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2．经过
（1）2019年11月，中国“复关”谈判转为申请加入世界贸易组织的谈判。
（2）2019年，在世界贸易组织的多哈会议上中国被正式批准加入该组织。
3．影响
（1）带来机遇
①中国成功加入世贸组织，标志着中国在参与经济全球化的道路上迈出了重要一步。
②加入世贸组织，将给中国在许多方面带来发展机遇：
有利于继续深化经济体制改革；
有利于中国参与国际经贸规则的制定，分享多边贸易体制和经济全球化带来的好处。
（2）面临挑战：
随着更多的境外产品和服务业进入中国市场，中国的一些产业将面对更激烈的竞争，特别是那些成本高、技术水平低和管理落后的企业会遭受一定的冲击和压力。
三、世界面临的问题与挑战
1．表现
（1）世界和平与发展问题
①原因：
殖民主义的历史影响和不合理的国际经济秩序的存在。
②一些发展中国家经济严重恶化，使世界经济面临着大规模动荡的危险。
（2）世界面临的全球性问题：
环境污染、人口爆炸、能源危机、粮食短缺、毒品泛滥、传染病横行和恐怖组织猖獗等。
2．认识：
经济全球化是一把“双刃剑”，但总体上有利于世界经济的发展。
3．对策：
只要推行可持续发展战略，建立国际政治、经济新秩序，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，就能达到共同繁荣与稳定。
[思维点拨] 经济全球化是指商品、服务、生产要素与信息的跨国界流通的规模和形式不断扩大和增加，通过国际分工，在世界市场范围内提高资源配置的效率，从而使各种经济相互依赖程度日益加深的趋势。
[图解识记] 世界经济的全球化
[图解识记] 经济全球化的发展进程
主题一 世界贸易组织的建立和中国加入
1．建立
史料一 缔约各国政府……切望达成互惠互利协议，导致大幅度地削减关税和其他贸易障碍，①取消国际贸易中的歧视待遇，以对上述目的作出贡献。
——《关税与贸易总协定》
史料二 本协定各方……进一步认识到需要作出积极的努力，②以保证发展中国家……在国际经济贸易增长中获得与它们的经济发展需要相适应的份额……切望达成互惠互利协议……取消国际贸易中的歧视待遇。
——《建立世界贸易组织的马拉喀什协定》
[史料解读]
①说明反对国际贸易中的歧视待遇，倡导平等竞争。
②体现了对发展中国家利益的关注。
[问题思考]
比较史料一、二，分析世界贸易组织在目标方面对关贸总协定的继承与发展。
提示 继承：
通过削减关税和消除关税壁垒，取消国际贸易中的歧视待遇，以促进自由贸易。
发展：
关注发展中国家特别是最不发达国家的利益。
2．中国加入世贸组织
史料 中国加入世界贸易组织，标志着中国全面融入世界经济主流……①中国的发展离不开世界。
②世界的发展同样需要一个更加改革开放、日益举足轻重、充满勃勃生机的中国。
——《中国对外开放新的里程碑》
划线部分①从中国的角度分析中国加入世贸组织是中国对世界的需要；
②从世界角度分析中国加入世贸组织是世界对中国的需要。
依据史料分析中国融入世界经济主流的原因。
提示 随着经济全球化的发展，中国需要融入世界经济的主流，需要扩大交往，学习发达国家；
十一届三中全会以后，中国实行改革开放的政策，综合国力不断提高，世界经济的发展也离不开中国。
正确认识加入世界贸易组织对中国的影响
（1）机遇
①有利于我国参与国际经济合作和国际分工，促进经济发展。
②有利于我国扩大出口和利用外资，并在平等条件下参与国际竞争。
③有利于促进我国的技术进步、产业升级和经济结构调整，进一步完善社会主义市场经济体制。
④有利于我国直接参与21世纪国际贸易规则的决策过程。
⑤有利于促进我国改革开放、社会主义市场经济的发展和人民生活水平的提高。
（2）挑战与应对
①市场的进一步开放、关税的大幅度减让，会使国内一些产品、企业和产业面临激烈的竞争，有些行业会受到冲击。
②中国的企业要不断提高自身竞争能力，以适应新的国际经济形势。
主题二 对世界经济全球化趋势的认识
1．推动因素
史料 经济全球化是近年来国际问题中的热门话题。
专家认为：
“严格意义上的经济全球化发生在20世纪80年代末90年代初……全球化之所以发生在这个时候，第一靠全球的信息网络化，第二靠全球向市场化的变革。
前者为全球化提供了技术上的保障，后者则为全球化提供了体制上的保障。
”——摘自陈宝森《经济全球化进程刚刚开始》
史料划线句子信息说明科技革命、市场体制是经济全球化的两大推动因素。
根据史料并结合所学知识，分析20世纪80年代末90年代初经济全球化不断发展的原因有哪些？
提示 市场体制的推广；
信息技术的发展；
跨国公司的推动；
两极格局的解体；
交通和通信技术的进步。
2．实质
史料
漫画中“这些家伙出境从来不签证”反映了发达国家在全球化中的地位；
“去利润最高的地方”反映了全球化的实质。
依据漫画分析全球化中发达国家的地位，并分析全球化的实质。
提示 地位：
处于主导地位。
实质：
是发达国家新一轮资本的全球扩张。
史料 发展中国家与发达国家人均国内生产总值比较表
1970年
1992年
33个发展中国家
108美元
297美元
21个发达国家
3129美元
22185美元
——世界银行《1994年世界发展报告》
比较史料中发展中国家与发达国家在二十年中的变化可知全球化带来了贫富差距扩大的问题。
史料反映了什么问题？
我国应怎样面对经济全球化的趋势？
提示 问题：
在20世纪70年代至90年代的20多年间，生产力迅速发展，社会财富激增；
但世界上贫富分化、南北对立的问题也日趋严重。
面对：
顺应历史发展的趋势，把握机遇，趋利避害，一方面努力争取建立世界经济新秩序；
另一方面建设社会主义市场经济，实施科教兴国和可持续发展战略，以迎接挑战等。
经济全球化的影响
（1）积极影响
①加强了世界各地的联系，促进了资本、人员、贸易、资源等生产要素的全球优化配置，降低成本和提高生产率，推动世界各国的经济发展。
②使商品和服务更丰富，丰富和方便了人们的日常生活。
③推动了世界产业结构的调整。
④为发展中国家的发展提供了机遇，有利于引进外资和先进技术、经验，改善产品结构等。
⑤推进人类文明进步。
有利于形成人类新的共同价值观念和新的人类文明，打破西方在人类文明中的主导地位。
（2）消极影响
①加剧了全球竞争中的利益失衡。
在国际经济竞争中，由于资本、科技等方面的差距，发达国家成为获利者，发展中国家处于劣势和被动地位，影响国家主权和经济安全。
②经济危机的传染性和破坏性增强。
由于经济全球化的发展，世界各国经济互相依赖程度不断加深，某国发生经济危机，将迅速蔓延，影响全球，传染性和破坏性大大增强。
③发展中国家的环境问题突出。
发达国家高污染企业的转移和对发展中国家资源进行的掠夺性开采，都严重破坏了当地的自然环境，加剧了全球生态危机。
④加剧了全球范围内文明和价值观念的冲突。
以美国为首的西方国家伴随着经济全球化的推进，力图推广西方的价值观。
经济全球化与区域经济集团化的联系与区别
1．联系
（1）区域经济集团化对经济全球化具有促进和阻碍的双重作用。
一方面，区域经济集团都存在一定的保护倾向，具有一定的排他性，一定时期内对经济全球化的进程有不利的影响。
另一方面，区域经济集团化的迅速发展，又推动了经济全球化的进程。
因为区域经济组织的出现，使世界社会生产力进入了一个新的发展阶段，各区域经济组织通过谈判制定相关的政策，使各国经济逐步参与并融入世界经济关系中，从而推动了世界范围内经济的进一步融合。
（2）区域经济集团化是最终实现经济全球化的重要途径和步骤。
2．区别
（1）经济全球化在各地区间发展不平衡，而产生经济区域集团化的趋势。
（2）区域经济集团化是世界经济全球化在当前条件下的具体表现，对经济全球化有促进和阻碍的双重作用。
1．据中新社布鲁塞尔2019年2月22日电，世贸组织宣布《贸易便利化协定》正式生效，要求各成员提高跨境贸易的透明度，减少货物进出口的程序，促进中小企业参与到全球价值链之中。
据此可知，世界贸易组织的宗旨是（ ）
A．巩固区域集团化B．消除国际竞争
C．推动贸易自由化D．促进国际合作
考点 世界贸易组织的建立
题点 世界贸易组织的建立
答案 C
解析 世界贸易组织致力于促进各国市场的开放，调解贸易纠纷，实现全球范围内的贸易自由化，故C项符合材料主旨。
2．世界贸易组织曾设立专家组，以调查并裁决欧盟对华皮鞋采取的反倾销措施是否违反国际贸易规则，这说明世贸组织（ ）
A．是少数发达国家控制世界市场的工具
B．其做法严重侵犯了我国的国家主权
C．使美国攫取了世界经济霸主的地位
D．在规范世界贸易方面起了重要作用
【考点】
【题点】
答案 D
解析 本题考查世贸组织的宗旨和原则：
通过市场开放、非歧视和公平贸易等原则，来达到推动实现世界贸易自由化的目标，规范世界贸易行为。
故D项符合题意。
3．某一国际组织的领导人曾说：
“一个拥有越来越重要的出口利益的中国决不能没有可靠地、更多地进入全球市场的机会，而这种可靠性只有在多边体制中才能找到。
”中国“找到”“多边体制”是在（ ）
A．1971年B．1991年
C．2019年D．2019年
考点 中国加入世界贸易组织
题点 中国加入世界贸易组织
解析 “只有在多边体制中才能找到”可以看出中国加入世界贸易组织，其成功加入的时间是2019年，故D正确。
4．（2019·
德阳期末）下表是战后部分国际经济组织统计表。
这些国际组织的成立说明（ ）
成立时间
名称
1945年
国际货币基金组织
世界银行
1947年
关税与贸易总协定
1960年
国际开发协会
1961年
经济合作与发展组织
A.发展中国家经济影响力增强
B．经济区域化趋向日益明显
C．各国间贸易壁垒被逐步打破
D．世界经济的有序发展趋向
考点 经济向全球化发展
题点 经济全球化迅速发展的条件和原因
解析 战后国际经济组织的成立，使得世界经济朝着规范化和法制化的方向发展，促进了世界经济的有序发展，故D项正确。
5．美国一家公司为打开日本市场，对芭比娃娃玩具作了改进。
有日本人说：
“我认为这些洋娃娃不应该像以前那样被认为是美国娃娃。
现在的孩子玩的洋娃娃是利卡（一种日本女孩喜欢的娃娃）和芭比的结合。
”这一现象反映了（ ）
A．美国是资本主义世界金融大国
B．日本经济对美国的依赖程度很深
C．发达国家始终主导着世界市场
D．经济全球化下文化的冲突与融合
题点 经济全球化的影响
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
解析 美国一家公司为打开日本市场，结合日本的娃娃利卡，对芭比娃娃玩具作了改进，这反映了美日在经济交流中文化的冲突与融合，故D项正确。
[基础达标]
1．被称为“经济联合国”的世界贸易组织（WTO），构建了当今世界的多边贸易体制，该体制的中心是（ ）
A．维护国家经济安全
B．促进知识经济发展
C．减轻发展中国家债务
D．促进贸易自由化
解析 世界贸易组织致力于促进各成员国市场的开放，调解贸易纠纷，实现全球范围的贸易自由化，促使成员国之间逐渐取消贸易壁垒。
它是经济组织，A项的说法不正确。
世界贸易组织可以促进知识经济的发展，但不是其中心任务。
C项的说法不准确。
2．它被认为是中国从“市场开放阶段”过渡到“规则或制度开放阶段”的重大的战略举措，是中国的第二次“改革开放”。
它是指（ ）
A．开放浦东
B．中国加入APEC
C．中国加入WTO
D．成立上海合作组织
解析 20世纪70年代末开放主要是引进西方技术，学习西方发展市场经济的经验，而加入WTO是进一步学习资本主义国家先进的东西，接受国际贸易发展的普遍规则，并以此克服自身传统的、特殊规则的缺陷，故C项正确。
3．“20世纪90年代后，跨国公司大制造商‘以世界为工厂，以国家为车间’。
”导致此现象形成的主要原因是（ ）
A．各国贸易保护主义重新盛行
B．世界各区域经济集团的形成
C．西方新殖民主义扩张的结果
D．经济全球化加速了国际分工
题点 经济全球化的原因
解析 “以世界为工厂，以国家为车间”反映的是经济全球化带来的影响，即经济全球化加速了国际分工，使生产和销售向全球化发展，故选D。
A、B、C均与题意不符，故排除。
4．托马斯·
弗里德曼认为：
在全球化第三阶段，个人成为了主角，肤色或东西方的文化差异不再是合作或竞争的障碍。
……世界各地包括中国和印度的人们可以轻松实现自己的社会分工，世界变平了，从小缩成了微小。
导致这一变化的主要原因是（ ）
A．世界市场形成B．交通工具革新
C．信息技术应用D．美苏冷战结束
解析 以信息技术为标志的第三次科技革命使“人们可以轻松实现自己的社会分工”，且使“世界变平了，从小缩成了微小”，故选C项。
其他三项与题意不符。
5．历史漫画往往以幽默夸张的笔法描绘历史现象或历史事件，并赋之以深刻的寓意，从而揭示历史现象或事件的本质特征。
下图漫画《追不上了》反映了（ ）
A．经济全球化是发达国家资本主义的新一轮扩张
B．经济全球化下世界经济发展不平衡加剧
C．经济全球化对发展中国家是一次机遇
D．经济全球化推动了世界各国经济的发展
答案 B
解析 从漫画中可以看出发达国家和发展中国家的距离越拉越远，也就是经济全球化下世界经济发展不平衡加剧，故B项正确。
6．（2019·
邹城高三期中考试）某学者用“两个‘协定’改变经济世界”来评述第二次世界大战后资本主义世界经济体系的变化。
第二次世界大战后，经济世界的“改变”主要是指（ ）
A．西方国家居于经济主导地位
B．建立起制度性的经济协调机制
C．消除了国际自由贸易的壁垒
D．出现倡导自由贸易的经济思想
解析 材料中所提及的两个协定，指的分别是布雷顿森林协定和关贸总协定，它们的建立反映了战后世界经济向体系化、制度化方向发展，是一种制度化的经济协调机制，故B项正确。
7．（2019·
湘西质检）世贸组织争端解决机制以专家组调解为中心，以争端解决机构审议、批准专家组建议或裁定为常规，以在特殊情况下争端解决机构授权和监控的贸易报复为强制实施的最后手段，日益取得了发展中国家的依赖。
这表明争端解决机制（ ）
A．推崇贸易报复，不具建设性
B．其宗旨是维护发展中国家利益
C．重程序建设，忽视法律功能
要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
D．有助于国际经济秩序有序发展
解析 争端解决机制通过强制性、有效性手段解决双边贸易的争端，有利于世界贸易有序发展，故选D。
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：
“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
8．“一部售价260美元的iPhone在第三世界国家组装，第三世界国家只能从中赚取4美元，其他的都由苹果公司赚去了。
”作为个案，它可以证明全球化时代（ ）
A．高科技产业前景堪忧
B．应大力消除国家间的关税壁垒
C．发展中国家并未受益
D．应改善国际分工中的利益分配
解析 第三世界赚取的少，得不出高科技产业的前景堪忧的结论，故A项错误；
“在第三世界国家组装”体现了国际分工，由于技术、资金、管理等因素，发达国家在全球化中占有绝对优势，发展中国家则处于劣势，因此应该改善国际分工中的利益失衡，不是国家间贸易壁垒的问题，故B项错误，D项正确；
全球化对于发展中国家来说既是机遇也是挑战，故C项错误。
[能力提升]
9．阅读下列材料，完成相关问题。
材料一 麦道公司在美国以外的零件供应地示意图
材料二 漫画《资本的跨国运动》
材料三 目前，世界贸易总额约占世界年GDP总额的1/4左右。
自20世纪90年代以来，国际贸易增长率大大高于世界经济增长率。
20世纪90年代，世界贸易额平均每年增长6%；
2019年，增长速度达到12.5%。
材料四 据联合国《2019年世界投资报告》，1980年全球已有15000家跨国公司，35000家分支机构；
2019年全球有63000家跨国公司，分支机构达70万家。
跨国公司的生产总值已超过世界工业总产值的30%。
目前，全球跨国公司的贸易量已占全球贸易总额的40%。
（1）根据材料一，为什么麦道公司需要如此多的国家为其生产飞机零部件？
（2）根据材料四，你如何看待跨国公司在经济全球化进程中的作用？
（3）以上材料说明了世界经济发展的何种趋势？
请分别依据四则材料说明。
答案
（1）生产的社会化和国际分工客观上使生产要求打破地域和国界的限制；
国际分工也使得各国的技术和生产具有比较优势，充分利用这些优势有利于降低生产成本，获取更高的生产利润。
（2）跨国公司的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，提高了国际分工水平；
跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。
（3）经济全球化趋势。
材料一：
反映生产的全球化。
材料二：
反映资本的全球化。
材料三：
反映贸易的全球化；
它们都是经济全球化的表现。
材料四：
反映跨国公司的迅速发展，是经济全球化的载体。
解析 本题考查对经济全球化的原因及各种具体表现的把握。
第
（1）问可从生产的社会化和国际分工等方面把握。
第
（2）问主要是结合材料四回答。
第（3）问要求对各则材料进行概括归纳，得出其各自反映的世界经济发展的趋势。
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