精选数学小学人教版小学五年级数学上册小数乘以整数教学设计.docx

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精选数学小学人教版小学五年级数学上册小数乘以整数教学设计

人教版小学五年级数学上册小数乘以整数教学设计

人教版小学五年级数学上册小数乘以整数教学设计

教学内容:

小数乘以整数

教学目标:

1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。

2、培养学生的迁移类推能力。

3、引导学生探索知识间的练习,渗透转化思想。

教学重点:

小数乘以整数的算理及计算方法。

教学难点:

确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法。

教具准备:

放大的复习题表格一张(投影)。

教学过程:

一、引入尝试:

孩子们喜欢放风筝吗?

今天我就带领大家一块去买风筝。

(出示情境图,让学生找出图片中的已知条件和问题)

1、小数乘以整数的意义及算理。

引导学生理解题意,出示例1,

(1)例1:

风筝每个3.5元,买3个风筝多少元?

(让学生独立试着算一算)

(2)汇报结果:

谁来汇报你的结果?

你是怎样想的?

(板书学生的汇报。

用加法计算:

3.5+3.5+3.5=10.5元3.5元=3元5角

3元×3=9元5角×3=15角9元+15角=10.5元

用乘法计算:

3.5×3=10.5元(重点研究用乘法计算的算法及算理)。

(3)理解意义。

为什么用3.5×3计算?

3.5×3表示什么?

(表示有3个3.5或3.5的3倍.)

(4)初步理解算理。

怎样算的?

(把3.5元看作35角)

3.5元扩大10倍35角

×3×3

10.5元105角

所的积缩小到它的10倍(105角就等于10.5元)

(5)买5个要多少元呢?

会用这种方法算吗?

2、小数乘以整数的计算方法。

象这样的3.5元的几倍同学们会算了,那不代表钱数的0.72×5你们会算吗?

(生试算,指名板演。

⑴生算完后,小组讨论计算过程。

板书:

0.72

×5

3.60

(2)强调依照整数乘法用竖式计算。

(3)示范:

0.72扩大100倍72

×5×5

3.60360

360缩小到它的100倍3.60

(4)回顾对于0.72×5,刚才是怎样进行计算的?

使学生得出:

先把被乘数0.72扩大100倍变成72,被乘数0.72扩大了100倍,积也随着扩大了100倍,要求原来的积,就把乘出来的积360再缩小100倍。

(提示:

小数末尾的0可以去掉)

二、巩固练习

①下面各数去掉小数点有什么变化?

0.343.50.2015.02

②把353缩小10倍是多少?

缩小100倍呢?

1000倍呢?

③判断

13.5

×2

2.70

三、归纳乘整数计算方法

计算7×40.7×425×72.5×7

观察这2组题,想想与整数乘整数有什么不同?

怎样计算小数乘以整数?

①先把小数扩大成整数;②按整数乘法的法则算出积;

③再看被乘数有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。

四、学以致用

1、填空。

4.5()0.74()

×3×3×2×2

()135()148

2、做一做课本p2

五、体验:

(1)今天我们学习了什么?

(板书课题)

(2)小数乘以整数的计算方法是什么?

六、作业:

练习一1、2、3

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1.要反映果园里各种果树的棵数与总棵树之间的关系,应选用(    )统计图。

A.条形B.折线 

C.扇形

2.只有一组对边平行的四边形是(  )

A.平行四边形B.梯形C.长方形D.正方形

3.两个大小不同的圆.如果这两个圆的半径都增加3厘米,那么,它们周长增加的部分相比,()

A.大圆增加的多B.小圆增加的多

C.增加的同样多D.无法比较

4.有一段绳子,截下它的

后,还剩

米,那么(  )

A.截去的多B.剩下的多C.一样多D.无法比较

5.一个圆柱体的底面周长是12.56厘米,高10厘米,它的体积是(  )

A.125.6平方厘米B.12.56平方厘米C.12.56立方厘米D.125.6立方厘米

6.角的两条边是()

A.直线B.射线C.线段

7.圆的直径与正方形的边长都是4厘米,那么圆的周长()正方形的周长。

A.大于B.小于C.等于

8.在1﹣100这100个自然数中,既能被2整除又能被3整除的数共有(  )个.

A.15B.16C.17

9.用一条长200厘米的铁丝围成以下图形,面积最大的是(  )

A.正方形B.圆        

C.长方形

10.现有一张长80厘米,宽40厘米的长方形铁皮,请你用它做成一个深10厘米的无盖的长方体铁盒(焊接处及铁皮的厚度不计),那么这个铁盒的容积最大是()升。

A.12B.14C.16D.32

二、填空题

11.新学期伊始,我市某校举办了消防安全知识竞赛,比赛进行到抢答环节中,答题得分有A,B,C三个等级。

据统计各等级人数情况如图所示,根据图中数据可知,得分为B级的有(_____)人

12.一个最简分数,分子和分母的和是40,若分子和分母都加上5,得到的分数约分后是

,原来的分数是(_____)。

13.m÷n=9……2(n≠0),如果m和n同时扩大到原来的10倍,这时余数是(____).

14.∠1=90°,∠2=30°,∠3=________,它是________三角形。

15.0.625=5∶(  )=(  )%=

16.用一根铁丝围成一个正方形,边长是4.71m,如果用这根铁丝围成一个圆,面积是________

.

17.小金

小时走了3.6千米,照这样的速度他1小时能走_____千米;他走1千米用25分钟够吗?

_____(填够或不够)

18.书店的图书凭优惠卡可打八折,小华用优惠卡买了一套书,少花了38.4元,这套书的原价是(_______)元。

19.

时=(______)分,500平方分米=(______)平方米,

千克=(______)克。

20.班级的六一联欢会上,小明按照3个黄气球,2个红气球,4个绿气球的顺序把气球串起来装饰教室,共用了62个气球,第62个气球是_____颜色,这种颜色的气球小明至少要买_____个才够用.

三、判断题

21.行驶路程一定,车轮的周长与车轮需要转动的圈数成反比例。

(____)

22.一般商店折扣之后的商品要比原来的价格贵。

(____)

23.

(_____)

24.7∶4和

可以组成比例。

(_____)

25.角的两条边越长,角越大.(______)

四、作图题

26.在方格纸上按要求画图。

(1)画出图形A绕点O逆时针旋转90°得到的图形B。

(2)画出图形A关于直线l的轴对称图形C。

(3)画出图形C向右平移4格后的图形D。

(4)画出图形A按2∶1放大后的图形E。

五、解答题

27.某市出租车收费标准如下表,请看表回答下面的问题。

里程

收费(元)

3千米以下

6.00

3千米以上到8千米以下每增加1千米

2.00

8千米以上每增加1千米

3.00

到达目的地后每辆车加收燃油附加费

2.00

小明准备乘出租车外出,已知路程是9.5千米,请你帮小明算一算,他至少要付多少钱?

28.计算下面圆柱的表面积。

(单位:

cm)

(1)

(2)

29.张师傅加工一批零件,完成的个数与零件的总个数的比是1:

3.如果再加工15个,完成的个数与零件的总个数的比就变成了1:

2.这批零件共有多少个?

30.建筑队80吨沙子,准备运往工地。

大张和小李都想承担运输任务,他们的车速差不多。

大张说:

“我的车每次可以运6吨,运一次100元。

如果全部给我运,运费打九折。

”小李说:

“我的车每次可以运4吨,运一次70元。

如果全部给我运,运费打八折。

⑴如果你是建筑队队长,让你选择一个人来运,你会选择谁?

总运费至少是多少元?

⑵如果时间紧,由两人来合运,多少次可以运完?

总运费是多少元?

31.一辆货车车厢是一个长方体,它的长是6米,宽是1.5米,高是3米。

装满一车沙子,卸下后沙子堆成一个高是2米的圆锥体,这个沙堆的底面积是多少平方米?

32.足球,2019年纳入杭州市体测项目了!

根据表中文件说明,测试距离(起点线至终点)为多少米?

33.一个筑路队铺一条公路,计划每天铺路2.4千米,20天铺完。

实际每天比计划少铺0.8千米,实际多少天可以完成任务?

六、计算题

34.递等式计算。

(1)3-(12.9-84×

(2)44.4×25

(3)

×(26×

)(4)2―[

+(

)]

35.计算下面各图形的体积。

(单位:

cm)

(1)

(2)

 

【参考答案】***

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

B

C

A

D

B

B

B

B

A

二、填空题

11.38

12.

13.20

14.直角

15.8;62.5;50

16.26

17.88够

18.192

19.5125

20.绿27

三、判断题

21.√

22.错误

23.错误

24.错误

25.×

四、作图题

26.

五、解答题

27.5元

28.

(1)408.2cm2;

(2)169.56cm2

29.180个

30.

(1)小李;1120元;

(2)8次;1360元

31.5平方米

32.20米

33.30天

六、计算题

34.3-(12.9-84×

)44.4×25

×(26×

)2―[

+(

)]

=2.1=1110=6=1

35.

(1)V=3.14×(

)²×8+

×3.14×(

)²×4=65.94(㎝³)

(2)V=3.14×(

)²×25-3.14×(

)²×25=1256(㎝³)

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1.下列判断种正确的有()个

①因为周长相等的两个圆,面积一定相等,所以周长相等的两个长方形,面积也一定相等:

②圆锥的体积是等底等高的圆柱体的

③xy=k+5.4(k+5.4≠0),当k一定时,x和y成反比例:

④一个圆的半径增加10%,它的面积增加21%:

⑤甲数比乙数多

,乙数比甲数少

A.4个B.3个C.2个D.1个

2.1000+999-998-997+996+…+104+103-102-101=()

A.225B.900C.1000D.4000

3.把1000元存入银行三年,到期时取出1045元,则取出的1045元叫(  )。

A.本金B.利息C.本金和利息

4.如果

,b是非0的自然数,那么

÷b与

÷

的结果相比,(  )。

A.两者一样大B.

÷b大C.

÷

大D.无法确定

5.甲数的

等于乙数的

(甲、乙数不等于0),甲、乙两数的比是(  )

A.14:

15B.15:

14C.6:

35D.35:

6

6.某商品原售价80元,升价10%后,又降价10%,现售价()。

A.80元B.88元C.79.2元

7.31÷7=4……3,如果被除数、除数都扩大10倍,那么它的结果是(   )。

A.商4余3B.商40余3C.商4余30D.商40余30

8.下面六位数中,F是不等于0比10小的自然数,S是0,一定能被3和5整除的数是()。

A.FFFSFFB.FSFSFSC.FSSFSS

9.“4+9

13”,比较大小,在

里应填的符号是()

A.>

B.<

C.=

D.-

10.如图所示,将一张长方形纸的一角斜折过去,使顶点A落在A,,BC为折痕,如果BD为∠A,BE的平分线,那么∠CBD=()。

A.80°B.90°C.100°D.70°

二、填空题

11.÷4=

=  :

20=  %= 折.

12.

的分数单位是_____,再添上______个这样的分数单位就是最小的合数.

13.一个长方形的长是5厘米,宽是2厘米,如果以长边为轴,旋转一周,得出的立体图形是______体,体积是______立方厘米.

14.把1

,1.3,1.13,133.3%和1.34这五个数按从小到大的顺序用“<”号连接起来是____。

15.

=

=():

12=()%=()(填成数)

16.黑珠、白珠共102颗,穿成一串,排列如图:

这串珠子中,最后一颗珠子应该是_________色的,这种颜色的珠子在这串中共有________ 颗.

17.9个完全相同的小长方形围成一个大长方形(如图),那么小长方形长和宽的比是_____,大长方形长和宽的比是_____.

18.甲乙两地相距26千米,在地图上的距离是5.2厘米,这幅地图的比例尺是(__________)。

19.要反映各个年级与全校总人数的关系,选用(_____)统计图;要反映2000—2007年来一年级人数及变化情况选用(______)统计图。

A.条形B.折线C.扇形

20.如果a※b表示

,那么5※(4※8)=________.

三、判断题

21.自然数(0除外)不是质数,就是合数。

(___)

22.一瓶娃哈哈有180升.(_____)

23.圆的半径扩大3倍,面积扩大9倍。

(_____)

24.等底等高的平行四边形,它们的面积一定。

(____)

25.自然数中,不是奇数就是偶数,不是质数就是合数。

(____)

四、作图题

26.仔细思考,画一画。

在下面空白表盘中画出左边钟表指针镜中的形状。

五、解答题

27.收集信息,解答问题。

(罐头、纸板的厚度忽略不计。

(1)如图1,这个圆柱体罐头的容积是多少毫升?

(2)如图2,这个长方体纸箱最多能装多少个这种规格的罐头?

28.教室里共有男女生若干人,男生的上衣有5个扣子,女生的上衣有4个扣子,如果学生总数是个奇数,扣子总数是偶数,问男生人数是奇数还是偶数?

29.甲乙两辆汽车分别从A、B两地同时相对而行,当甲离B地还有全程的

时,乙正好超过中点54千米,这时甲比乙多行90千米。

A、B两地相距多少千米?

30.调查六年级300名学生的运动爱好,分布情况如下图:

(1)喜欢其它的有多少人?

(2)喜欢跳绳的比踢毽的多多少人?

31.奥运会男子110米栏共有10个栏架,每两个栏架间距离相等.其中第一个栏架距离起跑线为13.72米,最后一个栏架距离终点线为14.02米,那么每两个栏架之间的距离是多少米?

(提示:

在草稿纸上先画一下草图)

32.381比一个数的3倍少15,求这个数是多少?

33.一个圆锥形小麦堆,底面周长是15.7米,高是3米,把这堆小麦装进底面直径是4米,高是2米的圆柱形粮囤里(厚度忽略不计),可以装多高?

(得数保留两位小数)

六、计算题

34.计算下面各题,能简算的要简算。

(1)

(2)

(3)

(4)

35.简便计算

39×

+148×

+48×

 

【参考答案】***

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

B

C

A

B

C

C

B

C

B

二、填空题

11.3,12,15,75,七五.

12.

13.圆柱62.8

14.13<1.3<133.3%<1

<1.34

15.21,9,75,七成五

16.黑26

17.5:

420:

9

18.1:

500000

19.CB

20.

三、判断题

21.×

22.×

23.√

24.√

25.错误

四、作图题

26.

五、解答题

27.

(1)282.6毫升

(2)6个

28.偶数个

29.384千米

30.45人;45人

31.14米

32.132

33.56米

六、计算题

34.

(1)

(2)

(3)

(4)10

35.148

 

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