最新部编人教版中考语文考前检查试题附答案.docx

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最新部编人教版中考语文考前检查试题附答案

最新部编人教版中考语文考前检查试题(附答案)

(考试时间:

120分钟分值150分)

一、积累·运用(30分)

1.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家。

(10分)

①安得广厦千万间,!

(杜甫)

②晓战随金鼓,。

(《塞下曲》)

③,燕然未勒归无计。

④,五月人倍忙。

⑤,灵旗空际看。

(《别云间》)

⑥青树翠蔓,。

(柳宗元《小石潭记》)

⑦,似曾相识燕归来。

2.下列有关文学文化常识的表述不完全正确的一项是(3分)()

A.《岳阳楼记》《记承天寺夜游》《醉翁亭记》的作者分别是苏轼、范仲淹和欧阳修,他们都是宋代著名文学家。

B.《社戏》《藤野先生》《故乡》《孔乙己》都是鲁迅先生的小说。

C.俄国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》,揭露了资本主义社会人与人之间*裸的金钱关系。

D.“我自己做的事,我自己当!

我只要求法律允许我照约执行处罚。

”这句台词既表现了夏洛克的精明,又显示了他的愚蠢。

3、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是

()(3分)

A.研究结果表明,那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡的人出现精神疾患的概率要少50%。

B.对手在战略上的调整使该公司必须作出选择:

要么联手业内巨头,强势逼宫,使

对手就范;要么急流勇退,套现获利,回归软件市场。

C.自第三分钟朴智星被断球后,曼联队在五分钟内竟然无法控制局面,而阿森纳队

排山倒海般地高速狂攻,压得曼联喘不过气来。

D.新版电视剧《四世同堂》引起争议,有人认为该剧加进了太多现代元素,把一幅

老北京市井生活画卷变得南腔北调,丢掉了原著的灵魂。

4、请选出下列词语中加点字注音不全部正确的一项()(2分)

A.庖代(bāo)杀戮(lù)侃侃(kǎn)深谙(yīn)

B.绽开(zhàn)玉帛(bó)始龀(chèng)驾驭(yù)

C.娴熟(xián)考妣(bǐ)吮吸(shǔn)累赘(léi)

D.攘除(rǎng)匿名(nì)间进(jiàn)倭瓜(wō)

5.阅读下面一段文字,完成题目。

(6分)

汉字是华夏民族的文化瑰宝。

汉字书法具有其他语言文字无可比nǐ()的美感,或古朴或拙趣,或厚重或飘yì(),或平正或险绝。

汉隶的笔画如鸟儿张开的翅膀,魏碑的方笔似古木舒展的身恣,行草的线条像,楷书的结构如君子端庄的举止。

连云港市每年举行汉字书法比赛,引领人们追寻汉字书法的历史厚重和现代典雅。

倘徉于汉字的时光长廊,体味书写的敬意与喜悦,让汉字之美流连于指间心上。

(1)根据拼音写出汉字。

(2分)

(2)划线的句子各有一个错别字,请找出并改正。

(2分)

(3)请仿照前后的句式,将横线处续写完整。

(2分)

6.(2分)口语交际

“浩浩荡荡硕项湖,芳香千亩樱花园”硕项湖生态湿地公园已逐渐成为灌南一景。

假如你正带领外地亲戚走到湖畔,你将如何向客人介绍硕项湖生态湿地公园?

请你当一回小导游。

7.名著阅读(4分)

(1)保尔是在什么情况下想要自杀的?

当他控制住自己后作出了哪两个决定开始了新的人生?

(2)祥子从老马、小马的遭遇中受到了什么样的启发?

(2分)

二、理解·赏析(60分)

(一)阅读下面一首诗,回答问题。

(6分)

登飞来峰王安石

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

8.(3分)这首诗中,“浮云”和“最高层”的寓意分别是什么?

9.(3分)王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”,从这首诗的后两句中,我们可以看出他具有怎样的精神?

(二)阅读下面文言文,完成9—12题。

(15分)

【甲】治水之法,……是以必得躬历山川,亲劳胼胝。

昔海忠介治河,……则事不举而水利不兴矣。

【乙】无敢言时政者。

四十五年二月,瑞独上疏,帝得疏大怒抵①之地顾左右曰:

“趣②执之,无使得遁。

”宦官黄锦在侧曰:

“此人素有痴名。

闻其上疏时,自知触忤当死,市一棺,诀妻子,待罪于朝,童仆亦奔散无留者,是不遁也。

”帝默然。

少顷复取读之,日再三,为感动太息,留中者数月。

尝曰:

“此人可方③比干,第④朕非纣耳。

【海瑞上疏的背景】:

明世宗当政期间,不理朝政,专心设坛求佛,以求长生不老。

朝廷官员没有人敢议论朝政。

海瑞却在奏疏中尖锐的批评皇帝,指出错误。

【注释】①抵:

扔。

②趣:

赶快。

③方,等同。

④第:

但是。

10.用“/”划分句子停顿

(划三处,3分)

帝得疏大怒抵之地顾左右曰

11.解释下列加点的词。

(4分)

(1)盖地有高低

(2)事可举(3)此人素有痴名(4)少顷复取读之

12.翻译下列句子。

(4分)

(1)非相度不得其情,非咨询不穷其致。

(2)童仆亦奔散无留者,是不遁也。

13.请你分别说说甲、乙两文中海瑞的形象。

(4分)

(三)阅读《简爱》片段,完成13—15题(12分)

“我的可爱的孩子们,”这位黑大理石般的牧师悲切地继续说下去,“……这个本可以成为上帝自己羔羊的女孩子,……是一个——说谎者!

”……

“我是从她的恩人,一位廉诚慈善的太太那儿知道的。

……这位不幸的

姑娘……这

种行为那么恶劣,那么可怕,……教师们,校长们,我请求你们不要让她周围成为一潭死水。

”……

“让她在那条凳子上再站半个小时,在今天的其余时间里,不要同她说话。

于是我就这么高高地站着。

而我曾说过,我不能忍受双脚站立于房间正中的耻辱,但此刻我却站在耻辱台上示众。

我的感触非语言所能形容。

但是正当全体起立,使我呼吸困难,喉头紧缩的时候,一位姑娘走上前来,从我身边经过。

A她在走过时抬起了眼睛。

那双眼睛闪着多么奇怪的光芒!

那道光芒使我浑身充满了一种多么异乎寻常的感觉!

这种新感觉给予我多大的支持!

仿佛一位殉道者、一个英雄走过一个奴隶或者牺牲者的身边,刹那之间把力量也传给了他。

我控制住了正待发作的歇斯底里,抬起头来,坚定地站在凳子上。

海伦·伯恩斯问了史密斯小姐某个关于她作业的小问题,因为问题琐碎而被申斥了一通。

B她回到自己的位置上去时,再次走过我,对我微微一笑。

多好的微笑!

我至今还记得,而且知道,这是睿智和真正的勇气的流露,它像天使脸上的反光一样,照亮了她富有特征的面容、瘦削的脸庞和深陷的灰眼睛。

14.请用简洁的语言概括选段的主要内容。

(3分)

15.选段中的“我”有什么样的形象特点?

文段中的海伦是个怎样的小姑娘?

(6分)

(四)阅读下面的文章《为人生准备“压舱石”》,完成16-18题。

(10分)

为人生准备“压舱石”

①在犹太民族,母亲要在《圣经》上抹蜂蜜让孩子去舔书本上的蜜,目的是要培养孩子的读书兴趣,让孩子从小树立观念:

书本是甜的,而且书中有智慧。

根据联合国教科文组织一项调查,犹太民族人均每年阅读65本书。

读书兴趣浓厚,犹太人将读书视作生命的一部分,因此才造就了如此令人羡慕的读书风景。

②的确,读书有了热情,持之以恒才能顺理成章。

但是,单单有兴趣,读书未必一定有收获,关键得读好书。

按北京大学陈平原教授的说法,读书是要为自己准备“压舱石”——诚如空船航行时,为防翻船须备“压舱石”一样。

读书该选择怎样的“压舱石”呢?

或许各有各的说法,但文学、史学、哲学、宗教、伦理、艺术等人文学的经典必是“压舱石”的精髓。

因为古往今来的文化精神、人格理想和思想艺术的原创性,大都蕴含在经典作品之中。

如果说,读书使人渐由遮蔽走向澄明的话,那么阅读经典便可有效缩短这中间的距离。

比如阅读历史,不仅让读书人获取历史知识,更重要的是掌握了历史学看问题的方法,从而使之转变成改造世界的现实力量。

唯有常读经典,多读经典,才能驱使人们培养理想情怀,树立凌云之志。

这便是经典的“压舱石”效应。

③阅读经典,还需与

经典的阅读方法相匹配。

约翰·罗斯金在《芝麻与百合》里有这样一段话:

“当你去读一本好书时,你必须问问自己,‘我能像一位澳大利亚的矿工那样适于自己的工作么?

我的十字镐和铲子都就绪了么?

我自己准备妥帖了么?

我的袖子是否已经卷到双肘,我的呼吸是否匀称,我的心情是否正常?

’……这样多问问极有好处,因为既然你所要寻求的金属就是作者的心灵与深意,那么他的语言便是你要获得金属前必须敲碎和冶炼的岩石。

你的十字镐是你自己的专心、机智与学问;你的熔矿炉是你自己的善于思考的灵魂。

”是啊,有好的书籍相伴,有好的态度相生,有好的思考相随,又何愁不能在开掘的矿渣中拣到“纯净的宝石”呢?

④读书绝无止境。

以智慧闻名于世的苏格拉底,在70岁时还自认什么都不知道。

这固然是他的谦逊,却更是他的智慧。

不论是谁,若想懂得自己生活的世界,哪怕一点点,就请您保持永不枯竭的读书兴趣,保护好属于自己的“压舱石”。

不断充实自己的大脑。

⑤让心灵俯就经典,让经典滋养灵魂,积累底蕴,振奋精神,修身明理,洞悉人生。

这样,我们的精神世界就能领悟时代使命,并进而笃行之。

(选自《人民日报》有删改)

16.文章的中心论点是什么?

(3分)

17.第③段运用了什么论证方法?

有什么作用?

(4分)

18.下列哪个材料可以用作第④段的理论论据?

为什么?

(3分)

①好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

(陶渊明)

②书卷多情似敌人,晨昏忧乐每相亲。

(于谦)

(五)阅读下列文章,回答问题(17分)

回家[美]皮特·哈米尔

①几年前,我在纽约格林威治村遇到一个姑娘,就是从她那里我第一次听到这个故事。

这个故事也许是一个神秘的民间传说,每隔几年重复出现,以这样或那样的形式重新流传。

然而我仍然愿意相信它确实在某时某地发生过。

②他们要到劳德戴尔要塞去-----共三个小伙子和三个姑娘----上公共汽车时,他们拎着纸袋,里面装有三明治和葡萄酒,梦想见到金色的沙滩和大海的潮汐。

这时,纽约灰暗而寒冷的春天已经在他们身后消失。

③公共汽车驶过新泽西州时,他们开始注意到文戈。

文戈坐在他们前面,衣着简朴,但不很合身。

他坐在那里,从来没有动一下,满是灰尘的脸上看不出他的实际年龄。

他一直咬着嘴唇,表情冷漠,一语不发。

④深夜,汽车抵达华盛顿郊外,在霍华德·约翰逊饭店停下。

大家都下了车,只有文戈坐在座位上像生了根似的一动也不动。

几个小伙子感到奇怪,试图猜想他的身世:

也许他是一个船长,也许是抛下妻子,离家出走的人,也许是一个回家的老兵。

他们回到车上时,一个姑娘坐在他身边,作了自我介绍。

⑤“我们要到佛罗里达去,”她欣喜地说,“听说那儿真美。

”⑥“是的。

”他平静地说,仿佛他想起了曾极力忘掉的事情。

⑦“想喝点葡萄酒吗?

”她问。

他微微一笑,对着酒瓶喝了一大口。

他向她道了谢,又陷入了沉默。

过了一会儿,她回到伙伴中间,文戈则打着盹睡着了。

⑧次日早晨,他们一觉醒来发现汽车已停在另一家霍华德·约翰逊饭店门外。

这次文戈进了饭店,那个姑娘坚持要文戈与他们坐在一起。

他看来很害羞,要了一杯不加牛奶的清咖啡。

他听着年轻人闲聊海滩露宿的情景,紧张不安地抽着烟。

回到车上后,那个姑娘又与文戈坐在了一起。

过了一会儿,他讲述了自己辛酸的经历。

他在纽约监狱里关了四年,现在回家去。

⑨“你结婚了吗?

”⑩“我不知道。

”⑪“你不知道?

”她问。

⑫“是这样,在我坐牢时我曾给妻子写过信,”他说,“我告诉她,我要离开很长时间,如果她受不了,如果孩子们总是问这问那,如果她太伤心,那么她可以把我忘掉。

我能理解。

再找一个丈夫。

我说----她是一个极好的女人,确实了不起----把我忘掉吧。

我告诉她不必给我写信。

果真如此,三年半里她没有给我写过一封信。

⑬“你现在回家,对家里的情况什么都不知道?

⑭“是的,”他羞怯地说,“不过,上一周,当我确信假释就要批准时,我又给她写了信。

我们过去住在布伦斯威克镇,就在杰克逊维海港前边。

镇口有一棵高大的橡树,你一进镇就能望见。

我告诉她,如果她没有改嫁,愿意等我回家,那就在橡树上系一条黄手帕。

我看见黄手帕就会下车回家。

如果她不想要我,就忘掉这件事---不系手帕,这样我就继续坐在车上走过去。

⑮“哇,”那个姑娘叫起来,“哇!

⑯她告诉了其余的人,很快大家都知道了。

他们都关注着布伦斯威克镇的到来,并相互传看着文戈拿出来的几张照片,照片上是他妻子和三个孩子----妻子透露出一种纯朴之美,孩子们尚未发育成熟。

可以看得出来,照片不知被文戈抚摩多少次了。

⑰现在他们离布伦斯威克镇还有二十英里,几个年轻人都坐在右边靠窗的座位上,等待着那棵大橡树的出现。

文戈停止张望,脸上的肌肉绷得紧紧的,好像他在给自己鼓劲,决心战胜另一次失望。

⑱这时离布伦斯威克镇只有十英里,五英里……突然,所有年轻人都从座位上站了起来,他们叫呀,喊呀,高兴得手舞足蹈。

但只有文戈除外。

⑲文戈坐在那儿望着橡树惊呆了。

树上挂满了黄手帕----二十条,三十条,也

许有几百条;这棵树,真像一面欢迎的旗帜,在迎风招展。

正当年轻人高声欢呼的时候,这位老囚犯慢慢地从座位上站起来,朝着汽车前面的方向,回家去了。

19.分析首段在全文中的作用。

(3分)

20.赏析文中两处划线的句子。

(4分)

①他一直咬着嘴唇,表情冷漠,一语不发。

②这棵树,真像一面欢迎的旗帜,在迎风招展。

21.文戈的妻子自始至终都没有出现,但其形象却在我们心中清晰可见,请结合相关内容分析妻子的性格特点。

(3分)

22.小说的结局牵动着读者的心,然而在阅读的过程中,你是否已经从一些词句中读到了作者对结局的些许暗示,请指出几处加以分析。

(4分)

23.本文的题目是《回家》,但有人认为小说的题目改成《幸福的黄手帕》更好。

你倾向于哪一种意见呢?

说说你的观点和理由。

(3分)

三、表达·交流(60分)

24.请以“那段被照亮的时光”为题写一篇作文。

中考语文模拟试卷答案

一、积累·运用(30分)

1.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家。

(1

0分)

①吾庐独破受冻死亦足。

茅屋为秋风所破歌

②宵

眠抱玉鞍李白

③浊酒一杯家万里

④田家少闲月

⑤毅魄归来日夏完淳

⑥蒙络摇缀,参差披拂

⑦无可奈何花落去

2.A

3.D

4.A

5.

(1)拟逸

(2)恣—姿倘—徜

(3)示例:

飞天舞动的飘带仙女飘飞的衣带写者心灵的舞蹈

6.略

7.

(1)几乎全身瘫痪,双目失明,终日不得不躺在病床上,离开工作和集体。

一是决定写书(文学创作),二是与达雅结婚。

(2)祥子从老马、小马的遭遇中感到一种向来没有过的难受。

在小马身

上,他似乎看见了自己的过去;在老马身上,似乎看到了自己的将来。

这一老一少似乎把他的最大的希望——买车——给打破了,老马有车,结果仍是这样悲惨。

穷人的命,因此,该快活的时候就应该快活,不必计较太多,也包括对虎妞的看法。

8.浮云”既是实写,也比喻当时的保守势力。

“最高层”字面上指千寻塔的最高层,实则暗喻政治上的最高决策层。

9.本诗表达了他对保守势力的蔑视,以及要进入最高统治层,为实现自己的理想而勇往直前,无所畏惧的进取精神。

10.(划三处,3分)帝疏/大怒/抵之地/顾左右曰

11.

(1)原来是

(2)办事成功(3)本来,一向(4)一会儿

12.

(1)不经过观察和测量就不能了解它的真实情况,不经过访问、征求意见就不能彻底摸清情况

(2)他的仆役也都走光没有留下来的,(他)这样是不会逃跑的。

13.甲文:

海瑞躬亲治水,不畏艰辛,体恤民情,清正廉洁。

乙文:

海瑞刚正不阿,直言敢谏,不怕牺牲,为百姓、国家的利益,将个人生死置之度外。

14.简爱面对羞辱和罚站示众,勇敢地抬起头,并得到了海伦的关切。

15.“我”自尊、坚强;海伦心地善良、富有同情心。

16.答:

让心灵俯就经典,让经典滋养灵魂,积累底蕴,振奋精神,修身明理,洞悉人生。

这样,我们的精神世界就能领悟时代使命,并进而笃行之。

(读书要读经典。

17.运用了道理论证和比喻论证法,形象地论证了阅读经典所需的阅读方法,说理生动,说服力强。

18.答:

第②个。

因为于谦诗句的意思是书卷像多情老友,无论何种情况都与之亲近。

(2分,选对1分,分析1分。

如选择错误该题不得分)

19.(3分)作用:

①设置悬念,为故事展开作铺垫,引起读者的阅读兴趣;②以第一人称“我”开头,显得亲切,拉近与读者的距离;③表明人们的普遍愿望,歌颂了忠贞的爱情,突出了主旨。

(答对1点得1分,答对2点得满分)

20.

(1)(3分)运用神态描写(1分)暗示他现在充满心事,表达了文戈内心的不安担忧,(1分)并为下文写文戈身世作铺垫。

(1分)

(2)(3分)运用了比喻的修辞手法,(1分)生动形象地写出了黄手帕挂满整棵树的美丽场景,(1分)表现出文戈妻子的期盼、爱恋、浪漫的情感,突显了妻子人性的美好与善良。

(1分)

21.(3分)

(1)忍耐、对爱情忠贞:

为见到入狱的丈夫,妻子默默等待4年,一直深情地盼望丈夫回家。

(2)浪漫:

在树上系上了数百条的黄手帕。

(3)纯朴、善良:

从照片里看到妻子透漏出一种纯朴之美,而且4年了,妻子一直照顾着年幼的孩子。

22.(4分)①通过环境描写来暗示,“纽约灰暗而寒冷的春天已经在他们身后消失”,他们的目的地是“金色的沙滩和大海的潮汐”,纽约的天气灰暗寒冷,而佛罗里达的海边则是明媚的阳光。

从纽约开往佛罗里达的汽车,表明主人公即将开始的旅程,将是阳光明媚的。

②文戈说他的妻子是“一个极好的女人,确实了不起”,这就表明妻子不会放弃他。

③他的妻子从照片上看“自有一种朴实的美”,在这里小说又一次的从文戈的妻子的角度暗示了故事的结局。

(答对一点给2分,答出两点即可给满分)

23.(4分)原题好。

理由

(1)小说的主要情节是回家,主人公文戈的内心活动通过回家的过程得以表现,回家贯穿全文;

(2)通过回家表达忠贞的爱情,美好的人性,揭示小说的主题;(3)橡树上的黄手帕只是小说的一个重要意象,不能统摄全文。

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