精选历史九年级上册第2课 古代两河流域人教部编版巩固辅导第四十七篇.docx
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精选历史九年级上册第2课古代两河流域人教部编版巩固辅导第四十七篇
精选2019-2020年历史九年级上册第2课古代两河流域人教部编版巩固辅导第四十七篇
第1题【单选题】
某历史小组探究西亚的两河流域文明,形成了下列初步的认识,这些认识中正确的是()
A、世界现存最早的成文法典诞生于此地
B、佛教产生于此地
C、古代该地区人们曾建造举世文明的金字塔
D、西方文明发源于此地
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》,这部法典用什么文字“刻在黑色的玄武岩上”?
()
A、象形文字
B、楔形文字
C、甲骨文
D、腓尼基文字
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列古代文明是发源于大河流域的有()①古代埃及②古代西亚③古代印度④古代希腊
A、①②③④
B、①②③
C、①③④
D、①②④
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
古代西亚各民族广泛使用的是_______文字?
()
A、象形文字
B、楔形文字
C、腓尼基文字
D、甲骨文
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
历史事实是指历史的真实情况,历史观点是对历史事实的看法和态度。
下列表述中属于历史观点的是()
A、阿拉伯人把阿拉伯数字传到欧洲
B、汉漠拉比在位时统一了两河流域
C、亚历山大曾经建立起一个横跨欧亚非三洲的大帝国
D、《马可·波罗行纪》对后来新航路的开辟起到了强烈的刺激作用
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
世界古代文明的形成与自然地理环境有着密切的关系,下列哪一文明的形成与其他三处文明的地理环境明显不同()
A、古罗马文明
B、古巴比伦文明
C、古埃及文明
D、古中国文明
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
一书中曾收录了这样一个案例:
奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的主人”,结果阿卜被判割掉耳朵。
阿卜被判的法律依据出自《汉谟拉比法典》。
由此看出制定该法典的目的是()
A、维护奴隶主的利益
B、为地主阶级的利益着想
C、广大人民群众的利益得到保护
D、维护法老的权益
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
当你漫步罗浮宫时,解说员指着一黑色的石柱说:
“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。
”请你判断,此文物应产生于()
A、古代中国
B、古巴比伦
C、古印度
D、古埃及
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
人类早期文明的发展离不开大自然的馈赠。
下列文明成果产生于两河流域的是()
A、金字塔
B、佛教
C、长城
D、《汉谟拉比法典》
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
关于人类文明产生的自然地理环境,你能从如图两幅地图中得到的信息是()
A、东方文明产生较早,西方文明出现相对较晚
B、东方文明产生于大河流域,西方文明发源于海洋
C、东方文明以农耕为主,西方文明工商业发达
D、东方人传统保守,西方人冒险进取
【答案】:
【解析】:
第11题【问答题】
为什么人类文明最先出现于大河流域?
对此你有什么认识?
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
大河孕育了亚非文明,便利的海上交通,使城邦经济繁荣,民主政治鼎盛。
读下列材料,回答问题。
材料一:
(大河的馈赠)
材料二:
(海洋的恩赐)
分别指出图中A、B所反映的古国及其文明代表。
除此外,举例说明C国文化对欧洲、亚洲文明的影响。
这些亚非文明古国发源地有何特征?
读材料二,指出公元前6世纪末希腊最著名的奴隶制城邦是哪一国家?
图中人物在当政期间在政治上有何特征?
举一例说明。
结合上述材料,简析自然地理环境对亚非文明和欧洲文明的形成有何影响。
【答案】:
无
【解析】:
第13题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题。
材料一:
法典条文共282条,刻在一块巨大石柱上。
法典宣扬“君权神授”。
它还规定:
奴隶可以买卖,可用来抵债;如果奴隶胆敢对主人说:
“你不是我的主人”,他的耳朵就要被割掉;奴隶可以被任意杀死,凶手只需赔偿奴隶主的财产损失,无需偿命;等等。
材料二:
见下图
材料三:
第31届夏季奥林匹克运动会,又称2016年里约热内卢奥运会,2016年8月5日到2016年8月21日在巴西里约热内卢举行。
材料四:
公元前443年起,连任十将军委员会的首席将军15年。
执政期间,他进一步改革政治制度,规定一切官职向所有等级的公民开放,执政官用抽签法产生;公民大会成为最高的权力机构,十天召开一次会,决定内政、外交、战争、和平等重大问题,凡年满20岁的男性公民都能参加。
材料五:
列宁指出:
“在民主共和国中参加选举的是全体,但仍然是奴隶主的全体,奴隶是除外的。
请回答:
材料一所说的法典主要是为了维护哪个阶级的利益?
此法典是由哪个国家谁制定的?
材料二中建筑的用途是什么?
它象征着什么?
材料三的奥运会来源于哪个古代城邦?
它在政治上有什么特色?
材料四的空白处应填写的人物是?
他当政期间,国家有怎样的发展?
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
“一带一路”这一战略构想正从历史深处走来,顺应了发展、合作、共赢的时代潮流。
从古至今,海陆两条丝绸之路在世界版图上不断延伸,传播着文明和友好。
【文明交汇】
材料一:
在长达一千多年的时间里,它(古代丝绸之路)把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地,串联在了一起,被喻为世界历史展开的主轴。
”
【经贸繁荣】
材料二:
时间转回宋代,……那些满载着中国瓷器和丝绸的商船,从广州或泉州出发后,经南海海域,运送到菲律宾、占城、波斯湾等地,再由波斯商人把这些中国商品销往西亚各地甚至欧洲。
【航海壮举】
材料三:
郑和七下西洋,海上丝绸之路盛极一时。
他每到一地,都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王,与当地居民公平交易,互通有无。
不占别国一寸土地,未掠他人一分财富。
这一“主轴”展开于中国哪一朝代______?
请将下列文化成就与所属地区文明对应起来,然后把相应的英文字母填写在答题卡上。
①造纸术的发明______A.恒河文明
②佛教的创立______B.黄河文明
③《荷马史诗》______C.两河文明
④《汉谟拉比法典》______D.希腊文明
材料反映了宋朝海上丝绸之路的繁荣鼎盛。
请将下列知识卡片填写完整。