语文版八年级语文上册第六单元达标试题及答案.docx

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语文版八年级语文上册第六单元达标试题及答案

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(语文版)八年级语文(上)第六单元活页测试卷

达标卷(100分钟内完成满分100分)

一、语文漫步(15分)

1、书写。

请将下面诗句写在米字格中。

(注意:

此题根据写文字和卷面书写水平综合评分,后边的答题文字都要认真书写,标点符号也要写入格中。

)(2分)

不独满池塘,

梦中佳句香。

春风有馀力,

引上古城墙。

2、阅读下面一段话,按要求回答问题。

(5分)

湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。

但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。

有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐;天上的白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画;,。

而有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音、颜色,这样的人是无法领略大自然的情趣的。

(1)这段话中,有两个错别字,请找出来并加以改正。

(2分)

A、错别字:

改正:

;B、错别字:

改正:

(2)这段话中有一个病句,请在文中用横线画出,并把修改后的句子写在下面。

(1分)

答:

(3)根据文中画线句子运用的修辞手法,请在下面横线上续写一个句子,使之与前文组成排比句。

(2分)

答:

3、老师在黑板上写了个句子:

“为官和为人,有相同的地方,又有不同的地方。

”要求学生续写一个句子,下边哪个学生续得好?

()(2分)

A、甲生写道:

“好人一定能当好官,好官必定是好人。

B、乙生写道:

“好人一定能当好官,好官不一定是好人。

C、丙生写道:

“好人不一定能当好官,好官不一定是好人。

D、丁生写道:

“好人不一定能当好官,好官必须是好人。

4、电视剧《钢铁是怎样炼成的》第四集中,有这样一个情节:

冬尼娅正在读一本书,舍佩托夫卡市市长的儿子维克多走过来对她说:

“冬尼娅,读书多了人会变老的。

”冬尼娅回答说:

“那你永远年轻。

冬尼娅的言外之意是(2分)

5、选出下列企业、商场、茶楼、书屋楹联对偶不太工整的一项。

()(2分)

A、创建名牌企业,铸造精品工程。

B、百货百样百拿不烦,千客千意千言送暖。

C、善待东西南北客,畅谈兄弟姐妹情。

D、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

6、一天,教室窗户上的玻璃打碎了,老师误以为是你打破的,在严厉批评了你的同时,还要你立即去玻璃店买一块来装上。

你这时该怎样向老师解释呢?

(2分)

答:

二、阅览室书架(30分)

(一)王维《山居秋暝》(6分)

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

【注释】浣衣:

洗衣的女子。

随意:

尽管。

“随意”这两句的意思是:

春天的芳花虽已消歇,秋景也佳,王孙自可留在山中。

7、诗中点明的季节和天气各是怎样的?

(2分)

8、诗中描写人物活动有哪些句子。

(2分)

9、你最喜欢诗中的哪些句子,写下来,说说你的理由。

(2分)

(二)袁枚《马嵬》(4分)

莫唱当年长恨歌,人间亦是有银河。

石壕村里夫妻别,泪比长生殿上多。

(注:

长生殿,又名集灵台,是唐玄宗祭祀天神的宫殿。

10、对这首诗的词句,解说错误的一项是()(2分)

A、《长恨歌》是唐朝著名诗人白居易写的一首长篇叙事诗。

写的是唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧。

B、人间的“银河”是指夫妻分离也存在于人类社会生活中,这里运用的是借喻。

C、第三句里的“夫妻别”写的是民间的爱情悲剧。

D、第四句是说战乱给百姓带来的灾难远比李杨爱情悲剧深重。

11、对这首诗分析不恰当的一项是()(2分)

A、第一句的意思是说《长恨歌》里所描写的李隆基、杨玉环的爱情悲剧,原作者虽对他们的荒淫误国有所揭露和不满,但更多的是同情和美化,所以不必传颂吟唱。

B、第二句是借用牛郎织女的神话传说,表明社会生活中有许多夫妻离散的悲剧。

C、第三句和第四句是用映衬的手法,写出因战乱而造成的爱情悲剧不仅存在于上流社会中,也存在于下层人民群众之中。

D、作者来到马嵬驿不叹李杨悲剧,却借题发挥,抒写百姓因战乱带来的深重灾难,表现了作者对人民的深切同情。

(三)游恒山记(10分)

十一日,风翳净尽,澄碧如洗。

策杖登岳,面东而上,土冈浅阜,无攀跻劳。

一里,转北,山皆煤炭,不深凿即可得。

又一里,则土石皆赤。

有虬松离立道旁,亭曰望仙。

又三里,则崖石渐起,松影筛阴,是名虎风口。

于是石路萦回,始循崖乘峭而上。

三里,有杰坊曰“朔方第一山”,内则官廨厨井俱备。

坊右东向拾级上,崖半为寝宫,宫北为飞石窟,再上则北岳殿也。

上负绝壁,下临官廨,殿下云级插天,庑门上下,穹碑森立。

从殿右上,有石窟,倚而室之,曰会仙台。

台中像群仙,环列无隙。

余时欲跻危崖、登绝顶。

还过岳殿东,望两崖断处,中垂草莽者千尺,为登顶间道,遂解衣攀蹑而登。

二里,出危崖上,仰眺绝顶,犹杰然天半,而满山短树蒙密,槎枒枯竹,但能钩衣刺领,攀践辄断折,用力虽勤,若堕洪涛,汩汩不能出。

余益鼓勇上,久之棘尽,始登其顶。

时日色澄丽,俯瞰山北,崩崖乱坠,杂树密翳。

是山土山无树,石山则有。

北向俱石,故树皆在北。

浑源州城一方,即在山麓。

北瞰隔山一重,苍茫无际。

南惟龙泉,西惟五台,青青与此作伍。

近则龙山西亘,支峰东连,若比肩连袂下扼沙漠者。

既而下西峰,寻前入峡危崖,俯瞰茫茫,不敢下。

忽回首东顾,有一人飘摇于上,因复上其处问之,指东南松柏间,望而趋,乃上时寝宫后危崖顶。

未几,果得径。

南经松柏林,先从顶上望松柏葱青,如蒜叶草茎,至此则合抱参天,虎风口之松柏,不啻百倍之也。

从崖隙直下,恰在寝宫之右,即飞石窟也。

12、解释下列文中加点的词语。

(2分)

无攀跻劳还过岳殿东

13、找出文中点明游恒山的时间和天气情况的句子。

(2分)

14、用自己的话表述下面句子的意思。

(2分)

仰眺绝顶,犹杰然天半。

15、细读文章第二段,找出最能表现作者精神风貌的句子。

(2分)

16、从作者身上,你得到了哪些启示?

(2分)

(四)湖心亭看雪(10分)

崇祯五年①十二月,余住西湖。

大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

是日更定②,余拿③一小船,拥毳衣炉火④,独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀⑤,天与云与山与水,上下一白。

湖上影子,惟长堤一痕⑥,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。

见余,大喜曰:

“湖中焉得更有此人⑦!

”拉余同饮。

余强饮三大白⑧而别。

问其姓氏,是金陵人,客此。

及下船,舟子⑨喃喃曰:

“莫说相公⑩痴,更有痴似相公者!

注释:

①〔崇祯五年〕公元1632年。

崇祯,明思宗朱由检年号。

②〔更(gēng)定〕更,古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。

定,完了,结束。

③〔拿〕撑,划。

④〔拥毳(cuì)衣炉火〕穿着毛皮衣,带着火炉。

毳,鸟兽的细毛。

⑤〔雾凇(sōng)沆砀(hàngdàng)〕冰花一片弥漫。

雾凇,水气凝成的冰花。

曾巩《冬夜即事诗》自注:

“齐寒甚,夜气如雾,凝于水上,旦视如雪,日出飘满阶庭,齐人谓之雾凇。

”沆砀,白气弥漫的样子。

⑥〔长堤一痕〕形容西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹。

⑦〔焉得更有此人〕意思是想不到还会有这样的人。

焉得,哪能。

⑧〔白〕古人罚酒时用的酒杯,这里指酒杯。

⑨〔舟子〕船夫。

⑩〔相公〕旧时对士人的尊称。

17、文末舟子所说的“相公”是指,“痴似相公者”是指。

(2分)

18、用现在的话写出文中画横线句子的意思。

(2分)

19、由“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”,我们可以联想到柳宗元的哪首诗?

(2分)

20、作者是怎样描绘湖中雪景的?

请你用自己的话回答。

(2分)

21、结合全文,谈谈你对全文最后一句话(舟子的话)的理解。

(2分)

三、作文课堂(35分):

22、辛弃疾说:

“少年不知愁滋味”,难道少年真的没有品尝过烦恼的滋味吗?

答案是否定的。

作业多完不成是烦恼;家长监控是烦恼;两代人思想上不能沟通是烦恼;独立做事,遭遇挫折是烦恼……请以“烦恼”为题,写一篇不少于500字的作文,文体不限。

四、思维拓展(20分):

请阅读下面几位同学的对话。

甲:

现在的广告怎么啦?

老拿成语开涮。

做蚊香广告叫“默默无蚊”;做女帽广告叫“一戴天骄”;做止咳药叫“咳不容缓”。

说不定哪天做香肠广告叫“吃心不改”呢?

乙:

真的遭透了!

为了维护语言的纯洁,应禁止用篡改成语的方法做广告!

丙:

这就不对了!

企业做广告一是花了钱;二是不违法。

人家有自己的主见,别人管不着。

况且从语言角度讲,人家只不过用谐音双关的修辞说法,不能算篡改。

丁:

你们都是瞎扯,听听我的高见吧!

我看哪,用也可以,但不能滥用,不能一味摹仿别人的广告创意。

戊:

其实,谐音、双关用好了也可以。

人家“百年润发”就把影星周润发的名字和“润发”的广告内容巧妙地结合起来,效果很好嘛。

可见问题的关键在于巧妙、自然。

23、甲、乙、丙、丁、戊五位同学争论的焦点是什么?

(4分)

答:

24、归纳出甲、乙、丙、丁、戊各自的观点,并谈谈你自己的看法。

(12分)

答:

甲:

乙:

丙:

丁:

戊:

你的见解:

25、你能将“甲”话中的成语恢复原样吗?

(4分)

默默无蚊一戴天骄咳不容缓吃心不改

参考答案

说明:

主观题只要意思相同或相近即可给分。

学生的答案与参考答案不一致,如果学生言之有理,也应判为正确,应尊重学生个性化、创造性的理解和表达;

第六单元达标卷

一、1、略2、

(1)富-赋偕-谐

(2)改为:

听到的只是声音,看到的只是颜色(3)青山绿水,在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗3、D4、你永远没有读过书5、C6、示例:

老师,您别生气,我这就去买玻璃,不过这窗户上的玻璃确实不是我打破的,日后把这事弄明白了,咱们再谈,好吗?

二、

(一)7、秋天、雨刚下过8、竹喧归浣女,莲动下渔舟。

9、(略)

(二)10、C(“夫妻别”是借指一般百姓妻离子散的悲惨遭遇。

)11、C(三、四两句采用对比和用典,说一般民众的苦难比帝王妃嫔的爱情悲剧更惨。

(三)12、升、登现在作“环”,转,绕不止13、“十一日,风翳净尽,澄碧如洗。

”14、抬头远看山顶,还突出地悬在半空里。

15、“余益鼓勇上,久之棘尽,始登其顶。

”16、此题为开放性题。

旨在让学生从读徐霞客游恒山过程中,了解并学习他的精神,即:

不畏艰险,不怕辛苦,勇于实践求实的精神。

(与文章内容吻合,语言通顺,言之有理,即可。

(四)17、作者亭子上与我对饮的两个人;18、拉着我一同饮酒,我痛饮了三大杯,然后和他们道别。

19、千山鸟飞绝,万径人踪灭;孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

20、湖上弥漫着水气凝成的冰花,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。

湖上比较清晰的影子,只有淡淡的的一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人罢了。

(只答前一句亦可给全分)21、参考答案:

反映出作者极度迷恋于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的雅情逸致。

三、22、(略)

四、23、参考:

应不应当用篡改成语的方法做广告?

24、甲:

反对用篡改成语的方法做广告;乙:

应当禁止用篡改成语的方法做广告;丙:

用改动成语的方法做广告不属于篡改,这种做法是可行的;丁:

可用改动成语的方法做广告,但不能滥用;戊:

改动成语做广告,关键在于巧妙、自然;自己的见解:

只要言之有理即可。

25、默默无闻一代天骄刻不容缓痴心不改

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