动点火锁匙启动发动机，每次启动时间不要超过十来秒，这里要注意冷启动时，压油门要轻缓渐进，切忌一启动就立即加大油门使发动机转速急剧提升，因为冷启动时曲轴转速瞬间急升，机油来不及输送到轴瓦位置，容易造成轴瓦损伤。

@#@发动机启动后，密切注意油压、水温、充电筹仪表或仪表灯的变化，待仪表符合正常值或仪表灯熄灭时就可以上档开动汽车了。

@#@@#@2.开车注意事项@#@按照规范驾驶汽车，是行车安全的重要保障。

@#@特别是对新司机来说，养成良好的驾驶习惯，可终生受益。

@#@开车时，你有以下这些坏习惯吗？

@#@@#@转向掏轮：

@#@汽车拐弯时，左手或右手反握方向盘，这样做虽然使转向省力，但遇汽车颠时，极易将手腕打伤，特别是回轮时，极易将手腕打伤，特别是回轮速度慢，极易发生交通事故。

@#@@#@长时间踩踏离合器：

@#@有的老司机为了省事，新司机怕车辆熄火，左脚不离离合器，时间一长，便会造成离合器片烧糊、曲轴止推片、驱动桥齿轮损坏。

@#@@#@开车时系安全带：

@#@汽车启动后司机才发现未系安全带，于是一手扶方向盘，一手抻拉安全带。

@#@此时因用力不均，车辆极易跑偏。

@#@@#@开车找档位：

@#@有些新司机在换档时，怕找不准档位便低头察看，这种动作极其危险。

@#@@#@开车分散注意力：

@#@揉眼睛、挠痒痒、拍打驾驶室内的蚊虫、到后座位上摸东西、点烟、打手机、看寻呼机、拾拾物品等等。

@#@这些都会使注意力转移而发生交通事故。

@#@@#@手不离档把：

@#@司机图舒服，往往一手握方向盘，一手搁置在档把上，且不说遇有情况转向慢或汽车颠簸时握不住方向盘，身体的重量通过手臂、手掌传到档把上，长此会造成闸箱齿轮咬合不稳，给车辆造成损失。

@#@@#@还有诸如并线、拐弯不开转向灯、熄火滑行、空档滑行、猛踩油门、不拉手刹或忘松手刹等，都是非常不好的习惯。

@#@司机朋友特别是新司机，应该从一点一滴做起，养成好习惯。

@#@@#@3.自动挡汽车的正确驾驶@#@汽车改用自动变速器后，驾驶员的操作更加简便、驾驶更加平顺，因此装备自动变速器的新型轿车尤其受到了人们的青睐。

@#@不过，很多驾驶者初开自动挡车时，由于对自动变速器的结构和原理不是很了解，行车时经常是一个D挡走完全程，其间只会在停车时用N挡和R、P挡，至于其余的挡位则形同虚设，这对汽车的动力性和安全性都是不利的。

@#@因此，在驾驶自动挡汽车之前，若能了解它的正确使用方法对改善驾驶技术会大有帮助。

@#@@#@一般的自动变速器有6～7个挡位，它们从前到后依次排列。

@#@分别为：

@#@P（停车挡）、R（倒挡）、N（空挡）、D（前进挡），而有的前进挡中包括D、3、2、1挡。

@#@有的车型前进挡只有三个挡位（D、2、1），若装备四挡变速器，则另有一个超速选择开关（O/D）接通超速挡。

@#@P挡和N挡的作用都是使发动机和车轮传动系统脱离运转。

@#@所不同的是在发动机停止运转的时候，挂N挡可以随意推动车辆。

@#@挂P挡时，利用机械锁销把传动轴锁固在变速器壳上。

@#@因此，若在P挡状态下行强拖动车辆，必然造成自动变速器外壳的损坏，导致重大损失；@#@同时，在上下坡停车时，也不要仅仅使用P挡制动车辆，而应该牢牢拉紧手制动，以免使P挡机械锁受力过大而损坏。

@#@@#@车辆只有在P挡时才能拔出点火开关钥匙；@#@只有在P挡或N挡时，才能起动马达发动汽车。

@#@P挡起动是经常使用的模式，N挡起动用于行驶中灭车。

@#@若行驶中发动机突然停转，可在保证行驶安全的情况下小心将变速杆移至N挡，然后重新起动发动机，恢复正常运转。

@#@一般情况下，自动变速器应在车辆停止时选择挡位，方法是：

@#@踏下制动踏板，选择所需要的挡位（要用眼睛确定，不要仅凭感觉），然后缓慢松开制动踏板，车辆就依选择方向慢慢起动。

@#@倒挡与前进挡的转换一定要在车辆停止状态下进行。

@#@需特别注意的是：

@#@绝对不能在车轮转动时挂入P挡。

@#@@#@前进挡的作用情况比较复杂：

@#@一般的自动变速器有三挡式和四挡式两种，四挡又称为超速挡，英文写法OVERDRIVE简称O/D，再往下是三挡、二挡或一挡（又称为L挡）。

@#@它们的挡位设置规律是：

@#@高挡位向下兼容，低挡位不能自动向上换挡。

@#@即：

@#@若选择四挡，变速器可在一挡与四挡之间根据车辆的速度与使用条件自动选择合理挡位，自动升挡、降挡。

@#@若选择二挡，就只能在一挡与二挡间自动变换而不能升到二挡以上。

@#@这时，在车速升高后会使发动机超速运转。

@#@@#@一挡、二挡有发动机制动功能，因此，当车辆行驶在下坡路上时，可以预先选择二挡或一挡，以便合理利用发动机制动，同时用油门踏板控制车辆下坡速度。

@#@但是在一般行驶与上坡时，建议使用D挡，这时车辆能自动选择理想挡位，无需驾驶者操心。

@#@车辆行驶中可以手动从低挡向高挡换挡，但从高挡往低挡换则要在一定速度范围内进行。

@#@即：

@#@车辆在几挡运行就可手工换至该挡。

@#@例如：

@#@不能在90km/h时换入二挡，因为此时变速器至少在三挡运行，要待车速降到50km/h时才能手动换入二挡。

@#@同理，换一挡要在车速降至20km/h以下进行。

@#@@#@有些高档轿车增加了可供选择换挡模式的功能，如运动模式（SPORT）、冰雪路模式（ICE）等。

@#@相对于通常的舒适模式，选择运动模式会使车辆的加速响应性加强，但舒适性、经济性下降。

@#@冰雪路模式减小了车辆牵引力，防止车轮在冰雪路上起动时打滑。

@#@@#@还需要注意的一点是：

@#@若车辆在行驶中发生故障，需要由车辆拖带行驶时，必须把挡位放在空挡。

@#@拖带速度不要超过30km/h，总行驶距离不能超过50km，以免因缺油运转造成变速器损坏。

@#@因此，自动挡汽车正确的驾驶方法是将变速杆放在P挡后起动发动机，而且一定要踩下制动踏板，方可由P挡转入其他挡位，起步时要将变速杆推到较低挡位（即是2或1挡，有些则还有3挡），待车速提高到一定程度后，再转入D挡进入正常行驶，若在高速公路上高速巡航时，可选用O/D挡，可节省燃油。

@#@可能有些人会提出疑问，在用D或O/D挡行驶时，偶尔有发飘的感觉，其实我们可以用换挡的方法来解决，通过换挡来取得较佳的路面附着力，提高牵引力，可实现与手动挡汽车一样的效果。

@#@下面以手动挡和自动挡汽车转弯对比来说明应如何正确应用自动挡。

@#@如图1所示。

@#@在转弯时，应留意在适当的时候做适当的动作，其原理是利用最适合的挡位取得最高的驾驶控制力，以及用精确的油门来配合取得最高稳定性能进行转弯，而往往自动挡汽车进入弯路时，感到动力输出缺乏而安全性降低，尤其是以高速挡行驶，这种现象更为明显。

@#@所以我们便可以考虑利用换挡来重新取得较佳的牵引力及转弯稳定性，用加速力来抵。

@#@至于面对一段连续的弯路，自动挡汽车仍然可以利用换档的方法来寻求更佳的稳定性，如图3所示。

@#@@#@还有一个比较重要的问题，就是行车路线的选择，如果你是一位普通的驾驶者，你最好选择如图2所示的路线，汽车在

（1）位置开始转弯，到达

（2）位置时便可加油，这样在整个转弯过程中受离心力影响最小，安全性最高，而且使轮胎获得最大的附着力，特别适合在下雨天或湿滑的路面情况下运用。

@#@需要注意的是你必须先熟悉汽车换入每一个挡位的反应，同时要有心理准备，即使使用这种方法驾驶，出弯加速时，仍然会比手动挡汽车慢，而且要靠经验去不断修正。

@#@总之，自动挡汽车的驾驶并非人们所想的那样自动，奉劝开自动挡车的车主朋友，最好花点时间弄清楚，方能应付自如。

@#@@#@4.自动档中途熄火怎么办@#@装备自动变速器的汽车没有离合器，也就从根本上避免了因操作不当造成的发动机意外熄火，但一些自动挡车型由于机械故障，还是有可能中途意外熄火。

@#@遇到这种情况，如果前面没有情况，可以在不停车的情况下重新起动。

@#@@#@具体做法是，把变速杆迅速推入空挡（n），点火开关转到起动（start）位置，重新起动成功后，再迅速把变速杆拉到d杆，即可正常行驶。

@#@如果多次尝试，发动机仍无法起动，说明故障比较严重，这时就应该果断的停车检修。

@#@@#@应用这种方法，必须对车辆的操作比较熟悉，如果用力过大，把变速杆直接推入倒挡（r），会对变速器造成较大损害，还有些车的点火开关有防止二次起动的功能，必须先转回到关闭的位置，才能重新起动，但一定小心不要让方向盘锁死，另外，发动机熄火后，制动和转向助力也随之失效，这时，需要更大的力量才能控制住车辆。

@#@所有这些，平时大家都很清楚，但紧急情况下，就难免手忙脚乱，所以，如果是新手，最好还是先踏踏实实地把车停到路边。

@#@记住：

@#@在任何时候，装备自动变速器的车辆都不能使用反拖起动。

@#@@#@5.教你开车省油15招@#@汽油的价格最近一直向上走，但如果平时在细节上多加注意，你每月的汽油开支其实不一定就会跟着上涨。

@#@这里就教你"@#@省油15招"@#@。

@#@@#@第一招：

@#@确保轮胎气压正确。

@#@不够气或是气太多，都会增加耗油量，因此应该定时检查轮胎气压。

@#@根据美国能源部的调查，只要每一辆车的轮胎气压比标准气压少了1PSI（磅/方英寸），美国每天就得多消耗1500万公升的汽油。

@#@@#@第二招：

@#@换成省油轮胎。

@#@例如，Pirelli的P6000Powergy轮胎可减少大约15%的阻力，因此就能帮你省下大约3.75%的汽油。

@#@@#@第三招：

@#@不要随意更换轮胎的大小。

@#@选择更宽的轮胎或许让你的车看来更有"@#@跑车味"@#@，但轮胎越宽，车轮阻力越大，所以除非你真的很需要那额外的抓地能力，否则你只是在浪费汽油钱。

@#@@#@第四招：

@#@定期检查你的驾驶盘和轮胎是否调准。

@#@车子旧了，轮胎和驾驶盘往往会失准，这也会耗油。

@#@@#@第五招：

@#@用黏度最低的滑机油。

@#@你的汽车手册上应有说明汽车所能用的最低黏度滑机油。

@#@滑机油黏度越低，引擎就越"@#@省力"@#@，也就越省油。

@#@@#@第六招：

@#@好好保养引擎，有问题立刻修好它。

@#@因为不论问题大小，它们都会减低引擎的效率，浪费你的汽油。

@#@@#@第七招：

@#@好好保养车身。

@#@车身出现凹陷就会增加汽车行驶时所遇到的气流阻力。

@#@另外，那些华而不实的装饰品，也同样只会增加阻力，干脆就把它们拆下来算了。

@#@@#@第八招：

@#@别相信汽油辛烷值越高越好的说法。

@#@如果你的汽车只需要92辛烷值的汽油，你硬给它98辛烷值汽油它也不会提高效率或动力。

@#@所以，先查一查你汽车所需要的汽油辛烷值，不要让汽油公司白赚你的钱。

@#@@#@第九招：

@#@不要"@#@热身"@#@过度。

@#@有些车主喜欢在早上开车前，先开动引擎让它热一热后才上路，这是个好习惯。

@#@但热身太九无疑是跟自己的口袋过不去。

@#@另外，你其实也可以先让车子慢慢行驶一两公里来达到热身的效果。

@#@@#@第十招：

@#@汽车没动时，不要开动引擎。

@#@如果你需要在车上等一段时间，把引擎熄掉。

@#@@#@第十一招：

@#@不要猛踩油门来加速。

@#@这只会大大增加耗油量，但省不了你多少时间。

@#@@#@第十二招：

@#@什么速度就换什么档。

@#@在低档行车太久只会让引擎咆哮，但不会提高速度。

@#@@#@第十三招：

@#@不要超速。

@#@对一般车子而言，80公里的时速是最省油的速度，每增加1公里的时速，就使你的耗油量增加0.5%。

@#@@#@第十四招：

@#@清理你的车后行李厢。

@#@多余的东西，不论那是一双很少用到的球鞋，还是半罐用剩的机油，都只是增加你的汽车的负担，也就是说增加你口袋的负担。

@#@@#@第十五招：

@#@先相好路程再上路。

@#@许多车主都没有养成这个习惯，结果往往走了不少冤枉路。

@#@游车河在这个时代已经不流行了。

@#@@#@6.正确使用方向盘@#@方向盘不仅可以控制车辆的方向，它还可以识别故障，交通安全的第一步是学会用好方向盘，如何正确地使用方向盘呢？

@#@@#@保持良好的驾驶姿势@#@正确的驾驶姿势，能够减轻驾驶员的疲劳程度，便于使用各种驾驶操纵机件、观察各仪表以及车前车后及周围的情况。

@#@规范的驾驶姿势是什么呢？

@#@第一，上车后将身体对正方向盘并保持正直，后背轻靠于后背椅上，此时，根据身高可对座位予以前后调整至合适状态，有安全带的车辆要按规定系好安全带。

@#@第二，两眼平视前方，左手轻握方向盘左上方（货车按钟表910点处），右手轻握方向盘左上方（货车按钟表34点处）且两手放松自然下垂，此时，左手和右手大拇指应自然伸直靠于方向盘轮缘上部，其余四指应由外向内轻握。

@#@第三，左脚放在离合器踏板下方，右脚掌轻放于加速踏板2/3处，总之，使自己坐在座位上身体轻松、舒适、自然，动作协调灵活即可。

@#@@#@培养良好的方向感觉@#@平路起步时，要保持正确的驾驶姿势，做到目视前方，看远顾近，照顾两侧，不得低头看各机件。

@#@在平直的道路上使用方向盘，两手的动作应平衡，相互配合，避免不必要的晃动，如果方向盘受路面凸凹的影响，使前轮受到冲击震动而发生偏斜时，应紧握方向盘，以免方向盘受车辆的猛烈震动而回转，击伤手指或手腕，若车头向左（右）偏斜时，应向右（左）修正方向，待车头接近回到行驶线时，再逐渐将方向盘回正，此时修正方向应少打少回，避免画龙现象，此时，应牢记打回方向的原则：

@#@打多少回多少，少打少回，慢打慢回，大打大回，快打快回。

@#@在修正方向期间，很多人易犯眼睛死盯着车头的毛病，当车头明显偏斜再去修正方向时，此时大都较晚，最终导致车辆始终在路面上一左一右再左再右的画龙现象，有的驾驶员在回正方向时其幅度又太大，当发现车头偏斜时，又迅速向相反方向修正，这样不停地修正方向是产生搓方向的根本原因。

@#@除了加剧机件磨损外，还增加了驾驶员的被疲劳程度，更重要的是给安全行车带来了不利影响。

@#@@#@学会从方向盘上辨故障@#@方向盘不仅可以控制车辆的方向，它还可以识别故障，开车时不妨多加注意，对安全、对车辆都有好处。

@#@一是车辆行驶中手发麻。

@#@车辆以中速以上速度行驶时，底盘有周期性响声，严重时驾驶室和车门发抖，方向盘强烈振动，直至于手发麻，这是由于方向传动装置动平衡被破坏，传动轴及其花键轴和花键套磨损过度引起的。

@#@二是转向时沉重费力。

@#@产生原因有转向系各部位的滚动轴承及滑动轴承配合过紧，轴承润滑不良，转向纵拉杆、横拉杆的球头调得过紧或者缺油，转向轴及套管弯曲，造成卡滞；@#@前轮前束调整不当；@#@前轿或车架弯曲，变形；@#@轮胎气压不足，尤其是前轮轮胎。

@#@三是方向盘难操纵。

@#@行驶中或制动时，车辆方向自动偏向道路一边。

@#@为保证直线行驶，必须用力握住方向盘，造成车辆跑偏的原因有：

@#@两侧的前轮规格或气压不一致，两侧的前轮后倾角或车轮外倾角不相等，两侧的前轮与轴承间隙不一致，两侧的钢板弹簧拱度或弹力不一致，左右两侧轴距相差过大，车轮制动器间隙过小或制动鼓失圆，造成一侧制动器发卡，使制动器拖滞，车辆装载不均匀等。

@#@四是方向发飘。

@#@往往是由行驶中前轮摆头引起的，当车辆行驶达到某一高速时，出现方向盘发抖或摆振的原因有：

@#@垫补轮胎或轮胎修补造成前轮总成动平衡被破坏，传动轴总成有零件松动，传动轴总成动平衡被破坏，减震器失效，钢板弹簧刚度不一致，转向系机件磨损松散，前轮校准不当。

@#@@#@让方向盘随心所欲@#@第一，充分利用车头某一参照物（如大车水箱盖等）。

@#@当参照物位于道中间或一侧时，应能正确感觉到车辆此时所在位置，以确定打方向或回方向的时机及幅度大小。

@#@第二，要充分利用两眼余光作用，克服眼睛看远不顾近或死盯车头附近，造成修正方向时机较晚的现象。

@#@第三，养成车头不偏斜，就别动方向盘的良好习惯。

@#@在修正方向时要做到及时二字，不宜过晚，且幅度适中，一般在回正方向时应稍早，且幅度也要小，然后稍用力稳住方向盘即可。

@#@第四，结合场地训练，训练转动方向的时机和速度，如8字形、S形和直角转弯。

@#@第五，车辆在右侧行驶时，为防止车头向右偏斜，应将方向盘左转至无游动间隙，即将其消失在左侧，以便左手能感觉车辆此时所在位置（即车感）。

@#@@#@防范方向盘的震动病@#@不少汽车驾驶员喜欢赤手握方向盘开车，图个方便省事，殊不知，长此下去有损健康。

@#@大家知道，机动车发动时或行驶途中，都有不同程度的震动，而这种震动对人体有害无益。

@#@科学研究表明，长期驾驶机动车的人，由于震动的影响，致使神经系统功能下降，如条件反射受到抑制，神经末梢受损，震动觉、痛觉功能明显减退等，对环境温度变化的适应能力降低，震动还使手掌多汗、指甲松脆，震动过强时，驾驶员会感到手臂肌肉痉挛，萎缩，引起骨关节的改变，从而出现脱钙、局限性骨质增生或变形性关";i:

28;s:

16537:

"广州美术学院学年优秀学生及先进班集体拟获奖名@#@广州美术学院2015～2016学年优秀学生及先进班集体拟获奖名单@#@（合计：

@#@优秀学生1291名，先进集体16个）@#@特等奖（国家奖学金）：

@#@（11名）@#@中国画学院:

@#@（1名）@#@王启烨@#@油画系：

@#@（1名）@#@伦欣妍@#@版画系：

@#@（1名）@#@程淑娟@#@雕塑系：

@#@（1名）@#@王杰@#@艺术与人文学院：

@#@（1名）@#@黄熙@#@美术教育学院：

@#@（2名）@#@陈敏婷李榕榕@#@建筑艺术设计学院：

@#@（1名）@#@李长伟.@#@工业设计学院：

@#@（2名）@#@黄漫华@#@视觉艺术设计学院：

@#@（1名）@#@黄俊锦@#@一等奖：

@#@（150名）@#@中国画学院：

@#@（7名）@#@陈子君马兰秋君刘颐东张旭吴旖瑶方凯月莫曜霞@#@油画系：

@#@（5名）@#@张璟陶龚胥耀石梦霞葛彤祝程@#@版画系：

@#@（9名）@#@黄小玲倪思琪余丽灵关雨玫胡勇丘明丹庾咏诗杨炜钰钟由美@#@雕塑系：

@#@（9名）@#@陈东明汤俊豪方晓立王哲刘曼李锡浩李焕金何锦秋汪陆@#@实验艺术系：

@#@（3名）@#@唐世远林小琪黄国峰@#@艺术与人文学院：

@#@（6名）@#@杨奕诗赵芷兰曹言悦郭岱伦徐梦蕾区苑琳@#@美术教育学院：

@#@（31名）@#@李钻敏林硕书江卓旋韩艳林晓艺谢为邓江萍梁意琳蔡晓斯梁嘉苇刘习羽任立婷曾小婷庄馥霞阮雨晴朱文渊莫莉华鲍疌谢晓銮张宝怡潘思凡梁哲程若飞刘俊彬陈宪黎荣光黎林燕陈锦荣曾海玲杨泳欣杨冰雁@#@建筑艺术设计学院：

@#@（24名）@#@叶荟青刘培烨苏思尹陈凯彤巫诗妤涂智超刘也彭铭钧关灏正霍振声吴秋岑李健权何碧莹陈钏闫昌磊简梦妮吴越许文超劳丽仪赵明明招锦棉丘俊梅张静霞吴梦青@#@工业设计学院：

@#@（36名）@#@陈玉倩林艺津陈泽芳李燕玲张一宁陈昕陈乐华黄晓晴李季源董玉霄程碧亮朱灿辉林晓丽徐永乐张丁渝刘凌钧陈慧昕何晓颖陈楠楠黄紫晴刘财顺蔡敏慧杜佳丽袁瑞娴潘小云方良芳张文慧李泳枫彭诗怡韦泳梅王海伟谭伟珊张燕红房南希李金涛黄晨@#@视觉艺术设计学院：

@#@（20名）@#@潘先知武家旭黄丹蕾刘善龙陈安胜许靖林春霞叶秀婕姜雅慧杨绿放彭宝玉罗光正柯以敏陈思婷竺延杨明蒽肖咏兰骆思棋杨沅君李佳蔓@#@二等奖：

@#@（278名）@#@中国画学院：

@#@（13名）@#@彭智伟谢紫盈王晓东倪清陈洁仪王子豪王艾诗谢淑怡李瑶苏小潇郭欢蒂武立国刘卓明@#@油画系：

@#@（9名）@#@姚才政张楚杨壹玮黄智勇郑雅丹陈少蓉胡毅君杨一心张海萍@#@版画系：

@#@（16名）@#@黄宇婷禹灼粤曾雯雯吴素珊梁静邓君豪欧阳洁陈琪琪史珂凡萧海韵黄淑转朱坤美郑佳涛钟莹慧郑陈妍陈曼瑶@#@雕塑系：

@#@（18名）@#@崔明达杨小山谢宇陈文仪呙文清许嘉升沈茹佟梁智宇杨鑫朱雪丽申博伟何发敏张凤仪马榕辰刘美良季宇航刘林林周乔欣@#@实验艺术系：

@#@（6名）@#@屠若晗陈裕珊林滢滢黄桂华黄文诗吴小容@#@艺术与人文学院：

@#@（12名）@#@赖周易李思韵肖清雨陶玉陈尧祥卢智甜沈迅黄颖湘杨子@#@陈思睿张睿简遥@#@美术教育学院：

@#@（65名）@#@黄绮澜何芷君梁敬业李佳谊殷嘉琪周卓咏陈绚陈炫珊谭林斌谭宝海罗智麟梁伟鹏吴慧雯许馨尹赖婉然陈楚琦卢可欣林正青范晓琳张文懿梁安乾傅迪丽赖允忆刘佩玲陈碧琳吴国杰黄晓欣梁紫晴赵宇南麦婷婷梁明凤黄君源刘诗琦薛中晴曾安萍陈杨戴儒灵黄仁欣陈靖玲陈稚凤曾珂蓝嘉昕周书杨林欣欣陈桂容吴天昊罗颖玢徐家辉黄明燕梁杏媚黄贤钊李嘉颖何芯悦赵骏炜温静怡尹姗红李月婷刘琦王非儿谢文昊黄仕红戴铭泽叶健方正佳娃陈尹雨田@#@建筑艺术设计学院：

@#@（38名）@#@何雅皓林谷叶如茵黄丽云张润轩伍雅倩王志斌廖晓琼黄耀源杨智然赵科喻谭皓天王丹辛柯南蔡向红曾泳龙江梁炎杨正航梁荣轩岑诗诗金晖李奕琦蔡雪妍蔡铄涵卢雅如郭青青赵思敏袁聪陈泽选吴梓君黄灿李琬滢黄梓娴李广娟刘文清何家慧范雪丽蔡晓君@#@工业设计学院：

@#@（59名）@#@庄梦雅雷红梅赖玟妃陈颖怡黄露赵婉怡王海媚马静洋黄靖怡麦文中明星男郑炜泽杨众林俊豪罗家杰黎娜李萌王旭黎嘉娜邓祖仪刘迪仪何玉君梁云婷罗雅文陈炜张旭孙可杨洁夏昕李少青吴颖胡诗涵曾粤婷黄晓榆黄河瑶梁凡张燕婷曾逸敏周颖贤谭露露邓雅文李夏彧张舒予李舒云陈厚宏何振彬王维婕卢子乔管雪玲阮灵珠梁翠珍柴凡玲朱喆莫柳瑶谭芷雯顾文婷尹香归李家辉何日丽@#@视觉艺术设计学院：

@#@（42名）@#@林奕恬曾庆宣王剑青潘志杉丘伟导刘学致李可欣颜伊灵吴冠华卫婷郑琛怡刘嘉丽郑琪丘悦张海珠朱丽璇梁彩华冯德斌陈家慧邓家慧张丽红何楚莹王嘉宁谢淑莉蒋益孙畅吴绮君俞建腾洪泽铭温梓洋廖淑珠覃婕思曹杰培谢桢刘嘉慧王佳雯许霓华郑权刘垚垚杨帆蚁倩庄瑞灵@#@三等奖：

@#@（472名）@#@中国画学院：

@#@（32名）@#@魏莉婷叶慧妍林凯虹李上梅刘欣池林山珊林遥何嘉祺叶翚谭逢挺李雨桐卢崇梯罗望超胡宇吴彬彬陈丽伊黄家贤王楚李妍陈宏鹏朱相鹏王钦李嘉浩梁洁莹魏绮冰杨娅兰赵振豪周晓艳马晓彤钟宇唐希彭慧丽@#@油画系：

@#@（14名）@#@陈虹张瑶李素萍伍聪吕凯奇吴卓钊谢芷晴陈嘉怡郑浩燕陈建新何呤霜肖晶静杨爽爽李翔伟@#@版画系：

@#@（26名）@#@董力嘉吴刚李佳佳李嘉慧徐瑜谦张家业蔡洁娜郭小端黄佳佳黄丽莹林芳朱华勇王梓琪梁颖倩孙羽洁陈慧添朱梦月刘巧敏夏书阳余海洋钱敏李小淇梁晓彤吴文莹黄雅琴戴思虞@#@雕塑系：

@#@（31名）@#@李星开陈建光孙志光王饶军李旭开詹丹馥冯仕华简柏榕黎秋仪蔡汉通徐淑贤黄清华陈泽林许如松卢维固赖新敏邱镇宏张庆锋崔倩邓皓元吴玲玲巩华杰赖俊明黄之飘夏志年邓伟兴吴兆盈蔡思仪邓嘉铭俞健侠董宇昊@#@实验艺术系：

@#@（7名）@#@吴敏仪陈裕华龙韵羽廖煌玉万雅文卢依蔓钟晓钰@#@艺术与人文学院：

@#@（24名）@#@孙荣卢子殷梁澎梁颖岚李梓荧刘悦郑诗霞冯梁嘉唯@#@漆嘉楠王倩云兰雅仪孙福培林畅畅王阳杜文林琳陈心怡@#@张婧萱吴发航艾力玛李蕴瑜谭秋艳林园园赵浩华方琪@#@美术教育学院：

@#@（90名）@#@胡瑞云梁钰鸿孙梦阳黄倩仪江晓晴蔡润权王子豪黎芷妍王嘉梓张勉之曾冬青翁广文林骏威陈嘉敏黎子浩肖子雯江镇辉王宝婷叶楚颖蔡雯琳何一妍叶玲君范建斌陈雅曹银换吴桂越陈思婷郑嘉良韦昌鸿林海燕刘韵彤陈慧伶张誉耀许薏薏陈霞李慧钰赵秀平方丹霞谢尹蔚容嘉彦林素文马慈娣刘娴李宇晴刘钧陶管修军陈栩晴潘嘉莹朱淑君陈晓音吴绮婷朱艺强向秋月曾佳敏关昕钟伟欣黄得峰黄颖彦陈玉璇许宇欣刘竣玲罗振升陈筠瑜康昕蔡文博张文如余春菊卢观桃杨增韩黄盛林李盈盈唐一瑛蔡帆阎祖浩曾蕴盈莫娴黎雍瑜张柏瀚曾盛郑树婉邹嘉倩黄彦硕成思颖阎瑞仪袁园程思敏郑顺畅邝嘉兴廖秀怡陈香平@#@建筑艺术设计学院：

@#@（77名）@#@舒翔张远卢黄调兵黄子文张超贤邝杨喜刘慧东姚惠雯孟盈@#@刘畅王奕宜刘晓倩梁婷婷彭思思李灵灵曾仕成严泳仪陈丽媛@#@阮豪毅付英豪钟其昌冯宏荣李亮毕舒欣王景阳朱圣玺杨明蕾@#@高亚莹郑惠友卢芷筠傅润生言思源蔡信乾邓伟翔曹谦张逸云柯嘉鑫叶静怡雷文婷顾振琳林聪冯时贾子钰梁晓彤李木旋钟观伟王艺佳何考凤周娟胡琳周启明张伟黄灵施曼婷梁美娟麦雪琪陈镇伟冯阳生杨无敌陈科麦永煦黎婉晖利雅琪@#@庄淑妹罗智陈爱华李颖仪江珊李蕙伦林海纯关紫琳熊伟杰李婉璇周佳慧许丹丹徐晓明廖丽芳@#@工业设计学院：

@#@（102名）@#@陈琳湘曾婉玲李妙仪陈嘉欣罗淑仪陈可蕙苏权维刘泽如汤若水向抒琳吴玛琪冯家豪方靖怡陈健麦梓盈张洲林曦彤蔡轩王璇刘日霖罗浩吴志纯林佳敏黄雨丹陈瑞华邬宇梦魏家盛钟雅婷宋广文陈巾雄徐春玲王璐陈烨铌赖梦云洪佳宜庄伟琪梁晓仪招冠榕黄婉珊王晓婷黄剑锋曹银静朱真真陈翠娜黄靖艳谢稚灵吴施祈冯彦林邓旭辉吴茜薛晓丹吕嘉纯廉勇辉张海媚李沅珊吴桐贺莉梁泳怡丘慧聪陈一菲张兆辉林志豪郑明亮苏丽芬陈悦陈志成吴东珩张梦莹王智亮卢俊鸿刘敏华陈亚蓝付久久陈锦溪王柯心曾家瑶余斯焕石晓彤冯祎祎曾宣瑜郑海林梁小冰曾莹刘腾飞陈冰柔张嫣璐黎文婷陈祖怡谭莹廖英翔温晓美李哲琦赵泓川陈倩霞陈创生陈丽敏黎卉李舒由袁霄霄丁少柔钟沛均周晚秋@#@视觉艺术设计学院：

@#@（69名）@#@邹勇娴钱加纳陈阳光谭泽远邓煦孟谭凌飞叶啟雯罗园园林依洁温焙羽罗雅怡李焯祺吴有杰陈梓聪孙日宏张嬉霖刘伟国黄钰莹黎俊豪唐明亮黄宇智李颖捷杜怡德柯佳颖陈伟斌伍志豪吴文娟苏琳黄舸良詹韵珊刘星雨区锦雄吴欣倩张嘉欢田卓璇罗心敏郑泠泠刘海洋齐聆君郑蔚陈敏航黄焕荣唐志宇曹逸伦陈康希郑美洳陈烁苏乙棋齐铮詹国贤黄靖逵张青云钟碧莹郭海旭李佳倩梁文捷韦嘉琳黄文鸿蒋晨怡黄云燕霍炤峰刘秋华周丽红林景好徐艺林赵悦谢旻轩陈媛陈子瑜@#@学习积极分子：

@#@（140名）@#@中国画学院：

@#@（8名）@#@王启烨林凯虹马兰秋君庄俊彬谢淑怡方凯月莫曜霞杨林清@#@油画系：

@#@（5名）@#@吴凌舒邓旻雯李翠霞尹碧涵黄晟@#@版画系：

@#@（9名）@#@冯柳燕杨颖思吴江铭陈海燕陈怡静陈碧瑶罗婕李乐琳韩玉@#@雕塑系：

@#@（23名）@#@刁云娜王杰陈东明汤俊豪方晓立付宇刘曼呙文清沈茹佟刘东海李嘉俊李清李焕金巩华杰黄之飘李承禹袁欣琪何锦秋曾富强唐书棋汪陆马榕辰刘美良@#@实验艺术系：

@#@（5名）@#@彭倩欣龙韵羽庄永淼屠若晗钟晓钰@#@艺术与人文学院：

@#@（20名）@#@冯梁嘉唯肖清雨陶玉郭岱伦杨子陈思睿刘悦曹言悦@#@汪欣卢智甜黄颖湘王阳杜文林畅畅麦颖筠区苑琳张睿@#@杨江悦徐梦蕾赵浩华方琪@#@美术教育学院：

@#@（23名）@#@林硕书梁敬业王子豪殷嘉琪周卓咏韩艳方正佳娃赖婉然@#@谢为李榕榕韦昌鸿何晓晴张誉耀张文懿蔡晓斯梁嘉苇刘习羽@#@黄君源曾小婷薛中晴陈杨朱文渊潘思凡@#@建筑艺术设计学院：

@#@（16名）@#@何雅皓刘培烨苏思尹彭思思陈凯彤巫诗妤涂智超曾泳龙张逸云梁荣轩吴越许文超招锦棉张静霞吴梦青陈钏@#@工业设计学院：

@#@（22名）@#@张力文纪思燕钟培烽余楚帆蔡丽莹孙小小徐钰张诗琪杜镁然梁佳欣陈泳存韩佳瑶吴伟力蔡馥张镇城陈旭东李玲琳王钰雯邱琪琪雷彬黄梓慧李倩娜@#@视觉艺术设计学院：

@#@（9名）@#@余森龙梁渺骊薛绮雯吴桐黄俊豪石文卉谭晓琪吴文娟潘洁婷@#@社会工作积极分子：

@#@（131名）@#@中国画学院：

@#@（10名）@#@林山珊谢紫盈莫曜鸿卢崇梯罗望超胡宇周晓艳张旭李观娣黄菲@#@油画（4名）@#@谢乐颐吴杰烨刘景惠周梦茹@#@版画系：

@#@（9名）@#@易程堡杨思颖黄紫婷张清维陈蓝朱一林刘正凯曾颖萍谭艾铭@#@雕塑系：

@#@（11名）@#@崔明达杨小山李星开许嘉升宋易霖李锡浩杨鑫高炫蔡裴玲周乔欣张嘉圳@#@实验艺术系：

@#@（2名）@#@谢子耿吴敏仪@#@艺术与人文学院：

@#@（12名）@#@肖清雨孙荣杨子陈思睿刘悦莫家樑沈迅王阳杜文@#@孙福培林畅畅莫斯棋陈均怡@#@美术教育学院：

@#@（38名）@#@黄倩仪蔡润权曾日玲罗智麟叶楚颖陈雅郑嘉良赵秀平刘娴任立婷曾安萍陈晓音黄颖彦罗振升莫莉华蓝嘉昕吴柊澄黄晓晴蔡依桐张宝怡蔡帆罗颖玢阎祖浩邹文俊梁哲田青青刘俊彬余沛遥赵骏炜刘璇黎荣光林俞伊江柔静陈锦荣谢云宇邝嘉兴杨冰雁叶健@#@建筑艺术设计学院：

@#@（9名）@#@刘也丛依婷徐嘉阳周启明雷文婷林聪高禹婵谭梓枫吕欣@#@工业设计学院：

@#@（27名）@#@罗伟文郑喆仪陈贻君许畅郭誉文苏明林雪媚莫美茵陈子豪陈少霞谢怡燃李晓程杨欣刘小钰郅鹏飞李增炜蒋正赖智钰陆伟良徐梦茹张焕文陀金沛辛佳宜曹晓欣黄静琪欧阳玲岑晓华@#@视觉艺术设计学院：

@#@（9名）@#@敖海棠许澄龙刘翌鑫朱淑华何瑄陈文静敖婉莹连纬琪卢兴滔@#@文体活动积极分子：

@#@（108名）@#@中国画学院：

@#@（4名）@#@魏莉婷王楚李瑶李嘉浩@#@油画系：

@#@（2名）@#@李杜诗卢国振@#@版画系：

@#@（8名）@#@龙冬梅张驰叶圣洲张出尘曾湘君陈丽如吴宏航李镇中@#@雕塑系：

@#@（16名）@#@李旭开冯仕华杨云杰李若诚徐淑贤崔倩申博伟赖俊明朱雪丽蔡思仪邓嘉铭俞健侠季宇航董宇昊袁迪诗钟莉诗@#@实验艺术系：

@#@（4名）@#@陈裕华陈伊朗朱超诣张家铭@#@艺术与人文学院：

@#@（12名）@#@杨奕诗冯梁嘉唯陈梦怡陈徽郭岱伦王倩云莫家樑沈迅赵君玉漆嘉楠艾力玛蔡弦言@#@美术教育学院：

@#@（17名）@#@李钻敏陈明华黎子浩谭宝海梁伟鹏邓江萍林正青赖允忆谢尹蔚梁紫晴庄馥霞阮雨晴陈稚凤喻德明陈桂容唐一瑛李嘉颖@#@建筑艺术设计学院：

@#@（15名）@#@叶荟青黄瑶君王奕宜曾仕成阮豪毅王靖骅辛柯南田子格蔡雪妍柯嘉鑫赵思敏刘晓阳赵明明黄梓娴李婉璇@#@工业设计学院：

@#@（24名）@#@余俊乐陈时璞叶晓君陈雅漪何佩仪黄宇锐邓嘉健潘静华梁显梢何圆圆陈思龙李浩炎占丽珊武依菲黄彦维周映珺吴畅郑凡孙养同盛兰平王语嫣阮绮晴叶晶缪桂云@#@视觉艺术设计学院：

@#@（6名）@#@潘先知林梓键向楚贤杨嘉辉李咏琪梁嘉琪@#@先进班集体:

@#@（16个）@#@美术教育学院（5个）@#@2013级美术教育（国画班）@#@2014级美术教育（国画班）@#@2014级展示设计班@#@2015级艺术教育班@#@2015级水彩一班@#@建筑艺术设计学院：

@#@（3个）@#@2013级陶艺班@#@2014级工艺班@#@2015级陶艺班@#@工业设计学院：

@#@（4个）@#@2013级交互设计工作室 @#@ @#@ @#@@#@2014级服装与服饰设计3班 @#@ @#@ @#@@#@2015级产品设计班 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@2015级服装与服饰设计专业@#@视觉艺术设计学院：

@#@（3个）@#@2015级影像特效设计班@#@2014级娱乐与衍生设计班@#@2014级新媒体艺术设计班@#@艺术与人文学院：

@#@（1名）@#@2013级艺术管理与策划班@#@";i:

29;s:

25107:

"强烈推荐人教版小学五年级上册写字教案@#@教案编写说明@#@我们学校成为雁塔区语言文字规范化教育基地，学校非常重视汉字规范化教学，我们结合本校的实际情况，本着围绕本册课本组织写字教学的宗旨，以语文书为蓝本将本册教材上的生字、词语、精彩句子加以整理，进行加工及重新编排，设计出了符合六年级学生水平的写字教案。

@#@我们在自己理解的基础上与以往写字课教材相联系，将其好的理念保留下来，希望会有不错的收效。

@#@@#@【教材内容】@#@1.将本册生字按照汉字的结构进行细致分类，包括左右结构、上下结构等多种结构的汉字。

@#@@#@2.本册课本内的词语、句子和名言警句。

@#@@#@【教学目的】@#@1.在分类学习的同时，将结构相同的生字进行统一的编排，配合新内容的同时安排好练习课，以进行细致系统的学习，达到最好的效果。

@#@@#@2.在每一课时学习的基础上适当添加词语及句子的练习，做到生字、词语、句子相结合，内容充实，使学生对汉字的规范化书写掌握更扎实，更稳固。

@#@@#@3.使学生在小学阶段的书写水平有较快提升，以适应将来中学的更高要求。

@#@@#@【教学重点】@#@1.使学生正确、规范地进行书写，并且具有一定的速度。

@#@@#@2.熟练掌握不同的间架结构汉字的书写规律，书写时做到姿势正确，书面干净，行款整齐、@#@美观。

@#@@#@【教学进度安排】@#@周次@#@内容@#@1@#@左右结构

（一）@#@2@#@左右结构

（二）@#@3@#@练习@#@4@#@上下结构

（一）@#@5@#@上下结构

（二）@#@6@#@半包围结构

（一）@#@7@#@半包围结构

（二）@#@8@#@结构布局练习

（一）@#@9@#@结构布局练习

（一）@#@10@#@结构布局练习

（二）@#@11@#@结构布局练习（三）@#@12@#@结构布局练习（四）@#@13@#@结构布局练习（五）@#@14@#@综合练习@#@15@#@名作欣赏@#@16@#@集字练习（上）@#@17@#@集字练习（下）@#@18@#@综合练习@#@第一课时左右结构

（一）@#@【教学目标】@#@1．掌握左右结构字及5个单字的书写要领，培养学生良好的书写习惯。

@#@@#@2．培养学生细致敏锐的观察力，写好左右结构左边小右边大的字，间架结构要搭配好。

@#@@#@【教学过程】@#@一、出示生字@#@1.出示田字格生字5个。

@#@@#@2.指名说出生字“撑”“锅”“饿”“檐”“碗”@#@3.观察说一说他们结构上的相同之处。

@#@@#@二、指导写字 @#@ @#@ @#@@#@ @#@1.说一说在写这种左右结构生字时的特点（左边小右边大）@#@撑锅饿檐碗@#@2.指导写字@#@3. @#@左边偏旁写的时候偏左，给有点多留一些地方。

@#@@#@4.示范书写@#@5.自己写，教师个别指导@#@三、写写评评@#@1.将写得好的进行展览，指出好的地方。

@#@@#@2.练习扩展词语书写@#@撑住铁锅饿坏屋檐烧碗@#@3.个别指导，班内评价@#@四、课本句子练习@#@五、小结@#@汉字就像一个团结协作的集体，各部分之间紧紧相连，你们可要看清它们，和它们做好朋友哟。

@#@@#@第二课时左右结构

（二）@#@【教学目标】@#@1．掌握左右结构字及5个单字的书写要领，培养学生良好的书写习惯。

@#@@#@2．培养学生细致敏锐的观察力，写好左右结构左右大小相当的字，间架结构要搭配好。

@#@@#@【教学过程】：

@#@@#@一、出示生字@#@1.出示田字格生字5个。

@#@@#@2.指名说出生字“鲸”“肺”“粘”“鳃”“帐”@#@3.观察说一说他们结构上的相同之处。

@#@@#@二、指导写字 @#@ @#@ @#@@#@ @#@1.说一说在写这种左右结构生字时的特点（左边右边基本大小相当）@#@鲸肺粘鳃帐@#@2.指导写字@#@3.左边偏旁写的时候稍稍偏左，给右边留一些地方。

@#@@#@注意：

@#@@#@4.示范书写@#@5.自己写，教师个别指导@#@三、写写评评@#@1.将写得好的进行展览，指出好的地方。

@#@@#@2.练习扩展词语书写@#@鲸鱼蚊帐肺腑粘住鱼鳃@#@3.个别指导，班内评价@#@四、课本句子句子练习@#@五、小结：

@#@汉字就像一个团结协作的集体，各部分之间紧紧相连，你们可要看清它们，和它们做好朋友哟。

@#@同时还要认真观察，继续练习左右结构生字书写。

@#@@#@第三课时练习@#@【教学目标】@#@1．练习左右结构生字及5个单字的书写要领，巩固写字水平。

@#@@#@2．培养学生细致敏锐的观察力，间架结构要搭配好，比例要掌握好。

@#@@#@【教学过程】：

@#@@#@一、出示生字@#@1.出示田字格生字5个。

@#@@#@踮惧柜榆洛@#@2.回忆特点及书写时要注意的地方@#@二、练习写字@#@1.左面偏旁写的时尽写在左部分，右半部分所占比左半部分部分多。

@#@@#@2.自己写练习写，巩固能力，教师个别指导@#@三、写写评评@#@1.将写得好的进行展览，指出好的地方。

@#@@#@2.练习扩展词语书写@#@踮起恐惧掌柜榆树洛阳@#@3.个别指导，班内评价@#@四、课本句子练习@#@五、小结@#@左右结构的生字，你们可要看清它们，掌握好留好位置，下去还要多练习这样的字，做到心中有数。

@#@@#@第四课时上下结构

（一）@#@【教学目标】@#@1．掌握上下结构上面很短下面很长生字及5个单字的书写要领，培养学生良好的书写习惯。

@#@@#@2．培养学生细致敏锐的观察力，写好上下结构上面很短下面很长的字，间架结构要搭配好。

@#@@#@【教学过程】：

@#@@#@一、出示生字@#@1.出示田字格生字5个。

@#@@#@2.指名说出生字“茅”“宋”“宾”“置”“曼”@#@3.观察说一说他们结构上的相同之处。

@#@@#@茅宋宾置曼@#@二、指导写字 @#@ @#@ @#@@#@1.说一说在写这种上下结构生字时的特点（上面很短下面很长）@#@2.指导写字@#@3. @#@上面边偏旁写的时尽量偏上，给下面多留一些地方。

@#@@#@4.示范书写@#@5.自己写，教师个别指导@#@三、写写评评@#@1.将写得好的进行展览，指出好的地方。

@#@@#@2.练习扩展词语书写@#@茅草宋朝宾客闲置单曼@#@3.个别指导，班内评价@#@四、课本句子练习@#@五、小结@#@上下结构上面很短下面很长的，你们可要看清它们，掌握好留好位置，下去还应该多练习这样的字。

@#@@#@第五课时上下结构

（二）@#@【教学目标】：

@#@@#@1．掌握上下结构上面很短下面很长上下大小相似生字及5个单字的书写要领，培养学生良好的书写习惯。

@#@@#@2．培养学生细致敏锐的观察力，写好上下大小相似的字，间架结构要搭配好。

@#@@#@【教学过程】：

@#@@#@一、出示生字@#@1.出示田字格生字5个。

@#@@#@2.指名说出生字“读”“番”“翡”“寺”“麦”@#@3.观察说一说他们结构上的相同之处。

@#@@#@毒番翡寺麦@#@二、指导写字 @#@ @#@ @#@@#@1.说一说在写这种上下结构生字时的特点（上下大小比例相近）@#@2.指导写字@#@3. @#@上面边偏旁写的时尽写在上半部分，下半部分所占和上半部分相同。

@#@@#@4.示范书写@#@5.自己写，教师个别指导@#@三、写写评评@#@1.将写得好的进行展览，指出好的地方。

@#@@#@2.练习扩展词语书写@#@毒害几番翡翠寺院麦苗@#@3.个别指导，班内评价@#@四、课本句子练习@#@五、小结@#@上下结构上下大小相似的，你们可要看清它们，掌握好留好位置，课后还应该多练习这样的字。

@#@@#@第六课时半包围结构@#@【教学目标】@#@1．掌握上掌握半包围结构生字及5个单字的书写要领，培养学生良好的书写习惯。

@#@@#@2．培养学生细致敏锐的观察力，写好半包围结构的字，间架结构要搭配好。

@#@@#@【教学过程】：

@#@@#@一、出示生字@#@1.出示田字格生字5个。

@#@@#@2.指名说出生字“逛”“魔”“屉”“匣”“旬”@#@3.观察说一说他们结构上的相同之处。

@#@@#@逛魔屉匣旬@#@二、指导写字 @#@ @#@ @#@@#@1.说一说在写这种半包围结构生字时的特点（一部分被另一部分偏旁包住）@#@2.指导写字@#@3. @#@被包围的部分尽量收缩，部首部分应该写大一些，尽量将另一部分包住。

@#@@#@4.示范书写@#@5.自己写，教师个别指导@#@三、写写评评@#@1.将写得好的进行展览，指出好的地方。

@#@@#@2.练习扩展词语书写@#@逛街恶魔抽屉匣子下旬@#@3.个别指导，班内评价@#@四、课本句子练习@#@五、小结@#@半包围结构字，你们可要看清它们，掌握好留好内紧外松的特点，下去还应该多练习这样的字。

@#@@#@第七课时半包围结构

（二）@#@【教学目标】@#@1．掌握上掌握半包围结构生字及5个单字的书写要领，培养学生良好的书写习惯。

@#@@#@2．培养学生细致敏锐的观察力，写好半包围结构的字，间架结构要搭配好。

@#@@#@【教学过程】：

@#@@#@一、出示生字@#@1.出示田字格生字5个。

@#@@#@2.指名说出生字“逆”“缝”“蓬”“匪”“鼎”@#@3.观察说一说他们结构上的相同之处。

@#@@#@逆缝蓬匪鼎@#@二、指导写字 @#@ @#@ @#@@#@1.说一说在写这种半包围结构生字时的特点（一部分被另一部分偏旁包住）@#@2.指导写字@#@3. @#@被包围的部分尽量收缩，部首部分应该写大一些，尽量将另一部分包住。

@#@@#@4.示范书写@#@5.自己写，教师个别指导@#@三、写写评评@#@1.将写得好的进行展览，指出好的地方。

@#@@#@2.练习扩展词语书写@#@叛逆缝隙乱蓬蓬土匪鼎鼎大名@#@3.个别指导，班内评价@#@四、课本句子练习@#@五、小结@#@半包围结构字，你们可要看清它们，掌握好留好内紧外松的特点，下去还应该多练习这样的字。

@#@@#@第八课时结构布局练习

（一）@#@【教学目标】@#@1．掌握字的结构布局，培养学生良好的书写习惯。

@#@@#@2．培养学生细致敏锐的观察力，写好间架结构。

@#@@#@【教学过程】@#@一、出示生字@#@1.出示田字格生字。

@#@@#@2.指名说出生字“大”“元”“尺”“寸”“激”“翔”“鬓”“裹”@#@3.观察说一说他们结构上的特点。

@#@@#@大元尺寸@#@激翔裹鬓@#@二、指导写字 @#@ @#@ @#@@#@1.疏：

@#@笔画少的字布白要匀称，重心要稳，字形要饱满。

@#@@#@2.密：

@#@笔画多的字点画要紧凑，间距匀称不要写得局促或胀格，@#@3.示范书写@#@4.自己写，教师个别指导@#@三、写写评评@#@1.将写得好的进行展览，指出好的地方。

@#@@#@2.练习扩展词语书写@#@大小开元咫尺一寸激情翱翔霜鬓包裹@#@3.个别指导，班内评价@#@四、课本句子练习@#@五、小结@#@第九课时结构布局练习

（二）@#@【教学目标】@#@1．掌握字的结构布局，培养学生良好的书写习惯。

@#@@#@2．培养学生细致敏锐的观察力，写好间架结构。

@#@@#@【教学过程】：

@#@@#@一、复习上节课所学要领@#@二、出示生字@#@1.出示田字格生字。

@#@@#@2.指名说出生字“惹”“夏”“勇”“臭”“士”“西”“曰”“丑”@#@3.观察说一说他们结构上的特点。

@#@@#@惹夏勇臭@#@士西曰丑@#@三、指导写字 @#@ @#@ @#@@#@1.长：

@#@写字形窄长的字，一般取纵向书写，不要写得过于长。

@#@@#@2.短：

@#@写字形短小的字，一般取横势书写，不要过于拉长笔画，防止字写的过扁。

@#@@#@3.示范书写@#@4.自己写，教师个别指导@#@四、写写评评@#@1.将写得好的进行展览，指出好的地方。

@#@@#@2.练习扩展词语书写@#@惹人喜爱夏天勇士臭味西瓜丑陋@#@3.个别指导，班内评价@#@五、课本句子练习@#@六、小结@#@第十课时结构布局练习（三）@#@【教学目标】@#@1．掌握字的结构布局，培养学生良好的书写习惯。

@#@@#@2．培养学生细致敏锐的观察力，写好间架结构。

@#@@#@【教学过程】@#@一、复习上节课所学要领@#@二、出示生字@#@1.出示田字格生字。

@#@@#@2.指名说出生字“也”“乃”“气”“乡”“户”“夕”“广”“方”@#@3.观察说一说他们结构上的特点。

@#@@#@也气乡乃@#@户夕广方@#@三、指导写字 @#@ @#@ @#@@#@1.偏：

@#@写字形偏向一方的字，要写好主笔，掌握重心，偏中求正。

@#@@#@2.斜：

@#@写字形斜向一边的字，要注意重心平稳，给人平衡之感@#@3.示范书写@#@4.自己写，教师个别指导@#@四、写写评评@#@1.将写得好的进行展览，指出好的地方。

@#@@#@2.练习扩展词语书写@#@响起家乡也好户外夕阳广泛方向@#@3.个别指导，班内评价@#@五、课本句子练习@#@六、小结@#@第十一课时结构布局练习（四）@#@【教学目标】@#@1．掌握字的结构布局，培养学生良好的书写习惯。

@#@@#@2．培养学生细致敏锐的观察力，写好间架结构。

@#@@#@【教学过程】@#@一、复习上节课所学要领@#@二、出示生字@#@1.出示田字格生字。

@#@@#@2.指名说出生字“品”“晶”“森”“蕊”“申”“丰”“串”“事”@#@3.观察说一说他们结构上的特点。

@#@@#@品晶森蕊@#@申丰串事@#@三、指导写字 @#@ @#@ @#@@#@1.堆：

@#@几个相同部件重叠在一起时，要相互照应，既相对独立，又有适当变化。

@#@@#@2.插：

@#@有竖画冲子穿过时，要居中，不能有所偏倚。

@#@@#@3.示范书写@#@4.自己写，教师个别指导@#@四、写写评评@#@1.将写得好的进行展览，指出好的地方。

@#@@#@2.练习扩展词语书写@#@品质水晶森林花蕊申报丰收串通事情@#@3.个别指导，班内评价@#@五、句子练习@#@六、小结@#@第十二课时结构布局练习（四）@#@【教学目标】@#@1．掌握字的结构布局，培养学生良好的书写习惯。

@#@@#@2．培养学生细致敏锐的观察力，写好间架结构。

@#@@#@【教学过程】@#@一、复习上节课所学要领@#@二、出示生字@#@1.出示田字格生字。

@#@@#@2.指名说出生字“多”“昌”“炎”“吕”“双”“比”“羽”“从”@#@3.观察说一说他们结构上的特点。

@#@@#@多昌炎吕@#@双比羽从@#@三、指导写字 @#@ @#@ @#@@#@1.重：

@#@上下同形的字，书写时要有变化，下部应大于上部，呈载托之势。

@#@@#@2.并：

@#@左右同形的字，左边宜较窄短，右边宜稍宽长，要注意照应与变化。

@#@@#@3.示范书写@#@4.自己写，教师个别指导@#@四、写写评评@#@1.将写得好的进行展览，指出好的地方。

@#@@#@2.练习扩展词语书写@#@多少昌盛炎热吕布双方从前比较羽毛@#@3.个别指导，班内评价@#@五、课本句子练习@#@六、小结@#@第十三课时结构布局练习（五）@#@教学目的@#@1．掌握字的结构布局，培养学生良好的书写习惯。

@#@@#@2．培养学生细致敏锐的观察力，写好间架结构。

@#@@#@【教学过程】@#@一、复习上节课所学要领@#@二、出示生字@#@1.出示田字格生字。

@#@@#@2.指名说出生字“付”“存”“妈”“杨”“北”“找”“孔”“乱”@#@3.观察说一说他们结构上的特点。

@#@@#@付存妈杨@#@北找孔乱@#@三、指导写字 @#@ @#@ @#@@#@1.向：

@#@写左右两边相迎的字，要做到既显舒展，又做避让。

@#@@#@2.背：

@#@写左右两部向背的字，要注意笔画的彼此呼应，两边不要远离。

@#@@#@3.示范书写@#@4.自己写，教师个别指导@#@四、写写评评@#@1.将写得好的进行展览，指出好的地方。

@#@@#@2.练习扩展词语书写@#@3.个别指导，班内评价@#@五、课本句子练习@#@六、小结@#@第十四课时结构布局练习（六）@#@【教学目标】@#@1．掌握字的结构布局，培养学生良好的书写习惯。

@#@@#@2．培养学生细致敏锐的观察力，写好间架结构。

@#@@#@【教学过程】：

@#@@#@一、复习上节课所学要领@#@二、出示生字@#@1.出示田字格生字。

@#@@#@2.指名说出生字“捐”“玫”“析”“澡”“蚀”“挨”“伦”“刑”@#@3.观察说一说他们结构上的特点。

@#@@#@捐玫析澡@#@蚀挨伦刑@#@三、指导写字 @#@ @#@ @#@@#@1.紧：

@#@写左右两边相挨的字，要做到既显舒展，又紧相连。

@#@@#@2.合：

@#@写左右两边相合字，要注意笔画的彼此呼应，两边适当留点空间。

@#@@#@3.示范书写@#@4.自己写，教师个别指导@#@四、写写评评@#@1.将写得好的进行展览，指出好的地方。

@#@@#@2.练习扩展词语书写@#@3.个别指导，班内评价@#@五、课本句子练习@#@六、小结@#@第十五课名作欣赏@#@【教学目标】@#@1．正确认识书法的含义。

@#@@#@2．认识汉字的特点和书写艺术特点。

@#@@#@3．学习欣赏汉字书法艺术。

@#@@#@【教学课时】：

@#@一课时。

@#@@#@【教具准备】：

@#@多媒体课室的影视设备，电脑，介绍书法的VCD光碟等。

@#@@#@【教学过程】@#@一、讲述关于汉字和汉字书法的有关知识。

@#@@#@书法是我国一门古老的传统艺术，源远流长,博大精深，它从一个侧面反映了中华民族几千年的文明史，凝聚着炎黄子孙的无穷无尽的智慧，不仅是我国民族文化的重要组成部分也是世界文化的宝贵财富。

@#@@#@1．什么是书法。

@#@@#@书法，就是写字之法，即是以汉字为对象以毛笔及各类硬笔为表现工具的一种线条造型艺术。

@#@@#@2．中国文字书法的发生的诸因素。

@#@@#@A书体不断发展变化，如大篆、小篆、隶书、章草、楷书、草书、行书等。

@#@每一次书体的变化，@#@B.汉字书法艺术的形成一般来说有三方面因素：

@#@@#@其一，汉字的表意性。

@#@@#@其二，汉字的书写工具——毛笔，汉字书写能成为一种绝妙的艺术，同它很有关系。

@#@@#@其三，中国文化思想的渗入。

@#@@#@二、欣赏各种书法作品@#@1．出示先打书法楷书作品@#@2．出示现代书法毛笔作品@#@3．历代著名碑文欣赏@#@①颜真卿《勤力碑》特点：

@#@:

@#@笔法浑厚，气势磅礴@#@②柳公权《玄秘塔碑》特点：

@#@苍劲有力，铜经铁骨@#@③王羲之《兰亭序》特点：

@#@笔走龙蛇，圆润流畅@#@三总结@#@书法作品的好坏在于练习者的功力深浅，只要认真持之以恒的练习，书法造诣会蒸蒸日上，@#@第十六课集字练习（上）@#@【教学目标】@#@1. @#@让学生了解什么是集字？

@#@以及集字的意义。

@#@@#@2. @#@继续进行书写训练。

@#@@#@【教具准备】@#@1. @#@笔墨纸砚、投影、录音机、磁带。

@#@@#@2. @#@名家字帖。

@#@@#@【教学过程】@#@一、复习旧知，引入新知。

@#@@#@1. @#@回顾上节课内容：

@#@疏密要得当。

@#@@#@2. @#@引入新课：

@#@出示名家字帖，学生欣赏。

@#@@#@3. @#@板书课题：

@#@集字练习。

@#@@#@二、了解集字。

@#@@#@1. @#@什么是集字？

@#@@#@一般是名家书写的字组成所需要的词、句或篇章。

@#@@#@2. @#@为什么要练习集字？

@#@练习集字既能学习字的写法，也可从中受到教育。

@#@@#@3. @#@知识延伸：

@#@平时喜欢哪些书法作品，你喜欢什么名言警句？

@#@想写成一幅作品吗？

@#@@#@三、集字练习：

@#@@#@1. @#@师示范书写：

@#@知不足好学@#@2. @#@学生观察，找出每字的书写要领。

@#@@#@如：

@#@“知”：

@#@左部长，右部偏下，左部横的收笔相齐。

@#@@#@“不”：

@#@笔画稍重，撇点相称。

@#@@#@“好”：

@#@右部比左部稍长，横左伸右缩。

@#@@#@“学”：

@#@上部较宽，下部较窄。

@#@弯钩稍偏右。

@#@@#@3. @#@学生练习：

@#@师巡视指导。

@#@@#@4. @#@作品展评：

@#@把以上字连起来投影，学生评议。

@#@@#@5. @#@学生继续练习：

@#@注意每字的安排。

@#@@#@（放音乐）@#@四、优秀作品展示。

@#@@#@五、作业：

@#@完成“满、招、损”，“谦、受、益”。

@#@@#@第十七课集字练习（下）@#@【教学目标】@#@1. @#@继续进行集字训练。

@#@@#@2. @#@要求学生完成自己的书法作品。

@#@@#@3. @#@初步了解书法作品的布局章法。

@#@@#@【教具准备】@#@1. @#@笔墨纸砚。

@#@@#@2. @#@四尺宣纸。

@#@@#@3. @#@录音机、磁带。

@#@@#@【教学过程】@#@一、复习上节课内容，继续进行集字训练。

@#@@#@二、师示范：

@#@“不耻下问”。

@#@@#@边写边提示：

@#@@#@“不”：

@#@横不要过长，撇的起笔稍偏右。

@#@竖居中，宜直。

@#@@#@“耻”：

@#@左部窄长，右部宽短。

@#@右部比左部笔画疏松。

@#@@#@“下”：

@#@横要长，竖稍偏左，点靠上。

@#@@#@“问”：

@#@口稍扁，左右间隔均匀。

@#@@#@三、学生练习，教师巡视辅导。

@#@@#@四、教师出示学生作业：

@#@（投影）@#@师生评议，指出优点和不足。

@#@@#@五、学生练习：

@#@“温故而知新”。

@#@@#@（放音乐）@#@六、优秀作品展评。

@#@@#@七、师总结。

@#@@#@八、布置练习：

@#@@#@回家完成“锲而不舍”。

@#@@#@第十八课综合练习@#@【教学目标】@#@1.通过教学使学生掌握木字部首的字的写法及其变化规律。

@#@@#@2.培养认真观察、比较、分析的能力，养成认真、细心的良好品质。

@#@@#@【教学重点】：

@#@掌握木字部首的字的写法。

@#@@#@【教学难点】：

@#@培养学生审美观。

@#@@#@【教具准备】：

@#@图片、范字卡片@#@【教学过程】@#@一、引入：

@#@ @#@@#@1.讲述书法家小时候学书法的故事；@#@欣赏颜真卿的书法作品。

@#@@#@2.随着中国经济的迅速发展，环境问题是一个关乎国计民生的重大问题。

@#@保护环境，爱护花草树木，人人有责。

@#@为保护树木、保护森林，我们不要再使用一次性筷子。

@#@双木成林，三木成什么呢？

@#@（森）@#@3.树木有广泛的用途，还可以绿化环境，净化空气。

@#@“木”字的写法也在不断演变发展，下面就请同学们欣赏书法家的“木”字和“木”字部首的汉字的字。

@#@@#@4.我们学过的木字部首的字有哪些呢？

@#@@#@5.揭示课题 @#@ @#@ @#@“木”字部首的汉字@#@学生活动：

@#@@#@1.欣赏、交流想法 @#@@#@2.欣赏不同字体的“木”和带有木字部首的字。

@#@@#@3.“双姿”训练检查。

@#@@#@能力训练：

@#@ @#@@#@1.观赏树木和森林图片，培养学生审美能力。

@#@@#@2.了解“木”字在书法领域的演变过程。

@#@@#@二、新授@#@“木”字部首的字怎样写才美呢？

@#@@#@1.拼字游戏，分析字形结构：

@#@@#@①研究左右结构的“村”@#@②研究上下结构的“李”@#@③示范：

@#@写“机”字@#@④小结@#@2．指导书写独体字“木”@#@①演示：

@#@“木”字中的（横、竖、撇、捺）及笔顺，“木”字在田字格的位置。

@#@ @#@@#@②提要求，巡视 @#@@#@③点评@#@3．比较：

@#@独体字“木”与合体字“村”、“李”中的“木”有什么不同？

@#@@#@学生活动：

@#@@#@1.动手写“村、李”字，并交流。

@#@@#@2.讨论、交流@#@3.师示范并点评@#@（3）自评@#@ @#@ @#@ @#@ @#@师生共评：

@#@观察、讨论@#@能力训练：

@#@@#@1.学生动手、动脑的能力的培养。

@#@@#@2.培养学生的发散思维。

@#@书写技能训练@#@3.培养学生的观察能力、比较、分析能力。

@#@@#@三、练习@#@教师活动：

@#@@#@1．指导书写“林、树、枯、机、桃”和“杏、查、本、朵、森、柴”字。

@#@@#@

（1）巡视指导 @#@ @#@

（2）点评@#@2．指导临写。

@#@@#@

（1）巡视指导 @#@ @#@

（2）点拨@#@学生活动：

@#@@#@学生讨论交流@#@

（1）小组讨论、互评@#@

（2）师生共评@#@能力训练：

@#@@#@学生分析、判断、概括能力的培养。

@#@@#@四、拓展@#@1．下面我们将今天所学的“村”和“李”组词、进行书写练习。

@#@@#@2．书写一页带有“木”字的习字。

@#@@#@培养学生书写习惯和能力。

@#@学生思维、想象、创作能力的训练与培养。

@#@@#@五、总结@#@ @#@@#@";i:

30;s:

14205:

"国际金融学论文@#@ @#@@#@金融市场学论文@#@ @#@@#@题目：

@#@我国证券投资基金的发展对降低高储蓄率的作用@#@年级专业：

@#@10级哲学专业@#@姓名：

@#@刘文朋@#@学号：

@#@H11014040@#@摘要@#@作为全球储蓄率位居前列的国家之一，中国的储蓄率超过50%，2009年我国居民储蓄余额已经突破了18万亿元，储蓄率在全世界排名第一。

@#@过高的储蓄率，无疑会减少居民的消费与投资，无疑会制约我国经济的发展。

@#@当让我国不完善的资本市场应为此一定责任，但这也预示着我国证券投资基金有一个不错的发展空间。

@#@银行储蓄无疑是收益最低的一种投资。

@#@在国外人们都会尽量避免过高的储蓄率而增加各种证券的持有量，这其中各种证券投资基金发挥了重要作用，证券投资基金具有集合投资、分散风险、专业理财特征，为中小投资者拓宽了投资渠道，基金无疑是居民取代储蓄的一种很好的方式。

@#@我国应努力活跃股市债券等资本市场，促进证券投资基金的发展。

@#@@#@关键词：

@#@储蓄证券投资基金资本市场@#@Abstract@#@Asoneofthecountriesintheforefrontoftheglobalsavingsrate,China'@#@ssavingsrateismorethan50%in2009,thebalanceofhouseholdsavingsinChinahasexceeded18trillionyuan,thesavingsraterankedfirstintheworld.Toohighsavingsrate,willundoubtedlyreduceresidents'@#@consumptionandinvestment,China'@#@seconomicdevelopmentwillundoubtedlyconstrained.Whenourimperfectcapitalmarketsshoulddothissomeresponsibility,butitalsoindicatesthatChina'@#@ssecuritiesinvestmentfundshaveagoodspacefordevelopment.Banksavingsisundoubtedlythelowestkindofinvestmentincome.Avoidexcessivelyhighsavingsrateintheforeignpeoplewillincreasethevarietyofsecuritiesholdings,whichavarietyofsecuritiesinvestmentfundsplayanimportantroleinthesecuritiesinvestmentfundisacollectiveinvestmentriskdiversification,professionalfinancialcharacteristicsandinvestmentsforsmallandmediumbroadeninvestmentchannels,theFundisundoubtedlyagoodwayresidentstoreplacethesavings.Oureffortsshouldbemadetoanactivestockmarketbondsinthecapitalmarket,topromotethedevelopmentofsecuritiesinvestmentfunds.@#@Keyword：

@#@SecuritiesInvestmentFundSavingsrateCapitalmarkets@#@ @#@@#@1、证券投资基金介绍@#@证券投资基金是指通过发售基金份额，将众多投资者的资金集中起来，形成独立财产，有基金托管人托管，基金管理人管理，以投资组合的方式进行证券投资的一种利益共享、风险共担的集合投资方式。

@#@与直接投资股票或债券不同，证券投资基金是一种间接投资工具。

@#@一方面，证券投资基金主要有基金管理人管理，以股票、债券等金融工具为投资对象；@#@另一方面，基金投资者通过购买基金份额的方式间接进行证券投资。

@#@证券投资基金可以通过发行基金股份成立基金投资公司的形式设立，通常称为公司型基金；@#@也可以由基金管理人、基金托管人和投资人三方通过基金契约设立，通常称为契约型基金。

@#@美国大部分基金都是公司型基金，我国的基金均是契约型基金@#@二、我国高储蓄率的原因@#@第一．中国的社会保险程度还处在非常之低的程度，老百姓对生老病死的担忧一点都没有弱化，工薪们对失业的和物价的担忧一点都没有弱化。

@#@他们要买房，他们要生孩子，要养孩子，要还房贷，要供孩子上学，所以他们的收入只能花一半，存一半。

@#@常将有时想无时，求人不如求己。

@#@@#@第二．老百姓的投资渠道异常匮缺。

@#@中国股市的大溃败使中国老百姓最容易进入的资本市场成为雷区。

@#@老百姓说，进股市是“孔雀进去，白条鸡出来”。

@#@“走着进去，抬着出来”。

@#@中国股市的大溃败严重地挫伤了中国老百姓的投资信心，他们宁可将钱存入银行，即使存款在银行的金库里不断缩水也义无反顾。

@#@@#@第三、从我国储蓄结构来看，占储蓄账户总数约20%的储户为高收入居民，而占储蓄账户总数约80%的储蓄者为低收入居民。

@#@我国正处于经济体制转轨和经济结构调整时期，就业矛盾及与之相关的社会保障体制改革是社会面临的难题，人们在考虑收入的支配时，有较强的防患意识。

@#@因此，我国绝大多数居民储户是风险厌恶型投资者，只有在保证投资安全的情况下寻求收益才是他们的投资需求。

@#@目前我国证券市场尚不能有效地服务于居民储蓄的投资理财需求的主要障碍之一是低风险品种的缺乏，没有安全性可以银行存款相比拟的投资品种，很难将银行存款吸引到资本市场中来。

@#@@#@三、我国证券投资基金现状@#@我国的金融结构目前还处于相对失衡的阶段，超过10万亿的资金长期滞留在银行，有效的流动机制的欠缺难以达到社会资源的最优配置。

@#@长期来看，在商业银行的经营中，一方面不断增加的居民储蓄存款的到期还本付息对商业银行财务状况形成了“硬约束”；@#@另一方面，高额的储蓄资金同时给银行带来了较大的经营压力，迫使银行为提高资金使用效率，贷款发放量急剧增长，实际情况是：

@#@今年上半年，货币信贷增速加快，广义货币M2余额为20．5万亿元，同比增长20．8％。

@#@这造成的局面是社会大量资金资源都集中在银行，再由银行单一机构来推动资金流动，这使得全社会的经营风险大部分都施加在商业银行上，据统计，目前我国的间接融资比例已经超过了90%，这不仅加大了商业银行的财务风险，同时也给整个经济领域造成严重影响，分流储蓄资金成了金融结构调整的重要任务。

@#@@#@当然问题之中也有进步，我国证券投资基金经过5年多突飞猛进的发展历程，管理规模不断扩大，已经积累了一定的集合资产管理经验，基金品种也在不断丰富和完善，与此同时，证券投资基金除股票市场之外，已经涉足债券市场，货币市场基金也呼之欲出。

@#@中国证券市场经过几年的调整，市场进入了机构投资者时代，以基金为主的机构投资者已经成为市场的新生代力量，其管理能力和经验的沉淀和积累、管理资产的市场份额比重增大，以及其投资文化在市场中显示的“示范效应”，使得证券投资基金已经在中国的资本市场上基本确立了“市场中坚力量”的地位。

@#@我们现在要重视这些成就，为其进一步发展保驾护航。

@#@@#@四、国外发达的证券投资基金@#@在全球证券投资基金中，美国证券投资基金占居主导地位。

@#@主要表现有三：

@#@一是在世界各国证券投资基金中，美国的证券投资基金在资产总值上占59.82％，因而，对全球证券投资基金的进一步发展有着举足轻重的影响；@#@二是美国的证券投资基金运作相对规范，其中，公司型、开放式等历经80年左右历史已比较成熟，在80年代以后又成为其他国家或地区学习的对象，因此，有着导向效力；@#@三是在美国，金融创新层出不穷，既为证券投资基金的运作提供了不断增大的市场空间，也为证券投资基金的进一步完善提供了良好的市场环境。

@#@@#@实际上，在西方发达国家，证券投资高于储蓄早就是一种常态。

@#@美国的国民储蓄率（指国民收入与私人及政府消费的差额占国民收入的比重）一直呈下降趋势，上世纪70年代，美国国民储蓄率的平均水平为10.3%，到80年代下降到7.6%。

@#@2000年因特网泡沫破裂以后，美国国民储蓄率以更快的速度下降，到2004年3月下降到1.3%，中间有段时间美国还出现了负储蓄率。

@#@@#@五、证券投资相较于居民储蓄的优势@#@不可否认高储蓄率曾对我国经济的发展产生过巨大帮助，但过犹不及，如今过高的储蓄率却开始拖累我国经济。

@#@首先，储蓄的高增长加大了银行的压力，极易形成和加剧银行的系统性风险。

@#@由于目前我国金融改革还没有到位，金融市场规模偏小，投资渠道狭窄，银行除了贷款给企业，很少有其他渠道来消化存款。

@#@储蓄转化投资的效率不高，就有可能导致银行业的风险累积。

@#@其次，储蓄的高增长使我国形成了以银行贷款为主的融资格局，而债券和股票市场等直接融资却发展总体滞后，导致间接融资比例过大。

@#@结果企业融资高度依赖于银行体系，银行承担了一些本应由金融市场承担的风险，金融风险向银行业集中。

@#@最后，我国经济中存在的投资率过高、较多依赖出口、消费率偏低等问题的根本原因，也在于我国的储蓄率过高。

@#@再者，储蓄是一种低收益的投资，不理由普通民众资金的保值增值，实际上在我国持续的通胀下，储蓄已成为一种负累。

@#@@#@证券投资基金具有集合投资、分散风险、专业理财特征，为中小投资者拓宽了投资渠道。

@#@首先是其专业性的集合投资它能够最大程度的降低风险而提高收益，利用专家们在市场信息、投资经验、金融知识和操作技术等方面所拥有的优势，从而尽可能地避免盲目投资带来的失败。

@#@对中小投资者来说，存款或购买债券较为稳妥，但收益率较低；@#@投资于股票可能获得较高收益，但风险较大。

@#@而基金足够灵活与方便。

@#@@#@实际上，证券投资回报高于储蓄率是一个全球性的趋势，居民从储蓄转向证券投资，从长远来看有利于社会的稳定发展。

@#@以养老为例，美国战略与国际研究中心有关《银发中国》的报告指出，在中国55岁以上的老人家庭中，不足四分之一的家庭拥有金融资产超过其年收入，仅有5.4%的家庭拥有金融资产超过其年收入的2倍，这导致养老过于依赖政府，且生活质量不高。

@#@而在美国，其股市投资者的平均年龄为47岁，许多老年人靠三分之二的证券投资收益和三分之一的养老金保持着宽松的、高质量的生活。

@#@@#@@#@6、对我国证券投资基金发展取代高储蓄率的建议@#@其实我国证券投资基金发展不够完善，与西方存在很大差距说过来还是和其发展环境不成熟有关，还有国人的一些思想观念还有待转变。

@#@@#@1、增强公众的投资理财意识由于历史原因，我国居民有着浓厚的储蓄情结，而对基金业比较陌生，通过基金进行投资理财的意识淡薄。

@#@欲改变这种局面可以从供给和需求两方面入手。

@#@在供给层面：

@#@进一步丰富基金产品结构，适时推出免税品种，增强对公众的吸引力；@#@拓宽基金的营销渠道，为公众购买基金提供便利；@#@基金公司主动加强与持有人以及潜在客户的沟通和交流，使其更好地了解基金理财的优势。

@#@在需求层面：

@#@加大宣传力度，注重培养公众的理财意识，使基金逐步成为大众理财的主流产品。

@#@@#@2、.加快市场建设，增加投资对象品种。

@#@基金与市场的关系犹如鱼和水的关系，市场的发展是基金的发展的前提条件。

@#@基金规模过小，难以发挥“稳定器”的作用。

@#@投资基金只有拥有了足够的资产才能有效地发挥规模优势，进行组合投资、分散风险，从而达到降低投资风险和调高投资收益的目的。

@#@因此，可以借鉴国际市场上的这些成功经验，尝试推出公司型基金，改变我国投资基金形式单一，投资工具和投资手段单调的现状；@#@提高上市公司质量，扩展行业结构，增加基金的投资领域组合选择，推动我国证券投资基金的多元化发展。

@#@此外，还应注重基金投资文化的建设，实现由基金规模向基金产品多样化的转变。

@#@@#@3、为促进我国基金业健康稳定的发展，要解决基金的治理结构问题。

@#@加强基金管理人的内部控制防范基金管理人道德风险，强化基金托管人和基金持有人的监督权。

@#@@#@4、要完善我过的社会保障制度，只有解决了普通民众的养老、疾病、教育等的问题，人们才能不畏惧风险，不一心求稳，这样才会愿意把钱分到其他篮子里，利用各种基金投资赚钱，同时也促进国内的资本市场的完善，有利于证券市场的稳定与发展。

@#@@#@结语@#@面对我国经济发展的新时期，国内必须要解决好居民高储蓄率和国内证券市场发展不足的问题，而证券投资基金对居民储蓄的替代是有力的，基金作为一个新兴而有生命力的行业，在我国的发展不过十几年的时间，从开始出现时的小规模、无秩序，逐渐发展成为社会投资的一种巨大力量，这同时也是向西方发达的资本市场接轨，健全国内经济必须引领居民的储蓄投资水平达到平衡。

@#@政府部门应提供各种政策的支持。

@#@@#@参考文献@#@【1】孙晓光，我国居民高储蓄的原因。

@#@《经济观察参考》2012年12期@#@【2】中国证券业协会.证券投资基金[Ｍ].北京：

@#@中国财政经济出版社，2011.6：

@#@1-22，51-52@#@【3】闫作远，我国证券投资基金治理现状分析。

@#@《中国城市经济》2010年第08期@#@【4】王妍.浅析我国证券投资基金存在的问题及解决方法[A]广发银行股份有限公司.2011@#@【5】牟晓伟，我国高储蓄率的成因及对策。

@#@《特区经济》2011年10月@#@";i:

31;s:

73:

"国家普通话水平智能测试系统测试指南含音频概要@#@@#@";}