初一年级综合评语.docx
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初一年级综合评语
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初一年级综合评语 2.你的热情、大方、聪明好学留给老师深刻的印象。
进入初三，老师曾表扬过你，批评过你，在挫折中，你不屈不挠的精神得到充分体现。
，成绩保持稳之余有良好的上升趋势。
继续努力吧，切记戒骄戒躁，争取在中考里考出好成绩。
另外还要注意融入集体，毕竟只剩半年了，同学的友谊应懂得培养!
3.对你来说，体育是挚爱，学习排第二，可是你还没有吸取小学失败的教训吧，直到现在你还没有稳定下来，下的功夫仍不够，你的各门功课分数都不够好。
你想报考高中，一定要付出，牺牲玩的时间。
寒假好好的总结一下，补习欠缺的知识，这样对你有好处。
4.你是一个让老师有喜有忧的学生。
你在劳动、集体活动中表现积极，但你的主科成绩却却未如理想。
你要知道，考不上高中，你的理想将永远只能是一个无法实现的梦。
在平时的确见你对某些科目比较认真，但有三日打鱼，四日晒网的迹象，希望你多一点恒心和毅力。
考上理想的高一级中学校。
从现在开始还是有希望的。
5.提到你的名字，头也有点痛，但你的小聪明帮助了你，也害了你。
本来应该是家长最疼爱、照顾的对象。
但你的反叛，你的不理智，做了许多让同学、让老师和家长失望的事。
光是怨天尤人，也不在自己身上找原因。
正当青春年少，但思想却异于同龄人。
我想，假如你能将你的心思放在学习上，那该多好，至少不用为下半年的毕业发愁了。
还剩半年了，在奉献一句好自为之之外，我想你看看李家城、窦炎强等同学怎么做，你就有方向了。
6.尊敬老师，热爱班集体，讲义气是你的优点，但你有时处理问题自以为是，课余有不文明的举止。
你是老师的重点牵挂对象。
学习不勤奋，希望在今后的生活中，要增强明辩是非的能力和自我教育的能力，克服自身的弱点，坚持下去，相信你一定能一展宏图。
贫瘠的土地经过改良可以成为肥沃的土壤，但这需要时间和汗水，你基础较差，但集体荣誉感强，尊敬老师，与同学们相处融洽，能做到互帮互助;能积极参加体育活动，望今后在这各科学习上要多花点时间，下一番苦功夫，相信付出总有回报，但不要奢望立竿见影。
7.老师一直鼓励着你走好每一步，现在你好不容易熬过了两年半，要好好珍惜才对。
至于成绩老师认为你还可以更加努力，还可以做得更好，是吗?
争取毕业，考取一所学校这样不是挺好的吗?
加油吧!
8.以前，你是班里的小个子，现在你长大了长高了，人应该也要懂事一点，但你呀，好象毫不在乎，终日懒懒散散的，看了叫人心伤。
其实，对你，老师和家长的期望并不高，你能学多少是多少，这总比陪别人读书强。
老师多希望半年后，你能开开心心地走出校门。
9.现在终日看到你课堂上的心不在焉，老师非常心疼。
难道你还要虚度这仅剩的半年的光阴?
曾见你穿着不整齐，并因此被老师扣了仪容分。
现在我们不妨想象一下数年后，你可能穿着整齐的当一个上班族，也可能窝在家里混日子。
要知道，虚度光阴实际是在浪费自己的生命。
我希望你能振作起来，多为自己的将来
10.从乖乖的小女孩到今天的你，老师有的时候会觉得你很陌生，你对自己会有这样的感觉吗?
尊师爱生没话说，但你之所以成绩追不上来是大事。
半年后的中考关系到你的前途，好好努力，多向老师请教，争取中考能有建树。
11.你是一个乖乖的女孩，是一个关心集体、尊敬师长的好学生。
假如时间能倒流，你能扎扎实实的打好基础，假如你能更主动的与同学老师交谈，假如你能在交谈中积累经验，掌握好学习方法，那该多好!
只是你在班里，总是沉默是金，所以错失了很多锻炼机会，我希望在以后的初中阶段里，你能用开学时的刻苦，把以上的假如变成现实!
12.上课时，你是那么的乖，那么文静，所以老师不舍得批评你。
平时的作业，你都能完成，学好力所能及的知识，老师心里非常清楚，也认定你是个合格的中学生。
中学生活和学习还有一个学期，好好珍惜这段时光吧。
13.你是一个中规中矩的女孩，老师说的你基本上都会跟着做，但却很少主动，很少积极思考问题，问老师，有的时候也会受邻近的影响，心神恍惚。
学习上未能全情投入，未能采取积极的态度学习。
如果你想提高成绩的话，就要刻苦，没有付出哪有收获呢?
你，一个很讨人喜欢的小女孩，高高的个子，俊秀的脸;但成绩却不容忽视。
在你的身上，我看到了你过人的毅力、信心;你活泼开朗，工作认真负责;但这一切能否保持，还要看你以后的努力。
一定要注意把压力转化为动力，不断提高学习效率和学习成绩，老师期待着你的成功!
14.你是一个表面上很温柔，但实际上比较有个性的女孩子。
带有那么一点的叛逆性，自尊心也很强。
这次英语、数学、物理、化学都不及格，你有什么感想呢?
我希望要强的你振作起来，为了自己的前途尽力拼一拼吧!
15.上课时，你是那么的乖，那么文静，所以老师不舍得批评你。
平时的作业，你都能完成，学好力所能及的知识，老师心里非常清楚，也认定你是个合格的中学生。
中学生活和学习还有一个学期，好好珍惜这段时光吧。
16.真不知如何形容你!
在我的脑海里，对你剩下的很多都是空白。
反正你的问题没有人能替你解决，老师试了很多次都徒劳无功，要毕业了，对你而言，半年后你肯定要步入社会，我希望你这一生能够走稳走好来。
17.你是一个中规中矩的女孩，老师说的你基本上都会跟着做，但却很少主动，很少积极思考问题，问老师，有的时候也会受邻近的影响，心神恍惚。
学习上未能全情投入，未能采取积极的态度学习。
如果你想提高成绩的话，就要刻苦，没有付出哪有收获呢?
上课时，你是那么的乖，那么文静，所以老师不舍得批评你。
平时的作业，你都能完成，学好力所能及的知识，老师心里非常清楚，也认定你是个合格的中学生。
中学生活和学习还有一个学期，好好珍惜这段时光吧。
18.你是一个中规中矩的女孩，老师说的你基本上都会跟着做，但却很少主动，很少积极思考问题，问老师，有的时候也会受邻近的影响，心神恍惚。
学习上未能全情投入，未能采取积极的态度学习。
如果你想提高成绩的话，就要刻苦，没有付出哪有收获呢?
19.你是一个善良、热心的女孩子，对老师、对同学你都是非常的有礼貌。
在学习上你有投入过，可能是小学基础和学习方法不对劲的缘故，成绩一直不太理想。
你还要努力再努力，不要给自己找太多的借口，假如现在还不拍马直追，高中对你是遥不可及。
20.我认为你是一个很需要压力的人，压一压你，才会有进步。
在你的身上，老师寄托了希望。
只有抓紧一点才有进步。
平时你对自己的要求还不够严格，庸庸懒懒的，要进步，首先要在态度上紧张起来，多动手动脑，只有这样才能取得优异成绩!
21.在老师眼里，你是一个很有个性的学生。
在同学眼中，你是热心助人的好学生。
这个学期，你放在学习上的功夫多了，因为时间不饶人，半年后鹿死谁手，增强实力才是致胜关键。
但你的成绩还需要进一步提高，因为要挤进高中谈何容易。
无论岁月怎样变化，作为老师的倒希望你的那份难得的纯朴与热忱能得以保留，全力拼一拼吧!
22.你是一个关心同学、热爱集体的好学生，你为班上的工作出过不少力。
在这个学期里，老师看的出你认真了，成绩较初二有了一定的提高。
但语文、英语的成绩很不理想，政治是一门新课程，要补回来非常容易，就看你能否肯下苦工夫。
你最大的缺点是懒!
学习上要懂得摸规律、找方法，既要给自己施加压力，也要学会把压力转化为动力。
23.你呀，其实应该比现在做得更好。
但可惜的是，你由于只侧重理科，时间化了很多，效果却不明显;希望能找到适合与你的学习方法，再刻苦一点，自信一点，主动积极一点，这样的话，你才会在初中阶段有所获益。
路是人踩出来的，要相信有付出才能有收获句话，认真的对待每一分每一秒!
我相信你会做得更好。
24.你无论性情还是样子都让人觉得很可爱，你是一个乖孩子，学习从来不让人操心，但不够刻苦。
你的成绩，你自己满意吗?
我想假如你要考高中，成绩光稳定还不够，一定要拔尖才行。
你呀，还要多加油哟!
25.我印象中的你是典型的书生形象，但我又发现其实在篮球场上你又有着活泼、可爱的一面。
你的成绩还比较理想，但要考上理想的学校并非易事，你要多加把劲。
还有一点想提醒你，在集体中，你还是太文静了，应该学会创造机会，把握机会!
预祝你能在中考中考取优良成绩!
26.虽然身体弱小，但意志坚强。
你有个性，有思维，这就是你!
我知道很多事情你已尽力，所以老师从没给你超重的压力，测验、考试，我希望你能用自己的实力去争取成绩。
依赖于其他人是自寻烦恼，人必须学会独立，你说是吗?
在班里，你有很多优秀的伙伴，你的坚强、韧劲让老师和同学都刮目相看，我盼望有一天，你能一发雄威，让你亲爱的爸妈放心!
27.你是一个聪明、懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学习上，不够认真，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗?
这是你最大缺点，记住，做事情不能应付了事，不论学什么，都要抱着脚踏实地的态度去掌握，平时练习就要认真，才是成功的基础。
28.你的智商不低，你的理论也颇高，有的时候老师还会被你的理论搞得哭笑不得。
聪明自负的你，有着灵敏的数学头脑，喜欢争辩的口才。
俗话说人如其字，希望你的学习、你的待人处事，也能像你的一张俊脸，让人信服。
否则，你的荣誉就会毁于一旦了。
29.你是一个乖学生，在纪律上很少让老师操心。
但是为了你的成绩，老师又怎能不罗嗦一下这次考试全线告急，那怎么办?
时间一眨眼就过去了，你要想考上高中，不下工夫你将来就要吃亏。
我想你应该要更懂事一点，为了自己的前途作好打算。
你最大的缺点是懒!
唯一的解决方法是勤!
是该振作的时候了，好好的珍惜，时间对每个人都是公平的!
30.从进入开始，我就比较喜欢你，不仅因为你工作积极，还因为你成绩优良。
但现在我要跟你说这世上，有些麻烦是自找的，本不该发生的事应该避免让它发生。
老师多不愿意在这最关键的时刻看到自己心爱的学生成绩直线下降的现象。
是该好好思考如何解决问题的方法了。
你再不快刀斩乱麻，将会毁了自己!
相信我，你现在醒悟，还为时不晚，重新振作吧!
为了自己、家人和老师!
31.想一想，相信别人能的你也能，起码为了毕业证，应该拼一拼。
32.你是一个很让老师无奈的学生，你的计算机技术超群，但你的主科成绩却不敢恭维。
你有着在计算机领域冲浪的梦想。
但你可知，考不上高中，你与理想的距离会越来越远。
学期末，我的确见你认真了些，但我担心会否是三日打鱼，四日晒网，望你多一点恒心与毅力。
33.一次又一次，我与你详谈，一次又一次把许多机会送给了你，一次又一次你使我失望、希望。
怎么办呢?
剩下的路你该怎么走?
你想好了吗?
我多希望你能更独立、更自主、
34.让你的妈妈、老师为你骄傲。
我坚信这世上没有做不好的事，好与不好，你尽力就行了，但你要时刻提醒自己我完全尽力了吗?
35.你象个永远长不大的小男孩，活泼好动，爱开玩笑。
不思进取是你的不足。
老师最喜欢你在课堂上转动眼珠认真思考的模样，可是老师又担心你的懒惰会把你的聪明埋没掉。
期待着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到高兴。
初一年级综合评语精选 1.该生性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活;该生团结同学，尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。
愿该生将它继续保持,发扬!
老师和同学都喜欢该生豁达的性格，随和而又有主见。
努力、执着、向上，是该生步步攀登的力量;拼搏、追求、奋斗，是该生学业成功的保证。
2.人生的风帆刚刚扬起，在今后的学习中，相信该生会以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于该生的未来!
3.聪明伶俐用在该生身上一点也不夸张，清纯活泼是该生可爱的内在因素。
该生尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为该生打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信该生会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸!
4.该生性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活;该生团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模;该生尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。
很高兴该生能在初中三年里取得优异的成绩，顺利完成人生第一步的转折。
在今后的学习中，相信该生会以该生执着的信念和勤奋的汗水争取属于该生的成功!
胜利属于自强不息者!
5.老师和同学都喜欢该生豁达的性格，随和而又有主见。
努力、执着、向上，是该生步步攀登的力量;拼搏、追求、奋斗，是该生学业成功的保证。
人生的风帆刚刚扬起，在今后的学习中，相信该生会以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于该生的未来!
6.该生,清秀，文静，懂事，上进,毫不张扬.该生学习上认真执着，刻苦钻研;课堂上总能认真听讲，积极思考老师提出的问题.回答问题时的思维清晰，遇到问题时能虚心向老师请教,并能够提出自己的见解.该生沉静之中带着几分倔强，淳朴之中透着踏实,所以各科成绩总能保持优异.该生平日里工作积极，乐意当老师的小助手.该生总带着甜甜的笑容，与同学友爱相处，共同奋进.面对学习上有困难的同学，该生总是主动伸出援助之手，故得到了老师的信任，同学的好评.而在自我管理方面该生也表现出色.该生聪明，善良，而且脾气温和，做事认真，聪明大脑里充满了各种知识，的确是可塑之才，还有很大的上升空间.
总之，三年来该生不断进步着，在成长中不断收获.希望该生在成长中更注重细节,能够更加完善自己.只有超越了自己，才会有更大的进步.
7.该生连续多次获得校三好学生、助人为乐之星等荣誉。
平日中，善于与同学合作;假期中，能够充分的利用时间积极参与社会公益活动，在社区活动中表现出色，受到了居委会工作人员的表扬。
该生讲文明，懂礼貌，得到了老师们的一致好评。
8.该生学习勤奋，积极向上，认真刻苦,学习态度端正,能够正确的认识自己学习上的不足和疏漏之处,并能够及时弥补,及时提高,对待知识有较强的求知欲,乐于向老师请教,对自己也有清晰的定位,因此在安排学习上井然有序并有则重点,所以该同学各科成绩较为平均且成绩稳定,是老师乐于施教的好学生.该生喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务,是家长的好孩子，邻居的好榜样。
9.该生能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
10.该生品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
学习之余，走出校门，该生珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
总之,该生是名德智体美劳全面发展的优秀中学生.
11.该生在初中三年的学习生活中，刻苦努力，品学兼优，成绩优异。
进入超银中学的历次考试中，均名列前茅，多次获得学校奖学金。
担任班级班长、校纪检部部长等职务。
对待工作认真尽责，与同学合作愉快，处事公平，很好的完成了学校、老师和学生会赋予的各项工作。
在学习上，勤奋刻苦态度端正，有较强的自主学习能力，成绩始终位于班级前列。
为人性格开朗，热情友善，乐于助人，责任心强，政治上要求进步，首批加入共青团，在同学中起到了良好的模范带头作用。
在校期间连续获得区三好学生，校三好学生、校园之星校级优秀干部等称号。
12.该生在初中三年的学习生活中，刻苦努力，品学兼优，成绩优异。
进入超银中学的历次考试中，均名列前茅，多次获得学校奖学金。
担任班级团支部书记及纪律委员，作为班委，工作认真负责，一丝不苟，积极配合老师完成各项工作，主动为班级献计献策，得到老师和同学们的好评，因而连续三年被评为三好学生，并被评为校园之星校级优秀干部等称号。
并且与同学关系融洽，乐于热心帮助学习上有困难的同学。
13.该生在初中三年的学习生活中，刻苦努力，品学兼优，成绩优异。
进入超银中学的历次考试中，均为最优秀的学生，多次获得学校奖学金。
该生英语、语文成绩尤为突出。
该生的文章语句优美，流畅，思想深刻，多次获得老师的好评，并且曾多次被发表在校刊上。
14.该生担任班级纪律委员，英语课代表。
作为班委，工作认真负责，一丝不苟，积极配合老师完成各项工作，主动为班级献计献策，得到老师和同学们的好评，因而连续三年被评为三好学生，曾被评为优秀团员，校园之星等。
并且与同学关系融洽，乐于热心帮助学习上有困难的同学。
15.该生在三年的学习过程中，刻苦努力，孜孜不倦。
在日常生活中，能积极承担自己的责任，生活俭朴。
在家能够孝敬父母，为他们分忧,在学校里同样表现优异。
对待学习谨慎刻苦，学习兴趣浓厚，能认真完成学校布置的各项任务。
遇到问题从来不放弃，总是积极探索，不耻下问，能经过自己的努力找到自己满意的答案。
该生积极参加学校组织的各项活动，勤于实践，敢于动手，为自己积累了宝贵的经验。
16.该生在学校里能够团结同学，与同学友好相处。
礼貌待人，尊敬师长，赢得老师和同学们的好评，在同学中树立了威信。
而且能够乐于助人，主动帮助有困难的同学，与他们一起解决问题，实现双赢，共同进步。
希望以后能够继续努力,取得更好的成绩!
初一年级综合评语优秀 1.该生能以校纪班规严格要求自己。
集体荣誉感强，劳动积极肯干。
尊敬师长，为人诚恳，团结同学，会待人接物，会处理人际关系。
积极参加劳动和体育运动。
是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。
2.该生认真遵守中学生日常行为规范。
时间观念强。
尊敬师长，为人诚实，热爱集体，劳动积极肯干。
课堂上能认真听讲，成绩稳定上升。
积极参加社会实践和文体活动，是个有理想有抱负，综合素质高的学生。
3.该生学习目的明确，态度认真，学风踏实，成绩稳定中有升。
集体观念强，热心参与各项集体活动，完成各项工作认真负责。
尊敬师长，团结同学，为人诚实。
是德智体全面发展，有理想，素质高的好学生。
4.该生无论在学习工作生活上都能严格要求自己。
尊敬师长，热心帮助同学。
集体观念强，担任学生干部能够很好地完成自己本职工作。
学习刻苦认真，积极参加体育锻炼，德智体全面发展的好学生。
5.该生热爱集体，积极为集体服务。
自觉遵守学校纪律。
积极参加社会实践和集体活动，三年来一直担任学生干部并能够很好地完成自己本职工作。
学习目的明确。
尊敬师长，团结同学，乐于助人，是全面发展的好学生。
6.该严于律己，尊敬师长，团结同学。
集体观念强，积极配合干部开展各项活动，劳动积极，积极参加社会实践和体育锻炼。
学习努力，听课专心，各科成绩都有较大提高。
是一位有理想且有实干精神的学生。
7.该生能严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，集体观念强，积极参与各种集体活动。
尊敬师长，团结同学。
学习上刻苦认真，肯学肯问，成绩稳定，是个有上进心，有理想，全面发展的好学生。
8.该生能认真遵守学校的纪律和班规。
积极参加集体活动，集体观念强。
尊敬师长，团结同学，三年来担任班干工作认真负责，学习态度认真。
积极参加社会实践活动和体育锻炼，是一位合格的综合素质较高的好学生。
9.该生能以校纪班规严格要求自己，三操认真。
集体荣誉感强。
尊敬师长，团结同学。
学习上刻苦认真，能认真完成各科的学习，学习成绩不断上升。
生活艰苦朴素，劳动积极肯干。
是德智体全面发展，综合素质较高的学生。
10.该生学习态度明确。
关心集体，热心为班级服务，劳动积极肯干。
尊敬师长，团结同学。
自觉遵守纪律，积极参加各种社会实践。
学习努力，勤于思考，是个全面发展的好学生。
11.该生自觉遵守校纪班规，积极参社会实践活动和体育锻炼。
为人诚实，生活俭朴。
尊敬师长，团结同学。
学习努力，刻苦攻关，各科成绩稳步上升。
是一位有理想，有抱负，全面发展的学生。
12.该生能遵守纪律，能与同学友好相处，能助人为乐，讲文明懂礼貌，能积极参加班级的劳动，且不怕苦不怕累，热爱班级，曾以本班篮球队员参加班际篮球比赛，学习认真，有钻研精神，有创新意识。
13.该生严格遵守学校的规章制度。
集体观念强，积极参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。
尊敬师长，乐于助人。
能认真完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。
14.该生能很好地遵守学校纪律，集体荣誉感强，积极参与各项社会实践与集体活动，劳动积极肯干，尊敬师长，团结同学，学习上认真刻苦，成绩稳定，呈上升趋势。
生活俭朴，为人诚恳。
是一位素质较高的学生。
15.该生有纪律观念，能按时上教室，能参加班集体活动，能与同学友好相处，有爱心，主动为有困难的同学捐款，学习主动自觉，能独立思考，有一定的分析问题和解决问题的能力，成绩较好。
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