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（4）其一犬坐于前（《狼》）（犬：

（5）佳木秀而繁阴（《醉翁亭记》）（秀：

第II卷（非选择题）

请点击修改第II卷的文字说明

二、现代文阅读（题型注释）

阅读下面文言文段，完成后面问题（共3题，共10分）

【选段一】

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

（《狼》）

【选段二】

居十日，扁鹊望桓侯而还走。

桓侯故使人问之，扁鹊曰：

“疾在腠理，汤熨之所及也；

在肌肤，针石之所及也；

在肠胃，火齐之所及也；

在骨髓，司命之所属，无奈何也。

今在骨髓，臣是以无请也。

”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。

桓侯遂死。

（《扁鹊见蔡桓公》）

3．解释下面句子中的加点词。

（4分）

①意暇甚：

_______________②一狼洞其中：

_______________

③屠暴起：

_______________④扁鹊望桓侯而还走：

4．将下面的文言句子译成现代汉语。

①少时，一狼径去，其一犬坐于前。

[来源:

Zxxk．Com]

②司命之所属，无奈何也。

5．从【文段一】的第一段中可以看出狼有怎样的特点？

从段中哪些描写句可以看出来？

（2分）

三、文言文阅读（题型注释）

文言文阅读（29分）

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后其受敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，驰担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

乃悟前狼假寤，盖以诱敌。

6．文学常识填空（7分）

蒲松龄，字留仙，别号（ 

）居士，他创作的短篇小说集《 

》。

“聊斋”是他的（）名，“志”是（ 

）的意思，“异”指（） 

的故事。

郭沫若称赞蒲松龄作品“ 

， 

。

”

7．解释加点的词语（8分）

（1）目似瞑，意暇甚（ 

）；

意将隧入以攻其后也（ 

（2）一狼得骨止（ 

止增笑耳（ 

（3）盖以诱敌（ 

恐前后其受敌（ 

（4）其一犬坐于前（ 

一狼洞其中（ 

8．翻译句子（6分）

（1）禽兽之变诈几何哉？

（2）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也

（3）屠乃奔倚其下，驰担持刀

9．原文填写（4分）

（1）体现屠户勇敢的句子是：

（2）体现狼狡猾的句子是：

10．说一说这则故事给你怎样的启示（4分）

文言文阅读。

（12分）

屠大窘，恐前后受其敌。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

11．用“∣”划节奏（每句只划一处）。

（1）后狼止而前狼又至

（2）其一犬坐于前

12．解释下了句子中加点词的意思。

（1）屠自断其股　　________

（2）顾野有麦场　　________

（3）其一犬坐于前　　________（4）一狼洞其中　　________

13．用现代汉语翻译下面句子。

（1）屠乃奔倚其下，弛担持刀。

（2）禽兽之变诈几何哉？

14．文中与“目似瞑，意暇甚”相照应的一句是：

______________________

15．点明主旨的句子是哪句？

（1分）

阅读下面的文言文，完成后面小题。

（11分）

16．解释下面加点的字。

①顾野有麦场

②其一犬坐于前

17．下列加点字的意义和用法不同的一项是（2分）（　　）

A．久之，目似瞑B．与厅室之东北角施八尺屏障　

又数刀毙之　蜀之鄙有二僧

C．吾欲之南海，何如？

D．恐前后受其敌

送杜少府之任蜀州屠自后断其股

18．用现代汉语翻译下列句子（4分）

①一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

②禽兽之变诈几何哉？

19．结尾两句的含义是什么？

它在文章中起了什么作用？

（3分）

阅读下面文言文。

（8分）

狼蒲松龄

20．下面加点词的意思相同的一项是（）（2分）

A．屠乃奔倚其下一狼洞其中B．恐前后受其敌盖以诱敌

C．意暇甚意将隧入以攻其后也D．又数刀毙之久之

21．用现代汉语翻译下面的句子。

⑴两狼之并驱如故。

⑵禽兽之变诈几何哉？

22．下列对文章内容的分析，不正确的一项是（）（2分）

A．文章叙述了屠户和狼相斗的故事，故事情节环环相扣，紧张曲折。

B．“屠惧，投以骨”表明屠户刚开始心存幻想，对狼迁就退让。

C．“屠暴起，以刀劈狼首”中的“暴”字形象地刻画出屠户杀狼时的暴怒。

D．结尾议论讽喻像狼一样的恶势力，不管怎样狡诈，终究是要失败的。

阅读下面文言文语段，完成后面的题。

（甲）狼不敢前，眈眈相向。

身以半入，止露尻尾。

（乙）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。

稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。

一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。

再就枕，将寐，犬又如前。

乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将舐其喉，犬阻之，不使前也。

乃杀之而取其革。

此事从侄虞敦言：

“狼子野心，信不诬哉！

”然野心不过遁逸耳。

阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。

兽不足道，此人何取而自贻患耶？

23．解释下列句中加点的字。

（1）目似瞑 

（2）将舐其喉 

（3）信不诬哉 

（4）此人何取而自贻患耶 

24．下列各组句子中加点词语的意义和用法，相同的一项是（ 

A．以刀劈狼首乃伪睡以俟 

B．久之，目似瞑犬阻之，不使前也 

C．其一犬坐于前何有于我哉 

D．乃杀之而取其革乃重修岳阳楼 

25．翻译文中画线的句子。

（1）一狼径去，其一犬坐于前 

（2）阳为亲昵，而阴怀不测 

26．甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？

作者对狼分别持怎样的态度？

四、诗歌鉴赏（题型注释）

五、语言表达（题型注释）

六、名著导读（题型注释）

27．默写（18分）

1．昨夜江边春水生，__________________。

（《观书有感》）

2．__________________。

可怜白发生！

（《破阵子》）

3．道狭草木长，__________________。

（《归园田居》）

4．__________________，无言谁会凭阑意。

（《蝶恋花》）

5．一狼洞其中，__________________。

6．__________________，岂若吾相邻之旦旦有是哉！

（《捕蛇者说》）

七、默写（题型注释）

28．默写

1．策勋十二转，。

2．夕阳西下，。

3．，志在千里。

4．王于兴师，。

与子偕作！

5．屠乃奔倚其下，。

八、书写（题型注释）

九、作文（题型注释）

十、其他（题型注释）

参考答案

1．

（1）具：

通“俱“，全、都。

（2）饿：

使…饥饿（3）谢：

道歉

（4）比：

靠近。

（5）敌：

攻击，袭击。

【解析】

试题分析：

本题考察的都是文言文中的重点词语。

“具”是通假字，通“俱，全、都”；

“谢”是古今异义词，要和现代汉语意思区分；

“饿”是形容词使动用法；

“比”是一词多义。

中考复习方法是：

应重点把握课下注释的字，通假字，一词多义，古今异义词，词类活用等。

对于文言文中的字词一定要注意背诵、积累及运用。

考点：

理解常见文言实词在文中的含义。

能力层级为理解B。

2．“要”通“邀”，邀请

（2）飞奔的马（3）以……为亲（4）像犬一样（5）茂盛、繁茂（5分。

每小题1分）

先要大致了解句子的出处，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。

解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“要”是通假字，“奔”作名词，“亲”作动词，“犬”做名词状态，根据语境判断字词义。

3．

（1）神情、态度

（2）打洞（3）突然（4）通“旋”，回转、掉转（评分标准：

每空1分，最后一空要写出两部分才给满分）

4．①一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。

②（这）是司命神所掌管的事情，（我）没有办法了。

（评分标准：

每句两分，划线处为采分点，一处1分）

5．狼的特点：

狡猾。

从“一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似暝，意暇甚。

”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”可以看出来。

划线处为采分点，一处0．5分）

3．

文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。

要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。

如：

“洞”词类活用，名词用作动词，打洞；

“还”为通假字“通“旋”，回转、掉转”。

4．

理解并翻译文言文语句，就是把文言文在尽可能地保留原意和风格的情况下用现代汉语的形式表达出来。

因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。

这里注意“犬”“属”等关键词的理解。

理解或翻译文中的句子。

5．

初中阶段文言文阅读考查“筛选文中的信息”，是在读懂文言语段的基础上对考生的进一步深化了的分析能力的考查。

一般侧重于要求根据某一特定的要求到文中搜寻筛选提取信息，找出原句即可，学生精读文章，初步筛选，看清方向，明确方向，仔细分辨，识别障碍。

筛选文言文的信息。

能力层级为C。

6．柳泉居士 

聊斋志异 

书屋（书斋）记述 

奇异的故事 

写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。

（一空一分 

7分）

7．

（1）神情打算

（2）停止只（3）敌人、敌方攻击（4）像狗一样钻洞

8．（略）

9．驰担持刀 

；

一狼径去，其一犬坐于前。

目似瞑，意暇甚。

一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

10．对待像狼一样的恶人，不能妥协退让抱有幻想，只有敢于斗争，善于斗争、才能取得胜利。

不论坏人怎样凶残狡猾都免不了灭亡的下场。

6．

此题考查学生对蒲松龄的相关文学常识的掌握情况，要求学生在课下牢记其相关文学常识。

识记文学常识。

能力层级为识记A。

7．

此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。

还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。

注意“止”“敌”的不同含义，“犬”“洞”的特殊用法。

8．

出题思想：

此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。

注意1句中“止”的意思。

2句中“意”的意思。

3句中“倚”“驰”的意思。

9．

仔细阅读，能够大致翻译文章，明白文段意思，用原文写出即可。

理解文言文内容要点。

10．

围绕“敢于和敌人斗争”回答即可。

评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。

能力层级为鉴赏评价D。

11．

（1）后狼止∣而前狼又至　

（2）其一∣犬坐于前

12．

（1）大腿　

（2）回头看，这里指往旁边看　（3）像狗一样　（4）打洞

13．

（1）屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。

（2）禽兽的花招能有多少呢？

只是增添笑料罢了。

14．乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

15．禽兽之变诈几何哉？

11．

此题考查学生对句读的掌握，要求学生熟读该句，读出含义，然后断句。

12．

注意“股”的含义，“犬”的特殊用法。

13．

注意1句中“倚”的意思。

2句中“止”的意思。

14．

仔细阅读，用原文写出即可。

15．

分析概括作者在文中的观点态度。

能力层级为分析综合C。

16．向旁边看；

像狗一样；

17．A　

18．

（1）另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。

（2）禽兽的诈骗手段有多少呢？

只不过（给人们）增加一点笑料罢了。

19．面对狼一样的恶势力，不能存有幻想，不能妥协让步，要敢于斗争，善于斗争，才有取得胜利。

结尾两句是作者对狼的评价（2分），它是文章的主旨句，点明中心，总起全文。

16．

注意“犬”字名词作状语。

17．

A项中的“之”解释为：

代词；

的。

B项中的“之”解释为：

C项中的“之”解释为：

到。

D项中的“其”解释为：

代词，狼。

理解常见文言虚词在文中的意义。

18．

注意1句中“洞”“以”的意思，2句中“变诈”“止”的意思。

19．

结合主旨句，分析即可。

归纳内容要点，概括中心意思。

20．A

21．⑴两只狼像原来一样一起追赶。

⑵禽兽的欺骗手段能有多少啊。

22．C

20．

先要大致了解全文内容，结合古文积累，弄清例各句中字词的意思，进行比较。

可用排除法，B句“敌”一为“攻击”一为“敌人”，C句中“意”一为“神态”一为“想”，D句“之”一为“它”另一个无义，A句中的“其”都为代词，代柴堆，故选A。

21．

疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语。

第一小题要注意“之”为主谓之间取消句子独立性无义，第二小题要注意“几何”为古今异义，疑问语气要译出来。

所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

22．

抓住各选项内容要点，阅读全文，搜寻与选项内容相关的语句理解判断正误。

C句的“暴”不是“暴怒”的意思，是“突然”“猛的”的意思。

23．闭眼

（2）咬（3）确实、的确（4）遗留、留下、招致 

24．D 

25．

（1）一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。

（2）表面上装出亲热的样子，暗中却怀有不可推测的恶意。

26．阴险、狡猾、奸诈。

甲文主要讥讽嘲笑狼的狡猾；

乙文主要揭露狼子野心、秉性不改。

23．

文言词语解释提醒一般立意于考查重点实词词义、一词多义现象、古今异义、通假字、词类活用五种文言知识。

特别是重点实词词义和一词多义现象是此类题型考查的重点。

中考文言文往往从课内出题，所以，题目前面的选文，实际上是良好的提示，学生不仅可以根据上下文语境对词语的语境义进行筛选，而且，还可以通过熟悉的文章直接回忆起词语的意义，这样问题的难度实际上已经降低了。

本题中

（2）（3）（4）属于课外文言文的内容，那就需要联系句意来判断词语的意思。

如“将舐其喉”意思是狼想趁主人未发觉，想要咬他的喉咙，因此判断出“舐”应为“咬”。

24．

近几年中考题出现了对文言虚词的考查，因此日常训练中对文言虚词的考查也就作为重点内容来练习。

本题考查的是文言虚词的一词多义现象。

A中“以”为用/来；

B项“之”为助词，补充音节，无意义/代词，代狼；

C项中“于”在/对；

D项“乃”均为“于是”。

这是一道考查文言文翻译的题型。

解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。

并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

再有考生要特别留意。

平时多读一些文言文短文，可以积累语感。

小题

（1）翻译时要注意“去”“犬”的解释；

小题

（2）翻译时注意“阳”“阴”的解释。

26．

这是对写狼的两篇文章的比较阅读。

（甲）文是课内文言文，考生很熟悉，因此第一问比较好解决。

第二问就需要分别考虑文章的内容，（甲）文写了狼的“狡黠”；

（乙）文中“然野心不过遁逸耳。

阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣”写了狼的“狼子野心、本性不改”。

27．

1．艨艟巨舰一毛轻

2．赢得生前身后名

3．夕露沾我衣[来源:

Z*xx*k．Com]

4．草色烟光残照里

5．意将隧入以攻其后也

6．其余则熙熙而乐

这6个小题都属于识记类默写，识记类默写难度都很小，主要在于学习过程中要熟练地背诵、默写，并且注意易错字。

如1、中的“艨艟”；

2、中的“生前”不要写成“身前”；

3、中的“夕”；

5、中的“隧”；

6、中的“熙熙”，此字一定要仔细观察再写。

默写常见的名句名篇。

28．1赏赐百千强2断肠人在天涯3老骥伏枥4修我戈矛5弛担持刀

名句名篇默写是近几年中考的常考题，考查方式多为填空。

从内容上看，这些名句名篇，或是揭示了人生哲理，或是反映了生活的真谛，或是描绘了人物的情貌，或是表现了事物的真相，具有思想性、哲理性、艺术性。

这里注意“赐”“骥”“枥”等重点字的书写。