宏图教育历史百日冲刺第一周复习资料Word文档格式.docx
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汉景帝平定“七国之乱”；
汉武帝实行推恩令
解决了王国问题，加强中央集权，巩固和发展了大一统局面。
唐末至五代出现了藩镇割据局面
七、宋初中央集权的强化
①军事上：
杯酒释兵权，解除朝中大将和地方节度使的兵权；
加强禁军、强干弱枝。
②行政上：
派文臣任地方长官；
设通判负责监督。
③经济上：
地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。
①加强了中央对地方的控制，消除了藩镇割据现象。
②造成冗官、冗兵、冗费，埋下了“积贫积弱”的祸根。
八、唐实行三省六部制
唐朝中央设中书省、门下省和尚书省，分别负责决策、审议和执行。
三省的长官都是宰相，分散了相权。
尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立并完善了三省六部的管理体制。
九、元朝实行行省制度
疆域空前扩大
概况：
中央设中书省；
地方设十个行省和宣政院辖区
意义：
加强了对全国的管辖；
加强了中央集权，巩固了统一。
是中国行省制的开端，对后世影响深远。
十、选官、用官制度的变化
朝代制度
汉代察举制
魏晋南北朝九品中正制
隋唐宋—清朝科举制
十一、明清君主专制的加强
明太祖调整中央和地方官制，加强中央集权：
①废丞相，设六部；
废行省，设三司。
②内阁的创立。
实质：
是君主专制强化的产物。
清朝雍正帝设军机处（上传下达）——君主专制制度发展到顶峰
第二单元古代希腊罗马政治制度
一、希腊的政治制度
古希腊民主政治产生的原因：
①独特的地理环境与小国寡民的国情；
②海外贸易和工商业的发达。
城邦的基本特征是：
小国寡民和独立自主
雅典民主政治的确立历程：
梭伦改革——为雅典民主政治奠定基础；
克利斯提尼改革——确立雅典民主政治；
伯利克里改革——把雅典民主政治推向顶峰。
雅典民主政治的特点：
人民主权、轮番而治。
雅典民主政治的评价：
积极方面：
①实行民主政治，社会相对公正一些,有利于社会安定。
②促成了雅典政治、经济和文化的高度繁盛。
③为后来欧美资产阶级建立民主政治提供了一定的借鉴。
消极方面：
①妇女、奴隶和外邦移民没有政治权力，真正能够享受到民主的只是少数人，实质是奴隶主阶级的民主。
②过于泛滥的民主，容易导致无政府主义的泛滥。
二、罗马法
1、罗马法的起源和发展历程：
早期的罗马国家只有习惯法，没有成文法。
成文法诞生标志是《十二铜表法》的颁布。
公民法：
适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系的罗马法律，被称为公民法
万民法：
在古罗马对外扩张的过程中，逐渐形成普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，即“万民法”
6世纪，《民法大全》标志罗马法体系的最终完成。
2、罗马法的评价
①罗马法的制定和实施维系了帝国的统治，稳定了社会秩序。
②罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典，极大影响了近代欧美资本主义国家的立法司法制度；
是近代资产阶级反封建的有力武器。
局限性：
维护奴隶制度。
第1课夏、商、西周的政治制度
1、夏商政治制度的内容：
中央：
○1王位世袭制取代禅让制；
○2参与决策相、卿士，负责祭祀占卜和记录王朝大事的卜、祝、史，执掌军权的师等。
地方：
侯、伯
夏商政治制度的影响：
夏商的早期政治制度，对西周宗法制和分封制有直接影响。
2、西周的分封：
○1被封的诸侯国的义务：
镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职
○2影响：
积极影响：
加强了周天子对地方的统治；
形成了对周王室众星
捧月般的政治格局
消极影响：
西周后期王权衰弱，春秋战国暑期列国纷争
○3结果：
西周后期分封制受到破坏；
战国末年周王室失去分封大权
3、西周的宗法制：
○1内容：
用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家政治的制度。
○2特点：
○3影响：
保证贵族的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
第2课秦朝的中央集权制度的形成
1、中央集权制度的形成：
特点：
一人独尊；
皇权至上；
皇位世袭
评价：
标志着封建专制主义中央集权制度的确立。
形成中央垂直管理地方的形式，官僚政治取代贵族政治的重要标志。
2、中央集权的基本特征：
权力高度集中
3、中央集权制的作用及影响：
积极作用：
○1使秦实力增强，通过战争扩大疆域，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为当时世界大国。
○2使秦能一实行各种巩固统一的措施。
○3奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强和完善。
消极作用：
依靠皇帝的专制权威，加强对人民的压榨，造成阶级矛盾迅速激化。
第3课从汉至元政治制度的演变
1、中央政治制度的演变：
汉朝汉承秦制
有所变化中央设三公（相、御史大夫、太尉）
中朝决策机构
外朝执行机构
尚书台中枢机构
魏晋南北朝逐步形成三省体制
隋朝尚书省、内史省、门下省为中央政府最高统治机构
唐朝中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令
尚书省负责执行政令。
下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
门下省掌审议，负责审核政令。
宋二府中书门下最高行政机构
枢密院最高军政机构
参知政事副相，分割宰相的行政权
三司管理财政，分割宰相的财权
元中书省最高行政机构
枢密院最高军事机构
宣政院统领宗教事务和管理西藏地区
2、地方政治制度的演变：
汉汉初，郡国并行制；
汉武帝后期：
设刺史制度
隋唐唐中后期，地方军镇长官节度使越设越多，发展成藩镇割据局面
宋文臣做地方官；
州县两级制
元在地方实行行省制度，行省之下，分别为路、府、州、县。
行省制度加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。
它的创立，是地方行政制度的重大变革。
边远民族地区高寒宣政院进行管理
3、从汉至元政治制度特点：
相权不断削弱，皇权不断增强。
地方权力不断削弱，中央权力
不断增强。
第4课明清君主专制的加强
1、明朝：
君主专制强化，中国的宰相制度从此被废除，君主专制达到了新的高度
2、清朝：
君主专制达到顶峰，设置军机处，由皇帝挑选新任的满汉官员充任军机大臣。
全
国的军政大权就完全集中到皇帝手中。
第二单元古代希腊罗马的政治制度
第5课古代希腊政治民主政治
1、基础：
梭伦改革
确立：
克利斯提尼改革
黄金时代：
伯利克里统治时期
2、特征：
人民主权、轮番而治、法律至上、公民内部平等
3、积极作用：
促进希腊民族性格形成；
推动古希腊文化事业发展；
开西方民主政治的先河
男性公民民主；
小国寡民的直接民主；
抽签选举，轮番坐庄的弊端
第6课罗马法的起源与发展
1、《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生。
《民法大全》（查士丁尼组织编纂）标志着罗马法律体系的最终完成。
2、影响：
维护罗马帝国的政治、经济统治；
是现代欧洲大陆法律体系的基础；
是反封建和
巩固资本主义制度的有力思想武器。
第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展
第7课英国君主立宪制的建立
1、○1光荣革命：
1688年
○2《权利法案》：
1689年。
议会的权力日益超过国王的权力；
国会逐渐处于“同
而不治”的地位
○3责任内阁制：
首相事实上成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。
2、作用：
国内影响：
提供保障、稳定社会、走入民主、树立模式；
国外影响：
对其他国家的资产阶级建立新制度，也有巨大影响。
3、特点：
英国立宪制度是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物。
君主是象征性
的元首，其职责多数是礼仪性的。
第8课美国联邦政府的建立（1776年7月4日美国独立）
1、“1787年宪法”的制定：
独立初期的美国，只是一个邦联制国家。
原则：
“分权”与“制衡”：
立法权、行政权、司法权之间制约达到平衡；
总统和国会之间、国会本身两院之间、司法与其他部门之间均构成制约。
行政权总统总统由选民间接选出总统既是国家元首，又是政府首脑，还是军队总司令同，在战时可行使独裁权。
立法权国会参议院和众议院组成国会参议员由各州议会选出，每州两名；
众议员由选民直接选出，人数与该州人口成正比。
司法权联邦法院大法官由总统任命，终身任职。
联邦法院拥有解释一切法律及条约的权力
2、“1787年宪法”的意义：
它是世界上第一步比较完整的资产阶级成文宪法；
促进了美
国资本主义的发展；
是美国建立起联邦制国家；
进一步巩固了独立战争的成果，使美国革命得以完成。
3、“1787年宪法”的局限性：
反映人民群众权益的《权利法案》是几年后作为修正案补充进宪法的；
它承认黑人奴隶制和黑奴贸易，留下种族歧视和压迫的烙印；
妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺。
第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
1、艰难的法兰西共和之路：
○1第一共和国第一帝国第二共和国第二帝国第三共和国（共和体制最终确立）
○2法兰西第三共和国宪法的内容：
行政权归于总统；
立法权归于两院制议会；
司法权归于最高法院，由参议员授权组成。
○3法兰西第三共和国宪法的意义：
共和派终于把众议院、参议院、内阁、总统等关键性职位掌握在自己手中；
资产阶级各个集团在国家政权中都占据了自己的席位，共和制政体最终确立；
它使工业资产阶级得以分享政权，促进法国工业资本的发展。
2、德意志帝国的君主立宪制：
○1德意志帝国建立：
1871年宪法，二元制君主立宪制的确立。
○2德意志帝国宪法的内容：
政体：
统一后的德国为邦联制的君主国家；
立法权：
两院制的议会作为立法机构。
联邦议会是帝国最高权力机构，实际上是上议院；
帝国议会实际上是下议院
行政权：
皇帝是国家元首；
宪法授予巨大权力。
帝国宰相主持帝国政府工作，是内阁首脑，拥在绝对权力
○3德意志帝国宪法的性质：
德意志帝国的政治制度是一种不彻底的和不完善的代议制
○4德意志帝国宪法的影响：
君主制被保留下来，容克地主的政治经济地位没有受到根本触动，军国主义传统得以延续，阻碍了资产阶级民主改革的彻底完成
积极影响：
具有资产阶级性质的帝制国家建立起来；
德国迈入资本主义门槛，进入一个新的历史时期；
德国资本主义工业迅速发展，到19世纪末，德国已跻身于世界强国之列。
○5意义：
标志着德国资产阶级性质的君主制度的确立；
带有浓厚的封建性、军事性色彩。
第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流
第10课鸦片战争
1、1840年6月，英军舰队侵入广东海面挑衅，鸦片战争爆发。
2、1841年初英军强占香港岛，威逼广州。
1842年8月，清政府被迫与英国签订中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》
条约内容有：
割香港岛给英国；
赔款2100万银元；
开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；
中国海关收取英商进出口货物的关税，由双方商定等。
3、1856年，英军进攻广州，第二次鸦片战争爆发。
1858年清政府被迫分别与英法签订《天津条约》
条约规定：
允许外国公使进驻北京；
增开沿海沿江十处通商口岸；
赔偿英法巨额白银；
允许外国人到中国内地旅游、经商和传教；
外国军舰和商船可在长江各口暗通航等。
不久，英法火烧圆明园。
1860年=清政府被迫分别与英法签订《北京条约》。
承认《天津条约》有效；
增开天津为商埠；
割九龙司地方一区给英国；
对英法赔款各增至800万两白银。
4、中国半殖民地半封建化的程度加深了。
第11课太平天国运动
1、《天朝田亩制度》：
1853年太平天国颁布。
○1原则：
“凡天下田，天下人同耕”和“无处不均匀”；
○2规定：
以户为单位，不论男女，按人口和年龄平分土地；
每户留足口粮，其余归国库；
○3太平天国想通过这一方案，建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀（核心思想），无人不饱暖（目的）”的理想社会。
2、《天朝田亩制度》的意义：
积极意义：
反映了农民要求获得土地的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争思想结晶。
消极意义：
体现的绝对平均主义思想，严重脱离实际，根本无法实现。
3、《资政新篇》：
1859年太平天国颁布的。
是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想，但由于当时形势未能实行。
最终，太平天国运动失败了。
第12课甲午中日战争和八国联军侵华
1、1895年4月，清政府与日本签订屈辱的《马关条约》。
割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本；
赔偿日本军费二亿两白银；
开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；
日本可以在中国通商口岸投资设厂，产品运销中国内地免受内地税。
2、《马关条约》使中国社会半殖民地化的程度大大加深了。
3、《辛丑条约》：
1901年9月，清政府与侵略者签订了丧权辱国的《辛丑条约》。
清政府赔偿各国白银共4.5亿两，分39年还清，本息合计9.8亿两，以关税和盐税作抵押；
在北京东交民巷设立“使馆界”，界内不许中国人居住，各国驻兵保护；
拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线的战略要地；
惩办义和团运功中参加反帝斗争的官员，永远禁止中国人成立或参加反帝性质的组织；
改总理衙门为外务部，位居六部之上。
4、《辛丑条约》的签订，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。
5、甲午中日战争中国战败的原因：
中国清政府腐败无能，避战求和，不敢依靠人民群众；
日本经过明治维新，国势强盛，对华战争蓄谋已久。
第13课辛亥革命
1、1894年，孙中山在檀香山建立中国第一个资产阶级民主革命团体兴中会。
1905年8月，中国同盟会成立，它是近代中国第一个统一的资产阶级政党。
1911年10月10日，武昌起义。
2、中华民国成立：
1912年，孙中山颁布《中华民国临时约法》。
这部约法是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法，特别规定实行责任内阁制度，具有反对封建专制制度的进步意义。
3、辛亥革命意义：
伟大资产阶级民主革命；
推翻清王朝，结束封建君主专制制度；
建立资产阶级共和国；
民主共和观念深入人心；
客观打击帝国主义势力，促进民族资本主义的发展。
第14课新民主主义革命的崛起
1、五四运动（1919年）是一次不彻底的不妥协的反帝封建的革命运动。
五四运动成为中国新民主主义革命的开端。
五四运动的口号是“外争国权，内惩国贼”。
2、中国共产党成立于1921年。
3、第一次国共合作的标志是国民党一大召开。
第15课国共的十年对峙
1、1927年8月1日南昌起义，其意义是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。
2、毛泽东工农武装割据思想是武装斗争、土地革命和根据地建设。
3、长征途中召开的遵义会议（1935年1月），成为党史上一个生死攸关转折点。
第16课抗日战争
1、抗战初期，国民党在正面战场组织的四大会战是淞沪、太原、徐州、武汉。
作用是迟滞了日本侵略。
2、1945年8月15日日本无条件投降，抗日战争中国胜利。
中国胜利的原因是：
○1国共合作为基础的抗日民族统一战线；
○2坚持全民族抗战；
○3日本发动的是侵略战争，国际上失道寡助；
○4世界反法西斯同盟形成，反法西斯国家和人民互相支持。
3、抗日战争胜利的历史意义：
○1是中国人民100多来年第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利；
○2它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心；
○3是世界反法西斯战争重要组成部分，做出重大贡献；
○4中国的国际地位得到提高。
1、历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+……）
⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……
⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……
⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……
2、历史条件：
与背景分析基本相同，更侧重于有利因素
3、原因广度：
原因=主观（内因）+客观（外因）
⑴主观原因：
事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素
⑵客观原因：
自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等
原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。
4、原因深度：
原因：
→直接→主要→根本
⑴直接原因：
最直接引发事件的偶然性因素（导火线、借口等）
⑵主要原因：
包括引发事件的主观、客观各方面重要因素
⑶根本原因：
历史趋势（生产力发展、时代要求）+主观需要等
三者既有层次区别，又有联系渗透，如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败；
主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素；
根本原因则是主要原因中最深层的因素。
5、矛盾分析：
生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……
***答题思路***
1答题的文字表达方式
基本方法：
文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当；
二要文句通顺、平实、语言准确；
三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观；
要点化，一个得分点一句话；
序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。
2如何分析变法或改革成败的原因：
注意四点：
一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。
二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。
三看新旧势力的力量对比。
四看改革者的素质如何。
3外显比较式问答题的解题思路
外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。
解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。
4内隐比较式问答题的解题方法
解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。
如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定；
如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5比较项的确定方法
属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。
属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。
属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。
属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。
属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。
属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6分析、评价中国古代社会经济发展原因的解题思路
分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：
一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等；
二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击；
三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展；
五是看社会环境因素，国家是否统一与安定；
六是地理条件的因素等。
7分析经济特征型问答题的解题方法
分析经济特征要注意三点：
其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征；
其二，分析其特征形成的原因及影响；
其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8历史问答题表述中的归纳概括方法
归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。
归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识；
概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。
归纳是概括的前提。
9开放性问答题的答题方法
解答开放性问答题必须明确：
重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。
因此，解答此类题目，首先要确定观点。
其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。
第三，要做到史论结合，有论有据。
第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
10如何解答主观题中“说明了什么”类型的问题
回答说明了什么，实际上是考查把握历史本质，揭示历史发展规律的能力。
回答是可以按照这样的思路进行。
（1）这种斗争的目的是什么？
有何进步或倒退的作用？
（2）这种斗争的失败是一种历史的必然还是一种偶然？
（3）如果是偶然，说明斗争的曲折复杂，而且要进一步创造条件；
如果是必然则说明这种斗争的根本无法实现，是空想。
11分析历史事物、历史现象的背景
历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件，是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括总结，这些因素可能是显现的，隐现的。
可以从三个方面着手：
历史因素方面：
是否是历史发展的需要。
现实因素：
是否符合现实情况的需要。
主观因素方面：
是否是当事人主观愿望能够的需要。
12论述题的解答和史论结合的方法：
回答论述题一般有三个步骤。
第一、判断是非，表明自己的饿观点。
第二，列举史实，说明自己的观点。
在这一步当中有注意将母观点（即总的观点）分解成若干个子观点，用所掌握的史实进行论证。
观点的展开要有层次性，做到由表及里，有浅入深，环环相扣，逻辑严密。
而每个观点都要有史实的支撑，做到史论严密结合。
第三，要适当小结，升华观点。
解题中的史论结合，主要是指要有适当的史实作为立论的基础，要有鲜明的观点作为立论的导向；
坚持“从历史中来，到历史中去”的原则。
“从历史在中来”，就是从史实中提炼观点，
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